小學五年級作文常用【5篇】
在日常的學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編整理的小學五年級作文6篇,希望能夠幫助到大家。
小學五年級作文 篇1
童年是七色的,是熱情的,可愛的。童年怎么美好,那童年趣事又是怎樣的呢?童年的夢,七彩的夢;童年的歌,歡樂的歌;童年的腳印一串串,童年的故事一摞摞!}記
記得在那年,我跟隨姥爺來到菜園里,靜靜地坐在一旁,看姥爺把豆子一個個地往土里埋。這時我想:”咦!姥爺這是在干什么里?為什么埋豆子呢?”我疑惑不解,便問為什么,姥爺笑了笑說:“種豆呀!”“那為什么埋起來呢?”我又接著問。姥爺耐心地講給我聽,我在一旁使勁的點頭。我心想:“把豆子埋在土里可以結出更多的豆子,那把糖埋在土里不是每年都有吃不完的`糖了呀!”我二話不說,急忙從口袋里掏出一個糖,把它藏在一個很隱蔽的地方因為我怕被姥爺發(fā)現打破了我的如意算盤。
又過了幾個月,我和姥爺哼著小曲來到了菜園,一到菜園里,我便飛快的跑去找我的糖果樹,結果望了半天,也沒有望見便斜視著姥爺看:“是不是你把我的糖給吃了?”“什么糖呀?我連糖影子也沒有見到。”姥爺疑惑不解的問。“真的?”‘真的,姥爺我從不騙人!叭缓笪野咽虑橐晃逡皇母嬖V姥爺,姥爺聽后先哈哈大笑,然后又忍俊不禁的對我說:”你這個小笨蛋呀,豆子是有生命的,而糖卻沒有!拔衣牶螅樇t紅的。
童年的生活五彩繽紛,但我再也回不到童年,再也回不到兒時的快樂時光了,因為我已經長大了!
小學五年級作文 篇2
“樓下已經開始賣書了!我們快下去吧!”不知是誰出現在門口,大喊著。同學們帶上錢,紛紛奔向大廳和車庫旁,我挽著陳程的手,走下樓梯。雖然是雨天,可大廳真是熱鬧非凡。每個攤位前擠滿了一群人,高的、矮的、胖的、瘦的。
還價聲,敲鑼聲,叫賣聲,混在一起,還真有大商場的氣派!
“聽說袁博是動物小說王子,不如我們去找一本吧!”我拉住陳程的手,奔向六年(7)班的攤位。那里的書可夠多的`!一行行,一列列。六年(7)班的黃煬站在椅子上,手里拿著白色的大喇叭,一有人經過,他便咧嘴一笑,道:“瞧一瞧,看看,好書千萬不能錯過。”我們擠進擁堵的人群,大叫:“請問有沒有袁博的書?”
一個瘦瘦的女孩翻出一大疊書,《笑貓日記》、《查理九世》……可就是沒有袁博的書。
我們似無頭蒼蠅,亂竄著,無意間在五年(2)班的攤位里看見了袁博著的《狼群的覆滅》啊!天助我也,終于找到了!我興奮不已。
就在這時,一只手朝我手里的書伸來,這誰呀?搶我的書!我拽過書角,不料對方越拽得緊了。真是的,自己找不行么,可惡!我雙手緊握著兩個書角,使勁地往左邊拽,大喊:“我先拿到的!”對方也不甘示弱:“誰搶到就是誰的!”“先到先得!”這時,一道目光盯著我。
我抬頭一看,是李卓爾(我的校友)!“救”我!
我用目光求“救”!“這本書你就給她吧,她先拿到的!”李卓爾微微一笑,將那本書遞給我!岸嗌傺剑俊睘榱瞬辉僮屓藫屪哌@本書,我忙問!熬旁!”一個聲音傳出!斑@也太貴了吧?”我的臉都快拉地上去了!斑@本書是他要賣的,就9元吧!”
“五元行不?我們班二十幾的書都賣五元!這書原價才十八元……”我吐出一連串聲音!昂冒!”我急忙掏出五張一元的紙幣交給李卓爾,生怕書又被搶了。我和陳程滿載而歸,手中的書都是名家名篇。耶……
走廊邊,伴著雨滴的“嗒嗒”聲,品讀動物小說王子寫的書,我有種沖動——想傾泄來自內心的歡樂,我不由地臉上堆滿了笑容……
小學五年級作文 篇3
讀小學的時候,我的外祖母過世了。外祖母生前最疼愛我,我無法排除自己的憂傷,每天在學校的操場上一圈又一圈地跑著,跑得累倒在地上,撲在草坪上痛哭。
那哀痛的日子,持續(xù)了很久,爸爸媽媽也不知道如何安慰我。他們知道與其騙我說外祖母睡著了(可那總有一天要醒來),還不如對我說實話:外祖母永遠不會回來了。
“什么是永遠不會回來?”我睜大眼睛問著。
“所有時間里的事物,都永遠不會回來了。你的昨天過去,它就永遠變成昨天,你不能再回到昨天。爸爸以前也和你一樣小,現在也不能回到你這么小的童年了;有一天你會長大,你會像外祖母一樣老;有一天你度過了你的時間,就永遠不會回來了。”爸爸說。
爸爸等于給我一個謎語,這謎語比課本上的“日歷掛在墻壁,一天撕去一頁”使我心里著急和“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”還讓我感到可怕;也比作文本上的“光陰似箭,日月如梭”更讓我覺得有一種說不出的滋味。
以后,我每天放學回家,在家里的'庭院里面看著太陽一寸一寸地沉進了山頭,就知道一天真的過完了,雖然明天還會有新的太陽,但永遠不會有今天的太陽了。我看到林鳥飛過空中歸巢,它們飛得多么快呀,明天它們再飛過同樣的路線,也永遠不是今天了。而或許明天飛過這條線路的,不是老鳥,而是小鳥了。
時間過得那么飛快,使我的小心眼里不只是著急,而是悲傷。有一天我放學回家,看到太陽快落山了,就下決心說:“我要比太陽更快地回家。”我狂奔回去,站在庭院前喘氣的時候,看到太陽還露著半邊臉,我高興地跳躍起來,那一天我跑贏了太陽。
以后我就時常做那樣的游戲,有時和太陽賽跑,有時和西北風比快,有時一個暑假才能做完的作業(yè),我10天就做完了;那時我三年級,常常把哥哥五年級的作業(yè)拿來做。
每一次比賽勝過時間,我就快樂地不知道怎樣形容。
后來的20年里,我因此受益無窮,雖然我知道人永遠跑不過時間,但是人可以比自己原來有的時間跑快一步,如果跑得快,有時可以快好幾步。那幾步很小很小,用途卻很大很大。
如果將來我有什么要教給我的孩子,我會告訴他:假若你一直和時間比賽,你就可以成功!
小學五年級作文 篇4
星期六的晚上,我跟小姨一起做蛋炒飯。
我試著切菜,一開始我有點害怕,但是小姨教我方法后,我就不害怕了!我接著切小蔥時,剛切了第一刀,我就淚流滿面、落荒而逃了,“這味道太沖鼻子了,我以后再也不切小蔥了!”我心里說。
開始炒菜了,看著花生油在熱鍋里“嗞、嗞、嗞”地一邊唱歌一邊跳舞,我又害怕油飛濺到我手上。我只能小心翼翼地拿著鏟子,一邊往后躲著身體,一邊夠著用鏟子來炒飯菜,害得好多的米飯都撒了出來。小姨了我炒飯的樣子說:“安安,膽子大點,翻炒的時候小心點!”“明白了”我說。隨后,小姨又要我讓開一下,她沿著鍋邊又加上些油。然后,我們再加了小蔥、胡蘿卜,接著翻炒……
“終于做好了!”我說。然后,我叫全家人都過來品嘗我的.手藝,他們都夸說“好吃!”我聽了心里甜滋滋的。
通過做飯,我知道做什么事都要膽大心細,還要用心才能有好成果!
小學五年級作文 篇5
幸福就像無處不在的空氣,你看不見他,但你每時每刻都享受著他給你的滋潤。生活中,處處有幸福。家里,醫(yī)院,都能讓人感到濃濃的幸福!
一次,我發(fā)高燒,夜里我渾身發(fā)熱,體溫越來越高。爸爸媽媽急壞了,不停地給我換涼毛巾降溫,可我依舊沒退燒。終于,爸爸按捺不住了,抱著我往家附近的醫(yī)院跑。
屋外,雨下得很大,如同有人在天上灑水下來?墒,我卻沒有淋到一滴雨。在朦朧中,我看見爸爸的臉上流下一滴滴水,因為下雨,我己分不清是雨水還是汗水了!我低頭一看,爸爸的腳被路上的`玻璃割傷了。我卻頭一暈,又進入了睡夢中。
醒來后,我發(fā)現自己身在醫(yī)院,爸爸躺在床邊睡著了,我想可能是累壞了吧!過了一會兒,醫(yī)生走進來,摸了摸我的額頭,笑著說:“終于退燒了!”這時,爸爸起來了,詢問了我怎樣了,見我退燒了,松了一口氣,去幫我買吃的了。當他走出門是,我看到了一條清晰可見的傷痕在他的腳上。
我想到了昨晚,爸爸拖著受傷的腳,抱著我在雨中奔跑著。正在此時,一股暖流流入我的心里。我想,這可能就是幸福吧!
如今,那條傷疤已經變淺了,但是每次我看見那傷疤時就會想起那晚。
原來幸福就在我們身邊,只是我們沒有發(fā)現。只有有心人,才能發(fā)現,我們身邊處處有幸福!
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