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描寫景的作文優(yōu)選（6篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的描寫景的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫景的作文 篇1
元宵節(jié)晚上，我和爸爸媽媽一行六人一起去廣場看禮花。一路上，看燈的人可多了，男女老少都有，他們興高采烈地邊說邊笑，整個縣城一派節(jié)日的氣氛。
忽然，一個“導彈”噴的一聲飛向天空，就像打飛機似的，在天空中爆炸了，五顏六色的傘兵飄然而落，快到地面時就消失了。幾顆“流星”從空中劃過，看，那流星閃閃發(fā)亮，飛向云層，接著出現了無數小禮花，小禮花噼里啪啦的響聲嚇得我弟弟趕忙捂住耳朵，一會兒，小禮花便消逝得無影無蹤。
元宵節(jié)的晚上可熱鬧了，看燈的人人山人海，人們笑逐言開，我以為這是在做夢，可這的的確確是真的，真希望每天都是元宵節(jié)！
采茶葉200字
星期天，天氣晴朗，陽光燦爛，我和媽媽一起去采茶葉。
到了茶園，我問媽媽怎么采，媽媽就給我做了一個示范，原來是要采茶葉的芯。
我開始采茶葉，發(fā)現一顆顆茶葉芯，既像一個個綠色的小米粒，又像一個個圓滿的家庭，因為茶葉的葉子包住了茶葉的.芯，好像爸爸媽媽抱住孩子一樣。
小茶葉芯探頭探腦的，好像在說：“小朋友，你找不到我呢�！� 一眨眼工夫，一個半小時過去了，茶葉也采完了，我們就高高興興回家了。回家一稱茶葉，我也有3兩，還掙了12元錢呢，真開心啊。
今天真有意義，因為我學到了不少勞動知識，還體會到勞動的快樂。
描寫景的作文 篇2
云臺山的山是挺拔的，云臺山的峽谷是幽深的，云臺山的泉水是清澈的，但給我留下印象最深的是云臺山的瀑布。
十一長假，我和爸爸媽媽來到了美麗的云臺山。我們先來到山高谷深的紅石峽，這里人非常多，一會兒才走幾步，光排隊就用了二三十分鐘。進了大門，是一個很長的橋，從這里可以看到下面的風光，許多人在這里拍照留念。過了大橋，順著臺階往前走，左邊是高高的大樹，右邊是深不見底的峽谷。一開始人不太多，走不多遠，人漸漸多了起來，半天才走幾步。
走了一會兒，我們來到一個狹窄的木棧道，這里的巖石都是紅色的，一層層的，象我們吃的云片糕，看到巖石上面的介紹才知，這紅巖絕壁，就是我國北方少有的丹霞地貌景觀，云臺山還因此被聯合國評為全球首批地質公園，怪不得叫“紅石峽”呢。跟著隊伍往前走，我看到了一個大水池，它自上游的水堆積下來，形成一個很大的`泉，水質清澈，由于深不見底，水的顏色呈墨綠色，順流而下，根據地勢在此五米左右的落差，形成了兩個瀑布，水流湍急，與兩邊的紅色巖石和郁郁蔥蔥的綠樹相映成一道美麗的圖畫，讓人覺得它美得不可思議，游客們拿起相機“咔嚓”“咔嚓”的把這美麗的景色盡收眼底。
繼續(xù)向前，我們來到了首龍瀑，這個瀑布比之前那個大多了，也長多了，抬頭仰望，近百米長的一掛銀瀑從天飛降，像一匹閃光的緞子，又如神話中仙女披著的輕紗，在太陽光的照射下發(fā)出閃閃發(fā)亮，光彩奪目，我更加驚嘆于它的美，扛著相機的爸爸更是不會放過這美景，快門咔嚓咔嚓按個不停。游客們也都舍不得離開這個壯觀的地方。但想到后面有許多人還沒看，我只好戀戀不舍的走了。
從紅石峽出來，我已經非常累了，爸爸說：“前面有一個泉瀑峽，是中華第一瀑。”我一聽，腦子里想象著中華第一瀑的美麗景色，疲倦全都沒了，興奮地繼續(xù)前行，當我看到牌子上寫著到泉瀑峽要走3公里的時候，我又萌生了退意，我可從來沒有一次走過這么遠的路啊。但已經到了這兒，不看一下豈不是遺憾，在爸爸媽媽的勸說下，又看到那么多游客在向那個方向走，我也就跟著爸爸媽媽前行。一路上，我一直想象著瀑布的美麗景色，才堅持了下來。跟著隊伍往前走，慢慢的，聽見嘩——嘩——的聲音，我知道，瀑布快到了。
又往前走，感覺空氣中都飄著絲絲水滴，濺到了我的臉上，我更是按捺不住內心的喜悅，想快點看到大瀑布。終于來到了大瀑布跟前，我驚訝的張開了大嘴，半天沒合攏，這里氣勢磅礴，聽導游說，這個瀑布，單級落差314米，我聽后，甚至懷疑這不是天然形成的。我非常高興，幸虧我上來了，如果剛才沒有堅持，一定會后悔的。站在“中華第一瀑”下面，李白的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的詩句在我耳邊環(huán)繞，那飛流直瀉的瀑布，像一條銀色綢帶，從云天落下來，夾帶著嘩嘩的水聲，急流奔騰，氣勢雄偉。“有情的山水，無盡的回味”，兩天云臺山之旅讓我意猶未盡。
描寫景的作文 篇3
泰山地下大裂谷是泰安有名的自然景觀之一，想知道里面有多美嗎？跟我來吧！
一進溶洞，我們就感覺到了一絲清涼，再抬頭一望，上面是形態(tài)不一、顏色各異的石鐘乳和石筍，有的像老鷹的頭，有的像小鳥的翅膀，還有的像綠色的玉石，千奇百怪，栩栩如生。再加上旁邊的五色采光，更是讓人感覺像是到了仙境一般，美極了。
再往前走就是漂流區(qū)，我們一進去就是黑洞，模糊不清。船漂流的速度時快時慢，還不時地碰到旁邊的墻壁，非常刺激。后來船漂到了光明區(qū)，這時，我感到展現在我眼前的是另一幅栩栩如生的`畫卷。瀑布流速飛快，流下去的水已不知去向何方，山底也深不可測。正是應了那句詩：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九生�！逼鞯男谐讨校瑫r而黑暗，時而明亮，每到一個光明處，呈現在眼前的都是別有聲面的景象，讓我贊嘆不已。
船再往前行駛，來到了大型水上雕塑，一個個雕刻地完美至極，它們都在展現自己的美麗，也好像在述說自己的故事，真是惟妙惟肖��！大自然的力量真是偉大，而且深不可測。
船到了終點，要走了，但我還是依依不舍。
描寫景的作文 篇4
我們美麗的祖國有許許多多的大好河山，其中，遠近聞名的海南三亞就是一處風景迷人的景點。
海南三亞是一個風景秀麗的景區(qū)，它給你的第一感覺就是——美。
清晨，我來到海邊，蔚藍的天空中漂浮著朵朵白云，金色的陽光把海水畫出了粼粼波光，就像是天上的神仙撒落下來的一把碎金片，使整個海面飛金躍銀。成群的海鷗歡快的鳴叫，在海面上翩翩起舞，銀翅翻動，灼灼生光。遠處，一只只小艇在海面上盡情飛馳，泛起朵朵浪花，一條條白色的帶子在小艇邊飛舞，好歡快��！
我特別喜歡那一陣陣小浪。當我拎著鞋襪、提著裙子快活的在沙灘上奔跑時，那清澈得有些發(fā)綠還泛著白色泡沫的小浪便輕輕地漫過我的腳踝，向岸上沖去，一陣又一陣，永遠不知疲倦。等小浪落下去以后，淘氣的我便故意在岸上踩了幾串小小的腳印。小浪也不生氣，笑哈哈又來了。它還是像先前那樣，輕輕的漫過我的腳，只不過等它再退回去時，我踩的腳印不見了，于是我沖著小浪做鬼臉。沒想到這回小浪來得好快好猛，浪花濺得老高，差一點就把我的裙子弄濕了。嚇得我趕緊尖叫著往后退，而小浪卻“咯咯”的笑著溜走了。嗬！這小浪，竟然敢嚇唬我！我用手蒙上臉不理它了，透過指縫我看見小浪又偷偷跑回來了，這一次它慢慢地走過來，輕輕地親吻著我的小腳，像是在跟我道歉，我覺得太癢了，忍不住笑了起來。于是，小浪也笑了，我和小浪都笑了……
當我和小浪玩累了，我便在柔軟的沙灘上坐下來，靜靜地注視著遠方。這時的天和海好像連接在了一起，天是藍的，海是藍的，到處都是藍的。呼一口長氣，拋卻所有的煩惱，我感覺在這藍色的世界里，我可以變得無憂無慮，隨心所欲。幾片白帆搖蕩在海天相接處，白色的海鷗在這藍色的空間里自由自在的飛來飛去，不時地叫幾聲，那聲音時長時短、時大時小，仿佛在訴說著大海里古老的傳說……我的心好像長了翅膀，跟著海鷗一起自由的翱翔在大海上，盡情的在大海溫暖的懷抱里歌唱。
這時的大海是平靜的.、溫柔的，像一位慈愛的母親，包容著一切。但有時候大海也會發(fā)怒，這時的它像一位勇士，盡情揮灑自己的力量
我光著小腳丫踏進海水中，慢慢地沿著海岸線走著，后面印下了我歪歪斜斜的小腳印，也留下了我童年生活的美好夢幻�！皣W嘩”的海浪聲從遠方漸漸傳來，�。∫欢ㄊ呛＠藡寢寧е暮⒆有±嘶▊儊須g迎我了。一會兒我的周圍濺起無數雪白的浪花，嘩嘩的響聲仿佛對我說：“小作家，歡迎你來我們家做客�！毙±嘶▊兙拖耦B皮的孩子一樣總是用它們的小手撓我的小腳丫，癢癢的舒服極了！
三亞不僅海灘迷人，而且物產豐富。你看，魚蝦在此遨游，螺蚌在此居住，螃蟹在此覓食，海鷗在此歡聚。單說那海螺，就有打車螺、紅螺、指甲螺、砂螺、橫頭螺、血螺……真是多得不計其數。每年大量的青蟹、對蝦、鮮魚、海螺源源不斷地這里銷往世界各地。近幾年來，大連的漁民在沙灘上“圍海造塘”，一個個魚塘、蝦塘、蟹塘星羅密布，使海灘變得豐盛熱鬧。�？偸乔ё內f化，有時，海一下子像一位高貴的婦人，有時卻像條龍在天空中飛躍奔馳！有時是發(fā)狂的演奏家，頓然風度翩翩，正有規(guī)律地引導著曲子的高低，讓每個人的快樂緊張都隨著樂曲而改變。海是美麗的，是洶涌的，是平靜的，……他仿佛是個萬能的演員：每個角色他都能扮演得非常好，令人身臨其境，能跟隨情節(jié)痛哭與歡笑……
海浪噴涌，時不時擊打到岸邊的巖石上，濺起一片雪白的浪花，像怒吼像歡笑還是像問候此情此景，你是什么樣的心情，他就能給你帶來什么樣的感受！每當太陽西下時，那夕陽灑落在平靜的海面上，像一條條金色的彩帶，映出半邊天的火紅。
晚上，在海灘上散步，海面上黑乎乎的，什么都看不見。唯獨有對面那萬家燈火在閃爍，仿佛是可愛的星星降臨人間。美麗極了。
我們的祖國是可愛的，也是美好的，有許許多多景色宜人的景點，這些都是我們的母親————祖國給我們的。
我愛我的家鄉(xiāng)！我愛我的祖國！
描寫景的作文 篇5
“校園多美好呀！處處有芳草。待到明朝果實累累，風光更妖嬈！”是誰在朗誦歌謠？是校園的秋風。走進敞開的校門，沿著金黃色的樓墻，我來到通往操場的小徑。小徑的兩旁栽滿了盛開的鮮花，有熱情十足的杜鵑花，又溫柔寡斷的菊花……這一朵，那一朵；這一叢，那一簇，遠遠望去，如同一條五彩斑斕的.地毯。踏著鋪滿黃色石磚的小徑，我不知不覺地來到操場。一陣溫柔的微風把我的秀發(fā)輕輕吹起，風過去了，我的頭發(fā)又輕飄飄地落在我的肩膀上。跑道邊上的一顆顆大樹換上了金黃色的新裝，她們在跳舞，也在唱歌，像是在炫耀自己的魅力。教學樓下的芒果樹，長得又高又壯，土灰色的樹枝上飄落下許多葉子，枝頭上的芒果金燦燦的，十分飽滿，讓人流口水。足球場上的小草有點兒黃又有點兒綠，頑皮的微風把它們的細腰壓彎了，也沒有反抗，等風過了，它們又重新站了起來，它們是多么堅強呀！老師和孩子們在綠草上玩耍，跳繩兒，踢足球，十分開心……小徑邊上的鮮花，操場上的大樹，長滿果實的芒果樹和玩耍中的老師孩子們，繪成一幅校園秋景畫�！靶@多美好呀！處處有芳草。待到明朝果實累累，風光更妖嬈！”秋風又在朗誦歌謠……
描寫景的作文 篇6
星期天早上，洗漱完畢，吃早餐時，媽媽說：“等一下我們去外婆家。”一聽要去外婆家，我樂得大叫起來。我可喜歡去外婆家了，雖然外婆家在鄉(xiāng)下可那里的風景很美。
我和媽媽坐了一個半小時的車，到了外婆家，媽媽和外婆在家聊天，我和幾個小伙伴溜出門，開始了我們的探險游戲。我們拐進了一條又一條的羊腸小道。哎呀，這回可壞了，身邊的狗尾巴花用它那又細又尖的絨毛逗我們，抓我們的癢癢。我站在狗巴草邊細細打量起，這不起眼的雜草，深綠色的狗尾巴草上長著嫩綠的葉子，輕輕一摸那狗尾巴花，刺刺的，柔柔的。細細一看還真像小狗狗那可愛的小尾巴。
穿過這片雜草地，和一條明凈的小溪出現在我們眼前，小溪潺潺地流著，看起來真迷人啊!站在溪邊溪水映著我們的笑臉。側耳傾聽，那叮咚、叮咚的旋律，多像一首樂曲，小溪就是一位音樂演奏家，一年四季都在彈奏著叮咚、叮咚的旋律，這是大自然美妙的音韻。一個小伙伴跳進溪中，很快撈起了一塊帶有花紋的鵝卵石，她用力揮動著手里的鵝卵石，招呼我們說：“快下來，水里有小魚喔�！币宦犝f有小魚，伙伴們紛紛脫鞋沖進小溪。站在溪水中，我仔細一看，那一塊塊帶有花紋的鵝卵石靜靜地臥在溪底。一條條小魚在溪水里歡快地游來游去。我們手忙腳亂一陣亂撲，卻一條小魚也沒捉到，玩累了的我們坐在小溪邊的石頭上，把雙腳伸進溪水中亂攪。一陣微風吹來，岸邊的'野菊花的香味撲鼻而來。小溪飛濺的浪花輕輕地拍打著我的腳，像媽媽溫柔的手撫摸著我，看著這美麗的鄉(xiāng)村景觀，我陶醉了。
那天，我們在小溪邊嬉戲著，我還采了一束的野花，我把野花送給了外婆。傍晚時分，我和媽媽依依不舍地離開了外婆家。
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