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成長的煩惱作文匯總4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的成長的煩惱作文4篇，希望能夠幫助到大家。
成長的煩惱作文 篇1
時(shí)光如流水般匆匆而過，不知不覺中，我度過了十四個(gè)春夏秋冬，漸漸長高了，也長大了。成長讓我失去了童年的快樂、童年的天真，使我時(shí)常對(duì)許多事情產(chǎn)生疑惑，給我?guī)砹嗽S多煩惱。
進(jìn)入初中后，學(xué)校的考試科目由小學(xué)的三科猛增到七科，練習(xí)冊(cè)也由小學(xué)時(shí)的寥寥幾本一下子變得堆積如山，讓我難以招架。在小學(xué)，總是覺得自己的學(xué)習(xí)成績很不錯(cuò)，在班里算得上是名列前茅，可進(jìn)入初中后，盡管我很努力，起早貪晚地學(xué)習(xí)，成績卻一落千丈，使我名落孫山。對(duì)此，我十分煩惱。
現(xiàn)在我長大了，曾經(jīng)幼稚的我多了幾分成熟，我逐漸有了獨(dú)立的思想，有了自己對(duì)人生的見解。漸漸的，我不能再像小綿羊一樣躺在父母的懷里撒嬌，對(duì)他們百依百順，而是與父母之間產(chǎn)生了隔閡。我變得什么事情都憋在心里，不想與父母溝通，我感到十分煩惱。
漸漸的，我們對(duì)許多事情都有了自己的見解。同學(xué)之間不再像童年時(shí)天真活潑的在一起玩耍、嬉戲；師生之間也不再像童年時(shí)在老師的面前撒嬌。我們之間就像有一堵墻，把我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地隔開，使我們無法交往，這使我十分煩惱。
人成長就有煩惱。有一首歌，叫《小小少年》，歌中唱道“隨著年齡由小變大，他的煩惱增加了”。不知何時(shí)起，我也有了自己的煩惱。有時(shí)無需理由，只因煩而煩、惱而惱。
我每天放學(xué)回到家，迎接我的都是那個(gè)熟悉的詢問：“作業(yè)做完了嗎？趕快做作業(yè)！”每當(dāng)聽到這些問話，我就心煩意亂，做作業(yè)時(shí)也不安心了。我多么希望爸爸媽媽不在催我，讓我按自己的來完成。其實(shí)，我知道他們是為我好，可是我不希望自己像大多數(shù)的孩子那樣在父母的嘮叨聲中成長。所以，我通常的回答是“沉默是金”，而在我心里沉默不等于默認(rèn)。
自從上學(xué)那天起，我的成績就成為家庭永恒的話題。我的.成績是時(shí)好時(shí)壞，成績好的時(shí)候會(huì)得到媽媽的表揚(yáng)和叮囑：“不要驕傲，要不然下次肯定考不好�！背煽儾缓玫臅r(shí)候，也會(huì)受到媽媽的嚴(yán)厲指責(zé)和叮囑：“下次再考不好，就有你的好看�！背煽兊降资鞘裁�？是分?jǐn)?shù)還是自我提高？是對(duì)別人的超越，還是愈來愈重的壓力？也許都是，也許都不是？我不明白，我感覺乏味也感覺困惑。
有時(shí)我自己常想，成長到底是什么？成長有時(shí)充滿苦澀而又令人欣喜，成長有時(shí)也摻著幾分遺憾，即使這樣，成長的魅力依然是不可抗拒。人需要成熟，人也需要成長，這是人類繁衍生息的自然規(guī)律。煩惱使我變得善于思考，在煩惱中我一天天長大，我知道煩惱便是成長的催化劑。
成長的煩惱作文 篇2
一個(gè)人在成長中有快樂，也有煩惱。我也不例外。
那次，是期末考試。我坐在教室中，做完了題，也不檢查就在桌上看起了課外書，好像一定會(huì)考滿分似的�？煽纪旰�，老師把我叫到了辦公室。一看，考試卷上是大大的紅叉和顯眼的“86”分。我傻了，期中考試時(shí)我是全班第二名，可現(xiàn)在卻下降了這么多。我知道，是驕傲搞的.鬼。在辦公室中，我被老師狠狠地批評(píng)了一頓；回到家，又被媽媽數(shù)落了一番。這樣，那幾天中，我都悶悶不樂，暗暗下決心：以后，我一定要養(yǎng)成認(rèn)真檢查的好習(xí)慣。
還有一次，我走著走著，忽然看見了一塊稀奇的石頭。我連忙撿了起來，用水沖了一下，這塊石頭就露出了“廬山真面目”。這塊石頭上爬著一條條凸出的白條，好似一塊古生物化石。我心中大喜，連忙以彗星撞地球地速度告訴了媽媽，媽媽卻不以為然，說這只是一塊普通的石頭，我的心頓時(shí)涼了半截。回家后，我又把這個(gè)發(fā)現(xiàn)告訴了爸爸，爸爸說：“你的探知精神，我十分高興�？苫皇请S便就有的，要經(jīng)過幾十萬年甚至幾百萬年才能形成。我們要有一顆平常心……”在爸爸的耐心開導(dǎo)下，我感覺茅塞頓開，也就不怎么提這件事了。
還有很多這樣的煩惱：如自己的毛筆字被媽媽認(rèn)為是畫桃符，被媽媽冤枉等等，在有這些煩惱時(shí)，我們不能窩在心里，而是要大聲說出來。這樣，我們才能展開雙手迎接新的未來。
成長的煩惱作文 篇3
成長的煩惱在所難免，但是對(duì)我來說成長的煩惱特別多。
人生的長大歷程是由苦和甜湊成的。就如人生一樣。人生的一半是學(xué)習(xí)，另一半是工作。學(xué)習(xí)對(duì)于我們來說是再苦不過的“工作”，但只有好好學(xué)習(xí)，人生的另一半 ---- 工作，是苦是甜可想而之。
我并不想長大，我想停留在三、四歲的那時(shí)候。現(xiàn)在的我已15歲，長大的感覺我嘗到了是苦的。學(xué)習(xí)的緊張，考試的重?fù)?dān)，成績的重要，教室的“火藥味”，負(fù)荷真的很重，重得把我壓得喘不過氣�？v然說再讀書讀個(gè)7、8年，就可以苦盡甘來，但我依然是那樣的選擇：我并不想長大!
三歲的小孩不管做錯(cuò)什么事，大人們往往用“天真無暇、可愛、活潑、淘氣、頑皮”等“好聽”詞語形容，而我們呢?我們這些即將踏進(jìn)“花季、雨季”的少男少女們來說，盡管我們做錯(cuò)了哪怕只是芝麻般的小事，大人們開口就訓(xùn)叱，每當(dāng)那時(shí)我們是多么傷心、難過。我也是小孩做過來的，我有一個(gè)深深的體會(huì)：“我們不論被同學(xué)或朋友譏諷、嘲笑一千句、一萬句也不如父母責(zé)備一句。”同學(xué)們的`冷嘲熱語猶如一把生銹已久的刀，怎樣也鉆不進(jìn)我們的心;而父母的責(zé)備猶如一把剛出火爐的刀，鉆心般的疼啊!為什么?這我也不知道。我想大概是親情的關(guān)系吧!
對(duì)我而言。“三”一個(gè)極小的數(shù)字，但它是令我們展開童年回憶的“起跑點(diǎn)”。如果沒有了“三”，我們就沒有了回憶，沒有了“起跑點(diǎn)”，也就是沒有“終點(diǎn)”。人生最可貴的時(shí)光就是三歲那時(shí)，一個(gè)新生命沖向童年“冒險(xiǎn)”的起點(diǎn)。三歲時(shí)，我們整天無憂無慮，盡情地在父母懷里撒嬌，盡情地搞笑，人家見了只會(huì)說一句：“真可愛。”而現(xiàn)在，唉，“世事難料，人心險(xiǎn)惡”啊!如果我們現(xiàn)在仍像三歲時(shí)那樣可愛、活潑，只會(huì)落下一句“做作。”這是多么冤枉啊!難道歷史上有規(guī)定長大的孩子不許像小孩一樣可愛嗎?只有“三”，“三”這個(gè)字可以使我們生活無憂無慮，整天嘻嘻哈哈，沒有了上學(xué)，沒有了讀書，沒有了考試，這不正是我們想過的“生活”嗎?但現(xiàn)實(shí)不允許我們那樣，我們只能像父母常說的那句話：“你現(xiàn)在的任務(wù)只有學(xué)習(xí)，除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)，我們這都是為你好啊!等以后，你踏進(jìn)社會(huì)了，你會(huì)發(fā)現(xiàn)做父母的一片苦心�！本拍炅�，依然是這一句話，我們現(xiàn)在每天努力學(xué)習(xí)，就是為了有出息，為了有美好的未來。但我已厭倦了這種除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)的生活。我想像一只被關(guān)在籠子許多年的鳥，被放飛空中，自由飛翔的那種喜悅。我，想回到過去，回到三歲的童年時(shí)代。
今晚，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，我夢(mèng)見我變成了一個(gè)三歲的小女孩，偎依在母親懷里，盡情地撒嬌。忽然，我哭了，躺在母親懷里流下了幸福的淚花。九年了，九年沒有像這樣盡情地撒嬌過，好懷念，真的好懷念。母親見我哭了，笑了笑，幫我擦去了臉上一顆顆“金豆豆”。我笑了，笑得那樣開心。忽然，母親消失了，我又變回15歲的模樣，我又哭了，我大喊一聲：“我不想長大�！奔春螅诎蛋盐一\罩了。我醒了，在夢(mèng)鄉(xiāng)里走了一遭又回來了，我摸了摸濕潤的眼睛，不禁說了一句：“真希望夢(mèng)能成真�！�
我，一個(gè)普通的學(xué)生，厭倦學(xué)習(xí)，又迫不得已去學(xué)習(xí)。一只被關(guān)在籠子許多年的鳥，被放飛回空中，自由飛翔的喜悅，我何時(shí)能嘗到。有誰能告訴我?
成長的煩惱讓我們充滿陽關(guān)的成長道理上失去光彩。我希望有一天我的煩惱能夠煙消云散。
成長的煩惱作文 篇4
我終于盼到了寒假，好好地當(dāng)一當(dāng)“game boy”了，可是，“爸爸媽媽竟棋高一籌”，給我這只“猴子”套上了“金箍”興趣班！
可是令我萬萬沒有想到的是，爸爸媽媽這心叫一個(gè)“狠”哪。竟然親自拉著我到陽光培訓(xùn)去報(bào)名，一次還報(bào)兩門，該死的數(shù)學(xué)和英語，那里的那是老師可是一 個(gè)比一個(gè)嚴(yán)呀！兩個(gè)小時(shí)加上兩個(gè)小時(shí)等于四小時(shí)!爸爸媽媽你們真狠呀！我抗議，可是這很快就被爸爸媽媽給抗議無效了，還給我講一大堆的不成文的`道理，又說 那里的師資好……“哎！軟磨加硬泡”等于無敵！
可恨的還在后面呢？一天，我偶爾路過爸爸媽媽的房間，聽見在房間里嘀咕，我就好奇地當(dāng)了一下偷聽員“孩子他媽，孩子補(bǔ)這么一點(diǎn)課怎么行呢？”“是 呀，要不咱們請(qǐng)個(gè)家教？""我怎么沒想到呢？對(duì)了我們隔壁人家有個(gè)家教很負(fù)責(zé)的，一天三小時(shí)作業(yè)，不寫完別想走人，這樣的人才難得�。�"我氣得火冒三丈， 心想，我是橡皮泥�。肯肽缶湍�，我還是個(gè)孩子呢！
終于，我補(bǔ)完了課，可是，當(dāng)我想輕松一下時(shí)，學(xué)校就要我們報(bào)到了。真是煩惱呀。
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