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夏令營的作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的夏令營的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
夏令營的作文 篇1
今年暑假，媽媽幫我報名參加“綠色有約”夏令營活動，那天一大早，我就懷者無比喜悅的心情來到了少年宮，這時，許多小朋友陸陸續(xù)續(xù)的來到了，7點(diǎn)15分，我們準(zhǔn)時出發(fā)了。經(jīng)過3個半小時的車程，我們終于到達(dá)了營地——臨安。
來到臨安的天目山，首先，我就把天目山的美景盡收眼里。那里風(fēng)景優(yōu)美，山青水秀，不愧是旅游的圣地啊。
接著，我們在營地張老師的指揮下，小伙伴們一個個拿著網(wǎng)兜，開始撲捉起昆蟲來。我看見一只蜻蜓，我撲過去準(zhǔn)備把它捉進(jìn)兜里。沒想到它逃得飛快，只見它飛到東又飛到西，和我玩起了捉迷藏。我頓時跑得滿頭大汗。正當(dāng)我氣喘吁吁的時候，沒想到一只螳螂竟然自投羅網(wǎng)，我順手就把它給逮住了放進(jìn)了我的兜里�？粗道锏膽�(zhàn)利品。我的信心大大的激發(fā)了，不一會兒，我又撲捉到了一只蜻蜓，經(jīng)過2個小時的努力，我收獲了許多昆蟲。如蝴蝶，蜻蜓……，同時老師也告訴我們許多昆蟲的`知識，使我了解了昆蟲能看到人眼睛不能看見的地方，它們有時侯靠耳朵聽聲音來辨別。
晚上，我們還舉行了昆蟲知識競賽，大家你搶我答，爭著回答問題。
第二天，我們還去了峽谷漂流……
快樂的時光總是短暫的，我們依依不舍的離開了臨安，真希望下次還能去。
夏令營的作文 篇2
在夏令營時的一天下午，天氣格外晴朗，老師領(lǐng)著我們到室外操場上進(jìn)行籃球比賽，大家都很高興。
比賽前老師把我們分成兩隊(duì)，a組和b組為一隊(duì)，c組、d組與e組為二隊(duì)。
比賽開始了，我所在的一隊(duì)5位隊(duì)員手拉手圍成一個圈，接著一起放下手叫了一聲“加油！”，另一隊(duì)的隊(duì)員也手拉手在一起喊了一下“必勝！”，這時，比賽的氣氛就緊張起來。隨后，籃球賽開始的哨聲響了，裁判員扔起了籃球，兩隊(duì)的跳球員都使勁跳起把球打向自己的`球員。這時籃球被兩隊(duì)跳球員的手拍住了，跳球員同時跳下時球落到了二隊(duì)隊(duì)員的手上，隊(duì)員直接帶球攻入得到了兩分。我方的隊(duì)員也不甘示弱，帶著球作配合，上籃得分，比賽激烈地進(jìn)行著。
二隊(duì)一名隊(duì)員像狡猾的“老鼠”一樣趁我隊(duì)不注意，迅速竄出去三分射籃進(jìn)球。這只“老鼠”可把我隊(duì)氣壞了，可是我隊(duì)沒有軍心動搖，更加專注地守在陣地外，同時二隊(duì)也不示弱，更狡猾了。我隊(duì)隊(duì)員從地線發(fā)出球了，二隊(duì)三名隊(duì)員一起跑出來，一名去擾亂帶球隊(duì)員的視線，而剩下兩名去超球，這次“老鼠”隊(duì)員又得逞了，哼，氣死我們了！我隊(duì)的隊(duì)員嘆了口氣，真是老虎不發(fā)威，當(dāng)我們是“病貓”呢！ 于是，我隊(duì)隊(duì)長腦子一動，想出了一個法子，把所有的隊(duì)員叫過來，悄悄對他們說：“我在籃筐下等你們傳球，球一到我手中我馬上投籃，二隊(duì)隊(duì)員還能招架得住嗎？”說完我隊(duì)就開始作配合傳球給隊(duì)長。二隊(duì)看見我隊(duì)開始攻擊，就退回防守區(qū)。我隊(duì)帶球隊(duì)員小心翼翼地傳球給隊(duì)長，隊(duì)長馬上跳起扣籃得分。我們這一招可把二隊(duì)下住了。比賽結(jié)束的哨聲響了，最后我隊(duì)以19比12贏得了比賽我隊(duì)隊(duì)員高興地一蹦三尺高。
時間悄悄溜走，不知不覺中40分鐘已經(jīng)過去了，最終我隊(duì)獲得了勝利，大家都依依不舍地回到了寢室。
雖然比賽結(jié)束了，但是我們的歡聲笑語仍然留在操場上，快樂依然伴隨著我們，這也是在夏令營中愉快的一個下午。
夏令營的作文 篇3
濕地可作為直接利用的水源或補(bǔ)充地下水，又能有效控制洪水和防止土壤沙化，還能滯留沉積物、有毒物、營養(yǎng)物質(zhì)，從而改善環(huán)境污染；它能以有機(jī)質(zhì)的形式儲存碳元素，減少溫室效應(yīng)，保護(hù)海岸不受風(fēng)浪侵蝕，提供清潔方便的運(yùn)輸方式它因有如此眾金而有益的功能而被人們稱為地球之腎。濕地還是眾多植物、動物特別是水禽棲息的樂園；同時又向人類提供食物、能源、原材料和旅游場所，是人類賴以生存和持續(xù)發(fā)展的重要基礎(chǔ)。
第1天8月18日
早晨，我早早醒來，比假期去訓(xùn)練的去起床時間更早，因?yàn)槲乙ロn國釜山度過我的濕地夏令營之旅。
辦完很多手續(xù)之后，11點(diǎn)左右，我和同學(xué)們上了飛機(jī)。經(jīng)過了1小時50多分鐘的飛行，我們終于抵達(dá)了釜山。
下了飛機(jī)，我們坐上大巴，來到了一個博物館。我在博物館里看到了那里的'生態(tài)環(huán)境的介紹與圖片。首先，我看到了那里水上與水下的動物，又野鴨、魚類等等。然后，我又看到了在河岸、沙灘等環(huán)境的動植物。了解到了這里的生態(tài)環(huán)境。我還看到了那里鳥類的介紹，不過是韓文的。我覺得這里的環(huán)境很好。
然后，我們在釜山大學(xué)的宿舍餐廳聽了這次活動的介紹。
聽完介紹，我們就在釜山大學(xué)的宿舍休息。
第2天8月19日
我們在釜山大學(xué)的一個會議廳開了這次活動的開幕式。開幕式上，各國同學(xué)們介紹了自己國家的環(huán)境。并介紹了他們保護(hù)環(huán)境的措施。
下午，我們畫了關(guān)于生態(tài)環(huán)境的畫。我、張笑寒和4個韓國小朋友共同畫一幅畫。我畫的是一個水生蟲子、螃蟹和一只大蝦。
然后，我們用天然染料染衣服。染料是棕色的，我感覺味道很刺鼻，而且看著想泥巴，很惡心，有的人甚至都沒有染。后來我們把衣服晾起來。等衣服正在晾的時候，我們把染料涂在臉上，老師說對皮膚有好處。我真不想涂�？衫蠋熣f這是集體活動，所以必須涂。我一貫聽老師的話，所以我還是涂了。我真想早點(diǎn)洗掉!我雖然把它洗了，但我的衣服卻濕透了，早知道就多帶一件衣服了！
接著，我們又來到原來的那個會議廳，看節(jié)目。我真不想看，這樣是會感冒的!
看完節(jié)目,我總算可以換件衣服了。
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