秋天的作文優(yōu)秀[4篇]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的秋天的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

秋天的作文 篇1

　　嗅到玉米秸稈的味道，親切之極。這秋天的味道，就是生活的真實(shí)滋味��！

　　多久沒踩著地邊兒了，已記不清。但是，當(dāng)這個(gè)秋天收獲的時(shí)候，當(dāng)看到晾曬的玉米，看到被粉碎的秸稈，秋天就這般真切地來到了。

　　現(xiàn)在的秋收，機(jī)械味兒很濃，機(jī)器直接進(jìn)地，玉米穗兒直接被剝開，脫粒兒，入袋。一條龍作業(yè)，短平快。效率是大大提高了，但似乎少了點(diǎn)秋收的趣味。不免想起自己小時(shí)候的秋天。

　　那個(gè)時(shí)候，八十年代后期，收玉米的時(shí)候，斧頭是必不可少的工具，飽食過玉米香的斧頭很滿足地把秸稈一根根放倒，人工把秸稈擺成一堆堆的，人們彎著腰或蹲下來一個(gè)個(gè)掰著玉米穗兒，一車車?yán)�回家�?/p>

　　接下來，是去玉米外衣的過程。這是一個(gè)費(fèi)時(shí)費(fèi)力的活兒，一般放在晚上干。徒手剝很吃力，于是人們就找根竹簽兒磨個(gè)尖尖兒，從玉米穗頭部挑起，三下五除二光穗兒出來了。但是，面對(duì)一大堆的玉米，一只只剝下來，在不太明亮的電燈下孩子們慢慢就倦了，加上小飛蟲在眼前舞著叮著，便愈發(fā)不想接著干了。大人們就會(huì)想著法兒給孩子提神，一會(huì)說快看快看，這只玉米里有只青蟲，還在動(dòng)著呢，一會(huì)說這幾只玉米還挺嫩，煮著吃吧。于是，看著一只蟲子蠕動(dòng)或打洞也蠻有趣兒，更別提啃著香香的嫩玉米，精神為之一振。

　　那個(gè)時(shí)候，地比較多，玉米不是一下子全脫成粒兒，還有一些是留著小辮兒被規(guī)則地美麗地掛到了房檐下，有時(shí)會(huì)留著大半年的時(shí)間等吃的.時(shí)候再取下來。

　　收獲一空的土地，裸露出肌膚，敞開著懷抱，似乎在說開墾吧，開墾吧，我要孕育新的生命。這是土地的誓言嗎？對(duì)生活的忠誠，對(duì)人們的忠貞，年復(fù)一年，傾情付出。人們?cè)谒�的身體里獲得食糧，獲得勇氣，獲得力量。

　　站在秋天的氣味里，渾身裹挾著清爽，但是懷念的情愫，一絲絲沁入心骨，秋意漸濃��！

秋天的作文 篇2

　　漸漸的秋雨帶來陣陣涼意，南飛的大雁帶來秋的氣息，樹葉黃了、落了，這是秋姑娘帶給大家的明信片……當(dāng)秋天到來的時(shí)候，大地的景色全部換了面貌。那么秋天的公園是怎樣的呢?

　　凋零的百花、飛舞的黃碟、火紅的楓葉，紛紛的秋菊、枯萎的小草……就像一抹抹沉重的油彩，在“秋天的'公園”這塊畫布上精彩呈現(xiàn)。

　　一走進(jìn)公園，我們就先走在一條小路上。這是條彎彎曲曲的小路。小路上的花紋各種各樣。有星形的、有動(dòng)物形的、還有三角形的……

　　在小路旁邊，盛開著許許多多五顏六色的小花。小花的顏色不僅好看，而且小花的樣子也很美。小花的旁邊，應(yīng)該有一片綠油油的小草，為大地披上一層綠被。但是秋天到了，小草漸漸地枯萎了，變黃了。

　　我們順著小路來到了一個(gè)大湖旁，湖面風(fēng)平浪靜，沒有一點(diǎn)聲兒，那里的水很清澈，清澈的都能看到湖中的小魚和小蝦。湖面上有游人在劃船，劃得不亦樂乎。旁邊，有幾個(gè)木凳，有幾個(gè)人在它上面談話，討論事情。還有些人則在木凳上休息。比如走累了，休息一下，吃些東西補(bǔ)充能量。

　　木凳的旁邊還有幾顆大樹。大樹上的葉子黃了，干了、落了。

　　隨后，我們順著大路走，看到了一個(gè)超大的游樂園。

　　游樂園里有很多游樂項(xiàng)目。比如說電瓶車、滑行飛機(jī)、碰碰車、釣魚等好多項(xiàng)目。

　　我們之后又看到了游樂場(chǎng)的對(duì)面有一個(gè)大集。那里的人是人山人海，我們也過去了。那里有買書的、有買玩具的，還有賣學(xué)習(xí)用品的……

　　最后我們的旅程結(jié)束了，秋天的變化可真大，小草枯萎了、大樹的葉子也落了，也是個(gè)豐收的季節(jié)，我喜歡秋天。

秋天的作文 篇3

　　秋天的校園，景色更加惹人喜愛。樓前的大花壇里開滿了五顏六色的鮮花，一棵棵松樹像士兵一樣，整整齊齊的排列在花壇四周，保護(hù)著嬌嫩的鮮花，還有許多小花壇，每個(gè)花壇里都會(huì)有一束漂亮的鮮花，秋風(fēng)一吹，它們彎著柔嫩的腰枝，像是在向教學(xué)大樓行禮呢！

　　操場(chǎng)旁邊有一片果園，果樹上結(jié)滿了沉甸甸的果實(shí)。梨子像燈籠一樣掛在枝頭，蘋果像小朋友的臉一樣又大又圓，嘰嘰喳喳的'小鳥在果園里歡快的唱歌。

　　秋天的校園，小朋友更加朝氣蓬勃，操場(chǎng)上同學(xué)們你追我趕在快樂的游戲，有的在跳皮筋有的在踢鍵子，有的在丟沙包，還有的在踢球。歡快的笑聲和吵鬧聲充滿了整個(gè)校園，讓同學(xué)們忘記了所有的煩惱，時(shí)而還能聞到果園里飄來的濃濃香味。

秋天的作文 篇4

　　秋天是多姿多彩，色彩斑斕的。秋天這個(gè)季節(jié)不只屬于楓葉、銀杏、桂花，還應(yīng)該屬于那美麗迷人的蘆葦蕩。

　　國慶期間，我和爸爸媽媽一起駕車來到漢中濕地公園游玩。藍(lán)藍(lán)的湖水倒映著藍(lán)天白云，廣闊的田野上長(zhǎng)滿了一望無際的蘆葦，初看上去，那蘆葦蕩白茫茫一片，似乎是三九天的鵝毛大雪，第一眼就深深地震撼了我。再走近它，細(xì)細(xì)觀摩一番，就會(huì)發(fā)現(xiàn)這蘆葦還分兩種。一種蘆花是一穗兒一穗兒的，像維吾爾族姑娘頭上的小辮兒，摸上去，還有絲綢般光滑柔軟的質(zhì)感，在陽光下亮得耀眼。另一種就低調(diào)一些，像是一團(tuán)一團(tuán)的棉花，摸上去竟像棉絮一樣蓬松。一陣秋風(fēng)吹過，蘆花們跳起了集體舞，低頭，彎腰，制造岀潮水一般的情景。其中有幾個(gè)個(gè)子特別高的，擺動(dòng)的幅度也特別大，那應(yīng)該就是領(lǐng)舞的吧。秋風(fēng)的“颯颯”聲，鳥兒的“喳喳”聲和蟲兒的`“嚯嚯”聲是最好的伴奏。

　　聽爸爸說蘆葦全身是寶。蘆葦?shù)母�能制成上等的中藥，有清熱解毒的作用；它的桿能編制成席子，夏天睡在上面可涼快了；它的汁能制成枇杷霜，可治感冒等病。爸爸還說，別看蘆葦不怎么起眼，但它們有著堅(jiān)韌不拔的意志，任憑浪濤日復(fù)一日、年復(fù)一年無數(shù)次地沖擊，都頑強(qiáng)生存了下來。

　　哦，我愛你，秋天的蘆葦，我不僅欣賞你的美麗，更贊賞你特有的品質(zhì)和風(fēng)格。

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