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歲月的禮物作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的歲月的禮物作文，歡迎閱讀與收藏。
歲月的禮物作文1
久違的寂靜。
不是小橋流水，不是煙波浩渺，沒有“天街小雨潤(rùn)如酥”，也沒有“春風(fēng)又綠江南岸”。漫漫黃沙，那在遼闊的大西北雋永的夢(mèng)境，在歲月的長(zhǎng)河中涌動(dòng)著異樣的光華。
千古和弦
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，一襲紅衣在漫天狂風(fēng)中矗立。匈奴，是昭君永遠(yuǎn)的歸宿。漢宮的秋風(fēng)拂去了琉璃魅影，只有孤寂的草原還期待著一曲夢(mèng)里和弦。出長(zhǎng)安，別潼關(guān)，渡黃河，過雁門。“落雁”之美在一路盛開，也只有望斷的南雁年復(fù)一年勾勒著她無盡的思念�！皩幒懯稀保龘Q了夢(mèng)寐以求的漢匈和平，而長(zhǎng)江岸邊隱隱約約的兒時(shí)歡笑，早已被黃沙無情地吞噬。風(fēng)沙中，兩行熱淚不覺滑下�！昂橛f無語處，傳與琵琶心自知”，淚眼朦朧中，她的心在淺淺地微笑。
濤聲依舊
“風(fēng)在吼，馬在叫，黃河在咆哮……”那來自高原的激流，帶著母親般的吶喊，馬不停蹄地奔跑。血染的土地，有多少中華兒女譜寫了抗日的壯美篇章。中華不屈的`脊梁，如同中流砥柱般堅(jiān)強(qiáng)；人民高呼的熱情，也同陣陣濤聲般激昂。崢嶸歲月，繡在一面面五星紅旗上，飄揚(yáng)在祖國(guó)的藍(lán)天。
不死傳奇
不如馬纓花紅得絢麗，不如木棉花紅得熱烈，胡楊的紅，紅得悲壯，紅得凄涼。塔里木河兩岸的怪影，朝天長(zhǎng)嗥，仿佛還在不停地生長(zhǎng)。他是戰(zhàn)士，堅(jiān)定挺拔；他是俠士，隱逸超然。那偉岸的身軀，他在笑，笑黃沙的無力。天地間，沉郁中，千年不死的傳說，印證著亙古的繁華。
歲月如黃沙無情地卷走了多少悲歡，只留下支離的記憶，把堅(jiān)定、堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)韌永遠(yuǎn)地銘刻。踏著當(dāng)年的絲綢之路，靜靜掃去浮華，留下一串耐人深思的腳印，到大漠深處，去尋找歲月的禮物。
歲月的禮物作文2
不管你的人生有多么波瀾不驚，不管你的人生是怎樣登峰造極；歲月帶走了你的人生，也留下了許多珍貴的禮物。
歲月是一位神偷，在不知不覺中，將你的人生打包帶走，不留余力的讓你唏噓一生：我的時(shí)光為何如此短暫，我想重新開始！恨不得狠狠的敲回車鍵，可都于事無補(bǔ)，時(shí)間一去不復(fù)返嘍！
歲月在流逝，可正也送給了我們?cè)S多禮物�。∮啄陼r(shí)，我們喃喃學(xué)語，在奔跑追逐中放飛自我，在嬉戲打鬧中體驗(yàn)人生，對(duì)世界充滿好奇；少年時(shí)，我們胸懷大志，剛剛蹣跚地走入社會(huì)，就無時(shí)無刻想像著我們的夢(mèng)想，心系祖國(guó)，要報(bào)效祖國(guó)；到中年，我們過著各自的`生活，就算沒有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想也能在生活上積極樂觀，樂趣始然；年邁了我們回憶起歲月的賦予，人老珠黃，含淚微笑。歲月給了我們?cè)S多，只是你沒有認(rèn)真體會(huì)罷了。
過去的日子過去了，不管多少歡喜與艱險(xiǎn)，讓它釋然吧！歲月不會(huì)停止，它正鞭策我們，激勵(lì)著我們努力前行呢，何不從現(xiàn)在開始，攜著歲月帶給我們的禮物，珍惜著，向美好的未來而進(jìn)發(fā)呢？
歲月是一位智者，他的哲理只有順其自然，你想怎么利用，它就帶給你所付出的回報(bào)，給予你相應(yīng)的結(jié)果，所以利用歲月就是幫助自己，“就讓有限的生命投入到無限的奉獻(xiàn)中去吧！”這樣也不枉歲月給了你此生。
歲月的禮物作文3
一陣風(fēng)吹來，夾雜著幾分花香，抬頭一望，原來是外婆門前的池塘中的蓮花開了。
散發(fā)出的清香，引來蝴蝶和蜜蜂，他們?cè)谕ねび窳⒌纳徶写┧�。蓮不僅芳香四溢，而且它們婀娜多姿，色彩斑斕，有的連已經(jīng)全開了，像觀音菩薩的蓮花座；有的只開了兩三瓣，看起來嬌艷欲滴；有的還是白色的花苞，像是在睡覺的小姑娘。紅的`像火，粉的像霞，白的像雪，映襯在碧綠的蓮葉上。蓮葉中，托著幾顆晶瑩剔透的小水滴，像一粒粒珍珠一樣在蓮葉中滾動(dòng)，惹人喜愛極了。蓮葉像一把把綠色的小傘緊緊的挨在一起，發(fā)出沙沙的響聲。這時(shí)，眼前的景色就像一幅美麗的畫，讓我想起出自宋朝人楊萬里的《詠荷》中的詩句——接連天邊無窮碧，映日荷花別樣紅。
連不僅可以觀賞，還可以用來做吃的。記得小時(shí)候在外婆家，外婆會(huì)給我們做荷花煎餅。把蓮花一瓣一瓣地撕下來，然后用清水洗干凈，再放入面粉，加水混合，然后放入鍋里炸。每次外婆做的時(shí)候我們就站在一旁眼睜睜的看著。做好了，我們就趕過去吃。煎餅上灑了幾瓣花瓣，看上去配色極好。煎餅里的花瓣已經(jīng)變成了紫色，一小塊一小塊的，吃上去口感爽脆鮮甜。
蓮還可以做藥材。蓮里含有豐富的維生素c，可以清暑，醒脾，止血；蓮子具有營(yíng)養(yǎng)價(jià)值，可以強(qiáng)身補(bǔ)氣，保健腸胃，止瀉至于去濕熱的效果。蓮藕，蓮蓬，蓮心，蓮梗都有利用價(jià)值，這些都是先輩留下的小偏方。
連還具有高尚的品格。周敦頤在《愛蓮說》中曾說到：“蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖。蓮，花之君子者也�！边B出差，屋里卻守住了自身的潔白。蓮還有虛心正直，積極向上，胸懷寬闊的優(yōu)良傳統(tǒng)。
連不僅是一朵花，它還傳承了中華民族上下五千年的優(yōu)良品質(zhì)，詩人們也寫是贊美它，歲月在他身上留下了點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
歲月的禮物作文4
那時(shí)，我微合雙眼，翩翩起舞，不經(jīng)意間，我已經(jīng)舞動(dòng)著穿過了十幾個(gè)春夏秋冬。如今，緩緩亮開雙眸，奇跡地發(fā)現(xiàn)懷里抱著許多各式各樣的包裝盒，有小氣球形狀，有小雞形狀，還有……，我驚奇地捧起，這是？歲月的禮物？
我小心翼翼地拿起小氣球形狀禮物，拆開。只聽‘啪啦’一聲巨響，震耳欲聾，如雷貫耳。接著從天上緩緩降下一只熱氣球，五彩斑斕，真漂亮！我費(fèi)我九牛二虎之力爬了上去，氣球緩緩又升了上去，我向下望去，咦？那不是我嗎？那次：在我5歲生日那年爸爸給我買了一個(gè)很漂亮的大籃子里面裝了好幾個(gè)可愛的小白兔，毛茸茸的可好玩了。媽媽給我買一只好大好漂亮的氣球，我開心的不得了。但我看著這兩個(gè)禮物卻想了個(gè)異類的想法。我偷偷的溜出去把小兔子從籃子里倒出來，我自己坐在里面把大氣球系了上去，等著它飛起來。這是爸媽找到了我一把把我拽下來生氣的說：你這孩子干嘛呢？萬一從土堆上摔下來怎么辦啊？我膽怯地說：我想上天上去找小哪吒吃蛋糕！爸媽噗地笑了起來�，F(xiàn)在回想起來那是多么純真的童年��！現(xiàn)在我捧著的是多么珍貴的歲月禮物��！
我又拿起了小雞的禮物，我暗下紅色按鈕，白色的.墻上突然放起了電影，那還是我：十二歲的時(shí)候，一天我在路上蹦蹦跳跳的，看見路邊有一塊小石子，我不經(jīng)意地踢了一下，可是沒想到，正好踢到旁邊一只大公雞的背上了，它暴躁的向我沖了過來，我頓時(shí)嚇呆了，當(dāng)我要跑的時(shí)候它已經(jīng)向我沖了過來，它無情地啄著我的腳，一陣又一陣地疼痛，我一邊躲著它，一邊嚇唬它，可是它依舊我行我素，我害怕極了“爸——媽”沒有任何回音，我還在傻傻地被它啄。終于我忍受不了了，我鼓足勇氣，閉上眼，朝它踢了過去，我暗喜：我把它踢在了地上！但它還是站了起來，虎視眈眈地看著我，我撒腿就跑，它在后面窮追不舍，我的腳一陣一陣地好痛。可我堅(jiān)強(qiáng)地忍著，向前沖，終于它被我甩了。我一瘸一拐地走了回家，腳變成了彩虹，可我終沒有掉淚。歲月磨礪著我，讓我堅(jiān)強(qiáng)，給了我勇氣！
每個(gè)人都是在人生的旅途中從起點(diǎn)走向終點(diǎn)，在這個(gè)坎坷的過程中會(huì)摔跟頭，會(huì)哭會(huì)笑。沒關(guān)系，這不就是我們?cè)诔砷L(zhǎng)中所遇到的嗎？如果你變得堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)感恩，認(rèn)識(shí)純真，獲得勇氣，那么，請(qǐng)記住——這就是歲月的禮物！
歲月的禮物作文5
夕陽，最后的余暉，照看著學(xué)校的圍墻。像一塊口香糖一樣粘在墻上，不愿離開。夕陽西下的天空掛著星星，整個(gè)天空很快布滿了棋子。歲月悄悄流逝。轉(zhuǎn)眼十二個(gè)春秋過去了。窗外，高樓依舊雄偉，霓虹燈也一樣五彩繽紛。雖然沒有皇室貴族那么奢華，卻像小家庭一樣溫馨和諧。在跑道上，不再有我們強(qiáng)健的身體；樹下，再也沒有我們清脆動(dòng)聽的歌聲；在教室里，不再有我們讀書的聲音。跑道上，柔弱的身影映入我的眼簾；樹下，讀書聲傳入耳中；教室里，歌聲和笑聲不斷響起……我們離開了我們生活學(xué)習(xí)了六年的學(xué)校，我的第二個(gè)家。走進(jìn)一個(gè)陌生的初中，也是充滿書香的初中。童年的.校園里，一排排新入學(xué)的孩子“涌進(jìn)來”，即使離開了，也是開始。我們的腳步停不下來�！疤煜聸]有酒席�！笨傆幸惶�，我們會(huì)再見的。風(fēng)一吹，花就落下來，變成肥料滋養(yǎng)樹木。樹葉相互對(duì)比，灑下月光，零零碎碎地落在地上。還記得嗎？前不久我們還在辦公桌前孜孜不倦的工作，突然有了“風(fēng)小了，水涼了，壯士沒了，再也回不來了”的悲壯感覺。走到陽臺(tái)上，眼睛漫無目的地望著遠(yuǎn)方，一臉迷茫。你上學(xué)了嗎？這是我們期待已久的研究嗎？為什么我的內(nèi)心沒有當(dāng)時(shí)的喜悅和抱負(fù)？更多的是一絲悲傷。夜越來越深，月亮用烏云遮住了自己。你不想讓我們看到她臉上歲月的痕跡嗎？小鎮(zhèn)也“睡著了”，留給我們的是沉默和耐人尋味。
歲月的禮物作文6
在幼時(shí)的記憶里，我總是個(gè)不討老師喜歡的笨小孩。老師喜歡的小孩是聰明或者笑容明媚的漂亮孩子，而我沒占一個(gè)。雖然衣服總是潔凈，但臉蛋上總有某些不知名的臟的印記。因?yàn)榧依镛讚?jù)，所以，也沒有漂亮的裙子和亮亮的皮鞋。而那時(shí)候的伙伴，大多都只會(huì)以貌取人或者以物取人，所以我自然而然的沒有一個(gè)朋友或者老師的關(guān)注。
等到二年級(jí)的時(shí)候，家里的條件終于轉(zhuǎn)好，迫于我尷尬的現(xiàn)狀和終日不見笑的臉龐(據(jù)媽媽回憶)，我被送到了一個(gè)新的學(xué)校。在那個(gè)新的環(huán)境，有一位胖胖的語文老師對(duì)我很好。她總是教我寫好字，幫助我交朋友。更是像一個(gè)媽媽一樣，為我擦凈臉蛋和梳理頭發(fā)。那段美麗的歲月里，我收獲了很多。我開始變得明媚，陽光，學(xué)習(xí)成績(jī)也是從吊車尾搖搖直上，一直持續(xù)到今日。變得美好的我收獲了一摞又一摞的榮譽(yù)證書還有一打又一打的朋友。那個(gè)胖胖的'語文老師在她轉(zhuǎn)行臨走時(shí)，有很多的學(xué)生為她送行。我也在，不禁流下淚水，為這個(gè)在我尷尬年歲鼓勵(lì)我的老師送去最好的祝福。
每天我都與歲月不停地擦肩而過。在公車?yán)铮粗质煜び帜吧某鞘�。搖搖晃晃，縮短著到達(dá)終點(diǎn)的距離。太多人，來了又走了，上車又下車。
年年歲歲的變化總是十分清晰。以前總以為長(zhǎng)大是個(gè)過程，直到有一天，有那么一瞬間，才知道，長(zhǎng)大其實(shí)只是一瞬間。就是突然間，又想明白了什么，雖然依然說不清，但是感覺到了，在情感里，像長(zhǎng)期的化學(xué)反應(yīng)，在那一瞬間，徹底變質(zhì)，所以如夢(mèng)初醒。
童年，陪我走了一程，卻被我揮灑一地。我已忘記，童年的足跡。但我仍記得在那個(gè)不光輝的歲月里，曾經(jīng)有些人，有些事，一直讓我心動(dòng)。
歲月的禮物作文7
時(shí)間的流逝給我們帶來了很多應(yīng)該珍惜和呵護(hù)的禮物。
——銘文
朋友送的禮物
時(shí)光荏苒，我們?cè)谥袑W(xué)交的好朋友在我們畢業(yè)的那天分開了，有幾個(gè)還能見面。即使我們以前鬧得很大，過幾天還是會(huì)和好的。分手那天，我們一起合影留念，但心里還是有一種不情愿的感覺。
我們以前經(jīng)常在野外打羽毛球，聽歌，玩木馬——很久。我們?cè)?jīng)一起分享快樂和困難。不管發(fā)生什么，沒有人會(huì)統(tǒng)治。他們走的那天，給了我一塊心形巧克力。他們?cè)诟嬖V我，無論我們走到哪里，我們的心永遠(yuǎn)在一起。
父母的禮物
父母給我最好的禮物就是把它帶給世界。每次生病都有爸媽陪著，每次考試都有爸媽陪著安慰。每次遇到困難，幫助我走出困境的還是父母。
俗話說，“父母是孩子的第一任老師”，孩子做的每一件事都會(huì)和父母有關(guān)，沒有人能代替父母給我的禮物。
老師的`禮物
從我們出生開始，除了父母，還有老師教我們知識(shí)。是老師帶領(lǐng)我們走向深造的階梯。每當(dāng)我們遇到困難時(shí)，他們總是耐心地教我們。不管我們?cè)趺醋霾坏剑麄兌疾粫?huì)放棄。
老師教我，以后的路再難，都在自己手里。
老師、父母、朋友、家人給我的禮物，任何人都不能給。我會(huì)珍惜她(他)帶給我的每一份禮物。
歲月的禮物作文8
花謝了，不知何去何從；葉落了，與翠竹在陽光下最后一次邂逅；風(fēng)逝了，帶走那往日的感傷。歲月的禮物，你在哪？
——題記
“月朧朧，一樹梨花細(xì)雨中”
花謝了，雨打落了花瓣，開始迷茫，開始找不到自己該走的路是哪條。月色朦朧，看不清，看不清�？床磺寮娂姅_擾，看不清虛假真實(shí)。
從懵懵懂懂到一目了然，是成長(zhǎng)，是歲月。歲月吹起一陣風(fēng)，掀起一陣黃沙，露出像月牙似的一半回憶，都會(huì)輕易地割傷那才好的傷疤。歲月帶來了真實(shí)和眼淚的同時(shí)，它又給我?guī)砹遂o默和釋懷。
我終于學(xué)會(huì)了釋懷生活的不公平，成長(zhǎng)中的小挫折，生活是一個(gè)壞了的天平，它會(huì)輕易地向哪一邊倒。從“月朧朧，一樹梨花細(xì)雨中”到“守得云開見月圓”。歲月的禮物，我懂了，我收到了。
“霜葉紅于二月花”
霜葉始終是葉，但古人說它紅過二月天的花朵。歲月總是在我們不經(jīng)意間讓我們失去某些東西，但是，我們?cè)谡碜约旱摹皶r(shí)間囊”時(shí)，我們會(huì)猛然發(fā)現(xiàn)，里面東西在不知不覺中被歲月帶走的同時(shí)，又曾添了一些更加珍貴的東西。它的名字，叫真理。
其實(shí)，不必嘆息生活，為你帶走什么，也不必去感傷到底失去了多少，得到的往往比失去的更受用。我得到了，我的`禮物，歲月的禮物。
歲月的風(fēng)
風(fēng)逝了，如蜻蜓點(diǎn)水，帶走那往日的傷感，第一次感到時(shí)間過得是那么快，快得讓我不知所措。歲月的風(fēng)像清澈的水，淡化了傷痕，淡化了感傷。
這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，原來的那份執(zhí)著，那份不可理喻，那份任性，被歲月磨得一點(diǎn)不剩，散在昨天的風(fēng)里。我不再任性，平平淡淡地接受生活帶給的所有，或快樂或悲傷。因?yàn)榧词固颖埽F(xiàn)實(shí)仍舊裸裸地站在你面前。
在世俗的對(duì)比下，歲月告訴我，安安靜靜地去接受所有，歲月的禮物，我收到了。
花謝了，不知何去何從；葉落了，與翠竹在陽光下最后一次邂逅；風(fēng)逝了，帶走那往日的感傷。歲月的禮物，我找到了。
——后記
歲月的禮物作文9
不管一天又一天是怎樣度過，太陽總是無休止的升起又落下，花兒總是綻放又凋零，身邊的車水馬龍總是轉(zhuǎn)瞬即逝，站在時(shí)光的尾巴上，我們不停地追趕水霧一樣懵懂的未來。
太多的人總是嘆息時(shí)光的殘忍和成長(zhǎng)的無奈。其實(shí)，成長(zhǎng)真的是一個(gè)毛毛蟲羽化成蝴蝶的過程，總是要經(jīng)歷過蛻變的疼痛才可以更好地迎接巧克力一樣未知的世界。所有綻放開的笑容或是沒有人看見的眼淚，在若干年后回首時(shí)，都會(huì)是你意想不到的！未來的道路不管是崎嶇還是順暢，都需要你一個(gè)人去獨(dú)自品嘗和體會(huì)。
張愛玲寫過一篇文章，關(guān)于“路”，指的便是成長(zhǎng)的路。這條路是人人必經(jīng)的道路。那些走過的人勸正要走這條路的人不要選擇這條路，因?yàn)樗閸缜议L(zhǎng)，卻被反駁道：“既然你可以走這條道路，我怎么就走不出來呢�！庇谑牵粋�(gè)又一個(gè)的人走過這條充滿著艱辛的道路，也許這就是成長(zhǎng)的真諦吧。明知自己有可能在其中淪陷，卻還是執(zhí)拗地堅(jiān)持自己選擇。
莫名地想起那個(gè)永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大的孩子彼得·潘，誰能說他沒有不能成長(zhǎng)的遺憾，我們總是哀傷地?zé)o休止地懷念過去的一切一切，默念著“不要長(zhǎng)大，不要長(zhǎng)大”，如果真的不能長(zhǎng)大，你真的一點(diǎn)也不在乎嗎？每個(gè)時(shí)候都會(huì)有每個(gè)時(shí)候的快樂。不管怎樣，我們都是會(huì)隨著時(shí)光從掌心一點(diǎn)一點(diǎn)流失而長(zhǎng)大，看著記憶一絲一縷地聚集起來。
長(zhǎng)大就像是一顆神秘的果子，有的人歇斯底里地抗拒，有的人迫不及待地想要嘗嘗。但是只有長(zhǎng)大才能使我們接觸到。
“上學(xué)期你的照片已經(jīng)洗好了，諾，就在你桌子上�！眲傄换丶�，便聽到媽媽的話，于是趕忙回房間細(xì)細(xì)查看——果然，樹立的小白紙袋中，裝著一沓塑封過的相片，一張張光滑的照片從手中滑過。提起筆，鄭重地寫下“二零一六年八下”幾個(gè)字后，不禁再次感嘆，又是一個(gè)階段過去了。
這樣記錄一段時(shí)間的事物在我們家總是得到特殊對(duì)待的。于是緩慢而嚴(yán)肅地打開書柜，想把它同那些以往的事一起鎖在抽屜里。正欲喝上抽屜的時(shí)候，猛然瞧見以前放進(jìn)去的.東西，思緒也不由自主地回到了從前。
翻開以前小學(xué)的日記本，暗黃的紙質(zhì)封面，上面落了些許灰塵。里面，一葉頁的紙上，藍(lán)黑鋼筆的印跡已經(jīng)開始顯示出時(shí)光雕刻下的痕跡�！敖裉斓恼Z文課上，老師聽寫了提綱的前兩頁……”那是或許還不太會(huì)寫作吧，日記寫得和流水賬一樣。但每每讀時(shí)，眼前似乎還能浮現(xiàn)出當(dāng)年那個(gè)消瘦而嚴(yán)厲的老師，用不大而威嚴(yán)的聲音，在講臺(tái)上，一手背后，另一手拿著聽寫的內(nèi)容，犀利的目光換掃著教師中的每一個(gè)人，緩緩說出每一個(gè)字詞，似乎還能感受到她嚴(yán)厲背后隱匿的關(guān)懷與期待。
這是七年前“圣誕老人”的賀卡吧，熟悉的字跡，落款卻是“圣誕老人”。還記得那時(shí)“圣誕老人”的童話被戳破時(shí)的失望與難過。
春風(fēng)，帶來萬物復(fù)蘇的生機(jī)；夏葉，帶來驕陽下的縷縷清涼；秋霜，漆染山間樹林，一片醉人之紅；冬雪，帶來等待下一個(gè)明媚的希望。這是歲月送給自然的禮物，是美麗、豐收、期冀……而歲月這個(gè)無休止的鐘贈(zèng)予我們的，則是一枚人生的果實(shí)。
常說歲月是年輪，隨著歲月的增長(zhǎng)，便一圈圈的刻下，而這刻下的，便是回憶。試想，在陽光和旭的下午，將珍珠般的回憶從腦海中翻出來曬曬，又是一幅恬靜溫馨的畫面。這就是歲月的禮物－－溫馨而美好的回憶。
歲月靜好，是許多人曾經(jīng)的夢(mèng)想，如陶淵明筆下“怡然自樂”的桃源中人，又或是王維隱居山林，享受“坐看蒼苔色，欲上人衣來”的輕松愜意。但這不是所有人的夢(mèng)想，總有人喜歡“會(huì)當(dāng)凌絕頂”的登峰適極，以及“一覽眾山小”的輝煌。然面這一切都需要?dú)q月的磨煉，就像杜甫，曾過著“裘馬清狂”的生活，卻因安史之亂改變了一切，或許并沒能實(shí)現(xiàn)他為國(guó)出力的雄心壯志，但成就了他許多前無古人后無來者的詩篇。這些，都是歲月送他的禮物－－在成長(zhǎng)中邁向成熟。
我們又何嘗不是如此，歲月這個(gè)圣誕老人總是送給我們各種奇異的禮物，有的有用，有的非但沒用還有壞處，但我們總要學(xué)會(huì)辨析，在時(shí)間長(zhǎng)河中學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)在成長(zhǎng)中總結(jié)并邁向成熟。而這其中的每一次辨別都像是在剛下過雨的泥濘中留下腳印，或許當(dāng)時(shí)有猶豫、困惑、痛苦……但這些才是成長(zhǎng)的見證。畢竟，泥濘留痕。
歲月可以讓一朵花從花開到花落；可以讓人從成功跌入深淵，但這些都不能代表什么，難道一朵花的凋零會(huì)讓整個(gè)春天謝幕嗎？難道人生的一次挫折會(huì)讓你的整個(gè)人生一敗涂地嗎？不，不會(huì)，它們只是讓你擁有了一個(gè)經(jīng)驗(yàn)抑或教訓(xùn)。如果你真的這樣認(rèn)為，你才是失敗。所以，歲月送給我們最重要的禮物是擁有豁達(dá)的心胸、流水般不息的心態(tài)。詩仙李白，滿身才華，不畏權(quán)貴，但囊中羞澀，卻寫下“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”的豪邁。他沒有因生活拮據(jù)而糾結(jié)，只是用自己的豁達(dá)超越了貧窮。
歲月，教會(huì)我們心胸開闊、豁達(dá)，讓我們?cè)跁r(shí)間的長(zhǎng)河中，留下了一片繽紛絢爛。
歲月的禮物，正是送了我們一個(gè)藍(lán)天一般無垠的未來；海洋一般浩瀚的心胸；綠蔭一樣清爽的心態(tài)。
歲月的禮物作文10
如果你問我歲月給了我什么樣的禮物，我想告訴你，是一株紫竹梅。紫竹梅渾身都是紫色，其莖寸節(jié)如竹，其花綻開如梅，故此得名。這個(gè)名字從頭到腳都透著不俗之氣，不知道的人光聽名字還以為是多么嬌貴的花，怕是很難養(yǎng)呢�？稍谖业纳�，它卻是像死不了花一樣的存在。偶然一次在朋友家陽臺(tái)發(fā)現(xiàn)此花，只輕嘆了一聲：長(zhǎng)得真好。朋友就順手折下一枝放在她贈(zèng)送我的一堆物品中，一枝開著花的紫竹梅在一堆瓶瓶罐罐中斜欠著身子，亭亭玉立。在她家我是輕易不敢稱贊一個(gè)物件的，因?yàn)榉Q贊的結(jié)果多半就是那個(gè)物件歸我了。正當(dāng)我惶惶然想說點(diǎn)什么時(shí)，朋友早已發(fā)話：特別好養(yǎng)，回去插上就活。
果然，歸家后插于花盆，遂蓬勃生長(zhǎng)，不擇土壤，無論水質(zhì)，澇澤亦享得，干旱亦耐得，有一次出門半月之久，無人照看卻依然無礙。數(shù)月間竟溢滿整盆，折其長(zhǎng)枝水養(yǎng)于書桌之上，每于工作、學(xué)習(xí)之余對(duì)之，竟賞心悅目，大有知己之感，遂作一小詩：“臨風(fēng)有竹節(jié)，吐蕊如梅心。身紫不恃貴，心念有緣人�！弊现衩匪剖呛苷湎疫@有緣人，更加努力地生長(zhǎng)，很快溢滿了我的家，每個(gè)可擺放的空間甚至廚房砧板旁都有她的身影。我開始把她帶到辦公室去，很快她成為辦公室獨(dú)特的`一景，我又把她送給同事們帶回家去，最后，我決定把她帶到講桌上去，水養(yǎng)在玻璃瓶里，很養(yǎng)眼，講課時(shí)別有一番心境。有心的學(xué)生將其植入土中，逾月竟蕃然怒發(fā)。
高三那段艱苦的日子，這每天都在變化的紫竹梅總能帶給我們驚喜。一日忽見一枝紫竹梅被一條金絲帶纏住一段，打結(jié)處還系成一個(gè)蝴蝶結(jié)，把畫圖用的尺子撐在一側(cè)，原來寒風(fēng)驟起，將其摧折，學(xué)生們?cè)跒樗焸�。我索性徹底將其折斷，學(xué)生們一陣驚呼，眼神滿是錯(cuò)愕、惋惜、不解，我告訴他們這折下的依然可以再生成這樣一盆，讓他們隨時(shí)可以折下一枝帶回家去，于是許多同學(xué)的家里都有了紫竹梅的身影。畢業(yè)后，那盆紫竹梅被同學(xué)們每人折一枝后，讓最初植其入土的同學(xué)帶回家中，在后來的日子里，已入大學(xué)的孩子們向我報(bào)告成績(jī)時(shí)，還多了一項(xiàng)報(bào)告紫竹梅的內(nèi)容。日子依舊一天天地過，學(xué)生一屆一屆地走，有一天突然發(fā)現(xiàn)，紫竹梅與我相伴已有十二年之久，也經(jīng)由我之手與無數(shù)人相伴。
當(dāng)年陸放翁感慨“何方可化身千億”，我的紫竹梅竟有此法力，化作無數(shù)株，以這不恃貴的竹節(jié)梅心教化每一個(gè)人。佛經(jīng)上說，佛祖化身無數(shù)而教化眾生，我的紫竹梅竟也深諳佛法么？不然何以有這樣的度人之術(shù)，讓我這庸碌之人也變得心境澄明了呢？如果你問我歲月給了我什么樣的禮物，我想告訴你，是無數(shù)株紫竹梅！
歲月的禮物作文11
歲月的禮物，上帝的送禮。
雪又飄落下來，是漫天飛舞的境界，卻不失魅力與神氣。伸手，落入，消失。就再此刻，是一瞬間。冰冷的雪花已被手內(nèi)的體溫融成了熾熱的一滴水，不知道它的存在，只是當(dāng)消失時(shí)，才忽然明白，它早已走開，留下的回憶，沒有別的，輕輕地走來。回頭，轉(zhuǎn)身，消失。
我忽然發(fā)現(xiàn)，若大的世界里，白色漫出我的視眼。遠(yuǎn)處幾個(gè)行人踏上的聲音，并立刻刺激著我的耳朵，是一種難忘都說不出來的感覺。就再我慢慢地走向遠(yuǎn)處時(shí)，突然有人拍了我一下，輕生道“小雪，該回家了�？矗靵砹�！”轉(zhuǎn)頭是媽媽，她撫過我頭上的雪花，把我抱進(jìn)了懷里，一股熱氣撲面而來，使我窒息卻很溫暖。此時(shí)才發(fā)現(xiàn)，外面的世界有多冷，是酷冷的`封凍，我邁者回家的腳步，地上所發(fā)出的聲音，是如此的熟悉。哦！那是剛才的難忘聲呀！“小雪，雪很白吧！所以你要像雪一樣，純白亮潔！”我忽而抬頭，瞧見媽媽眼中的殷殷期盼，一種說不出的感覺涌上心頭。我無語了，低頭，思考，忘懷……
隨著雪的漫舞，12點(diǎn)種敲響，燭光的閃爍，家人的歡唱，我迎來了13歲的生日。但更多的，更重要的是，媽媽那句有意無意的話，在我耳邊不斷想起“小雪，雪很白吧！所以你要像雪一樣，純白亮潔！”
也許這就是我最好的歲月的禮物……
歲月的禮物作文12
“眼睛一閉一睜，一天就過去了”，“眼睛一閉不睜，一輩子就過去了”。聽到電視里傳出來的聲音，我又不禁胡想連篇。歲月過得那么快，時(shí)間消失得那么迅速，生命的列車那么快就靠站……一切都是這么難以把握，一切都是那么難以琢磨，生命快結(jié)束時(shí)，我們會(huì)留下很多遺憾，那么我們走過的歲月究竟送給我們什么呢?
當(dāng)我們呱呱落地時(shí)，我們就與歲月簽下了不能解除的契約。我們第一次接觸的就是我們的父母，我們生活在父母為我們“訂做”的蜜罐中，無時(shí)無刻接受著父母的關(guān)愛，呵護(hù)。當(dāng)我受到挫折時(shí)，有父親在一旁勉勵(lì)我要抬起頭面對(duì)困難;當(dāng)我深受重病時(shí)，有母親在床邊送藥端水，鼓勵(lì)我要堅(jiān)定信心戰(zhàn)勝病魔……
轉(zhuǎn)眼間，我們就要走向?qū)W校，隨即而來的就是與同學(xué)之間的情誼，朋友之間的友誼。朋友使我們?nèi)松泻苤匾囊粋�(gè)因素，俗話說“在家靠父母，出門靠朋友”。當(dāng)我有困難時(shí)，朋友總是第一個(gè)幫助我;當(dāng)我難過時(shí)，朋友總是第一個(gè)安慰我;當(dāng)我獲勝時(shí)，朋友總是第一個(gè)祝賀我……
我還沒有踏入社會(huì)，我還不能體會(huì)到父母口中社會(huì)殘酷，還沒體驗(yàn)到社會(huì)的無情，但是我相信，社會(huì)是美好的，生命是美好的，生活也是美好的。
也許父母的親情，朋友的友情，還有生活中的所有的真實(shí)體驗(yàn)和美好回憶，都是歲月送給我們的最好的禮物。世間有湊不完的熱鬧，有體驗(yàn)不完的經(jīng)歷，我們只要過好我們的生活，做好我們自己的事，好好品味這份禮物。當(dāng)我們老了，坐在搖椅上回想往事時(shí)，我們也就沒什么好遺憾的了。
電視里的小品結(jié)束了，我也收住了我的思緒，回到眼前的作業(yè)中，繼續(xù)著生活的體驗(yàn)。
6年，仿佛一瞬間，剛進(jìn)入小學(xué)的情景好像還歷歷在目。時(shí)間如流水一般悄然流逝，而我在不知不覺中成長(zhǎng)起來。回想起童年往事，我高興過，傷心過，哭泣過，也無助過……正是這紛紛揚(yáng)揚(yáng)的深情往事，使我明白了許多。這是歲月送給我最好的禮物，是歲月讓我明白了友誼的.珍貴。蔣宇恒，我最好的朋友之一，是他陪伴了我小學(xué)的六年，歲月也磨練出了我們倆珍貴的友誼。這個(gè)學(xué)期剛開學(xué)時(shí)，我因患腮腺炎而不能來學(xué)校上課，正當(dāng)我焦急萬分，擔(dān)心落下課時(shí)。這時(shí)，電話響起，我拿起電話，一個(gè)親切的聲音回蕩在我耳際。是他，蔣宇恒!一個(gè)寒假不見，當(dāng)再次聽到他那熟悉的聲音時(shí)，不禁感到萬分的激動(dòng)與興奮�！瓣愪J，你怎么了，今天為什么沒來上課呀?”蔣宇恒急切地詢問道。不知為什么，一時(shí)間，心中充滿了感動(dòng)。
原來，我的好朋友還惦記著我啊!接著，蔣宇恒耐心地給我講今天所學(xué)的內(nèi)容，所布置的作業(yè)，班里所發(fā)生的事情。我默默地聽著，也默默地感動(dòng)著。我不禁明白了:友誼原來是這樣的!從那天起一直到我病好，他每天都會(huì)給我打一個(gè)電話，這讓我在那段最痛苦的時(shí)期，得到了莫大的安慰。每天，我都會(huì)靜靜地等待著電話的響起，等待著那熟悉的聲音。正是如此，讓我在學(xué)習(xí)上沒有落下，也讓我有了精神上的支撐。在此，我想對(duì)蔣宇恒說一聲謝謝。
小學(xué)六年生涯，是他伴我度過。六年光陰歲月，也使我收獲了最珍貴的禮物--友誼。還有一個(gè)多月的時(shí)間，就要面臨分別，我實(shí)在不忍。那熟悉的身影，熟悉的聲音，熟悉的面容，讓我無法忘記。分別固然不舍，但歲月已將最好的禮物送給了我們，為何難過呢?歲月的磨練只會(huì)讓友誼更加深厚，將這份珍貴的禮物放在心中，陪伴我成長(zhǎng)，讓我無時(shí)無刻都想起我這個(gè)最好的朋友。
歲月的禮物作文13
歲月從盛春走過，留下簇簇萌芽；歲月從炎夏走過，留下聲聲蟬鳴；歲月從金秋走過，留下片片紅葉；歲月從隆冬走過，留下皚皚雪銀。雪停啦，風(fēng)來啦，幾抹綠色在雪水的澆灌下，迎著暖風(fēng)漲起來。歲月的齒輪轉(zhuǎn)動(dòng)，又在暖風(fēng)中流逝，留下的只有那幾份歲月的禮物��！
猶記得老家褪色的房門前有幾棵櫻桃樹，不記得什么時(shí)候栽種的�？赡苁恰扒叭嗽詷�，后人乘涼”吧。只記得我有記憶時(shí)，就在那兒了。那棵樹沒幾年就長(zhǎng)得與房檐齊平了，母親那時(shí)說：“長(zhǎng)得太高，也不大好，建房麻煩”，于是就把分叉的一支主干砍了，樹蔭也就少了一半。一場(chǎng)春雨過后，我在幾個(gè)小水坑里來回踩著水，水坑里濺起了水花。停下來，忽然發(fā)現(xiàn)有幾片嫩葉j在水里打著轉(zhuǎn)。我抬頭指著樹干上的橫截面上的那抹微不可察的綠葉問母親：“那是什么呀？”母親聞?dòng)�，放下手中的活兒，轉(zhuǎn)過身回答：“那是歲月的年齡啊，呀！又發(fā)芽啦......”
時(shí)光在不經(jīng)意間流逝，幾年過去，磚房建起來，我也慢慢在歲月中長(zhǎng)成了少年。櫻桃樹花開花落亦走了幾個(gè)春夏。夏日的樹蔭又那般大了，蒼翠欲滴的綠葉，粗壯筆直的樹干。年輪上的綠芽長(zhǎng)得與幾年前一樣粗壯，細(xì)看也只有一道小小的疤痕，訴說著過去的故事。我從窗臺(tái)探出腦袋，向外望去，一大片綠色，晃眼極了！堅(jiān)韌的生命力呀......
四年級(jí)的一個(gè)夜晚。院子里靜極了，月亮慵懶的窩在云被里。只有依稀幾絲月光透射到樹梢頭。天空似潑了墨，陰沉沉的`。母親坐在椅子上。書桌上的臺(tái)燈，打著黃澄澄的光。我低著頭佇立在書桌旁。母親為我講了一個(gè)童話：一棵粗壯的橡樹生長(zhǎng)在一片樹林里。他比樹林里的別的大樹都要粗壯，因而他常常驕傲地對(duì)朋友們說：“你看我多強(qiáng)壯。你們真弱小！”時(shí)間久了，朋友們都不愿與它玩耍。見到這樣的情景。她仍自傲地說：“你們就是嫉妒我長(zhǎng)得高大�！焙髞砼笥褌儼峒伊耍浇皇９舛d禿的土地。在夏日的一個(gè)雨夜里。猛獸般的洪水沖刷著大地。沒有朋友們的庇護(hù)，橡樹最終倒在了泥地里。我佇立在書桌旁沉思，驕傲的橡樹多么像我的寫照呀，因一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)兒就沾沾自喜�？粗种芯碜由涎芰艿募t色叉號(hào)，我羞愧的無地自容。驕傲，使我狠狠的跌了一腳。我輕聲道：“這便是‘虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后’的道理吧�！蹦赣H語重心長(zhǎng)地拍了拍我的肩膀，肯定的說：“人生是有順逆性的當(dāng)你爬高自傲?xí)r，總有一兩塊石頭讓你別把吃痛�？鬃舆�說‘三人行，必有我?guī)熝伞�，�?dāng)你虛心再爬起來時(shí)，就會(huì)做得更平穩(wěn)�！�
嫩芽長(zhǎng)得與原來一般粗壯。陽光的照耀與雨水的澆灌下是風(fēng)吹雨打的堅(jiān)韌。驕傲的橡樹倒在泥地里，讓我明白了應(yīng)當(dāng)虛心。歲月的走過，留下的是成長(zhǎng)的真諦。堅(jiān)韌與虛心讓我明白在人生之海中航行，只有不畏懼前方的風(fēng)浪，堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)，持之以恒，不輕視淺灘中的礁石，才會(huì)讓人生的航海遠(yuǎn)航得更遠(yuǎn)。這就是歲月給我的禮物。
歲月的禮物作文14
歲月是一塊磨刀石，而我，就是一把駑鈍的劍�！}記
歲月，誰也看不見，誰也抓不著。只有童話故事中的時(shí)間老人才能控制它，但童話終究是童話，時(shí)間老人也是不存在的。所以，歲月都一直在伴隨我們的成長(zhǎng)而度過。要說它留下了什么禮物呢?我想，給我留下的禮物就是勇氣吧。
小時(shí)候，我特別怕黑，我害怕黑暗中會(huì)突然鉆出一個(gè)鬼魂來，吸走我的精氣，以至于我沒有看過任何鬼片。對(duì)我而言，這種懼怕黑夜的膽小是不一而足的。我害怕在人群面前說話，我害怕自己一個(gè)人在家，我害怕和陌生人交流……其實(shí)在我的'內(nèi)心里，我是一個(gè)特別怯懦的人。
我很羨慕那些膽大的同學(xué)，他們簡(jiǎn)直就是自來熱，與別人的交流完全不是問題。有一次班上舉行選拔班干部的活動(dòng)，我是多么想沖上去發(fā)言競(jìng)選啊!可是，我又很害怕，害怕得不到同學(xué)們的認(rèn)可，害怕失敗。于是，我還是坐在了下面。競(jìng)選結(jié)束后，我的心里空落落的，我后悔了。我覺得，害怕失敗才是我怯懦的根本原因，我想要改變自己，我要變成一個(gè)勇敢的人。
我開始逼著自己大聲說話，逼著自己去和別人交流，逼著自己參加各種各樣的活動(dòng)。終于，努力就會(huì)有收獲的。在去年我們學(xué)校舉行的演講比賽中，我正常發(fā)揮，奪得了比賽的第二名。這個(gè)成績(jī)給了我極大的鼓勵(lì)，讓我相信，我比自己想象中的更強(qiáng)大。在這以后，我勇敢地面對(duì)我所遇到的困難，自信地解決生活中的麻煩。現(xiàn)在的我，已經(jīng)不害怕失敗了。
歲月是一塊磨刀石，而我，就是一把駑鈍的劍。但是，我會(huì)變得越來越鋒利，直到報(bào)效祖國(guó)的那一天。歲月送來的禮物，我會(huì)把它們?nèi)渴障碌摹?/p>
歲月的禮物作文15
時(shí)間的流逝，給我們帶來了很多關(guān)心我們的珍貴禮物。
——題記
父母的禮物父母給我最好的禮物就是這個(gè)世界上�！泵慨�(dāng)我生病時(shí)，我身邊陪我的父母并沒有在每一個(gè)測(cè)試考好，在一旁安慰我，也是我的父母，我每次遇到困難時(shí)，幫我仍然很難我的父母。
常言道：父母是孩子的第一任老師，孩子和家長(zhǎng)做了關(guān)于父母給我的'禮物，沒有人能代替。
從誕生我們的老師的禮物，除了父母，教我們的知識(shí)也有老師，一個(gè)老師給我們帶來了更進(jìn)一步的教育，教每當(dāng)我們遇到問題，總是耐心我們，無論我們?cè)僭趺醋鏊ㄋ┎粫?huì)放棄。
老師教我，在未來無論多么艱難的道路，無論是在自己的手中。
老師，家長(zhǎng)，朋友和家人給我的禮物，任何人都可以給。我會(huì)好好珍惜她（他）誰給我的每一件禮物。
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