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（精品）母校作文10篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的母校作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
母校作文 篇1
“光陰似箭，日月如梭”。招一招手，母校迎來百年華誕，揮一揮手，我非�？炀托W(xué)畢業(yè)。
母校始建于一九一三年，現(xiàn)在，正好一百年的歷史。可曾想過，這一百年，四百個季節(jié)，這一百年1200個月，這一百年36500天，這一百年，876000小時，這一百年，寒來暑往，秋收冬藏，時光任苒，分秒剎那�？稍脒^，這一百年，母校經(jīng)歷了何種風(fēng)雨幾經(jīng)蒼桑。不眠夜下書雨聲，校園也有家國事。母校送走多少英武少年郎，老師迎來多少根青絲如白霜。
依稀記得，當(dāng)我第一天踏進(jìn)母校，您以開闊而陽光的胸懷接納我。我眼簾里是一幅生機(jī)勃勃的景象——鳥兒為我唱歌，大樹為我跳舞，小草為我鼓掌；太陽花望著太陽挺立，天空中的白云，好像一位凱旋在自由自在的遨游。它們好象在歡迎初生的牛犢，它們相信這些好兒朗會自由遠(yuǎn)航。這一切不都是在暗示著母校今后的繁榮嗎？
依稀記得，我第一次走進(jìn)教室時，那寬敞的教室，嶄新的'課桌，光滑的水泥地讓我感到無比親切；一張張陌生的面孔，讓我感到無比驕傲。如今，教室依舊，課桌依舊。相信，虛堂里一如即往書聲朗朗！相信，我們成長的影子映在了光潔的水泥板！相信，老師們更加神采飛揚(yáng)。這一切，這一切的每一塊磚，每一棵草，每一位師長，每一次奔跑，每一滴汗水，每一個記憶……這一切，從來不用想起，永遠(yuǎn)也不會忘記！
感謝您，母校！感謝母校老師無私的奉獻(xiàn)，讓我們收獲了許多許多。感激您，每校！感激您寬廣的胸懷，讓我們在這里成長！感恩您，母校！感恩您教會了我們做人的道理，是您讓我們在前行中看到目標(biāo)，看到前景，看到希望！
感謝您一手相牽，感謝您一路培養(yǎng)，感謝您的寬容，感謝您的激勵！即便我們走到天涯海角，我們不都不曾相忘。
母校作文 篇2
五年級快要畢業(yè)了，我又激動又悲傷，因為陪著我五年的母校就快要離開了。
星期五，我來到了學(xué)校，走進(jìn)大門，沿著甬道，穿過松柏長青的花園，沿著長長的石橋，我來到了寬闊的操場。
操場的地面由長方形的石板砌成的。老愧樹，松柏......運(yùn)動場上鋪著一大片的草給這里帶來了一些生機(jī)。操場上有幾棟教學(xué)樓，在燦爛的陽光下，格外美麗。雪白的墻，仿佛給炎熱的系統(tǒng)，帶來了一絲涼爽。紅色的瓦看上去像一片紅海，綠色的的檐給人帶來了一種愜意的感覺，長長的走廊頗有古典的味道。我漫步走在操場上，欣賞著花草，撫摸幼苗傾聽著教室傳來一陣陣讀書聲，啊！五年的喜怒哀樂，像美麗的蝴蝶扇動著翅膀，從記憶深處翩翩飛來�！扁�......“多么熟悉的鈴聲啊！學(xué)生們像開間后涌出歡樂的潮水，從教室涌出，涌向操場。
看著操場上舉行的長繩比賽，不由得讓我想起來了五年級秋季運(yùn)動會，我代表我們班跳繩，我得了第一名，我看著金光閃閃的獎狀，大家的很開心。有的跳著，有的蹦著，有的.笑著，有的......
母校我成長的搖籃！在您的懷抱，我度過五年甜蜜的歲月。我第一次邁進(jìn)校門，還只是一個充滿稚氣的孩子。當(dāng)我邁出校門，快向您揮手告別時，我已經(jīng)是一個朝氣蓬勃的少年了！啊！母校，我即將遠(yuǎn)行，讓我看看您，再看看您，再見了，我的母校，
母校作文 篇3
和美，是港南之美，港南街小學(xué)是我們走向未來，走向成功的“必經(jīng)之路”。
走進(jìn)大門，那一年四季都盛滿水的小池子，旁邊裝飾著五顏六色的小花，而這些小花象征著我們，就像祖國的花朵一樣競相開放，為我們的祖國增光添彩。我們教學(xué)樓的柱子上寫著蒼勁有力的字詞：“博學(xué)為美、品質(zhì)為美、創(chuàng)新為美、人和為美�！弊詮奈襾淼礁勰闲@，每天都發(fā)生著許多美好的故事。
記得四年級上期的一天課間休息，我和同學(xué)們正興高采烈的玩著傳皮球的游戲。忽然一個同學(xué)急匆匆的向我跑來說叫我馬上去蒙老師辦公室，我心里一下子產(chǎn)生了一種不安的感覺，會不會是我犯了什么錯事，肯定要挨蒙老師批評了……我忐忑不安的走到蒙老師辦公室門口，輕輕的推開門叫了聲：“報告”，只見蒙老師正在批改我的`作業(yè)，表情很不高興的樣子，我心頭一懵，遭了，肯定是作業(yè)錯的一塌糊涂。果然，蒙老師拿起我的語文練習(xí)冊給我，嚴(yán)肅的說：“你自己看看！”我拿過來一看，臉一下子通紅，有一道簡單的題竟然全部做錯了，看著老師標(biāo)注的“紅叉”，我無地自容的低下了頭。蒙老師轉(zhuǎn)過身來，生氣而又語重心長的說：“這么簡單的題都做錯了，做題時在干嘛呢？你身為中隊委，要時刻以身作則，嚴(yán)格要求自己。為此，罰你寫一篇800字的作文，把這件事的經(jīng)過和認(rèn)識寫清楚，去吧�！蔽衣犕辏睦餄M是委屈，不敢看蒙老師一眼，眼含淚水跑回了教室。
當(dāng)我冷靜下來時，心里滿是自責(zé)，記得媽媽說過：蒙老師因為愛我們，對我們負(fù)責(zé)才會對我們要求嚴(yán)格。我不能讓老師失望。第二天，當(dāng)我把反思作文恭恭敬敬的交給蒙老師時，蒙老師和顏悅色的對我說：“我們不是學(xué)過一句名言：播種行為，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲命運(yùn)。你一定要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，才能有好的成績�！�
這次教訓(xùn)使我終身難忘。
母校作文 篇4
老師教給我們知識，帶給我們溫暖，為我們引領(lǐng)方向。
若三尺講臺是片草地，那么老師就是一株蒲公英，讓知識的種子飄飛；若黑板是片天空，那么老師就是空中的太陽，播撒溫暖的陽光；若粉筆是一把鑰匙，那么老師就是用鑰匙打開知識大門的使者，引領(lǐng)我們走向知識世界。
九月十日——教師節(jié)。每年的教師節(jié)，學(xué)生們都以各種方式向老師表示感謝，老師們都十分開心，燦爛的笑容始終掛在臉上。老師們還跟學(xué)生們一起度過這個充滿感恩的節(jié)日，師生其樂融融。學(xué)生的一生總會遇上不同的老師，老師們性情各異，但他們中的絕大多數(shù)總會用他們淵博的知識來培育學(xué)生，讓學(xué)生從中受到啟示。他們是園丁是蠟燭，我們怎能不感激他們，用好成績、大進(jìn)步作為報答呢？
從小到大，我遇到了不少老師，他們各具特色。當(dāng)我乳臭未干、調(diào)皮搗蛋時，羅老師會時常規(guī)范我的行為，用眼神批評我的頑皮；當(dāng)我走向成熟時，陳老師會鼓勵我，讓我走向勇敢；當(dāng)我開始努力學(xué)習(xí)時，黎老師會在學(xué)習(xí)上幫助我，讓我的成績有所提高是他們共同塑造了現(xiàn)在的我，讓我漸漸學(xué)到了一些為人處世的方法，學(xué)到了不同的知識，學(xué)到了我應(yīng)該好好感謝他們。更令我感動的.是他們在我日常生活中給予我的溫暖：他們會在我運(yùn)動之后遞給我一張紙，下雨時借我雨具，詢問我的身體狀況他們有時就像我的朋友，給予我溫暖與動力。
師恩如小溪，涓細(xì)流長，一直源源不斷地澆灌在我們的心田。老師又如我們的父母，不辭辛勞地、用心良苦地教導(dǎo)我們，他們是無私又偉大的。我們要感恩老師，努力學(xué)習(xí)報答老師。
母校作文 篇5
風(fēng)過去了，只剩下直的雨道，扯天扯地垂落，看不清一條條的，只是那么一片、一陣，地上射起了無數(shù)的箭頭，房屋上落下萬千條瀑布。幾分鐘，天地已經(jīng)分不開，空中的河往下落，地上的河橫流，成了灰暗昏黃，有時又白亮亮的，一個水世界。
小心翼翼地走出校門，突然習(xí)慣性地回眸，望了望那臺階上長滿苔蘚的教學(xué)樓，突然心沉了下去。六年時光如此短暫，曾經(jīng)充滿歡笑的校園已經(jīng)在雨景里漸漸模糊。
那曾經(jīng)高聳云天的相依相伴的兩顆歪脖大樹兄弟，如今已經(jīng)分為兩家，甚至互相競爭著腳下的土地與營養(yǎng)，看來是時候說再見了。
雨漸漸小了下來，只是秋風(fēng)又趕來了，我撐著一把雨傘走進(jìn)學(xué)校。遠(yuǎn)處一個高大身影最為明顯，走近了，仔細(xì)看。那是怎樣一個人吶，身著一身西裝，踩著一雙不搭調(diào)皮鞋，正跟一位學(xué)生“談人生”。看！他轉(zhuǎn)身了，一張臉上的`皮膚已經(jīng)是坑坑洼洼。再看他的身體，好似只剩一副骨架支撐，原本正好合適的衣服卻顯得空蕩蕩的。
走上前去想要跟他打招呼，卻發(fā)現(xiàn)沒人理會自己，卻隱隱聽見一句：“我上一屆有一名學(xué)生，他是班長，是我最得意的弟子。”不再停留，我起身向自己曾經(jīng)的教室走去。原來的一切都沒有變，只是此時教室里的學(xué)生早已不是我們。教室里嬉戲打鬧的人不及其實，走進(jìn)去，跟學(xué)弟學(xué)妹們商量商量，便趴在一張課桌上假裝睡覺。
“老師來了！”不知是誰的一聲驚呼，全班霎時像災(zāi)難來臨一般紛紛回到自己作為上坐的端端正正，絲毫不敢懈怠，生害怕自己一疏忽就被老師批評�！岸宥宥澹 崩蠋煹哪_步聲越來越近。“哐！”老師跨進(jìn)了教室，犀利的探照燈便四處掃描，還沒等值日生叫起立，她便大聲叫道：“最后一列，倒二個男生，怎么還在睡覺，站起來清醒一會兒！”
北風(fēng)呼呼作響，雨點(diǎn)打在窗戶上，像是一塊破碎的玻璃向下滑去。我雖知已經(jīng)是老師曾經(jīng)的桃李，但聽到這經(jīng)典一聲呵斥，還是難免心里一怔。
過了一兩秒，急性子的老師再也等不耐煩了，沖上前去，一把抓住我的衣將我提了起來。我依舊保持著往常的笑容對著老師齜牙一笑。老師怔住了，她臉上沒有任何表情，突然她憤怒地叱喝一聲：“你是誰！來我們班干什么？”便像提兔子一般，將我拎出了教室。
站在走廊里的我，一臉不解。雨又突然下大了，我走進(jìn)雨簾，大雨淋遍了我的全身。一滴眼淚掉落在地上，留下清脆的響聲。
突然，我睜開眼，卻發(fā)現(xiàn)這只是個夢，枕邊已濕，慶幸這只是個夢。
母校作文 篇6
六年的時光稍縱即逝，我們即將要離開他——敬愛的母校。
母校使我結(jié)識了很多同學(xué)，讓老師們教給我這么多知識和做人的道理，給我們這么舒適的教室和美麗的學(xué)習(xí)環(huán)境；還有這六年來給我的關(guān)心的照顧。我很感激母校帶給我的一切。
母校給我提供了優(yōu)越的環(huán)境。上音樂課是我們在音樂課上盡情地唱歌，偶爾外面會有小鳥停留在樹枝上，仿佛在聽我們歌唱；在形體課上，我們練舞蹈，享受著舞蹈帶給我們的快樂；在科學(xué)教室，我們認(rèn)真地做實驗，仔細(xì)地記記錄……
母校的老師還教會了我很多東西。在上語文課時，老師不斷地講著課文的細(xì)節(jié)，讓我們了解寫作手法；在數(shù)學(xué)課上，老師講完課后總是問懂了嗎？不懂接著講；科學(xué)課上，老師讓我們親手做實驗，證明這個道理是正確的……
母校讓我結(jié)識了同學(xué)，他們對我的幫助也令我印象深刻。在我生病時，同學(xué)告訴我作業(yè)，并讓我好好休養(yǎng)；在我有不會的題時，同學(xué)會主動給我講；在我傷心時。同學(xué)安慰我……
母校是您給我?guī)嗷貞�，在即將臨別之際，我想對您說：“謝謝您母校。”
感恩母校的六年級的作文9
歲月像小河的流水，帶著歡快的笑聲流去。母校陪著我們長大，在告別母校時，我們一定會依依不舍的離去。校園里的一草一木，一沙一石，一花一草，都能勾起我們對往事的`美好回憶。我們的班主任一直陪著我從6歲到13歲，一直陪著我成長，我們一起玩耍，一起做作業(yè)……這些情景我們都無法忘懷。
記得一次，學(xué)校放寒假，我們依舊到學(xué)校，我們幾個同學(xué)，在一起玩耍，我們爬上二樓追逐。當(dāng)時我和一位同學(xué)在追逐，我們爬樓梯，一不小心，我摔了下去，當(dāng)時不知道是誰將我抱起，立刻送去校務(wù)室。等我醒來，原來是我們班的班主任——葉老師。當(dāng)時的我十分激動，老師，如果當(dāng)日不是您救了我，我還不知道自己能不能活在這個世界上……
還記得一次，我們大家和老師您一起玩丟手帕的游戲，輪到我了，我繞了大家?guī)兹�，將手帕輕輕地放在您的背后，便立刻跑了起來，您看見我跑了，便轉(zhuǎn)身看了一下，你發(fā)現(xiàn)了，可您發(fā)現(xiàn)晚了，我已經(jīng)到了您蹲的位置�！肮辈恢钦l笑了起來，“老師，來個節(jié)目�！薄昂冒�，，好啊”“……”……
老師，我愛您，可還是要感謝母校，如果沒有母校，我還不知道我們有沒有見過面……老師我愛你!
母校作文 篇7
我的母校是北京大學(xué)附屬小學(xué)石景山學(xué)校，十年后的她畢竟是一座神奇的學(xué)校。
先從教室說起吧，為了讓剛從幼兒園畢業(yè)，前來就讀的小學(xué)生們能夠順利過渡，并對學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚的興趣，一年級的教室由奇形怪狀的房屋組成，具有很強(qiáng)的'童話色彩：一班是白雪公主的房子，二班是美猴王的水簾洞，三班是光頭強(qiáng)的木屋，四班是冰雪城堡。其他年級的教室也很有特色，大多跟神話、寓言、成語、名著和詩詞有關(guān)，從外觀上已經(jīng)體現(xiàn)了世界文化的融合和諧。
再看看校園的其他建筑�，F(xiàn)代化立體圖書館藏書很多，更有寬大敞亮、光線適宜的閱覽室，同學(xué)們只需在借閱電腦的觸摸屏上輸入書的名稱，1分鐘內(nèi)即可從傳書通道口取出；舒適溫馨的餐廳，能夠根據(jù)每名同學(xué)的營養(yǎng)狀況和膳食愛好調(diào)配出可口美味的飯菜；進(jìn)入操場一看，南北兩側(cè)是千人大看臺，東西兩側(cè)供學(xué)生鍛煉的訓(xùn)練器材，中間是環(huán)形塑膠跑道和足球場，已到位就讓人有鍛煉身體的沖動和激情。從整體來看，不僅有現(xiàn)代化教學(xué)建筑，還有綠樹鮮花裝飾，也有小巧玲瓏的亭臺樓閣真是美麗極了！
雖然現(xiàn)在還沒有這么好，但我相信在不久的未來，母校就會變成一個現(xiàn)代化、美觀、神奇和方便于一體的新新校園。
母校作文 篇8
時間過得真快！我在龍瑞小學(xué)的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)臨近兩年了。很快，我即將畢業(yè)，我即將要離開美麗的母校，即將成為中學(xué)生了。但是，我舍不得。我舍不得離開這充滿書香的校園，我舍不得相處了兩年的同學(xué)們，我更舍不得盡心教育我們的老師。在這里，讓我的童年生活更豐富、更精彩，更有趣。這里，我親愛的老師和同學(xué)，讓我懂得了：只有努力學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，才能追趕新的時代，只有奮發(fā)圖強(qiáng)，我們才能在新社會上立足，站穩(wěn)，才能找到好工作。2年時間，雖然不是很長，卻發(fā)生了許多事情。這些事情就猶如天上一閃一閃的星星，數(shù)也數(shù)不清。我隨手摘下一顆。原來，那是在我轉(zhuǎn)到我們的班級時，我對這一切都感到十分陌生，但是，親愛的同學(xué)們卻很歡迎我的到來，還愿意與我交朋友，使我感覺很溫暖。五年級時，我的語文成績大多數(shù)都在95 分以上，但是，曾有幾次低于95分，雖然同學(xué)們都覺得很好，但因為我承受挫折的能力很弱，好幾次都哭了。每一次，劉卓斯老師都想慈母一樣安慰我，用語重心長地話語來鼓勵我，使我不灰心。她常常告訴我一句話：“失敗乃是成功之母”，失敗了別灰心，要再接再勵，再創(chuàng)佳績“！后來，我銘記在心，無論遇到多大的困難，我都毫不氣餒，努力攻服！如今，我就要畢業(yè)了，我多舍不得啊！老師，你真不愧是我的良師益友！母校，充滿濃濃的書香之情。我的母校，老師上課有聲有色，學(xué)校的各項活動也是有板有眼，我們是”百年好�！埃T口還貼著16個獎狀呢！我們的業(yè)余的活動也是各種各樣：每一年，我們都有一個運(yùn)動會，讓我們在學(xué)習(xí)的過程中，也鍛煉身體，演講比賽，可以讓我們鍛煉膽量。六一兒童節(jié)匯演，多姿多彩的節(jié)目，讓我們更加快樂……畢業(yè)之際，我真是心潮起伏，思緒萬千。如今，我只想感謝我敬愛的老師，親愛的同學(xué)，還有我的母校�，F(xiàn)在，我真想大聲喊出：”謝謝你，母校！我愛你，母校！“
母校是我兒時的搖籃， 讓我們擁有了快樂的每一天。母校是一片廣闊的藍(lán)天， 讓我們這群調(diào)皮的小鳥， 翱翔于天際之間。 母校是一座知識寶殿， 把源源不斷的智慧財富， 充實著我們的智囊。 啊，感謝您，母校！ 感謝您給了我們一個七彩童年， 感謝您給了我們一個美好的人生開端！ 在您十周年生日之際， 我們要在您的大蛋糕上， 把一顆顆閃亮的紅星鑲嵌。 另附《感謝老師》 敬愛的老師，辛勤的園丁。 你們是蠟燭， 默默地把自己燃燒。 你們是粉筆， 無私地把自己的青春奉獻(xiàn)。 你們是的蜜蜂， 成天飛在校園里忙碌。 啊，敬愛的老師，辛勤的園�。� 是您把每一點(diǎn)兒愛心， 毫不保留地播撒在我們心靈。 啊，敬愛的老師，辛勤的園�。� 感謝您讓我們順利地走上每一個階梯。 感謝您讓我們在知識海洋里自由的飛翔。
時光逃去如飛，五年的時光就這樣轉(zhuǎn)眼間過去了。昨天，我還是一個剛?cè)雽W(xué)的新生，今天，我竟要含淚說這句：”再見了，母校！“母校，是你讓我從一個什么都不懂的頑童，變成了一個有理想、有抱負(fù)的少先隊員，是你把我領(lǐng)進(jìn)了那無窮盡的'知識海洋。母校，是你把我和敬愛的啟蒙老師聯(lián)在一起，是你讓我交到了這么多的知心伙伴。 在這五年的小學(xué)生涯中，我從啟蒙老師那里學(xué)到了多少知識，從小伙伴那里得到了多少歡樂。母校，您讓我懂得了要熱愛祖國，要勤奮，要做正直誠實的人。想到這里，我的心里多了一絲恐懼，多了一絲眷戀。我好害怕不能再在您的懷抱里和同學(xué)們玩耍嬉笑，好害怕不能再用老師諄諄的教導(dǎo)來補(bǔ)充頭腦，害怕……母校，我好想讓時間在此刻停留，讓我再享受享受在您懷抱里的溫暖。 母校，在您的懷抱里，我留下多少回憶。曾記得我們那朗朗的讀書聲，曾記得，老師站在講臺上的黑板前認(rèn)真地寫字，曾記得，我與伙伴們在操場上玩耍，曾記得……親愛的母校，雖然您的教室不大，雖然您的操場不寬廣，雖然您的器材不高級。但是，我一點(diǎn)都不嫌棄，我仍然深深地愛著您，因為，是您讓我們學(xué)到了很多知識，懂得了很多道理，是您培養(yǎng)出多少國家棟梁，是您造就了有用人才。你是有功的呀！ 親愛的母校，我要和您說再見了，我能憧憬一下您的未來嗎？十年后，我再回到母親，教室寬敞明亮，器材先進(jìn)高檔，綠色布滿校園，那是多好呀！ 親愛的母親，我深深地祝福您，祝您桃李滿天下，祝您成為三晉名校，噢，不，您要走出山西，走向中國！ 再見了，我親愛的母校！ 我們輕輕地?fù)]手，再見了，母校！
母校作文 篇9
光陰似箭日月如梭，一轉(zhuǎn)眼我們就要告別母校的大門了，相處，打鬧，玩笑，歡樂都已成了昔日的回憶，從那個天真活潑的小孩子變成一個成熟穩(wěn)重的大孩子了，時光像一本相冊保留住了六年來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……
剛剛來到這個小學(xué)的我們是那么的陌生，從一句話都不說的“路人”轉(zhuǎn)變成無話不說的朋友，又從無話不說的朋友變成了各奔東西的學(xué)徒，一切都是那么的快速�？粗诎迳夏峭嵬崤づさ耐瑢W(xué)字跡忍不住心里生出一絲的酸味，聽著教師的次次叮囑心中很不是滋味，往日對我們的嚴(yán)厲變成了惜別之情，往日的訓(xùn)斥更是成為了一抹不舍眼淚，一位堅強(qiáng)的教師往日又何嘗這樣過？再見了，教師。
六年來，我交了許多要好的朋友，他們總能給我?guī)須g樂、鼓勵，一次一次的歡聲笑語都要被埋藏在心底，即將深入初中，同學(xué)們再也不見了蹤影，復(fù)習(xí)的復(fù)習(xí)、學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)，相信同學(xué)們的起早貪黑終將獲得回報……再見了，同學(xué)們。
看著那一排排空空的課桌，我的心里也很不是滋味，那里早已沒有了同學(xué)們用過的東西，吃剩的零食，無用的垃圾，和昔日的歡樂，地板也變的一塵不染，早已沒有了同學(xué)們亂扔的粉筆頭，這干干凈凈的教室雖是好事可我卻怎么也高興不上來了，沒有了這關(guān)于同學(xué)的一切，那也就代表著我們將要踏入初中，也許有的同學(xué)就再也見不到了……但沒有消息畢竟是好消息，也許他們已經(jīng)到了別的地方學(xué)習(xí)，深造，也許他們已經(jīng)考上名校，找到了屬于自己的那一條路。遠(yuǎn)征的.號角已經(jīng)吹響，過去的事也終究會過去，要說值得留戀的東西很多、很多——下課時的瘋狂玩耍，上課時的認(rèn)真模樣，被難題困擾的無助，得到幫助的欣慰，不久就要分隔兩地的我們一定能得到教師家長的認(rèn)可。祝福你們，同學(xué)們，再見了，同學(xué)們。再見了，母校。
即將步入初中的我們早已明白事理，往事終將過去，時間終將流逝，歲月終將滄桑，天下哪里會有不散的宴席？該見面的時候終將見面。倒不如讓我們把惜別之情化為動力，努力的考上好高中、好大學(xué)，我堅信，那個時候我們還會見面的！
母校作文 篇10
五年小學(xué)時光如流水般消逝，我們也從一個天真爛漫孩童成長為一個有知識少年。想到馬上就要告別母校，心中就有無限不舍與眷戀。
我留戀母校。那窗明幾凈教室中常常傳出我們瑯瑯讀書聲；那綠草如茵操場上時時活躍著我們矯健身姿；那多功能教室里，一只只高舉右手是一道最亮麗風(fēng)景線；那飽藏古今中外文學(xué)讀物圖書館則是豐富我們業(yè)余生活、充實我們精神世界最佳去處。
我留戀老師。他們像園丁，辛勤地用知識甘霖澆灌著我們這些祖國花朵；他們像紅燭，燃燒自己來照亮我們前行路；他們像導(dǎo)航星，時刻給我們指明前進(jìn)方向。他們?yōu)槲覀冃量嗖賱谏碛安粫r地浮現(xiàn)于我眼前；他們對我們諄諄教誨總是縈繞在我耳畔。
我留戀朝夕相處同學(xué)。是他們讓我懂得了友情珍貴，當(dāng)同學(xué)向我伸出援助之手時，我感受到了友情溫暖；當(dāng)我關(guān)愛、幫助同學(xué)時，我體會到了給予別人友情喜悅。學(xué)習(xí)上奮勇爭先，絲毫也不影響同學(xué)之間互幫互學(xué)。這樣一個團(tuán)結(jié)向上集體，我會永遠(yuǎn)珍藏在我記憶里。
離別就在眼前，讓我們銘記母校一草一木，銘記老師諄諄教誨，滿載著希望和對美好未來憧憬踏出母校大門。
我們相約著：牢記母校囑托，用我們青春和智慧托起明天太陽。等到20年后，我們成為了祖國棟梁，再來母校相聚，道一聲：母校，老師，我們沒有辜負(fù)您希望！
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