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敘事作文300字
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的敘事作文300字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
敘事作文300字 篇1
她是一個(gè)舞者，是我的死黨，是我的老師。
那天，我去找她玩，站在樓層下，按著門鈴，天氣實(shí)在是太熱了，似乎整個(gè)世界都在被一只大蒸爐烤著，空氣中殘留了一絲暑氣，似乎連一點(diǎn)水分都不在于世間了，鄉(xiāng)家小院中，小雞們圍在一起，大口的`喝著水，柏樹上的蟬似乎也受不了了，“知了知了”的叫了起來。
扶了一把臉上的汗，喘了一口氣，“鍥而不舍”的摁著門鈴，這時(shí)一個(gè)熟悉的聲音傳來。“你好，請問你是誰”“=v=心心~~快開門！妞”剛說完，們便開了
“你先玩吧’我還有事�！昂谩�
東摸摸，西摸摸待“掃蕩了”她家時(shí)，時(shí)針已經(jīng)指向了四點(diǎn)，心心還沒有出現(xiàn)。
這家伙去哪里了，也真是的。
這是我聽到了一些音樂，跑上二樓，那開房門那一瞬間，我驚訝了：
一個(gè)單薄的身子旋轉(zhuǎn)著，在夕陽的照應(yīng)下帶了點(diǎn)金色。
那一抹背影是倩影忘不了，你是我死黨，我忘不了你。
敘事作文300字 篇2
今天，我們在赤蜂文學(xué)社進(jìn)行了一次有趣的扳手腕比賽。
首先，老師說：“誰愿意來參加這個(gè)扳手腕比賽�！蓖瑢W(xué)們爭先恐后地說：“我要�！薄拔乙��！薄�。袁政帆和徐宇超的手舉得最高，老師點(diǎn)了他們。他們相互看著對方，心想：我一定會(huì)贏你的。于是，老師叫他們上臺(tái)，同學(xué)們拍起手來為自己的朋友打氣。
他們手掌對手掌，大拇指相扣。老師說：“兩位選手準(zhǔn)備好了嗎？”他們點(diǎn)點(diǎn)頭。比賽開始了，同學(xué)們大聲吶喊：“加油，加油�！毙煊畛m然個(gè)子不大，但力氣很大。我看見徐宇超臉漲的'很紅，他大叫一聲，同學(xué)們屏住呼吸，激動(dòng)的時(shí)刻，第一回合袁政帆戰(zhàn)勝一局。
第二個(gè)回合開始，他們兩個(gè)互相換手換位。這時(shí)是袁政帆用力的把他的手按住，這次的比賽，袁政帆又贏了，他高興的笑了起來說：“又贏了�！�
通過這次比賽，我們和徐宇超要多吃點(diǎn)肉，加強(qiáng)鍛煉，多吃菜。今天我很開心。
敘事作文300字 篇3
米里面有米蟲，菜里面有菜蟲，書里面也有“書蟲”。
莎士比亞說“書籍是人類的營養(yǎng)品�！边@句話說得沒錯(cuò)，書就是我的'“食物”。
我特別愛看書，雖然家里的書不多，但是我每周的星期六、星期日都會(huì)去圖書館“吃大餐”。說實(shí)話，有上百本書已經(jīng)被我“啃”過了。
我最喜歡的書是楊紅櫻的《笑貓日記》。盡管已經(jīng)看過好多遍了，可我還是白看不厭：吃飯看、下課看、廁所看、走路看……如果我在廁所里半天不出來，老爸就知道我在里面看書。他說，我以后每次上廁所他都要“搜身”。唉，我真倒霉！
老媽說，她要跟我買一套書。哈！我興奮過度了，因?yàn)槲铱梢浴俺源蟛汀绷?/p>
我這只“書蟲”有些“挑食”，只看內(nèi)容精彩、有趣的書。無論書的包裝有多么精美，無論插畫多么漂亮，內(nèi)容枯燥乏味，我瞄都不瞄一眼。
書是人類智慧的結(jié)晶，書是人類的朋友。我就是一只“書蟲”。
敘事作文300字 篇4
爸爸常在武義工作，回家很遲很遲。每次從學(xué)校一回家，家里就我和老媽。我做作業(yè)，媽媽做家務(wù)，家里安靜極了，時(shí)鐘的“滴答”聲都聽得非常清楚。一寫好作業(yè)，媽媽檢查完，我們就上床睡覺，幾乎每天都是這樣子。
如果爸爸每天晚上可以早一些回家，那有多好呀！家里就可以多一些熱鬧，多一些快樂，如果我有什么心事的話，就多一個(gè)人聽了。媽媽的數(shù)學(xué)不太好，有些難題查找了答案，卻不知道怎么做。爸爸就不一樣了，偏偏數(shù)學(xué)最好，可他卻沒時(shí)間教我。
媽媽也不怎么會(huì)做吃的，所以晚上吃的點(diǎn)心都是從店里買來的，幾乎很少自己做夜宵。爸爸會(huì)做，特別是煎餃子，味道可好了！一出鍋香氣四溢，每次我都瞪大了眼睛，張大了嘴，口水都要流出來了。但爸爸的煎餃，我只有周末才能吃上一頓。
寒假過生日時(shí)（那時(shí)剛放假三天，爸爸還沒有放假），爸爸不在家，只有媽媽一個(gè)人為我過，一個(gè)大大的.蛋糕兩人怎么也吃不完。
有時(shí)，爸爸還會(huì)一連三、四天不回來，住在工廠里頭。一想起爸爸，我便打電話給他，有時(shí)打著打著就會(huì)莫名其妙地哭起來。我實(shí)在是太希望爸爸每天能早一點(diǎn)回來陪我，讓這個(gè)冷冷清清的家變得熱鬧些。有什么好辦法呢？
敘事作文300字 篇5
十年后，克萊芒捧著一束鮮花，來到哈爾威船長的墓前，感激的說：“十年之前，那個(gè)災(zāi)難突降的深夜，如果沒有您，船上的所有人都無法逃脫，我也活不到今天。多少年過去了，在無數(shù)個(gè)日夜里，我都會(huì)在夢中與您相遇，昔日的`見習(xí)水手克萊芒，現(xiàn)在已經(jīng)是一名船長了。走的就是當(dāng)初您走的那條航線。每當(dāng)駛到這里，我總會(huì)鳴笛三聲，作為對您的問候�！�
克萊芒說完之后，把鮮花放到墓碑前，起身想走可是卻看到，哈爾威船長的墓碑旁有許多雜草，他想：“像船長這樣的英雄人物，他的墓碑旁邊，怎么可以有雜草呢？”于是，克萊芒便開始動(dòng)手拔起草來畢竟他沒有除草工具，只能用手將草連根拔起，一直拔到黃昏才拔完，他向哈爾威船長的墓碑，深深地鞠了一躬，才轉(zhuǎn)身離去。
敘事作文300字 篇6
生活的事情猶如天上的星星，多得數(shù)不清。有的令人感動(dòng)，有的令人開心，有的令人傷心……今天，我就跟大家講一件令我感動(dòng)的事吧！
那是我上三年級(jí)的時(shí)候，一天下午快放學(xué)時(shí)，突然下起了毛毛細(xì)雨，不一會(huì)兒，毛毛雨就變成了傾盆大雨。我望著窗外，心想：慘了，我沒有帶雨傘，爸爸去廣州出差，媽媽最近工作忙，奶奶腳又不好，家人都沒辦法來接我，那只好冒雨回家啦！
放學(xué)啦！看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)像逃出籠子里的小鳥一樣飛奔回家，我心里更絕望了�？粗淌依锏娜嗽絹碓缴�，我正準(zhǔn)備冒雨回家，背后傳來了一聲熟悉又溫柔的聲音，我回頭一看，是媽媽。媽媽跑到我的.身邊，說：“嵐啊，你等很久了吧！媽媽來晚了�！眿寢屵呎f邊蹲下身子，我迷惑不解，“媽媽，這是干什么呀？”“校道積水了，所以媽媽的車停在外面，來，媽媽背你出去�！�
聽了媽媽的話，我乖乖地趴在媽媽的背上，媽媽讓我拿著雨傘，背著我走出校門，走出校門時(shí)，我發(fā)現(xiàn)媽媽一半身子已被雨淋濕了。那一刻，我感動(dòng)的眼淚像斷了線的珍珠一樣奪眶而出。
雖然事情已經(jīng)過去了很久，但是到現(xiàn)在還是記憶猶新，就像昨天發(fā)生的一樣。這件事已經(jīng)幻化成一顆鉆石，留在我腦海的“展覽柜”上。
敘事作文300字 篇7
一天，我做完了作業(yè)，剛好爸爸要去釣魚，我閑著沒事，就和爸爸兩人一人一根魚竿去巴南區(qū)的一個(gè)水池邊釣魚。
我們來到巴南區(qū)的一個(gè)水池邊，選擇了一片人跡稀少的地方準(zhǔn)備釣魚。湖的四周長滿了樹和草，環(huán)境十分幽靜，很適合釣魚。
開始釣魚了，我手忙腳亂地上好魚餌，把魚鉤甩進(jìn)水中，只見水波向周圍擴(kuò)散開去。我對爸爸說：“我們來比賽吧。”“好�！敝灰姲职植换挪幻Φ厣虾敏~餌，輕輕放入水中。
沒過多久，爸爸的`魚線動(dòng)了，他馬上把魚竿往上一提，哈！一條活蹦亂跳的魚被鉤上來了，紅紅的魚鱗在陽光的照耀下閃閃發(fā)光。這時(shí)，我的魚線也動(dòng)了，我高興極了，急忙提起來，定睛一看，原來是一團(tuán)破布，真掃興。
又過了一會(huì)兒，我有些不耐煩，時(shí)不時(shí)地在周圍走動(dòng)一下，反觀爸爸，紋絲不動(dòng)，總是認(rèn)真地注視著魚竿。
時(shí)間慢慢地過去了，我還是沒釣上魚，可爸爸已經(jīng)釣了許多大魚。我急了，真想扔竿回家。爸爸看出了我的心思，對我說：“做事要一心一意才能做好��！釣魚也一樣，可不能三心二意！”于是我耐心地守在湖邊，后來終于釣到了一條大鯉魚。
這次的經(jīng)歷，我明白了一個(gè)道理：做事要一心一意，不能三心二意。
敘事作文300字 篇8
記得在星期日上午，我的`幾個(gè)好伙伴到我家里來玩，但是我們想了很久也不知玩什么。突然爸爸說：“我給你們出一道思考題，你們來猜猜，看誰最聰明，把這個(gè)謎底給解開�！�
只見爸爸走到我們面前，手里還拿著一個(gè)玻璃杯、一壺水和一個(gè)雞蛋。放到桌上。首先他往玻璃杯中灌滿了一杯水，再把一個(gè)雞蛋輕輕地放入水中，然后拿來一根筷子和一包鹽。我看了好奇地問爸爸；“你拿這些東西干什么？”爸爸笑瞇瞇地對我說：“等一會(huì)你就知道了�！苯又职謫枺骸霸趺礃硬拍茏岆u蛋浮起來？”大伙們這下都七嘴八舌了。有的說把冷水換成熱水，有的說把雞蛋拿起來再放下去，但爸爸搖搖頭說：“你們說得都不對。”大伙都你看看我，我看看你。于是爸爸把一些鹽倒入水中，拿起筷子在水中攪拌了一下，這個(gè)小懶蛋好像穿上了救生衣浮上水面來了。爸爸說：“現(xiàn)在你們知道這個(gè)奧秘了嗎？”
通過這個(gè)實(shí)驗(yàn)，使我懂得了鹽水浮力大。
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