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          軍訓(xùn)的作文

          時(shí)間:2024-06-03 15:02:54 軍訓(xùn) 我要投稿

          軍訓(xùn)的作文

            在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的軍訓(xùn)的作文4篇,歡迎大家分享。

          軍訓(xùn)的作文

          軍訓(xùn)的作文 篇1

            緊張的半期考試過(guò)了,激烈的運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了,在四月的一天,老師告訴我們:下周軍訓(xùn)。聽(tīng)到這消息,同學(xué)們有的欣喜若狂,有的卻像泄了氣的皮球趴在桌上。軍訓(xùn)——對(duì)于從沒(méi)有軍訓(xùn)過(guò)的我十分陌生。于是,我不由自主地插上了想像的翅膀,在夢(mèng)幻的天空中飛翔、飛翔……

            第一天

            俗話(huà)說(shuō),循序漸進(jìn),那軍訓(xùn)第一天也應(yīng)該很簡(jiǎn)單。可是,第一天,教官就來(lái)了一個(gè)下馬威——走鴨子步。

            走鴨子步,就是蹲著,腳彎著,像鴨子一樣走路。別看走著簡(jiǎn)單,如果走上三四百米,腿不疼死才怪呢!皣u”,可惡的.哨聲響了,大家就紛紛蹲著,開(kāi)始走鴨子步。有的身體好的男同學(xué),腳努力往前移動(dòng),雙手奮力向后甩,不一會(huì)兒,就從隊(duì)伍最后“走”到了最前面,那動(dòng)作,真像一只調(diào)皮的小鴨子。有的女同學(xué)則不一樣。瞧,有的同學(xué)都“走”完一圈了,她卻才走完三分之一。而且,剛走兩三步,就停下來(lái)揉揉腿,伸伸腳。唉,不知她們走完一圈是何年何月。有些調(diào)皮的同學(xué),偷懶,趁教官不注意,再地上學(xué)小狗爬著走。其他同學(xué)可不敢學(xué),十幾米就有一個(gè)教官,誰(shuí)能逃出教官們老鷹般銳利的眼睛呢?你看,那個(gè)同學(xué)就被逮住了,等待著“死刑”……

            下午、晚上,我們殊不知走了幾圈鴨子步,只知道累。白天,火球般的太陽(yáng)懸在天空,炙烤著我們。天上晴空萬(wàn)里,云彩好似被太陽(yáng)燒化了,躲得無(wú)影無(wú)蹤。地面也滾燙滾燙的。晚上天氣也十分悶熱,沒(méi)有一絲風(fēng)。同學(xué)們都累得大汗淋漓。唉,真苦,真是“比魔鬼訓(xùn)練還魔鬼,比魔鬼訓(xùn)練還訓(xùn)練!

            ……

            第二天、第三天、第四天、第五天,不用說(shuō),你也許就能想像那另我“不堪回首”的情景。第五天中午,終于要回學(xué)校了。我望著折磨過(guò)自己的土地,突然有種戀戀不舍的感覺(jué),因?yàn)樵谝膊荒芎屯瑢W(xué)們?cè)谝粋(gè)宿舍里講笑話(huà)、玩、睡覺(jué)了。軍訓(xùn)的這五天,這段既讓我“不堪回首”而又留戀的時(shí)光,永遠(yuǎn)存在我的記憶里……

          軍訓(xùn)的作文 篇2

            當(dāng)你覺(jué)得堅(jiān)持不住時(shí),你還可以再堅(jiān)持一會(huì)兒,當(dāng)你自我感覺(jué)良好時(shí),你還可以做得更好!趵蠋熣Z(yǔ)錄

            當(dāng)清晨的霞光刺破天際的時(shí)候,一群身著迷彩服的中學(xué)生已經(jīng)站成六個(gè)整齊有序、充滿(mǎn)青春活力的方隊(duì),那便是軍訓(xùn)時(shí)的`我們。

            上午,艷陽(yáng)高照,在操場(chǎng)上訓(xùn)練的我們揮汗如雨。瞧!站在我前面的一位女生,發(fā)根上掛著白砂糖一般大小的汗珠,起初,那汗珠是呈三角形的,從發(fā)根上滲出來(lái),在發(fā)梢處顫動(dòng)了兩下,最后確認(rèn)發(fā)梢撐不住它的重量時(shí),這才心滿(mǎn)意足的落到那女孩的肩膀處,留下一道圓形的水痕。

            天氣像孩子的臉說(shuō)變就變。受18號(hào)臺(tái)風(fēng)“溫比亞”的影響,天空逐漸變暗,厚厚的烏云遮擋住太陽(yáng)的臉,隨之而來(lái)的是陣陣強(qiáng)風(fēng),校園里的幾株小樹(shù)苗被風(fēng)吹地東倒西歪,我極度擔(dān)心它們折斷了腰。俄而,雷聲大作,豆粒大小的雨滴從空中落下來(lái),砸到正在站軍姿的同學(xué)們的身上。

            然而,我們紋絲不動(dòng),站如松,兩腳分開(kāi)約六十度,下身筆直,挺胸收腹,目視前方,兩手緊貼于褲縫。大聲喊出口令:“一——二——三——四——”雨水夾雜汗水順著臉頰,流入嘴中,衣服濕透了,卻沒(méi)有一位同學(xué)喊累叫苦。同學(xué)們依然站得筆直,沒(méi)有一絲松懈。我們堅(jiān)持著,與變化莫測(cè)的天氣相抗衡。我突然聯(lián)想到學(xué)習(xí)之路不也是一個(gè)道理嗎?只要我們咬緊牙關(guān),克服困難,堅(jiān)持信念,成功就屬于我們!

            堅(jiān)持是一種美麗,可以化渺小為偉大,化平凡為神奇。種子擁有堅(jiān)持,終于發(fā)芽,破土而出;蠶蛹擁有堅(jiān)持,終見(jiàn)光明,化繭成蝶;河蚌擁有堅(jiān)持,終有成效,蘊(yùn)育珍珠;鐵劍擁有堅(jiān)持,終獲成功,煉成寶劍。只要我們團(tuán)結(jié)一心,有著強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感,七(4)班就一定會(huì)自帶光環(huán)!

          軍訓(xùn)的作文 篇3

            為期兩天的小記者軍訓(xùn)結(jié)束了,回到家,媽媽就問(wèn)我:“感覺(jué)怎樣?”我想了想,應(yīng)該是“苦樂(lè)摻半”吧。

            說(shuō)“苦”,大家一定不奇怪。訓(xùn)練非常辛苦,在軍營(yíng)里訓(xùn)練更辛苦。教官讓你立正,你就要立正,否則教官的鞭子會(huì)在你耳邊“啪啪”響起。立正還有立正的規(guī)矩,不是你覺(jué)得自己站得好就行了。你必須要挺胸收腹,兩手貼緊身子,腳跟靠攏,兩只腳要形成一個(gè)60°的角。不僅立正有嚴(yán)格要求,連吃飯也都講規(guī)矩:飯前大家要排好隊(duì),喊口號(hào),哪一排喊得響,哪一排就先進(jìn)去吃,而且進(jìn)去之后必須在自己的位置上站好,聽(tīng)從指揮,教官說(shuō)“坐下”才能坐下,說(shuō)“開(kāi)飯”才可以動(dòng)碗筷。吃飯的時(shí)候還不能發(fā)出聲音。面對(duì)教官?lài)?yán)肅的樣子,所有的要求我們都不折不扣地去完成。此刻,我明白了什么叫“鐵的紀(jì)律”,什么是“軍魂”。

            軍訓(xùn)也有許多樂(lè)趣,最有趣的要數(shù)尋寶了。這個(gè)游戲的.規(guī)則是:在10分鐘內(nèi)找紙條,紙條上寫(xiě)著“特等獎(jiǎng)”、“一等獎(jiǎng)”、“二等獎(jiǎng)”……的都可以領(lǐng)獎(jiǎng)。上面寫(xiě)著“繼續(xù)努力”的就沒(méi)獎(jiǎng)品了。尋寶的地點(diǎn)是一排爐灶到籃球場(chǎng)之間的的區(qū)域。開(kāi)始尋寶了,大家馬上分散開(kāi)來(lái),到各個(gè)地方尋寶。我慢慢走在一旁,眼睛像翠鳥(niǎo)一樣來(lái)回搜索,生怕遺漏掉了一樣可疑物。我走了半圈,還沒(méi)找到一張紙條。過(guò)了好幾分鐘,我終于在草叢中發(fā)現(xiàn)了一張紙條!我拿起紙條一看,竟然是“繼續(xù)努力”,激動(dòng)的心情一下子就像澆了一盆涼水。我繼續(xù)向前走,走著走著,突然看到一張四四方方的紙片,我歡歡喜喜地?fù)炱鸺埰豢,原?lái)只是一張普通的紙片。哼,又空歡喜一場(chǎng)!在后來(lái)的幾分鐘里,我一直找不到紙條。時(shí)間到了,看到別人都拿了大獎(jiǎng),我真羨慕啊!也許,生活本身就是這樣,好運(yùn)不會(huì)總伴隨左右。

            兩天的軍訓(xùn)生活結(jié)束了,可留給我的思考卻很多很多。

          軍訓(xùn)的作文 篇4

            軍訓(xùn),喜與悲,是與非。那些天,笑得燦爛到與陽(yáng)光媲美,哭得泛濫到與洪水相提。不管如何,事已過(guò),留下的,只有回憶。它也只能給我小學(xué)生涯增添一份精彩。是否快樂(lè),現(xiàn)在想想其實(shí)并不重要,只因我認(rèn)為,它是美好的。

            教官“狠、可愛(ài)”

            大帥哥陳教官,深受我們班同學(xué)喜歡,被同學(xué)私底下戲稱(chēng)為“橙橙”。盡管他聲音總是那么嚴(yán)肅,但我總是覺(jué)得他很親切,一種直覺(jué)吧!

            果真,教官很好。訓(xùn)練完一個(gè)階段后便讓我們稍微活動(dòng)一下,平時(shí)訓(xùn)話(huà)的時(shí)候也不說(shuō)臟話(huà),很關(guān)心同學(xué)們的身體狀況……

            我們教官可以說(shuō)是一種天性的可愛(ài)吧。但有時(shí)我們不乖了,所承受的懲罰也是令人咂舌的:繞操場(chǎng)跑圈、原地不換腳蹲著、站軍姿……

            不過(guò),我們是有錯(cuò),受罰也是理所當(dāng)然,不用太過(guò)驚訝,如若不罰,才讓人驚訝,不是么?

            他總是有意的培養(yǎng)著我們的團(tuán)對(duì)意識(shí),一人錯(cuò),往往影響到整個(gè)班的受罰;而一人好,卻撐不了整個(gè)班的優(yōu)秀。

            總之,這個(gè)教官,不錯(cuò)!

            聯(lián)歡一點(diǎn)都不歡

            我特別的期待“聯(lián)歡活動(dòng)”,只因有節(jié)目要表演,跑去后臺(tái)好多次。夜深,無(wú)奈只換來(lái)一句“時(shí)間不早,節(jié)目就算了!

            那么努力的準(zhǔn)備,到頭來(lái)卻是省去了那登場(chǎng)的機(jī)會(huì)。

            對(duì)自己說(shuō)好不悲傷,但聽(tīng)到旁邊伙伴的哭聲、叫喊聲,眼淚卻止不住流淌。問(wèn)完天地,怨過(guò)萬(wàn)人,到頭來(lái),只能笑自己太過(guò)在意。

            這社會(huì),本來(lái)如此。不要去幻想,不要去夢(mèng)想,充滿(mǎn)希望的你,到最后只會(huì)絕望、無(wú)望。只能堅(jiān)強(qiáng),對(duì)這些事,也只能一笑而過(guò)吧……

            也許以后還會(huì)有很多“節(jié)目被刪”,這只是個(gè)開(kāi)始,但是,人總要從受傷中成長(zhǎng),或許,下次我會(huì)不悲傷……

            十四個(gè)人的天堂

            曾經(jīng),我覺(jué)得宿舍真小,14個(gè)人要在里面生活4天半,很艱難。但現(xiàn)在覺(jué)得,宿舍真大,容納了14個(gè)人的友誼。

            各自收拾著東西,偶爾吐槽幾句,但是我知道,同樣的人、事、物,恐怕此生僅一次,不論過(guò)的怎么樣,這都是很值得懷念的珍貴記憶。

            早就看到每張床板背后的留言。一開(kāi)始總覺(jué)得他們好無(wú)聊,等到要走了,才發(fā)現(xiàn),這只是他們對(duì)離別的無(wú)奈以及舍不得而已。

            只有身臨其境才會(huì)理解,再看一眼這個(gè)宿舍,與剛來(lái)的時(shí)候并沒(méi)有什么不同,東西整潔,我們帶來(lái)的那抹“人煙味”,隨著行李的撤離,而煙消云散。

            屬于我們14個(gè)人的天堂,再見(jiàn)!

            離別

            是道陽(yáng)光就該暖和,此時(shí)的離別,我笑不出來(lái)。人是有感情的,對(duì)熟悉的事物,亦是如此。我用4天半時(shí)間熟悉了軍校里的事物,但還沒(méi)進(jìn)一步深化感情,便要離開(kāi)。

            時(shí)間是無(wú)情的',也可以說(shuō)是殘忍的。它保持著自己速度,可對(duì)我來(lái)說(shuō),還是太慢了,也太快了。慢到我已經(jīng)對(duì)這里產(chǎn)生一種習(xí)慣;快到還沒(méi)依賴(lài)就要離開(kāi)。

            或許,以后都沒(méi)有機(jī)會(huì)再到這里來(lái)軍訓(xùn)了,即使有,那也是事過(guò)境遷,物是人非。

            坐著車(chē),看著少年軍校的牌子在陽(yáng)光的照耀下閃出越來(lái)越亮的光芒,卻離我越來(lái)越遠(yuǎn)……看著還在原地?fù)]手的教官,他們依然笑著,而我的心,莫名的傷感……

            軍訓(xùn)那點(diǎn)事兒,或許過(guò)一段時(shí)間,會(huì)沉淀在腦海,到老也不會(huì)想起。趁現(xiàn)在記得時(shí),把它記錄下來(lái),作為自己人生中的第一次軍訓(xùn)……呵呵。

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