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童年的快樂(lè)作文[優(yōu)秀]
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的童年的快樂(lè)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
![童年的快樂(lè)作文[優(yōu)秀]](https://p.9136.com/00/l/lm4313.jpg)
童年的快樂(lè)作文1
童年是充滿歡聲笑語(yǔ)的，童年是充滿幸福甜蜜的，在我的童年中印象最深的一件事兒，就是和伙伴們?cè)谔镆白轿涷啤?/p>
我們五人分成了五片場(chǎng)地，看看在規(guī)定時(shí)間內(nèi)誰(shuí)捉的螞蚱最多誰(shuí)就獲得比賽勝利，比賽一開(kāi)始，我就信誓旦旦、胸有成竹地開(kāi)始找了，但可能是我運(yùn)氣不好，都走了1／4場(chǎng)地了，才找到了三只，于是我們加快了腳步，終于我找到了一小片螞蚱聚集地，凡是被我看到的螞蚱都無(wú)一幸免，全都老老實(shí)實(shí)的被我捉到籠子里，但是接下來(lái)一件不好的事情發(fā)生了，我在追一只超大螞蚱的時(shí)候，眼睛只顧盯著它，根本沒(méi)有注意到腳下的石頭，“哐”一聲，摔倒在石頭上，衣服扯開(kāi)了一個(gè)口子，腿上蹭破了皮，聽(tīng)到同伴們傳來(lái)一陣陣“我找到了”的聲音，我就十分羨慕。
不一會(huì)兒，我感到身上的傷口終于不疼了，我站了起來(lái)繼續(xù)尋找螞蚱，終于功夫不負(fù)有心人，我找到了大片的螞蚱聚集地，這直接讓我的螞蚱數(shù)量出現(xiàn)了幾倍的增長(zhǎng)。當(dāng)我正在為螞蚱數(shù)量多而高興的時(shí)候，一陣哨聲把我拉了回來(lái)。比賽結(jié)束了，我們查清了我們的螞蚱數(shù)量：59只這個(gè)數(shù)量讓我穩(wěn)坐第一，我的`心里美滋滋的。
一場(chǎng)激烈的捉螞蚱比賽結(jié)束了，這只是我童年快樂(lè)的事情當(dāng)中的一件，讓人難忘。
童年的快樂(lè)作文2
童年，如一條溪水，帶著我的快樂(lè)；童年，如一罐糖果，裝滿我的快樂(lè)；童年，如一個(gè)玩具，給予我快樂(lè)！
曾隱隱約約記得：我的童年是由伙伴、游戲、笑臉構(gòu)成的。這三樣中每一樣都能帶給我快樂(lè)，每一樣都能引起我的遐想，每一樣都是緊緊相連的，如果三樣中缺了一樣，那我的童年就遺憾，不完美了。伙伴我童年中有三個(gè)最要好的伙伴，我們一起哭過(guò)，一起笑過(guò)，一起為對(duì)方分擔(dān)，我們有福同享，有難同當(dāng)。我們還為我們組起了一個(gè)組名：“心心相印，勇往直前”，我們非常喜歡探險(xiǎn)，只要是山，我們總會(huì)爬上頂峰；只要是河，我們總會(huì)“涉水前行”；只要是花，我們總會(huì)為它授粉……游戲我童年必不可少的是游戲，和伙伴們一起扔沙包，和伙伴們一起跳大繩，和伙伴們一起捉迷藏，和伙伴們一起跳房子，和伙伴們一起跳皮筋……我和伙伴們玩的游戲數(shù)不勝數(shù)，要真數(shù)出來(lái)，可以數(shù)上三天三夜呢！不管春夏秋冬，不管早中晚，我們玩得樂(lè)而不倦。
笑臉當(dāng)然，笑臉也是我童年密不可分的，父母的笑臉、長(zhǎng)輩的笑臉、伙伴的笑臉、老師的笑臉，這些笑臉有的'在我前進(jìn)的道路上鼓勵(lì)我，有的讓我勇敢面對(duì)，有的讓我刻骨銘心，有的讓我歡樂(lè)無(wú)限�；锇樽屛业耐隂](méi)有孤獨(dú)，游戲讓我的童年充滿活力，笑臉讓我的童年充滿幸福。
童年的快樂(lè)作文3
每個(gè)人都有自己的童年，有人的童年是快樂(lè)的，有人的童年是悲傷的，有人的童年是平平淡淡的，但大多數(shù)人的童年都是快樂(lè)的，比如我。
雖然已經(jīng)過(guò)去了很多年了，但我對(duì)這件事還是記憶猶新，現(xiàn)在想起來(lái)還會(huì)哈哈大笑。那是天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云的一天。我正在院子里蕩著秋千，突然，我家的小貓不知從哪兒竄了出來(lái)，對(duì)我“喵喵”的叫著，我看著小貓，覺(jué)得它好可愛(ài)好可愛(ài)，一雙水靈靈、炯炯有神的大眼睛，尖尖的耳朵，一個(gè)小巧的花瓣嘴，身上的紋路還是高貴的虎皮紋呢！可是，我總覺(jué)得小貓身上缺了什么，我盯著小貓看了半天，終于想起來(lái)小貓缺了什么———小貓沒(méi)有漂亮的發(fā)型，我媽咪每天都會(huì)給我梳漂亮的發(fā)型，一天一個(gè)花樣，我可喜歡了！我覺(jué)得動(dòng)物跟人是一樣的，它們應(yīng)該享受跟人一樣的待遇，比如梳漂亮的發(fā)型，小貓也是動(dòng)物，那它也應(yīng)該梳漂亮的發(fā)型，說(shuō)干就干。但我想到小貓不是很乖，可能會(huì)逃跑，為了可以順利地為小貓梳發(fā)型，我找來(lái)了兩根繩子，把小貓的四只腳給綁了起來(lái)，放在了秋千上，我便跑去媽咪的房間拿了媽咪給我梳發(fā)型的東西：梳子、牛皮筋、發(fā)夾等這些東西。
我又來(lái)到了院子里，小貓果然還在那兒，它看見(jiàn)我走過(guò)來(lái)了，眼里充滿了恐懼和可憐，我安慰小貓說(shuō)：“小貓乖，姐姐給你做發(fā)型，一會(huì)兒就好，不要怕，保證給你梳得美美的！”小貓凄厲的叫了起來(lái)：“喵——喵——喵——”我無(wú)視了小貓眼里深深的恐懼，給小貓做起了發(fā)型。（5分鐘后……0分鐘后……15分鐘后……）終于，小貓的發(fā)型做好了，一撮一撮的'毛被我用牛皮筋綁了起來(lái)，一捆一捆的在四周，像極了一朵開(kāi)放的花兒，我對(duì)自己的成果感到非常滿意，便把小貓的繩子解開(kāi)來(lái)，拎起小貓跑到屋里去給媽咪看。媽咪看了我的杰作后哭笑不得，教訓(xùn)了我一頓，把小貓的毛恢復(fù)原樣，就把小貓放走了，小貓?zhí)铀频碾x開(kāi)了房間，我也去玩自己的了。
過(guò)了幾年，我也長(zhǎng)大了，想起來(lái)自己當(dāng)初的行為還真是好笑。這樣的事情還有很多，它記載了我快樂(lè)的童年，讓我終生難忘。
童年的快樂(lè)作文4
快樂(lè)的童年打開(kāi)記憶的閘門，在我五彩繽紛的童年世界里，有些已經(jīng)忘了，有些模模糊糊，只有一件事我到現(xiàn)在都沒(méi)忘。那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子。我和媽媽坐車到了奶奶家，奶奶家在鄉(xiāng)下，雖然是鄉(xiāng)下，但比城里好得多。藍(lán)藍(lán)的天，清清的水，清新的空氣，還有綠綠的草地。就在綠綠的`草地上，發(fā)生了一件有趣的事中午我們吃過(guò)飯，就和妹妹出去玩了。
我們到了草地旁邊，妹妹說(shuō)：“我們玩什么呢？”我想呀想呀，好不容易想出一個(gè)好玩的游戲，忽然從我眼前蹦走一只綠螞蚱，打亂了我的思緒。我說(shuō)：“真討厭！”這時(shí)，妹妹對(duì)我說(shuō)：“我們捉螞蚱吧！”我說(shuō)：“好呀，這個(gè)主意不錯(cuò) ！”于是，我就捉剛才從我眼前蹦走的那只綠螞蚱，我小心翼翼的靠近那只綠螞蚱，然后猛一撲，抓住了，可是，我正在給妹妹欣賞我的“戰(zhàn)利品”時(shí)，它卻乘機(jī)逃跑了。
于是，我又經(jīng)幾經(jīng)追趕終于抓住了，這次，我吸取了上次的教訓(xùn)，把它放進(jìn)一個(gè)瓶子里，在瓶子上劃幾個(gè)孔，然后把瓶蓋蓋上，這樣它就跑不掉了。妹妹看著我的“戰(zhàn)利品”，垂頭喪氣地走了。童年，多么美好，多么快樂(lè)。
童年的快樂(lè)作文5
六月是歌的海洋，六月是花的沃土，六月是孩子們的季節(jié)。在這鮮花爛漫、綠草如茵的初夏時(shí)節(jié)，我們終于迎來(lái)了20xx年的六一兒童節(jié)。同學(xué)們精心準(zhǔn)備的一個(gè)個(gè)節(jié)目，如朵朵鮮艷的花兒，在校園里盡情綻放！這天下午，楊家山小學(xué)五年級(jí)專場(chǎng)的文藝匯演如期舉行。
503班的水鼓表演《吉祥鼓韻》拉開(kāi)了整場(chǎng)演出的帷幕，“咚咚咚咚咚”、“咚咚咚咚咚”，八面水鼓傳出鏗鏘有力的敲擊聲，如春雷悶響、如熱浪翻滾，水滴隨著鼓棒起起落落，柔中帶剛、剛中帶柔……
等我回過(guò)神來(lái)，已經(jīng)到了第二個(gè)節(jié)目。一首四手聯(lián)彈的鋼琴曲《威尼斯船歌》，這可是我們班的兩位同學(xué)苦練了半個(gè)月的成果，優(yōu)美的音樂(lè)久久地回蕩在多功能報(bào)告廳的上空，如夏日里的一杯清茶，沁人心脾。
男孩子們最愛(ài)的.就是相聲表演了，有《中國(guó)文化》、《玩手機(jī)》、《如此學(xué)生》，小演員們表演得惟妙惟肖，惹得臺(tái)下的我們一陣陣捧腹大笑。
終于輪到我們的詩(shī)朗誦上場(chǎng)了。我和同學(xué)們邁著整齊的步伐走到舞臺(tái)上，我的心像一只亂撞的小鹿，小腿肚子不停地發(fā)抖。主持人報(bào)完幕后，配樂(lè)響了起來(lái)，“我有一雙寶石般的黑色的眼睛……”話筒里傳出洪靚靚聲情并茂的朗誦聲，“我驕傲，我是中國(guó)人！”38位同學(xué)自豪、激昂的聲音響徹大廳，緊張的情緒被強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)熱情替代，38只小手舉過(guò)頭頂，莊嚴(yán)的少先隊(duì)禮表達(dá)著我們對(duì)祖國(guó)的敬愛(ài)！臺(tái)下響起一陣陣?yán)坐Q般的掌聲。
精彩的“六一”、快樂(lè)的童年。我們?cè)谶@片肥沃的土地，不斷地進(jìn)取，不斷地成長(zhǎng)！為祖國(guó)的明天，揚(yáng)帆起航！
童年的快樂(lè)作文6
七彩的童年里，我們天真純潔、快樂(lè)悲傷。傻傻無(wú)知的我們做過(guò)很多讓人啼笑皆非的趣事。默然回首童年，一件件趣事從眼前閃過(guò)，而那些有趣的畫面卻定格在那次事件。 那一次，叔叔帶回來(lái)一只螃蟹，我和妹妹高興極了�？梢徊涣羯瘢◇π肪统鎏恿�，飛快地爬到一處角落。我和妹妹到處尋找，終于在那個(gè)角落發(fā)現(xiàn)了那只螃蟹，我倆決定左右?jiàn)A擊，可螃蟹好像聽(tīng)得懂我說(shuō)的'一樣，在我跳起來(lái)和時(shí)候，螃蟹小哥往旁邊移了幾步，不僅害得我撲了個(gè)空，還讓我因重心不穩(wěn)在落地時(shí)摔倒在地，頓時(shí)我腦袋昏昏沉沉，半天才清醒過(guò)來(lái)。
這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)身邊有一個(gè)小網(wǎng)，于是拿起小網(wǎng)，又和妹妹去捉螃蟹了。這次，螃蟹小哥躲在兩個(gè)水桶中的夾縫里。這種地方易守難攻，哈哈，這下螃蟹小哥沒(méi)法躲了！可惜小網(wǎng)不能用了。我伸手在夾縫里左摸一下，右摸一下，螃蟹卻夾了一下我的手指。我疼得哇哇直叫，螃蟹也便這樣順著我的手指甩了出去。這只螃蟹真狡猾！
雖然小螃蟹被甩了出去，但是它暴露在陽(yáng)光下的空地上了。沒(méi)有了藏身之處了，抓住它簡(jiǎn)直易如反掌。我悄悄地繞到螃蟹的背后，用小網(wǎng)迅速地套住了螃蟹。這次費(fèi)盡九牛二虎之力，終于把它捉住了。經(jīng)過(guò)一天的戰(zhàn)斗，螃蟹終于被我擒拿住了，我興奮極了，妹妹也在一旁高興地叫好。
童年是一顆顆星星，閃爍著童真與童趣；童年是一朵朵白云，承載著希望與歡樂(lè)；童年是一朵朵正在生長(zhǎng)的花苞，待放著精彩與燦爛??每個(gè)人都有童年，但每個(gè)人都有不一樣的樂(lè)趣，而這是我的童年中一個(gè)有趣的片斷！
童年的快樂(lè)作文7
童年，是一個(gè)繽紛的夢(mèng)，帶著歡歌，帶著笑語(yǔ)，徜徉在明媚的春天里；童年，是一首動(dòng)聽(tīng)而奔放的歌謠，載著夢(mèng)想，載著希望，飛向未來(lái)的天際；童年，是一本簡(jiǎn)單而有趣的書，而這本書讀著讀著，就不禁讓人發(fā)笑。
在我小時(shí)候，家里新買了電話，不過(guò)我對(duì)這電話啊一無(wú)所知，只是看著爸爸媽媽每天對(duì)著它自言自語(yǔ)，心中的疑問(wèn)啊是越來(lái)越大！終于有一次，家里來(lái)了許多哥哥姐姐。大家全都對(duì)這電話很好奇。堂哥突然冒了出來(lái)大聲說(shuō)：“哈哈，你們不知道吧。還是我聰明。我知道電話是讓我們跟電話的另一頭的那個(gè)人說(shuō)話！神奇吧！你們誰(shuí)敢試試看啊�！薄皩�(duì)啊，對(duì)啊。警察局的電話是110哦�！北斫阋哺胶椭Ｌ酶缱愿鎶^勇：“我來(lái)！”說(shuō)著堂哥就拿起聽(tīng)話機(jī)放在耳邊，不熟悉的按了110，電話撥通了。不過(guò)，似乎沒(méi)人接啊。這個(gè)結(jié)果給我們當(dāng)頭一棒，就如晴天霹靂�！安恍校≡俅蛞粋�(gè)！”不知道是誰(shuí)說(shuō)了一句。只見(jiàn)姐姐也拿著聽(tīng)話機(jī)撥通了110，但是沒(méi)人接就是沒(méi)人接啊。可是沒(méi)想到哥哥姐姐們的下一個(gè)目標(biāo)居然是我！
“佳幸啊。你看打了兩個(gè)都沒(méi)人接，那要不你打個(gè)！”表哥奸笑著跟我說(shuō)。“不要不要，爸爸會(huì)罵的！”我連忙拒絕了。姐姐居然也跟他們唱一個(gè)調(diào)：“你想啊，這么多人中，只有你一個(gè)人打通了，多自豪�。 蔽以诖蠹业难曰蟊娤鹿淖阌職猓骸按蚓痛�，我不怕！”隨后我跟他們做了同樣的動(dòng)作，不過(guò)結(jié)果卻是大大相反。我聽(tīng)見(jiàn)“嘀—嘀—嘀—，喂”那時(shí)我慌了手腳，急忙放下電話。哥哥說(shuō)：“怎么樣怎么樣？有人嗎？”我慚愧的說(shuō)：“我聽(tīng)到了一個(gè)人說(shuō)“喂”。怎么辦？沒(méi)事的吧�！苯憬闳魺o(wú)其事的說(shuō)：“沒(méi)事的，爸爸媽媽打好以后不都沒(méi)事嘛。”我想了想也對(duì)，就不再擔(dān)心。大家也都散了。
晚上，讓我們大家出乎意料的'事發(fā)生了。我們都準(zhǔn)備睡時(shí)，外面竟然來(lái)了警察！警察說(shuō)我們這樣的行為要受到嚴(yán)厲批評(píng)，我們大家知錯(cuò)了。幸好，爸爸認(rèn)識(shí)警察，要不然事情可大了！
我的童年很有趣吧。童年是我人生中最快樂(lè)的時(shí)光！
童年的快樂(lè)作文8
我的童年是多姿多彩的，很多事情都讓我們記憶深刻，其中讓我最難忘的'是放風(fēng)箏。
陽(yáng)春三月，我和家人去放風(fēng)箏。
首先，我和哥哥把風(fēng)箏扎起來(lái)，系上細(xì)線，就成一個(gè)美麗而完整的風(fēng)箏。做完了，哥哥拿起風(fēng)箏的頭，跑起來(lái)，我拿線軸和哥哥一起跑。突然，哥哥的手放開(kāi)了，風(fēng)箏就飛起來(lái)，我趕緊一手把線拉住，一手拿線軸不停放出線，生怕風(fēng)箏被風(fēng)吹走。哥哥看我那么吃力，也過(guò)來(lái)幫我。突然，風(fēng)一會(huì)兒往這邊吹，一會(huì)兒往那邊吹，害我們連方向都弄不準(zhǔn)了。忽然，一塊石頭出現(xiàn)在前面，我一不小心就勾到了石頭，猛得摔到了沙坑里，風(fēng)箏就像一片落葉掉下來(lái)。當(dāng)?shù)粝聛?lái)時(shí)，我很失望，心想連風(fēng)箏都放不了，真是太笨了。爸爸對(duì)我說(shuō)：“不要灰心，人們都說(shuō)日日行，不怕千萬(wàn)里，常常做，不怕千萬(wàn)事�！甭�(tīng)了爸爸的話，我站了起來(lái)，打算重新放一次風(fēng)箏。
我重新拿起風(fēng)箏和哥哥一起放。我覺(jué)得自己充滿了信心。這一次，我拿風(fēng)箏，哥哥拿線軸。我首先用九牛二虎之力跑起來(lái)，哥哥在后面跟著跑，我也學(xué)著哥哥之前放的樣子，突然放開(kāi)手，風(fēng)箏就飛了起來(lái)。哥哥也提前做好準(zhǔn)備，一手拿線軸一手放線，忽然，風(fēng)大了起來(lái)，風(fēng)箏越飛越高，很快就飛到了高空里。這時(shí)候，哥哥拉得非常吃力，于是，我也幫助哥哥，沒(méi)想到不行，當(dāng)我們使勁拽著風(fēng)箏線的時(shí)候，忽然風(fēng)箏掉了下來(lái)，也不知道哪里出現(xiàn)了問(wèn)題。
這一次，我非常難過(guò)，不過(guò)一想起爸爸說(shuō)的那句話，就有了勇氣和信心。
哥哥和我又一次挑戰(zhàn)困難，這一次，我和哥哥團(tuán)結(jié)一心，他拿著線軸，我拿著風(fēng)箏，當(dāng)風(fēng)箏飛上高空的時(shí)候，不用拼命拽著線，只要掌控一下方向，任憑風(fēng)箏在空中飛翔就行了。
童年里做過(guò)快樂(lè)的事情很多，不過(guò)，放風(fēng)箏是我做過(guò)最開(kāi)心的。
童年的快樂(lè)作文9
童年是美好的的，在我的童年時(shí)光里曾發(fā)生一件這樣的.趣事。
有一年的暑假，我是在鄉(xiāng)下度過(guò)的。一天，我約我的朋友楊雷陪我去捉魚。楊雷同意了。我們便提上小水桶來(lái)到了小河旁。
小河的水真清啊，清的，都可以看見(jiàn)河底的小石子。我們脫掉鞋子卷起衣袖、褲腿，走進(jìn)小河，我們便感到一絲絲涼意。小河旁的麥穗隨風(fēng)波動(dòng)。樹(shù)枝上的小鳥(niǎo)唱著清脆的歌聲，那情景猶如連綿不斷的畫卷。
突然，一條小魚從我身邊游過(guò)。楊雷大聲說(shuō)：“魚來(lái)了，魚來(lái)了！我回過(guò)神來(lái)朝水里一看，呀，是一條小魚！我悄悄靠近它，趁它不注意，以迅雷不及掩耳之勢(shì)用手一抓，但是它還是滑走了我非常生氣，踩了一腳楊雷說(shuō)：“別灰心。”我便恢復(fù)了信心，我又一看，又一條魚朝我游過(guò)來(lái)，我一抓，“哈哈哈！終于被我給逮到了”！我興奮地說(shuō)。
我把這個(gè)“戰(zhàn)利品”放入了我的桶內(nèi)。接著，我又開(kāi)始抓了。
忽然，我看到了一個(gè)東西朝我游過(guò)來(lái)，我不管三七二一，用力一抓。
哇……哇……我痛得直叫。原來(lái)，是一只螃蟹，它用鉗子夾住了我的手，我用力一扔，螃蟹飛了，但是鉗子還在我手上……
童年，你是多么的快樂(lè)啊！
童年的快樂(lè)作文10
“滴答，滴答，嘀鈴鈴”�！靶∶骺炱鸫玻 眿寢尩暮皙{功如果要評(píng)級(jí)的話，那肯定是一百級(jí)，”“知道了，知道了�！毙∶魅嘀劬Σ粷M地說(shuō)道，六點(diǎn)，好準(zhǔn)的鐘，他機(jī)械地掀開(kāi)被子，用幾十秒穿上衣服，匆匆吃了點(diǎn)早飯就被媽媽扯著她踏上了復(fù)習(xí)班的旅程……
到了一座宏偉的高樓前，人山人海，卻是小明最討厭的地方，走進(jìn)去，你總會(huì)吃驚，里面不是什么飯店，也不是什么超市，而是那家長(zhǎng)一看到就會(huì)立馬報(bào)名的該死的補(bǔ)習(xí)班，什么都有，武術(shù)班、二胡班、鋼琴班、吉他班、奧數(shù)班……應(yīng)有盡有，就差沒(méi)改成個(gè)學(xué)校了，小明熟視無(wú)睹，就像沒(méi)有生命的木頭人一樣，在各個(gè)班中來(lái)回地奔跑“窗前明月光、哆啦發(fā)、 X等于35 ”小明就像被困到一個(gè)補(bǔ)習(xí)班的黑屋子里，永遠(yuǎn)都出不去，只能在里面不間斷地讀、上課、寫作業(yè)……而那讓小明懷念的沒(méi)有補(bǔ)習(xí)班的日子，從開(kāi)始上學(xué)起就早已不復(fù)存在了。有一天，小明做了一個(gè)夢(mèng)，只見(jiàn)爸爸媽媽全都變得非常和藹，一直讓小明痛快地玩著，什么補(bǔ)習(xí)班都不用上，小明開(kāi)心極了，不停地笑著鬧著，連成績(jī)都提高了。可突然小明又在各個(gè)補(bǔ)習(xí)班中穿梭著，腦海中是爸爸媽媽以及各科老師的臉，和那一張張因腦子高度集中所以瞎寫的卷子，他在夢(mèng)里哭了起來(lái)，吵醒了爸爸媽媽，小明哭著說(shuō)著，我不想上補(bǔ)習(xí)班，這不是我喜歡的，是你們強(qiáng)加給我的，我想要個(gè)快樂(lè)的童年，小明的爸爸媽媽聽(tīng)了，后悔不已，一致認(rèn)為，應(yīng)該拋棄那種忙忙碌碌技不壓身的念頭，把小明從那個(gè)黑屋子中解救出來(lái)，第二天早晨小明沒(méi)有聽(tīng)到鬧鐘聲，他睡了最安穩(wěn)的一覺(jué)。醒來(lái)后，爸媽就帶她去玩了一天。小明成了一個(gè)活潑好動(dòng)，不再是機(jī)器人的好孩子，更加積極向上了。長(zhǎng)大后，他成了一名教育家，他的.理念就是給孩子們一個(gè)快樂(lè)的童年。
家長(zhǎng)們啊，請(qǐng)不要再給孩子們施加他們這個(gè)年齡不該有的壓力吧，請(qǐng)尊重我們的意見(jiàn)，不要再給我們報(bào)上不愿意的補(bǔ)習(xí)班，請(qǐng)你們還給我們一個(gè)快樂(lè)的童年，我們會(huì)自己支配我們的生活，請(qǐng)不要把我們活成你們想要的樣子。我們也很累，請(qǐng)還給我們一個(gè)快樂(lè)的童年！
童年的快樂(lè)作文11
我的童年是一個(gè)五彩繽紛的書架，發(fā)生的每一件事情都是一本童話書，現(xiàn)在，讓我們翻開(kāi)其中的一本，欣賞這個(gè)美妙的故事吧！
在我5歲的一個(gè)早晨，爸爸和媽媽請(qǐng)他們的同事到家里做客，我特別開(kāi)心，因?yàn)槭迨灏⒁堂炕貋?lái)時(shí)，都要給我和姐姐帶來(lái)許多好吃的。下午的時(shí)候，叔叔阿姨們都到了，果然，桌子上擺滿了好吃的，有：果凍，冰激凌，薯片……看得我‘口水流下三千尺’所以，趁他們?cè)诔燥埖臅r(shí)候，我偷偷地拿起那一袋袋的零食，躡手躡腳地走回了房間，一邊吃著那香香脆脆的零食，一邊看著電視，吃著吃著，突然發(fā)現(xiàn)袋子里有一個(gè)奇怪的'東西：他長(zhǎng)著黑黑的面孔，又寬又扁的身子，頭上還頂著兩個(gè)小圓圈，好像蓄勢(shì)待發(fā)，即將發(fā)動(dòng)的漩渦。打開(kāi)旁邊的灰色按鈕，這個(gè)東西就嗡嗡地轉(zhuǎn)了起來(lái)。我感到很奇怪，于是把它放到了窗臺(tái)上，離它遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，就怕它突然把我吃了。于是我趕緊跑出房間，跟爸爸說(shuō)：‘爸爸，不好了，我的房間里有個(gè)怪物！’爸爸先是‘啊？’了一聲，然后半信半疑的跟我進(jìn)了房間，順著我手指的方向一看，原來(lái)就是個(gè)爸爸平常使用的剃須刀呀！只是爸爸把剃須刀借給叔叔用了，這次來(lái)我家順便把剃須刀還給我爸爸，就放進(jìn)給我買的零食包里了。哎！真是虛驚一場(chǎng)呀！
這本書看完了，如果想知道更多有趣的事情，就來(lái)我的‘書架’看看吧！我在這里等著你！
童年的快樂(lè)作文12
童年的快樂(lè)時(shí)光并不是每個(gè)孩子能擁有的，比如說(shuō)：生活在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的`孩子，他們天天不是打仗就是去打仗，好像糧食都快所剩無(wú)幾。還有一些生活貧困的孩子，米粒和衣服不是破廢就是沒(méi)有，多可憐。我們應(yīng)該好好珍惜現(xiàn)在的快樂(lè)時(shí)光，創(chuàng)造后代！
我現(xiàn)在已經(jīng)是小學(xué)二年級(jí)了，快讀三年級(jí)了，我很高興。可是我有時(shí)看到有許多的小學(xué)生都不想上學(xué)，這是不對(duì)的，如果你不上學(xué)你怎么學(xué)到許許多多的知識(shí)呢？如果你不上學(xué)，你怎么能變聰明呢？有好多好多的孩子就因?yàn)闆](méi)有錢讀書，爸爸媽媽在為我們爭(zhēng)著每一分錢，難道你們不好好珍惜學(xué)習(xí)的時(shí)光嗎？
所以說(shuō)，童年它是一個(gè)快樂(lè)、有趣、開(kāi)心的東西，我們要好好珍惜！
童年的快樂(lè)作文13
我閱讀，我快樂(lè)。
爸爸說(shuō)，時(shí)間像小河，勤勞的人可以挖掘無(wú)數(shù)的寶藏。我要說(shuō)，閱讀是樂(lè)園，刻苦的人可以得到無(wú)窮的快樂(lè)。
我很小的時(shí)候就喜歡看書，我哭鬧的時(shí)候，只要用畫報(bào)一哄，什么問(wèn)題都可以迎刃而解。我記不清我小時(shí)候看畫報(bào)的樣子，但在“貝貝熊系列叢書”等畫報(bào)的書頁(yè)上留下了不少快樂(lè)的淚漬，我想流著眼淚翻畫報(bào)的樣子一定很滑稽。
閱讀讓我獲得好多課堂上學(xué)不到知識(shí)，結(jié)識(shí)許多生活中不可能再現(xiàn)的古今中外的人和事。我喜歡阿凡提的'滑稽、幽默而睿智，三毛的辛酸、善良和堅(jiān)強(qiáng)，小王子的率真、善良和快樂(lè)……
我常常把在書上看到的故事將給小朋友們聽(tīng)。我給他們講《猴子撈月亮》，那時(shí)，他們都瞪著大眼睛為月亮擔(dān)心呢；我給他們講《三只小豬》，那時(shí)，他們都高興地為聰明的小豬喝彩；我給他們講《小猴采果子》，小朋友都不愿意做像小猴子那樣見(jiàn)異思遷的人……老師夸我是個(gè)快樂(lè)的小天使。
我的小書櫥里有許多書，只要一有空，我就會(huì)去讀書。寓言故事總能告訴我做人、做事的道理；益智故事教會(huì)我開(kāi)動(dòng)腦筋，養(yǎng)成勤于思考的好習(xí)慣；偉人的故事，教育我從小就要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人……閱讀伴我成長(zhǎng)。
我快樂(lè)地閱讀，閱讀給我快樂(lè)。
童年的快樂(lè)作文14
真是煩透了，每天回到家總有那么多的作業(yè)等著我去一一攻克，連雙休日都不能出去玩。媽媽總是在一旁敬業(yè)地督促，我連喘氣的機(jī)會(huì)都沒(méi)有，似乎連這都是在會(huì)浪費(fèi)時(shí)間。
今天，爸爸出差了，媽媽不在家。我一個(gè)人在家里做作業(yè)，寫得我手都酸了。抬起頭，看到書桌邊上的電腦，她也一個(gè)人正孤單呢，我仿佛覺(jué)得她正在向我招手呢！那就玩一會(huì)兒吧，就一會(huì)兒，媽媽不會(huì)發(fā)現(xiàn)的，我對(duì)自己說(shuō)。
誰(shuí)知道，剛玩沒(méi)多久，媽媽回來(lái)了。她以為我在做作業(yè)，不想打擾我，輕輕悄悄地推開(kāi)我的房門。一進(jìn)門，看見(jiàn)端坐在電腦面前的我，氣不打一處來(lái)，頭上頓時(shí)冒出了一團(tuán)火，頭發(fā)都直豎起來(lái)了，真是太恐怖了�？礃幼�?jì)寢屖且獎(jiǎng)佑梦淞?lái)解決問(wèn)題了，我見(jiàn)勢(shì)不妙，趕忙躲到桌子底下。但厄運(yùn)難逃啊，媽媽一把就把我給揪了出來(lái)，二話不說(shuō)就賞了我一個(gè)五指山，我的臉上立刻火辣辣的。
之后，媽媽在一旁看著我完成作業(yè)。我覺(jué)得心里好委屈啊，眼眶里充滿了淚水，抑制不住地直往下流。但我絲毫不敢怠慢，生怕媽媽再次對(duì)我動(dòng)用武力。
媽媽，我想對(duì)您說(shuō)：“我是您的女兒啊，您就不能給我一些屬于我的自由時(shí)間嗎？我不是完成作業(yè)的機(jī)器人。您知道嗎？每當(dāng)別的孩子在玩耍的時(shí)候，我卻在做作業(yè)；每當(dāng)我的同伴在跳繩的時(shí)候，我卻在看書；每當(dāng)人們都睡覺(jué)了的'時(shí)候，我還在背書。您知道嗎？我多想放下手中的筆和伙伴們一起玩耍，一起嬉鬧，但我知道，這一切您都不會(huì)準(zhǔn)許的。”
媽媽，我知道您是為了我好，但是我卻一點(diǎn)都不快樂(lè)。媽媽，我會(huì)好好學(xué)習(xí)的，給我一點(diǎn)自由空間吧，給我一個(gè)快樂(lè)的童年。
童年的快樂(lè)作文15
每個(gè)人的童年生活都是多姿多彩的，在我兒時(shí)的記憶冊(cè)里，記載了許多令人難忘的故事。這次，讓我打開(kāi)童年記憶的閘門，講講兒時(shí)有趣的故事。
在我正處于天真、幼稚的四歲時(shí)，一次在家里，我在客廳擺弄著最心愛(ài)的小積木，雖然那時(shí)見(jiàn)識(shí)少，可我擺弄的也有模有樣，贏得了媽媽的聲聲贊揚(yáng)，別提多高興了。我神氣的挺著小肚子，有一股大贏家的氣派，我大步走回去，繼續(xù)拼。這是，就聽(tīng)媽媽喊我：“兒子，送點(diǎn)手紙過(guò)來(lái)，廁所沒(méi)紙了”。我大聲回答：“好的”，便顛顛地跑到廁所，把手一伸，說(shuō)道：“給你手指”，媽媽一看，笑了起來(lái)，“媽媽讓你拿的是衛(wèi)生紙呀！”我眨了眨小眼睛，這才恍然大悟。
還有一次，我和姑姑一起看電視，劇中的大明在表演，有的唱歌；有的跳舞；有的`演小品。我們看的如醉如癡。電視中人與人幽默的對(duì)話逗得我哈哈大笑。我們好像已經(jīng)融入到節(jié)目之中去了。節(jié)目最后，明星正與觀眾握手，我也忍不住了，心想，“和明握手，很難得，我也上來(lái)握一握吧！”于是，我躥到電視機(jī)前，手碰著屏幕，開(kāi)心地笑了。
童年的天真可愛(ài)幼稚和想象是隨處可見(jiàn)的。它象征著每一個(gè)人童年時(shí)代對(duì)世界的熱愛(ài)與好奇。
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