校園的四季作文15篇[薦]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編整理的校園的四季作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

校園的四季作文1

　　我的家鄉(xiāng)坐落在孔孟之鄉(xiāng)的魯西北平原上，我的學(xué)校就在小城的西北面。我們的校園隨著四季的變化，由如一幅幅美麗的圖畫。

　　春天，報(bào)春的使者小燕子飛回來了，在校園的上空飛舞、盤旋，好像在說：“同學(xué)們，好好學(xué)習(xí)，將來用知識建設(shè)祖國�！毙〔萏匠鲱^來，柳樹長出了嫩芽，各種各樣的花兒競相開放，我們在花叢中讀書、唱歌！

　　夏天，太陽火辣辣的照著大地，我們放假了，校園中只剩下一排楊樹、柳樹，它們披著長長的頭發(fā)，在烈日下被曬得直冒汗，知了站在它們的身上叫著，蛐蛐和螞蚱在它們周圍不停的.捉迷藏

　　九月一日，我們迎著涼爽的秋風(fēng)，回到了學(xué)校，伴隨著秋風(fēng)，教室里傳來朗朗的讀書聲，小燕子回老家了，林蔭路上樹兒們的頭發(fā)變成了金黃色紛紛落下，回到了土地媽媽的懷抱。

　　數(shù)九寒天，下起了大雪，這是我最喜歡的時(shí)刻，我們沖出教室，飛向了操場，整個(gè)校園披上了白色的衣裳，雪花在空中飛舞，老師和我們堆雪人、打雪仗，開心極了。

　　四季孕育了不同的景色，老師就像園丁一樣孕育了我們，用知識哺育了我們的成長，四季有交替，老師對我們的關(guān)愛從未有過變化。

　　我愛我的學(xué)校，愛用知識哺育我成長的老師，愛學(xué)校如畫的四季！

校園的四季作文2

　　校園的四季，真美！

　　清早，我到了學(xué)校，看見中路兩邊的迎春花開了。哦，春天已經(jīng)來了！忽然一陣微風(fēng)吹過，送來一股淡淡的清香，我抬頭一看，是櫻花！

　　我走在操場上，看見周圍的花也都漸次開放了，有白的、紅的.、黃的、紫的，千姿百態(tài)，搖曳在枝頭，好像是在比美呢！招來了很多蝴蝶和蜜蜂。下課了，我和小伙伴們抓蝴蝶玩。

　　時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼到了夏天。操場上，一群男生在踢足球。他們熱得脫掉外套，一個(gè)個(gè)努力奔跑著，足球在他們的腳下飛來飛去，喝彩聲、叫喊聲此起彼伏。

　　樹上傳來蟬兒“知了，知了”的叫聲，好像在為這一隊(duì)加油。一陣清風(fēng)過后，墻根的小花、小草有的左搖，有的右擺，好像在給那一隊(duì)鼓掌。不久，秋天到了。蝴蝶飛倦了，都在家里休息呢！咦，空中怎么還有更多的蝴蝶！它們隨風(fēng)飛舞、旋轉(zhuǎn)，紛紛落在地面上，原來，那不是蝴蝶，而是落葉。它在春天發(fā)芽、生長，夏天茁壯成蔭，給人們帶來清涼。到了秋天，它完成了自己的使命，要回到大地母親的懷抱好好休息了。楓樹上還有許多楓葉，紅通通的，像是奧運(yùn)圣火的火把一樣紅。它們不忍離開，要把最后的美麗留給人們。

　　冬天，雪花飄飄揚(yáng)揚(yáng)，給大地鋪上了一層厚厚的、雪白雪白的被子。老師就帶著我們在操場上堆雪人，我們圍著雪人唱啊，跳啊，是那么開心！

　　校園的四季，真美！我愛美麗的校園。

校園的四季作文3

　　我們的校園四季美呆了。今天，就讓我這個(gè)“小導(dǎo)游”給你介紹吧！

　　春天，我們校園最漂亮的地方是同學(xué)們最愛去的小花園。那里的花五顏六色、萬紫千紅，白的似雪、紅的似火、黃的似金、紫的'似霞。它們正在爭奇斗艷地開著，好像在舉行比美大賽。

　　夏天，同學(xué)們最愛去小魚池那里玩。那里的小魚是紅色的，看起來約有10厘米長。同學(xué)們總是會(huì)偷偷地帶些食物來喂小魚。小魚看見食物，立即張開大大的嘴巴等待著我們喂食。喂完以后，小男生們并不甘心就此離開，還要圍著小魚塘追逐打鬧。而平靜溫柔的小女生們則喜歡呆呆地望著可愛的小魚游來游去。

　　秋天，校園的小樹林很是茂盛，而我最喜歡的樹當(dāng)屬楓樹、樟樹無疑了。楓樹的葉子火紅火紅的，葉子的形狀就像我的小手掌。此時(shí)，同學(xué)們會(huì)找來一大堆落葉，在上面蹦蹦跳跳，好玩極了！樟樹有一個(gè)特點(diǎn)就是不招蟲，不像石榴樹上面每天都圍著密密麻麻的小蟲子，這也是我喜歡樟樹的原因。

　　冬天，操場上總是時(shí)不時(shí)傳來同學(xué)們的歡笑聲。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，操場上像鋪了一層雪白的地毯。只見同學(xué)們穿著棉衣，拿起雪搓成一個(gè)圓球，向?qū)γ娴娜巳尤�，原來是在玩打雪仗游戲。還有的同學(xué)在堆雪人、滑雪，看起來快樂極了！

　　在這樣美麗的校園學(xué)習(xí)，我們豈敢不認(rèn)真？

校園的四季作文4

　　在我的校園里，四季各有風(fēng)采。我愛美麗的校園，愛校園額一草一木，一人一物�，F(xiàn)在帶領(lǐng)大家看看我們校園四季的美麗。

　　春天，校園里百花齊放，鮮花盛開，到處彌漫著花香。同學(xué)們一到下課就會(huì)不約而同的玩耍。一陣風(fēng)吹過，旁邊的柳樹枝隨風(fēng)舞動(dòng)起來，向一名舞蹈家在跳舞，這就是春天的校園。

　　夏天，操場邊的紫藤架上長滿了碧綠的葉子，把空蕩蕩的架子，上遮蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，只有幾束陽光透過空隙灑落下來。平時(shí)，只要下課鈴聲一響，同學(xué)們就直奔紫藤架下休息，有的坐在石凳上乘涼；有的在架下踢毽子；還有的在架下跳橡皮筋。

　　秋天，給校園增添了幾分色彩。陣陣秋風(fēng)徐徐吹來，讓人感到心情舒暢，心曠神怡。秋風(fēng)把校園四周的樹枝壓彎了，各種各樣的樹葉也紛紛飄落下來，像一群群飛舞的'彩蝶，有的還打著旋兒，飄飄悠悠地灑落下來。頓時(shí)，落葉遍地，踩上去軟綿綿的，好舒服��！秋天的氣息不時(shí)地回蕩在校園里。

　　冬天，校園也不寂寞。每當(dāng)冬雪來到大地，萬物就會(huì)披上銀色的時(shí)裝。你瞧！教學(xué)大樓、綠化帶、操場都成了白茫茫的一片。可我們一大群小伙伴卻搓了搓手，不顧嚴(yán)寒，玩起了打雪仗的游戲。還有的干脆堆起了雪人、動(dòng)物等。我們的笑聲震落了樹，上的積雪，卻迎來了一張張可愛的笑臉。

　　校園是我們的樂園，我們在這里茁壯成長。這里不僅有美麗的景色，還留下了我們的歡聲笑語和那些美好的記憶。

校園的四季作文5

　　春天，小草探出頭來，花兒露出了笑臉，樹木長出嫩芽，換上了一件綠色的新衣裳。操場上的大榕樹不知在什么時(shí)候，冒出了一個(gè)個(gè)小芽芽，每個(gè)小芽芽都被一層綠色的紗衣緊緊抱著，原來里面藏著一個(gè)個(gè)小生命呢!一下子讓整個(gè)校園顯得生機(jī)勃勃。樹木跟著風(fēng)搖動(dòng)著，好像跟我們招手致意。綠的草，紅的花，都像趕集似的.聚攏起來，好讓春姑娘為它們增添色彩。

　　夏天的到來，樹木長得更茂盛了。一棵棵榕樹像撐開的巨傘，使整個(gè)校園變得綠蔭蔭的。一下課，同學(xué)們都喜歡在榕樹下玩耍。有的男同學(xué)玩捉迷藏，有的女同學(xué)玩橡皮筋。一群群蜜蜂笑盈盈地飛來，幸福地采花粉呢!突然，一聲“知了，知了”，哦!原來是蟬姑娘替我們喝彩，襯托得校園更美。

　　秋天，樹木穿上了秋婆婆給的黃衣裳。一陣風(fēng)吹過，樹上的黃葉慢慢地飄下來，猶如無數(shù)只蝴蝶翩翩起舞，很美!很美!一地的黃葉，猶如一塊塊金黃的地毯。樹葉發(fā)出的“沙沙”響聲，太動(dòng)聽了，在風(fēng)的伴奏下，枝條載歌載舞，給校園增添幾分詩情畫意。

　　冬天到了，寒風(fēng)吹過，同學(xué)們都縮成一團(tuán)。樹木變得光禿禿的，花兒也謝了�？墒切ｉT兩旁的棕櫚樹頂著寒風(fēng)，像一個(gè)個(gè)衛(wèi)士守護(hù)著我們的校園。

　　我們的校園真美呀!無論是哪個(gè)季節(jié)都是那么迷人。

校園的四季作文6

　　我的園校園座落在美麗的花山腳下，那里不管嚴(yán)寒酷暑，總有一番美麗的景色，讓人流連忘返。

　　春雨綿綿，春天就像一位溫柔的小姑娘來到了我們的校園。雨過天晴，天上編織出一道美麗的彩虹，慢慢地，大門旁像門衛(wèi)似的松樹，也長得更加高大、茂盛了。如果你想傷害它，它便會(huì)反擊，用尖尖的“針”刺你一下，讓你疼得哇哇大叫。邊上的仙人球也長出了鋒利的刺，只要你一碰它`，它便會(huì)毫不留情地扎你一下。肥沃的土地上鉆出了一個(gè)個(gè)嫩芽，給熱鬧的.校園增添了許多生機(jī)。

　　夏日炎炎，炎熱的“大火球”曬得知了不停得叫著；曬得地面直發(fā)燙；曬得小朋友的頭發(fā)直流汗。地面、房子、欄桿都變得滾燙滾燙的，校園就像被放在烤爐上。太陽像個(gè)淘氣的小男孩，曬得整個(gè)校園都成了“烤香豬”。

　　秋高氣爽，一陣秋風(fēng)吹來，把夏日的“火球”吹走了。樹上的樹葉成了風(fēng)姑娘的伙伴，一片片枯黃的落葉在天空中翩翩起舞，就像一只只美麗的黃蝴蝶在空中飛舞，夜晚，只聽見風(fēng)的呼呼聲，校園里空無一人。

　　雪花飛舞，嚴(yán)寒的冬季來臨了。校園里，一個(gè)個(gè)小朋友把自己包成了一個(gè)大絨球，地上鋪上一層厚厚的地毯。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，校園里雪白一片，大樹變得光

　　禿禿的，花兒們也凍死了，一陣寒風(fēng)吹過，讓人冷得發(fā)抖。但同學(xué)們的歡聲笑語在校園中回蕩。

　　校園的四季真美啊，有春雨綿綿的春天；有夏日炎炎的夏天；有秋高氣爽的秋天；有雪花飛舞的冬天。不信你也來瞧一瞧！

校園的四季作文7

　　我們的校園，一年四季都是美麗的，我愛校園的四季。

　　春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié)。小草從土里探出頭來，欣賞著周圍的美景；五顏六色的小花競相開放，像是在比美似的；前院的梧桐樹長出嫩嫩的綠葉；后院的棗樹好像受了梧桐樹的影響，吐出嫩黃嫩黃的小芽兒。

　　夏天是枝繁葉茂的季節(jié)。小草郁郁蔥蔥，小花顏色更加妖艷，散發(fā)著迷人的香氣。梧桐樹上，知了不停地叫著，好像在說：“熱死了——熱死了——”在梧桐樹撐開的巨傘之下，我們愉快地乘涼，盡情地玩�！�…

　　秋天是落葉紛飛的`季節(jié)。小花漸漸凋落，小草失去了夏日的精神。梧桐樹的葉子變得金黃，時(shí)不時(shí)會(huì)來個(gè)“落葉大比拼”。更誘人的是，棗樹上的棗兒紅彤彤的，我們見了直流口水，這時(shí)，我們和藹可親的老師會(huì)叫我們?nèi)ゴ驐棥⒊詶�，我們吃著又甜又脆的棗兒，幸福的笑聲洋溢在整個(gè)校園。

　　冬天是白雪皚皚的季節(jié)。雪花在空中翩翩飛舞，像一個(gè)個(gè)可愛的小精靈，和我們盡情地嬉戲。雪下得厚了，我們就在操場上打雪仗，堆雪人，玩得可開心了！這時(shí)的校園就是一個(gè)冰雪城堡，漂亮極了！我們玩啊，玩啊，累了，冷了，就回到教室里暖和暖和。

　　校園的四季真美�。∥覑坌�園的四季！

校園的四季作文8

　　我的學(xué)校是心中最美的校園，今天我就和你們說一說我們校園四季的景色，讓你們也像我一樣感受一下它的美麗吧！

　　春天，正是萬物復(fù)蘇的時(shí)候，樹木露出嫩綠的枝芽，溫暖的陽光照在草坪上，使小草探出了頭，春風(fēng)輕輕吹過我的臉龐，聞到了一股春天的氣息，同學(xué)們邁著輕快的步伐邊說邊笑的.走進(jìn)校園。朗朗的讀書聲、課間的嬉鬧聲、鳥雀的嘰嘰喳喳聲，一直回蕩在校園里。

　　夏天，天氣變得很熱，知了在樹上不停地叫，我們會(huì)在大樹的陰涼處背書、唱歌，玩游戲，真是快樂極了。大樹在夏天長得多么茂盛，一排排的大樹在兩邊，好像一排排的士兵，又像綠色的海洋，同學(xué)們在樹下嬉戲，使校園充滿了歡聲笑語。

　　秋天，一陣陣風(fēng)吹過，使樹上的葉子落了下來，好像小仙女從空中落下。落在地上的樹葉，踩上去，就會(huì)發(fā)出“沙沙沙”的聲響地上五顏六色的樹葉非常漂亮，真是景色迷人啊！

　　冬天，潔白的雪花像一個(gè)個(gè)孩子，和我們一起玩耍，有時(shí)還落在大樹爺爺身上睡覺呢！整個(gè)學(xué)校都被裝點(diǎn)得雪白雪白的，仿佛是一個(gè)童話世界，漂亮極了同學(xué)們打著雪仗，大家都沉浸在歡樂中。

　　斗轉(zhuǎn)星移，四季變換，我們在成長，校園卻永遠(yuǎn)保持那份美麗，它為我們的童年增添了許多色彩。�。∥覑勰�！美麗的校園。

校園的四季作文9

　　在我們的校園里種著一圈四季青。

　　春天來了，天氣也暖和了，四季青就長出了新葉，先是淡黃色的，然后再變成嫩綠嫩綠的。這種樹葉帶著一股濃濃的'香味。站在教學(xué)樓上往下望。整個(gè)樹上面是嫩綠的新葉，而下面是以前的老葉。

　　夏天，烈日曬得大家都熱得受不了了。而四季青卻越來越茂盛。像一把綠色的大傘。我們玩累了，就在樹下乘涼。頭頂上一片綠色，一種涼爽的空氣撲面而來。幾縷陽光透過樹葉，好像也是綠色的，夏日的燥熱仿佛一下子減去了許多。

　　每天早晨，鳥兒們聚在一塊兒。有的站在枝頭，有的站在地上，婉轉(zhuǎn)地唱著歌。樹一動(dòng)不動(dòng)地站在那兒，好像在聽鳥兒的歌唱。

　　刮風(fēng)時(shí)，大風(fēng)刮掉了許多樹葉，風(fēng)里卷起的灰塵蓋在樹葉上，使一片片樹葉都成灰綠色的了。但四季青并不灰心。等一下雨，雨水把樹葉沖得油亮油亮的。樹就會(huì)長出更多的葉子出來。

　　四季青，它時(shí)而默默無聞地為我們貢獻(xiàn)，時(shí)而努力生長。

　　四季青具有一種頑強(qiáng)的性格。值得我們學(xué)習(xí)。也正是這種性格，使它經(jīng)受住了磨練，變得更強(qiáng)壯。

校園的四季作文10

　　我的校園如詩如畫。

　　春天，百花盛開，綠草如茵。小草叢泥土里探出頭來，為大地編織綠茵茵的地毯。小花也睡醒了，加入這光彩奪目的春天。榕樹、香樟樹站在旁邊，跟小朋友們打招呼。吸一口空氣，香香的。是誰發(fā)出的香味呢？原來是郁金香��！這香味舒服極了！

　　夏天，烈日炎炎。小朋友們到操場活動(dòng)去了。知了在樹上喊道：“熱�。�熱��！”可小花小草們卻不熱，因?yàn)樗鼈儽婚艠�、香樟樹的綠絨大傘給遮住了呀！連跑累了的小朋友也到大樹下休息。

　　秋天，秋風(fēng)帶來了陣陣涼意。銀杏樹掉下了一片片金黃色的小扇子。這么冷的`天，松樹和榕樹卻挺拔地站在那兒，炫耀著自己的高大、挺拔。但他們看見了楓樹，覺得自己又比不上楓樹了。因?yàn)闂鳂溆幸粋�(gè)個(gè)火紅的小巴掌，十分絢麗奪目。

　　冬天，寒風(fēng)刺骨。樹上的樹葉掉光了，成了一個(gè)禿頭的老人。小草鉆進(jìn)泥土，躲進(jìn)樹媽媽的懷抱里。而樹媽媽輕輕地?fù)崦�著自己的寶寶。小朋友們正躲在溫暖的教室里上課，你聽，書聲瑯瑯，悅耳極了！

　　我們的校園，一年四季景色優(yōu)美！

校園的四季作文11

　　朗朗書聲，讓校園沉浸在知識的海洋，校園的四季，像跳動(dòng)的音符，為校園增添了大自然的靈動(dòng)感。

　　春季

　　春姑娘邁著輕盈的步子向我們走來，春回大地，萬物復(fù)蘇。校草弟弟就急忙伸出頭來欣賞春姑娘美麗的.面孔；小花妹妹對著春姑娘綻放出美麗的笑容，就連平時(shí)一貫害羞的含羞草也微微地點(diǎn)了點(diǎn)頭。鳥兒也在枝頭嘰嘰喳喳地叫著，一切都還不熱鬧！

　　這時(shí)，有一陣陣的春風(fēng)帶著泥土的清新，鮮花兒的芬芳，就連那柳樹也如舞者般，隨風(fēng)起舞。春姑娘也帶著這世間萬物的生機(jī)，充盈著整個(gè)校園。

　　夏季

　　春姑娘走了，夏娃娃來了，他可真調(diào)皮。一會(huì)兒下雨，一會(huì)兒放晴。太陽公公也來湊熱鬧，仿佛要跟夏娃娃比試一般，炙熱地烤著大地，但校園兩道的幾棵楊樹，郁郁蔥蔥，給同學(xué)們制造一個(gè)乘涼的好地方。它們是那樣的無私奉獻(xiàn)。

　　秋季

　　秋天，是農(nóng)民伯伯收獲的日子。校園里的花草樹木都變成了黃色。俯首遠(yuǎn)眺，仿佛那就是一位畫師的作品。散發(fā)出金色的光芒，籠罩著整個(gè)校園。一切都好不美麗。

　　冬季

　　冬天，校園里的樹葉都落光了，像一把禿頭的掃把默默無言。窗外下著鵝毛大雪，如人間仙境一般。咦？同學(xué)們呢？原來都跑到外面去了。他們玩得不亦樂乎：堆雪人、打雪仗、滑冰……這些可都是與小伙伴們必玩的娛樂項(xiàng)目。不一會(huì)，整個(gè)校園都?xì)g聲笑語。

　　校園的四季，每個(gè)季節(jié)各不相同，但都是同學(xué)們成長過程中的美好時(shí)光，我愛景色怡人的校園，更愛五彩繽紛的四季。

校園的四季作文12

　　我的校園一年四季都非常美麗。

　　春天，許多花兒競相開放，讓校園更加絢麗多彩。香樟樹抽出了新的枝條，長出了新的嫩葉。小草從地下探出頭來，像是和我們打招呼。燕子從南方飛回來了，還穿著一件燕尾服。停在樹枝上“嘰嘰喳喳”唱著歌。同學(xué)們脫下厚厚的'外套，穿上了春裝。

　　夏天，池塘里開著粉色的荷花，像一個(gè)亭亭玉立的少女在跳著舞蹈。香樟樹長得枝繁葉茂，給我們提供了陰涼。蟬在樹上“知了，知了”地唱著歌，像是在說“好熱呀，好熱呀!”操場上，同學(xué)們躲在樹蔭下玩耍。

　　秋天，桂花躲在樹葉底下，不敢露出頭來，可是他散發(fā)出來的香味卻像給整個(gè)校園噴上了香水。香樟樹的樹葉變黃了，一陣風(fēng)吹過，黃色的葉子猶如一只只蝴蝶在翩翩起舞。落到了地上，像是給大地鋪上了地毯。操場上，正在舉行一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)，同學(xué)們?yōu)⑾潞顾疄榘嗉墵幑狻?/p>

　　冬天，香樟樹的葉子落光了，像是一個(gè)掉光頭發(fā)的老爺爺。下雪了，校園里白茫茫一片，像是給大地穿上了薄薄的衣服。同學(xué)們又換上了棉襖，依舊在操場跑著，鬧著，一點(diǎn)都不受寒冷的干擾。

　　我的校園一年四季都很美，我喜歡我的校園。

校園的四季作文13

　　春天到了，校園里萬物復(fù)蘇、草翠花開。

　　一踏進(jìn)校門，就聽見一群同學(xué)在輕柔地叫喚：“小魚，小魚快過來。”原來他們正在和魚池里的小魚說話呢！有個(gè)調(diào)皮的同學(xué)拍了一下手，膽小的魚兒逃得無影無蹤，有的鉆到了石頭下面，有的躲到魚媽媽的懷抱里；膽大的魚兒可不理你，依然悠閑地游著；貪吃的魚兒以為有人送魚食來了，趕緊游過來……

　　魚池的南邊是一排排教學(xué)樓，走進(jìn)教學(xué)樓長長的走廊，你會(huì)聽見同學(xué)們響亮而整齊的朗讀聲。教學(xué)樓中間的求索園里有一個(gè)休閑亭，亭子下鋪著一條鵝卵石小路，小路兩旁開滿了茶花，有的開得正艷，像燦爛的笑臉；有的隨風(fēng)點(diǎn)頭，好像正在向同學(xué)們問好；有的含苞欲放，像害羞的小姑娘。

　　教學(xué)樓西面是大大的操場�！岸ｂ忊彛《ｂ忊�！”下課鈴響了，同學(xué)們沖出教室來到操場上活動(dòng)，有的.捉迷藏；有的跳長繩；有的看看綠樹，放松一下疲勞的眼睛……操場上充滿了同學(xué)們的歡聲笑語。

　　操場的右邊是一片枝繁葉茂的學(xué)林果園，那里種滿了許許多多的果樹，有梨樹、枇杷樹、無花果樹……

　　這就是我們的學(xué)校，一個(gè)五彩繽紛的學(xué)校。我們在這里發(fā)現(xiàn)美、愛護(hù)美、享受美。我愛我的學(xué)校！

校園的四季作文14

　　春天的校園是一位漂亮的春姑娘；夏天的校園是一位英俊的小男孩；秋天的校園是一位優(yōu)雅的舞者；冬天的校園是一位浪漫的畫家。

　　春天，春姑娘帶著喜悅的心情走來了。我們的校園有一片小竹林，特別是在春天的'時(shí)候，同學(xué)們經(jīng)常來到小竹林里玩。燦爛的陽光透過小樹林灑在我們的身上，大家盡情地享受著春的溫柔�；▔�里的鮮花也與我們一樣，鮮花數(shù)不勝數(shù)，有黃的、紫的、白的……都引來了蜜蜂和蝴蝶呢！蝴蝶穿著自己的小舞裙翩翩起舞，蜜蜂踩著花尖兒旋轉(zhuǎn)。

　　春姑娘走了，英俊的小男孩激動(dòng)地向我們走來了。小鳥在枝頭上“嘰嘰喳喳”地叫著，好像在和我們打招呼似的，知了跑到了小竹林里，發(fā)出“知了知了”的聲音。幾位調(diào)皮的同學(xué)們溜進(jìn)了小竹林里頭，有的玩躲貓貓，有的玩跳格子，還有的人正蹲在竹林底下，趁著綠蔭數(shù)著排隊(duì)的小螞蟻呢！

　　秋天，優(yōu)雅的舞者提著舞裙走來了。同學(xué)們紛紛去撿落葉，把它們拼成各種各樣的圖案，有三角形、正方形、平行四邊形等，手巧的同學(xué)更是把它做成了相框，把照片放進(jìn)去記錄了秋的味道。

　　冬天，畫家揮灑著畫筆來到了校園里，為同學(xué)們添上了棉衣。你看他們，有的躲在教室里看書或?qū)懽鳎�都變得安靜無比。

　　這就校園里的四季，充滿著驚喜，我愛我的學(xué)校。

校園的四季作文15

　　我的校園是個(gè)美麗的地方，那里四季如畫。

　　生機(jī)勃勃的春天

　　春天的校園萬物復(fù)蘇。嫩綠的小草從泥土里探出了淡綠色的小腦袋，似乎想打聽一下春天是不是已經(jīng)來了。潔白的梨花，就像一片片美麗的雪花掛在枝頭。粉紅色的桃花，穿了一件漂亮的裙子隨風(fēng)起舞。小鳥在樹上叨叨地叫著，好像在說：“春天來了！春天來了……”

　　綠樹成蔭的夏天

　　夏天的校園綠樹成蔭。淡黃色的香樟花結(jié)成了淺綠的香樟果，像一顆顆小珠子掛在樹梢�；▔�里百花齊放，就像孩子們在靜悄悄地說著趣事。蝴蝶在空中翩翩起舞，好像一位舞蹈家正在用優(yōu)美的.舞姿盛贊這美麗的夏日校園。

　　秋高氣爽的秋天

　　秋天偷偷地走了過來。金黃的落葉飄落下來，給大地鋪上了一層厚厚的地毯�？菸�的小草擺了擺身子，好像在和身邊的小伙伴們說：“再見了，朋友們！”好奇的同學(xué)低下頭，捧起一株野菊花，輕輕地聞了聞那淡淡的香味。

　　冰天雪地的冬天

　　冬天的校園就像童話里的冰雪世界。冬姑娘給高高的屋頂披上了一件厚厚的，潔白的大衣。梅花也悄悄地盛開了，像一個(gè)個(gè)小喇叭，似乎在告訴人們它喜愛的冬天來了。同學(xué)們來到操場上，堆起了形態(tài)各異的雪人，雪人偷偷瞇著眼，看著這熱鬧的一切。

　　這就是校園里美麗的四季，伴著我如畫般的童年。

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