未來的想象作文
在生活、工作和學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的未來的想象作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
未來的想象作文 篇1
未來的我是一個科學家，不信？跟我來看看吧！
“叮呤呤”上課鈴打響了，同學們陸陸續(xù)續(xù)回到教室，嘻嘻哈哈的笑聲感染了整個班。忽然，傳來一陣“咚噹咚噹，咚噹咚噹�！蓖瑢W們一陣疑惑，“咦？老師的腳步聲怎么變這么沉重了呀？”這時，門開了，進來的是一個機器人，同學們滿臉疑惑，頓時，教室里像炸開了鍋一樣，說話聲連綿不斷，忽然，機器人說話了：“同學們請安靜，老師將要出來了！”“嗯？老師出來了？從哪出來呀？”“撲哧！”機器人的嘴巴張開了，龍老師高高地站在上面向同學們微笑，不停地揮手，同學們驚訝極了，太酷了！老師竟然站在機器人口中！老師順著機器人口中的梯子走了下來，還不停地說：“同學們，今天給你們介紹一位朋友——sally薩莉！薩莉是我的得力助手，也是同學們交流的好伙伴，因為它有人的腦袋般聰明。同學們，你們的'掌聲在哪兒呢？”同學們噼噼啪啪地鼓起掌來，把手掌都拍得紅通通，嗓子叫得干干的才罷休，龍老師繼續(xù)向同學們介紹說：“它的肚子可播放《桂林山水》這一課的山水圖畫等資料！同時，它還可以縮小�！闭f著，龍老師按了一個藍白相間的鍵，只聽見“嘟”一聲響起，頓時，機器人立即變成指甲那么大�！巴廴 蓖瑢W們張大了嘴巴，瞪圓了眼睛，龍老師看到同學們的反應，微微一笑，說道：“同學們，你們不要驚訝！你們長大后也許還會發(fā)明更好的機器人呢！”同學們異口同聲地說：“why？”“因為這個機器人是我在這所學校教得第一屆畢業(yè)生劉蓓霖發(fā)明制作的。老師一說完，我就出現(xiàn)在教室后門口，朝大家揮揮手，同學們也不停鼓掌、吶喊，我疾步走向講臺，龍老師望著我，笑了。我也望著龍老師笑了。龍老師點頭示意要我走向同學們，我朝同學們走去，“磞”，我被絆倒了！
“嘿，同學們，你們好呀！”四周沒有聲音，我急了，用手揉揉眼睛，抬頭一看，哦！我正睡在舒適的床上，原來我做了一個美妙而有趣的夢。但愿我的美夢成真！未來的我真的有這能耐！
未來的想象作文 篇2
時光如梭，轉眼間就到了21世紀，此時的教師宛如仙境一般。
走進教室，你首先看到的是可以隨聲、環(huán)境變化的墻壁，下課了，墻壁又變成了綠色，可以緩解學生們學習的疲勞；上課的時候，墻壁又變成了藍色，可以調節(jié)學生們緊張的情趣，要是光線不是很好，墻壁又變成了白色，讓教室變得亮堂堂的。
黑板換成了一個大屏幕，屏幕上會顯示老師講課的所有內(nèi)容。對了，講臺上還會有一臺電腦，作為一個教室局域網(wǎng)的'控制中心，每一位同學的桌子上也會有一臺必不可少的電腦，作為網(wǎng)絡的終端，供每一位學生上課和娛樂的時候使用，都是可以上網(wǎng)的。電腦里不僅可以儲存許多的文件，還能讓學生通過網(wǎng)絡學到許多課本上沒有的東西。另外，每一位同學的電腦都有自己的密碼，只有自己才能夠打開，才能夠進入電腦，所以你要保管好自己的密碼。
打掃教室是一件十分麻煩的事情，可是在我這個未來的教室里，地上是沒有一點點灰塵的，這是怎么回事呢？原來每一個教室里都配備了一個專門負責打掃的機器人，學生在聽課的時候，機器人就已經(jīng)開始打掃衛(wèi)生了。它即不怕苦，又不嫌臟。
怎么樣，未來的學校新穎吧，喜歡嗎？
未來的想象作文 篇3
光陰似箭，日月如梭，一轉眼就到了20xx年，那時的我是吳博士，我正在研制一種新產(chǎn)品，它是本世紀最先進的東西——神奇的.衣服。
它和普通的衣服沒有什么兩樣，只是多了幾個按鈕，但是一穿上去就知道神奇在哪兒了。當我穿上時，它就會問“主人！主人！這溫度適合您嗎？”我說：“不太適合我，再涼快一點吧”我話還沒說完，身上就感覺涼快了許多，就好像進入空調房間一般。
如果想出去玩，我就按下第一個按鈕，按下去沒幾秒，衣服展開翅膀問“主人呀！您想去哪兒，我想去北京天安門”我說。衣服說：ok。衣服便飛了以來。
上美術課時，我就按下第二個按鈕，一眨眼，衣服變成了筆，就像神筆馬良的筆一樣，想畫什么就畫成什么樣子，讓我成了真正的畫家。
如果我忘了帶東西，我就會按下第三個按鈕，轉眼間，衣服就變成了那件我正需要的東西，如果我不小心摔傷了，我就按下第四個按鈕，它就變成一瓶紅花油給我擦，讓我的傷處一下就好了很多。
你們想要這樣的衣服嗎？那就要好好學習，讓眼前的一切變成現(xiàn)實吧！未來的我們是多么幸福呀！
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