收獲作文匯編[10篇]

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的收獲作文10篇，歡迎大家分享。

收獲作文 篇1

　　我想,天上真不會(huì)掉餡餅來,只有用自己的付出來換得收獲.雖說付出了不一定就能得到收獲,但是,沒有付出卻注定會(huì)一無所獲.人,就是這樣,難道沒有付出還會(huì)有收獲嗎?

　　你看那五彩繽紛的花朵們,在春天里,它們就爭奇斗艷,一陣風(fēng)吹過,它們又展示自己的獨(dú)特的舞姿,在春風(fēng)中偏偏起舞,點(diǎn)綴著那綠油油的小草,不管從哪個(gè)方位看,它們都那么美,把蝴蝶和蜜蜂都給引來了．有人問，這些花那么美，供人欣賞，這也是它們的付出，為什么卻看不到它們的收獲呢？其實(shí)，處處留心的人可以發(fā)現(xiàn)，草坪上不是掛著＂愛護(hù)花草＂的牌子嗎？正因?yàn)樗鼈兊拿利惡蛯?duì)環(huán)境的保護(hù)，因此人們對(duì)它們加以保護(hù)．你看，那些園丁不是天天來給花兒澆水嗎？哦，這就是它們的收獲，它們之所以有這樣的收獲，是因?yàn)橛兄�前的付出�?/p>

　　許多人都想無動(dòng)于衷而有收獲，但我覺得那樣是不可思議的事情．

　　就拿背書來說吧，老師給了我們較長的時(shí)間，可是到了一定的時(shí)間，卻有著不同的結(jié)果．有的同學(xué)能夠斷斷續(xù)續(xù)地背下來，有的同學(xué)能夠一口氣背下來，還有的同學(xué)卻一言不發(fā)．是什么原因?qū)е陆Y(jié)果截然不同呢？噢，是學(xué)習(xí)的態(tài)度不同導(dǎo)致的原因．我想，一口氣背下來的同學(xué)必定花了不少精力，而斷斷續(xù)續(xù)的.同學(xué)則也付出了，只不過付出的較少，至于一言不發(fā)的同學(xué)，可能是沒有行動(dòng)．所以說：＂態(tài)度決定一切＂

　　在人生的道路上，只有播種才會(huì)有收獲，只有付出才會(huì)有好結(jié)果．請(qǐng)做一個(gè)播種者吧！即使不會(huì)有收獲，但播下的種子卻帶著希望的光芒．看那路邊可憐的乞丐吧，他們不懂得付出和播種,只知道付出了努力不一定可以得到收獲,所以寧愿當(dāng)寄生蟲也不愿意靠自己的努力掙錢.其實(shí),他們都錯(cuò)了.他們是否又知道沒有付出卻注定一無所有呢?

　　播種與收獲,只有播種才會(huì)有收獲啊!

收獲作文 篇2

　　“咚咚咚，咚咚咚”。我邁著輕快的腳步走在樓梯上，把耳朵豎起來一聽，“咦？怎么這么安靜？難道老師已經(jīng)開始講課了？”我不由又加快了腳步，隔著窗戶往教室里一看，原來我是第一個(gè)呀，真是虛驚一啊！

　　隨后，老師匆匆忙忙地走過來。班里已經(jīng)來了不少同學(xué)，離上課還有二十多分鐘，我便拉著劉暢的手走向圖書角。我看著放著一本本書的書架對(duì)劉暢說：“我們幫老師整理書吧！”“好”劉暢也爽快地同意了。一開始，劉暢把書全部拿了出來，我來找相同的版本放在書架上，我一邊整理，一邊說：“我們把書拿出來整理，如果沒在上課之前收拾好，老師會(huì)不會(huì)指責(zé)我們呢？”“應(yīng)該不會(huì)，不過應(yīng)該也有可能哦”劉暢連頭也不抬地回答。

　　猛然間，我大聲說道：“書架壞了，都掉下去了，這該怎么辦呢？”看著劉暢仍然專心致志的.擺弄著，沒有回答，我也只好繼續(xù)干活�！敖K于好了！”我伸了個(gè)長長的懶腰，離開了圖書角，老師走進(jìn)了圖書角，看到了一排排整齊的書擺在那兒，高興地說：“是誰擺的這么整齊！”我們倆都開心地笑了。

　　教室里，老師微笑著說：“我可不會(huì)辜負(fù)你們的勞動(dòng)成果，來！一人獎(jiǎng)勵(lì)10分！”

收獲作文 篇3

　　每個(gè)人都有自己的夢想。在成長的道路上，我們正因?yàn)橛辛藟粝牒豌裤剑�才努力著，奮斗著，堅(jiān)持著。我認(rèn)為夢想是人生的主宰，沒有了夢想就沒有了人生；夢想是藍(lán)天上高高飛翔的大雁，想捉住它是很困難的。我一直奔跑在追夢路上，荊棘遍路，笑聲不乏，淚水和汗水是永久的插曲。

　　我的夢想雖然不大，但卻對(duì)我充滿著激勵(lì)。在小學(xué)時(shí)，爸爸媽媽希望我能考上一個(gè)好大學(xué)，不惜付出一切。從那時(shí)起我便確信了自己的.夢想。每當(dāng)看見哥哥姐姐們一個(gè)個(gè)走進(jìn)大學(xué)的校園時(shí)，我便更加確認(rèn)了大學(xué)是一個(gè)豐富多彩的地方，仿佛是我心中那個(gè)夢寐以求的天堂。

　　有了夢想還不行，不去耕耘，不去播種，就沒有果實(shí)。“世上無難事，只要肯攀登�！庇辛藟粝�，就要懂得耕耘、播種，這樣成功的夢想就離我不遠(yuǎn)了。我們在追夢的時(shí)候，也許會(huì)遭遇失敗，但是，請(qǐng)不要沮喪，也不要放棄，用行動(dòng)來證明自己可以實(shí)現(xiàn)夢想！要知道，失敗是成功之母。相信自己，堅(jiān)持下去，迎接你的，會(huì)是成功和自豪。夢想，就要腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印地去完成，去實(shí)現(xiàn)。

　　為了這個(gè)夢，我努力地學(xué)習(xí)知識(shí)。因?yàn)槲抑�道，要�?shí)現(xiàn)這個(gè)夢想要付出努力、艱辛和汗水�？墒�，我并不畏懼，哪怕前行的路上會(huì)有狂風(fēng)暴雨，我也不會(huì)停止我前進(jìn)的腳步……

　　在實(shí)現(xiàn)夢想的過程中，我收獲了一個(gè)道理，不管做什么事，最重要的莫過于我們的努力拼搏，因?yàn)橹挥信�力拼搏才能換來成功，創(chuàng)造輝煌。讓我們揚(yáng)起努力的風(fēng)帆，想著自己的目標(biāo)一起奮斗吧！加油！我的大學(xué)！加油！我自己！

收獲作文 篇4

　　今天陽光明媚，我和媽媽要去儀征的耕耘時(shí)光農(nóng)場參加小記者活動(dòng)。車窗外風(fēng)景如畫，紅花綠葉好像在對(duì)我們說：“歡迎！歡迎！”

　　我們穿上紅色采訪小背心，一路歡歌，首先來到梨園。我們停下腳步，頓時(shí)聞到了一陣清香。放眼望去，樹上掛滿了綠綠的.梨娃娃，一個(gè)個(gè)搖頭晃腦，十分頑皮。這時(shí)，老師發(fā)給我們每人兩個(gè)紙袋子，手把手教我們怎么把袋子套在梨寶寶身上。我偷偷摘了一個(gè)小梨子放進(jìn)嘴里，呸，又酸又苦，真難吃！好朋友依依對(duì)著我哈哈大笑：“你可真頑皮，梨子還沒成熟呢！”

　　接著我們到達(dá)目的地：雞窩。第一次看到這么多雞，又驚又喜。我拉著好朋友的手直往里沖。剛進(jìn)第一個(gè)雞窩，就發(fā)現(xiàn)了雞蛋，我倆歡呼起來：“真是太幸運(yùn)啦！”有個(gè)二年級(jí)的小記者居然拾到了六枚雞蛋，他笑瞇瞇地說：“找雞蛋要仔細(xì)，把每個(gè)角落都找一遍，拿雞蛋要小心，千萬不能壓碎了�！蔽覔狭藫项^，心里不由得嘀咕：即使是一件很簡單的事，因?yàn)榧?xì)心的程度不夠，所以結(jié)果也會(huì)不同。

　　活動(dòng)接近尾聲，小記者們個(gè)個(gè)揣著歡樂聚集在會(huì)議室里，雖然滿頭大汗，但每個(gè)人臉上都洋溢著笑容。正如農(nóng)場主跟我們說過：耕耘時(shí)光農(nóng)場里的“耕耘”二字就是“一分耕耘，一分收獲”的意思�？磥恚�今天的收獲可不真不少��！

收獲作文 篇5

　　小升初的失敗是我一輩子也不能忘記的。

　　小升初的那段時(shí)間，我和其他同學(xué)一樣，報(bào)名參加了不少補(bǔ)習(xí)班，都是些課外拓展的班。為此，父母花費(fèi)了不少時(shí)間和金錢。當(dāng)時(shí)我一心想著名牌中學(xué)，覺得自己不可能失敗。學(xué)校的老師和補(bǔ)習(xí)班的老師也對(duì)我信心滿滿。于是，我開始得意忘形了，在同學(xué)面前賣弄自己少得可憐的知識(shí)，臨近小升初考試，我也無心學(xué)習(xí)，整天寫完作業(yè)就是玩耍。

　　直到那一天，我走上考場。那些題目令我瞠目結(jié)舌，原本的自信無影無蹤，額頭和手心不斷冒出冷汗。鐘聲一響，考試結(jié)束。我的腦子一片空白，呆呆地望著試卷，不知所措。卷子被收走了，我知道，自己的夢想也被一起收走了。我不敢和同學(xué)同行，我偷偷地溜出大門，悄悄地離開。我真的不敢面對(duì)那一張張笑臉，我當(dāng)時(shí)只覺得這個(gè)世界什么都不復(fù)存在了。

　　在網(wǎng)上查詢成績時(shí)，發(fā)現(xiàn)好幾個(gè)同學(xué)已進(jìn)入面試。我呢?我不斷尋找，看不到自己的名字。是的'，我失敗了，一敗涂地。我羞愧，憤怒并且不甘。我不想承認(rèn)自己的失敗，但事情已經(jīng)發(fā)生了。父母安慰我，我也裝作不放在心上，但我怎么可能會(huì)忘掉這恥辱的過去。我開始思考，我真的就打算這樣不斷重演這一幕嗎?不!決不!我不能再浪費(fèi)時(shí)間了，從現(xiàn)在開始，我就要努力，改掉自己的缺點(diǎn)，讓一切從頭開始。人最可悲的就是知錯(cuò)不改，光說不動(dòng)。于是，我報(bào)考鋼琴十級(jí)，大量地閱讀書籍，把別人用來玩的時(shí)間用來學(xué)習(xí)。

　　我在不知不覺中已經(jīng)變了一個(gè)人，我又重拾了信心，但少了那份傲氣，我向同學(xué)學(xué)習(xí)，聽得進(jìn)他們給我的所有意見。是失敗，讓我成長了，它是最好的老師。正因?yàn)橛辛耸�敗，才讓我收獲了比別人多出百倍的對(duì)成功的渴望;正因?yàn)橛辛耸�敗，才讓我收獲了謙遜的良好品質(zhì);正因?yàn)橛辛耸�敗，才讓我收獲了拼搏的勇氣。沒有人能預(yù)言一個(gè)人的未來，一個(gè)人的未來，掌握在他自己手中。感謝失敗，失敗，也是我人生中寶貴的收獲!

收獲作文 篇6

　　白云生處，是我兒時(shí)居住過的地方。黛瓦白墻，流水潺潺，多情的燕子亦知人間悲歡，春風(fēng)桃柳各有主張，白雪紅梅自有情愫。深處，是姥姥的家。凌霄滿園，綠蘿點(diǎn)點(diǎn)。這里，是陽光照進(jìn)來的地方。

　　幼時(shí)的我，頑皮急躁。我常常跟在姥姥后面，跟著她去買各種各樣的好吃的。天色灰蒙，煙云朵朵。街道上，小蛋糕的香氣充溢心房，我扯了扯姥姥的衣角，：“姥姥，我想吃小蛋糕，你給我買嘛。”姥姥轉(zhuǎn)過頭，慈愛的目光里繁星閃爍。“嗯先稱個(gè)兩三斤吧。”姥姥對(duì)賣小蛋糕的叔叔說。我分明看見了那幾塊小蛋糕中夾雜了他那向下?lián)艹颖P的手，我抬頭疑惑的看向姥姥，想要說出我看見的一切，并且幼小的`我也做好了想和叔叔爭論一番的準(zhǔn)備。但是，姥姥那依舊慈愛的目光堵住我所有的怒火。

　　回家后，我憤憤的坐在門前的小板凳上。姥姥向我走來，送來了小蛋糕，還有一杯牛奶，我輕抿了一口，奶香縈繞在嘴邊，一股暖流流至心底。我有點(diǎn)生氣，質(zhì)問姥姥：“姥姥，那個(gè)叔叔明明用手撥了秤盤，您為什么不讓我說出來呢”“你好好想想，為什么一定是他送你一份歡喜，而不是選擇順應(yīng)他的心意，給予他一份快樂呢？”“嗯這個(gè)”我啞口無言�！斑@種事很常見，人家也不容易，放寬心，學(xué)會(huì)釋然，方會(huì)收獲生活的快樂。”真沒想到，這么有深意的話，竟然不是在語文課上聽到的。當(dāng)時(shí)懵懂的我，聽著姥姥的話，仿若明白了什么。陽光細(xì)碎的灑下來，反射直至我的心底，留下了永恒的光斑。

　　幾度花開，幾度葉落，我離開了姥姥家，把相思寄托在了心底的光斑上，低著頭，我害怕神情不舍的目光，穿透我假裝灑脫又單薄的背影直至內(nèi)心深處的荒涼。小蛋糕的香氣依然縈繞在鼻尖，姥姥的話依然在我耳邊回響，教我釋然。難道離別不是為了更好的重逢嗎？我想是的。我抬起頭，帶著歡喜之心，望向姥姥。遠(yuǎn)處，陽光中翩舞的燕子，我聽到了它在唱著釋然之歌。

　　生活中每每我陷入尷尬的境地，我都會(huì)想起姥姥的話語，想起陽光中那只釋然飛舞的燕子，然后心情就愉悅起來了

　　片片柔云，我尋一片最厚的；潺潺流水，我尋一處最清的；漫漫人生，我尋一份最溫暖的釋然。

收獲作文 篇7

　　我不知道這12年來經(jīng)歷過多少個(gè)第一次，每一次的成功和失敗我從未放在心上。過去了就過去了，沒什么值得回憶的。然而這回的“第一次”我不懂它用了什么魔力，竟讓我想了又想。 那是六月的一天下午，上到第三節(jié)課的時(shí)候，班主任李老師微笑著在講臺(tái)上說：“唐經(jīng)薇，聽守門的周阿姨說你得了20塊錢的稿費(fèi)�！边@一清晰的聲音發(fā)出之后，全般42名同學(xué)的眼神全都集中在我的身上，我能感覺到他們從內(nèi)心法子出來的嫉妒和羨慕。幾秒的眼睛交流之后，我的朋友都涌到我的座位邊，說：“薇薇，你好好!羨慕死了�！庇钟腥撕暗剑骸昂脜柡ρ�！”當(dāng)我正用微笑來回答各位好友的夸贊時(shí)，有人高聲大喊：“薇薇賺了稿費(fèi)一定要請(qǐng)客哦！”那是我的“死黨”黃博容發(fā)出的聲音。我頓了頓，隨之的回答更是讓自己驚訝：“好呀！”一向小氣的我居然能回答得如此干脆，我不明白這大方來自哪里，我只知道這樣做可以讓我開心。 期考完的那一天，我信守承諾將“敲詐”的`好友請(qǐng)來，把那20塊錢話的精光。同學(xué)們在說說笑笑中就讓我頭一筆稿費(fèi)流逝了，但是我快樂，因?yàn)槲胰松�中第一筆收入有自己的努力，也有同學(xué)們的切磋和鼓勵(lì)。我想，花去這20塊錢，換來的卻是無價(jià)的友誼。 啊！我收獲了頭一筆稿費(fèi)，我還收獲了更多更寶貴的東西。

收獲作文 篇8

　　薩克雷的名言：播種行為，可以收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，可以收獲性格；播種性格，可以收獲命運(yùn)。

　　葉圣陶先生也曾指出：“教育是什么，往單方面講，就是培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。”學(xué)習(xí)習(xí)慣是學(xué)生在學(xué)習(xí)活動(dòng)中通過練習(xí)和不斷重復(fù)固定下來的學(xué)習(xí)方面的行為方式，也是一種定型化行為方式。習(xí)慣養(yǎng)成后，就會(huì)使他們自然而然地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，并得到肯定的、愉快的情緒體驗(yàn)。因此，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣可使學(xué)生順利地按要求完成學(xué)習(xí)任務(wù)，從而大大提高學(xué)習(xí)效率。小學(xué)生可塑性大，模仿性大，各種習(xí)慣容易養(yǎng)成，也易于改變。從小培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，對(duì)他們當(dāng)前的學(xué)習(xí)和今后的發(fā)展都具有重要意義。

　　培養(yǎng)學(xué)生遇到問題敢于質(zhì)疑問難，勇于提問，敢于挑戰(zhàn)的學(xué)習(xí)品質(zhì)，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、研究問題、解決問題，這是形成學(xué)生良好行為習(xí)慣的前提。

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)中幫助學(xué)生形成自主學(xué)習(xí)、自覺研討、合作學(xué)習(xí)的習(xí)慣，教師在指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)時(shí)應(yīng)注意結(jié)合各學(xué)科的具體任務(wù)，教給學(xué)生具體的學(xué)習(xí)方法，不放任自流。在自學(xué)過程中，如果遇到較難解決的問題，還應(yīng)放手讓學(xué)生形成善于與他人研討交流的習(xí)慣，也就是現(xiàn)在教育提倡的合作學(xué)習(xí)，從小培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神。

　　在課堂教學(xué)中，必須聯(lián)系實(shí)際，指導(dǎo)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，如在知識(shí)的.傳授過程中恰當(dāng)?shù)臐B透預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)習(xí)慣，認(rèn)真聽他人發(fā)言的習(xí)慣，專心讀書的習(xí)慣，獨(dú)立作業(yè)的習(xí)慣，遵守紀(jì)律，尊老愛幼，熱愛勞動(dòng)等等習(xí)慣的培養(yǎng)。讓學(xué)生在不知不覺中受到感化，形成習(xí)慣。

　　總之,良好的行為習(xí)慣的形成并非一朝一夕之功,它需要老師、學(xué)生、家長的長期努力和配合,需要老師不斷地點(diǎn)撥引導(dǎo)，家長的監(jiān)督。對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范訓(xùn)練，像滴水穿石一樣，常年累月，使學(xué)生自覺養(yǎng)成各方面的良好行為習(xí)慣。

收獲作文 篇9

　　涼爽的秋天到了，動(dòng)物們又展開了一年一季的收獲大會(huì)。 前一天，動(dòng)物們就把它們辛勤勞動(dòng)的果實(shí)貢獻(xiàn)了出來。你瞧！那金燦燦的黃香蕉，綠油油的大蘋果，小綠燈似的柚子，黃澄澄的'小香梨，紅艷艷的番石榴......各種各樣的水果琳瑯滿目，仿佛要開一個(gè)水果聚會(huì)。 蔬菜們也不甘落后：你看！在那碩果累累的田野上，玉米咧開嘴巴在笑，高粱舉著紅燈在舞；谷穗低垂著頭，向大地深深致謝......新鮮營養(yǎng)的蔬菜把大家都口水都饞出來了！ 晚上，狐貍趁著夜色悄悄地來到了大家捐獻(xiàn)的倉庫里。只見，倉庫門上掛著一把鎖。

　　“哼！就憑這雕蟲小技，也能難得住我狐貍？”狐貍拿出了早就復(fù)制好的鑰匙，輕輕一扭。門開了！看到那么多新鮮的水果蔬菜，狐貍的口水都要流出來了。他想：嘿嘿！我不需要貢獻(xiàn)，卻也可以得到這些果實(shí)。他把一些農(nóng)作物放進(jìn)自己的大口袋里，連夜回到家里。 第二天早上...... “咦？我們的果實(shí)怎么少了這么多？”等到收獲大會(huì)的時(shí)候，大家都十分疑惑。這時(shí)，貓頭鷹告訴了大家真相。

　　原來，在那天晚上，貓頭鷹早已看見了狐貍所做的惡行。于是，它便把農(nóng)作物藏起來，換了一些假的農(nóng)作物。 貓頭鷹拿出了真的果實(shí)，動(dòng)物們又快樂的開始了收獲大會(huì)。大家載歌載舞，臉上洋溢著歡樂的笑容，多么美好的收獲大會(huì)�。�

收獲作文 篇10

　　我邁著兩條灌了鉛似的腿，手臂無力地?cái)[動(dòng)著，看著路旁寥寥無幾的行人，心里不禁抱怨到：別人都宅在家里，而我卻出來跑步，而且這么累�，F(xiàn)在的我喘著粗氣，喉嚨干干的，以至于不得不咽幾口唾沫來緩解。腳下每跑一步，就更虛弱一番。而且樣子非常狼狽，汗水在額頭上不住地向下流，鼻梁上的汗水早已把眼鏡弄濕，T恤緊緊地貼在身上，很不舒服。

　　“太累了，要這樣的話，我今天可能就不是走著回家了，干脆停吧�！蔽彝Ｏ聛�，半彎著身子，兩只汗珠布滿的手扶著腿，朝面前大喊道：“不跑了，跑不動(dòng)了。”

　　爸爸跑回我的身邊，頗疑惑地問我：“怎么，跑不動(dòng)了？”

　　我點(diǎn)點(diǎn)頭。只聽爸爸心平氣和地說道：“孩子，現(xiàn)在累很正常，但我不常給你說‘勉強(qiáng)成習(xí)慣，習(xí)慣成自然嗎？’你現(xiàn)在需要的是去適應(yīng)它�！备赣H把他壯實(shí)的手放在我的肩上輕輕搖了搖。

　　我抬起頭，覺得父親說得挺有道理的，心想：既然我不適應(yīng)那就要訓(xùn)練，有個(gè)成語說得好，叫笨鳥先飛。我雖然對(duì)自己能否跑到奶吧仍抱有一絲疑惑，但這次我必須堅(jiān)持。

　　我再一次跑了起來，爸爸在我身后跟著我。橙黃色的燈光充斥著街道，到處洋溢著黃色的光輝，在我眼里，這就是我通向成功的大道。汗珠再次滾落下來，我隨手一甩，但并沒有放慢腳步。我咬著牙，提醒自己不要放棄，我的決心促使我不再停下腳步，而是咬緊牙關(guān)跑向不遠(yuǎn)處的.終點(diǎn)。

　　“到了！”我內(nèi)心在高興地歡呼。爸爸跑過來，一只手搭在我的肩上，一只手給我豎了個(gè)大拇指。我看看他，只見他臉上露出月牙般的笑容，頭上的白發(fā)在燈光下閃閃發(fā)光。說實(shí)話，我真的感激父親，如果沒有他，我不會(huì)堅(jiān)持下來，我也不會(huì)嘗到成功的喜悅。

　　雖然這一路是痛苦的，但決心與努力促使我成功。我先是被看似強(qiáng)大的目標(biāo)所嚇倒，喪失了斗志；后來又在爸爸的鼓勵(lì)下戰(zhàn)勝了自己，也戰(zhàn)勝了那個(gè)看不見的對(duì)手。決心和行動(dòng)永遠(yuǎn)都是困難的克星，下定決心并付出努力，再大的困難也只能乖乖讓道。我記得有句話是這樣說的，“成功者不是第一個(gè)出發(fā)的，而是最后一個(gè)倒下的�！背晒Φ娜吮囟ㄊ莻�(gè)有毅力的人，成功源自堅(jiān)持。

　　經(jīng)歷雖然痛苦，但經(jīng)歷也是一種收獲。

【收獲作文】相關(guān)文章：

收獲的作文12-05

收獲作文[精選]08-04

(經(jīng)典)收獲作文08-14

收獲的作文[精選]07-21

收獲的作文(精選)07-28

[經(jīng)典]收獲的作文07-28

【精選】收獲作文07-31

收獲的作文【精選】07-31

【精選】收獲的作文08-10

（經(jīng)典）收獲的作文08-10