堅持的作文【匯編9篇】
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的堅持的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
堅持的作文 篇1
今天我被老師打了手心，真是滿肚子的委屈說不出��！
中午第二節(jié)上語文課的時候，老師看到我們的桌子亂七八糟、歪三扭四，生氣地吼道：“你們的桌子怎么回事？你們自己看看都扭成一條龍了！”“不怪我們呀！我們是被冤枉的呀！”有同學(xué)低聲說道�！氨辉┩鞯�，難道桌子自己會動嗎？”同學(xué)們聽了立刻鴉雀無聲。
老師一邊抱怨一邊幫我們整理中間的桌子，桌子整理好了，老師讓兩邊的桌子跟中間的對齊。記得老師講過對齊桌子的'時候，不要把手伸到桌子外面。但是，尹旭杰卻把老師的話當(dāng)做耳旁風(fēng)，依然讓我把手伸出來看奇不奇？我想：反正就伸一次而已，有什么大不了的。這樣想著，我就不由自主把手伸了出來�？墒浅龊跷乙饬系氖�，他讓我伸過一次手后，又讓我再伸一次，我想反正都已經(jīng)伸出去一次了，再伸出去一次也沒什么大不了，難道老師還能殺了我不成？
于是，我再次把手伸了出來，可就在這時候誰能想到尹旭杰猛地握著我的手開始搖來搖去，我怕老師看到，所以努力想掙脫，可我的力氣沒有他的力氣大，連著幾下都沒有掙脫掉，眼看著老師步步逼近，我也越來越緊張，就像熱鍋上的螞蟻一樣，坐立不安，生怕老師發(fā)現(xiàn)后把我的班長職務(wù)給撤了。老師來到了我們的身邊，分別敲了我和尹旭杰的手心一下，哎！幸好老師沒有把我的班長職位給撤了，也算是手下留情了。
今天的事情雖然不能完全怪我！可是，我的最大錯誤就是——不能堅持對的事情，總是隨風(fēng)搖擺。俗話說：吃一塹長一智，今后我可要吸取教訓(xùn)，堅持己見，對的事情一定要堅持。
堅持的作文 篇2
書法是我國的傳統(tǒng)藝術(shù)，我5歲時喜歡寫寫畫畫，但令我最感興趣的是書法。在起初練書法的目的是熟練掌握中國字體的結(jié)構(gòu)、幫助認(rèn)字、識字，而后練書法使我感受到美享受和陶冶情操。
我為什么會迷上書法呢？你肯定不知道吧?讓我慢慢告訴您吧！那還是我在北京上學(xué)前班時，有一天，爸爸問我：“你想不想練書法”，我一口答應(yīng)說：“好”。后來爸爸幫我聯(lián)系一個書法培訓(xùn)班，我到了培訓(xùn)班門前，進了教室。那里擺著一張寫字的大桌子。有一位白胡子老爺爺，正在飽蘸濃墨，揮舞大筆，在一張大宣紙上寫書法。他的周圍圍著很多學(xué)生。我和爸爸也湊上去看熱鬧。我好不容易擠到老爺爺?shù)纳磉�，看見老爺爺寫的龍飛鳳舞的幾個大字，不解的問爸爸：“這是什么呀？我怎么不認(rèn)識？”爸爸說：“爺爺寫的是‘奮發(fā)圖強’四個大字，因為寫的是‘顏體’書法，所以你看不懂�！蔽尹c了點頭。這時，正在寫字的老爺爺停下手中的筆，摸摸我的頭，笑著說：“小朋友，你也想學(xué)書法嗎？”我說：“想學(xué)！”爺爺說：“那歡迎你參加我們書法班，希望你好好學(xué)一學(xué)，只要你努力，相信肯定能學(xué)好的�！焙髞�，我從學(xué)書法班的同學(xué)那里得知：“原來那位白胡子老爺爺就是書法家毛老師�！�
就這樣，每個星期天，爸爸都送我到北京東高地少年宮書法學(xué)習(xí)。一年四季，春夏秋冬，冒著嚴(yán)寒，頂著烈日從不間斷。我在書法班的'學(xué)習(xí)可認(rèn)真了，經(jīng)常得到老師和同學(xué)的好評�；氐郊依铮改腹膭钗覉猿志毩�(xí)書法，有時手指練得發(fā)麻，甚至有時握筆的手指被筆磨得起繭發(fā)痛，我從不放棄，從不間斷，仍每天擠時間練幾個字。功夫不負(fù)有心人，我的書法越寫越好，增強了我堅持的信心。
在毛老師和父母的鼓勵下，在我的堅持努力下，我的書法有了明顯的進步。我一定牢記毛老師對我說的話：“不但要字寫得好，而且還要學(xué)習(xí)好，不但要做一個書法家，還要做一個科學(xué)家、文學(xué)家！”我反復(fù)琢磨著毛老師的話，讓我深受啟發(fā)，信心堅持就有收獲，堅持就回成功。
堅持的作文 篇3
堅持，這是一種品質(zhì)，這種品質(zhì)的內(nèi)在就是能使人由內(nèi)而外的散發(fā)出一種剛毅、不屈的美感。
“堅持”兩字書寫起來并不是很難，可是有的時候做起來的話就不那么簡單了。一個“堅”字，從它的形體上來看，下面是一個土，土是什么？土是大地之源，是生命要扎根的地方，所以這就是堅持的一個前提，就是讓我們要像土一樣強硬、堅韌、能包容包納；土的上邊還有兩個豎，豎告訴我們的就是要像兩把尖刀一樣，狠狠地扎進去，或是像兩棵茂盛的大樹，頑強的扎根，只要生命不止，扎根便不止。豎的右方帶了一個“又”字，“又”字在漢語解釋中是什么呢？它表示重復(fù)或繼續(xù)。堅持離不開這個“又”字，否則就會向堅持的反面放棄走下去了。
堅持那么重要，那么堅持可以幫助我們什么呢？堅持首先可以磨礪己身，鍛出一副“銅身鐵骨”。著名的學(xué)者季羨林老先生，一生活到了九十多歲，他的一生在研究梵文領(lǐng)域創(chuàng)造了巨大的成就，可是他付出了多少？文字研究是個細(xì)活慢活，他堅持了這一輩子才有了現(xiàn)在的成就。忙碌堅持的一生，使老人家的.生活很充實，他的心態(tài)從未老去，所以他也可以活到九十八歲。
堅持還可以使人擁有同行業(yè)中獨一無二的建樹。著名的物理學(xué)家愛因斯坦，在小的時候被父母認(rèn)為是一個傻子，有一個老師也對她的父母斷言：“你的孩子將一事無成�！焙髞韾垡蛩固箞猿植恍�、勤奮學(xué)習(xí)，終于在物理學(xué)領(lǐng)域創(chuàng)造了一個又一個奇跡。愛因斯坦的例子告訴我們，人的腦子已經(jīng)固定了，無論他再笨、再聰明，如果一個人想擁有成就，那么堅持不懈的去學(xué)習(xí)就會有令人滿意的收獲。
堅持也是一種態(tài)度，俗話說得好“態(tài)度決定一切�！碑�(dāng)年國體隊的桑蘭不就是我們學(xué)習(xí)的好榜樣嗎？她被一場突如其來的事故奪走了運動的能力，可也是不能動，讓她擁有了別人沒有的大堅持。她在人生的高峰跌入深淵的時候，沒有放棄，依舊堅持了下來，那我們還有什么理由說去輕生呢？
堅持是天才的一種共性，也是不幸者所應(yīng)擁有的一種態(tài)度，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)這種品質(zhì)，讓我們的人生因為堅持而變得更加美麗！
堅持的作文 篇4
我是一個平凡的女孩：哭過、鬧過、吵過、笑過、失望過、傷心過，但從來沒有放棄過。有時，也會問問自己，為什么這樣堅持？現(xiàn)在，我可以肯定地回答自己：因為我是我，我不能被放棄，我需要堅持到底。
班主任的一句話，讓我記憶猶新：當(dāng)別人在你身上看不到希望的時候，你也就沒有希望了。我想要別人能在我身上看到希望，我不想做一個庸庸碌碌的人，我希望自己的存在可以帶給別人快樂和幸福。有人曾說過：“生命原是一個不知來自何方去向何處的奇跡，存在也只是一個時空的偶然�！比诵枰粩鄪^斗，才能以此來印證生命的真正存在。因此，我要努力奮斗，堅持到底。
貝多芬堅持到底，最終創(chuàng)作了流傳于世的交響曲，是源于他對音樂的強烈熱愛和無限追求；愛迪生堅持到底，最終發(fā)明了電燈，是源于他對科學(xué)的熱愛與執(zhí)著；而小小的我堅持到底，是源于我對自己的`要求和對夢想的渴望。
在為夢想奮進的路上，或因自身懈怠，或因路途曲折，或因偶感無望，總會有想要放棄的念頭，這時，要給自己一個堅持到底的理由。這理由不用費盡心思地去找，只需時刻盯緊自己的目標(biāo)，單純堅持自己對成功的欲望便好。
不因時事變化多端而心生厭煩，不因世路艱辛坎坷而迷茫放棄，只要堅持到底，勇往直前。正如陳涉仰天發(fā)問“王侯將相寧有種乎”揭竿而起；文天祥臨水高歌“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”慷慨赴死；岳鵬舉憑欄吟唱“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”精忠報國；辛棄疾執(zhí)劍賦詞“了卻君王天下事，贏得生前身后名”沙場點兵。
暴風(fēng)雨來臨之時，不做呻吟的海鷗，不做膽怯的企鵝，只愿成為高傲、勇敢的海燕，如一個飛舞的精靈，堅持到底，只因風(fēng)雨過后的那座七彩橋，只為霧靄散盡后的那片艷陽天。
堅持的作文 篇5
多少次的脆弱，讓我無力，多少次的回憶，在心沉積，回首過往的無耐與回憶，在心中填積，每當(dāng)在痛苦無奈中，都是一個人在角落里哭泣!
多少次的愛恨化作無語，多少次的曲終人散消失在記憶里!在痛的時候，我哭了，在哭泣中釋放自己，讓眼淚隨著心痛低落在地!雖然哭很無力，但我只能選擇哭泣，哭過了，痛就過了!讓心痛隨著眼淚逝去!
我在無聊的時候，喜歡一個人聽著符合自己心境的歌曲，痛了就聽到流淚，歡樂就聽到得想去蹦迪，因為我只能這樣，只能這樣讓眼淚催干我心中所有的淚!所以，自此之中無人能懂我，只有眼淚最懂我的心。
為心找一個堅強的理由，撫平我心中的傷口，為心找一個堅強的理由，能讓我屹立在群眾中間，為心找一個堅強的理由，讓心中的淚不在涌流，為心找一個堅強的.理由，讓所有的煩惱都隨風(fēng)飄逝，給我一個堅強的理由，讓我告別自卑的心里，給我一個堅強的理由，讓我能實現(xiàn)自己，給我一個堅強的理由，給我人生的方向，讓我不在迷茫!
于是我祈禱，祈禱未來的我心靈不在黑暗，我祈禱世界不再黑暗，人生不再摧殘，我祈禱世界永遠(yuǎn)和平友愛!
堅持的作文 篇6
春花秋月，甘霖雨露，太陽星辰，這些美好的事物，如過眼云煙，轉(zhuǎn)瞬即忘。不忘的是那一次，去柿子林里的“堅持”。
去年暑假，媽媽帶我去外婆家。聽說那里一大片柿子林，而我長這么大了，還從未見過。此次，既可以一飽柿子林的風(fēng)采，又可以親手去摘柿子。我的心情啊，既興奮又緊張。
剛到外婆家，我放下行李，迫不及待，纏著媽媽，直到媽媽答應(yīng)帶我去柿子林摘柿子為止。剛要出門，不巧，天有不測之風(fēng)云，轉(zhuǎn)眼間，下起了毛毛細(xì)雨。我的心一下涼了半截，從小最怕下雨了，心已萌生退意。媽媽仿佛看出了我的.心思，“薇薇，做什么事都不能半途而廢，要懂得堅持�！蔽�?guī)е┰S的無奈，帶上雨具，讓媽媽拿著竹棒，一起出了門。
柿子樹長在小山上，我們冒著鵝毛細(xì)雨，開始了登山之旅。
山風(fēng)吹來，帶著微涼的雨絲，輕輕吻著我的臉頰；微風(fēng)過處，幽幽的青草味兒，還有各種山花的香味，摻雜在一起，沁人心脾；仰望空中，一群飛鳥，嘰嘰喳喳向柿子林飛去；俯耳傾聽，山間潺潺的溪流中，奏出動人的樂曲。出門時的退意，早已煙消云散了。
我和媽媽邊走邊聊，不小心，腳下一滑，被枯樹枝絆倒了，雖沒摔痛，但卻摔怕了。這時，又打起退堂鼓�！皨�，我還是不去了……”媽媽指著天空中掉隊的飛鳥說：“你看，鳥兒掉隊了，依然堅持往柿子林飛，薇薇，難道人還不如鳥嗎？”媽媽的激將法挺奏效，我被說服了。
我們繼續(xù)前行，小山雖不高，但雨天，路又滑又難行。走不多久，我氣喘吁吁，上氣不接下氣，有點不耐煩地問媽媽：“怎么還沒有到啊，還有多遠(yuǎn)嘛？”“快了！”媽媽果斷地說。又走了一會兒，“媽，我都快虛脫了。要不，我不去了。我在這兒等你吧�！痹挍]說完，我干脆找了一個石墩，一屁股坐下來�！安恍�，沒毅力，不成事；有恒心，才成事�！眿寢屨f，“堅持就是勝利！來，把手給我！”媽媽把我拉起，牽著我的微涼的手。朦朧中，我突然感到媽媽的手，好溫暖。此刻，媽媽的手，不僅傳遞了溫暖，還傳遞了毅力和堅持……
雨停了，我們脫去雨衣，仰望高大的柿子樹，用竹棒叉了青里帶黃、黃里帶紅的柿子，有的還被鳥啄食過的。我嘴饞，撿了個，雖溪流在旁，也不及洗，往衣服上一擦，放在嘴里，一咬，雖有點澀，但我心里卻是甜的。
不經(jīng)風(fēng)雨怎么見彩虹，不歷跌倒怎么懂堅持。
時過境遷，但那種甜中帶澀的柿子的味道——長留我心；那種經(jīng)風(fēng)歷雨的柿子味道——永駐我心！
——那種味道，就是“堅持”的味道。
堅持的作文 篇7
放棄了，就什么也沒有了，堅持下去，就還有一絲希望�！}記
是那一次，我學(xué)會了堅持。
還記得一個星期以前的那節(jié)體育課，王老師沒有來，是一個新體育老師給我們上課，她先讓我們圍著操場跑了十圈，天很熱，我剛跑了兩圈，就累得不行了，然后，汗水順著臉頰流了下來。我想：為什么別的同學(xué)就能堅持下去？我就不能和他們一樣嗎？我一定也能跑完的。就這樣，我跑了下來，我知道我是怎么能夠堅持下來的，但總算是跑完了。
歇了一會兒，老師讓我們做俯臥撐，每組三十個，做兩組。做完以后，我的胳膊一伸直就會疼，但老師并沒有讓我們休息會兒的意思，我們都沒有說話，安靜的站在那里，不知道老師接下來又要讓我們做什么了，一陣沉默之后，老師讓男生女生分開各站成幾排，她讓我們做蛙跳，跳到操場對面的白線時再返回來。第一排的女生開始了，她們?nèi)サ臅r候看起來都挺輕松的，只是沒有想到回來的時候都好像跳不成了似的，我前面的女生回來時沒有掌握好平衡，就摔在地上，我很擔(dān)心，擔(dān)心她，也擔(dān)心我。
該我們了，我非常緊張，心提到了嗓子眼兒，“預(yù)備——走！”隨著老師一聲令下，我們就開始跳了，剛開始都特別有勁兒，知道跳到白線處時，我在我們那一排中還是第二名轉(zhuǎn)過身之后，剛才那渾身的勁兒好像都被一種神奇的東西吸走了似的。又跳了幾步，我更像是被施了什么魔法一樣，連抬腿的'力氣都沒有了。就在這時，我猛地抬頭，看見體育老師正在打電話，根本就沒有注意我們，我想：我這時候站起來走幾步她也不會發(fā)現(xiàn)，一會兒就錯過這個機會了。正要站起來，又想到：就這么放棄了嗎？連這種小事都不能堅持，你以后還能干什么？我正不知道該怎么辦，回頭看到那些之前被我甩在身后的人已經(jīng)追了上來，我又有了動力，有了堅持的勇氣，快速地向前方跳，終于堅持了下來，把那些人甩在身后。
從那以后，我學(xué)會了堅持。對，堅持。無論多么小的事，我都不會放棄最后一絲希望，我相信堅持就會勝利。
堅持的作文 篇8
這是一個真實的故事，故事發(fā)生在南美洲。
在一片清澈的水湖旁，有一片灌木叢，在灌木叢上落著一只蝶蛹。
按日期算，這是它破繭而出的日子，并且今日風(fēng)和日麗，附近也沒有可怕的獵食者。
果然，那只蝶蛹被弄破了，它的頭卻從旁邊冒了出來，它開始呼吸著新鮮空氣，可是它的身子卻被卡住了。這只蝶蛹是藏在某漿果的后面的，無論怎樣的.風(fēng)吹日曬，像蜘蛛網(wǎng)似的絲與莖絞纏在一起了。這時更槽糕的事出現(xiàn)了，一只跳蛛已經(jīng)將它鎖定，并慢慢的爬過來，盡管它爬得很慢，但也預(yù)示了這個即將出生的蝶就要被扼殺在搖籃里�？墒沁@只蝴蝶并沒有放棄，它轉(zhuǎn)過身，打算用自己的嘴將莖和絲拉破，這可能嗎？可它還是堅持不懈地弄著。這時奇跡出現(xiàn)了，就在跳珠撲上來時，絲斷了，蛹立時被扯破了，它一下子報住了一枝樹枝，漿果斷下時驚動了湖里的射水魚，魚幾下就被跳蛛干掉了。過了一會兒，這只剛剛出蛹的蝴蝶悠悠地飛走了。
這事看似不可能，卻真的發(fā)生了。
看，一只蝴蝶在絕境中都不放棄，我們?yōu)槭裁词芰艘稽c挫折就自暴自棄呢？我們是不是比蝴蝶的條件更好呢？在生活上，在學(xué)習(xí)上，有的人因一點小事就唉聲嘆氣，而蝴蝶卻始終樂觀對待它周圍惡劣的環(huán)境，那種頑強的生命力值得敬仰。我們不應(yīng)該從蝴蝶身上發(fā)現(xiàn)一些寶貴的品質(zhì)嗎？
在冰天雪地里再搏一下很可能會迎來春風(fēng)和煦，在山窮水盡里再搏一下很可能會迎來柳暗花明。就像那個在谷倉里最終找到手表的孩子，只要堅持，一切都有可能……
教師評語：在大自然中領(lǐng)略它們的求生之道，去尋找人生以及做人的道理，進一步去感受人生的堅持是多么重要。無論自然界還是人生都要有一個"精神"存在。
堅持的作文 篇9
“水滴石穿，繩鋸木斷”這個道理想畢我們大家都懂得，然而為什么微不足道的水滴能把石頭滴穿？柔軟的繩子能把硬梆梆的`木頭鋸斷？這就是因為堅持。
林肯，一生中八次競選八次落敗，兩次經(jīng)商失敗，甚至還有一次精神崩潰了，即使這樣，他還是沒有放棄人生，因為他堅持下來了，才成為美國歷史上最偉大的總統(tǒng)之一。因為堅持他的人生也成功了。
明代初期文學(xué)家宋濂說過“故余雖愚，卒或有所聞�！奔词挂粋�人笨，但只要堅持付出努力，一定會學(xué)有所成，宋濂自幼家貧無從至?xí)杂^，就像藏書之家借書，抄完后就送回去。又為了請教老師問題，而跑到百里外持經(jīng)叩問，就是這樣日復(fù)一日，鑄就他人生光輝的成功，讓他成為了“開國文臣之首�！�
在非洲的隔壁攤上，有一種叫依米的小花，它有四個花瓣，每瓣自成一種顏色。它獨特不止于此，它的根只有一條，通常，它要花費五年來完成根的穿插，然后，一點點的積蓄養(yǎng)分，在第六年春天才開出花朵，僅僅兩天，就會香消玉殞。它的堅持也是只人敬畏的。
這幾個例子，他們雖然不是同一類型的，但他們都由一種不變的品質(zhì)，那就是堅持。不會變得堅持將他們推向成功。
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