我最敬愛的老師作文(精華)
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的我最敬愛的老師作文，希望能夠幫助到大家。
我最敬愛的老師作文1
時光匆匆，一眼六年過去了，我要離開小學，踏進中學，但我始終忘不了的是一種愛，一種偉大的師愛，它總是縈繞在我的心頭，出現(xiàn)在我的腦海里。是這種愛指引我怎樣去做人，怎樣做一個正直的人。給予我的這種愛的人是我的小學老師劉老師。
她既有嚴父之愛，更有慈母之愛。他不僅是我們的老師，更是我們的朋友。她對我們關懷備至。記得又一次我和幾個同學去抬煤，回來累的滿頭大汗，老師見狀，馬上拿來毛巾幫我們擦去頭上的汗滴。在雪后的一天，我們同學在外面打雪仗，打的滿身是雪，衣服濕了，老師馬上幫們掃去身上的雪，她怕我們感冒，把我們的`衣服烘干。
我們劉老師不但在生活中對我們關心有佳，她對工作也是那么認真，他總是早早的來到學校，批改作文的時候總是逐字逐句的給我們批改。在我們上課的時候我有一道不會，去問她，她都會耐心地給我講到會為止。下課她總是和我們溝通說：“今天學的怎么樣，有不會的題嗎？如果有就馬上問我�！�
我最敬愛的老師作文2
在我的人生中，除了父母，還有一個人深愛著我，她有時像父母一樣慈愛，有時又像朋友一般知心，她就是我的語文老師，也是我的班主任——林老師。
林老師個頭高高的，一頭長發(fā)如絲一般飄逸，一雙敏銳的眼睛透過那副眼鏡捕捉課堂上每一位同學細微的動作和神態(tài)，任何與課堂無關的動作都會被她看的一清二楚。那張能說會道的小嘴在課堂上教會我們知識。
林老師平時對我們要求很嚴格。有一次上課，我與同桌借著前面同學的遮擋竊竊私語，渾然不知老師那雙溫柔的杏眼一再地掃視著我，目光已逐漸變得銳利。不期然間，我對上了一雙冷冽的眼睛，只見林老師柳眉緊蹙，眼中滿是不贊同，似乎在批評我上課不遵守紀律、不專心聽講。我心下一陣顫栗，馬上乖乖坐好，再也不敢吭聲亂動。雖然林老師的視線只在我身上停留了幾秒，但我身上仿佛被一道緊箍咒禁錮了一般，絲毫不敢松懈。自那以后，我再也不敢做小動作了。
林老師對我也時時溫柔鼓舞。記得有一次，由于復習不到位，我的語文測驗沒考好，破天荒的只得了70分，我一直悶悶不樂。下課后，林老師找我談話。我惴惴不安地來到老師辦公室，懼怕即將迎接一場“狂風驟雨”的洗禮。然而，預料中的.批評責問沒有發(fā)生，林老師平靜地與我分析這次測驗卷失分的原因，并耐心細致地為我輔導了試卷內容，還語重心長地對我說：“這次沒有考好，要想想問題出在哪，然后再努力地改正，希望你接下來能考得更好，加油！”老師的這番話點燃了我的信心之火，讓我明白自己的不足之處：不能驕傲自滿，做什么事情都要準備充分，全力以赴。我暗下決心要更努力的學習，絕不讓老師失望！
林老師還如母親般體貼。有一次，我在學校不小心摔了一跤，嘴巴傷得很嚴重。林老師焦急不已，一臉心疼地跑上跑下照顧我、安撫我。在老師輕聲細語的關懷下，我心中的懼怕逐漸消散，胸腔總有一股熱流緩緩流淌。因為這件事，我在家里休息了三四天，落下了很多功課�？祻秃蠡氐綄W校，林老師還特意抽時間幫我補課。
這就是我最敬愛的林老師，她嚴格又溫柔，不但教會我們知識，與我們一起快樂成長，而且還是我人生道路上最好的朋友。
我最敬愛的老師作文3
歐老師長得非常漂亮，大大的眼睛，戴著一副眼鏡，看東西時常常瞇著眼。個子高高的，頭發(fā)燙著大卷兒的，看起來像個芭比娃娃，非常可愛。
歐老師對工作非常負責任，十分令我敬佩。教我四年來，我很少看到她請假不來上班。她也不像其他老師那樣經(jīng)常在課堂上接打電話。有時來了電話她也掛斷，等到下課后再接聽。
記得有一次，歐老師病了，聽說是發(fā)高燒，臉黃黃的，上課時總是用手摸著眼睛，看起來一定是很難受。但歐老師依然給我們生動地讀著課文，認真地給我們講課�？粗蠋熌请y受而又疲憊的'樣子，我真有些心疼，心想：老師，您都那么難受了，為什么還要堅持給我們上課呢？于是我從心里默默下定決心說，我一定要好好學習。
看！這就是我最敬愛的班主任，長得漂亮而又對工作認真負責的好老師——歐亞君。
我最敬愛的老師作文4
“刷……刷……”，一只靈巧的手，拿著一小截粉筆在黑板上寫著，奮筆疾書。不知過了多久，一根完整的粉筆就縮小了很多，但就是這一小截粉筆換來了一板整齊又漂亮的黑板字，換來了老師傳授給我們的知識。瞧，白色顯得那么純潔，素凈。好似一朵朵開放的娟秀小花。對，他就是我的小學老師——溫老師。
有人說，老師是蠟燭，燃燒自己，照亮他人；有人說，老師是辛勤的園丁，灌溉我們，給我們傳授知識；而我卻認為，老師是一艘大船，我們是小船，帶領我們遨游知識的海洋。
至今，我已上了初中二年級，教過我的老師也是甚多。其中，最令我難忘，最令我敬佩的還是小學的語文老師——溫老師。他個子不算太高，有著一雙炯炯有神的眼睛，有著一張看似很嚴肅，但實際卻是慈愛的臉。
在一次期中考試中，我的成績并不是很理想。放學了，我的臉色開始緊張起來，生怕媽媽知道我的成績了。溫老師看見我有點心神不安，就放大步子過來輕聲地說了一句：“怎么了！是不是考試成績不理想呀！”我低著頭，貌似眼珠子都快掉了下來，知道溫老師再問我一遍，我才敢張開嘴應了聲：“嗯�！睖乩蠋熡盟谴植诘穆曇粽f：“把語文試卷給我，看看你錯了那些題目，”我緩慢地從抽屜里把畫了幾把大紅叉的`試卷拿了出來，“給！”“糟糕，溫老師的眉頭皺了起來，平時，只要溫老師皺眉頭，我們就有‘好戲’了”我心里暗暗地想著……
等到同學們都走光了，教室只剩下我和溫老師兩個人了，這時，他才拿起那白的發(fā)光的粉筆在黑板上為我指教那些錯題。
粉筆灰彌漫在整間教室，似乎給溫老師的頭發(fā)‘染’了色，我仔細一看，這才知道那黝黑的頭發(fā)上平添了幾縷白絲，這些白絲是不是你在講課時，粉筆灰給染的，是不是當我們進入夢鄉(xiāng)時，你為我們批改作業(yè)添加的……
啊！這就是我最敬愛的老師。溫老師我敬您，愛您！讓粉筆灰不再為你平添幾縷白絲，永遠留住你的青春！
我最敬愛的老師作文5
敬愛的老師，我有很多話想對您說，在教師節(jié)來臨之際，我把心理話都說給您聽，就讓我一吐為快吧！
記得有一次語文測試中，我的了九十五分，您竟嚴厲的批評了我，說我態(tài)度不端正，目的不明確。但有個學生只得了六十分，卻沒批評他，反而豎起大拇指說：“嗯！進步好大啊！”我聽了后，心里很不是滋味，心想：得了高分卻得不到表揚，真不公平！
通過這幾次考試，那些成績低的，都有所提高，而且優(yōu)等生成績更高了。啊，我突然恍然大悟，原來老師為了加強優(yōu)等生的信心。才對我那么嚴格要求。
還有一次，語文作業(yè)本發(fā)下來了，在本上畫著一個大錯號，還有用深紅色筆寫的`大字：改錯！我看過之后，隨即將作業(yè)本合上，塞進了書包里，我正要回家的時候，老師過來了，說：“你的錯別字為什么沒有改？”我漫不經(jīng)心的說：“明天該不是一樣嗎？”“明天是明天的事，今天的事今天做完�！�
我看著老師嚴肅的神情，不敢出聲，把作業(yè)本拿出來認認真真的訂正起來。老師在我的身邊幫助分析，直到老師下班我才寫完。從此我就改掉了做作業(yè)馬虎的壞習慣。
老師，您的苦讓我敬佩，當我們寫不完課堂作業(yè)的時候，您總能用溫柔的話語對我們說：“沒事，快點寫�！碑斘覀兾迨嗳说淖鳂I(yè)一起送到您手中時，您總能從百忙中抽出時間，給我們批改作業(yè)。當我們沒有辦完您給的人我是，您總能用安慰的話語，對我們說：“實踐一兩次一定可以辦到！”
總之，千言萬語，只歸一句：老師您辛苦了！
我最敬愛的老師作文6
一頭瀑布般的卷發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛‘加上苗條而高挑的身材，這就是我最敬愛的羅老師。
羅老師對我們要求很嚴格，特別是寫字方面。記得有一次，我在寫生字本作業(yè)，邊寫邊想：寫快些，早點完成就可以去玩了。不一會兒，作業(yè)完成了，我把它拿給了羅老師。老師仔細看了看，指著本子上的字對我說：你看，這些字橫平豎直了嗎？端正居中了嗎？我一看，那些字歪歪扭扭的，想一個個走得東倒西歪的人，它們看著我，似乎在說：嘿，小馬虎，寫字認真點嘛，別把我寫的那么丑，我好傷心��！我突然覺得很慚愧，低聲對老師說：老師，對不起，我馬上去重寫，一定認認真真的。老師笑著拍拍我的肩，輕聲說：知錯能改，就是好孩子。我相信你一定會把字寫好的。
回到座位上，我拿起筆認認真真地寫了起來。呀，我的字變了，變得漂亮了，一筆一畫都端端正正的，就像一棵棵挺拔的小松樹似的`。這些漂亮的小家伙望著我，似乎在說：小姐姐，謝謝你把我寫得那么漂亮，我再也不是丑八怪了。我把重寫的作業(yè)交給老師，老師邊看邊笑著說：喲，專業(yè)就變成書法家了，瞧這些字，多漂亮呀！聽力老師的夸獎，我心里美滋滋的。
羅老師不僅對我們要求嚴格，還很疼愛我們，對我們就像自己的孩子一樣。記得有一次，羅老師拿著大包小包走進教室，我很好奇，心想：老師拿著的是什么呀？有我的份嗎？正想著，老師說話了：這些是我女兒的衣，都挺新的，你們穿正合適。說完，老師拿出了一件件漂亮的裙子、衣，點了一些同學上臺去試，試著合適的就送給她了。突然，老師點到了我，我欣喜的上了臺，比試一番后，一件漂亮的衣就歸我了。拿著衣，我心想：老師像媽媽一樣，對我們可真好呀！
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。這，就是我們的羅老師，這就是我最敬愛的羅老師。羅老師，我想對您說：十年樹木，百年樹人。老師，您的教誨之恩，我終身難忘！
我最敬愛的老師作文7
想知道我寫的兩位老師是誰么？有一位是從一年級到二年級的體育老師劉老師，一位是從三年級到五年級的楊老師，劉老師和楊老師身材魁梧，身強力壯，別看他們都是教體育的，但性格卻不一樣，劉老師寡言少語，而楊老師心情開朗，身穿耐克運動服，非常愛跟我們玩。
記得有一次，我們上體育課，同學們站好隊，等待劉老師給我們上體育課，劉老師來了，只聽他說：解散，我們就可以自由活動了，我們在玩游戲的時候，劉老師就在一邊看，有時候還問我們玩的是什么。
而楊老師就跟劉老師不一樣了，上課了，我們還以為這位新來的老師跟劉老師一樣，可是我們的夢想破滅了，楊老師先讓我們在大操場上跑圈，然后讓我們做操，剩下的時間才讓我們自由活動，有時候我們比籃球，他會在旁邊說：快點跑，快投啊、好球！有時候還會參加我們的比賽。
我覺得劉老師太放縱我們了，應該嚴格的`要求我們，否則我們會變得越來越懶，所以我還是喜歡我們的楊老師，嚴格鍛煉我們，使我們身體素質可以不斷的提高。
我最敬愛的老師作文8
是您教會了我們知識，是您在我們遇到困難的時候，教會了我們如何去戰(zhàn)勝困難，是您在我們犯錯的時候給我們批評指正，是您陪伴著我們健康成長，我最敬愛的——陳老師。
您長著烏黑的秀發(fā)，一雙濃眉大眼，一張櫻桃小嘴，戴著一副眼鏡，每天都是以滿腔的`熱情帶領我們邀游知識的海洋。
您時而溫柔，時而嚴厲，對待我們的學習一絲不茍。還記得上一年級的時候，有一次，我沒有完成課堂作業(yè)也沒有告訴您，放學就溜走了。當快到家的時候，我爸爸接到您的電話，說我作業(yè)沒寫完，還不能回家，要求我到學校把作業(yè)做完后才能回到家。爸爸聽完后嚴厲的地批評了我，并馬上把我送回了學校，直到把作業(yè)做完為止。那時，您一直陪著我把作業(yè)做完，可是太晚了從而耽誤了回家的公交車。從那以后，我再也沒有拖欠作業(yè)了。通過這件事情懂得了：今日事今日畢，不能拖欠。陳老師，每當我們取得進步得到表揚時，您比我們都開心，并鼓勵我們再接再厲。當我們從學習的軌道上摔下來時，是您扶起我們繼續(xù)前行，在您的關愛下，我們茁壯成長。
謝謝您陳老師，是您在我們最懵懂無知的年紀教會了我們明是非，教會了我們做人道理，在以后的日子里，我會牢記您的教導，做個對社會有用的人。
我最敬愛的老師作文9
我最敬愛的老師是韓老師，她金黃色的頭發(fā)卷成一個個毛絨絨的小球，猶如一頂小蘑菇。一雙如同黑寶石一樣閃亮的眼睛上，架上了一副靚麗的鏡架，讓人一看就知道她是一位有學問的老師。
韓老師是一位科學老師，她的科學知識非常淵博。
那次，我們去看星星。我們躺在毛毯上，仰望夜空。只見滿天閃亮的小星星眨著小眼睛，它們把夜空照得閃閃發(fā)光，真神奇呀！韓老師給我們講解了好多的星座，還告訴我們這些星座的.結構，為了讓我們更了解這些星座的由來，她還繪聲繪色地給我們講了一個古希臘的神話故事�？�！這是溫柔可愛的白羊座！那是美麗善良的處女座！咦？我的獅子座在哪兒了？我連忙問韓老師，只見韓老師拿著指星筆指向了夜空的一角，說：“瞧！那就是獅子座！”我睜大眼睛望去，哇！我的獅子座真像一頭威風凜凜的獅子王！后來，我又問了韓老師一些關于星座的問題，韓老師都耐心的一一給我解答，讓我收獲多多！
我很喜歡科學，我也要像韓老師那樣，多看科學書，多學科學知識，長大成為科學家！
我最敬愛的老師作文10
乍一算來，讀書已將近有11個年頭了，從小學、初中到高中，都留下了我的足跡和歡聲笑語。
這當中，我最敬愛的老師當屬在二中就讀時的.時任班主任兼數(shù)學老師白紹福老師。
白老師（6）班的班主任，之前就聽說他的嚴謹治學是出了名的，到了他的班上之后才真正體會到：一點兒也不假。
我最敬愛的老師作文11
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”每當聽到這首歌，我都會情不自禁地想，世上不光只有媽媽好，老師對我們的愛像媽媽一樣純潔無私。那你知道我最喜歡、最敬愛的人是誰嗎？對，她就是我的班主任孫老師。
孫老師一看就是我喜歡的模樣，標準高度的身高，不胖不瘦，穿什么衣服都那么好看。一頭烏黑油亮的短發(fā)，顯得她特別溫柔。高高的鼻梁上架著一副黑框眼鏡，黑框眼鏡后面有一雙會說話的眼睛。臉蛋白里透紅，像紅蘋果似的，紅紅的嘴巴，說起話來，聲音特別好聽。
孫老師非常溫柔、慈愛，像辛勤的園丁培育著我們這些可愛的`小樹苗，小樹苗們則貪婪地吮吸著知識的甘露。孫老師的眼睛會說話。當我不敢回答問題時，她用鼓勵的目光看著我，好像在說：勇敢一點，你能行的。當我的字體有進步時，老師用贊美的目光看著我，好像在說：你真棒，不要驕傲哦。當我上課走神時，老師嚴厲地看著我，好像在說：上課要認真聽講，不要分心。你說孫老師是不是很厲害，關注的目光都看到我的心里去了。
孫老師對待工作非常認真，總是以校為家。她陪我們度過了在學校里的每一分每一秒，我們每次的作業(yè)老師很快就可以批改完。每一次的日記和作文，老師還會給我們寫不同的評語，字里行間充滿了老師對我們的關懷和鼓勵，我好多次都想對老師說句：孫老師，您辛苦了！
這就是我們的孫老師，一位關愛學生、認真工作、令人尊敬的好老師。我很感恩孫老師能成為我們的班主任，她將永遠是我學習的好榜樣。
我最敬愛的老師作文12
在我的班級，有許多活潑好動的同學。當然，也少不了一個很重要的人物-老師，我的老師叫方老師，她是一個很資深的'老師，她教書已經(jīng)長達11年。雖然她有時會用“鐵的紀律”來教導我們，令我們毛骨悚然。但她有時在課堂上，總能令我們捧腹大笑，我覺得她是一個很棒ˋ幽默ˋ有趣ˋ優(yōu)雅的老師。因此我們全班盡是崇拜又喜歡這位老師，在畢業(yè)旅行，也是因為有方老師，才讓畢旅更加有趣。
方老師對每個人都很公平，甚至讓我覺得，我受罰也是應該的。方老師總是教我們許多道理，讓我們不會犯錯，反而更進步。雖然我們跟方老師才相處一個月，但我們跟老師，卻有很深的友誼，也因而讓我更喜愛老師。
我覺得能遇見方老師是一件很幸運的事，因為有您，才讓整個六年級八班又有了朝氣，變成最棒的一班。方老師，我想對您說的話，是千言萬語也說不完的，在這里，我想對您說：“ 方老師：謝謝您！！ ”。
我最敬愛的老師作文13
我的班主任焦老師，是我的語文老師。她是一位既溫和又嚴厲的老師。在我心中她像我的朋友，又像我的媽媽，她有一雙炯炯有神的眼睛，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，不胖不瘦的身體顯得非常勻稱。漂亮的臉上總是掛著笑容，這笑容給人以自信，給人以力量，讓我感到是那么親切，那么的'自然。
焦老師還是一位認真負責的人，每一節(jié)課她都充分利用好每一分鐘，焦老師經(jīng)常對我們說：“有什么不懂就問，上課要大膽發(fā)言，平時要多讀課外書�！边�記得焦老師在給我們上《蒲公英》這一課時，她帶領我們走近了蒲公英的世界，讓我們明白了好看的物體或人，不一定是好的，難看的東西也不一定是壞的。這節(jié)課我受益匪淺。
不知不覺中，焦老師陪伴我度過了快兩年的快樂時光。焦老師您為了我們不辭辛苦的工作，付出了太多太多，我從心里感謝您！
我最敬愛的老師作文14
我最敬愛的一個人就是我的語文老師——盧老師。
盧老師很漂亮，她中等身材，有一張圓圓的臉，一雙大大的眼睛，一張櫻桃小嘴，皮膚白白嫩嫩。盧老師很和藹，臉上總是帶著甜美的笑容，然而有時也很嚴厲，當有同學擾亂課堂紀律時，她就會使出“殺手锏”，把那個擾亂課堂紀律的同學像老鷹捉小雞一樣拎出去，狠狠地批評一頓。盧老師還是一個多才多藝的人，她經(jīng)常會教我們新歌，有經(jīng)典的《三德歌》，也有勁爆的《小蘋果》，點燃了我們的音樂細胞，我們都很喜歡。
盧老師還很善解人意，在今年入冬的第一場雪時，她就帶領我們走出教室，去堆雪人打雪仗。我們像一匹匹脫韁的野馬，奔向操場，在那里自由的奔跑，追逐、嬉戲。趁盧老師不注意，我們幾個孩子突然俯下身子，抓了一把雪，“襲擊”了她，把她渾身上下都打滿了雪。盧老師不但沒生氣，反而在地上抓起一把雪進行反擊，嘴里還嘀咕著：“讓你們打我，現(xiàn)在讓你們嘗嘗我的厲害。”整個操場上回蕩著我們歡快的聲音。后來老師帶領我們分工堆雪人，有的滾了一個大球做它的身子，有的滾了一個稍小的球做它的腦袋，有的`扛來兩把笤帚在雪人的兩側，有的塞幾個塑料瓶蓋放在它的胸口，做禮服上的扣子，有的找來一根胡蘿卜插在它的臉上做它的鼻子，還有的找來了兩個鵝卵石做它的雙眼，最后齊心協(xié)力在頭上給雪人蓋上一個桶做它的小禮帽，一個漂亮的雪人就完成了。老師和我們全班還跟小雪人照了一張相哩！
這就是我的語文老師——盧老師，我最敬愛的人就是她。
我最敬愛的老師作文15
在我剛讀完幼兒園，就要上小學我不懂的爸爸媽媽常掛在嘴邊的語文、數(shù)學、英語……
終于開學了我迫不及待的想看看這些語文，數(shù)學還有英語……我剛剛走進教室，同學們就開開心心的認識互相，看他是什么品德好不好。然后在結交朋友。突然有位漂亮的女士，是出現(xiàn)在我們教室的`講臺上，我很好奇她為什么會出現(xiàn)在這里呢？他說安靜，我們班全都靜下來了，什么聲音都沒有，那威女漂亮的女士說：我是你們的班主任，負責語文這科目的，那位漂亮的你是說：他叫宋傳英，你們可以叫我宋老師，說完，他立馬拿出一個袋子，袋子里面裝的全是書，送老師一本一本的拿出來，分發(fā)給我們，先是語文，然后是數(shù)學……
我打開這本書的第一課它是一首兒歌，名叫《上學歌》太陽當空照，花對我笑，小鳥說：早！早！早！你為什么背上小書包……第一天宋老師給我們講了許多規(guī)定。
第二天便正是上課，在課堂上我學了許多知識，我高興，也很開心，心里想著我終于不是那不學無數(shù)的小女孩了。
一轉眼五年過去了，這五年里應該我們竟給宋老師，增添了許多麻煩事，宋老師也常常冒火，害的她變老了許多，我想我們應該長大了，必須慬的尊敬老師，這是我們在這里最后一年了。
我想跟老師說：謝謝你讓我從什么都不會變成了一個爭強好勝的小女孩，宋讓老師是您讓我懂得了什么是愛，什么是對、什么是錯誤的。
謝謝你我最敬愛的老師！
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