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          暑假的作文

          時(shí)間:2024-06-02 18:20:49 暑假 我要投稿

          暑假的作文

            在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打過交道吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的暑假的作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

          暑假的作文

          暑假的作文 篇1

            經(jīng)過緊張的考試,總算放假了,可以輕松一下了吧!

            “想得美,”老媽下了命令:“不寫完作業(yè)別想玩。”哎!

            寫吧可是作業(yè)也太多了,什么日記呀,一封信呀,手抄報(bào)。搞得我頭都暈了,更要命的`是還有兩本二百多頁的暑假作業(yè)。所以我只能在爸媽出去的時(shí)候動(dòng)兩下電腦。其實(shí)這也是一種享受吧,可是,老媽把我送回老家,一點(diǎn)享受也不讓。過了幾天,老媽又把我送了回來,說是報(bào)了學(xué)習(xí)班,哎呀!

            任務(wù)更重了,拼吧!

            !

          暑假的作文 篇2

            “閉門”兩天,就收到了表姐的“生日請(qǐng)柬”,我可開心了,晚上興奮了一夜,哈!總算解放了。

            第二天,我5點(diǎn)鐘就起床,著“迷你服”開始了“生日Party”,今兒去吃“KFC”,可以大飽口福啦!到底是表姐,挺有風(fēng)度的!我們點(diǎn)了6個(gè)漢堡,8杯可樂,8份土豆泥,8個(gè)冰淇淋,4塊雞塊……狼吞虎咽的'我們大吃特吃,一個(gè)個(gè)連路都走不動(dòng)了……

            這就是我的暑假,煩惱、開心、休閑的暑假生活。

          暑假的作文 篇3

            炎炎夏日,太陽公公正張牙舞爪的在空中耀武揚(yáng)威,就連愛到處串門子的風(fēng)兒都不知跑到哪兒避暑去了?利用這火傘高張的暑假,我想要上山下海投入大自然的擁抱,享受這清涼一“夏”,或是來趟自然生態(tài)之旅、好好閱讀書籍,應(yīng)該是個(gè)不錯(cuò)的選擇!

            暑假到了,我可以好好放松心情,消除平日所累積的壓力。我可以不必早起急忙趕著上學(xué)、趕著吃早餐、寫一堆評(píng)量,真是太棒了!體貼的父母也會(huì)利用這難得的暑假安排全家出游!這是我最期待的假期,因?yàn)槲覀內(nèi)愕芸梢赃x擇旅游地點(diǎn),親近大自然的生態(tài)之旅是我的不二選擇!白x萬卷書,行萬里路”我想好好認(rèn)識(shí)這個(gè)美麗的寶島。在旅游過程中,最令我印象深刻的是到生態(tài)農(nóng)場?绰斆鞯柠W鵡表演特技、算數(shù);可愛園區(qū)的'兔子、天竺鼠和山羌不怕生的圍繞訪客四周的可愛逗趣模樣;還有變色龍不動(dòng)如山,彷佛模特兒般擺,只見游客們喀擦!喀擦!的爭相捕捉精彩畫面;一旁的樹懶卻仍事不關(guān)己的悠閑睡大頭覺;還有鳥園內(nèi)的鳥兒更是五花八門,看它們自在的在園區(qū)內(nèi)飛來飛去,吱吱喳喳的像是三姑六婆般的聒噪,好不熱鬧!此外,植物園區(qū)的植物種類繁多,令人目不暇接。食蟲植物景觀園內(nèi)的豬籠草、捕蠅草隨處可見。園區(qū)內(nèi)還有熱心的解說員詳細(xì)的講解,我們認(rèn)真的聽講、提問也獲得了許多的知識(shí)。

            所謂“三日不讀書,腦袋舉白旗”。暑假也是個(gè)適合閱讀的季節(jié)!我想利用這假期好好充電一“夏”,我會(huì)到圖書館尋寶去,順便享受免費(fèi)的冷氣,真是快活!按蜷_一本好書,如同打開一個(gè)世界”,圖書館是一座知識(shí)大寶庫,學(xué)校老師沒教的知識(shí)或是有任何的疑難雜癥,只要到圖書館里都可以找到答案!伴喿x閱有趣”,書是沉默的智者,我要主動(dòng)親近它,用心體會(huì)書中的真理,才能活用書里的知識(shí),做一位知書達(dá)禮的小學(xué)生。

            我愛暑假!我愛夏天!它讓我充滿了活力,就像太陽精神百倍的持續(xù)散發(fā)著光和熱,它讓我有機(jī)會(huì)與家人共享快樂時(shí)光,我要多閱讀書籍、多運(yùn)動(dòng)、出外走走,增長見聞,放松心情過一個(gè)充滿知識(shí)性的暑假。

          暑假的作文 篇4

            今天,我讀了《德伯家的苔絲》這篇小說,使我受益匪淺。這篇課文主要講了:艱苦黯淡的鄉(xiāng)村生活,蘊(yùn)藏著苔絲的夢想和希望。十六歲的苔絲,在家人虛幻的期望下,攀附豪門貴親。她躍身成為了幸福的貴婦人,接著從此墮入萬劫不復(fù)的痛苦深淵。

            感人的就是苔絲在忍無可忍的情況下,拿起了刀,將她多年以來所受到的屈辱與艱辛都發(fā)泄在刀頭,刺向了那個(gè)毀了她一生的男人。一切平靜了,苔絲在生命的最后一段時(shí)間里終于和她愛的人體驗(yàn)了真正的蜜月,那是她生命中的最后一站,是她終于解脫的.日子。苔絲在對(duì)的時(shí)間遇到不對(duì)的人,或許她的命運(yùn)本該這樣,在所謂貴族家庭后代光環(huán)的后面,她那不思進(jìn)取的爸爸和她那一心想要女兒嫁進(jìn)豪門的媽媽,注定純潔的苔絲要遭受捉弄。我同情苔絲,但我加懂得了人要學(xué)會(huì)保護(hù)自己,世界不是天堂,多一個(gè)處處留心的心眼,會(huì)讓你的人生更加順利。懂得愛護(hù)自己的人才會(huì)去創(chuàng)造財(cái)富,美化生活。

          暑假的作文 篇5

            今天,是一個(gè)有意義的日子,因?yàn)槲覀兘裉鞂⒆约旱囊活w真誠而友愛的心傳遞給了特困兒童,讓他們的心里也充滿陽光和希望!真高興,我們能與他們一起度過了快樂的一天。

            最讓我難忘的是“不織布”手工。用“不織布”做成的工藝品可真是巧奪天工。有可愛的小熊,有迷你型的電視機(jī),有逼真的小筆筒,還有漂亮的小錢包?吹搅诉@么多精致的工藝品,我們可真是大開眼界!要是自己也能做出這么美麗的工藝品,該多好呀!于是,我們二話不說,迫不及待地行動(dòng)起來了。

            我們先拿出了一張正方形的紙,畫出了一顆高大的樹,大樹上的枝條縱橫交錯(cuò),從一根根長長的枝條上還伸展出了一根根小枝條。遠(yuǎn)看,像無數(shù)根纖細(xì)的手指,近看,又像一顆巨型的大珊瑚。接著,我們用剪刀小心翼翼地將大樹剪了下來,終于,一棵生動(dòng)、逼真的大樹新鮮出爐了。接著,我又拿出一張棕色的長方形紙,畫上了一道彎彎曲曲的波浪,再全神貫注地剪了起來,過了好一會(huì)兒,一個(gè)小土坡誕生了。最后,考驗(yàn)我們耐心的時(shí)候到了,我們拿起五顏六色的布條聚精會(huì)神地剪了起來,好像害怕一不小心就會(huì)剪斷了似的。過了一會(huì)兒,一朵朵爭奇斗艷的`小野花出現(xiàn)在我的眼前,我激動(dòng)不已,跑去請(qǐng)老師幫我把花與其他的畫粘好。我又挑選了個(gè)比較顯眼的粉紅色畫框,把畫裝好,終于大功告成了。

            到了下午,我們就要告別了。我拿出了精心準(zhǔn)備的“日有所誦”這個(gè)小禮物,送給了新交的朋友,希望她能認(rèn)真閱讀這本書,也希望這本書能給她帶來快樂。最后,我們互相到了一聲“再見”,依依不舍地離開了學(xué)校。

          暑假的作文 篇6

            這是我初中生活里的第一個(gè)暑假,同媽媽一起搭乘火車來到了爸爸的工作地——惠州。

            大中國西湖三十六,唯惠州足并杭州,就因這句詩,便來到了與杭州西湖齊名的惠州西湖。

            惠州西湖的景觀由五湖六橋十八景組成。走進(jìn)西湖正門,兩旁的柳樹和蘇堤就展現(xiàn)在了眼前。過了西新橋,最引人注目的,莫過于13層寶塔——泗洲塔了。蒼老切不衰的身影屹立于小丘之頂叢蒼之間,塔頂隱約于丘松的枝間,莊嚴(yán)古樸。游人雖沿著修凈的木梯攀爬上進(jìn),可低矮的石階,陡峭的木梯仍讓人走步為營。每層都有兩處采光的巨窗,照得塔內(nèi)柔光清掃,柔情密意。在第13層的頂端俯視西湖、眺望惠州城區(qū):湖光粼粼的反照,新舊樓宇的對(duì)比盡收眼底。

            惠州西湖也像其他山水名勝一樣有許多文人,這些文人墨客走遍西湖的.山頭水尾,寫下眾多 的詩詞篇章,讓西湖的幽雅清靜常駐我的心田。

            湖南常德武陵區(qū)常德市第十一中學(xué)初一:張雨欣

          暑假的作文 篇7

            暑假是未成熟的葡萄,酸溜溜的;暑假是精心釀制的蜂蜜,甜絲絲的;暑假是熟透的紅辣椒,火辣辣的。

            酸

            我走在街上,突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)女生走路搖晃,險(xiǎn)些摔倒,我想她可能是中暑了吧。不管那么多了,我還是先把她送到醫(yī)務(wù)室看一下吧。于是,我把她扶到醫(yī)務(wù)室去看醫(yī)生。

            回到家,媽媽劈頭問我:“那個(gè)女生是誰?”我看她滿臉笑容,以為媽媽一定會(huì)表揚(yáng)我呢,可誰知媽媽一下子轉(zhuǎn)喜為怒,說:“不是跟你說過了嗎?這個(gè)年紀(jì)最重要的就是學(xué)習(xí),不要談戀愛,你就是不聽!”

            我解釋道:“媽,您誤會(huì)了……”

            “不要再解釋了,我罰你一個(gè)星期不準(zhǔn)出門!”媽媽說完就摔門而去。我只得沉默,仿佛嘴里塞了一顆酸溜溜的葡萄,酸得淚水在眼眶里直打轉(zhuǎn)。

            甜

            老師給我們布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)——對(duì)父母說“我愛你”。

            放暑假了,我的急性子催促著我第一天就想跟媽媽說了這三個(gè)字,可走到媽媽面前,卻張口結(jié)舌,臉發(fā)燙,說:“媽,我……”

            “什么事啊?”媽媽一臉茫然。

            “等……等會(huì)兒!本徚丝跉,我再次走到媽媽面前。媽媽疑惑地看著我,結(jié)果我還是沒說出口,跑開了。

            夜色降臨,我終于再次鼓起勇氣,走到媽媽跟前:“媽,我……我……我愛你!闭f完我像犯錯(cuò)似的低下頭,全身冒汗。周圍一片寂靜,我慢慢抬起頭,只聽媽媽笑著說:“孩子,我也愛你啊!

            一瞬間,我似乎掉進(jìn)了蜜罐一般,除了甜還是甜。

            辣

            游泳,是大家在暑假最愛玩的運(yùn)動(dòng),可我不會(huì),哥哥知道后便興奮地要教我。

            次日,哥哥先讓我在淺水區(qū)練習(xí)。我學(xué)到一點(diǎn)皮毛后,在哥哥的保護(hù)下開始向深水區(qū)進(jìn)發(fā)。意外的是,剛到深水區(qū)哥哥突然撒開了手,我只得“手舞足蹈”地在水中打轉(zhuǎn),還灌了幾口水。

            我心中的恐懼與憤怒交加,心中暗罵著“心狠手辣”的哥哥。當(dāng)時(shí)怒火中燒的'我比喝了辣椒水還要嗆。

            掙扎了一會(huì)兒,無意間我發(fā)現(xiàn)身子不再往下沉了,自己會(huì)游泳了,可心中的怒火仍舊沒有熄滅,就如那火紅火紅的辣椒在心頭火辣辣的。

            暑假的滋味是豐富的,細(xì)細(xì)品味,便可品出其中的無限樂趣。

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