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          年級寫人的作文

          時間:2024-05-30 08:00:56 寫人 我要投稿

          [通用]年級寫人的作文4篇

            在日常生活或是工作學習中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的年級寫人的作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

          [通用]年級寫人的作文4篇

          年級寫人的作文 篇1

            我的媽媽中等身材,有著一頭烏黑的秀發(fā)與一雙美麗、明亮的大眼睛。

            媽媽是醫(yī)院里的藥師,平時的工作就給病人發(fā)藥,她所在的醫(yī)院所有病人治病用的藥都是從我媽媽與她的`同事阿姨手中發(fā)出的,媽媽對她的病人臉上永遠都是親切、與藹的笑容,我常常能聽到病人夸我媽媽是美麗的“天使”。平時放學后的時間,我經(jīng)常在媽媽上班的地方做作業(yè),有一次,媽媽上班來了一位從鄉(xiāng)下的60多歲的老爺爺,他有些耳聾又沒有文化,媽媽很耐心地給老爺爺交待怎么服藥、每次服藥間隔的時間、服藥需要注意的問題……很詳細、很耐心,老爺爺一直點著頭認真地聽,說我媽媽是個好閨女,還邀請媽媽將來有機會去他家里玩。媽媽還讓我給老爺爺?shù)挂槐瓱衢_水,給老爺爺服了第一次藥。

            媽媽對我可嚴格了,平時不論多晚,都要求我必須完成作業(yè)才能睡覺,有媽媽在旁邊,我想偷懶都不行,只能認真地完成作業(yè)。因為有媽媽的嚴格要求,班上老師點名不完成作業(yè)的同學里,常常沒有我;我寫的字工整、規(guī)范,常常得到老師的表揚,尹老師說喜歡改我的作業(yè)。

            平時媽媽還是我的好伙伴,只要她有空,就會去廣場看我騎自行車、溜冰、帶我去郊外看田野……媽媽為我做的事可多了,今年的中秋節(jié),為了幫助我能寫觀察日記,媽媽與我一起放許愿燈、陪我一起觀察月亮,我像是小鳥一樣依偎在媽媽溫暖的懷里,真幸福!

            我的媽媽平凡、又偉大。媽媽,我愛你!

          年級寫人的作文 篇2

            我的老師姓李,她中等身材,穿著樸素,對工作也很認真負責從不嫌棄差生,我以前在寫作方面非常并差,李老師每次批改作業(yè)的時候,都在作業(yè)本上給我的作文寫些批語,告訴我該怎么樣才能寫好日記和作文,F(xiàn)在我的作文和日記大有進步,字也寫得比較整齊和規(guī)范。

            李老師很關心同學們,只要發(fā)現(xiàn)那個同學上課不專心聽講,她總要問個明白,才會安心給我們講課。

            老師每天都非常辛苦,要為我們批改大量的作業(yè),還要寫些教案。每到星期天我們都放松了,可她還要為我們備課,批改作業(yè),您真是太辛苦了。

            五年來我們受到了你慈母般的`關懷和愛護,由顆稚嫩的小苗茁壯的成長,將來有定會成為參天大樹。是啊,人的生不能沒有老師,世界上無數(shù)的成功人士,哪位沒有受到過老師的恩惠?眾多的科學家,詩人,音樂家......都是老師用辛勤的汗水和數(shù)不清的關懷來教育過他們。老師,我定會用優(yōu)異的成績來報答你,我不會讓你失望的。

            李老師,我們愛您!

          年級寫人的作文 篇3

            我的姐姐就像一個五味瓶,隨時都會變化。

            在一個陽光明媚的星期天,姐姐在做作業(yè),我覺得無聊,想找姐姐玩,姐姐說:“我現(xiàn)在在做作業(yè),很忙,不能陪你玩。”我聽了后非常不高興,就想捉弄她。我在趁姐姐休息的時候,偷偷放一個假蜘蛛到她的書包里。當姐姐休息好后,回到書桌前,準備拿出書包里的字典時,發(fā)現(xiàn)了一只蜘蛛,“!”的一聲,尖叫起來,然后再仔細一看,原來是一只假蜘蛛,便非常生氣,但又太害怕,就鼻子一酸,抽泣了起來。

            這就是我的酸姐姐。

            一眨眼,馬上要到姐姐的生日了。姐姐的生日的那一天,我們?nèi)叶荚趹c祝姐姐的生日,還收到了許多的生日禮物。當我媽媽送給我姐姐禮物時,姐姐打開一看,非常高興,連聲說:“謝謝!謝謝小姨!”因為我媽媽送給姐姐的禮物是她夢寐以求的櫻桃書包,還因為姐姐認為她原來的書包達破太舊了,想要一個櫻桃形的書包?吹搅诉@樣的`禮物,姐姐對我媽媽甜甜地笑了笑。

            這就是我的甜姐姐。

            在一個時間緊迫的傍晚,我的姐姐在趕作業(yè),因為作業(yè)很多,加上剛放學,明天還要交這些作業(yè),所以姐姐顯得匆匆忙忙、手忙腳亂。在趕的時候,因為姐姐用完一樣東西,就隨手丟一樣東西,當把修正帶丟出去后,又錯了字,但不知道自己把修正帶丟去哪兒了,只好埋頭找,可是找了半天,就是找不到自己丟失的修正帶,便非常著急,一會兒翻箱倒柜,一會兒趴在地上四處尋找。眼看時間一分一秒的過去,但是還沒有找到自己丟失的修正帶,最后苦(哭)了出來。

            這就是我的苦姐姐。

            又是一個夜晚,因為姐姐很快地把作業(yè)做完了,決定帶我出去玩。我很高興,活蹦亂跳地下了樓,姐姐看見我那么高興,自己也笑了。我先下了樓,見姐姐還沒有下來,就躲在樓下墻角后面玩。覺得沒事做,我想到要嚇嚇唬姐姐。很快,我聽到姐姐下樓的聲音,當姐姐一來,我就突然蹦出來做一個鬼臉,把姐姐嚇了一大跳,姐姐因為受到驚嚇,生氣的臉頓時由白變得通紅,眼睛瞪著我,火冒三丈很很地批評了我一頓。

            這就是我的辣姐姐。

            一個早晨,從姐姐的房里發(fā)出了責問的聲音:“我的眼鏡哪兒去了?!”責問完,姐姐走出房間,說:“今天我們學校組織旅游,我要戴眼鏡!”姐姐對我們說著,我們聽著,還吃著早餐。當我們看姐姐時,哈哈大笑,姐姐問我們:“笑什么?”我們指著姐姐的胸前,姐姐一看,原來眼鏡掛在胸前,姐姐看后伸了伸舌頭,臉著紅躲進了房間。

            這就是我的咸姐姐。

            這就是我的姐姐,像五味瓶的姐姐。

          年級寫人的作文 篇4

            我有一個特別好的同桌,他叫:平昊冉,他長著一張圓圓的臉,一雙彎彎的柳葉眉,一雙大大的眼睛,像兩顆黑色的`葡萄,一個小小的鼻子像一個淡紅色的桃子,一張櫻桃小嘴。

            為什么說他是我最好的同桌呢?因為他上課不像別的同桌一樣一直嘮嘮叨叨的,而是上課坐姿端正,認真聽講不打擾我。我們兩個看見不會的題,下課后會互相講解,讓對方都學會。

            有一次,我和平昊冉有一道題不會,于是我倆說出自己的想法,然后開始分析這道題。經(jīng)過分析后,發(fā)現(xiàn)我們兩個的答案都不對,于是我們把分析的答案放一邊,又重新做了一遍這道題,這次我們兩個都做對了?荚嚂r,果然有這道題,我很開心的把正確答案寫在了試卷上。在平時,如果我們有關于知識的書,我們也會跟對方交換著看,這樣我們就可以都多學習一點知識了。

            平昊冉,是我現(xiàn)在最好的同桌,希望我們以后還可以坐同桌,相互學習、一起探討更多的知識。

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