軍訓(xùn)的作文常用(6篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的軍訓(xùn)的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
軍訓(xùn)的作文 篇1
在軍訓(xùn)中，很苦很累，但這是一種人生體驗(yàn)，戰(zhàn)勝自我，鍛煉意志的最佳良機(jī)。我絲毫不
能放松，心里雖有說不出的酸甜苦辣，在烈日酷暑下的曝曬，皮膚變成黑黝黝的，但這何嘗不是一種快樂，一種更好地朝人生目標(biāo)前進(jìn)的勇氣，更增添了一份完善自我的信心嗎？
一天下午，教官們給我們演練一些動(dòng)作....這一看，我無語了。他們的動(dòng)作都是那么的.整齊，絲毫看不出有什么差異，立正，稍息，跑，臥倒......這些在我們眼中困難的動(dòng)作,在他們做來都是那么的整齊!我清楚的知道,這些整齊動(dòng)作的背后都隱藏著許多含水,艱辛,甚至是血淚......
軍訓(xùn)的作文 篇2
六年的小學(xué)生活給我?guī)砹藷o窮的歡樂。其中有一件事常常在我的腦海中浮現(xiàn)，仿佛就發(fā)生在昨天。
那是讀五年級(jí)地二學(xué)期的一天里，老師們帶著我們五年級(jí)學(xué)生懷著興奮有好奇的心情來到了德育基地開始一次為期3天新奇好玩的軍訓(xùn)。
其中我最難忘的是第二天的`動(dòng)手做飯。小組長給我們分配了任務(wù)，我和黃靖敏便端著一只大鍋去洗米煮飯了。我手忙腳亂地把米洗好了，放了點(diǎn)水準(zhǔn)備拿去煮時(shí)，一個(gè)教官阿姨說不夠水，還得加。
那時(shí)我第一次做飯，沒經(jīng)驗(yàn)，以為水放得多飯就煮得越好。于是我加了一大半鍋的水�！疤炷模慵幽敲炊嗨�，是煲湯還是煲粥啊!”同組的同學(xué)笑著說。我們不好意思地笑著去倒了點(diǎn)水，直到水適量了為止。
我們忙完了煮飯的工作，便幫其它同學(xué)做菜。“快!鍋熱了，放油!”一個(gè)正在摘菜的同學(xué)突然大喊著。我趕緊隨手拿起一瓶裝著液體的瓶子就要往鍋里倒……嘿!等等，那是什么?哎呀，那不是花生油，是洗潔精。我趕緊把瓶子挪回原處。好險(xiǎn)!差點(diǎn)就把洗潔精倒下去了!
“哎呀，你這個(gè)笨蛋!”“肉不可以這么切……”“呀!又把鹽打翻了!”同學(xué)們在笨手笨腳中馬虎做好了我們自己親手完成的第一頓飯。雖然飯菜不是那么好吃，但我們還是吃得津津有味。因?yàn)槲覀冊谶@次做飯中學(xué)會(huì)了不少東西，既訓(xùn)練了我們的動(dòng)手能力、獨(dú)立性，又掌握了做飯的基本方法，而且體會(huì)到了父母天天為我們做飯是多么辛苦。
這次軍訓(xùn)使我終生難忘。我永遠(yuǎn)也忘不了這次愉快的軍訓(xùn)。
軍訓(xùn)的作文 篇3
童鞋們，是否還記得剛到中學(xué)軍訓(xùn)時(shí)的情形。
那時(shí)的我們這么羞澀。遇見對(duì)方連一句：“你叫什么名?”都不敢說出口。“這種關(guān)系一直持續(xù)到軍訓(xùn)，我們一直對(duì)軍訓(xùn)心存期望。這一天，只見教練臉色嚴(yán)肅的跑到七<一>班，“全體操場集合，準(zhǔn)備軍訓(xùn)�！本o接著，奔到<二>班門口用同樣的語氣敘述著同樣的話，望著教練那像要吃了我們似的表情，我們一絲不敢怠慢，飛奔到操場，紛紛和自個(gè)小學(xué)同學(xué)議論著。
教練鴉雀無聲出現(xiàn)在我們的后面，有個(gè)“小間諜”對(duì)我們小聲通報(bào)：“教練來了來了!” 我們以掩耳不及迅雷之鈴排好了一列列整齊的隊(duì)形�！皬默F(xiàn)在開始，我是你們軍訓(xùn)的教練，姓林�！比A剛落音，又是一陣陣議論“討論完沒有!”教練吼道。這讓我們感到怯怯的，頓時(shí)鴉雀無聲，“好了，我們開始軍訓(xùn)!今天我們先學(xué)會(huì)定型�！薄傲⒄�，稍息，立正，向右轉(zhuǎn)。”一聲雜亂的`腳踏聲。“面對(duì)太陽，定型30分鐘!” “what?30分鐘?還面對(duì)太陽?天吶!“我心里暗想。火熱熱的太陽，我們的心也火熱熱的，只站了5分鐘，同學(xué)們的心都蠢蠢欲動(dòng)起來，大家便竊竊私語起來，“喂，你叫什么名?”“你家住哪?哪所小學(xué)畢業(yè)的?我們當(dāng)個(gè)朋友吧，以后我們就是同班同學(xué)了!”“..” 趁教練不在時(shí)，大家邊都開始自我介紹，講起了冷笑話，開起了小玩笑，完全忘了教練隨時(shí)可能回來的危機(jī)，誰知，教練正在默默向我們走來�？粗叹毮腔鹋难凵瘢覀兌嫉拖骂^去，教練教訓(xùn)著，還再罰了我們再定型30分鐘。唉，才軍訓(xùn)第一天就被罰，還有兩天可怎么熬阿! 火辣辣的太陽好毒，照進(jìn)同學(xué)們一顆顆滾燙的心。
這天雖然很累，但大家卻覺得更多的是快樂!——因?yàn)檫@天是我們第一天相識(shí)，因?yàn)檫@天我們又多了許多個(gè)朋友，因?yàn)檫@天我們獲得了許多的友誼、歡樂，因?yàn)榻窈髸?huì)有更多人和我們“有福同享，有難同當(dāng)。”
童鞋們一起努力吧，三年，足夠讓我們打下良好的基礎(chǔ)，所以，朋友，一起加油吧!
軍訓(xùn)的作文 篇4
開學(xué)第一周，我們要做什么？對(duì)！——就是軍訓(xùn)！說到軍訓(xùn)，我不由得的想起了以前開學(xué)時(shí)教官大聲說著：“立正”！”稍息”！”跨立”！的那種雄赳赳氣昂昂的英勇氣勢！
軍訓(xùn)的.時(shí)間是在下午，所以早上我們正常上課，為了下午的軍訓(xùn)，我中午一回到托教，便把水壺裝滿水，并在表面撒上一層冷水，這樣可以冷更快一點(diǎn)。做完這一切，我便把水壺放進(jìn)冰箱進(jìn)行冷凍。
下午，陽光照著，清風(fēng)吹著，真是一個(gè)軍訓(xùn)的好天氣。但是，溫度過高，大地就像一個(gè)巨大的蒸籠，而我們就像蒸籠里的包子，熱氣騰騰的。操場上回蕩著教官粗糙而響亮的聲音：“立正”！”稍息”！”跨立”！而我們也在一旁不甘示弱地邁著整齊的步伐；來回走動(dòng)。
我們還訓(xùn)練了向左、右、后轉(zhuǎn)，還有步行。但是，有一個(gè)項(xiàng)目使我很不滿足，那就是第一個(gè)項(xiàng)目——站軍姿的時(shí)候，我們是在樹蔭下練得，本來這是一件好事，但是，在站軍姿的時(shí)候，我們不能動(dòng)，只好任由樹蔭下的小蟲叮咬，等站完軍姿，全班難免都被叮了一兩個(gè)包，少則一兩個(gè)，多則四五個(gè)，又痛又癢，最后我還是決定回家擦點(diǎn)花露水，不然的話，肯定會(huì)更癢的！
這次軍訓(xùn)，雖然大家都被小蟲叮咬了幾口，但最終我們還是成功了！我們軍訓(xùn)完了！
軍訓(xùn)的作文 篇5
軍訓(xùn)的第一個(gè)晚上，教官來到寢室里告訴我們怎樣疊被子。
他把陳薇宇的被子鋪平，拿了一個(gè)衣架把被子的皺弄平。然后，把帶開口的那邊折到里面去，又把他摸得平平整整的。再把另外一邊的也折到上面來，整個(gè)被子的寬度只有先前的三分之一了。他又把被子的四分之一少一點(diǎn)向中間對(duì)折，中間還有很多。我很奇怪，為什么中間要留那么多呢?很快，我的問題有了答案。教官把兩邊的被子合到一起，再把被子弄直，整個(gè)被子被他弄成了一個(gè)正方體，中間的四分之一成了正方體的高。它的任何地方都平得像地板。再瞧我們的，像凸凹不平的土地。教官說:你們現(xiàn)在自己疊，待會(huì)兒我再來檢查。然后就走了。
我上床把被子拆了，把它鋪平，無奈我的床實(shí)在太小，容不下所有的被子，我只好把多余的被子提起來，隨隨便便朝中間一放，再去把它鋪平，然后學(xué)教官的這么一下，那么一下，滿以為是標(biāo)準(zhǔn)的正方體，可沒想到，出來的`連盆地都有了，我不服氣，把被子拆了重疊。
這次我可不能學(xué)剛才了，我要認(rèn)認(rèn)真真的。床太小，不能把被子鋪平，我干脆把被子扔到地上。然后，我學(xué)教官的把被子整平，再把左邊的向中間折去，又把右邊的折過來。不行，左邊折過來的太多了。我把被子展開，重新把左邊的折過來，右邊的折過去，這次剛好合適。
我又把被子上的皺弄平，把右邊的四分之一少一點(diǎn)向中間折去。咦?怎么一邊高一邊低呢?很快，我找到了原因:被套有點(diǎn)長。我只好把多余的折起來向中間折去，然后把剛才的動(dòng)作重復(fù)了一遍。最后，我把兩邊的被子合到一起，把邊緣弄成直角，就大功告成了。
看著自己辛苦疊成的被子，擦著額頭上的汗水，突然覺得很高興，有一種從未有過的成就感。我想:我們生活中不也是這樣嗎!有失敗就會(huì)有成功，付出艱辛就會(huì)有回報(bào)。所以，在以后的生涯中，我會(huì)認(rèn)真做好每一件事，盡力把自己的人生打造得更完美!
軍訓(xùn)的作文 篇6
暑期接近尾聲，一些學(xué)校已陸陸續(xù)續(xù)開學(xué)并組織新生進(jìn)行軍訓(xùn)。在江蘇南京市六合區(qū)瓜埠高中的軍訓(xùn)基地，近日，一高中新生在軍訓(xùn)時(shí)因受不了體能訓(xùn)練的強(qiáng)度，竟報(bào)警求助，該學(xué)生抱怨“累得不行教官還讓我練”。這樣蹊蹺的事情讓軍訓(xùn)教官哭笑不得。對(duì)此，有專家表示，軍訓(xùn)的出發(fā)點(diǎn)是好的，但軍訓(xùn)在設(shè)置上應(yīng)該更加科學(xué)化、人性化。
有高中新生因嫌軍訓(xùn)太累而報(bào)警，這顯然過于矯情。對(duì)此，有專家認(rèn)為，軍訓(xùn)的設(shè)置上應(yīng)該更加科學(xué)化、人性化，這有一定道理，但如何才能做到科學(xué)化、人性化？在我看來，軍訓(xùn)也需要因材施教。
根據(jù)《中華人民共和國國防教育法》的規(guī)定，除大學(xué)生外，中小學(xué)生也應(yīng)接受軍訓(xùn)，時(shí)間一般在開學(xué)前的8月或10月國慶節(jié)之后。高中新生入校后開展軍訓(xùn)，這樣的制度在我國已實(shí)施多年，可每年軍訓(xùn)都會(huì)受到一些質(zhì)疑，認(rèn)為軍訓(xùn)沒有意義，一星期訓(xùn)練結(jié)束后學(xué)生們被“打回原樣”；也有認(rèn)為太累的，摧殘了學(xué)生的身體健康；更有人認(rèn)為，這是平時(shí)體育課太少帶來的弊端。這種種質(zhì)疑似乎認(rèn)為軍訓(xùn)的累不應(yīng)該，似乎軍訓(xùn)應(yīng)該變得輕松些，甚至干脆取消。這么想，顯然是錯(cuò)誤的。
軍訓(xùn)雖然與平時(shí)體育課得不到保質(zhì)保量的進(jìn)行有一定關(guān)聯(lián)，卻不是取消軍訓(xùn)的充分理由；軍訓(xùn)絕不是輕松的'代名詞，如果軍訓(xùn)都輕輕松松，還算什么軍訓(xùn)？還能有效果嗎？軍訓(xùn)的核心意義就是“吃苦”，而絕不是享福�！吨袊嗌倌牦w育發(fā)展報(bào)告(20xx)》日前正式發(fā)布，多項(xiàng)身體素質(zhì)檢測顯示，我國大學(xué)生的身體素質(zhì)不如中學(xué)生；多項(xiàng)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目顯示，中學(xué)生的數(shù)據(jù)目前都已止“跌”并逐步回升，但大學(xué)生耐力素質(zhì)依然持續(xù)下降。從整體來看，我們的高中生和大學(xué)生的身體素質(zhì)，實(shí)在不能讓人樂觀。
我們學(xué)生的身體素質(zhì)差，其原因是多方面的，有應(yīng)試教育太厲害的因素，也有體育課名不副實(shí)的因素，更有家庭生活中嬌生慣養(yǎng)的因素。據(jù)悉，每年軍訓(xùn)都會(huì)出現(xiàn)一些學(xué)生因忍受不了訓(xùn)練強(qiáng)度而暈倒的情況，正因?yàn)樯眢w素質(zhì)差，軍訓(xùn)才更需要。軍訓(xùn)是學(xué)生們鍛煉身體素質(zhì)、磨煉意志品質(zhì)的大好機(jī)會(huì)，可以提高學(xué)生們的抗挫能力、吃苦耐勞精神，也可以鍛煉學(xué)生的意志品質(zhì)。
當(dāng)然，現(xiàn)在的軍訓(xùn)也確實(shí)存在一定缺陷，一方面是太枯燥，缺乏變化；另一方面，是“一刀切”，即不管學(xué)生的身體素質(zhì)如何，均實(shí)施同樣的軍訓(xùn)項(xiàng)目。因此，也發(fā)生過一些“軍訓(xùn)悲劇”，甚至教官與學(xué)生發(fā)生沖突，學(xué)生被打傷。
軍訓(xùn)的確要與時(shí)俱進(jìn)，要考慮到學(xué)生體質(zhì)的差異性，因此，軍訓(xùn)無妨實(shí)施“因材施教”，先統(tǒng)計(jì)好學(xué)生身體素質(zhì)的基本狀況，然而，將身體素質(zhì)比較接近的歸到一個(gè)班，再根據(jù)學(xué)生的具體情況進(jìn)行有針對(duì)性的軍訓(xùn)。如此，既不會(huì)讓學(xué)生受不了，也能起到一定的訓(xùn)練效果。
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