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與陽光同行作文優(yōu)選(15篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幨占淼呐c陽光同行作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
與陽光同行作文1
“五（5），五（5），生龍活虎，堅(jiān)持長跑，身體更好……”聽，操場上什么聲音這么響亮？哦，原來是我們學(xué)校在舉行長跑活動(dòng)，這響亮的聲音就是我們班的長跑口號。
近年來，青少年的.體質(zhì)不斷下降。隨便你進(jìn)入一所學(xué)校，你都會很輕易地看到一個(gè)個(gè)“胖墩”可愛的身影；而一副副眼鏡也不容辯解地搭上了許多同學(xué)的鼻梁……針對這些問題，國家今年啟動(dòng)了“全國億萬學(xué)生陽光體育運(yùn)動(dòng)”，要求85％以上的學(xué)生做到每天鍛煉一小時(shí)以上，小學(xué)生每天堅(jiān)持跑步1000米以上。
方案出臺后，家長們開始議論了:1000米，一趟跑下來，孩子會吃不消的；那么長啊，跑完之后肯定會流汗，冬天快要到了,時(shí)冷時(shí)熱,孩子著涼了怎么辦？我們卻不像家長們那樣擔(dān)心，體育課本身就是要運(yùn)動(dòng)的，跑步可以鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)，更何況，大多數(shù)同學(xué)本來就很喜歡上體育課。不管怎么說，每天鍛煉總是沒有壞處。
從10月27日開始，學(xué)校組織五、六年級同學(xué)每天堅(jiān)持長跑。起初，每天繞操場跑3圈，后來增加到了5圈。為了讓長跑的氣氛更加活躍，每個(gè)班級都精心準(zhǔn)備了一個(gè)長跑口號。跑步時(shí)，領(lǐng)跑員喊口令，同學(xué)們叫口號，配合得自然協(xié)調(diào)。
幾個(gè)星期下來，同學(xué)們聚在一起議論了：長跑的感覺真好，每天得到鍛煉，別提多有精神了；你還有精神，我快不行了，5圈跑完，我都快趴下了。其實(shí)，困難像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。做什么事情都要堅(jiān)持，只要養(yǎng)成了習(xí)慣，長跑不但不會是一種負(fù)擔(dān)，更會是一種樂趣。
鈴聲響了，跑步的時(shí)間又到了，我們得準(zhǔn)備了……
與陽光同行作文2
時(shí)光的剪影沉淀了青春的美好，一生之中，總會有一段時(shí)間，生活趨于平靜，思想安于簡單，獨(dú)自享受繁華落盡后的寂靜陽光，溫暖與你我同行。
韶華易逝，光陰荏苒，時(shí)光并沒有因此而蒼老，而我們卻一天天在長大，年齡在變，心態(tài)在變，與其說歲月不饒人，不如講是時(shí)光帶走了我們童年的稚嫩，予以我們更加豐滿的羽翼，讓我們翱翔。
那些年，我們悠然的做著美夢，幻想著一切，肯定著自己的無所不能。懷揣著狂妄不羈的夢想，如同夏夜的螢火蟲泛著暗淡的光芒，卻也自得其樂。
那些年，我們在孤月黑夜下侃侃而談，說著莫名的話，放飛一些不為人知的心聲。面對璀璨的流星，許下許多不明所以然的愿望，是一個(gè)個(gè)單純美好的向往。
那些年，我們?nèi)f丈柔情，認(rèn)為那燦爛陽光為我散落，以為這花開花敗由我定奪，那種年少輕狂的勇氣，是青春歲月里最明媚的一道風(fēng)景。
我懷念著那時(shí)的快樂，也憧憬著未來的美好。青春的扉頁里，又何止記載了這一場春暖花開。
花開錦繡卻躲不過時(shí)光的摧殘，日子是好是壞終究還是要不斷行走的，即便浮華記憶里滿是傷痛，那也不過是上帝導(dǎo)演的一部荒誕電影，終究還是會落幕的。若始終過不去，那便是負(fù)了這一場青春，與其耿耿于懷那些回不去的過去，不如灑脫一點(diǎn)，將那些古老歲月里成就的美麗風(fēng)景珍藏于心。當(dāng)你不能擁有的時(shí)候，唯一能做的就是不忘記，若是哪年回想起來，故事的某個(gè)瞬間，溫暖了整個(gè)曾經(jīng)。這樣又何嘗不是一種美好？
頭腦的'記憶鎖不住惆悵的歲月，任時(shí)光變遷，歲月沖蝕，你所等待的，終是回來的。誰不曾像飛蛾撲火，似作繭自縛，如花開花敗般不計(jì)后果，只身撲向沼澤之地，難以自拔�？v使早知后果，卻依舊如此。我喜歡這樣的青春，縱然遍體鱗傷，也要活的漂亮。而后，待到黎明，陽光四射，溫暖依舊，那便又是一天的美好。
“活著便好，還有什么資格去難過？”記得一個(gè)朋友這樣說過，當(dāng)你親身經(jīng)歷過生離死別的痛苦，一個(gè)熟悉的影子突然離你遠(yuǎn)去的時(shí)候，你便真正懂得，活著便是幸福，你還能感受朋友間的嬉笑打鬧，還能享受與家人共進(jìn)晚餐時(shí)的愉悅，還可以盡情的享受陽光，擁抱大自然的美好。我們該知足了，不是嗎？
人生總是這樣，不可能盡如人意，我們應(yīng)該敞開心扉，嘗試一下回眸一笑的灑脫，與陽光同行。心存美好，便歲月不老，心中有美景，到哪不都是花香滿徑，我們所期待的美好，盡在前行的路上……
與陽光同行作文3
我從小就愛看書，書簡直成了我生命中不可或缺的東西。有書同行的日子，總是陽光燦爛。
記得從五、六歲開始，我就喜歡看書了。那時(shí)，媽媽給我買了許多少兒讀物，像《神話故事大王》、《動(dòng)物大戰(zhàn)故事》……因?yàn)槲疫�太小，不太認(rèn)識字，媽媽買的全是圖文并茂的書籍。
春天的小院，草木蔥蘢，鳥語花香。我常常搬把小椅坐到花壇邊，抱起書，津津有味地看。我一會兒看字，一會兒瞧畫，經(jīng)常一坐就是大半天。通過這樣的方法，我不但認(rèn)識了不少字，還懂得了許多的知識。直到現(xiàn)在，我家書柜里還藏著一大疊我小時(shí)候看過的書呢！
轉(zhuǎn)眼，我上了小學(xué)。七、八歲的我學(xué)會了拼音。借助拼音，我可以盡情地在書海里暢游啦！自然，家里又多了許多注音版的讀物。
從那時(shí)起，我就開始接觸《西游記》、《三國演義》等名著的青少版。里面精彩的故事情節(jié)，有血有肉的人物形象，每每讓我如癡如迷。我只要一捧起書就舍不得放下，常�？吹猛洉r(shí)間，忘記周圍的一切。
由于我偏看文學(xué)類的書，媽媽就給我的書柜添加了《十萬個(gè)為什么》、《上下五千年》等叢書，使我又從中獲得了許多科學(xué)、歷史等多方面的知識。
漸漸的，隨著年級的升高，家里的小書柜已經(jīng)滿足不了我的閱讀需求了，我開始向?qū)W校圖書館借世界名著看：《愛的'教育》、《王子復(fù)仇記》、《霧都孤兒》、《金銀島》…..我整天在“書叢”中奔跑，忙碌卻快樂。
書讀得多了，看書速度也越來越快。一本厚書，我常常一星期就能讀完，簡直是一目十行！媽媽說：“不行不行，讀太快了，就讀不出味兒，應(yīng)該細(xì)細(xì)品味才對�！庇谑牵议_始放慢速度“精讀”，在讀的過程中留心品味作者的詞、句，以及里面包含的思想感情。漸漸的，我不但在閱讀中積累了大量好詞好句，而且閱讀理解能力也增強(qiáng)了，作文水平也自然而然就上去了。
莎士比亞說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品，它使人的內(nèi)心充滿情感，讓我們領(lǐng)略人世的真諦。”的確，就像植物生長離不開陽光，我們每個(gè)人的成長都離不開書籍。我愛書，愛得徹底！
與陽光同行作文4
清晨一抹陽光，從窗戶射入屋內(nèi)，喚醒了正在酣睡的我。起床、穿衣、洗漱……充滿陽光的一天開始了。
來自父母的陽光
“快點(diǎn)，飯要涼了！”耳邊又傳來熟悉的催促聲。我趕緊洗好臉從衛(wèi)生間走出來，回應(yīng)著：“來了來了！”當(dāng)坐在餐桌前看著熱氣騰騰的牛奶和面包，我的心照例溫暖，如同沐浴著陽光�！摆s緊吃，快要遲到了。”每天早晨都是在如此緊張的'節(jié)奏中，走出家門，迎著初升太陽灑下的光輝，趕往學(xué)校，開始一天的學(xué)習(xí)生活。
父母的關(guān)愛是陽光，與我同行，伴我成長。
來自同學(xué)的陽光
中午放學(xué)，烈日當(dāng)空，我還馬不停蹄地向辦公室送作業(yè)，正當(dāng)我累得唇焦口燥，汗流浹背之際，一雙手從我懷里拿走了厚厚的作業(yè)：“我來幫你吧！”我正要表示感謝，他卻已經(jīng)三步并作兩步地跑進(jìn)了老師的辦公室。我忽然覺得一點(diǎn)也不熱了，因?yàn)橥瑢W(xué)帶來的陽光是適宜的，是清涼的，是雪中送炭。
同學(xué)的情誼是陽光，與我同行，伴我學(xué)習(xí)。
來自書籍的陽光
傍晚，回到家，我趁著夕陽余暉，捧起一本書，立刻就沉浸其中了，我的心被書中的情節(jié)牽動(dòng)著，時(shí)而有“會當(dāng)凌絕頂”的豪情；時(shí)而又會有“大漠孤煙直”的孤寂、落寞之感。我盡情地沐浴在書籍為我?guī)淼年柟庵校械叫撵`正在接受一次次洗禮。書的魅力，就在于它能使人忘記一切，陶醉其中。轉(zhuǎn)眼間，天色已暗，但我心中依然充滿光輝，那是書籍帶給我的。書籍的芳香是陽光，與我同行，使我心靈美好。其實(shí)，陽光每天都會灑在我們身上，只要我們積極樂觀的看待生活，內(nèi)心的陽光就永遠(yuǎn)存在，它既不會因過熱而焚身，又不至于過冷而熄滅，而是會永遠(yuǎn)照耀著我們，支撐著我們一天天健康成長。
成長的路上，愛和夢想同在，我們就會一直與陽光同行。
與陽光同行作文5
一縷陽光透過窗玻璃射在人的臉上，暖暖的，可我卻無閑情逸致去感受陽光的溫暖�？荚嚨氖Ю屛乙幌伦映蔀榘T了的輪胎。我拿著試卷，坐在位置上嘆著氣。每次考試前信心十足，但試卷發(fā)下來就像在暴風(fēng)雨中挨著天打雷劈。評講試卷的40分鐘，是人生最痛苦的時(shí)光，看看那紅叉叉倍兒多的試卷，我真想大哭一場。
走在放學(xué)回家的路上，朋友們說說笑笑，那份內(nèi)心的喜悅我是可望而不可及�；氐郊遥瑢嘲l(fā)上一扔，隨手帶上門，出去散散心。剛下過雨，地面上濕濕的。我來到公園的草坪上，呆呆地望著天空中還未散去的云，云被一陣又一陣的風(fēng)吹得到處亂跑。我閉上眼睛，可那張?jiān)嚲碛指∪胛业哪X海。我一氣之下睜開眼，發(fā)現(xiàn)陽光從云隙中灑出來了，那微弱的陽光時(shí)不時(shí)被烏云遮住，但又用它的力量去穿透烏云。
一次又一次被遮住，一次又一次再穿透。那烏云似乎將自己視為霸主，總要去主宰他人的命運(yùn)，然而，陽光也不甘示弱，它不停釋放出內(nèi)在的能量，用正義去戰(zhàn)勝邪惡，猶如一場沒有硝煙的`戰(zhàn)爭。很快，烏云散了，陽光普照大地，萬物又是那么生機(jī)勃勃。
我豁然開朗：陽光面對烏云的遮擋，尚且懂得以一顆堅(jiān)持樂觀的心努力去超越，而我面對一次小小的考試呢？難道陽光給予我的啟示，還不足以喚回一個(gè)自信振作的我嗎？我不禁為自己的心理和行為而羞愧。
很快，又迎來了一場考試。試卷發(fā)下，那鮮紅的“100”足以見證我的努力，更足以欣慰我的成功。我和陽光擁抱，它的正能量點(diǎn)亮了一個(gè)全新的我！
與陽光同行作文6
猶記舊時(shí)，梅錢已落，柳線才黃，軟軟濃濃，一院春色。三月天，正逢戲班來鎮(zhèn)上演出，小小的我便吵嚷著要去看戲。爺爺瞧我急不可耐，寬厚地笑笑，牽著我去鎮(zhèn)上戲院。
午后有暖暖的陽光傾射，落灑在祖孫倆身上。彌蓋上一層淡薄的金輝，漫步街頭，我的小手攥起爺爺?shù)男∧粗�，另一只伸得長長，想抓住那黃澄澄的幸福，長長的青石街上，晃蕩著一大一小的身影和久久不散的笑聲
終來到偌大的戲院，此時(shí)已是座無虛席。爺爺拉著我穿過擁擁擠擠的'人潮，湊近舞臺。前面的人頭晃動(dòng)，我空聞一曲美樂，不見絕美舞姿，爺爺瞥見我因著急而略顯泛紅的臉龐，蹲下身子說：來，上來，我背你看。只見他低低伏著他那寬大的后背，躬起腰身，靜靜等著我爬上他的背。我一躍，趴在那結(jié)實(shí)的背上，爺爺直起一只膝蓋，緩緩撐起我的手向上抬起，挺直身板。我見他動(dòng)作極輕的快速撫平有些皺褶的衣角，用雙臂環(huán)起我，護(hù)在胸前。
人群仍擁擠不堪，但我卻放寬了心賞戲。那一脯寬闊的背甚至遞來縷縷熱量，溫暖了我小小的身體，四肢軟綿綿的，裹在一方人流中。我感到心頭癢芥芥的幸福，好像被暖陽曬了一個(gè)下午，馥郁的舒服。爺爺直挺挺地圈著我站著，額前沁出星星點(diǎn)點(diǎn)的汗珠。他好像一束陽光，照在我心間，挺挺書寫下軟濃的溫暖與愛。眾人擁擠下，托舉著我引向一瀉光明的視域，自己卻滴下絲縷汗水。
戲結(jié)束時(shí)已是夕陽西下。太陽的余輝映照在肌膚上，干爽而溫暖，爺爺牽起我說：今天真好，一路走來，陽光相伴。
抬頭看他有些瘦削的臉，在陽光下卻閃著暖橙色的光彩，我只在心中念：不，有你真好，一路走來，恰似陽光與我同行。
與陽光同行作文7
踮起腳尖，就更接近陽光。
——題記
寒冬。寂靜。烈風(fēng)。
街道盡頭獨(dú)自，徘徊。
我漫無目的地穿行在街道上，漠然的神情流露出無限凄楚。來來往往的行人穿越我的視野，刺骨的寒風(fēng)撕扯我單薄的外套，直擊我那弱不禁風(fēng)的身體。
“是放棄夢想，還是繼續(xù)追求夢想？”我進(jìn)退維谷，無法抉擇。生活上的失意，學(xué)習(xí)成績的'落單，讓我越發(fā)脆弱。每每想起老師那冰冷的眼神，同學(xué)們冷漠的態(tài)度，父親那毫無表情的臉頰，我恐懼，我想逃避，逃離這座城市。
寒風(fēng)依舊刮著，我的心涼了。
失意的我將所有的感受寫在日志里，本只想使自己不必那么壓抑，沒想到，朋友的留言，讓我心生溫暖。
“朋友，你要挺住啊！生命是一個(gè)奮斗的過程，也是一個(gè)等待的過程，因?yàn)槿松粫偸且获R平川，不會總是春風(fēng)得意，我們需要走下去，哪怕頭頂陰霾密布，哪怕腳下白雪皚皚，以最荒蕪的自成就最蓬勃的’綠，即使流淚也能歡呼��！”
一種溫?zé)岬囊后w從眼角溢出，滑到嘴角。有點(diǎn)咸，我不想擦去�？薨�，壓抑的你；哭吧，消沉的你。
眼淚放縱奔流，心靈之火灼灼燃燒。
我迅速關(guān)掉手機(jī)，快速洗漱完畢，理了理頭發(fā)，瀟灑地拿起書包，意氣風(fēng)發(fā)地大步邁向通往學(xué)校的路。街道兩邊一切都很美好，有小販的吆喝聲，有討價(jià)還價(jià)的爭吵聲……天空中的云軟軟的，讓我有一種想觸摸的沖動(dòng)；天空中的陽光暖暖的，讓我產(chǎn)生一種想擁抱的意識。久違的陽光，終于直抵心靈。于是，激情的我，踮起腳尖，竭盡全力捕捉陽光的溫暖。
我走在充滿陽光的道路上，太陽在與我同行，我知道陽光也許會消失，但我不能止步。
我走在充滿陽光的道路上，太陽在與我同行，我知道心中的陽光在，所以更要奮力向前沖。
我走在充滿陽光的道路上，太陽在與我同行，我知道心中的夢想在，所以更應(yīng)努力實(shí)現(xiàn)。
心中的陽光照徹每個(gè)角落。，溫暖心田。只要給夢想插上翅膀，就會更接近陽光。
為此，我禁不住流淚，歡笑……
與陽光同行作文8
11月20日下午，陽光明媚，我們二（1）班的同學(xué)們在黃老師和周老師的帶領(lǐng)下，懷著激動(dòng)和喜悅的心情來到上海交通大學(xué)綠草如茵的大操場上，參加了期盼已久的20xx學(xué)年高安路第一小學(xué)素質(zhì)運(yùn)動(dòng)會。
在校長為運(yùn)動(dòng)會致辭后，身穿紅、黃、藍(lán)、橙、綠五色馬甲的一到五年級學(xué)生入場，他們形成五色方陣，用廣播操比賽作為入場儀式。場上同學(xué)天真爛漫的笑容，整齊規(guī)范的動(dòng)作贏得了老師和家長們陣陣喝彩。
在單人競技比賽時(shí)，同學(xué)們很認(rèn)真地拿著參賽表選擇比賽項(xiàng)目，比如拍球，跳繩，有跑步，仰臥起坐，原地運(yùn)球，投沙包，還有羽毛球擲遠(yuǎn)，踢球進(jìn)門等，盡情發(fā)揮自己的水平，爭取更好的成績。
扣人心弦的班級接力跑開始了。我們10名男生和10名女生，在同學(xué)們和志愿者家長們的加油聲，吶喊聲中，緊張而興奮地飛奔在操場上，通過團(tuán)隊(duì)合作我們二（1）取得了年級接力跑第一名的好成績。
在接下來的兩人三足親子游戲比賽中，葉之舟和他爸爸在全場的歡呼和加油聲中，贏得全校第一名。運(yùn)動(dòng)會豐富多彩的`參賽項(xiàng)目，讓我們都有自己喜愛的選擇，
讓有專長的學(xué)生都有展示自己風(fēng)采的機(jī)會，讓我們感受到運(yùn)動(dòng)的快樂！我們期待明年的運(yùn)動(dòng)會。
與陽光同行作文9
生活中不缺少美，缺少一顆愿意去探索的心
——題記
當(dāng)同齡人將大把的時(shí)光花在看電視和漫畫書時(shí)，我卻愛上了在陽光中徒步行走，享受著與陽光同行的快樂。
一個(gè)晴朗的夏日，換上步行軟鞋，挑一頂遮陽帽，出發(fā)了。
越過城區(qū)的喧囂，踏進(jìn)鄉(xiāng)野的淳厚，我行走在田野的芬芳里。抬頭是光芒萬丈的太陽。低頭是伴隨自己一前一后的身影。天空是澄澈的藍(lán)，一塵不染，如一塊明鏡，又似一掬清泉。被蔚藍(lán)環(huán)抱著的太陽，散發(fā)著一圈又一圈的光暈，套住的是孩童好奇的心。揉著被陽光刺花的眼，我又望向遠(yuǎn)方，目力所及的是一片茂盛的草，與以往不同的是，草葉在陽光的照射下象無數(shù)小鏡子，爭相反射著太陽的光，油汪汪，亮晶晶，風(fēng)一拂過，草們禁不住地?fù)u頭晃腦，眼前頓時(shí)一片光的閃爍，如同碧波驟泛的湖面，滿眼只剩下粼粼躍動(dòng)的波光了。
己是晌午時(shí)分，跨過田原阡陌的'我邁上農(nóng)家小道，蜿蜒的泥路兩旁，皆是耕作人家，炊煙從家家戶戶中升起，在陽光的照射下，裊裊繞繞，消逝在廣袤的天空中，我仍然漫無目的地走著，欣賞原野，滿耳鳥嗚，閑適悠哉！
日近晌午，太陽變烈了，暑氣蒸騰，驕陽似火，熱浪般的陽光一遍又一遍沖刷大地，田野安靜極了，空曠的世界里，我與陽光同行。
高矮不一的農(nóng)家籬笆內(nèi)，幾只慵懶的狗，吐著舌頭，匍匐在地，瞇著眼，連看都不看我一眼。正午時(shí)分外面幾乎沒有行人，人們都躺在陰涼處，做著豐收的美夢。天地間，唯一不安分的只有蟬們，它們對著驕陽，扯著嗓子成群歌唱，一片蟬聲平地忽起，有如陽光般寵罩原野，鋪天蓋地！
我喜歡熾熱的陽光，絲毫沒有放慢前行的腳步，像非洲的黑孩子們在沙灘上奔跑、嬉戲，享受著陽光帶給他們的快樂。
夕陽西下，又大又紅的太陽將那赤朱丹彤的光暈播撒蒼穹時(shí)，麥穗紅了，稻花紅了，農(nóng)家的小高樓和墻院內(nèi)都染上了一片紅幔。霓漫天邊，映出了我興奮心情和丹彤的身影。樹影婆娑，記住了我與陽光同行的經(jīng)歷和歡樂。
我的童年充滿了陽光，陽光也承載了我的童年，每當(dāng)我回憶童年往事時(shí)，腦子里總會掠過與陽光同行的日子。
與陽光同行作文10
綠茵場上，你是否還記得那時(shí)的吶喊呼威聲？你是否還記得邁越終點(diǎn)線的那一刻？那時(shí)的拼搏，那時(shí)的汗水，你還記得嗎？
只是一場實(shí)力懸殊的比賽。對于小凡，身材消瘦，弱不勝衣的他在一群人高馬大的運(yùn)動(dòng)強(qiáng)者中格外扎眼。小凡只是被臨時(shí)換人上場的，否則，像這種運(yùn)動(dòng)會，他是無論如何也不會參與的。小凡望向遠(yuǎn)處似乎一望無際的跑道，他看著周圍的參賽者，仿佛聽到了他們的嘲笑聲。自不量力！小凡這樣想著，對于這次1200米的比賽，更加恐懼。
當(dāng)午后溫暖的陽光穿梭于微隙的氣息。舒倘，漫長。小凡已經(jīng)對這次比賽抱以了絕望。在發(fā)令槍的一聲令下，小凡跟隨著運(yùn)動(dòng)員們一起跑出……不多時(shí)，小凡已被遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在后面。望著前方一個(gè)個(gè)向著終點(diǎn)沖去的人，他漸漸放慢了腳步。“加油��！小凡！”跑道外圈傳來同學(xué)們的吶威聲。此時(shí)的小凡早已如同一條脫水的魚，瀕臨崩潰。
就在小凡想要放棄時(shí)，他的.身邊掠過幾道熟悉的身影，是他的同學(xué)！“我們來陪跑”，“倒數(shù)第一也沒關(guān)系的，只要你跑完全程，就是最棒的！”他們一邊陪著小凡跑一邊為他加油打氣。有了同學(xué)們的陪伴，小凡不再感到害怕了。他突然想起以前讀過的書中有魯迅先生這樣一段話：“即使慢，馳而不息，縱令落后，縱令失敗，但一定可以達(dá)到他所想的目標(biāo)。”對��！不管有多困難，只要馳而不息，一定可以到達(dá)終點(diǎn)的。
隨著時(shí)間的流逝，小凡已經(jīng)體力不支，他想下一秒就倒在跑道上。此時(shí)他的臉色蒼白，瘦弱的身體在跑道上搖搖欲墜。他覺得他的腳像灌了鉛一樣地沉。“加油啊！小凡。馬上就要到終點(diǎn)了�！彼粗h(yuǎn)處一個(gè)個(gè)人沖向終點(diǎn)，心里仿佛升起了冉冉的希望。身體里又燃起了火花，他大步邁向終點(diǎn)……
比賽結(jié)束后，小凡倒在跑道上，望著藍(lán)藍(lán)的天，陽光燦爛，他的眼被陽光刺痛。小凡心里涌起一股莫名的情感。他突然很想哭。因?yàn)樗�，他成功了…�?/p>
梁啟超曾在他的《少年中國說》說過：“少年強(qiáng)則國強(qiáng)。”陽光下，我們有同一個(gè)夢想。
我們每個(gè)人都是“小凡”，我們都曾經(jīng)努力過，無論結(jié)果如何，我們已經(jīng)知道，我們是成功的！
陽光體育，我們同行！
與陽光同行作文11
陽光校園，莘莘學(xué)子，在陽光下逐夢，在陽光下奔跑，陽光下，你我同行！—— 題記
當(dāng)清晨的第一縷陽光 緩緩照進(jìn)校園；當(dāng)浸染著中國光榮史的第一面紅旗緩緩升起；當(dāng)人生的第一艘航船緩緩航行。沐浴和煦的春風(fēng)，感受陽光校園。
我們是陽光少年，我們雄姿英發(fā)。一群富有活力的少年就該在爛漫的年齡綻放自我，在夢想的道路上“殺”出一條血路來。一個(gè)富于想象的年輕小伙金策在數(shù)獨(dú)的世界里盡情翱翔，享受著數(shù)獨(dú)帶給他的樂趣，好奇心與奇思妙想使 他成為一顆明珠在數(shù)獨(dú)界冉冉升起。嚴(yán)密的邏緝推理 ，對他來說極具吸引力 ，使他越戰(zhàn)越勇，綻放出真實(shí)的自我。在金策的影響下，數(shù)獨(dú)游戲漸漸走進(jìn)青少年身邊。吉林附屬中學(xué)的李浩源，韓宜桐和東北師范大學(xué)的張藝群更是一群敢想敢做，勇于質(zhì)疑，感于嘗試的青少年。對科技的熱愛與探求，促使他們一路 披荊斬棘，極具創(chuàng)新精神的他們最終憑借自己的努力獲得了名牌大學(xué)自主招生的機(jī)會。他們在平凡的人生中展現(xiàn)不凡的氣概。
我們是陽光少年，我們敢闖敢做。在科幻電影《阿凡提》的拍攝過程中，每個(gè)鏡頭對演員來說無疑是一次挑戰(zhàn)，它需要的不僅 是演技，還需要演員表演的嫻熟性，身體的柔韌性，它需要每個(gè)動(dòng)作的切入點(diǎn)，角度必須非常到位。面對高難度的挑戰(zhàn)，他們無所畏懼，敢闖敢做在他們身上，我看到了一股沖勁兒，一股干勁兒，沒錯(cuò)，人生就得敢闖敢做，他們憑借自己的努力，將最唯美的畫面?zhèn)鬟f給了觀眾，得到了眾人的認(rèn)可�！动偪駝�(dòng)物城》中的朱迪亦是如此，夢想著成為一個(gè)警察的它，在面對同伴的.冷眼與不信任中憑借自己那股敢闖敢沖的勁兒。當(dāng)上了動(dòng)物城中的第一位兔子警察。敢闖敢做，無所畏懼，向前奔跑。
我們是陽光少年，我們團(tuán)結(jié)合作。合作筑就雙贏。團(tuán)隊(duì)精神是一個(gè)人與別人合作的精神和能力，團(tuán)隊(duì)成員之間，集體之間，有合作才會有成功。狼自古以來都是一種過群居生活的動(dòng)物，每一匹狼都要為集體的繁榮與發(fā)展貢獻(xiàn)一份力，他們互相合作，在每一次合作中，是不會有狼中途逃跑的，團(tuán)隊(duì)精神是令人敬佩的。在團(tuán)隊(duì)協(xié)作中成長，踐行自我的人生價(jià)值。
我們是陽光少年，我們心存感恩。感恩的心不僅使自己有積極的想法，也使別人感到快樂。感恩青春歲月里有同學(xué)的陪伴；感恩成長路上有老師指引；感恩生活中有陽光與溫暖并存。感恩構(gòu)建幸福的橋梁。
我們在陽光下奔跑，在陽光下?lián)]灑青春熱血；在陽光下書寫豪情壯志。陽光下，我們迎著晨風(fēng)，我們與青春為伴，與風(fēng)雨并肩。陽光下，你我同行，你我并肩！
與陽光同行作文12
九月漸入秋，立秋已至，竟無絲毫涼意，陽光依然燦爛，明天依然向往。在這個(gè)艷陽高照的九月立秋季，不必有秋的悲涼，而是秉持著心中的夢想去激情燃燒。這個(gè)九月，與陽光同行，帶夢想前行，努力抵達(dá)內(nèi)心向往已久的目的地。
不知不覺之間，時(shí)光的腳步行至九月上旬，雖是匆匆立秋季，但夏花依然燦爛綻放。九月的天空有著如此的藍(lán)天白云，像是為我們展開的一張燦爛笑臉。偶然間，喜歡靜坐在庭院長亭旁，在入夜皓月高掛時(shí)分，抬頭仰望璀璨星空夜。它是那么的美麗動(dòng)人，正如我們心中存在已久的夢想一般，永遠(yuǎn)都在我們的心底觸動(dòng)著，一直想要積蓄些許夢想的力量，期待有一天可以爆發(fā)，蓋過這漫天的璀璨星云。
九月的午后，偶然也會調(diào)皮地下起雨來，讓人突然的不知所措，一片茫茫然的，似乎一切都來不及，但風(fēng)雨過后又會是艷陽高照時(shí)，碰上運(yùn)氣好的時(shí)候，還可以見到懸掛在天空一邊的七色彩虹，像極了一個(gè)可愛孩童天真無邪的笑臉。一如九月的天，我們在追逐夢想的路上也會偶然地遇到突如其來的暴風(fēng)雨，但風(fēng)雨過后我們也會遇見色彩斑斕的七色彩虹。那么，盡管在風(fēng)雨中淋漓吧，那是生命的磨礪。盡管在挫折里前行吧，那是夢想的動(dòng)力。
九月，我要與陽光同行，帶著夢想努力前進(jìn)。我知道，這一路注定會遇到許多阻力，或是殘酷現(xiàn)實(shí)，或是困難挫折，亦或是自己心中的不自信。但沒有阻力的前進(jìn)就好像是在走下坡路，永遠(yuǎn)都只是在退步。要想登上更高峰就得我們俯下驕傲的身姿，一路披荊斬棘，一路風(fēng)雨前行。在磨難過后，在風(fēng)雨過后，等待你的必定是憧憬已久的夢想的殿堂。
這大半年實(shí)在經(jīng)歷了太多，自己也慢慢懂得了許多。腳步行到了八月末，回望這一路，自己內(nèi)心也明白了一些生活的哲理。許多時(shí)候，現(xiàn)實(shí)真的需要夢想，有夢想的現(xiàn)實(shí)，你的生活才可能過得踏實(shí)一點(diǎn)。去努力實(shí)現(xiàn)夢想，打破殘酷現(xiàn)實(shí)的生活才會有生命的意義。而夢想?yún)s不能太現(xiàn)實(shí)，否則現(xiàn)實(shí)就會將你的夢想吞噬，然后將你的夢想離落得虛無縹緲。其實(shí)夢想是可以大一點(diǎn)的，可以夸張一點(diǎn)的`，甚至你要去挑戰(zhàn)自己的極限，挑戰(zhàn)生活的不可能，正如馬云所說：夢想還是要有的，萬一實(shí)現(xiàn)了呢？
夢想如果被擱淺，那么真的就是一場夢了，夢醒時(shí)分一切都不過是一場美夢一場空。生活如果被擱淺，生命之花就會因此得不到該有的養(yǎng)分而枯萎凋謝，最終也只不過化作塵土。
現(xiàn)實(shí)告訴我們，在追逐夢想的路上，路遇諷刺，我們會失落；遭受挫折，我們會氣餒；久經(jīng)苦難，我們會心灰；但夢想之火又怎能被失敗輕易撲滅，燃燒的熱情會再次膨脹，勝利的旗子已經(jīng)在向我們招手。堅(jiān)持，堅(jiān)持，再堅(jiān)持，一步，一步，再一步，堅(jiān)持地走完每一步，才可以穩(wěn)穩(wěn)地登上夢想的高塔，成功的巔峰。
始終相信，努力的姿態(tài)最激昂，奮斗的樣子最美麗。每一個(gè)人都會有自己想要抵達(dá)的遠(yuǎn)方，而每一條追逐的路上都會散發(fā)出屬于行動(dòng)者自己的燦爛芬芳。每一次的努力，都是對人生的一種激勵(lì)；每一份的堅(jiān)持，都是對夢想高峰的沖刺；而每一刻的奮斗，都會讓自己多一份勇者的力量。堅(jiān)持地去努力奮斗，你會看到不一樣的夢想奇跡發(fā)生。
歲月輾轉(zhuǎn)，流年似水，不經(jīng)意間，一年的時(shí)光過了一大半，你得到了什么，你又失去了什么�；蚴翘趴v自己了，或是過得太頹廢了，回首這一段，竟發(fā)現(xiàn)自己過得實(shí)在太不踏實(shí)了，所幸自己內(nèi)心已有所覺悟，不想讓時(shí)光就這樣匆匆而過了，是時(shí)候?yàn)樽约号α�，是時(shí)候?yàn)閴粝雴⒊塘耍菚r(shí)候?yàn)槊魈斐霭l(fā)了。所以，更加珍惜這個(gè)八月立秋季，愿我們每一個(gè)人都可以在接下來的時(shí)光里，過得踏實(shí)，充足，快樂，幸福。
都說立秋悲涼時(shí)分至，但內(nèi)心依然對生活充滿著希望，或是不愿在這短暫的時(shí)光為悲傷停留太多的時(shí)間，所以更加想把精力放在應(yīng)該去努力的地方。內(nèi)心的夢想，生活的希望，生命的奇跡，這些我們應(yīng)該為之努力奮斗的美好事物。寶貴的時(shí)光，本來就應(yīng)該浪費(fèi)在這些美好的的事物上。如此，才不枉如畫歲月；如此，才不負(fù)繁華流年。
九月，于心間播種夢想，于時(shí)光付諸行動(dòng)，將困難化作陽光，將磨礪化作水分，將一切的阻力化作生命之花的肥料和養(yǎng)分，努力讓自己內(nèi)心的夢想茁壯成長，為生命綻放不一樣的精彩。
這個(gè)九月，我邀你與陽光微笑同行，帶著你我的夢想一路奮發(fā)前進(jìn)，一起去追逐幸福和美好。愿我們每一個(gè)人都可以通過自己的努力去實(shí)現(xiàn)一些期待許久的事情，無論是內(nèi)心的夢想，無論是向往的生活，亦或是抵達(dá)那個(gè)自己心中憧憬已久的遠(yuǎn)方。
與陽光同行作文13
曾經(jīng)有人說：世界上任意兩個(gè)人的相遇都是前世百萬次回眸努力的結(jié)果，不知是前世有緣還是冥冥之中的安排，在點(diǎn)綴著白云的藍(lán)天下，互相依存，互相促進(jìn)的和諧的中國大地上，我遇到一個(gè)回族姑娘馬蕓薇。并與她相識相知成為了非常好的朋友。
馬蕓薇是一個(gè)開朗樂觀，積極向上的陽光女孩，她渾身洋溢著熱情和活力，她很愛笑，一笑就露出兩個(gè)小酒窩，很可愛。她熱愛祖國，熱愛生活，熱愛自然，她熱愛身邊的一切。同時(shí)，她還是位德。智。體。美。勞全面發(fā)展的優(yōu)秀團(tuán)員，成為我們班人見人愛，花見花開，車見車爆胎的班長。
幾個(gè)星期前的一節(jié)體育課中，劉老師突然要求測600米跑，令我們猝及不防，而我們沒有辦法，只好乖乖去做。前幾組都跑得很好，我卻跑得氣喘吁吁，到了第三組，“開始！”劉老師一聲令下，十幾個(gè)女生向前跑去，一圈后，領(lǐng)頭的是丁春榕，可是就當(dāng)她跑到終點(diǎn)線時(shí)，她出人意料地摔倒了！更令人吃驚的是，當(dāng)她捂著嘴抬起頭時(shí)，從手中流下的竟是殷殷鮮血！
我們都震驚了，可是馬蕓薇卻依舊鎮(zhèn)靜跑過去把丁春榕扶起來，我們這才突然醒悟，連忙跑去扶她去醫(yī)務(wù)室。又過了幾天，受傷的丁春榕返校，不過她又多帶了兩個(gè)拐杖，真是讓人揪心。馬蕓薇卻天天無微不至地關(guān)心她，鼓勵(lì)她，中午給她送飯，給她講題。丁春榕的精神面貌好了很多，她的病好得也越來越快了，又過了幾天，丁春榕的`病就已完全好了，我覺得這其中的功勞也有一份是馬蕓薇的。
即便我們不是同一個(gè)民族，但她依然能真心對待我們。她就像我們班中的一朵民族之花，我們在她的鼓舞下像石榴籽一樣緊緊地團(tuán)結(jié)在一起。
與陽光同行作文14
面朝大海，春暖花開；面向陽光，萬物蒼翠？
小草在陽光的照耀下才茁壯成長；雨滴在陽光的折射下才能變幻多彩；天空在陽光的陪伴下才廖闊明亮。我的心中有一個(gè)太陽，伴著她的光芒，我度過最困難的時(shí)光，因?yàn)橛嘘栮P(guān)始終與我同行。
我遇到過學(xué)習(xí)中最低谷的時(shí)期。初二那年，不思學(xué)習(xí)、貪圖玩樂的我成績不斷下降。面面對父母的責(zé)備，老師的批評，我無地自容，尤其是看到同學(xué)們對我投來的嘲笑的目光，我傷心沮喪了。垂頭喪氣的我無法重拾信心和勇氣，似乎每天都無緣于太陽，不想抬頭去仰望她，我沒有資本，我怕玷污了陽光的`純潔與高貴。我突然發(fā)現(xiàn)連自憐的勇氣都沒了�；蛟S是因?yàn)榭床幌氯チ宋业牟凰歼M(jìn)取，我被叫到了辦公室。那些肺腑的話語深入了我的內(nèi)心，我至今還記憶猶新：“太陽每天東升西落，不會因?yàn)槟硞�(gè)人而停止他的步伐，懂得仰望陽光，懂得心存陽光的人永遠(yuǎn)比那些自暴自棄的人聰明得多�！蔽翌D悟了。低著頭進(jìn)辦公室時(shí)的我，在回來的路上終于肯抬起頭來了，突然發(fā)現(xiàn)原來太陽正晴。
我開始轉(zhuǎn)變了，不被內(nèi)心的沮喪與失敗淹沒，我奮力掙出了昏暗的籠罩，我想我的內(nèi)心更陽光一些，更堅(jiān)強(qiáng)一些。從此，教室里多了一雙聚精會神聽課的眼睛；自習(xí)課上多了一位勤奮學(xué)習(xí)的孩子；辦公室里多了一個(gè)刨根問底的身影；我的心里多了一層陽光的庇護(hù)。
我成功了！
心中的陽光總會給你帶來莫大的收獲，汲取它的精華，給自己的世界鍍上一層金邊，永遠(yuǎn)明亮燦爛！
我踮起腳尖抬頭仰望，陽光的溫暖被我貪婪吸收，我會一直與陽光同行。
與陽光同行作文15
有一種武器，摸不到看不著，但是它伸張正義，保護(hù)弱者，它就是法律。我們每個(gè)人都接受著法律公正的保護(hù)，同時(shí)也接受法律嚴(yán)明的監(jiān)督。當(dāng)你有利益沖突時(shí)，它讓你的合法權(quán)益受到保護(hù)；在你遭受不幸時(shí)，它向你伸出溫暖的雙手；當(dāng)你面臨危難時(shí)，它挺身而出，為你排憂解難；當(dāng)你在人生道路上迷失方向時(shí)，它為你指明前進(jìn)的方向。但你變得貪婪時(shí)，它也會給你嚴(yán)懲。當(dāng)然，它也會用雷霆萬鈞的手段來懲罰你的錯(cuò)誤。
人人都要遵守規(guī)矩，這個(gè)社會才秩序井然。如果這個(gè)社會沒有法律，這個(gè)世界就要亂了套。當(dāng)今社會現(xiàn)象紛繁復(fù)雜，儀式形態(tài)千差萬別，面對花花綠綠的誘惑，不少成年人都被迷亂了心性，走上了犯罪的道路，何況是我們這些涉世未深，心智還不成熟的青少年呢？暑假里，我觀看了《法眼》欄目，有一期我的印象特別深刻，那期主要講了幾個(gè)年僅十幾歲的初中生因?yàn)槌商炫菰诰W(wǎng)吧，漸漸地自己的.積蓄花光了，因?yàn)楦改覆豢辖o錢，那幾個(gè)身無分文的初中生只好在學(xué)校附近向其他同學(xué)索要錢財(cái)，不給就搶。這樣的行為，最終受到了法律的制裁。
正因?yàn)榉傻闹匾�，所以我們要學(xué)習(xí)法律。它讓我們也懂得了什么事應(yīng)該做，什么事不應(yīng)該做，怎樣行使權(quán)利，如何履行義務(wù)……假如我們是法盲，也許在觸犯法律后也不知道自己的行為是違法的。由此可知學(xué)好法律對我們的人生有多大的幫助，它不會讓我們的人生增加污點(diǎn)，反而使我們的人生更加絢麗多彩，不會暗淡失色。
法律存在于我們生活的每一個(gè)角落，它與我們的生活有著密切的關(guān)系。你是學(xué)生，在校你就要遵守各項(xiàng)規(guī)章制度；你是工人，就要腳踏實(shí)地，不做違法亂紀(jì)的事，你是行人，你就要遵守馬路上的交通規(guī)則……總之，無論你是誰，從事哪一種工作，身在何處，總與法律息息相關(guān)，有了法律，我們的社會才會更加美好！更加和諧！
人人學(xué)法、家庭幸福、社會安定，國家的發(fā)展日益前進(jìn)！因?yàn)橹挥心阋庾R到了，你才能理解老師們“苦口婆心”講法律的原因。法律要行動(dòng)來奠基，教育來澆灌，自覺來支持。
人生在世，應(yīng)該恭敬守法，要虔誠地仰望法律，敬畏法律。很多年前，一位德國的老人曾經(jīng)這樣告訴我們：這世間唯有兩樣?xùn)|西令我感動(dòng)，一是我們頭頂燦爛的星空，一是我內(nèi)心崇高的準(zhǔn)則！讓我們在法律的藍(lán)天下健康成長，努力成才，“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”，讓我們滿懷憧憬，充滿激情，用實(shí)際行動(dòng)，使法律之花永遠(yuǎn)怒放！
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