媽媽三年級作文匯編(8篇)
在平時的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的媽媽三年級作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
媽媽三年級作文 篇1
星期六中午，天空灰蒙蒙的，感覺好像要下雨似的，馬路上只有幾位稀稀落落的行人，也都是形色匆匆。
媽媽騎著自行車匆匆忙忙帶我趕去興趣班上課。這時，天空中下起了毛毛細雨。這雨悄悄地落在媽媽那一頭烏黑的秀發(fā)上，真像一顆顆白色的珍珠。
一陣微風吹過，媽媽的頭發(fā)被風吹了起來，我不經(jīng)意地看了一眼，忽然大驚失色的叫道：“媽媽，不好了，你有白頭發(fā)了！”
媽媽聽了，哈哈大笑起來，說：“傻孩子，人到一定的年紀就會有白頭發(fā)，這是正常的生理現(xiàn)象，你不用太擔心�！�
聽了媽媽的'話，我心里還是很難受。我又仔細看了看，天哪，哪只一根白頭發(fā)！看看這里，有幾根白頭發(fā)，看看那里。也有幾根白頭發(fā)�？吹竭@里我不由自主地用雙手緊緊地抱著媽媽的腰。心里想：這每根白頭發(fā)，都是媽媽對我無私的愛啊！
愛有很多種，有說出來的，有放在心里的，有潤物細無聲的，也有像大山一樣的。
媽媽，我想大聲地對您說：“媽媽，我愛您！”
媽媽三年級作文 篇2
媽媽的手，給我的印象最深，她那雙手我永遠也不會忘記。
媽媽有一雙巧手，它皮膚粗糙，摸上去一點也不光滑，而且布滿了老繭。雖然媽媽的手不太好看，但我覺得媽媽的手是世界上最勤勞、最美麗的手。媽媽的手是一雙勤勞的手。每天早上天還沒亮，媽媽就起床為我們做早餐，為新的一天開始忙活。早飯過后，媽媽用她那雙勤勞的.手，要收拾房間、掃地、拖地，干完這些活，媽媽已經(jīng)累得腰酸背疼。但是媽媽并不能休息，她做完這些還要去洗衣服、刷碗。每當看見媽媽這樣勞累，我總感覺很不滋味。媽媽的手真是巧得很。要想形容媽媽的手，非用“巧”字不可。爸爸常常贊嘆：“�。∵@道菜做得真是香脆可口、五味俱全，真好吃！”還記得有一次媽媽做白菜燒肉，先熟練地在鍋里倒油、煎炒，然后用鏟子在鍋里來回翻動，白菜燒肉出鍋一會兒就被我們幾個一擁而上搶吃光了。
媽媽的手與眾不同。說媽媽的手與眾不同，是因為她的手不但能夠燒出可口的飯菜，而且還能夠用紙折疊出各種各樣的小動物，我就是在媽媽折的各種各樣的小動物中長大的。
媽媽的手，包含著對我們無窮的愛。我愛媽媽的手！
媽媽三年級作文 篇3
吃過早飯，我正在房間里寫作業(yè)，聽到媽媽在洗衣服。我突然想起老師要求我們在暑假里要做孝敬長輩的事。這不是很好的機會嗎？我趕緊放下作業(yè)，跑到洗手間，幫媽媽洗衣服。
開始媽媽不讓我洗，可我一再堅持要洗，媽媽沒有辦法，只好讓我洗一些小的東西。我先接了一盆水，然后往水里倒了一些洗衣粉，把衣服放進去。先把衣服揉幾下，再把臟的'地方使勁搓幾下。把搓 好的衣服放進清水盆里反復的搓洗，直到把洗衣粉搓干凈為止。這樣就算把衣服洗干凈了。我和媽媽一起把衣服涼了出去。
我能幫媽媽洗衣服了，心里很開心。
媽媽三年級作文 篇4
一頭烏黑的頭發(fā)，圓圓的腦袋，一雙水汪汪的大眼睛忽閃忽閃的，一個寬大的嘴巴，顯得十分老實。想道她是誰嗎？對！她就是我媽媽，一個“大廚”。
為什么說她是大廚呢？因為媽媽看見別人會燒什么，也禁不住經(jīng)常學著燒給我吃。但是不得不承認媽媽燒的菜的確香噴噴的，十分誘人 。
“滋啦滋啦”咦！什么聲音，不用說我也知道：媽媽又在燒菜了。這次換了一個新花樣——糖、排骨。媽媽買了一些瘦排骨，準備了一些糖，醋、醬油、淀粉等……把瘦排骨在電飯鍋里燉了半天，再把排骨撈出，放入電磁爐上，翻炒。
把排骨炒了一會兒，媽媽又放了一些醬油，糖、醋等料在鍋里繼續(xù)翻炒，直到排骨開始慢慢黃，再把一點排骨盛進盤子，我嘗嘗味道，吐吐舌頭，大喊：“哦，這排骨也太咸了吧！”媽媽趕快放了一些糖，我嘗了一口，口感細膩，甜而不膩，馬上向媽媽豎起了大母指，夸獎媽媽“真不錯，媽媽真是太有才了”“媽媽被我夸得像一個小孩子一樣羞紅了臉。
看！這就是我媽媽，一個大廚！你是不是也得夸一夸她呢？
我的`媽媽長得很漂亮，大大的眼睛，長長的眉毛，高高的鼻梁，還有一張經(jīng)常夸我、鼓勵我的嘴巴。她的臉上總是掛著溫柔的微笑。
媽媽三年級作文 篇5
我的媽媽,她很漂亮,對我非常嚴格,媽媽走過來一看，見我做對了，高興的說：“兒子，你真聰明!”我聽了心里別提多高興了......
我的'媽媽，她很漂亮，嘴巴大大的，眼睛很有神，平時對人總是一臉笑容。
媽媽對我非常嚴格，每當我沒有認真完成作業(yè)，她就會一改平時的笑臉，馬上“由晴轉陰”，我就得乖乖的把作業(yè)重寫一遍，當我作業(yè)寫好了，她都會夸我。
有一次，我放學回家后，慌慌張張地把作業(yè)作完，就去玩電腦了，過了一會兒媽媽回來了，我急忙把電腦關了，就去幫媽媽開門。媽媽一進家門看了看我，奇怪的問：“兒子，你臉怎么這么紅?”“因為我剛才在跳舞”，我撒慌了。媽媽讓我把作業(yè)拿出來她檢查，在我焦急的等待后，媽媽把我叫到身邊，用手指著說：“兒子，你錯了幾道，快點改!”我趕忙改了，剛轉過身，媽媽大聲說：“這一道又錯了，給我過來，重寫!”我很不樂意，但媽媽不管我。過了一會兒，媽媽走過來一看，見我做對了，高興的說：“兒子，你真聰明!”我聽了心里別提多高興了。
這就是我的媽媽，一個關心我、嚴格要求我的好媽媽!
我愛我的媽媽。
媽媽三年級作文 篇6
媽媽常常騎電動車接我回家，有時候，遇到緊急情況的時候，媽媽一剎車，我就會往前倒。這是為什么呢？
媽媽今天告訴我了，這是慣性。慣性又是什么呢？
任何物體都具有保持靜止狀態(tài)或保持勻速直線運動狀態(tài)的性質(zhì)，這種性質(zhì)叫做慣性．也可以說物體有保持運動狀態(tài)不變的性質(zhì)叫慣性。
媽媽給我解釋說：“因為你坐在車上，車子正常行駛著，你的身體也跟著車子保持前進的'狀態(tài)。當我突然停下來時，你的身體因為慣性還要往前走，所以呢，你就會向前倒了�！�
“那么，我問你，什么時候你會向后倒呢？”媽媽問。
我抓抓頭，認真想了一會兒。然后我說：“在車子停止不動的時候，突然一走，我就會向后倒了�！�
“對啊！”媽媽表揚了我，“說說這又是為什么？”
“因為在車子停止時，我的身體是停止的。當車子突然往前走，我的身體因為慣性，還想保持停止的狀態(tài)，所以我就向后倒了。”
“你理解得很對呀！”媽媽很高興。
“我記得有篇作文上寫道‘當公共汽車突然剎車時，車上的人們東倒西歪’，這句話是不是寫錯了呢？應該都是向前倒吧？”我又提出了個新問題。
“對啊，是這樣。小宇會發(fā)現(xiàn)問題了��！”媽媽更高興了。
媽媽又告訴了我很多關于慣性的例子。比如曬棉被時，當媽媽拍打被子的時候，灰塵都從棉被里跑出來了，就是慣性的作用；我們還做了個小實驗，把膠水帽放在一張紙上，突然把紙抽了，膠水帽還呆在原來的地方，也是因為膠水帽有慣性。
今天學到的小科學真有趣�。∥矣謱W到了新的知識——慣性。
媽媽三年級作文 篇7
媽媽的愛像陽光一樣溫暖地照耀我成長。
媽媽愛我，在生活中，媽媽有時會給我買我喜歡的`東西，有時還會買禮物給我意外驚喜！。
媽媽愛我，為了我，媽媽會用心給我報課外班，比如說鋼琴和畫畫，她希望我可以多才多藝。
一旦放長一點的假，媽媽就會帶著我和爸爸去外面旅游，到現(xiàn)在，我已經(jīng)去了十幾個國家了，有新西蘭、美國、加拿大、泰國、柬埔寨、瑞士、馬爾代夫、沙巴、新加坡等不同國家，旅游讓我大長見識，媽媽很高興！
媽媽也教了我許多禮儀方面的東西，小時候有時間經(jīng)常出去玩，見到誰都會說一聲：奶奶好、爺爺好、阿姨好、叔叔好！
媽媽也會兇我罵我，但她也也愛我，兇我可能是沒完成作業(yè)，太晚不睡覺，在外面玩太久。我現(xiàn)在才明白她是為我好，是討厭我的缺點。
媽媽的愛是平凡又偉大的！我愛媽媽！
媽媽三年級作文 篇8
媽媽，是您含辛茹苦地把我養(yǎng)大，我讓您歡喜，讓您憂愁。我有許多話想對您說，可是我最想對您說的是：“謝謝您”。
一天下午放學，您騎著自行車來接我，給我整理好書包，準備回家。
您坐在前面，我坐在你后面。您騎著騎著，就下起了毛毛細雨，您讓我把手放進您的衣袋里。不一會，雨越下越大，刺骨的寒風打向您的臉上和手上，我問您：“冷不冷？”您說：“一點兒都不冷�！倍覅s覺得更冷了，心想：“我感覺這么冷，為什么媽媽卻沒有感覺呢？”突然，雨越下越猛烈，越下越狂，我的牙齒直發(fā)抖，而您還是緊握自行車柄，頭發(fā)被雨淋成毛筆頭。最后，您把車停下，還把自己的衣服脫了，披在我的身上。我覺得自己身體暖和多了，而雨還是無情地像斷了線的珍珠一樣往你身上下。我盯著您的手，只見您的手一路從潔凈到淡紅，再到彤紅，最后到火紅，我實在看不下去了，用手緊緊地抱住你，當時我真想對您說：“媽媽，謝謝您！”可我又不好意思，于是，問您的手冷不冷，您只用那張淡淡的臉望著我，一句話也沒說，像一個木頭人似的。
終于到家了，我下了車，只看見您用鑰匙在開門，您冷的手都是抖來抖去，似乎沒有了力量，不知不覺中，鑰匙從您手中脫落。此時，我發(fā)現(xiàn)您的'手彤紅彤紅的，于是顧不得地上的鑰匙，連忙把您的手抱到自己的手里，還用嘴巴吹著您的手。
媽媽，我真想對您說：“謝謝您！”我這一生最感謝您了，您對我的愛，讓我終生難忘。
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