《蜜蜂》作文匯總9篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的《蜜蜂》作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
《蜜蜂》作文 篇1
小蜜蜂是辛勤的園丁，為大地帶來生氣，為花兒傳播花粉，為人們帶來短短的蜂蜜。因此，我一直想當一只小蜜蜂。
終于，我的夢想實現(xiàn)了！我變成了小蜜蜂，透明的翅膀，黃黑相間的衣服，短短的翅膀，飛在漫步在世界的.花香，一切是如此美好。我和同伴們，挎著小花籃，像云朵般聚集在花旁，吮吸大自然的結晶，從這朵花蹦到另一朵花上，把小花籃裝滿，回到金黃的家里，獻給蜂王和人們，讓他們品嘗到甜美的蜂蜜。
我們無私地為人們帶來蜂蜜和蜂王漿，人們都喜歡我們。蜂蜜，可是人們最喜歡的甜食哦！甜絲絲的，融入人們的心。蜂王漿，激素高，可是老人們最喜歡哦，因為老人們隨著時間的流逝，漸漸衰老，體質(zhì)越來越弱，分泌激素不多，甚至沒有，需要激素補充，最好的選擇是什么？那當然喝蜂王漿唄！不僅激素高，而且不難喝，所以，蜂王漿也受老人們的青睞。
我還在釀花蜜呢！突然，我又變回了從前，想著這次經(jīng)歷，不禁笑出聲來，如果能重來一次，那該有多好�。�
《蜜蜂》作文 篇2
今天，我們學習了《蜜蜂的贊美》這篇課文，使我感受很深。它使我明白了一個道理，那就是：我們在學習上要和蜜蜂采蜜一樣，不怕辛苦，持之以恒;得到了一個啟示，那就是要多讀書，讀好書，多積累，勤消化，多運用，有創(chuàng)新。
這篇課文，主要講了蜜蜂采蜜時的辛苦，采蜜和釀蜜的方法，以及人們對蜜蜂的贊美和從中受到的許多啟示。
在寫蜜蜂采蜜時的辛苦時，文章有這樣一段話：“一只蜜蜂要釀造1公斤蜂蜜，必須在100萬朵花上采集原料。假如花叢到蜂房之間的平均距離是1。5公里，蜜蜂差不多要繞地球赤道飛行11圈”。
讀著這段文字，我為蜜蜂采蜜時的辛苦深深地感動了。啊！蜜蜂真是太偉大了，太辛苦了！為了采蜜，它不怕苦，不怕累，千里迢迢的把蜜采來，又要自己進行釀造。它采來的是百花之中的精華，為人類奉獻的是濃郁香甜的蜜漿。當我們品嘗著那味美香甜的蜂蜜時，怎能不對這世界上既普通又神奇的小昆蟲，產(chǎn)生由衷地贊美呢！
由此，我想到了那小小的“春蠶”。它吃的是桑葉，吐出來的是絲線。它不分晝夜的吐絲做繭，為人們奉獻的是五彩繽紛的綾羅綢緞。當它吐盡口中的最后一節(jié)絲時，自己卻變成了又短又小、“一絲不掛”的“裸蛹”。然后，它又變成“蠶蛾”，去孕育新的生命。
我又想到了我國著名的數(shù)學家陳景潤。他20多年如一日，潛心研究“1+2”的科學難題。他不分晝夜，廢寢忘食，經(jīng)常通宵達旦的在圖書館里查資料、搞驗算。他驗算過的草紙，堆滿了好幾間房子，足足有一人多高，簡直就跟個“小山”一樣。他經(jīng)常由于精力過于集中而忘記了吃飯，得了很嚴重的胃病;他經(jīng)常走路時還在思考問題，腦袋碰在大樹上，還要說聲“對不起！”由于他的.勤奮和努力，終于發(fā)明了著名的“歌德巴赫猜想”，攻克了這個“1+2”的世界科學難題。
我還想到了我自己。平時老是抱怨媽媽給我報的課外班太多，學習太辛苦;學習上遇到了一點小小的困難，容易打“退堂鼓”;有時只滿足于完成老師布置的作業(yè)，對所學知識理解得不深不透;學習上缺乏一種刻苦鉆研、持之以恒的精神等等。所有這些，相比于那辛苦的蜜蜂、小小的“春蠶”和著名的數(shù)學家陳景潤來，這又算得了什么！
這篇課文，對我的教育確實是太大了。我要向小蜜蜂學習，向小“春蠶”學習，向偉大的數(shù)學家陳景潤學習，學習他們那不怕辛苦，持之以恒，甘愿奉獻的精神。用他們的精神，時刻對照自己、勉勵自己，做一個品學兼優(yōu)的好學生，將來爭取為國家做出更大的貢獻。
《蜜蜂》作文 篇3
春天到了，田野上的小花開得可漂亮了，紅艷艷的，遠遠望去，像美麗的朝霞。人們總是贊美它：“你看，這花開得多美��！”
小花聽了，沾沾自喜。
一只小蜜蜂飛過來想采蜜，可是，小花卻用眼睛瞟了一下蜜蜂，說：“快滾開，你這只知道嗡嗡嗡亂叫的.丑八怪，別碰臟我美麗的衣裳！”
蜜蜂笑著回答：“我是來幫你傳播花粉的�！�
小花皺著眉頭說：“去，去，去！我才不要你的幫助呢！”
蜜蜂只好無奈地飛走了。
這時，天空烏云密布，下起了小雨，小花急忙躲到樹葉底下。
雨點奇怪地問：“小花，你為什么躲到樹葉底下呢？”
小花生氣地回答：“我不躲？難道任由你打濕我漂亮的衣裳嗎？”
雨點耐心地解釋道：“沒有我的滋潤，你會被太陽曬干的�！�
小花不屑地說：“哼！我看你是嫉妒我的美貌吧！想騙我上當，沒那么容易。”
雨點搖了搖頭，嘆了口氣，走了。
從此，蜜蜂不再給小花傳播花粉，雨點也不再滋潤小花。不久，小花慢慢枯萎了。此時，它才明白：世界上的萬物，都是互相依賴，才得以生存的。
《蜜蜂》作文 篇4
“��！”一陣大叫，突然在數(shù)學課上發(fā)出了一聲尖叫聲，發(fā)生了什么事呢？那就聽我慢慢道來。
哦!原來小陳的旁邊正有一只小蜜蜂在“津津有味”的“聽課”呢！小陳被這只突如其來的小蜜蜂嚇了個正著。小陳發(fā)飆了，拿起書一邊叫“啊”，一邊在打蜜蜂，老師聽見了，問小陳：“怎么了，發(fā)生什么事了嗎？”
小陳臉漲得通紅說：“一只蜜蜂，一只蜜蜂跑到我這里來啦！”
“你別去惹它，它就不會扎你的.！”誰知小蜜蜂又飛到了小楊那！小楊見了連忙躲開，這只小蜜蜂可真討厭，它又飛到了小吳身邊，小吳可真大膽啊!小蜜蜂 都飛到了他的眼鏡框的旁邊，小吳都一點都不害怕，小吳用手扇了扇，難纏的蜜蜂飛走了，每當飛到我們女生面前，我們都會被嚇一大跳。我們的“大將”余老師出 場了！余老師拿起一本書把小蜜蜂給扇走了，真不愧是老師啊，真膽大啊，老師就是老師，兩三下就把小蜜蜂趕跑了！
過不了多久，它又回來啦，又飛到了膽小的小陳面前，小陳把蜜蜂趕到了小肖面前，小蜜蜂來氣了，狠狠的把小肖給扎了一下，可憐的小肖，給扎了一下，手立刻紅了、紫了。
哎！可惡的蜜蜂，把我們的課堂攪得不得安寧！要是我也被扎了一下的話……NO，不要�。∶鄯浒�，你可千萬不要再回來太愛學習，來教室聽課了，永遠不要回來啦！
《蜜蜂》作文 篇5
蜜蜂是人人討厭的東西，人們一見到蜜蜂就會想起它會哲人。可我卻不這樣想。
有一次清晨，我背著書包到學校。突然，看見了一棵高大的桂花樹，我的心里忽然有了一個念頭：摘桂花。我看見學校里的人還少就開始摘了，可是我又看見了一群蜜蜂，嚇得直往教室里面跑。過了一會，我慢慢接近蜜蜂，它不但不哲我，還在采花蜜。我仔細地觀察著蜜蜂，看見連小動物都那么勤奮，我也要努力不能偷懶呀。這時我想到了一首詩：“不論平地與山尖，無盡風光盡被占。采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜�！边@首詩是贊美蜜蜂那勤勞的精神。
聽說，蜜蜂的`壽命很短，所以蜜蜂很珍惜生命。從這件事后，我再也不亂摘花朵了。
這件事給了我深刻的印象，從中我得到了啟示是：只有勤勞才能換來甜蜜，要先苦后甜。我還覺得蜜蜂的體形雖小，但是它們也給人帶來了不小的貢獻。所以我們也要保護蜜蜂。
《蜜蜂》作文 篇6
“嗡嗡——”是誰穿梭在花間唱著歌？
我追隨著“嗡嗡”直叫的蜜蜂，悄悄地去探訪了它們的生活。
在我的眼里，原本是一朵朵不起眼的小花組成了一座美麗的蜜蜂城堡。那只快活的小蜜蜂帶著自己一天的勞動成果滿載而歸。
蜜蜂們的村落三三兩兩地分布在花叢四周的樹上，這兒有許多村民，它們的生活資源十分豐富，每家每戶也都相處得很融洽。
一只工蜂飛來了，停在一棵大樹上，時常有路過的蜜蜂跟它打個招呼，我想那可能是它的鄰居們吧！蜜蜂們忙忙碌碌地飛進飛出，專心地投入到自己的工作中，也許它們是樂在其中，所以才忘記疲倦了吧！
大街小巷里，不時飛來幾只俏麗的蝴蝶來串串門，它們披著亮麗的裙子，華麗的裝扮吸引了多少蜜蜂的眼球。
蜜蜂的'國度里，一片祥和的景象，忙而有序，充實卻不亂，每一位居民都有自己的工作，蜜蜂們生活得有條不紊。
那只稍大些的蜜蜂看起來悠閑自在，它是蜂后嗎？它是多么幸運啊，有幸被選為蜂后，免于像工蜂一樣奔波。
工蜂占群體數(shù)量的絕大多數(shù)，是蜂巢里最辛苦的蜜蜂，我們吃的蜂蜜就是它們釀出來的，真是勞苦功高�。�
雄蜂的職責是繁職后代，它們不采花粉，也不負責喂養(yǎng)幼蜂，個體要比工蜂大些，表面上看起來它們好吃懶做，但它們的壽命也很短，有什么理由不去好好享受生活呢？
在蜜蜂的村落中非常和諧，有時它們也會開個晚會來緩解一天的勞累，生活可真是豐富多彩，我還看見了許多許多.....
原來蜜蜂也有這樣一片小天地呀！如果可以，我想邀你一起去看看。
《蜜蜂》作文 篇7
今天中午，我吃好午飯以后，來到陽臺上玩。這時，我看見陽臺上有許多蒼蠅在飛舞。我想天氣開始冷了，蒼蠅也要向屋子里面飛了，這樣會使我家里的蒼蠅變得越來越多了，這就會影響我家的衛(wèi)生的。于是，我想應該把這一些蒼蠅全部打死。
想到這兒，我就去找來了一個蒼蠅拍子。我拿起蒼蠅拍子看到蒼蠅停著，就看準蒼蠅停的地方用力拍過去。好，一只蒼蠅讓我拍死了。我去拿了一只空了的火柴盒子，把打死的蒼蠅裝了進去。接著，我尋找那些停著的蒼蠅。因為在空中飛行的蒼蠅，我是沒有辦法把它們打死的。好，我又看到了一只停著的蒼蠅。我又拿起蒼蠅拍子用力打了過去。啊，又打死了一只蒼蠅。這一只蒼蠅真大。我又把它裝進了火柴盒子里面。我打死了一只又一只蒼蠅，都把死了的蒼蠅裝進了火柴盒子里面。
后來我又看到兩只差不多大小的蒼蠅停在一起。我想機會難得，這一次，我可以一次打死兩只蒼蠅了!我又舉起了蒼蠅拍子向那兩只蒼蠅打了過去。好，那兩只蒼蠅全部躺下了，不動了。呀，怎么一只蒼蠅跟另外一只不像。于是，我仔細觀察起來。原來，那只不是蒼蠅，而是一只蜜蜂!怎么這只蜜蜂那么像蒼蠅呀!要知道這是一只蜜蜂，我是不會打它的呀!我寧可連蒼蠅都放過，也不會去打那只蜜蜂的呀!怎么辦?咦，我看到那只蜜蜂動了一下它那只細長的腿。啊，蜜蜂沒有死!看來蜜蜂只是受了重傷。怎么辦?當然要去救它。于是我開動起腦筋來了。后來終于給我想出了一個好辦法。我立刻跑進自己的房間拿來了一瓶橘子汁。我打開瓶了，把橘子汁倒一滴在受了重傷的'小蜜蜂的頭上。我想讓它一來清醒一下頭腦，二來可以喝上一口，恢復一點體力。我看到它又動了一下那只細長的后腿。我想看來自己的決定是對的。我就回到自己的房間把橘子汁的瓶子放了回去。
然后，我又到陽臺上去看那一只小蜜蜂。呀，小蜜蜂已經(jīng)不見了�？磥硭秋w走了。好，但愿它能夠健康地成長!接著，我又繼續(xù)尋找蒼蠅打了起來。
《蜜蜂》作文 篇8
春天到了，花草樹木都開了，每朵花都爭奇斗艷，讓人覺得賞心悅目。
忽然，我看見一朵美麗的鮮花很茂盛。這時，飛來一只小蜜蜂，停在了花芯上。瞧，它長得多可愛��！圓圓的小腦袋，細細的腰，一對小翅膀真討人喜歡。
只見小蜜蜂停在花芯上，然后它迅速鉆進花芯中間，用它那又細又長會吸吮的管子插進去。過了一小會，小蜜蜂夾著一小粒的粉狀的東西，哦，原來它是在采花粉呢！采完一朵它就“嗡嗡”地飛走了。它就這樣一直忙碌著，日日夜夜地采蜜，讓那些美麗的花兒早點結果，為人們提供香甜的'蜂蜜，我們一定要好好感謝你。
小蜜蜂啊，你每天都可以堅持這樣采蜜，不計回報，無私的奉獻，這種精神讓我感動。我以后在學習上也要和你一樣，不怕辛苦，認真努力的學好知識，將來要做一個對社會有貢獻的人。
《蜜蜂》作文 篇9
“太陽光金閃閃，雄雞唱三唱。花兒醒來了，鳥兒忙梳妝，小喜鵲造新房，小蜜蜂采蜜忙”每每聽得這首兒歌，我就會想起我的媽媽。
每天一醒來，就會看見床邊上放著我的衣物；桌子上已經(jīng)準備了我的早飯；陽臺上已經(jīng)晾曬著全家人的衣物再看媽媽正弓著腰，一手拿著拖把，時而彎腰拖地；時而起身用另一只手推推桌椅；時而還看看我，催促說：“別發(fā)愣呀，趕快刷牙、洗臉、吃飯�！�
我不敢懈怠，趕緊照辦。等我吃好飯，正準備和媽媽說我要下樓玩一下。只見媽媽又開始洗碗了，我知道平時的媽媽接下去還要打掃廚房衛(wèi)生、幫我削水果、準備午飯再想到，每天媽媽下班回家后，還要輔導我的作業(yè)，偶爾我還要惹她生氣疫情期間，媽媽更是為全家人的健康操碎了心掛到嘴邊的話又咽了回去。
嗡嗡嗡，嗡嗡嗡，我的媽媽真像是一只勤勞的蜜蜂，來匆匆，去匆匆，整天忙個不停。我應該像媽媽一樣做一只勤勞的小蜜蜂，一起勞動。
我笑著走過去，對媽媽說，“媽媽，您真辛苦，我來幫您吧！”媽媽疲倦的臉笑得像一朵花，她撫摸著我的`頭說：“我家寶貝懂事了知道心疼人了！來，我們一起勞動，勞動最光榮，勞動也是學習”
不勞動不知道，一勞動還真覺得勞動真累呀！但媽媽天天做著家務，天天輔導我的作業(yè)，天天為我做好榜樣從沒有抱怨過。做女兒的我還不知如何回報您，只能在這個美麗的節(jié)日里，祝您節(jié)日快樂，健康永駐！
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