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荷花盛開(kāi)時(shí)的美麗作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的荷花盛開(kāi)時(shí)的美麗作文，歡迎閱讀與收藏。
荷花盛開(kāi)的美麗一個(gè)潔白的空間，似乎有樓榭，又似乎是山谷，積著雪。風(fēng)拂過(guò)，水面荷葉清圓，千萬(wàn)朵荷花輕盈俏麗，熙熙攘攘。荷風(fēng)清涼，送來(lái)笛聲裊裊。這是一個(gè)唯美的境界，聽(tīng)到了，便不由的心中觸動(dòng)……
————題記
這就是小荷，每一朵荷花都如此嬌艷與美麗，荷花出淤泥而不染，這是從前，但現(xiàn)在卻并非如此！曾經(jīng)，有人這樣寫(xiě)到小荷：昨天你還未發(fā)芽今天你已開(kāi)花幾經(jīng)風(fēng)雨你依舊美麗雖然你的芳香不能傳到天涯海角但你堅(jiān)持的精神卻感動(dòng)了神州大地小荷繼續(xù)努力最后等待你的將會(huì)是勝利。
但現(xiàn)在呢？似乎不是這樣了吧！有一位會(huì)員抄襲作文百余篇，靠這樣的作文得分成為了高級(jí)會(huì)員，幾次發(fā)紙條提意見(jiàn)，ROOT老師卻不聞不問(wèn)，好象沒(méi)有這件事情；有些高級(jí)會(huì)員抄襲文章，卻得到了很高的分，請(qǐng)問(wèn)這些會(huì)員：你們的良心過(guò)得去嗎？小荷不歡迎這樣的人！抄襲文章，你們覺(jué)得很有趣嗎？即使你的作文得分很高很高，那也不是你的成績(jī)！這和在考場(chǎng)上作弊，有什么兩樣？如果你來(lái)小荷就是為了得分，那你還不如不來(lái)！
ROOT曾經(jīng)這樣說(shuō)：來(lái)小荷的個(gè)個(gè)都是聰明好學(xué)的好學(xué)生。你們就是這樣‘聰明’的嗎？抄襲很有趣嗎？你自己的良心難道沒(méi)有受到譴責(zé)？但是，為什么大家卻要去打精品？這又是一個(gè)問(wèn)題：不同級(jí)別的會(huì)員，遭受的是不同的待遇：不同的人，發(fā)相同的文章，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，得到地卻是相差很大的分?jǐn)?shù)。請(qǐng)問(wèn)，你在打精品的同時(shí)，問(wèn)過(guò)自己的良心了嗎？這篇文章值得你去這樣做嗎？看見(jiàn)是高級(jí)就打精品的話(huà)，我只想對(duì)你說(shuō)：這是你的真心話(huà)嗎？你認(rèn)真看過(guò)這篇文章嗎？這樣只有兩個(gè)字：虛偽。
這樣一來(lái)，好的文章常常被疏漏，大家對(duì)它不聞不問(wèn)，一篇佳作就這樣石沉大海。我們打分的時(shí)候，要認(rèn)真的考慮。高級(jí)會(huì)員推薦文章的時(shí)候，不要認(rèn)為他是我的好朋友，就去盲目推薦，加分，吹噓你的文章寫(xiě)得好棒啊等等之類(lèi)的話(huà)。是為了提高大家的作文水平，人人之間都是平等的，高級(jí)會(huì)員只是發(fā)的作文多，對(duì)小荷了解的多，所以ROOT才讓高級(jí)會(huì)員來(lái)協(xié)助管理，讓自己有更高的目標(biāo)。有會(huì)員被無(wú)名侮辱，氣憤難當(dāng)，我看見(jiàn)那些話(huà)，真不敢相信這是人說(shuō)出來(lái)的。這些人還不如不來(lái)！小荷不需要你們！老師們見(jiàn)招拆招，而不能清除根本的問(wèn)題�！覀冎溃覀兯坪鯖](méi)有權(quán)利去指責(zé)這些，但我們卻可以改變這些！后記：
小荷就像一條清清的大池塘，我們就是池塘里的荷花。而現(xiàn)在，池塘越發(fā)渾濁不清了，她早已面目全非。我們是不是也應(yīng)該還小荷一個(gè)清澈的面容嗎？七月，正是荷花盛開(kāi)的時(shí)候，朵朵荷花在陽(yáng)光下，展現(xiàn)出那優(yōu)美的身姿。讓我們共同努力，別讓小荷再次傷心了，別讓她再次蒙上陰影的面紗了！讓小荷里的每一朵荷花都綻放美麗吧！
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