[薦]收獲的作文9篇

　　在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的收獲的作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

收獲的作文 篇1

　　傍晚，我漫步在街頭，凍得直打哆嗦。我突然發(fā)現(xiàn)有個(gè)衣衣衫襤褸，頭發(fā)蒼白的老人蜷縮在大街拐角處的一個(gè)狹隘的角落里，瑟瑟發(fā)抖，感覺很冷。

　　他那飽經(jīng)風(fēng)霜的眼睛和那深邃的目光似乎在傾述他那不凡的經(jīng)歷，他那破爛不堪的衣服和那蒼白如雪的頭發(fā)好像在傾述他那困苦的處境。一陣寒風(fēng)吹過，冷得大街上的人直打抖，他蜷縮得更緊了。

　　老人嘴里一直不斷地吆喝：‘賣小玩具了’走過路過不要錯(cuò)過，快來買呀！只不過聲音變得嘶啞，越來越小。在他面前擺著許多稀奇古怪的小玩意兒。他仿佛已經(jīng)與這條街融為一體，在他面前零零星星的人都毫不理睬。

　　這時(shí)，一個(gè)小女孩出現(xiàn)了，拿起一個(gè)小貝殼用雅氣的聲音問；‘爺爺這個(gè)多少錢？’“兩元錢”。老人用親切的語氣回答�！澳悄阋�不要呢？”“要”小女孩高興的笑著說。邊說邊遞出了5元。老人找了她3元。

　　小女孩滿懷笑意的離去了�？墒瞧�刻安寧之后，老人突然發(fā)現(xiàn)了地上掉了一元錢，回想起剛才的場(chǎng)景，老人恍然大悟，原來是那個(gè)小姑娘的。于是，趕快去追趕那個(gè)小姑娘，但是猶如長(zhǎng)時(shí)間的臥坐，跑起步來一拐一拐的。

　　終于追上了那小女孩，老人把拿著一元的手伸了出去，小女孩接過了錢，回給了老人一個(gè)笑。他的手是粗糙的`，是溫暖的，是顫抖的，她的笑是真誠的，是復(fù)雜的，是感激的……。剛才一切的舉動(dòng)都在無形中。

　　��！我發(fā)現(xiàn)了，我感悟了，我同時(shí)也被感動(dòng)了。這真是一次意外的收獲，我收獲到了人間的真情，我收獲了人與人之間那種真誠的交流。我流淚了……。

收獲的作文 篇2

　　炎熱的酷暑到了，我想要在這個(gè)暑假里學(xué)會(huì)一種本領(lǐng)，那就是游泳。

　　第一天，我和媽媽來到了游泳館，我把泳衣?lián)Q上走到泳池邊。那里已經(jīng)有一個(gè)男教練在等待學(xué)員們的到來。這一次我們先學(xué)憋氣和漂浮。我就迫不及待地下水了，結(jié)果嗆了一大口水。教練叫我們把氣憋住潛入水中，堅(jiān)持5秒后從水中抬頭。當(dāng)時(shí)我心里想：誰怕誰啊，我就豁出去了。于是，我就一個(gè)猛子扎到水里，等教練數(shù)完五秒鐘后，我還在憋氣，教練直夸我：真棒，可以學(xué)漂浮了！我就聽從教練的安排來到了泳道上，教練教我們把人挺直，然后把腳并攏，就成了一個(gè)漂浮動(dòng)作。

　　第二天，教練又教我們學(xué)蛙泳腿和劃水的`動(dòng)作。教練先教蛙泳腿，我按照示范先把腿收起，然后把兩只腳向兩邊翻，再把腿向兩側(cè)后面蹬，最后快速夾緊，就做好了蛙泳腿形。教練再教我們劃水換氣，我把手合并起來，劃水的時(shí)候手向前伸，然后向兩側(cè)劃水同時(shí)把頭伸出水面來換氣，手再次并攏時(shí)潛入水中憋氣。我們一遍遍地反復(fù)練習(xí)，終于有點(diǎn)像樣了。

　　就這樣，我堅(jiān)持練習(xí)了一個(gè)月，終于學(xué)會(huì)了蛙泳。學(xué)游泳讓我懂得了只要肯堅(jiān)持，就一定能勝利。我要把這股精神用在學(xué)習(xí)各種本領(lǐng)上。

收獲的作文 篇3

　　金秋十月，瓜果飄香，美麗的桂樹散發(fā)著沁人心脾的清香。我們又迎來了一年一度的秋游，一路上天是那樣的藍(lán)，草是那樣的綠，我們的心情格外美好。大巴緩緩地開著，帶我駛向美麗的桔林。

　　還沒走進(jìn)桔林，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看到一棵棵碧綠的桔樹在空中搖曳著纖細(xì)的身姿，它們密密匝匝的挨在一塊，互相揮動(dòng)著細(xì)長(zhǎng)的枝條。再看看那桔子，個(gè)個(gè)都是金黃金黃，沉甸甸的壓彎了枝頭。走近一看，那矮矮的桔子樹上，一個(gè)個(gè)圓滾滾，金燦燦的桔子在風(fēng)中輕輕搖曳著，就像一個(gè)個(gè)明亮的小燈籠。我入神地望著它們：光滑的桔子皮上，密布著小坑，最頂端戴著一個(gè)小小的綠油油的小帽子，幾片樹葉蓋在上面，只露出了小半邊身子�？粗�它們的可愛模樣，我忍住不住笑出了聲。

　　開始摘桔子了，我迫不及待地跑進(jìn)桔林，左瞧瞧，右摸摸，終于挑中了一個(gè)又大又紅的桔子。我踮起腳，小心翼翼地拿起剪刀，對(duì)著它的枝條，輕輕一按，啊，一個(gè)金黃的桔子就落在我的手中了，我高高興興地來到同伴身邊把它放進(jìn)袋子里，又一溜煙跑回了桔林。蹦著，跳著，我忽然發(fā)現(xiàn)了一串大桔子，它們?cè)谥︻^不停地?cái)[動(dòng)著，似乎在呼喚我把它們帶回家呢！我趕緊叫來同伴，他們提著紙袋，我用剪刀用力一夾，一串金黃的'桔子就落在了紙袋中。一只、兩只、三只……當(dāng)我剪得正高興，猛地一回頭，只見同伴們個(gè)個(gè)捧著桔子，正吃得津津有味呢！我也不甘示弱，拿起一個(gè)大桔子剝開皮，一陣清香迎面撲來，淡淡的，好聞極了！我掰下一片，放在嘴里一咬，頓時(shí)，一股甜絲絲、涼津津的甜汁流入心間，沁人心脾……不知不覺，我已經(jīng)摘了一大袋桔子，我興高采烈地提著桔子，依依不舍地走出了桔林。

　　提著沉甸甸的桔子，帶著迷人的秋景，我依依不舍地走上了大巴車，回首遙望，它們是那樣美麗！

收獲的作文 篇4

　　春天的花園里一片盎然的生機(jī)，朵朵花兒爭(zhēng)奇斗艷般吐露著迷人的芬芳，大樹小樹吐著新芽，在春風(fēng)中嬉笑著披上了一片歡樂與欣喜，唯有角落里那顆蘋果樹苗悶悶不樂，獨(dú)自啜泣。

　　它長(zhǎng)得又矮又瘦，微薄的身軀在春風(fēng)的吹拂下瑟瑟地顫抖，稀稀可數(shù)的幾片嫩綠崔掛在細(xì)細(xì)的枝上，仿佛連暖意的春風(fēng)也可將其吹落。他孤獨(dú)地處在這個(gè)陰暗的角落，它懼怕看見陽光下的自己，懼怕看見自己的瘦弱無力，更懼怕被那嬌艷欲滴的花兒譏笑，被高大的樹兒排斥。陽光仍是不偏不倚打落在它的頭上，它睜開眼抬頭望去，它看見一大片枝繁葉茂的琳瑯，陽光被細(xì)密的葉縫打碎了漏進(jìn)它細(xì)瞇的眼里，衍生出一片眼底的濕意。我要長(zhǎng)大，我要看見更燦爛的陽光與更美麗的大地，它暗暗地下決心，堅(jiān)韌的眼神投向遠(yuǎn)方。

　　它開始奮力地生長(zhǎng)，在春天吸收著滋潤(rùn)的雨露，把根伸向更廣更遠(yuǎn)的潤(rùn)土;在夏天的雷鳴電閃中磨練著自己的翅膀，為了使枝椏茁壯;在秋天落葉的悲涼中磨礪自己的意志，愈加地向往豐碩的果實(shí)與收獲的欣喜若狂;在冬天的寒冷中鍛煉自己，養(yǎng)成強(qiáng)壯的體魄去抵御嚴(yán)寒。它日復(fù)一日地努力著，向著每天的太陽生長(zhǎng)，春去秋來，當(dāng)歲月為它刻上青澀的年輪時(shí)，它成功地微笑著。

　　如今的它又高又壯，它處在花園的最頂端，俯視著昔日的“參天大樹”，竟是如此渺小，遠(yuǎn)方遷徙的鳥兒在它身上停歇，路過的.孩童感嘆它的高聳入云，它龐大的根部延伸至許多未知的他方，它驕傲地怒號(hào)，異常張狂。

　　暮去朝來，又是一輪收獲的金黃，伴隨著左鄰右伴一個(gè)又一個(gè)鮮艷的蘋果落地，它開始煩躁不安。它用力地?fù)u晃自己粗壯的樹干，卻沒有絲毫的回響它沒有結(jié)出豐碩的果實(shí)。毒辣的太陽撲在它身上，似要把它的一切都烘干;冬日的冷霜使它“高處不勝寒”，它無比地孤獨(dú)與落寞，它又感受到了洶涌而至的絕望。

　　轉(zhuǎn)眼又是明媚的春天，工匠為它減去了頭頂過于繁茂的樹干，奪走了它引以為豪的驕傲。，它又回到那片它攀登過的地方，它聞到身處高處未聞到過的蕩漾芬芳，它與眾多的伙伴談笑風(fēng)生在炎熱的夏日它們互相蔭蔽，趕走酷熱，在寒冷的冬天它們互相依偎，互相取暖。它們教它如何孕育出香甜的果實(shí)，教會(huì)它唱歌與在風(fēng)中舞蹈，它又一次真真實(shí)實(shí)地感受到快樂

　　金黃的秋天，它擁著紅彤彤的果實(shí)開懷大笑，笑得比沖上云霄時(shí)快樂，比孤獨(dú)無助時(shí)快樂，比嘲諷他人時(shí)快樂。

　　它回首往昔，它不再渺小孤獨(dú)，不再盛氣凌人，它只愿在這么一個(gè)微風(fēng)不燥的秋日，在這個(gè)與眾同歡的高度上，滿載歡樂與感動(dòng)，笑著擁抱初綻的果實(shí)，清風(fēng)明月，有友共享。

收獲的作文 篇5

　　俗話說：“勞動(dòng)最光榮”。那么，勞動(dòng)的快樂又是什么呢？你們想知道嗎？那就看看下面的內(nèi)容吧！

　　這天下午，一陣歡快的叫聲，打破了寧靜的教室，是什么事讓我們?nèi)绱说目鞓纺�？那就是——大掃除。午休鈴一響，副班長(zhǎng)一個(gè)箭步?jīng)_上講臺(tái)，拍了拍桌子，板著臉嚴(yán)肅地說：“今天老師不在，但是大掃除的事還是必須得漂漂亮亮地完成，不可以辜負(fù)老師的期望！”我們聽了，立刻坐得如一支筆一樣直，其實(shí)欣喜若狂，等著副班長(zhǎng)的安排。

　　副班長(zhǎng)看了我們一本正經(jīng)、嚴(yán)陣以待的樣子，開始調(diào)兵遣將�！澳銈儝叩�，你們提水，你們拖地，你們擦桌子……好，勞動(dòng)時(shí)不能嘻笑打鬧，必須嚴(yán)肅對(duì)待，開始行動(dòng)！”話音剛落，同學(xué)們便如火如荼地忙活了起來：有的拿著笤帚一絲不茍地掃地；有的`拿著黑板擦擦著黑板；有的哼著輕快的歌、擦著桌子；還有的脹紅了臉、提著滿滿的水……“唰唰”的掃地聲和同學(xué)的歡聲笑語匯成了一支動(dòng)聽的交響樂，洋溢在整個(gè)教室里�？粗�大伙兒滿頭大汗的樣子，我心里美滋滋的：“一起勞動(dòng)的感覺真不賴！”不知不覺，整個(gè)教室亮堂堂的，副班長(zhǎng)還有模有樣地檢查“衛(wèi)生漏洞”呢！一有發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們就得手忙腳亂地立刻整改。太有意思啦！

　　我們一起勞動(dòng)，在勞動(dòng)的過程中收獲快樂，再忙再累也值得，你說是不是？

收獲的作文 篇6

　　今天，我在課外書上看到這樣一個(gè)問題：某人手中有13張撲克牌，這些牌的情況如下：

　　（1）沒有大王,小王,但是紅桃,黑桃,方塊,梅花四種花色都有;

　�。�2）各種花色的牌的張數(shù)不同；

　�。�3）紅桃和方塊合起來有5張；

　�。�4）紅桃和黑桃合起來有6張；

　�。�5）有一種花色的牌只有兩張。

　　問: 梅花最多有多少張?

　　書上是這樣分析的.：先假設(shè)紅桃有2張,根據(jù)條件(3)和(4),知道方塊,黑桃分別有3張和4張,那么梅花有13-2-3-4=4(張),因?yàn)楹谔乙灿?張,這與題目中的條件“各種花色的牌的張數(shù)不同”矛盾；再假設(shè)黑桃有2張,根據(jù)條件(4)和(3),知道紅桃有4張,方塊有1張。那么梅花有13-2-4-1=6(張),與條件吻合,所以,梅花最多,有6張。

　　經(jīng)過一番思考,我想不妨把題目中的條件(3)和(4)加起來,得到:紅桃+紅桃+方塊+黑桃=11(張)。但是,四種花色的牌一共有13張,即梅花+紅桃+方塊+黑桃=13(張),比較這兩個(gè)等式可以看出梅花比紅桃多2張 ，要使梅花最多,紅桃也要盡量多,根據(jù)條件(3)知道紅桃最多有4張,所以梅花有4+2=6(張)。

　　“好辦法!”媽媽聽了我的解釋后,贊嘆不已!我想:難怪姜老師一直要求我們獨(dú)立思考,如果我只滿足于看懂書上的解答,肯定想不到這么好的方法,思維能力也就得不到提高。今天我嘗到了獨(dú)立思考的甜頭,心里真是喜滋滋的!

收獲的作文 篇7

　　這是我進(jìn)入小學(xué)后的第一個(gè)暑假，我過得很充實(shí)，也有了比較大的收獲。

　　我的第一大收獲是參加公益賣報(bào)紙活動(dòng)。我在五星商廈門前領(lǐng)了五份南國今報(bào)、三份《居柳州》刊物，然后從工貿(mào)大廈走過柳州一橋到達(dá)河南橋頭的江濱。沿途我見到行人就上前去推銷報(bào)紙，我說：“XX好，請(qǐng)問您要買一份愛心報(bào)紙嗎？賣得的錢會(huì)捐給山村孩子讀書的�！笨墒窃敢赓I愛心報(bào)紙的人不多，一些人說家中已經(jīng)訂了報(bào)紙，一些人說已經(jīng)買過報(bào)紙了，還有好些人嫌貴了（愛心報(bào)紙一元錢一份）不肯賣。我至少向三、四十人推銷報(bào)紙之后才遇到了一位好心的婆婆，賣掉了第一份報(bào)紙。我揮動(dòng)著手中這第一張一元錢興奮得大喊：“媽媽，看，我賣得一元錢了！”之后我繼續(xù)向路人推銷。那天是大暑天，驕陽似火，我熱得大汗淋漓，衣服都濕透了，媽媽笑話我，說我頭頂快冒煙了。兩個(gè)小時(shí)后我終于把這八份任務(wù)完成了。賣報(bào)紙的經(jīng)歷讓我明白了無論做什么事情都會(huì)遇到困難，只要堅(jiān)持就一定能將事情做好的道理。

　　我的第二大收獲是學(xué)會(huì)了游泳。我在華豐灣游泳場(chǎng)一共參加了兩期初級(jí)班和一期提高班，從一開始我很怕水，怕教練，怕被教練扔到深水池里到成為提高班的隊(duì)長(zhǎng)；從開始的'流眼淚、嘔吐、全身發(fā)抖到我在池里快樂地游動(dòng)，我終于愛上了游泳，每次訓(xùn)練結(jié)束我都不舍得起來。我很喜歡教練，喜歡欣賞教練優(yōu)美的泳姿，喜歡和教練一起跳水，一起潛水游戲。我學(xué)會(huì)了規(guī)范的蛙泳泳姿，還是提高班二十多個(gè)隊(duì)員中第一個(gè)能潛到深水池底撿鑰匙和泳鏡的人。媽媽夸我——像一條魚兒在水中自由地劃過。學(xué)游泳的經(jīng)歷讓我明白了學(xué)習(xí)要不怕困難，要勇敢地戰(zhàn)勝困難。

　　我的第三大收獲是學(xué)會(huì)了用撲克牌算二十四。在去游泳的途中媽媽用撲克牌給趙哲浩、池旭東練習(xí)算二十四，后來又看車牌算，我看多幾遍就看出了一些門道，也試著算了一些。游泳結(jié)束后我跟著媽媽去了融水，在火車上我和子然姐一直在用撲克牌算二十四，我比子然姐算得快多了。因?yàn)橐�用上我還沒有學(xué)到的乘法和除法，所以我算得還不算很快，但是媽媽夸我進(jìn)步特別大。學(xué)算二十四的經(jīng)歷讓我明白了算二十四的方法有很多，多練習(xí)就能算得更快更準(zhǔn)，媽媽說這就叫做——熟能生巧。

　　從考完期末考試的第二天開始，我就堅(jiān)持去老師家學(xué)習(xí)彈鋼琴。連續(xù)學(xué)習(xí)了近十天，直到鋼琴老師外出旅游了我才停止了學(xué)習(xí)，但是我在家里經(jīng)常練習(xí)彈琴，現(xiàn)在已經(jīng)把老師教的所有曲子彈熟練了。我的學(xué)琴經(jīng)歷讓我明白自己愿意做的事情總是能夠做得很好，媽媽說這就是——興趣是最好的老師。

收獲的作文 篇8

　　還記得五歲那年，一個(gè)炎熱的夏天，爸爸帶我到長(zhǎng)江去游泳，換好泳裝，我就學(xué)著爸爸的樣子，“撲通”一下跳進(jìn)水里，爸爸像小鴨子似的抖掉臉上的水，而我卻嗆了一大口水，誰叫我是個(gè)新手呢。我心想：今天算是倒了大霉，看來我得向爸爸好好學(xué)習(xí)了，于是我去請(qǐng)教爸爸，可爸爸只顧自己支玩，根本不理會(huì)我，我真是無可奈何，只好雙手托著腮幫望著遠(yuǎn)處發(fā)呆。忽然，我感到腳底一陳列癢癢，一看原來是一群小蝦在我的.腳下嬉戲，于是我的腦海里出現(xiàn)一個(gè)念頭——捉蝦子。

　　說干就干，我將手伸進(jìn)水里，蝦子們以為是美味佳肴來了，便都涌向我的手心，我猛地一抓，許多蝦子都上了當(dāng)，真是個(gè)開門紅！接著我又撈第二次，這次我用了同樣的辦法，可蝦子們沒那么傻了，沒有游到我的手心，而是拼命地“咬”我，好像是為他的兄弟報(bào)仇雪恨，我不甘心，使勁往水里一抓，身子一歪，摔了個(gè)四腳朝天，我生氣極了，便第三次下“毒手”，結(jié)果，撲了個(gè)空，摔了個(gè)“狗啃泥”，蝦子們卻得意洋洋地在水里游來游去，好像逼著我投降，我更是火冒三丈，用腳拼命地在水中一頓亂踩，不久，好幾只蝦子“壯烈犧牲”。

　　經(jīng)過我的不斷努力，終于捉住了許多蝦子，回家后，爸爸就把這些蝦子給我做了一鍋香辣蝦，這真是個(gè)意外的收獲！

收獲的作文 篇9

　　轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期又過去了，回想起這一學(xué)期的一件件事情，回憶起我們的歡聲笑語，真是又有趣又快樂。

　　這一學(xué)期我學(xué)到了很多知識(shí)，語文我會(huì)寫了更多的生字，語文書上的一篇篇課文，是那樣的生動(dòng)有趣，上課時(shí)，老師的語調(diào)是多么的溫柔跟藹，同學(xué)們也聽得聚精會(huì)神、專心致志，我們還讀了許多的課外書，如：《塔克的郊外》、《親愛的漢修先生》……真是功夫不負(fù)有心人，期末考試我們都考得非常好。

　　我最喜歡數(shù)學(xué)了，每次上課我都覺得無比有趣，讓我又知道了很多解題的技巧，也學(xué)到了許多的知識(shí)。上課的時(shí)候，老師是那樣的幽默有趣，時(shí)常把我們逗得哈哈大笑，這樣的課堂，反而提高了我們聽課的效率，讓我們跟老師變的很親近，俗話說：“任何成就都是刻苦勞動(dòng)的結(jié)果�！边@句話真是不假，通過我們的努力跟老師的指導(dǎo)，結(jié)果我們的數(shù)學(xué)都很不錯(cuò)。

　　英語我學(xué)的也很不錯(cuò)，感覺還比較輕松，每次上英語課，老師在認(rèn)真地講，我也在專心地聽，就是這樣我才又學(xué)會(huì)了好多的英語單詞，這次期末考試，我們班有好幾個(gè)的`一百分的，這就是我們班努力的結(jié)果。

　　三年級(jí)我們還多加了一門主科，那就是科學(xué)了，科學(xué)教會(huì)我們生活中的一些常識(shí)，那是我們生存中必不可少的知識(shí)，所以我也要好好的學(xué)習(xí)科學(xué)，不能忽視它。同時(shí)，我們還學(xué)到了一些很有趣的技術(shù)，如：怎么做好一張紙、怎么拓印書皮……但是，我們班這次期末考試考得不太好，看來我們以后還得繼續(xù)努力��！

　　這學(xué)期的收獲可真大！下一學(xué)期我相信會(huì)有更多意想不到的收獲！

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