勤奮好學(xué)作文精品15篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的勤奮好學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
勤奮好學(xué)作文1
“勤奮好學(xué)而荒于嬉，行成于思而毀于隨”。韓愈的這句名言是我上學(xué)以來(lái)記住的第一個(gè)名言。告訴我的人是我的小學(xué)教師劉教師。
記住有一次，我沒(méi)有認(rèn)真完成作業(yè)，為了多玩一瞬間，筆跡很馬虎。她把我叫到辦公室，對(duì)我說(shuō)；“你是一個(gè)從不讓教師操心的好學(xué)生，但是你今日寫(xiě)的作業(yè)讓我很絕望……”此時(shí)，我感覺(jué)到她那充溢才智的目光變得嚴(yán)峻了，使我不敢與她對(duì)視。從她的言語(yǔ)中，我聽(tīng)出了她對(duì)我的憤恨與絕望。她說(shuō)的每一句話(huà)都刺痛著我的心。我慚愧萬(wàn)分，并下定決心，今后再也不惹她生氣了，一定要認(rèn)真完成作業(yè)。她似乎讀懂了我的心，鼓舞我說(shuō)；“不要由于這件事打消了你對(duì)學(xué)習(xí)的積極性，你依然是個(gè)好學(xué)生！”這時(shí)她的目光又變得溫順了。她又鼓舞了我?guī)拙�，讓我好好學(xué)習(xí)。我很爽快的容許她，今后再也不犯相似的過(guò)錯(cuò)。
還有一次，她在講臺(tái)上講一篇文章，而我卻沉浸在小說(shuō)中。過(guò)一瞬間，我感覺(jué)她的聲響忽然變大了，這聲響把我從小說(shuō)中拽回了講堂。我昂首一看，本來(lái)她就站在我身邊。她的.目光向我射來(lái)，我從目光中讀出了她對(duì)我的提示、斥責(zé)、勸止。使我知道到了自己的過(guò)錯(cuò)。她的目光讓我感觸到了她對(duì)學(xué)生的嚴(yán)峻，也讓我感觸到了她的良苦用心和對(duì)學(xué)生們的愛(ài)，使我感動(dòng)不已。我在心底里暗暗立誓：今后上課再也不開(kāi)小差了。她時(shí)常用目光鼓舞我，使我對(duì)自己更有決心。
勤奮好學(xué)作文2
眾所周知，勤奮才能換回回報(bào)，好比想學(xué)游泳的人，卻遲遲不肯下水，他會(huì)學(xué)會(huì)游泳嗎？不，當(dāng)然不會(huì)，說(shuō)過(guò)典型的例子吧！同學(xué)們，你們都有理想吧！但是，你們是否為自己的夢(mèng)想努力過(guò)呢？偉人？哪個(gè)是幼時(shí)，勤奮好學(xué)的典范呢？即便是“神童”如果不勤奮好學(xué)照樣會(huì)變成庸人，難道不是嗎？我相信同學(xué)們都略有耳聞吧！人與人不能對(duì)比，認(rèn)真與不認(rèn)真的就有大大的不同，如果不信，我們就隨便拿兩個(gè)人對(duì)比下吧！
有一部分同學(xué)可能看過(guò)曾國(guó)藩與賊這篇故事吧！曾國(guó)藩天賦并不高，但是為什么這么說(shuō)呢？之所以這么說(shuō)，是因?yàn)橛幸惶煸鴩?guó)藩背一篇作文，讀了很多遍都沒(méi)有背下來(lái)，可賊呢？讀了幾遍就會(huì)背了，說(shuō)明賊是個(gè)讀書(shū)的好苗子，但是為什么曾國(guó)藩卻成為毛爺爺都?xì)J佩的人呢？而賊卻不知所終呢？是因?yàn)檠�！曾�?guó)藩認(rèn)真，刻苦，勤奮，堅(jiān)持不懈，賊雖記憶力好，但是他名不見(jiàn)經(jīng)傳，天賦沒(méi)加上勤奮，所以成了庸人。
同學(xué)們呀！你們難道想淪為庸人嗎？如果不想的`話(huà)，現(xiàn)在一定要勤奮，勝利就在不遠(yuǎn)處等著你們，看到這么多，天才與天賦不高的人，你們一定有所感悟吧！記住，天才，是靠百分之一的天賦和百分之九九的勤奮。
同學(xué)們！讓我們一起勤奮起來(lái)，做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人吧
勤奮好學(xué)作文3
大家都知道，學(xué)習(xí)是一件很需要努力的事情，但學(xué)習(xí)應(yīng)該是一件愉快的事，有學(xué)習(xí)的日子真好!
學(xué)習(xí)是一件增長(zhǎng)知識(shí)的工作，在茫茫的學(xué)海中，或許我們困苦過(guò)，在艱難的競(jìng)爭(zhēng)中，或許我們疲勞過(guò)，在失敗的陰影中，或許我們失望過(guò)。但我們發(fā)現(xiàn)自己的知識(shí)在慢慢的增長(zhǎng)，從啞啞學(xué)語(yǔ)的嬰兒到無(wú)所不能的青年時(shí)，這種奇妙而巨大的變化怎能不讓我們感到驕傲而自豪呢?當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到困難而艱難的戰(zhàn)勝時(shí)，當(dāng)我們?cè)诼L(zhǎng)的奮斗后成功時(shí)，那種無(wú)與倫比的感受又有誰(shuí)能表達(dá)出來(lái)呢?因此學(xué)習(xí)更是一件愉快的事情，只要我們用另一種心態(tài)去體會(huì)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)有學(xué)習(xí)的日子真好!
有學(xué)習(xí)的日子中，我們能夠與同齡的同學(xué)相遇，沒(méi)有輩分之間的隔離，只有同學(xué)之間的友情；沒(méi)有你欺我詐的事件，只有真誠(chéng)無(wú)瑕的微笑，一起學(xué)習(xí)、一起玩耍，這也是一件愉快的事。在遇到困難的時(shí)候，同學(xué)伸出援助之手，一起出謀劃策；在學(xué)習(xí)緊張的時(shí)候，大家共同奮斗不止，互相鼓舞；在課后玩耍時(shí)，玩伴把微笑奉上，把憂(yōu)傷帶走。友誼在學(xué)習(xí)中傳遞著，快樂(lè)在學(xué)習(xí)中爬升著，我們感受到世間美好感情。難道我們不喜歡有學(xué)習(xí)的日子嗎?
有學(xué)習(xí)的日子中，我們可以鍛煉自己。老師是給我們搭建舞臺(tái)的工程師，同學(xué)是為我們捧場(chǎng)的觀眾，讓我們有盡情發(fā)揮自己的`時(shí)刻。課堂上與老師爭(zhēng)執(zhí)課文中的疑問(wèn)，體會(huì)著自己辯論的風(fēng)采，思維的靈敏；課后與同學(xué)們賽歌賽舞，唱出青春之歌，舞出自己的身姿；體育課上與同學(xué)游戲，體驗(yàn)合作的作用，展現(xiàn)自己的特長(zhǎng)。我們會(huì)懷戀有學(xué)習(xí)的日子。
經(jīng)過(guò)一場(chǎng)漫漫暑假，我更渴望有學(xué)習(xí)的日子了。沒(méi)有昔日與同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，沒(méi)有與老師的激烈討論，沒(méi)有與困難經(jīng)常對(duì)抗，便感到一種無(wú)比的失落感。
我情不自己地發(fā)出：“有學(xué)習(xí)的日子真好!”
勤奮好學(xué)作文4
我的小伙伴叫小蘭，她長(zhǎng)著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，有一雙水靈靈的大眼睛，高高的鼻梁。她樂(lè)于助人，勤奮好學(xué)。
有一次暑假，我和小蘭一起去學(xué)畫(huà)畫(huà)，我剛一走到教室里，就突然想起了我的油畫(huà)棒沒(méi)有帶，可是現(xiàn)在回去那也拿不及了。我像熱鍋上的螞蟻，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，心想：怎么辦？我的油畫(huà)棒忘帶了，這節(jié)課就上不成了。小蘭看見(jiàn)了我著急的樣子問(wèn)：“你怎么了？”我說(shuō)：“我的油畫(huà)棒忘帶了�！彼f(shuō)：“你可以用我的.呀�！蔽艺f(shuō)：“如果我把你的油畫(huà)棒用完了，你還要重新再買(mǎi)�！毙√m又接著說(shuō)：“油畫(huà)棒用完了可以再買(mǎi)，如果這堂課你上不成了，以后就很難再補(bǔ)上的�！甭�(tīng)了小蘭的話(huà)，我覺(jué)得很有道理，就用了她的油畫(huà)棒。
小蘭不僅樂(lè)于助人，還勤奮好學(xué)。
每天早上，我都看見(jiàn)小蘭早早的來(lái)到學(xué)校來(lái)讀書(shū)。每當(dāng)老師提出問(wèn)題時(shí)，小蘭一邊用腦子盡力的去想，一邊用手拿著筆在演算紙上畫(huà)圖計(jì)算，她還常常幫助成績(jī)差的同學(xué)提高成績(jī)。記得有一次，數(shù)學(xué)老師剛好提出問(wèn)題后就下課了，于是數(shù)學(xué)老師就讓我們下節(jié)課再回答這個(gè)問(wèn)題。我準(zhǔn)備找小蘭出去玩時(shí)，我看見(jiàn)他用手拿著筆在演算紙上算出了許多算式后，她終于算了出來(lái)。我看她寫(xiě)完了，就對(duì)她說(shuō)：“小蘭，我們出去玩吧！”但她卻說(shuō)：“不行，這單元的數(shù)學(xué)知識(shí)還不熟，我一會(huì)兒還要找題計(jì)算計(jì)算呢！”看看她勤奮的樣子，我就沒(méi)打擾她學(xué)習(xí)。
小蘭身上的美好品質(zhì)也影響到我，激勵(lì)我向她學(xué)習(xí)，能交到她這樣的朋友，我感到很高興。
勤奮好學(xué)作文5
我的表哥今年17歲，長(zhǎng)得挺高，有點(diǎn)胖，讓人感覺(jué)他不愛(ài)說(shuō)話(huà)�？刹皇锹�，去年表哥就以?xún)?yōu)異的成績(jī)考上了采二，我十分羨慕他。
寒假去他家做客，我一大早就去了，我嚷嚷起來(lái)：“哥哥？”沒(méi)人應(yīng)我，我還以為他還在睡覺(jué)，于是走進(jìn)他的房間，發(fā)現(xiàn)他還在做練習(xí)題，我暗暗高興：前幾年都是你先把作業(yè)做完的。突然，一樣?xùn)|西使我倒吸了一口冷氣，只見(jiàn)桌子上放著一本書(shū)，書(shū)上寫(xiě)著：“數(shù)學(xué)初二”這是怎么回事？哥哥可是上初一的�。∥覇�(wèn)哥哥：“哥哥，你怎么在做初二的練習(xí)題？”哥哥笑著說(shuō)：“我現(xiàn)在只是在預(yù)習(xí)初二的課程而以，上午我要做練習(xí)題，不陪你了�！闭f(shuō)完便又做了起來(lái)，我瞪大眼睛望著他。
吃完午飯，我去找表哥打乒乓球，可怎么也找不到他，我問(wèn)他媽媽。姑姑想了一會(huì)兒，說(shuō)：“你去他爸爸的書(shū)房看看�！惫�，他就坐在那兒看一本厚厚的書(shū)。”我喊了起來(lái)，他才抬起頭，說(shuō)：“干嘛呢，這么大聲？”我說(shuō)：“打乒乓球去了唄�！彼f(shuō)：“等一下，讓我把這一章看完�！痹谖业�'軟磨硬泡下，表哥終于答應(yīng)我了。
我的表哥就是這樣一個(gè)勤奮好學(xué)的人。
勤奮好學(xué)作文6
如果說(shuō)祖國(guó)是一首歌，那么我們就是一節(jié)節(jié)美妙的動(dòng)人的旋律；
如果說(shuō)祖國(guó)是一幅畫(huà)，那么我們就是一道道絢麗的風(fēng)景；
如果說(shuō)祖國(guó)是一篇大海，那么我們就是一條條江河。
我們每個(gè)人都是祖國(guó)懷抱中的一員，祖國(guó)偉大的復(fù)興和繁榮昌盛需要我們共同的努力。
20xx年2月，92歲的謝家麟和90歲的吳良鏞兩位老人一起榮獲了20xx奶奶國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)。其中，謝家麟是我國(guó)粒子加速器事業(yè)的開(kāi)拓者和奠基人之一。謝家麟1920年生于哈爾濱，1947耐赴美國(guó)留學(xué)，1951年在斯坦福大學(xué)物理系獲博士學(xué)位后，謝絕了美方的挽留，乘船踏上歸國(guó)旅途。船到夏威夷時(shí)，被美國(guó)移民局和聯(lián)邦調(diào)查局的人阻攔，謝家麟被迫返回美國(guó)。一年后，被派往芝加哥研究當(dāng)時(shí)世界上能量最高的醫(yī)用加速器。他只有100萬(wàn)美元的經(jīng)費(fèi)，一名退伍兵和一名50多歲的機(jī)械工程師就是他的助手。經(jīng)過(guò)兩年廢寢忘食的工作，這套世界首創(chuàng)的裝置成功問(wèn)世。這是，美國(guó)移民局要他留在美國(guó)永久定居和限期離境之間選擇，他毫不猶豫地選擇了回國(guó)。歸心似箭的他甚至沒(méi)有來(lái)得及把自己重大創(chuàng)新項(xiàng)目整理成文發(fā)表。謝家麟說(shuō)，留在美國(guó)只是錦上添花，而回國(guó)卻是雪中送炭。
回國(guó)后，面對(duì)極其落后的研究條件，他決定開(kāi)展加速器的科研項(xiàng)目。然而，國(guó)內(nèi)當(dāng)時(shí)沒(méi)有相關(guān)設(shè)備和關(guān)鍵部件，國(guó)際上對(duì)中國(guó)禁云，蘇聯(lián)也以國(guó)家機(jī)密為由拒絕向中國(guó)出售�？浦x家麟相信，發(fā)達(dá)國(guó)家能做，我們也能做。他迎難而上，說(shuō)：“想吃饅頭，先種麥子�！皼](méi)有試驗(yàn)用的元件和裝置，他帶著學(xué)生親手制作。經(jīng)過(guò)8奶奶的艱苦制作和研究，1954年，我國(guó)第一臺(tái)可向高能發(fā)展的加速器終于研制成功。
如今，謝家麟仍活躍在加速器技術(shù)研究和建設(shè)的第一線(xiàn)，為我國(guó)高能物理和加速器技術(shù)的可持續(xù)發(fā)展作貢獻(xiàn)。談到60多年來(lái)自己在科技領(lǐng)域的經(jīng)歷和體會(huì)，謝家麟說(shuō)，資質(zhì)超人當(dāng)然占優(yōu)勢(shì)，資質(zhì)差些也可用加倍努力來(lái)補(bǔ)償。雖然人的能力高低有限，成就有大有小，但一分耕耘必有一分收獲，一分努力也必有一分成果。
坎坷回國(guó)路，阻擋不住謝家麟報(bào)效祖國(guó)的腳步。令我們敬仰的.不僅是他杰出的成就，還有他那艱苦拼搏的，永不停歇的創(chuàng)新精神。他赤膽忠誠(chéng)的愛(ài)國(guó)情懷，勇于開(kāi)拓創(chuàng)新的精神，讓我們永遠(yuǎn)銘記于心，也將鼓舞我們一代又一代的青少年學(xué)子奮發(fā)圖強(qiáng)。
少年興則中國(guó)興，少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)。謝家麟的事跡告訴我們：我們的個(gè)人理想與祖國(guó)命運(yùn)緊緊聯(lián)系在一起；一分耕耘一分收獲；我們應(yīng)在青少年時(shí)期樹(shù)立正確的人生理想和價(jià)值觀，勤奮學(xué)習(xí)，情系祖國(guó)，報(bào)效祖國(guó)。
勤奮好學(xué)作文7
茫茫雖然年齡比我大，但他卻是我的小外甥。他長(zhǎng)得胖胖的，很壯實(shí)，有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴。別看他平時(shí)嬉皮笑臉的'，但是學(xué)習(xí)起來(lái)非常認(rèn)真，一點(diǎn)也不馬虎。今年他就以?xún)?yōu)異的成績(jī)考入了區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)。
有一次，節(jié)假日，我?guī)е锉ニ彝�。還沒(méi)有進(jìn)門(mén)，就大聲叫道：“茫茫，茫茫，快出來(lái)，我們一起溜冰去。”因?yàn)槲抑浪類(lèi)?ài)溜冰了，他肯定會(huì)出來(lái)的。哪里知道，我左等右等，等了好長(zhǎng)時(shí)間，他還沒(méi)有出來(lái)。我有點(diǎn)不耐煩了，就跑進(jìn)了他的房間里。只見(jiàn)他正在聚精會(huì)神的寫(xiě)作業(yè)，一會(huì)兒皺眉沉思，一會(huì)兒在本子上點(diǎn)點(diǎn)畫(huà)畫(huà)。絲毫沒(méi)有察覺(jué)到我的到來(lái)。于是。我就在他耳邊大聲地叫了一聲“茫茫！”嚇得他一大跳，說(shuō)：“你干什么呀！我在寫(xiě)作業(yè)！”我央求他跟我一起玩。他卻說(shuō)：：“等我作業(yè)寫(xiě)完了再說(shuō)�！�
茫茫，就是這樣勤奮好學(xué)的人。我該向他學(xué)習(xí)！
勤奮好學(xué)作文8
我叫李xx，我是個(gè)愛(ài)笑的女孩，我有雙重性格，有時(shí)候開(kāi)朗活潑，有時(shí)候沉默不語(yǔ)，我勤奮好學(xué)，在我生活中“勤”字時(shí)刻伴隨著我。
就拿彈鋼琴來(lái)說(shuō)吧!起初我對(duì)彈鋼琴一點(diǎn)都不懂，對(duì)樂(lè)譜一無(wú)所知。后來(lái)在學(xué)習(xí)過(guò)程中我每天利用中午的時(shí)間練琴，下午放學(xué)做完家庭作業(yè)之后，再練一個(gè)小時(shí)，經(jīng)過(guò)我勤奮苦練，別人學(xué)幾年才能考級(jí)，而我只學(xué)了一年就能通過(guò)三級(jí)，如今我學(xué)彈鋼琴快兩年了，老師說(shuō)我可以考六級(jí)，我聽(tīng)了非常高興。這都是我勤奮的結(jié)果，別人都說(shuō)我聰明，其實(shí)我相信“聰明出于勤奮，天才在于積累”，有時(shí)候老師沒(méi)有布置的作業(yè)，我都自覺(jué)的拿出來(lái)練習(xí)，超額完成作業(yè)，所以經(jīng)常得到老師的賞識(shí)，我心里總是美滋滋的。一份耕耘，一份收獲，沒(méi)有勤奮，哪有今天的成績(jī)。
在平時(shí)的.學(xué)習(xí)中同樣要勤奮，我每天認(rèn)真完成作業(yè)，然后復(fù)習(xí)所學(xué)的內(nèi)容，再預(yù)習(xí)下一課，做好筆記，再看看課外書(shū)。因?yàn)榍趭^，我有時(shí)候考試得一百分，每當(dāng)我取得一點(diǎn)小小的成績(jī)，我總忘不了勤奮。
勤奮是小船，載我們到達(dá)知識(shí)的彼岸，它給我?guī)?lái)了無(wú)限的歡樂(lè)和喜悅
勤奮好學(xué)作文9
我是一個(gè)好學(xué)的人，我喜歡學(xué)習(xí)，熱愛(ài)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)非常認(rèn)真，十分投入。
我在看書(shū)時(shí)十分認(rèn)真，都可以用“忘我”這個(gè)詞來(lái)形容我的認(rèn)真。一旦看書(shū)，就算有人叫我，我都不會(huì)察覺(jué)，如果外面下來(lái)大雨，打了雷，我還是會(huì)繼續(xù)看書(shū)，就像什么事都沒(méi)有發(fā)生。當(dāng)然，我看的都是有關(guān)學(xué)習(xí)的書(shū)，正所謂：“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。”我一定要好好學(xué)習(xí)：在做作業(yè)時(shí)非常認(rèn)真，字也越來(lái)越好，而且做作業(yè)的.速度更快了，又很認(rèn)真，每次做完作業(yè)都要檢查一遍才會(huì)上交，現(xiàn)在作業(yè)基本全對(duì)；寫(xiě)日記時(shí)也很認(rèn)真，先想一想該怎么寫(xiě)，怎么圍繞這個(gè)題目，怎么把文章寫(xiě)通順等問(wèn)題，等這些想完了，就可以一氣呵成，再把文章讀一遍，修改一下，也常常得優(yōu)；在數(shù)學(xué)課上比較積極，認(rèn)真聽(tīng)講，每次做數(shù)學(xué)題都會(huì)看清楚題目再做，時(shí)時(shí)也會(huì)驗(yàn)算。無(wú)論在什么課上，只要老師提出問(wèn)題，我都會(huì)靜靜地思考，求得多方面的見(jiàn)解，找出全方位的答案，再把我的解答公布于眾，讓大家也能這樣，靜于思考，勇于探索。
正因?yàn)檫@樣，我的學(xué)習(xí)有了一定的收獲，在老師的指導(dǎo)下，曾獲閱讀競(jìng)賽區(qū)一等獎(jiǎng)，小論文區(qū)三等獎(jiǎng)。這就是好學(xué)的我，希望能得到大家的肯定。
勤奮好學(xué)作文10
任何一個(gè)人的任何一點(diǎn)成就，都是從勤學(xué)、勤思、勤問(wèn)中得出來(lái)的。對(duì)！夏衍先生說(shuō)的對(duì)！一個(gè)人的任何成就，都是從勤學(xué)、勤思、勤問(wèn)中得出來(lái)的。一分耕耘，一分收獲，有了辛勤的勞動(dòng)，才能獲得豐收的成果。不信你就看看我的`同桌——鄧文凱，他現(xiàn)在勤學(xué)的干勁真讓我佩服，更讓我去學(xué)習(xí)他。
這天，鈴聲像風(fēng)一樣流過(guò)，忽然發(fā)出了一聲巨響——有些人馬上放好課外書(shū)，做好課前準(zhǔn)備，急急忙忙地走出去玩耍了。這時(shí)，我也做好了課前準(zhǔn)備，當(dāng)我轉(zhuǎn)過(guò)頭時(shí)，不知不覺(jué)的看見(jiàn)了我的同桌鄧文凱正在認(rèn)真的寫(xiě)字，看到這種情景我真不可思議。我想：“以前，鄧文凱這時(shí)候準(zhǔn)在外面發(fā)瘋，而現(xiàn)在竟然安然不動(dòng)地在寫(xiě)字�！庇谑�，我就上前輕輕地拍了一下，可他始終沒(méi)有回答我。直到過(guò)了幾分鐘等他寫(xiě)好把作業(yè)交給周老師時(shí)才回應(yīng)我。他對(duì)我快樂(lè)的說(shuō)：“以前，因?yàn)槲覒卸瑁栽黾拥搅顺谋榛虺吮�，可現(xiàn)在我明白了，我要靠近勤、走進(jìn)勤、學(xué)習(xí)勤，不要讓不必要的作業(yè)困擾我，”說(shuō)完，他繼續(xù)有條不紊地低頭認(rèn)真寫(xiě)起字來(lái)。
而我在一旁“傻”了…… 自那開(kāi)始，我發(fā)現(xiàn)鄧文凱的學(xué)習(xí)越來(lái)越好，而正因?yàn)樗辛诉@種勤奮好學(xué)的精神，使他有了豐收，我們難道不應(yīng)該學(xué)習(xí)他這種精神嗎？
勤奮好學(xué)作文11
我的媽媽今年三十一歲，她是一位藥店的營(yíng)業(yè)員。她雖然已經(jīng)參加工作好多年，但是在我看來(lái)，媽媽卻是個(gè)勤奮好學(xué)的“學(xué)生”。
媽媽雖然文化程度不高，只有高中畢業(yè)，但是她很愛(ài)好學(xué)習(xí)，追求上進(jìn)。為了更好地適應(yīng)工作環(huán)境，媽媽經(jīng)常主動(dòng)參加各種培訓(xùn)活動(dòng)，特別是醫(yī)藥方面的`知識(shí)培訓(xùn)。她每次都會(huì)很認(rèn)真地做好培訓(xùn)筆記，每次回到家里面還拿著筆記進(jìn)行復(fù)習(xí)。她的筆記已經(jīng)記滿(mǎn)厚厚的一本，各種培訓(xùn)教材上都是寫(xiě)滿(mǎn)了她的問(wèn)題，重要的地方她都會(huì)用紅筆做上記號(hào)，簡(jiǎn)直比我的語(yǔ)文課本上的注解還要詳細(xì)。
媽媽還經(jīng)常參加軍訓(xùn)和野外拓展活動(dòng)。穿上迷彩服的她疊著豆腐塊一般的被子，走著正步，趴在草地上進(jìn)行射擊訓(xùn)練;騎著自行車(chē)進(jìn)行越野比賽，跟一群阿姨們合作進(jìn)行拔河比賽……媽媽的這些努力都是為了爭(zhēng)取成為一名優(yōu)秀的醫(yī)藥職業(yè)人員。
媽媽的這種精神一直很讓我們一家人感動(dòng)，特別是我，一直為媽媽感到驕傲。因此，我一定要以她為榜樣，立志成為一個(gè)勤奮好學(xué)的好孩子！
勤奮好學(xué)作文12
時(shí)間如流水一般，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了。在父母的眼里，我是一個(gè)乖巧、懂事、愛(ài)學(xué)習(xí)的好孩子；在老師的心目中，我是一個(gè)刻苦、努力，要求上進(jìn)，做事認(rèn)真的好學(xué)生。是的，我的每一門(mén)功課都非常優(yōu)異，科學(xué)老師夸我：上課專(zhuān)心，作業(yè)從不馬虎；英語(yǔ)老師表?yè)P(yáng)我：勤奮好學(xué)，哪怕家庭作業(yè)都是一絲不茍；數(shù)學(xué)老師稱(chēng)贊我：做數(shù)學(xué)題細(xì)心，很少出現(xiàn)差錯(cuò)……令我取得成功的是什么呢？是媽媽的.關(guān)心，是老師的鼓勵(lì)，但我覺(jué)得更重要的是我自己堅(jiān)持不懈的努力！
勤奮是天才的前進(jìn)之階，是信徒的洗禮之水，是能人的無(wú)價(jià)之寶，只有勤奮學(xué)習(xí)，才能夠讓我取得如此優(yōu)秀的成績(jī)。
上課前，我會(huì)主動(dòng)預(yù)習(xí)，演算例題；課堂上，我會(huì)認(rèn)真聽(tīng)老師講解，積極開(kāi)動(dòng)腦筋，并摘錄筆記；課余的時(shí)候，我也會(huì)合理安排時(shí)間，絕不會(huì)一味追求嬉戲、玩耍�？凑n外書(shū)是我的最?lèi)?ài)，積累知識(shí)我覺(jué)得是一件快樂(lè)的事。
“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”“少壯不努力，老大徒傷悲�！蔽蚁嘈徘趭^能勝過(guò)一切，天才能夠做到的事，我靠勤奮同樣能做到，天才做不到的，我也相信勤奮同樣能做到！
勤奮好學(xué)作文13
小董是我班學(xué)習(xí)委員，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀。但是他的成績(jī)是怎么來(lái)的呢？給我三兩個(gè)棉蝴蝶結(jié)詳談。
上完自習(xí)課，老師在黑板上寫(xiě)了一道數(shù)學(xué)題讓我們做，全班頓時(shí)陷入深深的絕望這么復(fù)雜的條件怎么做？我看著同桌的'小董。他也很無(wú)奈。我看到他皺了皺眉頭，仔細(xì)看了看問(wèn)題。他閉上眼睛，認(rèn)真地想了一會(huì)兒；過(guò)了一會(huì)兒，在稿紙上算了一下，好像蠶吃了桑小董越來(lái)越投入，整個(gè)世界對(duì)他來(lái)說(shuō)仿佛都消失了�？吹剿R上就要解決這個(gè)問(wèn)題了，一只蜜蜂不合時(shí)宜的飛了進(jìn)來(lái)，在教室里嗡嗡叫，從小董耳邊飛過(guò)。同學(xué)們都哈哈大笑起來(lái)，而小董卻對(duì)一波高過(guò)一波的尖叫聲充耳不聞，依舊忙著寫(xiě)鈴聲響起的那一刻，小董說(shuō)完了。然后他收拾好東西，背著書(shū)包出去了。我很不解：小董，還有兩節(jié)課。你要去哪里？小董突然拍了拍額頭：哦，忘了！看完這個(gè)事件，你就能明白小董的成績(jī)是怎么來(lái)的沒(méi)錯(cuò)，就是因?yàn)樗麆?dòng)腦子，勤奮好學(xué)。
勤奮好學(xué)作文14
咦，這是誰(shuí)呀？大大的腦袋，濃密的頭發(fā)，圓嘟嘟的臉蛋上嵌著一雙小小的單眼皮眼睛。嘻嘻，保密！不過(guò)，我可以告訴你，他可是一個(gè)非常勤奮好學(xué)的小朋友喲！不信？那就聽(tīng)我舉兩個(gè)例子吧！
聽(tīng)“滴答滴答”，“沙沙沙”，這是什么聲音呀？對(duì)，“滴答滴答”是鬧鐘的聲音，可“沙沙沙”又是什么聲音呢？讓我們一起到他的臥室看看就知道啦！咦，是誰(shuí)正在伏案書(shū)寫(xiě)呀？對(duì)，就是他！你看，他現(xiàn)在正坐在椅子上，一筆一畫(huà)地寫(xiě)著一道閱讀題，眼睛目不轉(zhuǎn)睛地看著題目，筆尖好像一輛無(wú)油的.汽車(chē)，寫(xiě)寫(xiě)停停，這是他在不斷地思考！
他不僅勤奮，而且好問(wèn)。怎么“沙沙沙”的書(shū)寫(xiě)聲不見(jiàn)了？讓我們?cè)偃タ纯窗�！原�?lái)是他有一道數(shù)學(xué)題解不出來(lái)，正在向媽媽請(qǐng)教呢！媽媽正在耐心地講解：“93÷3=31,31×12=……”看，他聽(tīng)得多么專(zhuān)心呀！
說(shuō)到這兒，你可能會(huì)問(wèn)：“這到底是誰(shuí)呀？”對(duì)，這就是我，勤奮好學(xué)的我。
勤奮好學(xué)作文15
一張國(guó)字臉，一雙炯炯有神的小眼睛，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，加上1.50米的個(gè)子，湊成了高大魁梧的他------我的朋友張?jiān)弃Q。
張?jiān)弃Q的優(yōu)點(diǎn)有很多：開(kāi)朗大方、勤奮好學(xué)、樂(lè)于助人、關(guān)心集體……其中最值得我學(xué)習(xí)的就是他勤奮好學(xué)的精神。有一次，語(yǔ)文剛剛默寫(xiě)好詞語(yǔ)，發(fā)下來(lái)訂正。我訂正好以后正想找老師批，突然看到張?jiān)弃Q還坐在凳子上，于是我走過(guò)去想看看他錯(cuò)了幾個(gè)。等我走到他身后一看，我一下子就目瞪口呆了：張?jiān)弃Q竟然默了100分還在那兒用心的復(fù)習(xí)。平時(shí)我就算錯(cuò)了好多，也就只訂正3遍，然后就懶得再看一眼，而他呢，反復(fù)練習(xí)復(fù)習(xí)，直到背得滾瓜爛熟才停下來(lái)。正在我沉思的.時(shí)候，只見(jiàn)張?jiān)弃Q又拿好語(yǔ)文書(shū)走出了教室，“干什么呀，張?jiān)弃Q？”我立刻跟上去。原來(lái)他要去老師那兒背書(shū)了。他可真愛(ài)學(xué)習(xí)，抓緊一分一秒去學(xué)習(xí)。
張?jiān)弃Q好像勤勞的蜜蜂，去用心釀造甜蜜。每次我問(wèn)他：“你怎么有這么多的時(shí)間？”他都會(huì)笑著說(shuō)：“時(shí)間就像一塊海綿里的水，總是能擠出來(lái)的。”
這就是勤奮好學(xué)的張?jiān)弃Q。
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