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【經(jīng)典】講文明懂禮貌作文15篇
在學習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的講文明懂禮貌作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
講文明懂禮貌作文1
禮貌，顧名思義，是一種符合禮儀的外在狀貌。是對每個人最起碼的要求。禮貌，也是一個人綜合素質(zhì)的標志，更是一個人高雅風度和美德的綜合體現(xiàn)。
在現(xiàn)實的社會生活中，你也許會看到一些身強力壯的小伙子，會旁若無人的坐在公交車的老弱病殘席上；你也許會聽到兩個高談闊論的時髦姑娘，笑著發(fā)出“tmd、tmd”粗魯之聲；你也許還會遇到有人撞了你一下，連招呼也不打一聲就揚長而去。當你看到這一切的時候，你一定會覺得這與我們的文明古國是有多么的不相稱啊！讓我們透視一下社會現(xiàn)象，看看在我們身邊發(fā)生的禮貌，禮儀，伴我行的真實故事吧。
在一個風和日麗的中午，一聲哈欠，竟使我看到了這樣的一個情景：一個身材魁梧、高高大大的'五年級學生對一個手無縛雞之力的二年級小朋友大吼大叫，并強迫他做這個、做那個。這位五年級的學生在二年級學生的面前，是那樣的狂妄自大，在小朋友眼里，他猶如一個兇神惡煞的魔鬼，這位小朋友只好乖乖的聽他差使，幫他倒茶、端水，拿拖鞋……一天又一天，這每天的煎熬，它都像是一個噩夢，誰都不愿意醒來，小朋友也一樣，他渴望自己能夠永遠熟睡在夢中……
這一次，似乎小朋友的噩夢又要來了。一樣的怒吼，一樣的驅(qū)使，小朋友不再服從�？蛇@位五年級的學生拿起鞋板就打，打得小朋友的臉變成了紫色，慢慢地，他那曾經(jīng)紅潤潤的臉蛋竟變黑了……當老師們知道這件事時，事情已變得嚴重了。這位小朋友花費了上千元的醫(yī)藥費，還浪費了大好的學習時光……這一切的一切都不能重來，打人的這位學生更付出了慘重的代價，他希望時光能夠倒流，他渴望和同學們和睦相處，他真正理解到了講文明講禮貌的重要性了。
同學們，當你聽到這個真實的故事時，你又會做出何等的感想呢？文明禮儀是構(gòu)成和諧樂園的基石。古人云：“誠于忠而形于外。”講文明是一個人美好心靈的表露。從一點一滴做起，持之以恒，就會成為道德高尚、心靈美好的人。
住在我隔壁的鄰居，他家的孩子生性頑皮，卻誠實，有禮貌。
一天．他與幾個朋友一起踢足球�！皞髑�、射門……”大家正玩得不亦樂乎，只聽“砰”的一聲，窗戶上的玻璃碎了。不知是誰家的窗戶。一陣快速的跑步聲，只見，他的幾個朋友都已逃之夭夭，可他卻還傻愣在原地。過了一會兒，他疾步去找那個窗戶破碎的地方，見到了房主的他，低著頭，連聲說：“對不起、對不起”。一邊從口袋中掏出了幾塊零錢，誠懇的說：“我只有這幾塊零錢了，就當做補償吧�！狈恐饕姞�，連忙把錢塞回給男孩，說：“沒關(guān)系、沒關(guān)系，修窗戶用不了多少錢，你小小年紀能如此的講文明懂禮貌比什么都重要。”說完，便輕輕的撫摸著孩子的頭。房主笑了，孩子笑了，文明之花綻放了。
在我們的校園中，在我們的社會中，講文明、講禮儀的故事舉不勝舉。同學們，讓我們“手連手、心連心”，做一個講文明懂禮貌的好學生，讓我們在成長的過程中與禮貌、禮儀同行！
講文明懂禮貌作文2
親愛的同學們，老師們：
今天，我寫的題目是《講文明，懂禮貌，從我做起 》。禮儀是一個國家，一個民族的精神面貌和文明水準的標志，是一個人道德品質(zhì)的外在表現(xiàn)，也是衡量中華民族的`傳統(tǒng)美德，是中國古代文化的精髓。
同學們你可知道，你一句禮貌的問候，就會給同學、老師、客人帶來春風般的溫暖；你彎腰從地上揀起一片紙屑，會給我們美麗的校園帶來一片文明的春色；上下樓，你注意謙讓，靠右行走，就能保障樓梯的暢通；樓道內(nèi)，你輕聲慢走，不追逐喧嘩，就能創(chuàng)建一個良好的學習習慣······
同學們，我們播下一個動作，便收獲一個習慣；播下一個習慣，便收獲一個品格。用我們的實際行動，播撒文明的種子，掀起文明的新風。說文明的話，當文明人，知榮辱，明是非，懂禮貌，明事理。讓清新的春風、春雨洗滌我們的心靈，讓一切粗俗、丑陋的言行在我們的身邊消失吧！努力做一個高尚的人、一個有道德的人。
最后，我在給大家一首小詩： 中國禮儀代代傳
孔融讓梨敬父母，黃香暖被教育人 。
中國禮儀不要忘 ，爭做禮儀小標兵。
講文明懂禮貌作文3
文明做人，文明做事，文明說話。文明是人的道德之本，法國作家雨果曾說過：“親善產(chǎn)生幸福，文明創(chuàng)造和諧”，是啊，只有我們文明才能創(chuàng)造和諧社會。
文明要從身邊的小事做起，也要從身邊的小事來制止別人不文明的事情。
一次，我聽到過這樣的一個事例：在美國羅浮宮里，當時有一對法國夫婦和記者在凝視著一幅幅精美絕倫的'的繪畫時，忽然記者聽到一句鄉(xiāng)音：“蒙娜麗莎就在前面那個廳！快走�。 表樦曇敉ィ且粋�20多人的中國旅行團。這個團瞬間炸開了鍋！大家你一言，我一語，滿心歡喜，邁著步伐沖向掛著這幅名畫的展廳。法國朋友驚訝的看著那堆人，驚嘆道：“中國人動靜真大！”記者當時很尷尬。等他們走到“蒙娜麗莎”所在的展廳，發(fā)現(xiàn)一些中國游客把畫圍了個里三層外三層，別的游客根本甭想靠近這幅名畫。這些中國游客們相互招呼著，輪流與蒙娜麗莎合影。由于他們招呼的聲音太大，博物館的管理員走過來，提醒他們不要喧嘩。
這一件事多么給中國人丟臉��！同時也讓外國人看了中國人的笑話！
在校園里，也有許多不文明的事情，有的同學說臟話、亂扔垃圾，甚至還會動手打架……這些都是不文明的行為，我們都要改正。
讓我們講文明，這樣我們的祖國才能更興旺。
講文明懂禮貌作文4
一個陽光明媚的日子，希望小學的學生小明、小紅正結(jié)伴走在一起，“喂，快看！”小紅叫起來。小明連忙走過來看，原來是一些果皮隨手扔到了垃圾筒旁，他們不禁皺起了眉頭：“是誰扔的，這些人這么沒素質(zhì)，不講道德！”小明十分生氣。他們撓撓頭冥思苦想，終于想出了一個好辦法�！澳闳グ牙帐捌饋�，我寫條警示語，告誡大家不要亂扔垃圾�！毙∶黛`光一閃，興奮地說道。“好主意！”小紅贊同道。
于是，他們就開始“工作”起來。
不一會兒，他們終于完成了自己的杰作，小紅把垃圾收拾起來了，而小明則在垃圾筒上貼上了一條標語：文明只差一步！小明用手指著這條標語，大聲地讀了起來：“文明只差一步！‘看著自己的勞動成果，他們笑了出來。
“從我做起，走向文明�！敝袊俏拿鞴艊�，號稱“文明古國，禮儀之邦”，向來對文明十分重視，然而，當今中國人卻把祖先的美德忘記了，隨地吐痰，亂扔垃圾，上下樓不靠右行，不遵守交通規(guī)則……據(jù)新聞報道：“天安門廣場一天清掃無數(shù)塊口香糖，這將耗費人們多大精力！而外國的`旅游警示除用本國文字，也用漢字，多讓中國人無地自容�。�
文明是中國的傳統(tǒng)美德，我們要講文明，懂禮貌，這才是二十一世紀人們的必備素質(zhì)。
講文明懂禮貌作文5
中華民族提倡尊老愛幼的傳統(tǒng)美德，我們作為學生，更應(yīng)該尊敬老人、愛護小孩，做有禮貌、講文明的好孩子。如何做到尊老愛幼呢？這很簡單。只要我們平時注意一些身邊的小事，養(yǎng)成良好的習慣就行了。譬如，同學們在乘坐公共汽車時，有沒有給年紀大的老爺爺、老奶奶讓座呢？我在一個星期天，乘公交車去學寫毛筆字。車上的乘客可真多呀！
我連一個扶手都拉不到，我只好站著。過了幾站，人少了一些。我坐到了全車最后一個空位上，看著外面優(yōu)美的春景。又過了一站，有一位白頭發(fā)的老爺爺上了車。他東看西看，沒看到一個空位。我看著他手里拿的大袋子，心里想應(yīng)該很重吧。于是，就站了起來，走到老爺爺身旁，對老爺爺說：“老爺爺，您去坐吧！”老爺爺笑了笑說：“不用了，我也就幾站路。不要緊的�！蔽艺f：“您拿著這么多東西，多重呀，坐吧�！薄爸x謝，好孩子！”老爺爺坐下了�？粗认榈男θ荩乙残α�，心里覺得很快樂。文明其實是由細節(jié)構(gòu)成的。在我們身邊，在一部分同學身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的'紙屑，教室里、校園內(nèi)食品袋、包裝紙經(jīng)�？梢�。甚至有的同學認為：反正有值日的同學和清潔工打掃，扔了又何妨；再例如有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習以為常；還有部分同學相互之間講臟話、粗話，隨意攀折樹枝，甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物。在學校里，同學們有沒有見到過“出口成臟”的人？他們在不經(jīng)意間說出了臟話，久而久之養(yǎng)成了習慣。當然，這是一種不好的習慣。我就碰見過這樣的同學。有一次，英語老師讓我?guī)鸵晃煌瑢W默寫單詞，我就去找他。可我找到哪兒，他就馬上離開那兒，老是躲著我。過了好久，我忍耐不住了，對他說：“你為什么不愿意默寫呢？就算默不出，抄個一兩遍，不就可以默出來了嗎？”可他卻說：“傻冒！關(guān)你屁事！”我很生氣，想：哼！不關(guān)我事，我還不愿意管呢……同學們，請不要再“出口成臟”了，請尊老愛幼吧！要養(yǎng)成良好的文明習慣，做一個講文明懂禮貌的好學生。請我們每一個人管住我們的口，不說粗話、不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆；管住我們的腳，不踐踏草坪。我們要共同努力，營造出一個文明美好的校園。學習應(yīng)先學做人，學做文明人，學做道德高尚的人。
清潔環(huán)境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開。
講文明懂禮貌作文6
自小生活在農(nóng)村的我，更是能深刻的體會到農(nóng)村人的'艱苦與不易。每天的柴米油鹽充斥著，家長理短圍繞著，但當你仔細看的時候，這些事情中的主角永遠少不了的便是女人。
農(nóng)村的生活，沒有城市那般精致講究，但卻有著最真實的淳樸氣息；沒有城市生活的繁華迷人，但卻有著獨特的生活方式；沒有城市生活的高檔大氣上檔次，但卻有著屬于自己的簡單樸實近自然。
講文明懂禮貌作文7
廣場是人們娛樂和休閑的地方，公共場所應(yīng)該大家共同愛護，但我發(fā)現(xiàn)很多不文明的現(xiàn)象：有人在一些健身器材上亂刻亂畫，在草坪上走動玩耍，還有人亂扔果皮紙屑……我希望今后社會上的人們都能講文明，懂禮貌，我們小孩子也要從小做起，從身邊的'小事做起，做一個文明的好孩子，大人們也有為我們樹立榜樣。
講文明懂禮貌作文8
今天老師給我們猜了一個謎語，謎面是：有位小姑娘真漂亮，頭扎兩個小辮子，解開辮子光溜溜，放進嘴里甜滋滋。你知道謎底是什么嗎？哈哈，不知道吧？那就讓我來公布答案：糖果。今天我們就要進行搶糖果大賽。
當老師宣布比賽的消息時，同學們有的`議論紛紛，有的歡呼雀躍，還有的緊張無比。
當老師說“預(yù)備”時，我立刻彎下腰，死死盯著糖果，就像餓了十天的老虎看見鮮美的羊肉。我迫不及待地想得到這顆糖。比賽開始了，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著糖，心里暗想：“我必須得贏，不能讓對手有機會勝利�！庇谑俏乙匝咐撞患把诙畡萆斐鍪�，終于順利搶到了糖果。
比賽結(jié)束了，我的對手垂頭喪氣地離開了賽場。這節(jié)課我很開心，我不僅得到了一顆糖，而且還知道了友誼第一，比賽第二的道理。
講文明懂禮貌作文9
我記得有一次，媽媽、小姨、表弟和我，我們一行四人帶了許多的零食便向世紀廣場玩，我和表弟玩一會兒，吃一些零食，不一會兒，吃完了零食，把垃圾一扔，就要回家時他找來個大袋子，把垃圾一個個都裝起來，看他那全神貫注地撿，那認真的樣子，真像撿了塊“金元寶”。我在表弟的`感染下也動起來了，把旁邊空地上、草地上的紙屑、果皮等垃圾一個一個地撿了起來，扔進了垃圾箱。我們這才回家了。我和表弟的表現(xiàn)得到了媽媽和小姨的表揚，心里美滋滋的！
這就是我的表弟，一個語言美、行為美、心靈也美愛講文明的7歲小孩！我為有這樣的一個表弟而高興！他是我學習的好榜樣！
講文明懂禮貌作文10
禮貌是需要別人幫忙或禮讓別人時，說聲“請”，禮貌是接受別人幫助時，表達感激之情，說聲“謝謝”，是對別人有虧欠時，表示歉意，說聲“對不起”。
講文明懂禮貌的事情在我們生活當中隨處可見。記得有一次，我不小心把同學的鉛筆弄丟了，我就對他說：“對不起，我不小心把你的鉛筆弄丟了。”那位同學一聽，說：“沒關(guān)系，希望你下次小心一點�！�
還有一次，我在踢足球時，有一位三年級的.隊友總是說別人是“渣渣”，別人聽了很不開心。于是我就對他說：“請你不要說別人是渣渣，這是不文明的話，會給別人帶來不愉快�！蹦俏魂犛岩宦�，慚愧地低下了頭。
講文明懂禮貌，在我們生活中很重要。希望大家都說文明話，做文明事，讓文明之花處處開放。
講文明懂禮貌作文11
柏拉圖有句名言：“一個人從小所受的教育把他往哪里引導(dǎo)，能決定他后來往哪里走。”在孩子的成長過程中，我們更注重的是教育孩子怎樣做人，做怎樣的人。一百人就會有一百種答案，作為父母，我們認為做人首先要做一個文明的人。
我的父母從小就教育我和弟弟見到熟人要主動問好，家里來了客人要好好接待，說話要有禮貌。就餐時，長輩入座后才能動筷子，自己吃完了，要跟大家說一聲才可以離開。去別人家做客，不能隨意走動，不能亂翻東西，不要打擾別人等等，我從小養(yǎng)成了良好的`行為習慣，而從孩子懂事起我對他也提出同樣的要求，那就是“講文明，懂禮貌”。
孩子問“文明是什么？”我說，文明是路上相遇時的微笑，是同學有困難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切，是見到師長時的問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動……文明是一種品質(zhì)，一種修養(yǎng)，是一種受人尊敬的行為。
而行為的培養(yǎng)，必須有父母的以身作則和言傳身教。在外吃飯，我習慣飯后清理自己面前的餐具，空碗摞在一起，用多余的紙巾擦干凈桌上的湯汁，盡可能保持桌面的干凈整潔，并且要求孩子也這樣做。孩子不理解，說：“媽媽，別人都不收拾，不是有服務(wù)員打掃嗎？”我說：“別人怎樣我們管不了，但是我們要做好自己，在家吃飯，我們不是也要打掃干凈嗎？盡量給別人減少麻煩而不是制造麻煩，這也是一種文明和修養(yǎng)。”
現(xiàn)在，孩子養(yǎng)成了見到熟人主動問好，來了客人禮貌接待，受到幫助及時說“謝謝”，同學打架會進行制止和勸阻，車上遇到老人主動讓座，在外不亂丟垃圾，在家?guī)椭改缸隽λ芗暗氖隆?/p>
家庭是圃，孩子是苗，家風如雨點。只有家風如雨，幼苗才能茁壯成長。
講文明懂禮貌作文12
每一個人都應(yīng)該懂禮貌，就連我們小孩子也不例外，因為俗話說的好：“榜樣的力量是無窮的。”所以大人們要以身作則。
我的爸爸因為常年開車，所以一遇到違章駕駛的車輛就會說:“這輛車有‘毛病’��！”久而久之，這便成了我的口頭禪了。有一次，老爸開汽車來接我，突然從前進路菜場里面竄出一輛違章車輛，擋在我們的前面，無法行走。突然我不知從哪冒出來的臟話：“這車有毛病��！”爸爸驚奇地看著我，意味深長地說：“我們的言行舉止都能影響小孩子的一生��！”從此爸爸不再說臟話了，我也改掉了說臟話的壞習慣。
自從媽媽在一旁聽見了爸爸意味深長的總結(jié)，一遇見熟人便打招呼，還介紹給我，并叫我也打招呼。功夫不負有心人，經(jīng)過一年多的`努力，我終于養(yǎng)成了見到人便打招呼的好習慣了。大家見了都夸我懂禮貌，但這都離不開媽媽的一番苦心教育。
大人的言行舉止也會影響著孩子。
講文明懂禮貌作文13
我們國家是禮儀之邦，當然，我們也要傳承這種文化，讓這種文化持久不斷的傳下去，是我們的責任，也是我們的義務(wù)。
但是，這個社會上也有一些不懂得文明，禮貌的人。據(jù)都市報道上報道，有兩個人在公交車上坐，在里面的'那位女士說：“你擠到我了，請你往外挪一挪�！倍莻�男士卻說：“擠你了又沒擠我，關(guān)我屁事。”他這么一說周圍的人都看不起他�？墒撬麉s說：“看什么看，怎么了？不服氣？”周圍的人非常氣憤：這人真是太沒有素質(zhì)了，但是他們都不愿和他計較。
這樣的人我們就不能去學，雖然社會上有一些像他這樣不講道理的人，但是也有一些人，是非常的懂文明，講禮貌的。
那是我媽媽懷我弟弟的時候，每次坐公交車，媽媽一上車就有人給媽媽讓座，無論是叔叔，阿姨還是哥哥，姐姐�？粗鴭寢屇樕涎笠缰男腋５男Γ乙灿X得這個社會充滿了溫暖。
我們就處在這個文明的社會，如果每個人都懂文明，講禮貌，那么，我們都會感到無比的幸福。
講文明懂禮貌作文14
講文明講禮貌，是做人的起點。每個人來到世上，學習做人就是從講文明禮貌開始的。在孩子咿呀學語期間，父母首先教其文明禮貌，進入學校，老師教其文明禮貌，到社會上，時時處處都要求人們講文明禮貌。文明禮貌不僅給他人、給社會帶來愉快和諧，也能創(chuàng)造充滿愛心的環(huán)境，給自己帶來快樂，帶來溫馨。在現(xiàn)代社會生活中，在我們國家闊步走向世界的時候，文明禮貌已經(jīng)成為投資環(huán)境、國家形象的一個組成部分。
一個充滿文明禮貌的城市，能夠給人帶來愉快和信心。一個不講文明禮貌的城市，設(shè)施再好，也難秩序井然，賞心悅目。文明禮貌表現(xiàn)的不僅是個人形象、城市形象、市民素質(zhì)，也在一定程度上反映了社會的文明程度。這一點，越來越成為大家的`共識。
講文明講禮貌，需要開展廣泛持久的教育。社會教育、學校教育、家庭教育與自我教育應(yīng)成為一個有機結(jié)合的系統(tǒng)，以強化人們講文明禮貌的自覺意識、公德意識，培養(yǎng)和完善公民的道德人格，形成無論在家庭、學校、單位、社會都能夠自覺自愿地講文明、講禮貌的習慣。
講文明講禮貌，需要自覺行動。一些人談起不文明不禮貌的現(xiàn)象時憂心忡忡，輪到自己了照樣不講文明禮貌。改變這種狀況，需要每個人從一言一行開始，不能只說不做。學校要從老師做起，給學生做出榜樣。家庭要從大人做起，為孩子做出榜樣，孩子也要監(jiān)督大人。家長不能只盯著孩子的學習成績，還要重視文明禮貌的教育，重視孩子的道德修養(yǎng)。大人尤其要為孩子作榜樣。
講文明講禮貌，需要加強管理。文明禮貌既要靠自覺，也要靠規(guī)矩。完善的社會管理，是形成全社會講文明講禮貌的保證。無論是領(lǐng)導(dǎo)還是群眾，無論大人還是孩子，都應(yīng)遵守規(guī)矩。規(guī)矩不能有彈性，不能有特殊，不能有例外。只有綜合運用教育、法律、行政、輿論等手段，形成嚴格的監(jiān)督機制，“講文明講禮貌”才能成為每個人的良好的習慣，成為整個社會新的風尚。
講文明懂禮貌作文15
陽春三月，公園里不少花兒都開了，有迎春花、桃花、郁金香……孫悟空的兒子小圣的心兒像花兒一樣，太興奮了。你看他跑到碧波蕩漾的湖邊，站在一塊大石頭上，來顯示自己的英勇。這時管理員熊伯伯剛好看到了，很快把他扶下來，心疼的說：“萬一摔到水里就不得了了�！�
小圣離開了湖邊，連蹦帶跳地跑到了亭子下面，像耍雜技一樣，一下就爬到了亭子的柱子上，還興奮地從口袋拿出筆來，快速地在另一根柱子上寫起字來。等熊伯伯氣喘吁吁地跟上來時，小圣已經(jīng)在柱子上完成了他的“大作”——“孫小圣到此一游”。
熊伯伯上氣不接下氣地說：“孩子快住手，你怎么能在建筑物上寫字！你漸漸下來吧。你這孩子怎么能這樣不文明！”小圣從柱子上跳下來，一臉不興奮，指著熊伯伯說：“關(guān)你什么事？你知道我是誰？我老爸是齊天大圣！”
熊伯伯說：“公園是大家游樂的.場所，假如大家都不疼惜，那公園將變成什么樣子？你爸爸是齊天大圣，那你就更應(yīng)當向他學習，為人民做好事，不做壞事。”
小圣想了想，紅著臉說：“對不起，熊伯伯，我太糊涂了。”他連忙從口袋里掏出手絹仔細地擦起來，擦得是那么仔細。他還說：“我雖然會爬樹，但也不能胡亂爬。我知道錯了�！毙懿疂M足地說：“小圣真是個講文明的好孩子！”太陽公公笑了，空中飛來的小鳥唧唧喳喳地叫著，好象在說：“要講文明，要講文明！”
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