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描寫景的作文5篇（優(yōu)選）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的描寫景的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
描寫景的作文 篇1
我的家鄉(xiāng)洪湖，像一顆巨大的水晶寶石，鑲嵌在江漢平原的南端，是“千湖之省”湖北省的第一大淡水湖泊，也是全國(guó)第七大淡水湖泊。這里風(fēng)景秀麗，特產(chǎn)豐富，是遠(yuǎn)近聞名的魚米之鄉(xiāng)。
她四季迷人，春天百花齊放，夏天荷花滿池，秋天瓜果飄香，冬天雪花飛舞，是個(gè)最適宜居住的人間天堂。我最喜歡的也是最美的季節(jié)就要數(shù)夏天了，用詩(shī)人楊萬(wàn)里的那句“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”來(lái)形容最恰當(dāng)不過(guò)了。每到夏天，荷花就競(jìng)相開(kāi)放，有的綻開(kāi)了笑臉，有的還是花骨朵兒。荷葉也撐開(kāi)了綠色的大傘，五顏六色的蜻蜓在荷葉尖上飛來(lái)飛去，成群結(jié)隊(duì)的魚在荷葉下遮陰，青青的小蝦在荷葉下跳過(guò)來(lái)跳過(guò)去，青蛙也在荷葉叢中開(kāi)會(huì)。人們劃著小船，順手摘下一個(gè)蓮蓬，剝開(kāi)蓮皮，便是乳白的蓮米，嫩嫩的、甜甜的，甜到了人們的心坎里。
洪湖是水產(chǎn)品的天下，有魚、蝦、螃蟹等等，它們形態(tài)各異，顏色不一。胖頭魚的頭大大的；鳊魚的身子扁扁的；鱖魚身上長(zhǎng)滿了美麗的花紋；鰱魚頭上長(zhǎng)著胡須……，還有威武的'螃蟹，它們揮舞著兩個(gè)大鉗子，在湖里“橫行霸道”；那里還有烏龜和甲魚，它們各自背著一個(gè)大大的殼，在湖里悠閑的賽跑呢。這各種各樣的魚多得數(shù)也數(shù)不清，正像人們說(shuō)的那樣，洪湖的湖里一半是水，一半是魚。
這么美的景色，這么鮮的魚，真是妙不可言��！咦，那是什么？哦，原來(lái)是鳥兒來(lái)觀光啦！洪湖也是鳥的樂(lè)園，岸邊棲息著各種鳥類，有東方白鸛、野鴨、大天鵝、白鷗……，湖邊到處都是鳥蛋，成群的鳥兒在湖邊翩翩起舞，高聲歌唱，使得游人身臨其境，流連忘返！
“人人都說(shuō)天堂美，怎比我洪湖魚米鄉(xiāng)”�。∵@就是我美麗富饒的家鄉(xiāng)洪湖，吸引了無(wú)數(shù)中外游客來(lái)觀光旅游，游人都贊不絕口，稱贊洪湖是一個(gè)剛升起的太陽(yáng)，將來(lái)一定會(huì)升得越來(lái)越高，越來(lái)越美。我長(zhǎng)大了也要為洪湖添一份色彩，把洪湖建設(shè)得更美，建設(shè)成一個(gè)發(fā)展中的魅力洪湖。
描寫景的作文 篇2
“春日撒種雖勝好，但卻炎夏美勝霜。
秋風(fēng)已報(bào)濃冬日，唯有他還放青光。
峭壁雖陡難平直，青竹挺胸站山岡。”
朋友，你一定不覺(jué)得奇怪吧，這是翠竹的真是寫照。
在我家的吊腳樓下有一片很大的竹林，每根竹子是那么粗壯，最粗的直徑大約有10厘米左右，最高的有7-8米呢！都依傍在一棵老槐樹(shù)旁。
清晨，漫步竹林 ，和風(fēng)習(xí)習(xí)，竹林蕭蕭，林子里靜寂了，就連小鳥兒撲騰翅膀的聲音也能聽(tīng)見(jiàn)。隨著公雞報(bào)曉，打破山村寧?kù)o，也劃破竹林的安靜，林間頓時(shí)熱鬧起來(lái)，鳥兒亮開(kāi)歌喉為我唱歌，蟲兒們?yōu)橹骠嫫鹞瑁吨榕c我交換眼神，剎那間，我便進(jìn)入了一個(gè)美妙的音樂(lè)世界，那種優(yōu)雅的旋律讓人回味無(wú)窮。
不久，乳白色的濃霧慢慢升騰開(kāi)來(lái)籠罩著大地，竹林也浸透其間，碧綠的竹葉掛滿露珠，瞧！多美，它們集天地之精華，攬萬(wàn)物之勝景，偶爾，禁不住微風(fēng)一吹，從葉尖滴落到你的臉上，癢酥酥，涼悠悠，浸透肺腑，滲入肌骨。
一會(huì)兒，云開(kāi)霧散，陽(yáng)光利劍一般穿過(guò)云層，擠過(guò)竹梢，鉆進(jìn)竹林里，使鋪滿竹葉的地面變得斑斑駁駁，印上各種美麗的圖案。
大風(fēng)是這里的主宰者，隨著它一聲高歌，“呼——呼——”竹兒們，小草們，大樹(shù)們，一切的一切，禁不住跟著手舞足蹈起來(lái)，竹林發(fā)出天籟之音，美妙極了。
中午，，茂密的竹葉將林子封閉得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，似乎要遮住蔚藍(lán)的天空，擋住人們的視線，擋住酷熱的暑氣，雖然如此苦心孤詣，雨后天空的彩虹卻要來(lái)挑戰(zhàn)一下它的實(shí)力，彩虹跨過(guò)屋頂，跨過(guò)柳葉，跨過(guò)葡萄的卷須，跨過(guò)滴水的草尖，跨過(guò)掛滿雨水的'蓓蕾，也跨過(guò)茂密的竹葉，來(lái)到竹林間，一切都顯得那樣自然、和諧、親切、輕松。似乎這個(gè)世界本來(lái)就應(yīng)該是這樣的。
夜幕降臨，皎潔的月光穿過(guò)竹梢，銀白色的竹葉逐漸靜了下來(lái)。林子里的動(dòng)物們、植物們都臥這片林子里面，次第進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
美麗的大自然！
美麗的家鄉(xiāng)！
美麗的竹林��！
描寫景的作文 篇3
秋天是美麗的季節(jié)。天空藍(lán)藍(lán)的，高高的，好像盤古還撐著天和地。一片片楓葉從楓樹(shù)上落下來(lái)了。啊，這楓葉多紅呀，比二月的花還紅！
秋天是收獲的季節(jié)。一棵棵蘋果樹(shù)上掛滿了紅彤彤的蘋果。葡萄大大的，圓圓的，有紅的，紫的，綠的……最讓人流口水的是黃澄澄的鴨梨，皮又薄，水份又多，又，真好吃。
秋天是快樂(lè)的`季節(jié)。因?yàn)�，果農(nóng)伯伯辛苦種下的種子成熟了。果農(nóng)伯伯摘果子很辛苦，但是它們很快樂(lè)！
我愛(ài)秋天，我愛(ài)這五彩的秋天！
描寫景的作文 篇4
今年夏天的一個(gè)晚上，當(dāng)夜幕降臨、飛鳥歸林時(shí)，我們?nèi)ダ霞疫^(guò)夜。吃完晚飯，我坐在陽(yáng)臺(tái)上望著一片漆黑的夜空，看著天上的小星星。我不由覺(jué)得漆黑的夜空像一塊黑燒餅，而滿天的星星則是鑲嵌在上面的芝麻，看得我口水直流三千尺，覺(jué)得肚子又餓了。
我看著波光粼粼的湖面，我覺(jué)得夜晚是寧?kù)o的、是美好的、也是安靜的。只有偶爾幾輛車駛過(guò)發(fā)出的聲音。我覺(jué)得心里有一種用言語(yǔ)表達(dá)不出的'舒暢，讓我把所有煩惱的事全部忘掉�？粗@些詩(shī)情畫意的場(chǎng)面，我漸漸困了。我回到我的臥室，爬上我的雙層床，拉開(kāi)窗簾，沐浴著月光，聽(tīng)著青蛙的叫聲進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
描寫景的作文 篇5
冬天的景色很獨(dú)特，它不像春天那樣的生機(jī)勃勃，夏天那樣充滿活力，秋天那樣一片火紅，可她卻有它獨(dú)特的景色。
在無(wú)雪無(wú)霜的冬天，樹(shù)枝上光禿禿的，沒(méi)有一點(diǎn)兒生機(jī)。那些飄落下來(lái)的兩三片樹(shù)葉，在飄落中展示著自己生命最后的美麗。而后，就像詩(shī)中所說(shuō)的那樣“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”了。它化為肥料為樹(shù)木的生長(zhǎng)提供養(yǎng)分。
鳥兒不是飛向南方去過(guò)冬，就是換上了厚厚的羽毛，不再像往常一樣站在樹(shù)枝上歡快地唱歌了。但有時(shí)也會(huì)發(fā)出悅耳的聲音，不再讓這個(gè)冬天變得死氣沉沉。
在下雪的時(shí)候，鵝毛般的大雪給剛剛種上的小麥蓋上一層溫暖又厚實(shí)的棉被，孕育的新的豐收的'到來(lái)。同時(shí)鵝毛般的大雪也為活蹦亂跳的孩子們提供了天然的游樂(lè)場(chǎng)，有幾個(gè)1——2年級(jí)的小學(xué)生找到了一個(gè)大雪堆，打算用這些雪做一個(gè)巨大的雪人；大一點(diǎn)的同學(xué)在雪地里玩打雪仗，雖然身上滿是雪，但是他們的臉上洋溢著快樂(lè)的表情。初中的美術(shù)生把平整的雪地當(dāng)成了一張大白紙，用手指在上面作畫。
人們常說(shuō)冬天來(lái)到了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？我喜歡冬天，冬天的景色是獨(dú)特的。
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