禮物作文3篇（實(shí)用）

　　在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的禮物作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

禮物作文 篇1

　　大家看了這一個(gè)題目一定會(huì)覺得有一些奇怪，老天爺怎么會(huì)送給我們節(jié)日禮物呢？讓我來告訴你們吧！我所說的老天爺給我們的禮物得“大雪”。

　　現(xiàn)在就讓我來給大家介紹一下吧。今天，我們這里下了一場很大很大的雪，而且一下起來就下個(gè)沒完沒了。更奇怪的是這場雪一會(huì)兒大，一會(huì)兒小，我不知道這是怎么一回事情。我在無意中往遠(yuǎn)處看，看到了大雪已經(jīng)籠罩了枯黃的草地，高高的屋頂。大地上面到處都是白茫茫的一片。我伸出手去抓了一片雪花。那雪花落在手上，我仔細(xì)觀看起來，看到它不像書本上面所說的`那樣有六個(gè)花瓣，有的像三角形，有的像正方形。我想來想去就是想不通，就不想去抓雪花來看了。這時(shí)，我看到一年級的小朋友在雪地上面打雪仗�？珊猛媪�！我也想下去玩，可是，我想到老師在晨會(huì)課上叫我們不要到雪地里去玩。于是，我只好站在樓上看他們玩雪。這時(shí)，我的心已經(jīng)飛到了操場上，雪地里。

　　后來，我想到下午我們幾個(gè)人要下樓去給一年級小朋友做導(dǎo)生，我可以趁那個(gè)時(shí)候去和一年級的小朋友們一起去玩雪了。對，就這么辦！下午，我叫了幾個(gè)當(dāng)導(dǎo)生的同學(xué)一起下樓去和一年級的學(xué)生玩起了雪來。我們只玩了一會(huì)兒雪就回到他們的教室里面去了，幫助他們補(bǔ)課。雖然時(shí)間短，但是我還是非常開心。我還非常想像外國人那樣有圣誕節(jié)，有圣誕老人送給我們一些禮物。我多想呀！

禮物作文 篇2

　　高一的班主任站在講臺(tái)上，她的兒子A坐在講臺(tái)下面，就像我坐在講臺(tái)下面一樣，他拿著粉筆站在講臺(tái)上——我的父親。

　　這對母子竟然也讓我浮想聯(lián)翩。既然記憶之門打開了，它就無法停止。

　　午睡前，班主任摸了摸同學(xué)A的肩膀，拿走了他的杯子。當(dāng)他醒來時(shí)，他總能看到一杯水站在他的桌子上，上面冒著淡淡的白霧。嗯，一定很暖和，但不熱。

　　多少次在同一個(gè)下午，在同一個(gè)午睡之前，他輕輕地碰了碰我的肩膀，讓我把眼鏡遞給他，說：“我?guī)湍悴烈幌�，等你醒了再拿過來，順便洗把臉�！毙褋砗�，沿著走廊走，發(fā)現(xiàn)他一直在辦公室門口等著。他看見我在陽光下微笑，立刻驅(qū)散了我的睡意。嗯，洗臉的水溫不熱。

　　在課堂上，班主任總是時(shí)不時(shí)地看著兒子，對兒子的回答不滿意，或者在兒子不主動(dòng)回答的時(shí)候，用熱切的目光看著他充滿希望的兒子成龍。課后，他還會(huì)被拉去講作業(yè)中的錯(cuò)誤！

　　在多少間教室里，父親對我的回答不滿意，不能回答我的問題，并且表現(xiàn)出幾乎相同的表情。然而，我對這個(gè)表情充滿了厭惡，最終發(fā)現(xiàn)這是作為老師的父母對孩子最真誠的愛，就像藍(lán)色的大海.

　　放學(xué)后，阿去了他媽媽的辦公室，笑聲很多，但對我來說有點(diǎn)刺耳。

　　在無數(shù)個(gè)昏暗的夜晚，我拖著疲憊的身體來到他的辦公室，帶著同樣的笑聲和月光并肩走著。

　　從學(xué)校出來的路上，班主任騎著她的兒子開著一輛電動(dòng)車，輕輕地從我身邊經(jīng)過�！凹t與黑”的記憶溢出了我的腦海。

　　當(dāng)我很小的時(shí)候，紅色和黑色的摩托車是我們一家三口常用的交通工具。我父親開車在前面，我被夾在中間，我母親坐在后面。仔細(xì)想想，我一定是在天真的時(shí)候問：“為什么樹會(huì)動(dòng)？”這么幼稚的問題！他們會(huì)笑著給我解釋，盡管我不明白這篇作文。

　　大一點(diǎn)的時(shí)候，父親帶我獨(dú)自去釣魚，我摟著他的腰，聊起了我生活中的一切。

　　一個(gè)干凈的湖，兩個(gè)游手好閑的人，一縷縷柳絮漂浮在空中，耀眼的陽光，當(dāng)然，還有掙扎著離開水面的魚。

　　晚上，斜陽的余輝照耀著我們，折射出我們的幸福。

　　再一次，當(dāng)我騎他的摩托車的時(shí)候是在初中。我家離學(xué)校還很遠(yuǎn)。選擇一輛摩托車可以帶我到教學(xué)樓下，讓我在夢中漂浮一會(huì)兒。

　　姜堰，冬天不冷，但是當(dāng)天氣變冷的時(shí)候，就很苦。我已經(jīng)在床上了，冬天我不想離開溫暖的`被子，我不能騎摩托車。早上6: 30，太陽剛剛升起，陽光懶洋洋地灑在地上。風(fēng)很激動(dòng)，認(rèn)為我們穿這件厚衣服一定很熱，所以我們應(yīng)該冷靜下來！我縮成一團(tuán)，把手放進(jìn)包里。他從后視鏡里看到我，把我的頭放在他的背上。初中三年后，冬天的路上我再也不會(huì)覺得冷了！

　　當(dāng)我晚上回到家時(shí)，我很快就進(jìn)了有空調(diào)的房間，做了作業(yè)。我瞥見他在客廳里呼吸，輕輕地跳著.起初，他沒有戴手套，由于風(fēng)和粉筆的侵蝕，他的手很容易開裂。我媽媽輕輕地給他涂了藥，并告訴他要戴手套。

　　每天我都把手放在他的肩膀上，一路上有說有笑，一路上都很開心。

　　9月13日，在我進(jìn)入高中后，我第一次騎上了他的摩托車，但是我的目的地被改成了醫(yī)院。我只穿了一條短袖和短褲，天氣很冷，但是我沒有把頭埋在他的背上，因?yàn)槲液ε挛乙淮┥纤�就不想離開，因?yàn)槟抢锟偸呛芘�和�?/p>

　　抬頭一看，班主任和她的兒子走了。我習(xí)慣性地轉(zhuǎn)過頭去，但當(dāng)然，我什么也沒看見。

　　我曾經(jīng)認(rèn)為離開他的監(jiān)視是一件快樂的事情。當(dāng)我看著同學(xué)A和她的媽媽時(shí)，我才知道我是多么的依戀他。真的，我只是在失去它的時(shí)候才知道如何珍惜它！

　　做并珍惜！

禮物作文 篇3

　　6月29日是我的生日，同學(xué)們都送我許多漂亮的禮物，其中我最喜歡的就是妮妮送給我的

　　海洋貝殼，它主要是用橘黃、天藍(lán)、粉紅、白色組成的。

　　海洋貝殼十分精致，它的最上面是一個(gè)合著的貝殼，貝殼身上還有一根藍(lán)色的綢帶，帶上還寫著MISS，我想這些貝殼一定是貝殼的音樂精靈。貝殼下面是木棒，它的下面掛著不同的貝殼，有左、中、右三條。左邊著條有一個(gè)粉紅色的海星，它很可愛，胸前是蝸牛的貝殼一樣的東西，它總是背對著別人，好象十分害羞，海星邊還有一個(gè)海螺，它的樣子很象龍卷風(fēng)，它的屁股尖尖的，扎到人的手，會(huì)覺得疼疼的。右邊有一顆大海星，好象是小海星的媽媽似的 ，大海星邊還有一個(gè)大貝殼一樣的小貝殼，不過小貝殼是沒合著的，把它貼在耳邊聽還能聽到大海的`聲音呢。木棒的中間是一顆顆小珍珠，有藍(lán)色的，也白色的，珍珠下面是鈴鐺，只要輕輕一碰就能聽到悅耳的聲音。

　　這就是我喜歡的生日禮物，一個(gè)十分精致的海洋貝殼。

【禮物作文】相關(guān)文章：

禮物作文02-12

禮物的作文10-19

禮物的作文[精選]01-22

禮物作文02-13

禮物的作文[經(jīng)典]08-03

禮物的作文(精選)08-03

禮物作文【精選】07-27

禮物的作文【經(jīng)典】08-09

禮物的作文（精選）08-09

（經(jīng)典）禮物的作文08-19