[精選]寫雨的作文15篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的寫雨的作文，歡迎閱讀與收藏。

寫雨的作文1

　　雨，是一位歌唱家，唱響心中的聲音；雨是一位創(chuàng)造家，讓人類從生活中獲取靈感；雨或許還是一位偉大又華麗無比的藝術(shù)家，讓世界各處都洋溢著美！

　　春未夏初，正時江南梅雨季，細(xì)雨綿綿，萬物浸潤在朦朧的水墨畫中，雨水飄然落下，那晶盈的水珠，帶著一股壓抑的氣氛來到地面上。悶熱的空氣中布滿濕潤的雨水。小水珠像是一個個頑皮的孩子般在空中旋轉(zhuǎn)，跳躍，然后落到嫩綠的葉子上，又從葉尖上劃到了坑坑洼洼的小水溝里，一個個小水洼在雨水的滋潤下充滿了生機，為這迷人的景色增加了一絲活力。雨漸漸停了，一個個水洼變得清晰可見，那些水洼展開了笑臉，它映照著花朵，映照著天空，也映照著這美麗的雨之景。

　　夏日，雷雨是不速之客。這不又來了！我怯生生地往外看時，卻意外的發(fā)現(xiàn)了別樣的美。風(fēng)猛烈地呼嘯著，脆弱的荷花骨朵兒在搖擺著，一滴滴豆大的雨點砸落而下，打在那深綠色的荷葉上。魚兒也在快速的游動，仿佛在尋找合適的'避難之所。整個池塘都仿佛在狂風(fēng)的洗禮下瘋狂搖拽著，一朵荷花，一片荷葉，好似一個受寵若驚的女子打著一把荷葉傘站在風(fēng)雨中，形成了一幅美麗的夏之雨塘圖。整個天空風(fēng)雨交加，電閃雷鳴，這風(fēng)、這雨、這雷、這電像是在參加一場舞會，這廣闊的天空都仿佛是他們的舞臺。

　　你見過“太陽雨”嗎？天上掛著太陽，空中卻飄著雨絲。雨下下來細(xì)細(xì)的，綿綿的，如果閉上眼睛就感覺這些雨根本不存在。但你只要睜開眼一看，就會發(fā)現(xiàn)雨如鵝毛般飄了下來，雖然雨落下的速度不快，但卻會有一訓(xùn)別樣的感覺，雨慢慢要停了，瞧！那里有一道彩虹若隱若現(xiàn)，它將大自然最美的一道風(fēng)景展示給了人們。

　　雨讓大自然充滿了生機。正是因為有雨，才有現(xiàn)在的人；，正是因為有雨，才有花草樹木；正是因為有雨，才能夠有這世上的一切，雨就是大自然的藝術(shù)家，創(chuàng)造了一個又一個的奇跡！

寫雨的作文2

　　我喜歡雨，喜歡聽那雨打芭蕉的聲音，喜歡那雨落池塘水花飛濺的聲音，喜歡站在雨中獨特的感覺。早春時節(jié)，天氣說變就變，突然間淅淅瀝瀝地下起了雨。一滴一滴的小雨點就像一個個精靈，調(diào)皮的落到了塵土飛揚的大地上，以自己水晶般透明的身軀趕走了大地的沉悶，淅淅地，整個大地成了它們歡躍的舞臺。

　　大地上每一塊石頭，每一枝樹木，每一座小山，都是它們的樂器，它們“滴滴嗒嗒”落下來，開始演奏那美妙的樂曲。它們落到了草地上，輕輕地敲打著小草，抖落小草身上的.塵土，草兒變得透亮起來；它們落到了花朵上，花兒越發(fā)的艷麗，它們落到池塘里，池塘熱鬧不已，魚兒們歡蹦亂跳，似一個個跳動的音符，演奏著動聽的水上金曲；它們落到屋檐上，落到樹葉上，落到田埂上，到處是它們的身影，到處是它們的歡歌笑語。

　　如此美妙的聲音，怎能不讓人心動？放下手中的筆，融入到這飄渺的雨聲中，去傾聽大自然獨有的樂聲。

　　靜靜地站在雨中，攤開雙手，雨點輕輕地灑落，灑落，落在掌心，就像心的跳動，那樣的有節(jié)奏，那樣的親切，雨點悄悄地鉆入我的衣領(lǐng)，涼涼的，濕濕的，雨滴輕輕的溜進(jìn)我的秀發(fā)間，就如天然的潤發(fā)露，把我的頭發(fā)洗得更加美麗、漂亮。

　　不知不覺中，雨滴已打濕了我的衣服，我也成了一個雨中的音符，與天地相融，與自然相合。

　　瞬間的煩惱，心中的噪熱早已煙消云散，遠(yuǎn)處的青山越發(fā)的翠綠，花兒越發(fā)的艷麗嫵媚，鳥兒的鳴叫越發(fā)的清脆。

　　我喜歡雨中的感覺，喜歡聽雨滴敲打我的聲音……

寫雨的作文3

　　民間俗語說得好，“春雨貴如油，夏雨急如流，秋雨涼入髓，冬雪白如糖�！�

　　雨，是地球母親對自然界的饋贈。好似一個禮盒，內(nèi)部空間到底容納了何物，終究是個謎。就像下一秒的雨，也是未知數(shù)。

　　春雨是珍貴的，因為，春雨，貴如油。春雨滴到土地身上，小草探出了頭，花兒綻開了笑臉，柳樹抽出了枝芽，萬物皆復(fù)蘇。春天的雨總是綿綿的，輕輕的，讓人感覺很愜意。雨滴落在石頭上，嘀嗒嘀嗒……讓人忍不住閉上眼睛細(xì)細(xì)傾聽這《自然協(xié)奏曲》，曲子的音調(diào)歡快極了。雨后，小鳥在枝頭激動地歌留，蜘蛛吐絲在墻角不停地織著網(wǎng)，蝴蝶在帶著濕潤的花朵旁飛舞，大地一片歡聲笑語。

　　夏天的雨總是轟隆一聲，就下起來了，所有的植物都在享受這免費的淋浴，讓自己更嶄新些，更漂亮些，好在爭奇斗艷的群植中拔得頭籌。調(diào)皮的孩童在街邊的水洼里戲耍，旁邊的家長無奈地看著，嘴里還嘀咕著什么。雨后，天氣立刻晴朗起來，天空變得湛藍(lán)，碧空如洗的藍(lán)天，清新的'空氣，耀眼的太陽，為自然增添一份情趣，讓人心曠神怡。嫩綠的荷葉大片大片的，還盛著雨過的露珠，就像兒時的我們水汪汪的大眼睛里流出的眼淚。夏雨就是如此，來也匆匆，去也匆匆，好像什么都未曾發(fā)生。

　　秋天的雨像是淡藍(lán)色的，晶瑩透亮。無數(shù)條絲線，在空中蕩漾，迷漫的薄紗，披在田野寬厚的肩膀上。雨落在水里，就像滴入玉盤，濺起粒粒珍珠似的水滴；雨落在地里，仿佛飄起一陣青煙，土地綻放出一個個淺淺的酒窩；雨落在樹木上，梳理起了枝條柔軟的秀發(fā)。雨后一朵朵冒著霞光的云彩映在可見底的小河中，微波粼粼，一塵不染，分外絢爛。

　　雨到冬天便幻化成了瓣瓣白雪，飄飄灑灑。黃昏的雪，好像有千絲萬縷的情緒包含在里面。如大海的驚濤，洶涌得能淹沒一切，天地已沒有了界限，全都是白茫茫的一片，像鵝毛，潔白，輕柔，鋪滿了整個世界。雪地上稀稀疏疏地分布著人群，孩子們堆雪人、打雪仗、溜冰，大人拂去雪坐在路邊的長椅上，懷揣著笑容，看一場冬天與雪的約會。雪后，那綿綿的雪點綴著大自然，銀裝素裹。這樣的情景讓我不禁聯(lián)想到一句話——瑞雪兆豐年。

　　四季的雨就像是四套雨的衣裳，各有各的美，各有各的俏，真是形態(tài)各異，姿態(tài)萬千。我愛您一雨！

寫雨的作文4

　　四季的雨各有不同。

　　沙沙沙，沙沙沙，綿綿的春雨落下來了。它落到草地上，小草更綠了；落到油菜花上，油菜花更美調(diào)皮的夏雨落到地上，啪啪啪，像鞭炮一樣，落在雨傘上，像在歡樂地彈奏小曲，好聽極了。夏雨一會兒大，一會兒小，一會兒下，一會兒停，就像變戲法一樣，變來變?nèi)サ腵。

　　豐收的秋雨落在稻田里，稻子熟了，農(nóng)民伯伯高興極了。秋雨落在果樹上，果子變得晶瑩剔透，更香更甜了，紛紛往地上跳。

　　寒冷的冬雨冰冰的，冷冷的，漫過鞋子，腿立刻冰涼冰涼的。

　　我喜歡四季的雨。

寫雨的作文5

　　夏日的中午，連空氣也發(fā)燙，筆直的大道，無遮無蓋地暴曬在陽光之下。路邊的幾株柳樹，熱得無精打采，低垂著枝條。柏油路軟綿綿的，一腳踩出一個淺淺的腳印。一串汗珠摔下地，“吱”的一聲，冒了一到白氣，就沒影了。

　　空氣悶得人發(fā)慌......“熱死了，熱死了......” 樹上知了拉開嗓子高叫著。

　　方才還是烈日炎炎，萬里藍(lán)天不見一絲云絮。一轉(zhuǎn)眼，狂風(fēng)尖厲地呼嘯著，旋轉(zhuǎn)著，把路邊的幾株柳樹吹得七顛八倒�！吧成成场�，一些小沙子平地飛起，撞到窗子的玻璃上，發(fā)出聲響。不知是誰的草帽，被風(fēng)吹得像風(fēng)箏似的，一翻一翻地飛向空中。天驟然暗下來，半空中一大塊一大塊墨黑色的云，差一點擦著高樓頂，不一會兒就連成了一片，像塊大墨布似的遮著天空，并且一點一點地壓下來，壓下來......

　　“嚓！”閃電似乎看不慣這悶人的'天地，它發(fā)怒了，用閃亮的寶劍挑破了黑墨布“轟隆��！”雷公似乎也看不慣這悶人的天地，它發(fā)布了，用震耳欲聾的吼聲震倒了黑云山。不一會兒，“噠噠噠噠”，豆大的雨點疾速地落下來了，它敲打著柏油馬路路面，敲打著玻璃窗，濺起白蒙蒙的水霧。接著，一絲清涼的濕潤的空氣便沁入人的肺腑。

　　閃電不那么刺眼了，雷聲不那么震耳了，雨幕不那么密集了......僅僅半個鐘頭，就雨過天晴了。這一陣雨，把整個天地洗刷一新。你再看路邊那幾株柳樹。

寫雨的作文6

　　不知怎么的，今天的我，被雨吸引了。

　　正上著數(shù)學(xué)課，一滴雨從窗外飄上了我的臉頰。我一轉(zhuǎn)頭，雨似乎在玩捉迷藏，沒了蹤影。當(dāng)我再次集中注意力聽講時，又有幾滴雨飄向我，“呀，這雨可真會玩！”我的思緒飄出了課堂。

　　這雨太美啦！說是小雨吧，又大了點；說大雨吧，又小了點，既像一條絲帶，又像懸掛在空中的一道若有若無的瀑布。雨優(yōu)雅地下著，又激情、壯觀地下著，似乎蘊含著它全部的快樂與熱情。那么柔美，又那樣奔放。這種美，真是語言無法描述的。

　　終于下課了，我快步來到走廊，仰望這“一言難盡”的雨。細(xì)看時，仿佛是煙霧飄拂，無數(shù)的小白點在空中結(jié)成一張透明的網(wǎng)。我見過傾盆大雨奔流直下的場景，我見過雨絲蕩漾的小雨纏綿的樣子，對比之下，眼前這一幕使我眼前一亮，我陶醉在這雨中了。

　　鈴聲響了，我們又走進(jìn)了課堂，老師開講了，我認(rèn)真地聽了起來。呀，雨又來擾我了，一絲涼意隨之而來，可我一摸，卻又消失不見，這雨怎么那么調(diào)皮！想伸手去抓它，又停了下來，因為還上著課呢！我瞪了它一眼，它仿佛怕了一樣，把那纖細(xì)的小手收了回去�？晌矣稚岵坏盟�，它又像讀懂了我的.心，慢悠悠地飄了過來。那塊“懸空之布”籠罩著這書聲瑯瑯的校園，也一樣吸引了我的同學(xué)們的眼睛。表面上，教室里還是安安靜靜的，可是從那一雙雙俏皮的眼睛里，我就知道這雨對大家的吸引力了。

　　這樣的境界，既使人驚嘆，又使人舒服。閉上眼睛想象，站在這場雨中，淋著這雨，會是怎樣的感覺呢！要不是還要上課，我可真想走出教學(xué)樓，淋漓暢快地淋一場雨呢！

寫雨的作文7

　　秋天的雨，是一把鑰匙，輕輕的，輕輕的，趁你沒留意，把秋天的大門打開了，秋天的雨有一盒五彩繽紛的`顏料，它把黃色給了銀杏樹，把紅色給了楓葉，紅紅的葉子，像一枚枚郵票，郵來了秋天的涼爽，菊花仙子得到的顏色就更多了紅色，白色，紫色等等。

　　秋天的雨帶給大地一片豐收的歌，帶給小朋友們一首歡樂的歌。

寫雨的作文8

　　早晨，我睜開睡意濃濃的眼睛，靜靜的躺在床上。突然，我聽到窗外有“嘩嘩，嘩嘩”的聲音，我走到窗前一看，原來是秋雨“嘩嘩，嘩嘩”的下著。

　　我打開窗戶，秋風(fēng)迎面撲來，我不禁說道：“好涼爽的秋風(fēng)呀!”秋雨細(xì)細(xì)地往下滴著，好像在說：“快下來吧，快下來吧!我們在院子里等你�！蔽铱觳阶呦蛟鹤永�。

　　一出來，秋雨就笑著撲來，使我立刻感到一雙小手撫摸著我的臉。我心想：去田野里感覺一下吧!于是，秋雨就和我一起到田野里去了。啊!我發(fā)現(xiàn)秋雨把豐收給了果園。黃澄澄的梨，笑開了花似的蘋果和黃香蕉。它們你擠我碰，爭著要人們?nèi)フ�呢。小雨滴里有許多顏色�？矗�它把黃色給了銀杏樹，黃葉從樹上飄落下來，像一只蝴蝶在空中飛舞著。它還把紅色給了楓葉，一片片楓葉像一枚枚郵票，飄啊，飄啊!郵來了秋天的涼爽。

　　雨停了，太陽出來了，我知道是雨把金色給了太陽，金燦燦的太陽照到我的`臉上，我感覺是那樣溫暖。

　　我望著天空說：“小雨滴，再見了!我知道是你用五彩繽紛的顏色讓秋天豐富多彩。”

寫雨的作文9

　　一年四季，雨這種自然現(xiàn)象是極為普遍，但是春夏秋冬各個季節(jié)里的雨又起著不同的作用，不信，聽我婉婉道來！

　　在杜甫的《春夜喜雨》中曾這樣描寫春雨“好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”，在蘇軾的《六月二十七日望湖樓醉書》中，他寫下了“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船”這描寫夏雨來也匆匆，去也匆匆的詩句！

　　春雨淅瀝瀝瀝，如甘甜的乳汁，花花草草的幼芽伸出了小腦袋，吮吸著這鮮美的雨滴，經(jīng)歷了寒風(fēng)凌烈的冬日后，已經(jīng)奄奄一息的`曹毫無生氣，但這春雨滋潤了小草，為大地織出了一片綠融融的毛毯；“春風(fēng)桃李花開日，秋雨梧桐葉落時”這名句出自白居易的《長恨歌》，它描寫到了秋天里的秋雨！

　　夏天的雷雨嘩啦啦啦，被似火的驕陽曝曬之后，小狗吐著舌頭散熱，鳥兒躲在樹上避開炙熱的陽光。

　　秋雨滴滴答答，它似乎是大自然最好的畫家，它把綠油油的樹葉染成

寫雨的作文10

　　斷斷續(xù)續(xù)下了幾天雨，傍晚又開始下雨。細(xì)雨斜斜密地交織著，雨聲如春蠶啃桑葉，喧鬧地吞噬著一天的剩余時間。

　　我想周末出去。也許雨想把我留在家里，獨自享受這無邊的雨。

　　叮叮，瓷磚似乎是一種專門為下雨而設(shè)計的樂器。通常他們一句話也不說。一旦雨點一個接一個地出現(xiàn)，瓷磚的音樂就會叮當(dāng)作響。雨下得快的時候，秦國的聲音越來越大，像是萬馬奔騰、白馬怒吼，或是兩軍打鼓。雨慢了下來，音樂也變?nèi)趿�，就像一場激烈的�?zhàn)斗后短暫的休息，或者一個女孩在花前低語。聽著，節(jié)奏和旋律雜亂無章，包羅萬象。而那些盡職盡責(zé)的瓷磚只是在專心地玩耍，聽雨的人心中溢滿了無盡的'情感。

　　雨聲最能打動過去的感情，而雨聲也是最容易敲響門鈴的感情。老將軍回味“夜夜聽風(fēng)雨，鐵馬冰川夢”，晚年美人暗暗怨恨“雨中黃葉樹，燈下白頭人”，而多情詩人則有“通宵在小樓聽春雨，明朝深巷賣杏花”的遐想。

　　誰在呼喚你自己我想聽到零散的呼喚聲，回應(yīng)空中的承諾“古老民歌中描寫單戀的詩句，卻隨著綿延數(shù)千年的時空雨聲，躍入我的腦海，而秋雨可以幫助荒蕪。"納蘭性德也有一句名言："深愛幾座深山，，夕陽和深秋的雨”原本是愛的雨，不斷被剪下來的雨很凌亂，所以他皺著眉頭，但記住了這一點。瓦房上的雨應(yīng)該是伊拉克人民敞開的心扉。正是雨聲讓人們敏感而脆弱，深情而悲傷。

　　雨還在屋頂上輕輕地歌唱。我突然想到，在這個繁忙的城市里，有多少人可以拋開塵世的思緒，如此深情地傾聽雨聲？事實上，傾聽雨聲就像與月光無聲的對話。沒有一顆清新靈活的心，沒有對自然和生命的熱愛，他們就無法進(jìn)入詩意的境界。

　　品嘗雨水也是品嘗生活，品嘗生活。

寫雨的作文11

　　因為昨天雨下得很大，讓我覺得多美啊！

　　昨天大雨剛開始的時候，天空布滿了烏云，就像鍋底一樣。我突然感到害怕�？上�美麗的天空被這場雨的“帷幕”破壞了！

　　天空中有雷鳴，也有吱吱的閃電。雷鳴般的雷聲打破了每個人的夢想，吱吱的閃電嚇壞了每個人。太可怕了！

　　然后下起了傾盆大雨，漆黑的天空立刻變成了白天，雨越下越大，就像天空中的粗線。炎熱的天氣立刻變得涼爽。雨小了，粗線立刻變成細(xì)線。雨聲淅淅瀝瀝，清脆悅耳，讓每個人都心情大好，有一種豁達(dá)的'感覺。真的很舒服！

　　這場雨有不同的感受。加起來就像一首歌。真的很有意思！我喜歡雨！

寫雨的作文12

　　這樣的雨實在讓人煩惱，接連數(shù)日，沒有停的時候，點點滴滴、淋淋漓漓、迷迷蒙蒙、淅淅瀝瀝……

　　這樣的雨里，可做的事實在太少。天空，灰蒙蒙的；心情，也灰蒙蒙的，自己的世界全然失去了色彩，變得憂郁、煩悶，盼著雨季快點過去。

　　“這該死的雨終于停了。”當(dāng)雨停時，從心里冒出這么一句話。

　　天晴了，躲在烏云后的太陽不再羞澀，于是去郊外享受沒有雨的晴空萬里，身旁走過幾位扛著鋤頭，頭上豆大的淚珠清晰可見的農(nóng)民，邊走邊說：“如果多點雨多好啊�！毙睦锿蝗灰魂嚰聞�，猛地回過神來，終于明白：原來我太自私，總是盼著晴天，僅為換取自己的一時喜悅，孰不知這每一場雨都是農(nóng)民的救命雨啊，雨多了，可以換來他們幾個月的喜悅，相比之下，我的樂趣又算什么呢？

　　突然覺得雨很美，無論是疏雨滴梧桐，還是驟雨打荷花，韻律都清脆悅耳。尤其是屋頂上的古典音樂，似乎柔和而又鏗鏘，似乎遼遠(yuǎn)而又逼近，叮叮咚咚，仿佛“大珠小珠落玉盤”一般，重重輕輕，密密稀稀，縷縷絲絲，又如俞伯牙《高山流水》中的沉吟，那古老花眼琴，那蒼涼的'節(jié)奏，叩過千片瓦，萬片瓦，即興演奏單調(diào)里的神韻，間間歇歇地演繹出一個雨季。更像一位稚嫩的少女，在人家的傘上，綠葉上，花瓣上跳起輕盈的舞蹈，重復(fù)傾訴雨水的柔情。

　　在綿綿的雨夜聽雨，雨落在窗子上，迎著窗前的燈光，折射出濕濕的流光，在氤氳的雨氣和迷離的雨意之后，一點點黃暈的光泛濫開來，溶化成模糊而柔和的光團，然后又結(jié)在一起，烘托出一片安靜而平和的夜。

　　雨是最原始的敲擊樂，透明的溫柔覆蓋聽雨人的心情，年年如此，走過一個又一個雨季，重復(fù)的作陪沒出息因時間的逝去而衰老。

　　又一個雨季來臨，心中卻少了第一次聽雨時的澎湃與激昂，難免有一種“曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云”的遺憾。只依稀地記得那場雨：點點滴滴、淋淋漓漓、迷迷蒙蒙、淅淅瀝瀝。

寫雨的作文13

　　愛情是世界上最美的彩虹。愛是永恒的細(xì)膩和溫柔。愛情是不可改變的規(guī)律。愛是偉大的，高尚的，無私的。

　　在我看過的文章中，《風(fēng)雨中的菊花》給我留下的印象最深。晚上，在皎潔的月光下，我又深情的讀了一遍這篇感人的文章。

　　這篇文章主要講述的是，在夏季風(fēng)暴來臨之前，一個小乞丐用乞討來的錢買了一束金盞花，首先送給了他最親愛的人，——的母親，作為生日禮物。雖然他母親去世了，但他從未忘記母親的生日。在她生日那天，萬壽菊迎著風(fēng)雨在墓地綻放。

　　小乞丐的媽媽一定是個善良的媽媽。孩子們對我母親的愛的感情和希望深深打動了我的心，這是無法用語言表達(dá)的。不知不覺，淚水模糊了我的雙眼，淚水一滴一滴地流淌在這篇文字上。這一刻，我仿佛看到那個小乞丐在街上乞討，被那么多人欺負(fù)嘲笑；好像看見他偷偷的偷偷哭；他似乎吃不飽，穿不暖，過著饑寒交迫的生活；它似乎看到了他熱切的目光。他渴望成為一個有媽媽的快樂的孩子，渴望像同齡人一樣快樂地上學(xué)。我很想去找小乞丐，帶他去中國——，一個幸福和諧的現(xiàn)代社會，讓他在這里享受和同齡人一樣的快樂，度過一個純真金色的童年！

　　“世界上只有母親，有母親的孩子就像珍寶。如果你投入母親的懷抱，你就無法享受幸�！�…”母親是一個神圣的名字，她對每個人都很重要。但是對于沒有母親的孩子來說，他們就像一棵可憐的草，誰會在他們寒冷和痛苦的時候告訴他們呢？

　　和他們比，我們簡直太幸福了！我們有一個幸福美好的世界，媽媽無微不至的關(guān)心我們。我們應(yīng)該更加愛媽媽，更加努力學(xué)習(xí)。

　　太陽為草的萌發(fā)播撒了太多的陽光和雨水；我的'母親為我們的成長付出了太多的關(guān)心和愛。草雖然報答不了太陽的恩情，但它可以努力生長，長得更綠，用自己的葉子來反射太陽為它付出的那一點點陽光；雖然我們不能像大海一樣深的回報媽媽的愛，但是我們可以讓自己變得有用，讓媽媽的愛沒有缺陷，像一只燕子，為媽媽贏回美好的春天！

　　在我們的左胸，有一顆紅色的心，充滿了愛，無時無刻不在跳動，為我們提供生命，讓我們知道愛，就像風(fēng)雨中的菊花，永遠(yuǎn)盛開！

寫雨的作文14

　　久晴的天空，總喜歡在我將要沉沉睡去之時，暗暗的飄下絲絲細(xì)雨。無聲的夜被這滴滴的聲響慢慢的撕破，周圍開始變得熱鬧起來了。

　　今夜的我注定又是一個不眠之夜，滴滴的雨聲打散了我甜甜的夢境。我無法釋懷雨聲背后那隱蔽著的不為人知的情懷，這靜靜的夜里，如和弦般的音符，一片一片敲打在我心靈靜溢的湖泊之上。絲絲漣漪，在原本平靜的心靈湖面圈圈蕩起。

　　靜夜聽雨，雨聲是激揚的。凝神傾聽，滴答之聲中多少鏗鏘詞調(diào)躍然大地飄向耳際，傳唱著一曲細(xì)雨久遠(yuǎn)的情懷。靜夜聽雨，雨聲是和諧的。細(xì)細(xì)聆聽，這是大地和細(xì)雨共同的杰作，它們正演繹著一首綿綿的情歌。聽著聽著我被這聲響所陶醉了。

　　但很快我又開始迷惑了。自己竟不清楚此時窗外鳴奏的到底是一曲悲歌，還是一首戀曲？我開始思索了，思索著這雨為何會這般義無反顧的投向大地的懷抱。

　　是云對它的不挽留，讓它悄然而去？還是對大地那不舍的情懷，讓它靜靜而來？我迷惑的思索著。一切的一切只有云知、地知、雨知吧。

　　也許，雨是一個情路陌客，看盡了路上的繁花異色，卻看不清盡頭的滄海桑田。

　　也許，雨是一個無知孩童，體會著童趣的天真燦漫，卻詮釋不了成長道路上的.亂世滄桑。

　　也許，雨是一位健壯的青年，飽嘗著年少的風(fēng)華正茂，卻未必能經(jīng)受的起那歲月的老態(tài)龍鐘。

　　也許，雨

　　也許、雨就是一位多情的少女。

　　今夜她悄然的離家而去，帶著她那如絲般艷麗的銀線，飄向心田早已干涸的大地，找尋心中那份常駐的相思。但大地還是如先前般無情，不容得這雨向它傾訴一句一肚的思腸，眼間就絕情的吞噬了這滴多情的雨，讓她消失不見了。

　　雨還是這樣多情的一直的下著。也許她的心中早已有了這樣的一個信念：她始終相信，相信著大地總有一天會被她的多情所打動，在寸草不生的地方會為她送上一片姹紫嫣紅。

　　而此時我，早已在滴滴答答的音樂聲中，甜甜的釋懷、沉沉入眠了。

寫雨的作文15

　　那天，淅瀝瀝地正下著雨。一陣輕風(fēng)擦身而過，不冷，我的心卻涼透了！我呆呆地坐在座位上，眼睛盯著抽屜里那張滿是扎眼的紅叉線和扣分的試卷唉，多么可悲，可憐，可笑！

　　這時，有同學(xué)招呼我：余榮，葉志佳老師叫你去辦公室一趟。我胡亂地答應(yīng)了一聲，深深地吸了一口氣，望望窗外，自言自語的：雨要變大了！

　　一路上，我胡思亂想：老師叫我過去干什么呢？該不會是批評我吧？想到近來明顯的成績下滑，我的確有點提心吊膽，舉步維艱。

　　我輕輕地推開辦公室的門，走到葉老師的辦公桌邊，小心翼翼地叫了一聲：葉老師。老師抬起頭，放下手中正批改作業(yè)的紅筆，和藹可親地問：哦，是余榮呀，最近你成績不如以前了，這是怎么回事？頓時，我松了一口氣：看來沒有想象中的嚴(yán)厲批評。但我還是低著頭，沒有說話。失敗乃成功之母，你得找找原因。葉老師見我不出聲，接著說，我相信你，你是一個勤奮好學(xué)，頭腦靈活的好孩子老師絮絮叨叨地說了一大堆鼓勵我的'話。

　　走出辦公室的門口時，我忍不住扭頭往里看：葉老師又伏在桌上改作業(yè)了，他是那樣的專注，那樣的勤懇，那樣的慈祥。我突然覺得，葉老師多么像是一位慈愛的父親！不是么？在黑暗中，他會為你指引光明；在迷茫中，他會幫你找回自信；在你將要跌倒時，他會做你堅強的靠山

　　快步走廊，我把目光投向了遠(yuǎn)方：雨漸漸小了，遠(yuǎn)處朦朦朧朧的，雖然遙遠(yuǎn)又迷離，但是景物漸漸清晰起來，清晰起來！

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