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蒲公英作文匯編【6篇】
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的蒲公英作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
蒲公英作文 篇1
天氣漸漸轉(zhuǎn)涼了，早晨與傍晚時(shí)都會(huì)感到陣陣的涼意撲面而來(lái)，凍得人們裹緊了衣服。
在這樣的天氣中，許多花兒早己凋謝，有的己結(jié)出了果實(shí)，田野中綠茫茫的一片，似乎看不見(jiàn)什么花兒。
于是，在這綠茫茫的一片中，那抹黃色變顯得格外顯眼。
我走近查看，許許多多的黃色小花朵立于花的莖中，一朵莖上的'花朵開(kāi)得滿滿的，我看著那些花朵總覺(jué)得它們會(huì)因?yàn)樘喽亚o給壓斷。
它們每一朵花都似硬幣一般大小,花瓣是圓圓的,看起來(lái)很是可愛(ài)。.
它們便是蒲公英花，它的周團(tuán)已有的花已經(jīng)凋謝了，它們長(zhǎng)出了蒲公英。
用種子，絨絨的，按起來(lái)軟軟的，很是舒服。
它們此時(shí)都還沒(méi)有被風(fēng)吹走，我對(duì)著那些種子，輕輕-吹。它們隨著微飛風(fēng)飛了起來(lái)。在空中漫無(wú)目的地飄著。它們隨著蒲公英花的謝而生長(zhǎng)，,隨著微風(fēng)離開(kāi)養(yǎng)育它們的花朵，在新的地方進(jìn)入沉睡。待到第二年的秋季，它們又養(yǎng)育了新的種子，飄散到各地。
我看著那些還沒(méi)有長(zhǎng)出種子的小蒲公英花們，越看越喜歡，越看越覺(jué)得它們甚是可愛(ài),我忍不住用手輕輕地觸摸著它們。
蒲公英作文 篇2
夏日午后，蟬聲連片。我坐在家里漫不經(jīng)心地翻著書本。從一本舊書中飄落下來(lái)一張黑白色的舊照片——蒲公英誒……“去看看吧，就在我們家后面那里�！苯憬阄⑿χ粗艺f(shuō)。隱隱約約中我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
在去的路上，有很多的蒲公英種子飄落在我的身上。盡管我全身已經(jīng)被汗淋濕了，卻沒(méi)有絲毫要把它從身上弄掉的感覺(jué)。我抬頭看看藍(lán)的讓人刺眼的天空和陽(yáng)光，感到一陣眩暈，可是我竟沒(méi)有選擇放棄看蒲公英，依舊往前走去。當(dāng)我踏上最后一腳的時(shí)候，似乎如釋重負(fù)，我終于到了，我看到了我所想象的情景。一陣風(fēng)向我吹來(lái)，從我身體穿過(guò)，蒲公英的種子在陽(yáng)光下的天空中飛舞著，是在比誰(shuí)更漂亮嗎？那么我想說(shuō)你們都是最美滴。有一股力讓我去摘了一朵蒲公英，當(dāng)我小心翼翼的捧著它站起來(lái)的時(shí)候，一滴叫做汗的液體掉進(jìn)了我的`眼睛里，讓我睜不開(kāi)眼了隱約中，蒲公英飛走了，我卻怎么也抓不住它。陽(yáng)光似乎穿透了我的每一寸皮膚，也穿透了蒲公英。我伸手去擋住陽(yáng)光，盡量不讓它進(jìn)來(lái)。可它卻從我指間的縫隙中穿進(jìn)來(lái)，可它是抓不住的不是么，蒲公英也一樣。陽(yáng)光灼傷了我們的皮膚，青春期汗液的味道一下一下地刺激著我的鼻子。在這個(gè)時(shí)候，似乎所有蒲公英都消失了，看不見(jiàn)了，漸漸飛向遠(yuǎn)方了。像是失去了什么一樣，我落寞的回家，坐在那里沉默了很久很久。
蒲公英作文 篇3
冬月，撥開(kāi)這冰天雪地，仍然可見(jiàn)那棵趴在泥土里，綠意猶存的蒲公英。
蒲公英又名黃花地丁、婆婆丁、華花郎，是多年生草本植物。蒲公英是一種很有趣味的植物。每年春天，蒲公英在小黃花凋落之后，就會(huì)結(jié)出白絨絨的種子。我們從野地或者院角處摘下蒲公英毛茸茸的小圓球，鼓足氣吹去，茸毛小傘就會(huì)四下飛散，飄飄蕩蕩，有的越過(guò)院墻，越過(guò)千隔萬(wàn)阻，輕快自由地飛往高高的天空。這些看起來(lái)似乎極其平凡而柔弱的小傘兵，一旦落地扎下根來(lái)，就會(huì)長(zhǎng)成一棵又一棵生機(jī)盎然的地丁。我覺(jué)得地丁這個(gè)名字，特別適合這種植物。它們好像一根釘子扎進(jìn)地里，哪怕你去扯，去踩，哪怕它遭受什么樣的踐踏和蹂躪，它還是可以一回又一回地爬起來(lái)，不聲不響地蓄積生命的力量，開(kāi)出小小的充滿希望的花朵來(lái)。
我十分愛(ài)它這忍耐、堅(jiān)強(qiáng)和樸素的純美。于是在道行樹(shù)下挖了一些帶回家種。
這些扎根在土地深處的蒲公英很難挖。它們不愿意離開(kāi)陪伴、撫養(yǎng)它歷經(jīng)春風(fēng)秋雨的土地。我想它的根系緊抓的不僅是泥土，還有無(wú)數(shù)美好的回憶和艱難度過(guò)的歲月的痕跡。這種強(qiáng)迫離開(kāi)應(yīng)該是充滿創(chuàng)傷的.。所以蒲公英搬到我的花盆中后，萎靡了好一段時(shí)間。它垂頭喪氣地趴在那，葉片也蔫干了，仿佛折斷了翅膀的飛鳥(niǎo)，蜷伏不振，前路堪憂。我一天一天去看它，終于認(rèn)定這移植的蒲公英是無(wú)法再生存下去了，于是，慢慢把它淡忘了去。
有一天，在我不經(jīng)意的時(shí)候，它突然在花盆里站了起來(lái)，揚(yáng)眉含笑，勇敢地生活下去了。而且，經(jīng)年累月，我這蒲公英已經(jīng)繁殖起來(lái)，在遠(yuǎn)離大地的高樓一角，一棵接著一棵，精神抖擻，綠油油、脆生生地生長(zhǎng)起來(lái)。
殘夢(mèng)固然有著殘溫，但是天總是要亮的，路總是要往前走的，遭遇了生命無(wú)故的壓迫，也還是要勇敢地生活下去，開(kāi)出花來(lái)，派出希望的小傘兵，即使遠(yuǎn)離了大地母親，也一樣生活著，希望著，用一顆明亮的心，去尋找碧空下同樣明亮的世界。
蒲公英作文 篇4
山坡上住著一顆蒲公英。突然，有一只小鳥(niǎo)飛到這兒。天長(zhǎng)日久，蒲公英和小鳥(niǎo)就成了好朋友。有一天，小鳥(niǎo)生了場(chǎng)大病，蒲公英知道后，就請(qǐng)了大江南北的醫(yī)生給小鳥(niǎo)治病，可是這些醫(yī)生都告訴蒲公英和小鳥(niǎo)：“小鳥(niǎo)已經(jīng)沒(méi)救了�！毙▲B(niǎo)聽(tīng)了醫(yī)生的話之后，整天都無(wú)精打采、垂頭喪氣，但是蒲公英總會(huì)對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)：“那些醫(yī)生的水平不高，只要找一位治病高手就行了�！�
忽然有一天，蒲公英在報(bào)紙上看到有位叫扁鵲的醫(yī)生，從來(lái)還沒(méi)有他治不好的`病。蒲公英看了報(bào)紙之后，四處奔走，忙著找這位醫(yī)生。為了找扁鵲他吃盡了千辛萬(wàn)苦，走遍了萬(wàn)水千山，終于有一天，蒲公英找到了扁鵲，請(qǐng)扁鵲給小鳥(niǎo)治病。
扁鵲看了又看，想了又想，終于想到了辦法，沒(méi)過(guò)多久，小鳥(niǎo)的病就好了。
這時(shí)的小鳥(niǎo)和蒲公英又像從前一樣開(kāi)心地玩了起來(lái)！
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蒲公英作文 篇5
下了一天的大雨終于停了，我和媽媽出門去找出春天。
到了外面，我發(fā)現(xiàn)日本晚櫻的花瓣散落了一地，山茶花的腦袋也耷拉下來(lái)了。“春天在哪兒呢？”我有些失望。“天空中怎么有這么多白毛毛？”媽媽自言自語(yǔ)。我興奮起來(lái)：“這一定是南大門口蒲公英的種子，我?guī)闳タ矗 眿寢尠胄虐胍伞?/p>
到了南大門口，我們看見(jiàn)路邊的`草叢中都是蒲公英！它們是那么的不起眼，細(xì)細(xì)的根莖上，頂著毛絨絨的腦袋。我采了一朵蒲公英，輕輕一吹，毛絨絨的球散開(kāi)了，變成了一個(gè)個(gè)白色的小飛傘，飄落到四面八方了。
我找到了最美麗的春天之花——蒲公英。它雖然沒(méi)有玫瑰那么嬌艷，但是它細(xì)細(xì)的根莖深深地扎入泥土，毛絨絨的腦袋等待著機(jī)會(huì)，將種子灑落在遙遠(yuǎn)的地方……
蒲公英作文 篇6
一天，媽媽帶我去爺爺家，在路上我發(fā)現(xiàn)了許多的蒲公英。
它的.花是白色的，莖是碧綠的，我摘起一朵吹了一下，蒲公英就飄到了天空。聽(tīng)媽
媽說(shuō)：到了冬天在這寒冷的季節(jié)沒(méi)有誰(shuí)抗拒嚴(yán)寒，就連人們也待在家里，可是蒲公英
的桿卻堅(jiān)強(qiáng)地站在風(fēng)雪中，它堅(jiān)強(qiáng)不屈的品質(zhì)真值得我學(xué)習(xí)。
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