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原來我也擁有這么多600字作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的原來我也擁有這么多600字作文，希望能夠幫助到大家。
原來我也擁有這么多600字作文1
一、前言
不少人都曾經(jīng)這樣問過自己：“人生之路到底該如何去走？”記得一位哲人這樣說過：“走好每一步，這就是你的人生�！笔前。松氛f長也長，因為它是你一生意義的詮釋；人生之路說短也短，因為你生活過的每一天都是你的人生。每個人都在設(shè)計自己的人生，都在實現(xiàn)自己的夢想。
有道是：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”千真萬確。對自己要做的或是將要做的事沒有任何準(zhǔn)備就是在為失敗做準(zhǔn)備！
一直以來自己有一個習(xí)慣就是在做任何事情之前，都會考慮一下，有一個小小的計劃，當(dāng)然這并不是預(yù)不預(yù)的問題，只是我的一個習(xí)慣。在當(dāng)前大學(xué)生所面對的就業(yè)壓力十分的大，特別是我們大專生！我們?nèi)绾卧谝院髧?yán)峻的就業(yè)形式面前做的更好，在以后應(yīng)聘時從眾多的應(yīng)聘者中脫影而出？我們以后到底做些什么？我們以后往那些方面發(fā)展？我們所以我們有必要提前規(guī)劃我們的未來，為我們以后的發(fā)展做好規(guī)劃，也就是我們的職業(yè)生涯設(shè)計！
二、自我分析
1、我的性格：
我的優(yōu)點是個性樂觀積極，凡事都能想的開，性格隨和，待人友善，為人誠懇，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)心，富有責(zé)任感，有一定的進(jìn)取心和很強的好奇心，常常要對未知的事物追根究底，善于思考發(fā)現(xiàn)，善于鉆研，邏輯思維比較強，喜愛團(tuán)隊合作，綜合分析能力好，做事考慮全面，力求公平和效率。缺點是性格略微內(nèi)向敏感，做事沒有主見，有時比較散漫自
由，喜歡抱怨，做事時總有很多顧慮，不敢著手嘗試，不善長與人溝通交流，與他人相處時局促不安，不知道該說什么，跟陌生人相處是總是不能很融洽，口才不好，在公共場合下發(fā)表言論時感覺很緊張，不敢大膽表達(dá)出自己的`想法，寫作能力不夠強，不敢冒險，耐性不夠好，做事時常是三分鐘熱度，毅力意志不強，沒有經(jīng)過什么磨練考驗，不具備頑強拼搏的勇氣。但是我懂得開導(dǎo)自己，并以己推人。己所不欲勿施于人，己所不樂勿加于人。待人真誠，很體貼別人，喜歡幫助別人。有時還會發(fā)一些小孩子脾氣。
2、我的興趣：
我平時喜歡看書，尤其小說一類的故事性較強的書；我還喜歡聽音樂，對流行類和古典中國民樂興趣濃厚；喜歡旅行，喜歡游覽一些美麗的風(fēng)景；上網(wǎng)沖浪也是我的愛好；我也喜愛看電影，對其有較廣泛的涉獵。
3、我的價值觀：
我認(rèn)為美和協(xié)調(diào)是最重要的，用辨證的方法看問題，人要對社會作出貢獻(xiàn)，但不是完全脫離自我的需要，應(yīng)該盡量把自身要求同社會聯(lián)系起來，達(dá)到雙方的滿足，互惠互利。同時我們要對生活抱有一種樂觀的態(tài)度，對任何事物都要看到其積極向上的一面，并且以此來激勵自我進(jìn)步，創(chuàng)造出更好的人生價值。
4、我的能力：
專業(yè)技能：自動化，電子電路，自動控制，英語（能達(dá)到四級水平），計算機（能達(dá)到二級水平）。
其他技能：有一定的團(tuán)隊合作能力，組織策劃能力，創(chuàng)新能力，有很強的學(xué)習(xí)思考能力，比如自學(xué)文字編排，封面設(shè)計等。
5、自我潛能：
�。�1）我的個人能力在能力上我自知自身能力還是比較欠缺的，可能與師兄、師姐有差距，但是通過大學(xué)近一年的學(xué)習(xí)生活與鍛煉，我認(rèn)為我的社會交際能力比較強，具有一定的組織領(lǐng)導(dǎo)能力，實踐能力較強。具有較好的計算機控制能力和文字編排能力。
�。�2）我的相關(guān)經(jīng)歷我相信我在大一里面，在社會實踐方面還是比較強的，我利用周末時間打零工；在今年寒假，在一家超市做營業(yè)員；五一期間參加容聲冰箱的促銷。同時也為同學(xué)提供過一些實踐機會。在學(xué)校里面，我積極參加學(xué)校活動，現(xiàn)在是校學(xué)生會秘書組干事，
�。�3）相關(guān)知識我們現(xiàn)在大一沒有開設(shè)專業(yè)課，但我通過自我學(xué)習(xí)，對專業(yè)知識有一定的了解，同時，對電子電路的知識進(jìn)行學(xué)習(xí)。在基本的課程上，我認(rèn)真學(xué)習(xí)英語，并報考了英語四級考試，但是口語較差。
�。�4）個人品質(zhì)在個人品質(zhì)方面，我的道德還是可以的，擁有強烈的同情心，自己也沒有不好的個人習(xí)慣。同時，會比較考慮他人感受。
（5）人生格言知識成就命運，夢想鑄造未來！
總的來說，我認(rèn)為我的潛能還是比較大的，因為我相信自己可以的，我一直對自己有很強的自信心，相信自己在以后會有比較大的發(fā)展空間，當(dāng)然這是建立在自身努力的基礎(chǔ)上的。
6、自己的職業(yè)性向
前面我也說過，按照美國霍蘭德的職業(yè)興趣理論，我是屬于那種研究型的職業(yè)性向。因為通過前面的自我認(rèn)識，我認(rèn)為自己在語言表達(dá)、思維能力上還是可以的，我所學(xué)習(xí)的專業(yè)是自動化，這與研究性的職業(yè)傾向比較接近。
三、社會環(huán)境分析
1、一般社會環(huán)境: 電子、網(wǎng)絡(luò)鋪天蓋地，知識信息飛速發(fā)展，科技浪潮源源不絕，人才競爭日益激烈，形形色色人物競赴出場，不禁感嘆，這世界變化好快。
2、特殊社會環(huán)境：（將要從事的職業(yè)行業(yè)的環(huán)境。）
四、角色建議：
父親：目前，必須搞好學(xué)習(xí)，為以后找工作奠定基礎(chǔ)，同時，還要多鍛煉自己，讓自己成為同齡人中的強者。
母親：學(xué)習(xí)要認(rèn)真，最好要考研。
老師：要認(rèn)證規(guī)劃好大學(xué)怎么過，人生有什么計劃。
同學(xué)：有較強的工作能力，聰明。
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我作為學(xué)生會副主席，首先，我要積極的做好以下工作：
一、協(xié)助學(xué)生會主席做好學(xué)生會日常工作。
協(xié)助主席全面負(fù)責(zé)強化學(xué)生會的工作，尤其做好分管部門的工作，對該部門主辦的活動進(jìn)行具體指導(dǎo)與監(jiān)督。
二、強化學(xué)生會干部的責(zé)任和義務(wù)。
我們是為大家服務(wù)的，我們要俯下身去為大家工作，不能脫離學(xué)生，每個干部必須和同學(xué)們打到一處，做朋友，做知己。
三、明確職責(zé)分工。
我應(yīng)當(dāng)協(xié)調(diào)好所分管部門的工作,督促部長做到，辦活動準(zhǔn)備充分，并充分利用部員發(fā)揮主觀能動性，將活動的主要責(zé)任人分配給部員，不能吃大鍋飯。 分清每一個人的權(quán)限和工作范圍,合理安排每一個人的工作量和工作重心。以各盡其能、共同參與為原則。使學(xué)生成為一個有機、合理運行的學(xué)生組織。
四、增進(jìn)民主制度，廣開言路。
每次活動都要先爭取同學(xué)們的建議，收集更多的，更好的意見。在這些意見的基礎(chǔ)上拿定活動的方案，盡最大努力做好每次活動。這個制度應(yīng)該傳下去，更利于學(xué)生會的建設(shè)。
五、在學(xué)生處指導(dǎo)老師及學(xué)生會主席的指導(dǎo)下，做好每次活動的協(xié)調(diào)工作，貫徹落實上級布置的各項工作。
六、及時向?qū)W生處指導(dǎo)老師及學(xué)生會主席匯報其主管部門的工作情況，并自覺接受學(xué)生處、院團(tuán)委、主席的'領(lǐng)導(dǎo)。
七、總結(jié)前幾屆“傳之夢”活動的經(jīng)驗，把我們學(xué)院的特色活動做得更好，在學(xué)校更好的樹立我們學(xué)院的形象。
八、去年“傳之夢”宿舍文化節(jié)沒有辦，今年我們要把它做好，做出去，找兄弟學(xué)院一起做，擴大影響力，這樣也能增進(jìn)我們與兄弟學(xué)院的了解。
我的計劃就這些，希望大家多提寶貴意見，在以后的工作中請大家多多監(jiān)督，多多批評。
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一、引言
高校階段，是人生進(jìn)展的重要時期。我們的世界觀、人生觀、價值觀在這個階段被漸漸確定。我們也可以在這樣重要的時間段選擇漫無目的，整日無所事事，最終四年以后回首時發(fā)覺自己一事無成，只留下四年的蒼白，無力地懊悔，圓滿。我，則盼望四年以后可以對自己有一個好的交代，盼望那時的自己可以對著自己的心無愧地說：這四年我沒有白費;這四年我過得很充實;這四年我學(xué)會了許多;這四年我所學(xué)到的學(xué)問或者閱歷將會對我的人生產(chǎn)生重大的影響。我人生中重要且美妙的回憶可以從我的高校四年中找到蹤影所以我制定了這一份學(xué)業(yè)規(guī)劃，盼望它時刻鞭策著我，提示著我夢的方向，我所追求的'遠(yuǎn)方為勝利插上一對翅膀，助它飛行。
二、自我分析
1、自我熟悉
優(yōu)點：性格沉穩(wěn)內(nèi)斂、執(zhí)著冷靜、心思縝密、做事仔細(xì)負(fù)責(zé)、真誠待人。
缺點:易緘默寡言、優(yōu)柔寡斷、懶散、太過敏感、丟三落四、缺乏肯定的樂觀性。
愛好聽歌、寫作、閱讀、動漫，喜愛靜謐的自然的氣息
2、自我剖析
有時候太過寧靜，心里想的事情太多無形中產(chǎn)生的許多壓力讓自己過得很累，學(xué)習(xí)上有時候管不住自己的玩心，需要時間的磨礪讓自己變得沉得下心去學(xué)
3、自我要求
�、僭黾幼晕壹s束力和自我管理力量，學(xué)會自省
�、谠黾由钆c學(xué)習(xí)的主動性
③樂觀向上并不斷實現(xiàn)自我完善
三、專業(yè)分析
我所在的是數(shù)學(xué)專業(yè)，數(shù)學(xué)是許多學(xué)科都會涉及到的工具，它是一門基礎(chǔ)學(xué)科并于微小中貫穿我們生活的點滴。不管是以后的考研或者是對于我們自己以后的專業(yè)進(jìn)展來說，學(xué)好數(shù)學(xué)很重要。而針對數(shù)學(xué)這門課的學(xué)習(xí)，在把握方法的同時大量的練習(xí)是必不行少的，它不同于大部分其他專業(yè)的學(xué)習(xí)。只有扎實的把握才是真的領(lǐng)悟，沒有半懂不懂。假如可以真的學(xué)好這門課，對我們的將來進(jìn)展確定是有很大好處的。
四、社會環(huán)境分析
經(jīng)濟(jì)全球化使世界各國聯(lián)系日益緊密，英語發(fā)揮著越來越重要的作用，學(xué)好英語對于我們來說是社會進(jìn)展中的必定要求。隨著信息時代的到來，各種工作崗位對于計算機的應(yīng)用力量要求也越來越高。作為新一代的高校生，我們要時刻謹(jǐn)記英語和計算機的學(xué)習(xí)對于我們?nèi)松M(jìn)展的重大影響力，并抓住一切機會去把握它們，提高自己的應(yīng)用力量。
時代為當(dāng)代高校生的成長供應(yīng)了寬闊的舞臺，也對當(dāng)代高校生的力量和素養(yǎng)提出了更高的要求。高校生要適應(yīng)時代的要求，肩負(fù)起新的歷史使命，既需要提高科學(xué)文化水平和專業(yè)力量，又需要提高思想道德素養(yǎng)和法律素養(yǎng)。
五、學(xué)業(yè)目標(biāo)定位
1、學(xué)習(xí)及個人進(jìn)展方面的定位：學(xué)好自己的專業(yè)課，提高思想熟悉，以優(yōu)異的成果完成高校學(xué)業(yè)，在大四順當(dāng)考上討論生。課余時間適當(dāng)?shù)乜醋约合肟吹臅Ａ魧ξ淖值拿舾行�。把握基本的計算機應(yīng)用技能，說好英語。培育自己的人文科學(xué)和自然科學(xué)素養(yǎng)，使自己朝著復(fù)合型人才的道路進(jìn)展。
2、身體素養(yǎng)方面的定位：不熬夜，保持作息時間正常。堅持晨煉。少吃零食，吃正餐、水果。保持體重正常，瘦點更好。
六、詳細(xì)方案實施方案
(記著：只有真才實學(xué)才會被接納，我們應(yīng)當(dāng)有長遠(yuǎn)的目光，將自己歷練至不敗之地) 每天必做：早上六點起(星期六、日沒特別要求),做兩篇英語閱讀題(如：快速閱讀)，之后朗讀英語(包括單詞，短語，課文)。做好課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)，做好相關(guān)筆記。合理支配科目每天學(xué)習(xí)占用的時間及進(jìn)行科目學(xué)習(xí)的先后挨次。
每周必做：上機練習(xí)英語聽力(每次兩單元)，對《辦公自動化及其應(yīng)用》及《高校計算機》的學(xué)問進(jìn)行操作實踐(目前大一的支配)。
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高校是做高校問的地方。身在高校，我們需要遺忘昨天，把握今日，展望明天。
高校自由但不輕松，我們可以利用自由的學(xué)習(xí)生活環(huán)境自由的進(jìn)展自己，我們可以充分的發(fā)揮自己的特長，我們可以做自己喜愛做的事情。但在學(xué)校里我們會承受著許多壓力。
高校是一個有思想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會群體;但時間卻短到刺眼即逝，由于我們只有四年有限的時間。所以，現(xiàn)在我們必需努力找到適合自己的成長成才方式，去實現(xiàn)我們自己的"幻想'。
一、目標(biāo)、方案、行動
假如說高校是海洋，高校生就是在海洋上向前航行的船，航行的船要想達(dá)到自己的目的地，離不開導(dǎo)航器。這里，"航行的目的地'好比我們的目標(biāo)，"導(dǎo)航器'好比我們的方案，"向前航行的船'好比我們的行動。經(jīng)受了大一的渾渾噩噩，我更加焦急自己的將來在哪里。雖然在大一時定過目標(biāo)，但真真實實去實現(xiàn)時會發(fā)覺理論和現(xiàn)實的差距。我打算應(yīng)當(dāng)利用這個暑假對即將到來的大二生活做一個實際且有意義的規(guī)劃，并對長遠(yuǎn)有一個方案。不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵，有了目標(biāo)才有動力，才能讓自己對將來更加有信念。所以，在課前課后預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)課文和老師講的內(nèi)容。
二、士氣、恒心、毅力
我們一旦確定了目標(biāo)、制定了方案，就要大膽地去嘗試，一種方法不行，我們就坦然地面對它的失敗，換一種方法連續(xù)嘗試�？傊�，我們要不斷嘗試著去做些有意義的事情，直到目標(biāo)實現(xiàn)。雖然這期間一切進(jìn)行的磕磕碰碰，但要知道不順是總歸有的，我更加要信任自己的努力，要有不服輸?shù)男�。�?dāng)然，遇到困難也是莽撞的選擇與之抗?fàn)帲m時的冷靜下來，客觀的分析現(xiàn)狀，可以在老師學(xué)長學(xué)姐的關(guān)心下，克服不利因素，并時刻牢記目標(biāo)在哪里，這樣才是奮斗將來的.理智做法。所以，堅持陳老師的要求：每個星期400行代碼。
三、重視主觀因素與客觀因素的有機結(jié)合
目標(biāo)、方案、行動和士氣、恒心、毅力都具備了，或許很我們許多人就熱血沸騰，開頭轟轟烈烈地為自己的目標(biāo)戰(zhàn)斗了。這，還是不夠。俗話說，萬事俱備，只欠東風(fēng)。這"東風(fēng)'就是：我們還必要考慮自己擁有的主觀因素和客觀因素。我們要問問自己，我有沒有力量去實現(xiàn)這個目標(biāo)以及實現(xiàn)這個目標(biāo)有沒有可能――從客觀實際看，有沒有力量實現(xiàn)，從我們的目標(biāo)的長期性、艱難性和挑戰(zhàn)性來衡量。所以，我們要總結(jié)前一段時間里自己的成就和不足。
我們必需努力學(xué)習(xí)，使自己成才――成為一個有益于社會的人才。所以，不能由于片面的覺得實際閱歷比理論學(xué)問更重要就看輕學(xué)習(xí)的重要性，我認(rèn)為我們的將來還是建筑在扎實的理論學(xué)問之上的，要更好進(jìn)展，就要學(xué)會將理論與實際相結(jié)合，更深層次的提升自己的力量。
我正走在前往大二的路上，雖然僅僅渡過了高校的一個開頭，還未能感受到將來畢業(yè)后的就業(yè)壓力，但對將來有目標(biāo)，有肯定的方案總是有好處的。雖然目前沒有具體詳細(xì)的方案，但是我心中有一個長期的目標(biāo)。而且方案趕不上變化，方案過于具體，到了真正去時間的時候消失會差距，這種差距便成了人為添加的困難，反而會阻礙自己實現(xiàn)目標(biāo)。只要確立了目標(biāo)，分時段的跟隨上時代的腳步再確立方案、實施方案才是高效率的做法。
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xx管樂團(tuán)作為學(xué)校的特色之一，其宗旨是以學(xué)生興趣愛好為前提，培養(yǎng)健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，增強學(xué)生的合作意識和團(tuán)隊精神。從20xx年組建，樂器種類十余種，目前已成為近二百人的大型管樂團(tuán)。多次承擔(dān)省、市、區(qū)級的各種演出和接待任務(wù)，如《歌唱祖國》、《國歌》及《拉德斯基進(jìn)行曲》等經(jīng)典曲目，向高一級學(xué)校輸送管樂人才，多次在金水區(qū)藝術(shù)節(jié)、鼓樂展演中榮獲金獎。為了使樂團(tuán)成績更上一個新的臺階。為此，三位管樂團(tuán)負(fù)責(zé)老師對近三年的社團(tuán)發(fā)展作了一個新的規(guī)劃。
一、樂團(tuán)分析。
（一）樂團(tuán)優(yōu)勢。
我們xx管樂社團(tuán)是一個具有特色的團(tuán)隊。學(xué)生通過在相互協(xié)調(diào)、密切配合的合奏訓(xùn)練中，不斷的增強了集體主義觀念， 體驗了與他人合作的快樂，養(yǎng)成了良好的道德情操。
�。ǘ┐嬖趩栴}。
1、在管樂社團(tuán)活動過程中，也發(fā)現(xiàn)了很多不足之處、比如說從可持續(xù)性發(fā)展的'角度來看梯隊建設(shè)不足。社團(tuán)建設(shè)不能只看當(dāng)前的成績，重點是要有長期有效的發(fā)展機制，應(yīng)逐步形成社團(tuán)的層層選拔與訓(xùn)練梯隊，努力抓好社團(tuán)的梯隊建設(shè)。
2、學(xué)生集中訓(xùn)練時間不夠充沛。
二、發(fā)展規(guī)劃總目標(biāo)。
1、通過訓(xùn)練，使全體成員都能熟練自如地演奏各自的樂器。
2、通過訓(xùn)練，使全體成員都能產(chǎn)生一種自豪感、集體榮譽感。
3、通過訓(xùn)練，能演奏必會曲目。
4、通過訓(xùn)練，能承擔(dān)學(xué)校迎賓和大型活動奏樂的重任。
三、規(guī)劃措施。
（一）社團(tuán)訓(xùn)練內(nèi)容：
1、點明訓(xùn)練要求，比如：考勤和紀(jì)律。
2、節(jié)奏訓(xùn)練，（初期：要求口念節(jié)奏，徒手訓(xùn)練） 。
3、熟悉背誦必奏曲目。
4、進(jìn)行隊列、隊形的訓(xùn)練。
5、熟悉樂器操作技能。
6、持樂器變隊形演奏。
�。ǘ┥鐖F(tuán)活動方式：
1、集中訓(xùn)練。
每周五下午。
2、分散訓(xùn)練。
每天利用大課間分聲部訓(xùn)練。
社團(tuán)的成長也是我們的成長，社團(tuán)的興榮也是我們的興榮！我們在社團(tuán)的建設(shè)中鍛煉著自己，培養(yǎng)著自己，成長著自己！在以后的社團(tuán)建設(shè)中我們將繼續(xù)不斷完善提高，創(chuàng)造有自我特色的社團(tuán)活動！我們堅信，通過不懈的努力，社團(tuán)在今后將會取得更豐盈的成果！社團(tuán)的道路將越走越寬闊！
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有夢想，就要插上翅膀去飛翔，因為自己想要最求自己喜歡的生活，活的更加精彩更加有趣，找到自己想要遵循的目標(biāo)去尋找自己的人生價值，去不斷超越前輩實現(xiàn)自己的夢想。
一、自我分析
我是一個樂觀開朗的人喜歡結(jié)交朋友，在大學(xué)中我最喜歡與陌生的同學(xué)結(jié)交，經(jīng)常參加各種活動和社團(tuán)集會，做志愿奉獻(xiàn)，與同學(xué)去旅游更喜歡去走遍各個不同的地方。我的性格讓我更容易接受更多的新鮮事物，讓我收獲更多的有趣體驗，同時也學(xué)到了更多的技能和知識。
我有很多愛好，喜歡體育鍛煉，經(jīng)常參加各種體育活動，學(xué)校的校運會多次參加取得過不錯的名次，還喜歡乒乓球，籃球，足球都是我喜歡的項目，而且還喜歡鉆研一些比較有趣的事情，比如喜歡上網(wǎng)查找資料，會自學(xué)能夠很好的約束管理自己。
我奉行的是有付出才有收獲，應(yīng)為我相信的是汗水，一切的努力都要建立在努力的基礎(chǔ)上，我在學(xué)校中，成績一直都是拔尖的，那是我花了比其他人更多的時間去學(xué)習(xí)，去思考，不斷的利用自己的課后時間去總結(jié)學(xué)習(xí)，和補充，因為流的汗多所以才能夠取得不錯的成績。
在學(xué)校我從大一開始進(jìn)入學(xué)生會，做過副部長更做過學(xué)生會主席，自己的能力在學(xué)生會中得到強化，尤其是在管理方面我有自己的心得和體會，能夠在接下來的工作中完成自己的任務(wù)和責(zé)任。
二、專業(yè)分析
我學(xué)的是軟件工程，主要學(xué)習(xí)的是編程語言，當(dāng)前我們專業(yè)的發(fā)展是非常熱的，因為現(xiàn)階段很多崗位都需要我們專業(yè)的人才，但想要在畢業(yè)之后就能夠站穩(wěn)腳跟就必須要超越絕大多數(shù)人，因為同樣選擇這個專業(yè)的人有很多，他們的能力和發(fā)展也都非常強。而且人數(shù)眾多，我們面臨的不但有應(yīng)屆生，往屆生，還有一切老員工的競爭。
想要充分利用自己的優(yōu)勢就必須要用更加優(yōu)秀的成績來開拓道路來不斷的展示自己的能力和真實的才華，做更好的工作分心。當(dāng)然還需要去學(xué)習(xí)更多專業(yè)的知識，為了提高自己的競爭力，我在學(xué)校期間自主報名了___培訓(xùn)，去學(xué)習(xí)很多相關(guān)的編程學(xué)習(xí)課程，利用每天下午休息時間去上學(xué)，學(xué)習(xí)的內(nèi)容很多也會利用其他時間練習(xí)自己的辦成。編程語言是計算機語言想要運用好就需要不斷的運用和轉(zhuǎn)眼，這讓我在大學(xué)中，遠(yuǎn)高于其他同學(xué)的起點，在專業(yè)考試的時候總能哦故取得前一二名。
三、職業(yè)目標(biāo)和接下來的規(guī)劃
我打算成為一名程序員，當(dāng)然想要進(jìn)入最厲害的公司，經(jīng)過自己的喜好分析我決定進(jìn)入360去哪里工作，因為在我認(rèn)知中我覺得360是我期待的發(fā)展公司也有更多的厲害人物在里面，我可以得到更大的'發(fā)展和成長。
但是想要走的更遠(yuǎn)不是靠自己的目標(biāo)有多高，而是能夠進(jìn)入到360企業(yè)中工作才行，不然我不能成為一個合格的編程人員被淘汰是很容易的。
因此我提前研究了想要進(jìn)入到其中需要具備哪些知識，我在大學(xué)期間有針對性的在學(xué)習(xí)和加強這方面的工作學(xué)習(xí)。我曾經(jīng)投了一次簡歷因為技術(shù)不過關(guān)被刷下來了，有過這樣的經(jīng)歷我在學(xué)習(xí)中更加重視編程語言的運用和時間，理論化為自己的真是能力這是我一直都在最求的方向。
在我規(guī)定中，我會先成為一個普通的程序眼，然后一步步提升成為主管，然后朝著總監(jiān)的方向發(fā)展，這需要我在未來的工作中和學(xué)習(xí)中都要做好規(guī)劃，當(dāng)然路是要一步步走的，現(xiàn)在只是規(guī)劃了一個大致的方向以后該如何走我還是會制定好繼續(xù)不斷的走下去，知道達(dá)到自己心目中的目標(biāo)為止。
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不知不覺我來到萬方科技學(xué)院已經(jīng)一年半了。但是我對今后的工作和就業(yè)形勢依舊很迷茫，正是大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃這門學(xué)科，讓我對今后的工作有了一個全新的認(rèn)識，逐漸找到了目標(biāo)和方向。
在當(dāng)今就業(yè)形式嚴(yán)峻的情況下，真正能找到一份適合自己的工作實屬不易，更何況現(xiàn)在煤礦效益嚴(yán)重不景氣的情況下，更是實屬不易，所以更需要自己好好地對未來有一個好的規(guī)劃，才能在今后的學(xué)習(xí)和生活中不會感到迷茫，才會讓自己充滿活力。
一、自我分析
1、我的性格：
我的優(yōu)點是個性樂觀積極，凡事都能想的開，性格隨和，待人友善，為人誠懇，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)心，富有責(zé)任感，有一定的進(jìn)取心和很強的好奇心，常常要對未知的事物追根究底，善于思考發(fā)現(xiàn)，善于鉆研，邏輯思維比較強，喜愛團(tuán)隊合作，綜合分析能力好，做事考慮全面，力求公平和效率。缺點是性格略微內(nèi)向敏感，做事沒有主見，有時比較散漫自由，喜歡抱怨，做事時總有很多顧慮，不敢著手嘗試，不善長與人溝通交流，與他人相處時局促不安，不知道該說什么，跟陌生人相處是總是不能很融洽，口才不好，在公共場合下發(fā)表言論時感覺很緊張，不敢大膽表達(dá)出自己的想法，寫作能力不夠強，不敢冒險，耐性不夠好，做事時常是三分鐘熱度，毅力意志不強，沒有經(jīng)過什么磨練考驗，不具備頑強拼搏的勇氣。但是我懂得開導(dǎo)自己，并以己推人。己所不欲勿施于人，己所不樂勿加于人。待人真誠，很體貼別人，喜歡幫助別人。有時還會發(fā)一些小孩子脾氣。
2、我的興趣：
我平時喜歡看書，尤其小說一類的故事性較強的書；我還喜歡聽音樂，對流行類和古典中國民樂興趣濃厚；喜歡旅行，喜歡游覽一些美麗的風(fēng)景；上網(wǎng)沖浪也是我的愛好；我也喜愛看電影，對其有較廣泛的涉獵。
3、我的價值觀：
我認(rèn)為美和協(xié)調(diào)是最重要的，用辨證的方法看問題，人要對社會作出貢獻(xiàn)，但不是完全脫離自我的需要，應(yīng)該盡量把自身要求同社會聯(lián)系起來，達(dá)到雙方的滿足，互惠互利。同時我們要對生活抱有一種樂觀的態(tài)度，對任何事物都要看到其積極向上的一面，并且以此來激勵自我進(jìn)步，創(chuàng)造出更好的人生價值。
二、大致規(guī)劃如下
在今后的學(xué)習(xí)中，努力學(xué)習(xí)各門功課，同時不能放過每一個鍛煉自己能力的機會，并積極參加體育運動，使自己有一個良好的身體。從現(xiàn)在起為考研做準(zhǔn)備。 在大四時，以比較優(yōu)秀的成績畢業(yè)。
三、專業(yè)就業(yè)方向分析
我的專業(yè)是安全工程，就業(yè)方向：安全監(jiān)察、能源、石油、天然氣、制造業(yè)等部門及研究機構(gòu)從事安全設(shè)計、安全管理、勞動保護(hù)、危險性評價、事故分析以及安全科學(xué)研究等方面的工作。 前景分析：安全工程需求量不小，但是普遍不受重視，尤其是在國內(nèi)的私企，基本就是個擺設(shè)。所以工資不會高，同一級別的搞生產(chǎn)搞設(shè)備的肯定比不過。外企相對來說好些，但對外語要求比較高。應(yīng)屆生由于缺乏經(jīng)驗會比較難找。
四、職業(yè)分析
優(yōu)勢因素：
1.成績較為優(yōu)秀，有較為扎實的專業(yè)理論功底
2.對安全工作有較高的'工作熱情
3.專注謹(jǐn)慎，膽大心細(xì)；重視思考、關(guān)注細(xì)節(jié)
弱勢因素：
1.溝通和人際交往能力較弱
2.社會實踐能力有待加強，知識和實踐脫節(jié)
3.英語水平急需提高
4.膽小害羞、表現(xiàn)欲望不夠，不善于在大眾面前展現(xiàn)自己
5.心理素質(zhì)不過硬，把握機會能力不強
通過分析，可見我的優(yōu)勢較多的集中在學(xué)習(xí)方面，而社會的人際交往能力則成為較為明顯的短板，這使自己在同樣成績水平的競爭中處于劣勢。因此要在繼續(xù)保持優(yōu)勢的同時要使缺陷趨于最小，即不斷培養(yǎng)和鍛煉自己社會實踐能力。
五、實際職業(yè)目標(biāo)的具體行動計劃
大一已經(jīng)過去，錯過的機遇注定成為遺憾，取得的成功已經(jīng)成為歷史。已經(jīng)步入大二的我，應(yīng)該及早對自己的大學(xué)光陰做出合理的規(guī)劃，明確前進(jìn)方向，適時鞭策自己，為日后邁向社會鋪平道路。
在大二的時候，除了學(xué)好本專業(yè)的知識，繼續(xù)鞏固在成績上的領(lǐng)先優(yōu)勢，盡力爭取獎學(xué)金之外，最急需提高的就是自己的英語能力，要加大英語的練習(xí)量，爭取及早通過英語四、六級考試。
大三，到了專業(yè)課的學(xué)習(xí)階段，同時也是考研的備戰(zhàn)起點。這個時期要開始關(guān)注各高校的考研動態(tài)，及早了解，及早規(guī)劃，根據(jù)自己像報考學(xué)校的特點有針對性地進(jìn)行復(fù)習(xí)備戰(zhàn)。同時英語和數(shù)學(xué)也不能放松，英語在大三時必須通過六級考試，為考研打下堅實的基礎(chǔ)。在這個學(xué)年內(nèi)要開始制作自己的簡歷，并定期更新，不斷向?qū)W長請教加以改進(jìn)。此外，要刻意地培養(yǎng)自己的表達(dá)和語言組織的能力。
大四，步入大學(xué)生活的尾聲，在這段時間里，完成畢業(yè)論文的制作和答辯，同時挑戰(zhàn)研究生入學(xué)考試，力爭以優(yōu)異的成績進(jìn)入理想的大學(xué)繼續(xù)學(xué)習(xí)和深造，使日后在職場競爭中凸顯優(yōu)勢。
最后，我希望我的規(guī)劃能夠圓滿的執(zhí)行下去，達(dá)到預(yù)期的效果，迎接美好的明天。
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21世紀(jì)，大學(xué)生是最重要的人力資源。因此，“90后”大學(xué)生做好個人職業(yè)生涯發(fā)展與規(guī)劃，對其今后的就業(yè)、擇業(yè)具有較為重要的意義。
1、“90后”大學(xué)生個人職業(yè)生涯發(fā)展與規(guī)劃的現(xiàn)狀及存在的問題
1.1、缺乏個人職業(yè)生涯發(fā)展與規(guī)劃意識
當(dāng)下，許多“90后”大學(xué)生缺乏個人職業(yè)生涯發(fā)展與規(guī)劃意識，一方面，他們認(rèn)為自己剛步入大學(xué)，距離今后擇業(yè)找工作還比較遙遠(yuǎn)，因而缺乏這方面的意識；另一方面，也有一部分大學(xué)生認(rèn)為談個人職業(yè)生涯發(fā)展與規(guī)劃比較奢侈，他們當(dāng)中的許多人都沒有形成明確的個人職業(yè)生涯發(fā)展與規(guī)劃意識，對于就業(yè)擇業(yè)之事，更傾向于看事實說話，即隨行入市。[1]這也導(dǎo)致許多“90后”大學(xué)生在擇業(yè)時將工資薪酬視作首要標(biāo)準(zhǔn)，鮮少和個人的興趣、理想、優(yōu)勢等其他因素相結(jié)合。
1.2、缺乏明確的職業(yè)目標(biāo)與職業(yè)定位
目前，“90后”大學(xué)生正處于個人職業(yè)生涯發(fā)展與規(guī)劃的探索時期，由于缺乏明確的職業(yè)目標(biāo)與職業(yè)定位，導(dǎo)致他們在進(jìn)行個人職業(yè)生涯發(fā)展與規(guī)劃時，暴露出一些問題，舉例來說，有一些“90后”大學(xué)生想要進(jìn)入大公司工作，但從未對該公司的發(fā)展前景以及企業(yè)文化等做過分析與研究，加上缺乏明確的職業(yè)目標(biāo)與職業(yè)定位，結(jié)果在面試之時就被刷下來，與自己夢寐以求的大公司失之交臂。此外，還有一部分“90后”大學(xué)生存在著投機心理，未擺正心態(tài)，渴望走捷徑成功，欠缺艱苦創(chuàng)業(yè)的思想意識。
1.3、不能準(zhǔn)確、客觀的評估和審視自我
對于“90后”大學(xué)生而言，自我評估是其個人職業(yè)生涯發(fā)展與規(guī)劃過程中的最初環(huán)節(jié)，對于其今后的個人職業(yè)生涯發(fā)展與規(guī)劃具有重要的意義。準(zhǔn)確、客觀的自我評估，是“90后”大學(xué)生進(jìn)行個人職業(yè)生涯發(fā)展與規(guī)劃的基礎(chǔ)和前提。然而，當(dāng)下有許多大學(xué)生對于自我認(rèn)識過于片面，不夠全面、準(zhǔn)確和客觀，致使出現(xiàn)了兩種極端現(xiàn)象：一種是過分的肯定自己，認(rèn)為自己很優(yōu)秀，過分放大自己的優(yōu)點，而縮小或忽略自己的缺點，驕傲自滿，過于自負(fù)。另一種就是過分的否定自己，認(rèn)為自己毫無用處，過分放大自己的缺點，看不到自己的優(yōu)點，缺乏自信，比較自卑。[2]這兩種極端的現(xiàn)象勢必會產(chǎn)生兩種不同的結(jié)果：前一種對于個人職業(yè)生涯發(fā)展與規(guī)劃期望值太高，難免會好高騖遠(yuǎn)，不切實際。后一種對于個人職業(yè)生涯發(fā)展與規(guī)劃期望值太低，難以準(zhǔn)確定位自己，實現(xiàn)自我價值。正因為許多“90后”大學(xué)生不能準(zhǔn)確、客觀地評估和審視自我，導(dǎo)致其職業(yè)定位不準(zhǔn)，就業(yè)較難。
2、“90后”大學(xué)生個人職業(yè)生涯發(fā)展與規(guī)劃的意義
2.1、有助于讓大學(xué)生樹立明確的奮斗目標(biāo)
“90后”大學(xué)生個人職業(yè)生涯發(fā)展與規(guī)劃的意義，首先在于能夠幫助學(xué)生樹立明確的奮斗目標(biāo)。樹立明確的奮斗目標(biāo)，能夠激勵“90后”大學(xué)生為了目標(biāo)而努力奮斗。
2.2、有助于大學(xué)生進(jìn)行準(zhǔn)確的自我定位
個人職業(yè)生涯規(guī)劃具有五大要素，分別是知己、知彼、抉擇、目標(biāo)、行動。其中前兩個要素是后三個要素的'前提和基礎(chǔ)。所謂知己，就是要求“90后”大學(xué)生對自己能夠有客觀的認(rèn)識和準(zhǔn)確的自我定位。這樣有助于讓“90后”大學(xué)生清楚地了解自身的優(yōu)勢與劣勢，結(jié)合自身的特點及興趣，合理規(guī)劃自己今后的職業(yè)生涯，揚長避短，充分激發(fā)和挖掘自己的潛能，全面提升自己。[3]
3、“90后”大學(xué)生個人職業(yè)生涯發(fā)展與規(guī)劃的對策
3.1、制定相關(guān)的政策，規(guī)范對就業(yè)市場的管理
政府及教育部門制定相關(guān)的政策，與此同時，不斷加強和規(guī)范對就業(yè)市場的管理，這是促進(jìn)大學(xué)生個人職業(yè)生涯發(fā)展與規(guī)劃教育順利開展的前提和基礎(chǔ)，也是決定其能不能發(fā)揮效用的重要影響因素。首先，政府根據(jù)當(dāng)前大學(xué)生的就業(yè)形勢與大學(xué)生的實際就業(yè)情況，制定相關(guān)的政策，支持和引導(dǎo)大學(xué)生個人職業(yè)發(fā)展與規(guī)劃教育更加科學(xué)化、合理化、規(guī)范化以及制度化。其次，政府部門要不斷推進(jìn)勞動人事制度以及戶籍制度等的改革，為大學(xué)生就業(yè)營造良好的大環(huán)境。
3.2、建立健全大學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展與規(guī)劃教育機制
為了順利開展“90后”大學(xué)生個人職業(yè)生涯發(fā)展與規(guī)劃教育，高校要樹立相應(yīng)的教育理念，建立健全“90后”大學(xué)生個人職業(yè)生涯發(fā)展與規(guī)劃教育機制。首先，要對“90后”大學(xué)生個人職業(yè)生涯發(fā)展與規(guī)劃教育做好總體布局，統(tǒng)籌規(guī)劃，明確職責(zé)，落實責(zé)任，構(gòu)建一套科學(xué)合理的集服務(wù)、指導(dǎo)以及咨詢等為一體的職業(yè)生涯發(fā)展與規(guī)則教育體系。其次，還要制定相應(yīng)的“90后”大學(xué)生個人職業(yè)生涯發(fā)展與規(guī)劃教育制度，切實貫徹執(zhí)行相關(guān)制度。通過這些方式對“90后”大學(xué)生開展個人職業(yè)生涯發(fā)展與規(guī)劃教育，能夠使其正確認(rèn)識自己的職業(yè)基礎(chǔ)，正確認(rèn)識自己的優(yōu)勢與劣勢，揚長避短，找準(zhǔn)今后實施職業(yè)發(fā)展的方向。
3.3、提升自我綜合素質(zhì)和專業(yè)技能，增強就業(yè)競爭優(yōu)勢
“90后”大學(xué)生要想在日益激烈的社會競爭中脫穎而出，就必須提升自我綜合素質(zhì)和專業(yè)技能，增強自我的就業(yè)競爭優(yōu)勢。首先，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化理論知識，夯實理論基礎(chǔ)，增加自身知識積累和知識儲備。其次，加強業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)和專業(yè)技能的掌握，全方位提升自身的專業(yè)知識水平，以滿足社會的需要。最后，培養(yǎng)綜合職業(yè)競爭能力，不斷增強自身的就業(yè)競爭優(yōu)勢。只有不斷增加自己的知識積累，提升自身的綜合素質(zhì)和專業(yè)知識水平，培養(yǎng)符合社會需要的綜合職業(yè)競爭能力，才能在激烈的競爭中取得一定的優(yōu)勢。
3、近年來，我國大學(xué)生就業(yè)競爭越來越激烈，隨之而來的是大學(xué)生擇業(yè)心理問題的逐年增加，因而“90后”大學(xué)生的擇業(yè)心理問題成為了一個值得關(guān)注的問題，同時也是一個亟待解決的問題。對于當(dāng)代“90后”大學(xué)生而言，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)是大學(xué)生今后走向職業(yè)生涯所必備的一種基本素質(zhì)。首先，“90后”大學(xué)生應(yīng)當(dāng)增強自身的心理承受能力以及抗挫折能力，也就是俗稱的“抗壓能力”。[5]一般而言，大學(xué)生在擇業(yè)的過程中不可避免地會遇到各種各樣的挫折或困難，遇到挫折或困難時不要驚慌，不要產(chǎn)生畏難情緒，應(yīng)當(dāng)擺正心態(tài)冷靜坦然的對待遇到的挫折或困難，可將其視作對自己的考驗，要敢于迎接考驗，迎接挑戰(zhàn)。其次，“90后”大學(xué)生應(yīng)積極擴展社交圈，構(gòu)建良好的人際關(guān)系網(wǎng)。此外，“90后”大學(xué)生還應(yīng)廣泛參加社會實踐，增加社會實踐經(jīng)驗。
4、結(jié)論
綜上所述，當(dāng)前“90后”大學(xué)生個人職業(yè)生涯發(fā)展與規(guī)劃存在著一些問題，亟待解決，其主要表現(xiàn)在以下幾個方面：如缺乏個人職業(yè)生涯發(fā)展與規(guī)劃意識、缺乏明確的職業(yè)目標(biāo)與職業(yè)定位、不能準(zhǔn)確、客觀地評估和審視自我等。筆者針對“90后”大學(xué)生個人職業(yè)生涯發(fā)展與規(guī)劃存在的問題提出了一些對策：首先，制定相關(guān)的政策，規(guī)范對就業(yè)市場的管理；其次，建立健全大學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展與規(guī)劃教育機制；再次，提升自我綜合素質(zhì)和專業(yè)技能，增強就業(yè)競爭優(yōu)勢；最后，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)，廣泛參加社會實踐。希望以上對策有助于大學(xué)生更好實現(xiàn)理想就業(yè)。
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關(guān)鍵詞：足球；教學(xué)；學(xué)習(xí)；運動；學(xué)生
在世界的足球發(fā)展史上，我國的足球雖然發(fā)跡時間較早，但取得的成績并不好，一直處于較低的水平。這樣無疑加重了足球教學(xué)的壓力，足球教學(xué)水平是提高我國足球?qū)嵙Φ挠绊懸蛩刂�，對足球教學(xué)進(jìn)行合理的規(guī)劃，是促進(jìn)足球發(fā)展的必由之路。因此，在合理規(guī)劃之前，要分析高校足球運動的現(xiàn)狀，創(chuàng)新教學(xué)方式，提高足球運動員的綜合能力，縮短與世界足球的差距。
一、分析大學(xué)生足球教學(xué)的現(xiàn)狀
1.學(xué)生自身對足球的學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確
在我國，足球的歷史悠久而且長遠(yuǎn)，國民對足球的興趣十分濃厚，特別是大學(xué)生對足球的熱愛更是非凡。但為何我國足球仍然處于較低水平？這是一個值得深思的問題。我認(rèn)為，學(xué)生對足球雖有濃厚的興趣和飽滿的熱情，但學(xué)生對足球的學(xué)習(xí)沒有明確的目標(biāo)，學(xué)生自發(fā)組織的足球運動，水平參齊不齊，缺乏專業(yè)的足球技能培訓(xùn)和具體的足球戰(zhàn)術(shù)，團(tuán)體的合作能力較差，配合程度不高等因素，是造成高校學(xué)生體質(zhì)普遍較差，足球運動水平不高的原因。
2.傳統(tǒng)教學(xué)模式的弊端
除了學(xué)生自身的因素，教師的教學(xué)方式也是影響足球運動水平低的關(guān)鍵原因。基于高校學(xué)生體能下降的事實，教師往往比較重視提高學(xué)生的體能，所以增強學(xué)生的體能鍛煉。同時，又由于體能鍛煉耗時長，導(dǎo)致大部分的教學(xué)課程時間都應(yīng)用在體能鍛煉上，剩余的少許時間用于理論講解和實踐演練。故此，學(xué)生的體能上去了，技能卻一直沒有提高。不僅如此，教師在教學(xué)過程中對個人的關(guān)注程度較高，忽略了足球運動需要團(tuán)隊整體的實戰(zhàn)演練，導(dǎo)致學(xué)生的個人技術(shù)雖然有所提高，但由于缺乏團(tuán)隊合作的意識和磨合，學(xué)生的團(tuán)體合作能力不高，導(dǎo)致了學(xué)生的足球技能無法真正用于足球競技比賽之中。
3.足球教學(xué)的硬件設(shè)備不完善
足球教學(xué)需要場地、設(shè)施、器材等等，足球教學(xué)硬件是保障教學(xué)水平的關(guān)鍵，對教學(xué)質(zhì)量有一定程度的影響。但是，足球教學(xué)硬件水平一直不高，一直“待”完善的足球教學(xué)硬件的情況十分嚴(yán)重。這是提高足球教學(xué)效果亟待解決的問題，提高足球教學(xué)硬件設(shè)備，有利于學(xué)生更加投入足球的訓(xùn)練之中，充分發(fā)揮所學(xué)知識和完成技術(shù)動作，所以，提高硬件設(shè)施是促進(jìn)足球教學(xué)水平的一個頗為有效方法。
二、分析大學(xué)生足球的發(fā)展規(guī)劃
為了促進(jìn)大學(xué)生足球教學(xué)的發(fā)展，需要對大學(xué)生足球教學(xué)進(jìn)行合理化的規(guī)劃，規(guī)劃的當(dāng)務(wù)之急就是明確學(xué)生的目標(biāo)，創(chuàng)新足球的教學(xué)模式，完善學(xué)校的足球教學(xué)硬件設(shè)施。
1.創(chuàng)新足球理念
針對學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確的情況，教師應(yīng)創(chuàng)新足球理念，引入新的教學(xué)指導(dǎo)思想，立足于學(xué)生，以學(xué)生為本，以提高學(xué)生的足球水平為目標(biāo)。創(chuàng)新足球教學(xué)理念，因材施教，制訂符合學(xué)生的教學(xué)技術(shù)，對學(xué)生的技能及時提出建議。要改變足球體育的課程現(xiàn)狀，課程的隨意性，學(xué)生的態(tài)度消極、散漫、沒勁等問題，嚴(yán)重影響了足球的教學(xué)質(zhì)量，必須解決。教師需要制訂學(xué)習(xí)計劃，讓學(xué)生完成計劃，讓課程氣氛嚴(yán)肅起來，若沒有完成計劃，需要受罰。如，在足球場設(shè)置障礙物，讓學(xué)生在一定時間內(nèi)帶球掠過并將球踢進(jìn)龍門，每人有3次機會，分小組進(jìn)行，若3次都沒有將球踢進(jìn)龍門或者帶球時出現(xiàn)紕漏，則需要受到懲罰，可以罰跑步，可以罰寫檢討書，但必須受罰。同時，學(xué)生在進(jìn)行訓(xùn)練時，教師要對學(xué)生進(jìn)行評估，提出他們的'缺點和優(yōu)點，對于某一方面可以做得更好，教師若能及時對學(xué)生進(jìn)行一番評價，除了能幫學(xué)生了解自己的動作規(guī)范程度，還能改進(jìn)、鞏固學(xué)生的足球技術(shù)，更重要的是能幫學(xué)生樹立信心。這樣才能讓學(xué)生重視足球運動，學(xué)生沒有學(xué)習(xí)目標(biāo)，教師便為學(xué)生制定目標(biāo)；學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度消極，教師便在訓(xùn)練的過程中提高他們的積極性，引導(dǎo)他們克服恐懼，戰(zhàn)勝困難。在足球運動中，必須要有學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)信心，這樣學(xué)習(xí)才有動力，足球技術(shù)水平才能進(jìn)步。
2.創(chuàng)新足球教學(xué)模式
分析傳統(tǒng)模式的教學(xué)弊端，創(chuàng)新足球的教學(xué)模式是提高大學(xué)足球教學(xué)的必然之路。在足球課堂上，第一步是要減少體能的鍛煉，需要注意的是，課堂上減少了體能鍛煉，教師需要引導(dǎo)學(xué)生在課后進(jìn)行鍛煉，最好是能以任務(wù)的形式要求學(xué)生進(jìn)行鍛煉，讓學(xué)生以完成任務(wù)的心態(tài)進(jìn)行鍛煉，減少學(xué)生偷懶的情況。第二步是要重視理論的講解，增強學(xué)生的實踐活動，讓學(xué)生親身投入場地進(jìn)行足球的學(xué)習(xí)。學(xué)生的理論知識必須提高，這樣才能提高足球的綜合素質(zhì)，所以，在進(jìn)行理論講解時，忌諱的是用傳統(tǒng)模式的教學(xué)方法，“填鴨式”的教育，而要創(chuàng)新教學(xué)。如，在每一節(jié)課下課前幾分鐘總結(jié)課堂知識，同時，提出問題，讓學(xué)生在課后找資料，找答案，在下一節(jié)的教學(xué)時，學(xué)生帶著自己的想法和疑問進(jìn)行理論知識學(xué)習(xí)，勢必事半功倍。同時，教師要極力推薦學(xué)生參加足球比賽，在比賽中培育團(tuán)體合作的精神和品質(zhì)，提高學(xué)生的團(tuán)體合作能力。
3.完善足球教學(xué)的硬件設(shè)施
完善足球教學(xué)的硬件設(shè)施，需要標(biāo)準(zhǔn)的體育場館、新型的體育設(shè)備等。但是，更重要的是多媒體教學(xué)硬件設(shè)施。足球的教學(xué)內(nèi)容復(fù)雜、多變，還有相應(yīng)的個人策略、整體戰(zhàn)術(shù)等等。因此，引用現(xiàn)代化多媒體技術(shù)是十分必要的。如，利用多媒體技術(shù)將足球的場地放映出來，讓學(xué)生自己進(jìn)行批判，對球員的水平和整體素質(zhì)進(jìn)行打分，提出其優(yōu)點和缺點。這種教學(xué)模式能讓學(xué)生對足球規(guī)則的理解更透徹，對足球裁判更加了解，是讓學(xué)生在足球比賽中的失誤幾率大大減少的有效方法。同時，一些難度較大的動作，教師也不一定做得標(biāo)準(zhǔn)。因此，需要借用多媒體的技術(shù)，多角度地看正規(guī)的示范動作，同時還能使用放慢鏡頭和暫停功能，讓學(xué)生看清楚高難度動作的各個細(xì)節(jié)。如，腳跟踢球，球在支持腳內(nèi)側(cè)時，踢球腿提跨到球的前方，以膝關(guān)節(jié)為軸小腿快速后擺，踝關(guān)節(jié)緊張用力，以腳跟觸球前中部把球向后踢出。這種是需要仔細(xì)觀察、用心學(xué)習(xí)才能學(xué)好的技術(shù)，非常需要多媒體技術(shù)的引用，多媒體技術(shù)和足球技術(shù)相結(jié)合，有利于學(xué)生學(xué)習(xí)到正確的、完整的、有技術(shù)性的動作，有利于避免重復(fù)講解的現(xiàn)象，也有利于提高足球的教學(xué)質(zhì)量，更有利于提高學(xué)生的足球技術(shù)水平，促進(jìn)足球的科學(xué)發(fā)展。
綜上所述，要分析大學(xué)生足球教學(xué)的現(xiàn)狀，以學(xué)生為本，以提高學(xué)生的足球水平為目的，以積極的體育精神為指導(dǎo)，改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式，創(chuàng)新足球的教學(xué)。同時，從學(xué)生著手，明確學(xué)生學(xué)習(xí)的目標(biāo)，提高其學(xué)習(xí)的動力和耐力，還要完善足球的硬件設(shè)施，引用現(xiàn)代化多媒體的技術(shù)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境質(zhì)量，提高學(xué)生的足球水平。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。大學(xué)生的足球教育之路還很長很長，需要廣大教師孜孜不倦地研究教學(xué)方案，創(chuàng)新教學(xué)模式，提高學(xué)生在學(xué)習(xí)中的體能和足球技術(shù)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
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根據(jù)校團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)和院領(lǐng)導(dǎo)及其校學(xué)生會的領(lǐng)導(dǎo)下，同時，也在我院學(xué)生干部和全院各班班、團(tuán)干的積極配合支持下，我院學(xué)生會也基本完成本學(xué)期所擬定的工作計劃，我院學(xué)生會取得了一定的成績。但也有許多方面的問題還有待完善。現(xiàn)將我系學(xué)生會本學(xué)年度第一學(xué)期的工作情況作以下匯報：
一、 常務(wù)工作方面：
1、9月中旬，我院學(xué)生會全體成員加強對勞動衛(wèi)生工作的監(jiān)督與管理，對各班衛(wèi)生、走廊衛(wèi)生和公共衛(wèi)生區(qū)及寢室的清潔與保潔工作。
2、為了進(jìn)一步加強和認(rèn)真落實各部門工作，學(xué)生會主席團(tuán)分成了三個組協(xié)調(diào)各部門工作，并從嚴(yán)管理，要求各部認(rèn)真完成各項常務(wù)工作。
職訓(xùn)部：在每周配合校檢查人員進(jìn)行晚講的監(jiān)督，對班刊的檢查，維持正常課堂秩序，定期舉辦一次手抄報、鋼筆字展。
文藝部：20xx年10月21日，開展“青春動力”校園歌
手大賽選拔賽。其兩名同學(xué)在決賽中都很好的成績。
勞衛(wèi)部：本期在本院進(jìn)行了幾次義務(wù)勞動、織全體院干義務(wù)勞動、督促勤工助學(xué)崗的同學(xué)和認(rèn)真配合校衛(wèi)生檢查與評估。
體育部：認(rèn)真組織了本學(xué)期“迎校慶杯籃球賽”和“陽光體育活動”等一系列活動，認(rèn)真按照計劃，完成了本期的工作。其中，我院“迎校慶杯籃球賽”還取得了全校第二名。
生活部：參與校學(xué)生會生活部對食堂衛(wèi)生進(jìn)行監(jiān)督，針對我院每次活動所需的資金進(jìn)行預(yù)算、采購物品等，對貧困生生活情況作進(jìn)一步了解，較好的完成了本期工作。
辦公室：切實作到了對檔案的`管理和配合其他部門的工作，對學(xué)生會每次例會的會議作了詳細(xì)的記錄。
女生部：配合校團(tuán)委、學(xué)生會女生部在在本期認(rèn)真完成了工作，同時也認(rèn)真的配合其他部門做好了本期工作。
學(xué)習(xí)部：根據(jù)學(xué)校的要求,配合紀(jì)檢部對08思政本,08政法新生晚自習(xí)的檢查。針對各個班每個月進(jìn)行評估。在學(xué)校學(xué)習(xí)部的帶領(lǐng)下,對我院的廣大學(xué)生作學(xué)習(xí)的問卷調(diào)查，舉辦“三筆字”比賽，為豐富廣大同學(xué)的課余生活,讓更多的人了解中國的藝術(shù)瑰寶—書法,同時激發(fā)他們對書法的學(xué)習(xí)熱情,達(dá)到相互交流的目的。此次比賽取得較好的效果，“春暉感恩書信大賽”的動員，舉辦“誠信考試,你我參與”的簽名活動。
紀(jì)檢部：本期以來配合學(xué)習(xí)部對晚自習(xí)進(jìn)行抽查，對全體院干出勤進(jìn)行記錄，并進(jìn)行量化考核，本著公平、公正、公開的原則，協(xié)同學(xué)習(xí)部對我院各班進(jìn)行每月評比。
二、 活動舉辦：
1、20xx年8月30日，迎接08級新生。
2、20xx年9月4--14日，組織軍訓(xùn)后勤服務(wù)工作。
3、20xx年9月14日在我院22205教室開展演講選拔賽
4、20xx年9月21日協(xié)同我院青協(xié)站在XX市經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)鐮刀灣開展“和諧社會、科學(xué)支農(nóng)，建設(shè)新農(nóng)村”支農(nóng)活動
5、20xx年10月11日，協(xié)同我院青協(xié)站在XX市鴨塘鎮(zhèn)開展幫扶活動。
6、20xx年10月14日，在我院進(jìn)行校慶志愿者選拔活動。
7、20xx年10月21日，開展“青春動力”校園歌手大賽選拔賽。
8、20xx年10月24日，舉辦法政學(xué)院“三筆字”
9、20xx年10月27日，協(xié)同校學(xué)生會體育部開展“迎校慶杯籃球賽”。
10、20xx年11月28日，舉辦校慶游園活動。
11、20xx年12月11日，進(jìn)行團(tuán)總支、學(xué)生會干部改選活動。
11、我院學(xué)生會每月舉行兩次“全體系干和全體班干大會”。
三、工作中的不足：
1、我院學(xué)生會各部門間、各部成員間以及部門內(nèi)部成員間的交流還有待于加強。
2、團(tuán)總支、學(xué)生會管理制度還有待于完善。
四、以后工作方案：
1、加強各部門、各成員間的交流，增強我院學(xué)生干部的凝聚力。
2、對學(xué)生干部管理制度作進(jìn)一步的完善。
3、爭取在以后的活動中，切實的把責(zé)任落實到實處，以防工作脫節(jié)、拖拉的現(xiàn)象。
4、進(jìn)一步加強對衛(wèi)生工作的監(jiān)督力度。
5、認(rèn)真落實好各部門的日常工作，協(xié)調(diào)好各部工作
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轉(zhuǎn)眼之間大一第一個學(xué)期只剩下短短的半個月，如今知識經(jīng)濟(jì)迅猛增長源源不斷，人才競爭日趨激烈，我不由考慮起自己的前程：在機遇與挑戰(zhàn)面前，作為一個學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)的大學(xué)生，我將如何面對？俗話說，欲行千里，先立其志。因此，我首先要把自己今后學(xué)習(xí)生活以及工作目標(biāo)大致計劃一下，讓多一份力量鞭策我、激勵我在未知多變的人生旅途中穩(wěn)健前行。
一、自我分析
專業(yè)概況：預(yù)防醫(yī)學(xué)的課程主要有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)的專業(yè)課，自己的專業(yè)課有：統(tǒng)計學(xué)、衛(wèi)生毒理學(xué)、流行病學(xué)、職業(yè)衛(wèi)生與職業(yè)醫(yī)學(xué)、環(huán)境衛(wèi)生學(xué)、食品營養(yǎng)與衛(wèi)生學(xué)。
結(jié)合人才測評報告等分析方法，我對自己進(jìn)行了全方位、多角度的的分析。
我的人才素質(zhì)測評報告中，職業(yè)興趣前四項是社會型（8分）、企業(yè)型、現(xiàn)實型、研究型（7分）。
報告分析顯示，社會型的人喜愛訓(xùn)練人、治療、教育人的活動。他們具有教育能力和善于與人相處等人際關(guān)系方面的能力，這種類型的人適合于做教員、咨詢、社會工作者等以與人接觸為中心的社會服務(wù)性工作，其人格特征是社交的、愛幫助人和善解人意的。
在我自己看來：我的社交能力一般，并不能在與陌生人的交往中占據(jù)主導(dǎo)地位；性格上具有內(nèi)外向的雙重特點并傾于外向但有時有點情緒化。關(guān)心他人不知道方式，易與他人發(fā)生摩擦，而自己卻不知道，而且不善于表達(dá)自己的情感。但我對生活和對待他人總是充滿熱情，有著積極樂觀的態(tài)度。總的來說，我的性格相對較符合社會型的特征。
二、職業(yè)分析
參考人才素質(zhì)測評報告建議等途徑方法，我對影響職業(yè)選擇的相關(guān)外部環(huán)境進(jìn)行了較為系統(tǒng)的分析。
1、家庭環(huán)境分析
經(jīng)濟(jì)狀況：父親是公務(wù)員,總體經(jīng)濟(jì)情況較好.
家人期望：我的體質(zhì)不算很好，所以父母都希望我通過對中藥的學(xué)習(xí)來調(diào)養(yǎng)自己以及家人的身體。
家庭文化及影響：我的家人對傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)都非常信賴，小姨是學(xué)習(xí)中藥學(xué)的，外祖父舅舅母親也對養(yǎng)生方面很有研究，這使我對中藥學(xué)和傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)有著極高的熱情。
2、學(xué)校環(huán)境分析
學(xué)校特色：我們大學(xué)的校名就是“湖南中醫(yī)藥大學(xué)”，而中藥學(xué)又是其中開辦歷史最久最有經(jīng)驗也是在各類中醫(yī)藥學(xué)校中最具權(quán)威的專業(yè)。
專業(yè)學(xué)習(xí)：中藥學(xué)是醫(yī)藥學(xué)同中國傳統(tǒng)文化的統(tǒng)一，發(fā)展空間大發(fā)展?jié)摿Υ�，社會需求量大市場廣闊。
實踐經(jīng)驗：我校擁有1.4億元實驗器材，8所省內(nèi)知名的附屬醫(yī)院，創(chuàng)建了具備二級甲等中醫(yī)醫(yī)院臨床基本診療技能訓(xùn)練條件的“模擬醫(yī)院”，為我們的實踐提供了良好的物質(zhì)基礎(chǔ)。
3、社會環(huán)境分析
就業(yè)形勢：中藥學(xué)本科就業(yè)方向大致分為如下幾種：
從政：政府機關(guān)部門，如到各級藥監(jiān)局，中醫(yī)藥管理局作公務(wù)員；
學(xué)術(shù)：教科研單位，如到中醫(yī)藥類大中專院校作教師、科研院所作實驗研究人員；
基層：醫(yī)院、藥店、藥廠，如到各級醫(yī)院藥房、制劑室作藥劑師、各醫(yī)藥企業(yè)內(nèi)部或其下屬藥店作管理人員、各藥廠作技術(shù)員等；
經(jīng)商：醫(yī)藥公司作銷售代表。
就業(yè)政策：在現(xiàn)階段中國的藥品市場西藥略占主導(dǎo)，但中國傳統(tǒng)醫(yī)藥正呈上升趨勢。國家已放寬對中醫(yī)藥的政策，并加大對中藥科研的投資。
競爭對手：競爭對手主要為同專業(yè)以及相關(guān)專業(yè)如藥學(xué)、制藥工程、藥物制劑學(xué)科的人才。
4、職業(yè)環(huán)境分析
行業(yè)分析
�。�1）行業(yè)現(xiàn)狀：隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們對健康的重視，醫(yī)藥行業(yè)的發(fā)展前景可觀。隨著中國文化在國際上的風(fēng)靡，中國傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)在世界醫(yī)學(xué)界也越來越被重視。目前，中國已經(jīng)具備了比較雄厚的醫(yī)藥工業(yè)物質(zhì)基礎(chǔ)，醫(yī)藥工業(yè)總產(chǎn)值占GDP的比重為2.7%。
�。�2）發(fā)展趨勢：傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)地位的提升自然帶動中藥的發(fā)展，學(xué)習(xí)中藥學(xué)的人才也越來越受到社會的重視，但“以藥養(yǎng)醫(yī)”這樣影響醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)發(fā)展的體制仍然不能消除。
�。�3）人業(yè)匹配：中藥地位的提升使各企業(yè)、藥廠對掌握此技術(shù)的人才更為看重，在國有大中型企業(yè)、國內(nèi)私營企業(yè)及外資企業(yè)對這類人才的薪酬待遇都十分優(yōu)厚。這也帶動了中藥學(xué)的`發(fā)展，為企業(yè)和人才及廣大人民帶來實惠。
職業(yè)分析
�。�1）工作內(nèi)容：
指導(dǎo)和參加藥品調(diào)配、制劑工作，認(rèn)真執(zhí)行各項規(guī)章制度技術(shù)操作規(guī)程，嚴(yán)防差錯事故。
負(fù)責(zé)藥品檢驗鑒定和藥檢儀器的使用保養(yǎng)，保證藥品質(zhì)量符合藥典規(guī)定。
參加科學(xué)研究和技術(shù)革新，配合臨床研究，制作新藥及中草藥提純，了解使用效果，征求意見，改進(jìn)劑型，并經(jīng)常向各科室介紹新藥知識。
解釋和配制處方，進(jìn)行藥物的服用指示、分配、標(biāo)簽、妥善的處理；為病人選擇并提供基本用藥的指導(dǎo)。按照處方為顧客配藥，并且向顧客說明如何服用等相關(guān)事項。
向購買者提供藥品用途、禁忌、不良反應(yīng)等信息，回答病人和其他專業(yè)醫(yī)務(wù)人員的咨詢。
從事研究、開發(fā)，并參與醫(yī)藥產(chǎn)品的生產(chǎn)制作，負(fù)責(zé)新藥產(chǎn)品的醫(yī)效實驗，對新藥進(jìn)行生產(chǎn)質(zhì)量監(jiān)控等一系列工作。
（2）工作要求：掌握大量理論知識，掌握實踐操作技能，細(xì)心謹(jǐn)慎盡職盡責(zé)。
�。�3）發(fā)展前景：醫(yī)藥業(yè)是世界貿(mào)易增長最快的朝陽產(chǎn)業(yè)之一�，F(xiàn)階段，在城市里，藥店星羅棋布，據(jù)調(diào)查顯示，目前我國有近1／3的患者自行到藥店買藥服用。《藥品管理法》規(guī)定每家醫(yī)藥零售店中都配有一至二名執(zhí)業(yè)藥劑師，于是藥劑師的缺口凸顯。國家藥監(jiān)局提供的數(shù)據(jù)表明，我國的執(zhí)業(yè)藥劑師只有一萬多人，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足這一新生的社會需求。有鑒于此，可以預(yù)見在未來的五至十年中，我國的藥劑師人數(shù)將會大量的增加。
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一.學(xué)習(xí)方面
專業(yè)課：抓緊把握時間學(xué)習(xí)與中醫(yī)學(xué)有關(guān)的中國古代文化知識和理論以及多方面多渠道的社會知識。學(xué)醫(yī)離不開背誦識記，以及自己的領(lǐng)悟和實踐能力，通過五年的學(xué)習(xí)系統(tǒng)地掌握中醫(yī)醫(yī)治知識，讓自己更深入地去學(xué)習(xí)中醫(yī)學(xué)，應(yīng)用中醫(yī)。同時，我也應(yīng)該要學(xué)好西醫(yī)學(xué)科，做到中西醫(yī)結(jié)合，符合現(xiàn)代科學(xué)的發(fā)展。
非專業(yè)課：學(xué)好電腦文檔等辦公操作，提高自己的英語和數(shù)學(xué)能力，讓自己好在社會競爭中保有一點優(yōu)勢。還有就是與中醫(yī)學(xué)有關(guān)的養(yǎng)生和體質(zhì)方面的知識，這樣可以用于平時服務(wù)自己和他人。
二.生活方面
同學(xué)篇。用五年的時間與班里的同學(xué)相互了解，學(xué)會在170多人的班級中學(xué)習(xí)生活，以便在未來所需面向的廣大社會利用到自己在大學(xué)中所學(xué)會的人際交往能力。
師兄師姐篇。多向師兄師姐們請教關(guān)于專業(yè)課的知識，讓他們或成功或失敗的經(jīng)驗來為我們稍微指引下前方的學(xué)習(xí)生活之路，聽取他們的一些教誨，同時我們也要積極地提升自己的能力，不讓師兄師姐們對我們有種居高臨下的感覺，而爭取在我們共同的學(xué)習(xí)探討中，讓他們感受到我們具有做好某些事情的能力，在平等的競爭中學(xué)會合作，共同進(jìn)步。
老師篇。開始階段要多遵循老師在學(xué)習(xí)方面的教誨指導(dǎo)，學(xué)習(xí)他們身上貴為人師的特點以及他們的學(xué)術(shù)風(fēng)格。在以后循序漸進(jìn)地專業(yè)學(xué)習(xí)中與老師形成一個有利于自我發(fā)展的師生關(guān)系。起碼要讓超過5位以上的導(dǎo)師深深地記住自己，得到他們在日常生活中傳授的多方面的知識
社交篇。通過學(xué)校的社團(tuán)和興趣隊伍廣泛地認(rèn)識各專業(yè)的同學(xué)，在組織和參加活動中學(xué)習(xí)課本以外的豐富知識和技能，懂得與人為善，提高自己的交友社交能力，在與他人一起生活工作的過程中展現(xiàn)自己的`個性，體現(xiàn)自己的人生價值，讓認(rèn)識自己的人都記住自己曾經(jīng)帶給過他們的快樂
三.社會實踐方面
校內(nèi)。多在校園紀(jì)律維護(hù)和管理中發(fā)出自己的一份力量。在學(xué)習(xí)生活中多為其他的同學(xué)提供適時的幫助。
校外。提高自己的專業(yè)服務(wù)醫(yī)療水平，有機會就多去參加社會義教義診活動，服務(wù)他人的同時提高自己臨床的能力。同時多關(guān)注自己身處的城市，多去校外擴展活動，提高自己對這個社會的幸福領(lǐng)略感。作為醫(yī)學(xué)生，我們同時也要關(guān)注社會基層的醫(yī)療概況，在自己放假期間要多向家鄉(xiāng)那邊等邊遠(yuǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的居民宣傳醫(yī)療衛(wèi)生知識，多去調(diào)研自己身邊的醫(yī)療情況，為自己以后所要接觸的醫(yī)院診斷提供一些幫助。對于漸遠(yuǎn)漸進(jìn)的未來，我要在有限的大學(xué)五年的時間里努力學(xué)好專業(yè)課，提升自己的社會責(zé)任感，做一個合格并優(yōu)秀的醫(yī)療工作者。
總結(jié)：開學(xué)前半段：調(diào)整適應(yīng)大學(xué)生活，明確自己在這一年中所要走的道路，怎么學(xué)好和處理大學(xué)的各種事情。不斷總結(jié)探索，到接近大二時，開始注重自己的專業(yè)方向選取，深入地去學(xué)好最起碼的幾門課程。
我的五年的大學(xué)奮斗生活也許是這樣的：大一的懶散與好奇，被暫時較為松的課程養(yǎng)成不思進(jìn)取的不好習(xí)慣，后期就要懂得安定心神慢慢追趕自己落下的課程，并通過自己的后繼努力收獲到比別人更多的學(xué)習(xí)上的快樂。大二時也許會懵懂與暫時的方向感迷失，在日漸慣性的生活中仍有自己的一份來至學(xué)習(xí)和感情上得快樂，之后就有柳暗花明的一種感覺:我終于真正感受到自己對中醫(yī)的執(zhí)著追求感，因為在這時我已經(jīng)慢慢確定了自己的專業(yè)方向了。之后的大學(xué)3年就是怎樣去學(xué)好自己專業(yè)的階段，在此之間，我會更加地專注努力，并且在學(xué)習(xí)和生活上更看得開來，達(dá)到一種入則唯我個人，出則整個社會的境界。到那時我就會成為一個真正的有用之才,畢業(yè)時也會無悔這5年的中醫(yī)院校的大學(xué)生活.
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前言
步入了大學(xué)生活，我們的生活空間自由大了，很可能會因無目標(biāo)而迷失方向，給自我制定了目標(biāo)，就像有了啟航的方向。而大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃設(shè)計大賽為我們供給了這樣的機會，我們也要更好地規(guī)劃我們的職業(yè)生涯！使自我能夠有目標(biāo)地學(xué)習(xí)，有目標(biāo)地工作，有目標(biāo)地生活，使自我每一天都過得那么有意義，那么實在！
“空談?wù)`國，實干興邦！“實現(xiàn)自我的夢，實現(xiàn)偉大的“中國夢“需要你我的共同努力奮斗！
自我分析
360度評估結(jié)果
自我評價：優(yōu)點：自信，善于交際，活潑開朗，踏實的理論基礎(chǔ)。缺點：脾氣有點大，三分鐘熱度，不夠細(xì)心，我認(rèn)為這是我最大的缺點，因為水利建筑方面，自我需要足夠的細(xì)心。
家人評價：優(yōu)點：勤儉，孝順，交際廣泛。缺點：脾氣不夠好。
教師評價：優(yōu)點：誠懇老實，活潑大方，做事認(rèn)真負(fù)責(zé)。缺點：太低調(diào)了。
親密朋友：優(yōu)點：穩(wěn)重，有安全感，成熟，有積極樂觀的心態(tài)。缺點：性子急躁，不夠細(xì)心，研究問題不全面。
總結(jié)：自我是一個活潑開朗；勤儉，做事低調(diào)認(rèn)真負(fù)責(zé)，但脾氣有點不好，需要多多改正。
我的優(yōu)勢：我的優(yōu)勢是我們�？圃盒１容^重實踐本事，重在考查本事。
我的弱勢：和大多競爭者相比，自我缺少的是經(jīng)驗，文平不夠高。
我的機會：國家總方針正在實施“西部大開發(fā)”急需要很多各種技能型人才。
我面臨的挑戰(zhàn)：要克服各種阻力，克服環(huán)境的'壓力，緩解壓力，增加動力。
職業(yè)分析
形勢分析：如今面臨就業(yè)形式不容樂觀，大學(xué)生一畢業(yè)就失業(yè)的現(xiàn)象，根據(jù)工程院副院長潘家錚提出：“加大中國水利建設(shè)開發(fā)，是民生之本，民心之所向。要加大對水建工程的投入，水利建筑行業(yè)，是為國民經(jīng)濟(jì)的。發(fā)展起先列，關(guān)鍵的作用。“對此，自我要一如既往，盡心盡力，為水利建筑行業(yè)創(chuàng)造競爭優(yōu)勢。
家庭環(huán)境：來自農(nóng)村的我，家庭經(jīng)濟(jì)算是低水平，僅能維持正常生活。父母都是面朝黃土背朝天的農(nóng)民，但他們具有著很好的品質(zhì)，相對的來說一家人生活美滿幸福。
學(xué)校生活：1、學(xué)校硬件：設(shè)備基本上能夠滿足學(xué)生的需要。
2、學(xué)校氛圍：總體來說學(xué)習(xí)氛圍還能夠。
3、生活條件：公寓宿舍一般，環(huán)境還不錯。
畢業(yè)后目標(biāo)（長期規(guī)劃目標(biāo)）
1、深造：專升本，2年，期望能考上研究生
2、工作：成為技術(shù)員（助工），2年，25歲期望能成為技術(shù)員（助理工程師）
3、成為工程師（經(jīng)理）（10年），35歲成為一個技術(shù)主管（項目經(jīng)理）
4、成為總工（高工）（老板），（15年），40歲成為公司領(lǐng)導(dǎo)
大學(xué)三年計劃
1、大一，勤儉節(jié)儉，努力奮斗，各科成績不低于80分，英語過級，計算機過級；報自考專升本，積極參加課外各種活動，提升自身的綜合素質(zhì)，努力爭取參加黨校學(xué)習(xí)，成為入黨積極分子，融入社會實踐活動中去，如寒暑假工，了解社會各行業(yè)。
2、大二，努力爭取獲得各種技能資格證書，在寒暑假繼續(xù)參加社會實踐，鍛煉自我，最好是能夠提前頂崗實習(xí)，磨練自我。
3、大三，提前準(zhǔn)備好畢業(yè)考試任務(wù)，經(jīng)過自考獲得本科學(xué)歷；參加頂崗實習(xí)；努力爭取獲得“專升本考試資格“再深造二年。
動態(tài)分析（目標(biāo)職業(yè)二）
目標(biāo)職業(yè)二：
“自主創(chuàng)業(yè)，特色果園”
1、“三百六十行，行行出狀元”
2、備選職業(yè)目標(biāo)：“自主創(chuàng)業(yè)，特色果園”
3、swot分析：如今在中國，特色產(chǎn)品不是很多，市場需求量很大，發(fā)展前景很好，可是市場真正特色綠色產(chǎn)品很少，如發(fā)展綠色產(chǎn)品需打廣告宣傳。
4、我的優(yōu)勢：我來自農(nóng)村的孩子，能勤儉節(jié)儉，艱苦奮斗，“農(nóng)村的孩子早當(dāng)家！“
5、我的弱勢：自我沒有多大的資金和工作經(jīng)驗。
6、我的機會：如今外出打工的人員越來越多，家鄉(xiāng)空閑荒涼的田地越來越多，租金低或不需要租金。
7、我面臨的挑戰(zhàn)：綠色產(chǎn)品入市場價格是否能理解，受到消費者的認(rèn)可。
行動計劃：
在大學(xué)期間行動計劃要正確合理安排，要選擇正確的前進(jìn)方向，自我總結(jié)以下幾點：“我是誰？干什么的？怎樣干？“做到以上三點，我相信自我已經(jīng)離成功不遠(yuǎn)了！“
結(jié)束語（最終到了）
——機會是掌握在自我的手里，有時候付出了并不必須獲得回報，但努力了盡力了也無悔！不留遺憾！
——職業(yè)生涯規(guī)劃僅僅是人生的計劃和目標(biāo)；實干成就“中國夢““空談?wù)`國，實干興邦！“實現(xiàn)自我的夢，實現(xiàn)偉大的“中國夢“需要你我的共同努力奮斗！
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學(xué)生會是學(xué)生自己的群眾性組織，就應(yīng)做好學(xué)校聯(lián)系學(xué)生的橋梁和紐帶，圍繞學(xué)校的中心工作，以服務(wù)同學(xué)、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為工作宗旨，開展益于同學(xué)身心健康的學(xué)習(xí)、創(chuàng)作、文體、社會實踐、志愿者服務(wù)、社會公益等活動，用心創(chuàng)造良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，引導(dǎo)全院學(xué)生不斷提高思想覺悟，牢固掌握各科知識，爭做德才兼?zhèn)�、全面發(fā)展的'當(dāng)代大學(xué)生。
首先，明確各部門職責(zé)，要求學(xué)生會干部要在其位、謀其職，用心工作，認(rèn)真負(fù)責(zé)，樂于奉獻(xiàn)，團(tuán)結(jié)協(xié)作。
1.落實干部職責(zé)，明確干部獎懲制度，實行競爭上崗制。
2.對問題的干部、成員進(jìn)行批評、教育、清理，抓好行為習(xí)慣，樹立良好形象，提高辦事效率。
3.透過各部門間開展活動來進(jìn)行評比，以促進(jìn)競爭，促進(jìn)聯(lián)系，增進(jìn)友誼，這樣能夠凝聚群眾力量，共同努力，切實履行應(yīng)盡職責(zé)，持續(xù)先進(jìn)性。
4.別把自己當(dāng)成同學(xué)的官，別讓同學(xué)覺得是管他們，要能抓住同學(xué)的心，變管束為服務(wù)；少喊口號，多做實事。
其次，還要透過舉辦各種活動，宣傳音樂學(xué)院學(xué)生會。具體工作如下：
1.開展形式多樣的活動，如創(chuàng)作大賽、辯論賽、演講比賽、書畫大賽等，提高同學(xué)的綜合素質(zhì)和潛力。
2.組織開展各種與學(xué)習(xí)關(guān)的專題講座或報告會，開拓同學(xué)的學(xué)術(shù)視野。
3.舉辦各種經(jīng)驗交流活動，如讀書活動心得交流會，新老學(xué)生見面會、思想交流會等。
4.舉辦寢室文化設(shè)計比賽，開展禮貌寢室的評比活動。
5.繼續(xù)組織開展校內(nèi)各類體育比賽，如年級籃球聯(lián)賽、足球聯(lián)賽等其他體育賽事活動。
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回首上學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，付出與收獲并存。
不經(jīng)意間，我發(fā)現(xiàn)早先定下的四年學(xué)習(xí)計劃是那么天真可笑。的確在這個計劃比變化快的時代里一切不深思熟慮的定奪都可能隨時被推翻。于是今日不得不提筆再次為我的大學(xué)四年擬訂一個計劃。當(dāng)然要為自己負(fù)責(zé)，草率不得。如果說剛踏進(jìn)大學(xué)校園時懷揣著熱情與豪邁，那么經(jīng)歷了一學(xué)期磨練，如今心中的想法決不會再那么幼稚。
大學(xué)校園到底是個什么樣，單從經(jīng)歷過的看—機遇與挑戰(zhàn)，這看起來似乎是初入社會的一些有志青年的感受。當(dāng)初我不是在彪炳誰。
只是覺得學(xué)習(xí)計劃中的學(xué)習(xí)一詞范圍很大。大學(xué)生究竟該學(xué)習(xí)什么。
單純的知識積累？顯然不是，那么我們該深究一下了，所處的時代，接觸的社會，到底需要什么樣的大學(xué)生投入到社會建設(shè)中去。到底什么樣的大學(xué)生能更優(yōu)秀的完成自己的使命，更深層次的體現(xiàn)人生觀價值觀的意義。帶著對諸多問題的思考，我開始對自己的大學(xué)四年，自己的未來做了個規(guī)劃。
首先學(xué)生以學(xué)業(yè)為主，這是必然的重點。一個忘記了根本的人無論做什么都是徒勞的。就像上戰(zhàn)場沒有武器的士兵，扛著大旗沖鋒上陣。沒有人否定你的戰(zhàn)績，而且會博得同情，然而這已不是一個同情當(dāng)飯飽的時代，沒有肯定，再多的同情換來的也只是無助的眼淚。故爾誰能在大學(xué)四年學(xué)得真才實學(xué)誰才能有日后飛黃騰達(dá)的資本。
大一夯實基礎(chǔ)，專攻英語，為備戰(zhàn)四級考試努力。協(xié)調(diào)交際，釋放激情。使自己適應(yīng)大學(xué)生活。尋求機會，張揚自我，不求別人認(rèn)可，但求別人認(rèn)識。
我覺得大范圍的交際網(wǎng)能讓自己更好的學(xué)習(xí)別人長處，彌補自身缺點，使之適應(yīng)大學(xué)發(fā)展要求。從過來人身上汲取營養(yǎng)是大一新生明智的選擇，這樣可回避盲目。
緊接著大二的任務(wù)重一些。
接觸專業(yè)課程，備戰(zhàn)英語四級，的確學(xué)習(xí)方面占主導(dǎo)。如果大二不拿下英語四級證，大三大四就該忙的焦頭爛額了。
所以大二不求鍛煉自我能力，只求補充自己實力。
步入大三，似乎就得為考研做準(zhǔn)備了。如今大學(xué)生遍地都是，不能鶴立雞群，前路堪憂啊。因此至少現(xiàn)在考研是我們的唯一出路。
專業(yè)課進(jìn)一步的學(xué)習(xí)可能會給我們帶來不少麻煩。但是相信大二打下的基礎(chǔ)會幫助我應(yīng)付過去，不必太擔(dān)心。
我的理念里大四相對而言輕松了很多。
相比面臨就業(yè)的同僚。既然目標(biāo)已確立，那么就朝著那個方向努力吧。如此一來調(diào)整好自己的心態(tài)似乎更為重要。不要被周圍的一封封求職簡歷影響，相對冷靜的看待一些問題。估計NoProblem。
大學(xué)生學(xué)業(yè)發(fā)展規(guī)劃書告別了高中三年的辛酸與艱辛，告別了最后臉上的稚嫩與不安，踏上了曾經(jīng)幻想的舞臺，享受期待已久的大學(xué)時光。大學(xué)生活是夢想的開端，是追求自由的天空，每個人都可以有飛翔的向往，這里是一個廣闊的舞臺，每個人都可以有展示自我的機會，沒有了以往的束縛，每個人都可以遨游在蒼穹之上。大學(xué)不能默默無聞，也不能虛度時光，學(xué)習(xí)之余更要培養(yǎng)自己的能力，不能這樣荒廢青春，于是我擬訂了一份大學(xué)生涯規(guī)劃以時時鞭策自己，激勵自己奮發(fā)前行。
生命就像一張白紙，等待著我們?nèi)ッ枥L，去譜寫。我相信我能夠繪出我向往的絢麗色彩，制造出偉大的藍(lán)圖。
一、自我盤點剖析
自己的優(yōu)點盤點：
我是一個不甘平凡的男孩，心中總有一種不服輸?shù)男拍睿蚁朊刻於紩且粋�嶄新的開始，面對新的希望，我沒有理由去逃避。對待學(xué)習(xí)，熱愛學(xué)習(xí)，刻苦鉆研；對待同學(xué)，我寬以待人，樂于助人；對待自己，我嚴(yán)以律己，堅持原則；對待工作，我態(tài)度端正，有責(zé)任感；對待生活，我熱愛生活，積極樂觀，艱苦奮斗。因此，面對未來，我信心十足，不管人生道路何等艱辛，我都會勇敢走下去，直至成功。
自己的缺點盤點：
在過去的高中三年中，自己的表達(dá)能力還不行，遇事的交際能力有限，因為沒有像大學(xué)一樣的環(huán)境，演講基本無經(jīng)驗，尤其是英語口語能力薄弱，在面對有些事情上會比較害羞，不敢積極發(fā)言。
愛好
籃球，唱歌，寫作，羽毛球，電子競技
二、外部環(huán)境分析
1、英語在日常生活中、學(xué)習(xí)工作中愈發(fā)重要。英語作為世界上使用最普遍的語言，必將預(yù)示著世界的進(jìn)一步聯(lián)系，中國面向世界，世界一體化更加要求我們英語的運用及表達(dá)上有一定的水準(zhǔn)。
2、信息時代的來臨，要求我們掌握一定的計算機知識，使用計算機和網(wǎng)絡(luò)就像使用紙和筆一樣是人人必備的基本功。不學(xué)好計算機，你就無法快捷全面地獲得自己需要的知識或信息。
3、就業(yè)形勢的嚴(yán)峻，要求我們不僅僅只在一方面突出，而做到各方面突出，社會需要多方位的人才，能力的培養(yǎng)尤為重要。
三、目標(biāo)設(shè)定
大一：試探期：剛剛進(jìn)入大學(xué)，要適應(yīng)大學(xué)的生活，同時鍛煉提升自己各項能力，改變自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣，明確自己的興趣所在，積極的加入社團(tuán)，培養(yǎng)友情，建立起良好的人際關(guān)系，提高自己的獨立能力和交易手段，爭取通過大學(xué)英語4級考試
大二：定向期：當(dāng)各個方面已經(jīng)穩(wěn)定下來。要以學(xué)習(xí)為主，重點放到專業(yè)課上，努力學(xué)習(xí)好英語，爭取通過英語6級，計算機2級。適度打工，接觸社會，積極參加社會實踐活動，培養(yǎng)社會實踐能力，進(jìn)一步的提升自己，為今后邁出重要的一步。
大三：沖刺期：大三相當(dāng)于當(dāng)時的高二，決定著今后的學(xué)習(xí)生涯，于是需要加強自己的專業(yè)技能訓(xùn)練，通過一些專業(yè)資格的認(rèn)證的考試。同時多接觸社會，培養(yǎng)社會實踐經(jīng)驗的能力，鍛煉自己的工作能力及應(yīng)聘能力。作為電子信息工程專業(yè)的學(xué)生，需要進(jìn)一步深造，好好做好考研的準(zhǔn)備。
大四：分化期：同學(xué)會各忙各的，有的.攻工作，有的攻考研，為自己的今后方向邁進(jìn)，明確了自己的方向，埋頭于自己的考研學(xué)習(xí)中，適當(dāng)?shù)墓ぷ饕员闩囵B(yǎng)社會實踐能力。
四、行動具體計劃
大一
1，尋找任何的機會去鍛煉提升自己的能力，多與導(dǎo)員交流，交流經(jīng)驗
2，學(xué)習(xí)專業(yè)課程和閱讀課外知識，開闊視眼，多去圖書館查閱書籍。
3，多聽英語聽力及英文歌，通過英語4級
4，明確自己的興趣所在，多參加社團(tuán)，培養(yǎng)自己的興趣
5，以誠待人，以責(zé)人之心責(zé)己，以恕己之心恕人。培養(yǎng)真正的友情。從周圍的人身上學(xué)習(xí)，提高自身修養(yǎng)和人格魅力，學(xué)習(xí)團(tuán)隊精神和溝通能力
6，認(rèn)真學(xué)習(xí)，拿獎學(xué)金
7，組織并參加學(xué)校的各項活動，參加一些社團(tuán)，學(xué)生會等
8，學(xué)習(xí)專業(yè)課程，充分利用圖書館和互聯(lián)網(wǎng)，多讀書，讀好書
9，努力學(xué)習(xí)英語，特別是口語。每天按照一定的學(xué)習(xí)規(guī)律，堅持大聲朗讀英語，在規(guī)定時間里做2篇閱讀理解，每天記憶新單詞，抓住每個機會與老外交流。
大二
1、主要以學(xué)習(xí)為主，利用充足的時間去學(xué)習(xí)英語和計算機，爭取英語6級，通過計算機2級。
2、多參加社會實踐活動，做義工，培養(yǎng)社會實踐能力
3、努力學(xué)習(xí)，拿獎學(xué)金
4、努力學(xué)好英語，學(xué)習(xí)計算機基本操作如：word基本操作，excel表格處理，photoshop處理等，為專業(yè)做好準(zhǔn)備
5、學(xué)校周圍找一份工作，鍛煉自己的工作能力，掙一點外快。
大三
1、開始為就業(yè)積極做準(zhǔn)備，學(xué)會簡歷的撰寫，把所學(xué)的專業(yè)知識與現(xiàn)實相結(jié)合，理論聯(lián)系實際；
2、鍛煉自己的工作能力及應(yīng)聘能力、繼續(xù)學(xué)好各門功課；
3、繼續(xù)對目標(biāo)完成情況做出判斷及總結(jié)并及時修正目標(biāo)計劃，使得各項準(zhǔn)備更加科學(xué)化。
4、做符合獎學(xué)金規(guī)定努力。
5、走向社會，積極實踐，對社會做到充分的認(rèn)知。
大四
1、以準(zhǔn)備考研為主，同時不缺乏鍛煉。
2、參加社會公益活動，走向社會，培養(yǎng)社會實踐能力。
3、找適合自己的工作，讓自己的生活更充實一些。
五、規(guī)劃總結(jié)
水無點滴的積累，難成江河。人無點滴的積累，難成大氣候。沒有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出，哪里來的甘甜歡暢的成功喜悅？沒有勤勤懇懇的刻苦鉆研，哪里來的震撼人心的累累碩果？只有付出，才會有收獲。
未來掌握在自己手中。
四年中不能放下的就是學(xué)習(xí)，要不顧一切的去學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)不局限于課程的設(shè)置，還要對自己喜歡的東西深入的學(xué)習(xí)鉆研，學(xué)生的本職工作是學(xué)習(xí)，永遠(yuǎn)不能忘掉。
大學(xué)與之前的學(xué)習(xí)的區(qū)別在于實踐，在這個階段中，你要熟練的運用你所學(xué)的知識，結(jié)合社會去實踐，培養(yǎng)自己的社會實踐能力，更好提前的進(jìn)入社會，記住大學(xué)是進(jìn)入社會最主要也是最重要的途徑。
沒有山不能跨越，沒有海不能冒險，讓歷史及得這一天，我用心立下誓言，沒有事情不能改變，沒有夢不能實現(xiàn)，我會抬頭迎接每個考驗，開闊天空是我的地圖，我用我的努力與汗水打造人生，一顆心在為希望跳動，也希望世界為我歡呼，大地為我炫耀。
大學(xué)人生，夢的起航，我會牢記著寫下的每一個字，這一篇文章，用努力與汗水澆鑄，想著自己的規(guī)劃加油！加油！加油！大學(xué)生學(xué)業(yè)發(fā)展規(guī)劃書4
時間在不經(jīng)意間悄悄劃過，剛剛從高考中解脫的我還沒有回過神來就被拉進(jìn)了大學(xué)的校門。有些茫然的我迷迷糊糊的過了有些日子。從迷茫中掙扎出的我為自己擬定了份計劃書。
大一：學(xué)習(xí)是我們的首要任務(wù)畢竟自己還是學(xué)生嗎，由于自己剛離開高中那種沒有自由的學(xué)習(xí)環(huán)境，我必須為自己時間做好合理的安排。
首先是兩項重要的課程：英語，計算機。這可都是我的弱項，因而花費的時間要多些。堅持每天早上讀英語背單詞，多看英語雜志提高自己的閱讀能力，常聽英語廣播提高聽力水平。再者計算機我對它一點也不熟悉，因而我會多加寫上機練習(xí)，并且完成老師留下的任務(wù)。將計算機補上來。
還有便是基礎(chǔ)課了，它們可是專業(yè)知識的地基。所以要在大一打好基礎(chǔ)。當(dāng)務(wù)之急，就是對自學(xué)能力的培養(yǎng)。大學(xué)老師講課的速度快的驚人，所以自學(xué)成了必不可少的步驟。做到堅持每天預(yù)習(xí)當(dāng)天的任務(wù)課下及時復(fù)習(xí)鞏固，認(rèn)真及時完成老師布置的作業(yè)，塌實做好每一步。
新的環(huán)境新的起點，大一我要改變自己以往的學(xué)習(xí)和生活上的一些習(xí)慣。我要積極參加學(xué)校的活動增強交流技巧，和老師同學(xué)以及比自己早步入大學(xué)的師哥師姐們進(jìn)行交流，詢問學(xué)習(xí)以及將來的就業(yè)情況，同時也能提高我的人際溝通能力。
大三：首要問題就是要明白自己面臨的是繼續(xù)深造還是就業(yè)。打算考研，應(yīng)該加大力度的學(xué)習(xí)專業(yè)知識，擴大英語詞匯量，著手做好考研前的一切準(zhǔn)備。另一條路就是就業(yè)。那就要求我把目標(biāo)鎖定在提高求職技能、搜集公司信息。同時鍛煉自己獨立解決問題的能力。多參加和自己專業(yè)有關(guān)的的活動，與同學(xué)交流求職工作的心得體會，了解搜集工作信息的渠道。也可向老師和一些畢業(yè)的人士請教求職的一些相關(guān)問題。
大四：用最短的時間完成自己大學(xué)的學(xué)業(yè)任務(wù)。為將來的就業(yè)或是考研爭取時間。此時最主要的就是對前三年做一個總結(jié)，對自己要有一個清楚的認(rèn)識。做出果斷的決定，為下一步做好充分的準(zhǔn)備。
每一條規(guī)劃都是一個目標(biāo)，等待著我們?nèi)ネ瓿伞Ｔ谕瓿傻倪^程中，健康的身體、積極的心態(tài)、敏銳的思維、堅定的信念是每一位規(guī)劃者必備的素質(zhì)。
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