小學五年級寫人作文：“我的老師”

　　在學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的小學五年級寫人作文：“我的老師”，歡迎大家分享。

　　青峰之間，煙云繚繞，有一女子縵立遠視。那女子眉若清波，眼若秋水，膚如凝脂，肌如白雪。一襲白紗隨風舞動，一言一笑，眾生為之傾倒。

　　那一個風華絕代的女子，武則天不及她果斷，上官婉兒不及她氣度非凡，卓文君不及她多情灑脫，李清照不及她愁緒滿天飛。

　　別扯了，還是回到現(xiàn)實吧。

　　她是一個平常的語文老師。

　　她有一頭烏黑的長發(fā)，略長于肩，沒有扎起。只是那頭發(fā)從來沒有梳直過，就這樣似亂非亂地披在她肩旁，這便使她無法成為被煙雨江南染過的溫婉的女子。她不笑的時候，表情有些愣愣的，此時你可以遠遠看見她的那兩顆淺淺的兔牙。我曾近距離地看著，總是想笑，并非是可笑，只是有一種親切感。我說她的兔牙有趣，她忽然一臉正經(jīng)、眉頭微皺，眼神有點幽怨地盯著我：“哪里有趣�！敝卑盐叶⒌眯幕呕拧�

　　她的走姿也別有風味。她的雙手在腿兩側微微放開，然后邁開大步，身體左擺右晃，像一只小鴨子，走起來看著是風風火火，其實又不緊不慢。

　　她喜歡講故事，她上課時，總會聯(lián)想到那些經(jīng)常被回首的往事，講得興起了，有時還會轉移到別人的故事。她喜歡知人論世，一篇文章的作者，若是她喜歡的，她總會將這個人叨上半節(jié)課。她有兩個經(jīng)典動作：人們拿她開玩笑的時候，她總會用右手背劃過額頭，一道美麗的弧線，坐汗顏狀；她對一件事物充滿期待，會把兩手握掌，掌心朝內兩掌搭在胸前，兩眼放光，滿臉向往。

　　她喜歡乘著輕風在大自然中行走，她喜歡在寂靜的山間過夜，看著滿天的星光安然入睡。她喜歡帶著兒子在黑夜散步，她說可以鍛煉她兒子的膽子。

　　她很呆，文藝匯演中，她參加了節(jié)目，他們說，只要找著動作最愣的那個就是她了，她的確對這些歌唱舞蹈完全不擅長，但她出場的時候，受到的歡呼卻是最大的。她很懶，她說她是一個能懶就懶的人，幾篇隨筆要改上好幾個星期。她很勤勞，考試的卷子只用幾天。她說人多讀書總是好，尤其是細細地品味一本書。她很博學，能對一些歷史人物侃侃而談，對一本書，一部電影得出自己獨有的見解，她也時而冒幾句充滿哲理的人生格言。她說，與其看別人寫的傳奇，不如自己創(chuàng)造一個傳奇，一個有意義的人生就是一個傳奇。她的人緣很好，一下課常有一群人圍著她，和她談笑，她可能會緊緊握著一個人的手，然后自顧自講著。

　　想寫寫她，因為喜歡她的人，喜歡她的課。

【小學五年級寫人作文：“我的老師”】相關文章：

我的老師小學寫人作文12-27

我的老師寫人作文【精選】07-06

我的老師寫人作文06-15

我的老師-寫人作文02-15

小學五年級寫人作文：我的妹妹06-10

我的爺爺小學寫人作文12-27

我的同學小學寫人作文12-28

我的媽媽小學寫人作文10-12

我的風采小學寫人作文10-10

小學寫人作文我的媽媽10-13