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          小學生外貌作文

          時間:2024-06-08 12:31:37 外貌 我要投稿

          小學生外貌作文15篇【精品】

            在生活、工作和學習中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的小學生外貌作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

          小學生外貌作文15篇【精品】

          小學生外貌作文1

            喜鵲,一身烏黑發(fā)亮的羽毛,肩?腹部是潔凈的白羽。嘴尖尖的,鼻子?耳朵都不明顯,一雙集靈氣,喜氣?仙氣于一體的眼睛,鑲嵌于黑白相間的頭部,讓人一看就生喜愛之心。

            喜鵲還有一條又長又直光滑的尾巴,像極了清代那些大臣帽子后面的那簇花翎,十分引人注目。一身形態(tài)端莊地往那兒一站,使你親切、喜愛之情油然而生。特別是它奇特的.叫聲,每發(fā)一次,人們就會仰頭看一看,然后安慰地笑一笑,很滿意很興奮地離開。

            喜鵲的體態(tài)美和聲音美給人們帶來了無比的喜悅。最后我想問一問同學們,你們喜不喜歡小喜鵲呀?

          小學生外貌作文2

            我的寫作老師叫胡哲,是我?guī)煼稌r的寫作老師。他個子不高,年紀不大,可頭發(fā)卻白了一半兒。他穿著上也很不講究,一年四季總是那一襲藍布衣裳,與其他老師形成鮮明的對照。最令人難忘的是他寬寬的臉上戴著一副深度近視鏡和鏡片后那一雙永遠深邃的眼睛。他的形象不好看,可卻愛笑,一笑起來,就露出一對難看的大大的牙,臉上的皺紋也疊成了羅漢。他常掛在嘴邊的`一句口頭禪是:“豈有此理”。

            那一次,也不知是心有所感,還是心血來潮,我寫了一篇作文《〈想家的時候》,結果被他在全班同學面前搖頭晃腦的大讀特讀,還說這就是有真情實感、有新意的佳作,惹來同學羨慕的目光。也不知是哪位同學嫉妒,偷偷地說了一句:“哼!這是抄的!”沒想到這句話溜到了他的耳朵里,他怒目而視,隨口甩出一句:“豈有此理!你給我抄出一篇我看看?”隨即把目光投向我,臉上難看的微笑又來了:“你說說,你是如何寫成這篇作文的。”看了看老師臉上信任的目光和微笑,我心情平靜地把住宿以來想家的感受竹筒倒豆子般說出來。教室里靜極了,同學門靜靜的聽著,老師也好像挺激動,不住點頭,臉上的微笑更燦爛了,那兩顆難看的門牙也不由自主露出了嘴外。我說完了他帶頭給我鼓掌,嘴里不停的說著:“真實感受,有道理!”可以說,從那次以后,我就更愛寫作,更愛上胡哲老師的課了,而他在寫作上對我的指導更用心了。

          小學生外貌作文3

            六年級暑假我去姑姑家玩,她家附近住著一位年過七旬的丁爺爺。他和孫子住在一起,為了生活,為了讓孫子讀書,他當起了清潔工。

            那天早晨,太陽還沒出來,人就感覺到全身要冒汗。我拿著書本去補習班,出門一拐彎兒,就看見這位白發(fā)蒼蒼的丁爺爺戴著別人不要的.草帽,肩上搭著一條毛巾,弓著腰,手不停的揮舞著掃帚,他的額頭上掛滿了大顆的汗珠。

            忽然,身后一輛摩托車呼嘯著沖過來。不好,車子要撞到丁爺爺!我急得大叫起來,老人下意識的往后退,車子也拐了個彎,老人沒被車撞倒,可是被后面的石頭絆倒了。車子沒停下來,向前開走了。然而車子在拐彎時掉了一個黑包,這個包在老人面前。

            丁爺爺掙扎了半天也沒能起來,過路人把他扶了起來,發(fā)現(xiàn)他的后腦勺流了不少血,人們痛罵那個騎車的人不講道德。有人打開那個黑包一看,哇,里面竟有好多錢呢!有人出主意說:“這錢不能還給他,把人摔成這樣”

            補習班放學回家,我聽到“劈劈啦啦”的鞭炮聲。姑姑說,丁爺爺把錢還給了騎車人,人家正在感激他呢!第二天,我又看到他頭裹繃帶,弓著身子在一下一下的掃著馬路。

            丁爺爺是我最敬佩的人!

          小學生外貌作文4

            我叫解欽,每當人們聽到我的名字時都以為我是一個活潑、調皮的小小子,其實我是個活潑,有個性的小女生。

            我長得還算漂亮,彎彎的柳葉眉,一雙不大不小的眼睛,小巧玲瓏的鼻子,櫻桃似的小嘴,都是些不起眼的,但擺放在一起,卻構成了一張秀美的臉,最有趣的就是那兩條細長小辮子,走路時,它也有節(jié)奏的擺動著。別人都說我長得像媽媽,還有人說我比媽媽還漂亮,但在我的心目中,媽媽是世界上最美的。

            我的愛好有國畫、跳舞、游泳……但我最喜歡琵琶,每天放晚學后,我就會把心愛的琵琶拿出來一,練一練。其實琵琶很枯燥,有許多說不出的辛酸苦辣。就拿練"挑"來說吧,一個簡單的`動作,而我卻不知了多少次,失敗了多少次,流了多少眼淚,性格堅強的我并沒有放棄,經(jīng)過媽媽的耐心指導和我堅持不懈的努力,我終于學會了。還順利地通過了琵琶七級的考試。

            這就是我,一個不服輸?shù)奈摇鈿J。

          小學生外貌作文5

            我們每個人的心中都會有敬佩的人,有人敬佩科學家,有人敬佩航天英雄,有人敬佩巨人姚明,有人敬佩飛人劉翔……我也不例外,但我最令我敬佩的人,是我親愛的爺爺。

            我敬佩爺爺?shù)淖孕。雖然爺爺只上過小學,平時連普通話也說不怎么標準?删驮谇澳,三墩鎮(zhèn)里舉辦了重陽節(jié)的老年演唱會,他居然報名演唱比賽,媽媽聽了爺爺?shù)脑捄,嘴巴張得老大,一臉驚訝的表情。可爺爺卻自信地說:“你們?yōu)槟憔涂次业谋憩F(xiàn)把!庇谑,他每天聽唱片、看唱片,忙得不亦樂乎。我和媽媽、哥哥偷偷看爺爺排練,他那神情比我們讀書還用功呢!

            真是功夫不負有心人,那次演唱會爺爺以一個老黨員的`身份在幾百個人面前唱起了嘹亮的歌聲,贏得了鎮(zhèn)領導和臺下觀眾一陣陣熱烈的掌聲,竟然還獲得了一等獎,當爺爺手捧榮譽證書和獎金站在我們面前時,我們全家人既激動又興奮。我真佩服爺爺?shù)挠職狻?/p>

            我還非常佩服爺爺?shù)臉酚^態(tài)度,不論碰到什么不愉快的事,他總不會沮喪。記得有一次,爺爺去三墩買日用品,騎車回家時不小心摔了一跤,腿上、手臂上都流著血。媽媽看到了,嚇得臉都變了色,可爺爺卻若無其事地說:“沒事的,只是小傷,正好休息幾天!边說:“我的乖孫女,快來和爺爺來殺一盤象棋!闭f著哈哈地笑了起來……

            我的爺爺就是這樣一個既樂觀又自信的人,我為有這樣一個好爺爺感到驕傲。

          小學生外貌作文6

            在我家陽臺上,經(jīng)?梢钥吹较铲o成群結隊地飛來飛去,有時落在樹上,有時還會飛到我家窗臺上?上У氖牵看挝疫沒來得及看清它的樣子,它就飛走了,有幸的是,今天它被請到了我們的課堂上,我終于可以細細端詳它了。

            喜鵲真漂亮呀!它的羽毛看起來很有光澤,摸起來軟軟的,就像綢緞一樣。頭是黑的`,腹部和翅膀根部長著潔白的羽毛,背部和翅膀尾部的羽毛烏黑發(fā)亮。一雙黑色的大眼睛炯炯有神,似乎在觀望著什么。

            我聽別人說,如果兩只喜鵲面對面,就意味著“喜相逢”;如果兩只喜鵲的中間有一枚古錢,就是“喜在眼前”;如果有一只獾和一只喜鵲在樹上樹下對著叫,就意味著“歡天喜地”。但是,更廣為流傳的是喜鵲飛到一根梅樹枝上,嘰嘰喳喳地叫,就是“喜上眉梢”。這幾個傳說讓我回想起二年級的一件事。

            那是一個冬天的下午,我正往學校走著,忽然聽見“嘰嘰喳喳、嘰嘰喳喳”的叫聲,我抬頭一看,原來是一只喜鵲正樹枝上叫著。我暗想:太好了,這嘰嘰喳喳的叫聲不正是在告訴我有好事嗎?果然,下午的語文課上,我的聽寫得了100分。

            動物是有靈性的,我們要與動物和諧相處才是呀!

          小學生外貌作文7

            大家猜猜我的同桌是誰?她白凈的臉,大大的眼睛,微卷的頭發(fā)扎成馬尾,好像一個芭比娃娃一樣,兩只手整天沒事的'時候就在那里搖啊搖,很可愛。知道她是誰了吧?她就是潘晨蕾,她在我心目中有兩大特點。

            第一大特點是……不應該說缺點,是小氣。一次她膠帶紙忘帶了,就向我借,我二話不說,停下手中的作業(yè),大方地從文具盒中把膠帶紙拿出來給她了。過了幾天我在寫課堂作業(yè)本時有個字寫錯了,那天我沒帶膠帶紙。我想,上次我都借她了,這次她肯定會借我的。我就對潘晨蕾說:“膠帶紙借我用一下!蔽冶疽詾樗龝芸斓亟杞o我,都準備伸手就接了,沒想到她居然皺著眉頭對我說:“別吶。你向別人借也可以啊,為什么偏偏向我借﹖”由于在上課又不能和她理論,我氣不打一處來,只好自我安慰地想:哎,人生不如意,十有八九啊

            第二大特點是她的優(yōu)點:忍耐和寬容。有一天我和別班一個同學鬧矛盾了,我和他爭來吵去,他好像說不過我就去“搬救兵”。他們好幾個人一起來圍攻,我見勢不妙就走了。當時我回到教室里時,滿腔怒火,正好潘晨蕾過來了,我就忍不住找她發(fā)泄,她一直問我:“你怎么了﹖”我大吼了一聲;“你別問吶煩都煩死了。”她居然沒生氣而且還一直安慰我,最后我終于平靜下來了。

            我覺得潘晨蕾這個同桌雖然有點小氣,但是她好像“解氣水果糖”一樣,和她相處很愉快。我想我和潘晨蕾以后一定會“并肩作戰(zhàn)”的。

          小學生外貌作文8

            我有一個要好的同學,她叫李夢,圓圓的臉上長著一雙水靈靈的大眼睛,和一張櫻桃小嘴,黑黑的短發(fā)披在肩膀上,看上去非常文靜。李夢很大度,只要別人做錯的不是什么大事,她一般都不會斤斤計較。

            一次,我到李夢家去玩,當她去拿玩具時,我看到了書架上有一本有趣的'漫畫書,我走了過去,從書架上取下了那本書,但一不小心,胳膊肘碰到了放在上面的一個精美的小相框,只聽“啪”的一聲,相框碰倒在地,玻璃碎成了好幾塊,我的心涼了一下,于是我就想:李夢會不會說我很討厭,不和我玩了呀?我正想著,李夢從房間里出來了,我原以為李夢會吵我,要我賠一個新的相框,但是令我出乎意料的是她并沒有讓我賠,卻關心地問道:“你沒事吧?受傷了嗎?”我聽了,臉“唰”地一下紅了,不好意思地對她說:“李夢,對不起,不如我明天再賠你一個更好的相框吧!“好了,好了!沒事,我們明天再買一個就好了嘛!”她說完,便拿起掃把,把地上的玻璃渣掃干凈。

            這就是李夢,一個即大度,又善良的好女孩!

          小學生外貌作文9

            這學期,我又換了一個新同桌,他長的胖乎乎的,一雙眼睛圓溜溜,臉頰紅紅的,像一個紅色的大蘋果,他叫孫德逸。

            他最大的特點是力大無窮。我們班的礦泉水喝完了,孫德逸便拎起空水桶,跑到圖書室再拿來一桶滿滿的礦泉水,上樓時,他雙手緊緊地抱住水桶,咬緊牙關,一口氣把水給搬進我們教室。而這時,他已經(jīng)累得氣喘吁吁,滿頭大汗。

            他最喜歡做的事情是打乒乓球。一下課,他就拿著球拍、乒乓球,飛快地跑到球臺前,和同學們一起大戰(zhàn)起來。他愛好乒乓球,愛到了“忘我”的`地步。有一次上語文課時,老師正在講臺上繪聲繪色地講著課文,而孫德逸卻忍不住拿起球拍偷偷地在桌洞里研究起來。老師發(fā)現(xiàn)后,狠狠地批評了他一頓。

            孫德逸還是一個幽默大王。他今天上語文課時,老是說一些廢話,老師為了維持課堂紀律就命令他不許說話,孫德逸便乖乖地關上了話匣子。下一節(jié)課是體育課,體育老師不管問什么問題,孫德逸老是在嘴里“嗯嗯……”就是不肯說話。體育老師莫名其妙,不知他葫蘆里賣的是什么藥,孫德逸就在本子上寫:語文老師不準我說話!!體育老師和同學們都哈哈大笑,而他卻還是抿著嘴,一點也沒笑。

            孫德逸,你喜歡打乒乓球是好事,但你要把作業(yè)認真完成,錯誤及時改正,再下去打乒乓球。你的幽默給大家?guī)砹嗽S多歡樂,但希望你的幽默是用在課余時,而不是在課堂上,好嗎?

          小學生外貌作文10

            和媽媽一個單位的小楊阿姨有一個女兒,今年三歲多了,我叫她苗苗妹妹。她的圓臉粉嘟嘟的,她的眼睛黑黑的`、小小的,笑起來眼睛一瞇,就像月牙兒一樣,圓圓的鼻子下面,有一張櫻桃似的小嘴,走起路來總是一搖一擺的。我非常喜歡她,苗苗妹妹既可愛,又頑皮,又聰明。

            記得有一次,苗苗妹妹來我家玩,我正在寫作業(yè),她趁我站起來開燈時,悄悄跑過來,把凳子偷偷地移走了,害的我一屁股坐在了地上,妹妹卻在旁邊咯咯咯地笑個不停,我也邊揉屁股邊哈哈地笑了。

            還有一次,我們一起在餐廳吃飯,苗苗妹妹正在耍脾氣。我趴在媽媽耳朵上悄悄地說:“媽媽,我藏起來,你讓苗苗妹妹來找我!闭f完,我倏地鉆到了桌子底下,就聽到媽媽說:“苗苗,哥哥因為你耍脾氣,不理你了,你找找他在哪?”苗苗一下子就不鬧了,她一邊慢慢地走過來,一邊歪著腦袋左右尋找著,嘴里還不時的發(fā)出“嗯?嗯?”的聲音,不一會兒,她就得意洋洋地把我“揪”出來了。

            我的苗苗妹妹就是這么一個既可愛又頑皮又聰明的孩子。

          小學生外貌作文11

            我的爸爸是一個普通的人,卻有著一顆童心。1米75的個頭,濃濃的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛,高高的`鼻子,大大的嘴巴。

            他很和藹,對我特別好,每天早上他都送我去學校。放學媽媽接我回家,但是我喜歡爸爸接我回家。因為他總是很大方的給我買吃的,我倆也會瞞著媽媽偷偷買玩具。

            爸爸就像我的伙伴。我倆經(jīng)常打鬧在一塊,可我總是“敗下陣”來,等到他“不備”我就“偷襲”他。

            記得有一次,我在電腦上玩打“羽毛球”游戲。正在一旁低頭看小說的爸爸被“噼噼噼”的聲音吸引了,他一邊看著,一邊用手指這指那的,情緒比我還激動。結果我倆一起對打,可激烈了。

            他有一個缺點,愛看小說,每次回到家里一吃完飯,他就拿起手機看小說,什么事都催不動他,媽媽都說他“中毒”了。

            你瞧,這就是我的爸爸。

          小學生外貌作文12

            發(fā)際挺高,看起來挺聰明,鼻梁上架一副眼鏡,似乎有一肚子學問。一張嘴看起來沒什么特別,其實說起話來可謂是“伶牙俐齒”,笑起來更是一副傻樣。猜到了吧,這就是我的語文老師,人稱“老O”。(李樂祺)

            ○遠遠只見一個大個子正在訓一個小個子。那大個子虎背熊腰,肚子圓鼓鼓的,像塞了塊大西瓜似的,穿著中褲,露出了長滿細毛的黑腿,全身黑黝黝的,仿佛涂了層黑油漆,。他怒目橫眉,鼻子都氣彎了,一張大嘴往外冒著憤怒的唾沫星子。不用說,他就是我們的C老師。(張若舟)

            ○瞧,我們的Y老師邁著輕捷的.步伐迎面走來。他面帶微笑,長發(fā)烏黑發(fā)亮,隨風飄揚,圓圓的眼睛煥發(fā)著奇異的光芒。她邊走邊沉思著,當她回過神來,已錯過教室5、6米了,她忙折身回來。(蘇津毅)

          小學生外貌作文13

            我爺爺可喜歡我了!他今年已經(jīng)67歲了,早已經(jīng)退休了!所以他每天下午來學校接我放學;氐郊液螅屛以琰c做完作業(yè),然后陪我下樓去跳繩,做一些體育活動。爺爺出身軍人,走路總是雄赳赳氣昂昂的,他讓我和小朋友們搞好關系,和大家一起進步!

            星期天,爺爺領我到公園玩,公園里樹上掛滿鳥籠子,好多老人在遛鳥,公園里許多老人在跳舞,鍛煉身體!我和爺爺轉了兩圈才回到家里,他讓我看看書,然后看會電視。

            爺爺對我總是那么關心!我真愛我的爺爺,真希望他永遠快快樂樂,健健康康的.!

          小學生外貌作文14

            人物外貌作文1:我的媽媽

            我的媽媽是一個中等個子,皮膚又白又細的,頭發(fā)黑黑的,像黑色墨水汁一樣,媽媽的嗓子是沙啞的,說起話來聲音很高,還有著非常流利的普通話,因為她是一名教師。梳著一個高高的小辮子,媽媽眼睛水靈靈的,看起來炯炯有神的樣子,她還有著一張能說會道的嘴巴。媽媽的性格很開朗,她最喜歡小孩子了,偶爾也喜歡上網(wǎng)聊天,但是也喜歡她的學生。

            媽媽很愛我和我的小妹妹,有一次,我發(fā)高燒了,讓我躺在床上不要動,先休息一會,手里一邊抱著小妹妹,一邊從床上慢慢地把我拉起來,就騎著電動車飛快地向醫(yī)院跑去給我看病,還得一塊帶著我的小妹妹也去,因為家里沒有人了,爸爸也出車了還沒回來,所以媽媽只好帶著我們倆個都去。

            又有一次,爸爸把我的小妹妹接過來了,到了凌晨五點,小妹妹就一直哭,媽媽看見她哭,心里也不好受,于是就想到她肯定是餓了才哭的這么厲害呀,媽媽就急得團團轉,哄了她一會兒,給她拿玩具,讓她玩,趕緊把她抱起就急匆匆地跑去給她沖奶粉去了,過了不大一會兒,奶粉就沖好了,媽媽一邊讓小妹妹喝著,一邊給她哼著小兒歌,我的小妹妹終于又笑了,看著我的小妹妹真是又逗人又可愛。我覺得我的媽媽是最辛苦,最好的媽媽了。

            人物外貌作文2:我的爸爸

            我的爸爸,長著一雙小眼睛,一個不大不小的鼻子和一個大嘴巴,稀疏的頭發(fā)長在他的頭上,看上去就知道他總是發(fā)愁。愁什么呀?我不知道,或許是因為他要養(yǎng)家吧。至少我總是被他罵,而且有時候還被罵得我不知道他為什么罵我。

            每當我做錯幾道題的時候,對一般人來說很正常,而他呢,卻是大發(fā)雷霆。當我是天才啊,天才還沒那么厲害呢,而且還要求我每道題都會做!

            不說這個,還是來說說我的一次遭遇吧。

            有一次,我想去朋友家學習,因為他家那里比較涼快,他也知道?墒俏野职植煌。我也就不去咯。而后有人來我家,我就要進房間學習。我的書桌是很亂的,這個他知道,所以我就坐在床上學習。我經(jīng)常這樣,他也沒說我什么?赡翘焖蝗涣R了我一下,有出去了。我不懂他的意思,不在意,可他過了不久有進來罵了我一頓。后來想想看,或許是因為他以為不給我去朋友家學習我在生氣吧。

            也許是他的心情不好吧,我也不去抱怨。就讓他發(fā)泄好了。反正被罵一頓也沒大不了,而他心情還好了些,這樣不是挺好的嗎?

            我愛我的'爸爸。

            人物外貌作文3:我的媽媽

            我有一個善良、賢惠,疼我愛我的好媽媽。她的臉圓圓的,皮膚白白的,烏黑的眼睛里充滿了慈祥的愛意,嘴角總是帶著甜蜜的笑容。在我的心中,媽媽是天下最美的媽媽。

            在我八年的成長經(jīng)歷中,留下了許多與媽媽的美好回憶。

            當我有困難時,媽媽會和我共度難關;當我犯錯誤時,媽媽會循循善誘,教導我及時改正;當我高興時,媽媽會像一個孩子似的比我都開心;當我傷心時,媽媽的心情簡直比我更糟糕;當我生病時,媽媽總會在病床前衣不解帶地照料……

            媽媽幾乎把所有的精力都花在了我的身上。給我買書、給我買玩具、給我買最好的衣服、給我報輔導班、給我訂各種各樣的雜志報刊……而她自己卻從不舍得多花一分錢。

            我的媽媽是我最親最親的親人,因為是她生了我,并把我養(yǎng)到現(xiàn)在這么大。我永遠都不會忘記她對我的養(yǎng)育之恩。等我長大后,我一定會好好孝敬她。

            我有一個善良、賢惠,疼我愛我的好媽媽。她愛我,我也愛她,并且,永遠、永遠……

            人物外貌作文4:我的老師

            我的老師叫張林麗,她一頭烏亮濃黑的美發(fā),像黑色的瀑布傾瀉而下,彎彎的柳葉眉下長著一雙大眼睛,那雙大眼睛好像有特異功能,又好像會說話似的,每當你做了不該做的事她那雙敏捷的大眼睛就會頂?shù)哪,發(fā)出夾著慈愛的寒光。

            有一次我們課外活動打沙包,我正玩的盡興時,突然一個一年級的小男孩跑到我們圈內亂跑,我推了他一把,他摔倒了并告了老師。張老師把我叫道身邊,眼睛注視著我和藹的說:“今天,你這件事情做得也太不應該了你怎么能去推到一個剛入學的小同學呢?他雖然頑皮可你也不應該這樣,你可以跟他講道理嘛!”我再也忍不住了,淚水滴在胸前的紅領巾上羞愧難當。

            張老師的嘴使我終生難忘,從她嘴里票吹來的話語,總是那么熱情那么生動,像清甜的甘露汩汩流進我求知的干渴的心田。

            張老師講起課來總是那么生動有趣。記得一次作文課上在將描寫人物外貌時,張老師就讓我們觀察她,同學們觀察后有的說她眼睛的特點,有的說眉毛,有的說嘴,還有的說鼻子。聽了我們的見解她總結道:“看來我雖然算不上美但她很有特點,你們看到的是什么就寫什么,所以一定要抓住特點仔細描寫,寫作時用一些我們學過的優(yōu)美詞語,不過你們千萬別把我寫得像個丑八怪啊!”她的話逗的我們哄堂大笑。你瞧在張老師的課上我們即學到的了知識又有一個愉快的心情這可都是她的功勞啊。

          小學生外貌作文15

            我媽媽的臉圓圓的,眼睛大大的,中等身材,一笑就會露出一顆虎牙。

            我媽媽以前是一位中學英語老師,現(xiàn)在在一所大學里作教學工作,所以她平時特別忙。

            面站著去,沒想到都站在前面了還笑。還有一次上補習班,馬帥上完廁所,覺得地上滑滑的,挺好玩的,就滑起了跐溜,磅的一聲撞到了門上,結果門又反彈了回來,把鼻子撞塌了,還在嘻嘻地笑。

            還有一次,他過馬路的時候,看到地上有一個泥坑,撲的一聲跳了下去,崩了一身泥,還嘻嘻地笑。上課的時候,他總是嘻嘻的`笑,我是學習比較好的學生,所以我強忍著笑,不過馬帥的笑聲越來越大,把我也給逗笑了,隨后全班也跟著笑了。哎,這個死馬帥。真希望快一點和他換桌呀。

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