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          難忘小學(xué)生活的作文

          時(shí)間:2024-06-01 17:29:54 [第六單元]難忘小學(xué)生活 我要投稿

          難忘小學(xué)生活的作文

            在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編幫大家整理的難忘小學(xué)生活的作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。

          難忘小學(xué)生活的作文

          難忘小學(xué)生活的作文 篇1

            在短暫的小學(xué)時(shí)光里,我認(rèn)識(shí)了一位摯友——閆格

            閆格是一位眼睛大大,睫毛長(zhǎng)長(zhǎng)的小女孩,她學(xué)習(xí)很好,有很樂(lè)于助人,更重要的是,閆格的笑聲非常有感染力。

            有一次,我測(cè)驗(yàn)沒(méi)考好,一整天都悶悶不樂(lè),想著回家怎么跟媽媽說(shuō)。

            閆格看出了我的心思,晚自習(xí)的時(shí)候,她就故意逗我,問(wèn)“連長(zhǎng)建立了,叫戰(zhàn)士們提意見(jiàn),戰(zhàn)士應(yīng)該怎么辦?”,這個(gè)嘛,我想想,說(shuō)“應(yīng)該是踴躍撥打吧!”!鞍,不會(huì)吧什么叫‘永遠(yuǎn)不打’呢?”在聽(tīng)了我若有所思的回答后,閆格驚叫了起來(lái)!安皇遣皇,是踴——躍——撥——打!”我急忙拖長(zhǎng)聲音又說(shuō)了一遍!斑是‘永遠(yuǎn)不打’嘛!”“不不不,是踴躍撥打,打電話的‘打’字,明白了嗎?”哈哈哈哈,“笑死我了,你上當(dāng)啦!”我第三次更正完后,發(fā)現(xiàn)閆格已經(jīng)笑得直不起腰了,我這才明白,也哈哈大笑起來(lái)。

            小學(xué)六年,這么短暫,我永遠(yuǎn)忘不了閆格,忘不了她在我困難時(shí)對(duì)我的.幫助,更忘不了的是她那具有感染力的笑音。

          難忘小學(xué)生活的作文 篇2

            時(shí)間,是那么無(wú)情,它毫不停息地流逝著,我與同學(xué)們的日子化作幾滴水,地栽著時(shí)間的長(zhǎng)河之中,是那樣渺小,且悄無(wú)聲息

            在這短暫的六年時(shí)光里,我和同學(xué)們從一群天真幼稚的孩童,成長(zhǎng)為成熟穩(wěn)重的少年,這段歷程是多么令人記憶猶新。

            仰望天際,視野卻變得模糊起來(lái),一段段細(xì)碎的記憶又浮現(xiàn)在腦海,并漸漸清晰,仿佛觸手可及起來(lái):一年級(jí)時(shí),體育課上30米跑步的考試,一群幼稚的孩子互相大聲地加著油,跑完后又急忙跑到老師身邊,問(wèn)詢(xún)自己的成績(jī),熙熙攘攘的情景似乎還依稀存在著上語(yǔ)文課時(shí),幾支胖胖的小手舉得老高,但身子卻挺得倍兒直,其他人則投來(lái)贊許的目光打籃球時(shí),有同學(xué)受傷了,好幾個(gè)人過(guò)來(lái)幫他,護(hù)理傷口,將他扶起我?jiàn)^力抬起手,妄圖抓住他們,但是他們卻在這純真的歡笑聲中漸漸隱退了,永遠(yuǎn),都不會(huì)回來(lái)了!

            在這充滿(mǎn)著酸、甜、苦、辣、咸五味的校園生活之中,不管是玩耍還是相互逗笑;打鬧還是相互辯論,至少都是在一起,是快樂(lè)的,但是,現(xiàn)在在時(shí)間面前,不,是在這無(wú)情的時(shí)間面前,我和你們只僅僅剩下一個(gè)月,真希望時(shí)間能夠靜止讓我和這群可愛(ài)的同學(xué)在呆上一段時(shí)間吧!但是現(xiàn)在才有無(wú)限的后悔又有什么用呢?怪就怪我們自己吧!從前不懂得珍惜,現(xiàn)在很快就要天各一方,并變成天南海北,遙遙相望的友人了也只能將現(xiàn)在擁有的記憶和時(shí)光好好的珍藏起來(lái)吧!這段友誼的'見(jiàn)證,這段記憶,我將永遠(yuǎn)難以忘卻!

            在這提筆寫(xiě)作的字里行間,時(shí)間也輕輕的溜走,但每一筆,每一個(gè)字都包含了同學(xué)間深厚的情誼,雖然它們像空中的塵埃消失在茫茫的天際之中,但是他們是那樣令我難忘,像刀子樣深深地刻在我心里,是我想致謝難忘的往事,這難忘的小學(xué)生活!

            難忘!這小學(xué)生活!像天邊的一縷紅霞,是那樣的美

            這些可愛(ài)的同學(xué)們,是你們給予我勇氣,是你們給予我鼓勵(lì),曾經(jīng)的記憶像打碎了的玻璃碎片,與你們的事情,我會(huì)一片一片地拾起,并將他們拼湊起來(lái),而這些記憶太多太多,唯有你們,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘卻!

          難忘小學(xué)生活的作文 篇3

            光陰似箭,日月如梭,六年的小學(xué)生活過(guò)去了,我就要畢業(yè)了。

            在我還沒(méi)有轉(zhuǎn)學(xué)的時(shí)候,也就是三年級(jí),學(xué)校辦了一次200米短跑比賽。隨著“砰”的一聲槍響200米短跑比賽開(kāi)始了。每個(gè)運(yùn)動(dòng)員像箭一樣飛快的奔向終點(diǎn)。我是班級(jí)的參賽選手,跑道兩旁的同學(xué)喊的一聲比一聲高,我聽(tīng)到同學(xué)們?yōu)槲掖驓猓遗艿母炝,我馬上超過(guò)了第一名沖向了終點(diǎn)。我得了第一名,同學(xué)們的歡呼聲和掌聲激了起來(lái)。

            還有一件事是在我轉(zhuǎn)學(xué)后的一件事。一到學(xué)校語(yǔ)文老師就給四年級(jí)的講了很多規(guī)定。老師讓我當(dāng)數(shù)學(xué)組長(zhǎng)。有一次數(shù)學(xué)考試我的.頭很疼,就亂寫(xiě)的。結(jié)果只考了六十七分,老師就罵了我一頓,還打著我說(shuō):“身為組長(zhǎng)只考了六十幾分丟不丟臉。那天晚上老師打電話來(lái)了初中,我不敢攔。我鼓起勇氣拿起電話,老師說(shuō):“對(duì)不起,我不知道你頭疼!蔽艺f(shuō):“沒(méi)關(guān)系。”第二天,老師又給我道歉。這真是一位知錯(cuò)就改的好老師。

            如今,這些都將成為我人生中美好的回憶。

          難忘小學(xué)生活的作文 篇4

            時(shí)間過(guò)的很快,我現(xiàn)在已經(jīng)是初二的學(xué)生了,難忘的小學(xué)生活就想光陰一般的過(guò)去了,小學(xué)的生活多么令人迷戀而依依不舍。

            在這幾千多個(gè)日子里,我們就像一株幼苗,在老師的懷抱里茁壯成長(zhǎng)。我們從無(wú)知,幼稚里成長(zhǎng),將被培育成國(guó)家的棟梁。似乎在教室里還有我們朗朗的讀書(shū)聲,在操場(chǎng)上還留下我們的.嬉戲聲,在校園里還有我們歡笑的身影。在每一個(gè)角落里,我們都曾留下難忘的回憶。往事歷歷在目,記憶猶新。

            我還記得那一次,我考試考的不好,老師叫我去辦公室,老師對(duì)我說(shuō):“張澤雯,你考試考的不好,我這里有幾道題。你拿去做一做,做好后再給我來(lái)批.”還給我說(shuō):“做什么事,一定要有決心,沒(méi)有決心會(huì)失敗!蔽易鲋鲋,不會(huì)做了,剛放下筆就想起老師對(duì)我說(shuō)過(guò)的話:“做什么事情,一定要有決心,沒(méi)有決心會(huì)失敗。”想起這句話,我把全部的參考資料拿了出來(lái)找,找啊找,找啊找,終于找到了,類(lèi)似的題目。我又來(lái)到辦公室,結(jié)果全對(duì),老師又對(duì)我說(shuō):“張澤雯,你一定要努力學(xué)習(xí)啊,老師相信你。”恩,老師我知道了...

            這一切的一切,我永遠(yuǎn)會(huì)記得的。

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