年級(jí)寫人的作文匯總6篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的年級(jí)寫人的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
年級(jí)寫人的作文 篇1
我有一位非常信任、只要我或弟弟傷心、難過(guò)、生氣時(shí)，一定都會(huì)來(lái)安慰我們，或著是替我們打抱不平，讓我們能放心，能得到支持的人。他還非常喜歡大自然，也非常開朗，很受大家歡迎，富有正義感，這個(gè)他，就是我的”超人爸爸”。
爸爸每天一大早就要起來(lái)賣花，很多次手都被花兒的刺給扎傷，常常滿手都是傷痕，我看到都覺得很心痛，很舍不得爸爸如此辛苦。
爸爸還是我們的功課老師，我們不會(huì)寫的社會(huì)、自然，第一個(gè)想到的，就是問(wèn)爸爸，每次爸爸一解釋完，我們就馬上豁然開朗，真是很有一套。常常在想爸爸為什么總是這么厲害、優(yōu)秀，樣樣都會(huì)，樣樣精通。
我要向爸爸學(xué)習(xí)每天愉快過(guò)生活的態(tài)度，每天開開心心、快快樂(lè)樂(lè)的過(guò)日子，最重要的是一定要學(xué)習(xí)爸爸那一種樂(lè)天知命的獨(dú)特精神！雖然是平淡的日子，仍然要過(guò)的'充實(shí)而多彩多姿，不會(huì)以頹喪的心來(lái)過(guò)日子，每天給家人最好的笑容。最后，我一定要學(xué)習(xí)我最欽佩的爸爸，因?yàn)樗麚碛虚_放的心胸，常常鼓勵(lì)我們多去體驗(yàn)學(xué)習(xí)新知識(shí)，因?yàn)橛邪职值闹С峙c鼓勵(lì)，相信在未來(lái)的旅程一定會(huì)過(guò)的非常不一樣的！
年級(jí)寫人的作文 篇2
座位的右手邊，總有一絲歡樂(lè)，一絲苦惱，一絲溫暖，一絲感動(dòng)，留有一份深厚的友誼。
一絲歡樂(lè)，一絲苦惱
她，一雙彎如月，密如林的眉毛，活靈活現(xiàn)的眼睛總是轉(zhuǎn)個(gè)不停。上課時(shí)，她那不爭(zhēng)氣的眼皮頻繁的“親密接觸”有時(shí)干脆進(jìn)入了“夢(mèng)里水鄉(xiāng)”。或許是要保證聽課質(zhì)量的原因，便班門弄斧的'拿出“頭懸梁，錐刺股”的精神，將她那細(xì)嫩的小胳膊咬成青一塊，紫一塊。
自習(xí)課上是她的“天堂”。哼著小曲兒，做著小題兒，別提有多自在。當(dāng)讓她換句歌詞時(shí)，就嬉皮笑臉的說(shuō)：“嘿嘿，我就會(huì)唱這一句�！�
一絲溫暖，一份感動(dòng)
當(dāng)我學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，她會(huì)義不容辭的幫助我，你看她緊鎖眉頭，嘴還叼著筆，細(xì)心講解直至我眉開眼笑。
中午營(yíng)養(yǎng)餐發(fā)下來(lái)了，剛從外面回來(lái)的我發(fā)現(xiàn)桌上有個(gè)碎雞蛋，心想“同桌真不好，把碎雞蛋給我”，我憋了一肚子氣，不理她。下課后，一旁的同學(xué)說(shuō)：“你同桌真好，兩個(gè)雞蛋都碎了還把大一點(diǎn)的給你�！蔽腋袆�(dòng)的不知所措。她見狀抬起蘭花指放在嘴旁“哎，我比竇娥姐姐還冤�！蔽覀兊囊暰�交織在一起。笑了……
總有一幅動(dòng)人的畫面，一個(gè)女孩帶著美麗的微笑和一顆體貼人的心，坐在我的右手邊。
年級(jí)寫人的作文 篇3
我有個(gè)好朋友，她是個(gè)給人帶來(lái)快樂(lè)的“開心果”。
一天下課，我有些口渴，就向要去水房的她說(shuō)：“親，幫忙倒杯水唄�！笨伤齾s抬起了腿，擺出蘭花指，手拍桌子，做出下跪的樣子，對(duì)我說(shuō)：“娘娘，臣妾做不到��！”緊接著，她站了起來(lái)，踮著腳尖邁著小碎步走了。宮廷劇看多了吧！我心想。我裝出怒氣沖沖的`樣子跑去追她，沒想到她卻大嚷：“對(duì)不起，我叫錯(cuò)了，不應(yīng)該叫你娘娘，你今天穿得太土，你看我的小皮裙，時(shí)尚時(shí)尚最時(shí)尚！”
“ 開心果”不僅帶給我快樂(lè)，還有感動(dòng)。有一次，在放學(xué)回家的路上，我們看見一位爺爺正費(fèi)力地蹲在地上撿一地的硬幣�！伴_心果”見了，摘掉手套，就蹲下來(lái)幫忙撿。
“小朋友，天太冷了，快回家吧，我自己撿就行�！睜敔斦f(shuō)�！伴_心果”卻說(shuō)“ 沒關(guān)系”，依舊撿著。我也被她感染了，默默地蹲下來(lái)……終于，我們幫爺爺把所有的硬幣找齊了！
有這樣一位好朋友，我真高興！
年級(jí)寫人的作文 篇4
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！边@首詩(shī)不但說(shuō)明了母親對(duì)兒女的恩情，還歌頌了母親的偉大。
媽媽對(duì)兒女的愛，不是說(shuō)出來(lái)的.。我的媽媽，她胖胖的，不是很高，頭發(fā)很長(zhǎng)，臉上還有魚尾紋，可能是關(guān)心我才長(zhǎng)出來(lái)的吧。
八歲時(shí)，我突然發(fā)起了高燒，那已經(jīng)是晚上十點(diǎn)了，我又困又難受，不想去�？蓩寢屌挛业膫�(gè)什么病，逼我去，我只能去了。門口的小診所已經(jīng)關(guān)門了，我媽媽又帶我去大醫(yī)院，一路上，我聽見媽媽急促的呼吸聲，我還摸到了她冰冷的臉上的眼淚。那是我從小到大第一次看見媽媽哭，我心里有一股說(shuō)不出來(lái)的感覺。我的病好了以后，媽媽每天都問(wèn)我想吃什么，她都給我做。
媽媽有一個(gè)小小的“缺點(diǎn)”，就是愛“嘮叨”。比如：我那次參加了跳繩比賽，我在學(xué)校已經(jīng)練得很累了，到了家，還得聽媽媽嘮叨，“你怎么不練那，你要給我跳一百五以上，要不然，你跳不好被老師吵，我不管�！被颍悍艑W(xué)了，一到家，媽媽又說(shuō)“趕快寫作業(yè)，寫完了，自己檢查，檢查完讓我檢查�！�
看見了吧，這就是我的媽媽，你們的媽媽是什么樣的呢，快快告訴我吧！
年級(jí)寫人的作文 篇5
我們班有六十個(gè)同學(xué)，里面有和我好的，也有不好的。其中給我印象最深的是一名叫王文輯的小男孩。
他有一個(gè)又圓又胖的臉蛋，有一雙又圓又大的眼睛，還有一個(gè)圓圓的鼻子……總之，他的外貌特征，只需要用一個(gè)字來(lái)概括，可能誰(shuí)都已經(jīng)猜到了，那就是DDD圓。
們是這樣認(rèn)識(shí)的：當(dāng)我在四年級(jí)的時(shí)候，當(dāng)時(shí)，還是爸爸來(lái)接我坐公交車。在車上，我碰上了王文輯。爸爸見他就一個(gè)人，就問(wèn)他：“你一直自己坐車回家么？”他說(shuō)道：“每天我都是自己坐車回家�！卑职钟终f(shuō)：“那下學(xué)期你們一起坐車回家吧�！彼斓卮饝�(yīng)了。那天，我還驚奇地發(fā)現(xiàn)，我下車地站，就在他下車的后一站！
一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，如今我們已經(jīng)成為了哥們，天天都坐一輛車，在車上玩游戲，高興極了。有一次，我還邀請(qǐng)他去我們家打游戲，可見我們之間的友情有多深。
他的'學(xué)習(xí)也非常好，在期末考試?yán)铮覀兊某煽?jī)不相上下，讓我第一次知道什么是緣分。
這就是我的那位“圓”朋友。
年級(jí)寫人的作文 篇6
我有一個(gè)好朋友，她叫小嬙，她是個(gè)插班生，剛來(lái)的時(shí)候，她做自我介紹說(shuō)到她叫瞿嬙，剛開始我們都在想怎么是個(gè)男孩名呢？因?yàn)槲覀兌及褘宰致牫闪藦?qiáng)字，哈哈，真是個(gè)大誤會(huì)了。
小嬙她很可愛的，一頭短發(fā)，像極了動(dòng)漫人物里面的櫻桃小丸子，她的身高沒有我高，還有點(diǎn)小胖，臉蛋圓圓的，但是皮膚很白，和我的正好相反，我曬得黑黑的。她就坐在我的前桌。
我覺得小嬙她是個(gè)好相處的人，所以下課了我就經(jīng)常找她聊天，一起去小賣部買零食，一起討論作業(yè)，久而久之我們就很熟悉了，她的成績(jī)非常好，考試都是前五名，還好我的成績(jī)也不賴，要不然都不好意思和她玩了。
記得有一次她過(guò)生日，那天正好是星期六不用上課，她邀請(qǐng)了我，還有幾個(gè)同學(xué)一起去她家玩，她家離學(xué)校不遠(yuǎn)，一路上我們有說(shuō)有笑的，可開心了，在進(jìn)她家的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)來(lái)了好多人，應(yīng)該都是來(lái)慶祝她的生日，可熱鬧了，由于我們都是小孩子，也幫不上什么忙，就在她的房間里玩耍，她的房間很寬敞，也很整齊，一看就是個(gè)愛干凈的女孩子，她有很多的毛絨玩具，有一只特別大，比我們還要高。
玩了好一會(huì)兒，小嬙說(shuō)：“你們?cè)谶@里坐一下，我出去拿點(diǎn)吃的.進(jìn)來(lái)�！蔽覀冋f(shuō)好，等小嬙出去了之后，我們幾個(gè)商量著等下給她個(gè)驚喜，然后我們分別躲到了衣柜和窗簾后面，當(dāng)小嬙進(jìn)來(lái)的時(shí)候，她就咦了一聲說(shuō)：“人都到哪去了？”我們幾個(gè)就不約而同的跳出來(lái)，拿著準(zhǔn)備好的生日禮物一起說(shuō)：“祝你生日快樂(lè)！”小嬙連忙說(shuō)謝謝謝謝！這一天我們大家都玩得很開心。
這就是我的好朋友瞿嬙。
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