愛(ài)心的作文經(jīng)典【10篇】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的愛(ài)心的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
愛(ài)心的作文 篇1
在生活中，有很多人都在為我們奉獻(xiàn)愛(ài)心，比如說(shuō)環(huán)衛(wèi)工人爺爺奶奶們，如果沒(méi)有他們，現(xiàn)在的路上，可能還有一大堆垃圾躺在上面，讓人看著很難受，環(huán)衛(wèi)工人爺爺奶奶幫我們掃走了，讓人看著舒服多了，他們幫我們整理好了環(huán)境。
還有那些獻(xiàn)血的人，自己的血原本就是有限的，不能失去過(guò)多。我有一個(gè)姐姐，有一次去獻(xiàn)血了回來(lái)之后她就對(duì)我說(shuō)，獻(xiàn)完之后暈暈的，過(guò)了一會(huì)兒才緩過(guò)來(lái)勁。那是當(dāng)然的啦，你身體里的血流失了，就像你身體里突然少了點(diǎn)兒東西，當(dāng)然會(huì)感到不舒服的，而他們奉獻(xiàn)的每一滴血就是奉獻(xiàn)的每一點(diǎn)愛(ài)心，他們獻(xiàn)血說(shuō)不定就可以救活一個(gè)人的`生命。
在生活中有許多時(shí)候都可以獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)心，比如說(shuō)在公交車(chē)上讓座，我就做過(guò)一次這樣的事情。一次我和媽媽坐在公交車(chē)上，到了中間那一站有一位老爺爺上來(lái)，可是車(chē)上也沒(méi)有位置了，我一看還沒(méi)有幾站就要到達(dá)目的地了，就把座位讓給老爺爺。為別人獻(xiàn)出愛(ài)心，自己也很快樂(lè)，到了目的地我還沉浸在快樂(lè)之中。
我在人教版的語(yǔ)文書(shū)看到一篇課文，讓我十分感動(dòng)，一位老奶奶去超市買(mǎi)菜，旁邊一位阿姨過(guò)來(lái)幫她推開(kāi)了沉重的大門(mén)，老奶奶趕緊連聲對(duì)她說(shuō)謝謝，阿姨只是對(duì)她微微一笑。
那些獻(xiàn)出愛(ài)心的人們，是最值得我們?yōu)樗麄兌Q起大拇指的！
愛(ài)心的作文 篇2
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間！”是的，只要每個(gè)人能以愛(ài)心待人，都會(huì)帶給別人絲絲暖意。如今是知識(shí)爆炸的時(shí)代，各個(gè)國(guó)家的發(fā)展都離不開(kāi)文化發(fā)展的支持，而發(fā)展文化的使命就責(zé)無(wú)旁貸的落在了人類(lèi)的文明使者——教師的身上。
教師——一個(gè)被稱為太陽(yáng)底下最神圣的職業(yè)，教師，也被人們冠以人類(lèi)靈魂的工程師，燃燒自己照亮別人的蠟燭的美名。能有一位好教師將會(huì)使一個(gè)人受益終身。很幸運(yùn)的，我就遇到了一位好教師。我的這位教師她姓李，高高的個(gè)子，圓圓的臉龐，大大的眼睛不怒自威，但威嚴(yán)中卻又不失慈祥。我喜歡她，愛(ài)聽(tīng)她的課，甚至沒(méi)有她的課的時(shí)候我也想著能見(jiàn)她一面。李教師是個(gè)很負(fù)責(zé)任的'教師，不管好生差生她都一視同仁。我們班有個(gè)差生跟不上課，李教師便耐下心來(lái)給他補(bǔ)課，講語(yǔ)法、講句型、講閱讀，聽(tīng)不懂，再來(lái)一遍，就這樣一遍一遍的教，直到他聽(tīng)懂了為止。我很感動(dòng)于李教師的這種敬業(yè)的精神，因此對(duì)李教師非常尊敬。
我在班上屬于是中上游的學(xué)生，李教師對(duì)我一直都很好，而我也很努力的學(xué)習(xí)，來(lái)報(bào)答李教師對(duì)我的關(guān)心。但是這段時(shí)間以來(lái)，我不再像以前那樣整天盼著見(jiàn)李教師了，而且即使見(jiàn)了她我也總是想避開(kāi)。心里也漸漸的跟李教師有了隔閡。為什么會(huì)這樣呢？原因還要從一件小事說(shuō)起：
期末考試的前一陣子，我訂了一份《學(xué)英語(yǔ)》的報(bào)紙。我很喜歡這份報(bào)紙。有一次，新報(bào)紙還沒(méi)有發(fā)下來(lái)，就放在教師的辦公桌上，我按捺不住好奇的心，就站在教師的辦公桌前聚精會(huì)神的看了起來(lái)，就在這時(shí)，李教師走進(jìn)教室，看到我在她桌前站著，竟然以為我是想拿她的東西，不分青紅皂白的就把我教訓(xùn)了一頓，還警告我下次要是再靠近辦公桌，就讓我叫家長(zhǎng)。言語(yǔ)中盡是鄙視與不屑。
李教師，或許在您的眼中，我們還是孩子，但是李教師，您知道，我們也有自尊，我們也會(huì)傷心，或許當(dāng)時(shí)您心情不好，但是無(wú)論如何您也不該不了解事實(shí)就批評(píng)我！
從此以后，我仍然很尊敬李教師，但是心已經(jīng)不像以前那樣貼近她了，我很想找個(gè)機(jī)會(huì)給李教師解釋一下，但是我又沒(méi)有這個(gè)勇氣，害怕李教師討厭我事多。但是，我真的很委屈，李教師，怎樣才能讓您知道事情的真相呢？給我一次機(jī)會(huì)吧！
愛(ài)心的作文 篇3
在我們班里，有一位同學(xué)，你每一提起他的名字，任何人都會(huì)對(duì)他稱贊不已，實(shí)際上，與他相處很久的人指導(dǎo)他的另外一面——富有愛(ài)心，我就是知道的人之一。
話說(shuō)一次，我被老師罵了一頓，心里非常難過(guò)。我沮喪的走進(jìn)教室，此時(shí)，善于察言觀色的他立刻發(fā)覺(jué)了我的不對(duì)勁——眼眶哄哄的�！澳憧蘖税�？”“沒(méi)有！”我堅(jiān)決否認(rèn)，因?yàn)樗坏┱f(shuō)出去就會(huì)讓我丟盡了臉面�？墒窃谒偃穯�(wèn)下，我也只好默許他的說(shuō)法了。我心里已經(jīng)準(zhǔn)備好了接收嘲笑，可是與我想的截然相反，他拍了拍我的減半，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，不要傷心，會(huì)哭的'男人才是真正的男人�！边�裝模作樣的哭了幾聲，逗得我破涕為笑。巴金說(shuō)過(guò)，如果你把憂愁與朋友分享，憂愁將少一半。此時(shí)，我的憂愁就只剩下四分之一了。他真是一個(gè) 用愛(ài)心安慰人的好受，讓我心里平靜了下來(lái)。
在平時(shí)，他在班里顯得各位富有愛(ài)心。一次，有一位同學(xué)肚子痛，吐了一地，他第一個(gè)沖上前去，幫助打掃地板，為嘔吐的人默默付出愛(ài)心，不像其他人一樣，皇馬躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，還做出一幅厭惡的表情。而且，那個(gè)同學(xué)數(shù)學(xué)題不會(huì)做，哪個(gè)同學(xué)完成不了任務(wù)，都會(huì)到他那里求道答案，他也不厭煩同學(xué)的問(wèn)題，他總是耐心的指導(dǎo)同學(xué)，指導(dǎo)他會(huì)了為止。
我可以說(shuō)遇見(jiàn)他是我莫大的榮幸，這樣一個(gè)富有愛(ài)心的人，誰(shuí)不會(huì)跟他做朋友呢？
愛(ài)心的作文 篇4
“咔嚓，咔嚓”到處都是農(nóng)民伯伯收割稻草的聲音，我看著農(nóng)民伯伯干活，感到很無(wú)聊，仿佛全世界就只剩下我一個(gè)閑人了。
到了太陽(yáng)落山的時(shí)候，農(nóng)民們都回了家，唯獨(dú)一個(gè)小孩，還在草叢旁邊靜靜地看著我，臉上還掛著燦爛的微笑。我看到他這個(gè)樣子，心中滿是驚喜，或許我找到了能讓自己打發(fā)時(shí)間的人。幾秒鐘過(guò)后，他大踏步來(lái)到了我的身旁，緊握著我的手，好像想和我交朋友。我正好無(wú)聊，就陪他玩一玩吧！他似乎能理解我的.心思，便飛快跑到一個(gè)草房子里面去了，過(guò)了一會(huì)兒，他竟然拿出了一把草。我一看，媽呀！怎么是草？我看到草就暈，因?yàn)檗r(nóng)民們天天把稻草往我的肚子里放，我肚子撐得像一個(gè)鼓鼓的湯圓。
正當(dāng)我滿心憂慮的時(shí)候，只見(jiàn)那個(gè)男孩走到旁邊，坐在一個(gè)木樁上細(xì)心地做著什么。他一會(huì)兒東瞅瞅，一會(huì)兒西看看，好像在找什么東西。十分鐘后，他猛地站起來(lái)手背后，嘴角上揚(yáng)，像一個(gè)彎彎的香蕉，緊接著他飛快把一個(gè)物體放到了我的身旁。我低頭一看，竟然是一個(gè)稻草人玩具！我心中不由一驚，眼睛也悄悄地濕潤(rùn)了，因?yàn)閺膩?lái)沒(méi)有人能明白我的孤獨(dú)，也從來(lái)沒(méi)有人如此真誠(chéng)地幫助過(guò)我。謝謝他，謝謝他給我做了一個(gè)小伙伴。
就在這時(shí)，忽然聽(tīng)見(jiàn)一聲喊：“浩然，回家吃飯了�！蹦莻�(gè)男孩急忙轉(zhuǎn)身，奔跑著離去了�？粗麧u漸消失的背影，想著身旁那個(gè)稻草人玩具，心中對(duì)男孩充滿了感激。謝謝他給了我唯一的同伴，謝謝他那份難得的細(xì)心和善良。
河南省沁陽(yáng)市第一小學(xué)四六班蔣浩然
愛(ài)心的作文 篇5
“5·12”大地震吞噬了汶川美好的家園，讓許多人喪失了寶貴的生命，很多孩子成了無(wú)家可歸的孤兒。俗話說(shuō)，“地震無(wú)情人有情”，“一方有難，八方支援”。在這次地震救援中，讓我深深地感到了中國(guó)大家庭兄弟姐妹之間的濃濃深情。
地震發(fā)生后不久，我們學(xué)校立即組織給災(zāi)區(qū)捐款獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)。在動(dòng)員會(huì)上，老師播放了災(zāi)區(qū)的視頻，看到成片倒下的房屋，哭喊聲充滿了廢墟，余震還不斷地發(fā)生。救援隊(duì)伍冒著生命危險(xiǎn)，緊張地搜尋幸存者。我被深深地震撼了，暗下決心，一定要為災(zāi)區(qū)捐款。
回到家，我跟媽媽說(shuō)了我的想法。媽媽拿錢(qián)給我捐款，我想了一下，沒(méi)有接受，決定要用更好的方式來(lái)表達(dá)自己的愛(ài)心。我數(shù)了數(shù)儲(chǔ)蓄罐里的錢(qián)，只有30元，我皺了皺眉頭，太少了！怎么辦？這時(shí)我又想到了上次參加的撿垃圾環(huán)�；顒�(dòng)，靈機(jī)一動(dòng)，打算賣(mài)廢品賺錢(qián)來(lái)捐款。我翻箱倒柜，把家里所有可以賣(mài)的廢品一件件地挑了出來(lái)，有舊報(bào)紙、廢紙箱、空塑料瓶等。第二天，正好是星期六，一大早，我就來(lái)到附近的公園里，撿廢品。一個(gè)，兩個(gè)，……，每撿到一個(gè)，我都如獲至寶。漸漸地，手中裝廢品的塑料袋原來(lái)越重，我的腳步也越來(lái)越沉。這時(shí)，已經(jīng)是中午，太陽(yáng)像火球一樣烤著大地，我像在蒸籠里似的，熱得滿頭大汗，用手不停地擦著頭上豆大的汗珠，身上的衣服已經(jīng)濕透了。真想買(mǎi)根冰棍解解暑，可我腦子里浮現(xiàn)出災(zāi)區(qū)的.樣子，頓時(shí)打消了念頭。我要把買(mǎi)冰棍的錢(qián)節(jié)約下來(lái)，讓受災(zāi)的人們喝上一杯甘甜的礦泉水。于是，我忍住了炎熱和干渴，繼續(xù)撿廢品。下午，我提著滿滿一大袋廢品來(lái)到廢品收購(gòu)站，媽媽也把家里的廢品搬過(guò)來(lái)。一共賣(mài)了23元！媽媽看著我紅撲撲的臉和黑乎乎的手，會(huì)心的笑了。
到了捐款的那一天，我鄭重地把53元錢(qián)投進(jìn)了捐款箱。我深知，這對(duì)災(zāi)區(qū)來(lái)說(shuō)只是杯水車(chē)薪，但代表了我的一片愛(ài)心。只要大家都獻(xiàn)出一份愛(ài)心，匯集起來(lái)就是愛(ài)的海洋，就能戰(zhàn)勝一切困難，建設(shè)地震災(zāi)區(qū)的美好家園。
愛(ài)心的作文 篇6
汶川大地震已經(jīng)過(guò)去一個(gè)多月了，可我依然牽掛著震區(qū)中的同齡人，他們的學(xué)校倒塌，課本被深深的埋在了廢墟之下，還有許多人成了孤兒。
昨晚，我做了一個(gè)愛(ài)心的夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我成了馬良……
我成了馬良，我第一時(shí)間想到了在災(zāi)區(qū)受苦的同學(xué)們，我立刻拿出了我的神筆，畫(huà)了十幾架超光速飛機(jī)，我坐著它，上災(zāi)區(qū)去幫他們。 一到災(zāi)區(qū)，見(jiàn)到了許許多多的孩子正坐在廢墟上吃方便面，他們的表情顯得很無(wú)助，我心里如絞肉機(jī)絞般的痛，我一下用神筆畫(huà)出許多的牛排，漢堡，鮑魚(yú)，龍蝦……，我把食物分給他們，他們顯得很高興，大口大口的吃起來(lái)，我感到很欣慰。
我又去到了汶川，許多人正在簡(jiǎn)易房里面讀書(shū)，但是他們會(huì)不時(shí)望望那片教學(xué)樓的廢墟，可以看的出，他們很想回到教學(xué)樓去上課的。我見(jiàn)狀，一提神筆，畫(huà)了一座美麗的學(xué)校，這學(xué)校里有五層的教學(xué)樓，每層樓有五個(gè)教室，既寬大又明亮。每層樓里都有老師，有體育場(chǎng)里有足球，籃球場(chǎng)等等。在簡(jiǎn)易房里的同學(xué)一見(jiàn)到，全都進(jìn)去，愛(ài)打球的去打球，愛(ài)畫(huà)畫(huà)的去畫(huà)畫(huà)，愛(ài)讀書(shū)的去讀書(shū)。但又一個(gè)問(wèn)題擺在他們面前，他們沒(méi)有書(shū)啊！我又提起神筆，畫(huà)了許許多多的課本，送給了他們，他們頓時(shí)歡呼起來(lái)！
隨后，我又到了北川，北川是死學(xué)生最多的地方，我看到大片死去的`學(xué)生的遺體，我淚流滿面，我用神筆畫(huà)出了許多超人，讓超人把他們送到了醫(yī)院，我希望他們能再活過(guò)來(lái)，可是我的理想沒(méi)能成功……
我想，既然他們不能活過(guò)來(lái)，就讓他們一路走好吧！我畫(huà)出許許多多的棺木，把他們放進(jìn)去里面了。最后，我畫(huà)出一座又一座的學(xué)校，讓那些幸免于難的學(xué)生有書(shū)讀，畫(huà)許多的食品市場(chǎng)，讓他們有飯吃，畫(huà)出了一座座高樓大廈，讓他們住在房子里面……（他們笑了）
當(dāng)他們一個(gè)個(gè)，開(kāi)心地笑了起來(lái)的時(shí)候，我從夢(mèng)境里醒過(guò)來(lái)，我想，唉！只是個(gè)夢(mèng)，要是是真的就好了�？晌覉�(jiān)信，再那么多愛(ài)心人士的幫助下，四川一定能再富饒起來(lái)，我的夢(mèng)一定可以實(shí)現(xiàn)的！
愛(ài)心的作文 篇7
星期一下午，我校開(kāi)展愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)。幾個(gè)星期以前，我們就已經(jīng)興奮地倒數(shù)著日子了。
下午第一節(jié)課一下課就聽(tīng)見(jiàn)校園里人聲鼎沸，我們迫不及待地排隊(duì)去操場(chǎng)。體育館門(mén)前、操場(chǎng)上、校道上、大堂里都擺滿了各有特色的攤位和新穎特別的商品，讓人不禁感嘆真是“八仙過(guò)�！黠@神通”。每個(gè)攤位前都是人頭涌涌，有的在幫忙、有的在擺設(shè)、還有的已經(jīng)迫不及待地準(zhǔn)備賣(mài)東西了。
我今天擔(dān)任的是外出愛(ài)心小天使，我背著滿滿一箱玩具、公仔和文具開(kāi)始了我的義賣(mài)之路。一開(kāi)始我滿懷希望，想象著自己將所有的物品賣(mài)出去，賺到一筆錢(qián)捐給貧困山區(qū)的小朋友。慢慢的`，我開(kāi)始有點(diǎn)失望了，因?yàn)闆](méi)有一個(gè)人搭理我，更別提買(mǎi)了。我馬上反思自己，覺(jué)得一定是哪個(gè)地方?jīng)]做好。后來(lái)聽(tīng)到攤位前此起彼伏的叫賣(mài)聲，對(duì)��！我都沒(méi)有叫賣(mài)，人家怎么知道我在賣(mài)東西呢？于是我開(kāi)始組織語(yǔ)言。說(shuō)“買(mǎi)一送一”吧，不行，這太普通、單調(diào)了，很難在人海中引起別人的注意。要不說(shuō)“快來(lái)呀！這里都是好東西，應(yīng)有盡有！”可是，這有點(diǎn)黃婆賣(mài)瓜——自賣(mài)自夸了，被別人嘲笑怎么辦？突然我靈機(jī)一動(dòng)，不如說(shuō)“走過(guò)路過(guò)，不要錯(cuò)過(guò)，快來(lái)看看，這里都是1-4年級(jí)喜歡、適合的東西哦！買(mǎi)一件少一件啦！”開(kāi)始我還有點(diǎn)害羞，叫賣(mài)聲比較小，后來(lái)看著攤位前的小義工都扯著嗓子大聲喊，我也徹底放開(kāi)了，有節(jié)奏、抑揚(yáng)頓挫地叫賣(mài)起來(lái)。漸漸的，也有一些低年級(jí)的小朋友圍過(guò)來(lái)看我在賣(mài)什么了，我更加給力地推銷(xiāo)著每一件產(chǎn)品。雖然最后我只賣(mài)出了六件東西，但是對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)好棒了！
我很喜歡學(xué)校舉辦的愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)，它不僅讓我們捐獻(xiàn)了愛(ài)心，也讓我們?cè)诨顒?dòng)中鍛煉了膽量，提升了能力，如果下年再舉辦，相信我會(huì)做得更好！
愛(ài)心的作文 篇8
每天的上、放學(xué)時(shí)間，在乳源一小門(mén)口，你總會(huì)看到一個(gè)忙碌的身影，他指揮交通幫助孩子們安全的過(guò)馬路，他是乳源一小門(mén)口一到亮麗的風(fēng)景線。
晴天時(shí)，他面帶笑容的指揮交通，使交通變得井然有序；雨天時(shí)，他沉著冷靜的'指揮，經(jīng)常會(huì)幫助小孩過(guò)馬路；霧天時(shí)，他四處走動(dòng)，仔細(xì)檢查每一個(gè)地方，避免有人因看不清二發(fā)生車(chē)禍……無(wú)論在如何惡劣的天氣下，他都堅(jiān)守在學(xué)校門(mén)口指揮，絕不會(huì)讓車(chē)禍發(fā)生。可是有一天，驚險(xiǎn)的一幕發(fā)生了……
那是一個(gè)雨天，他正撐著傘在指揮著交通。這時(shí)有一輛車(chē)高速地駛過(guò)來(lái)，他做了一個(gè)減速的手勢(shì)，可車(chē)主無(wú)視，繼續(xù)行駛著。突然，有一個(gè)一、二年級(jí)的小朋友從馬路那邊過(guò)來(lái)。小男孩打著傘，低著頭。眼看那輛車(chē)就要撞上了，他馬上向前擋住，幸好，車(chē)主及時(shí)停下了車(chē)。小男孩的家長(zhǎng)趕了過(guò)來(lái)，一把握住他的手，連聲說(shuō)：“幸虧有你，謝謝！謝謝！”
看了這么多，大家應(yīng)該明白這個(gè)最有愛(ài)心的人了吧！他就是：人民的好警察——畢加利。
愛(ài)心的作文 篇9
每當(dāng)看到小區(qū)里那些貓咪或敏捷或慵懶的身影，我都會(huì)想起那個(gè)面容嚴(yán)肅卻極富愛(ài)心的老奶奶——姚奶奶。認(rèn)識(shí)姚奶奶，還要從去年夏天說(shuō)起：
有一次我放學(xué)回家，發(fā)現(xiàn)一只黃白相間的貓咪正蹲在烈日下，沖著電梯門(mén)口“喵喵”地叫著。我感到萬(wàn)分好奇，所以便停了下來(lái)，看看會(huì)有什么有趣的事情發(fā)生。
不一會(huì)兒，一位滿頭白發(fā)的`老奶奶拎著個(gè)袋子出了電梯，向貓咪走去。只見(jiàn)她高興地沖著貓咪說(shuō)道：“嗨！小黃，餓了吧？走，咱們?nèi)コ燥埌�！”說(shuō)著，就抱起小黃向陰涼處走去。
“難道他們認(rèn)識(shí)？不會(huì)吧？可這貓為什么怕我，卻偏偏不怕這面孔嚴(yán)肅的老奶奶呢？” 我正想著，又看到老奶奶蹲下來(lái)，把貓咪輕輕放到地上。
“來(lái)，小寶貝，給你吃這個(gè)魚(yú)骨頭吧！味道很好的！”老奶奶居然對(duì)貓微笑著邊說(shuō)邊喂起它吃的來(lái)。更稀奇的是，小貓仿佛聽(tīng)懂了老奶奶那番慈愛(ài)的話語(yǔ)，對(duì)她點(diǎn)了點(diǎn)頭，就吃起了魚(yú)骨頭。老奶奶看它吃得很歡，就又給它倒了一碗香噴噴的貓糧。“乖，你先吃吧！我還得喂你的哥哥姐姐們呢！”說(shuō)完，老奶奶摸了摸貓咪的頭，就起身走了。
我覺(jué)得老奶奶不會(huì)再去喂其它貓了吧，因?yàn)樗缓拓堈f(shuō)話的時(shí)候，那表情真挺恐怖的！這樣的人，不會(huì)有太大的愛(ài)心吧？而且，我也看不到有別的貓了啊�？墒�，答案和我想的恰恰相反。她對(duì)那些貓的行蹤真是清楚得很，不一會(huì)兒，就召集了一群貓，并且也是用碗給它們盛上食物，推到它們身邊。每當(dāng)她看到貓咪，臉上就立即像陰轉(zhuǎn)晴一樣，綻放出了美麗的笑容。那些貓也都沖著奶奶“喵喵”地叫兩聲，就都低下頭，狼吞虎咽地享用著碗里那香氣飄飄的甜美食物。直到它們?nèi)汲燥柫撕�，老奶奶才收拾東西安心地回家了。
后來(lái)，我從媽媽與別人的聊天中，才知道她姓“姚”。聽(tīng)媽媽她們談?wù)撘δ棠虨槿撕蜕�、待人誠(chéng)懇，我想，那是肯定的！她對(duì)流浪貓都那么富有愛(ài)心，更何況是對(duì)鄰里了……
愛(ài)心的作文 篇10
親愛(ài)的叔叔阿姨們你們好！我是一個(gè)被你們幫助過(guò)的小學(xué)生，我非常的感謝你們。
自從有了你們的資助，我的學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異、文體各方面也進(jìn)步許多，同學(xué)們也對(duì)我非常羨慕。以前，我的家境不是很好，由于父母離異我的心情不好，給學(xué)習(xí)造成了很大的壓力，爸爸再婚爺爺奶奶看到我這樣十分擔(dān)心，我們家的生活條件不好，有了你們的幫助我家的生活條件好了，爸爸媽媽相守相愛(ài)，我也得到了母愛(ài)！雖然我現(xiàn)在不可能去賺錢(qián)，但是有了你們的資助，我不求你們一直資助我，我只求世界上有更多的愛(ài)心人士不斷地資助一些家境困難的同學(xué)。我下定決心，長(zhǎng)大以后做一個(gè)愛(ài)心人士，我是一個(gè)被資助而長(zhǎng)大的，我也要資助一個(gè)比我更需要的資助的人，讓他們長(zhǎng)大后也做一個(gè)有愛(ài)心的`人。
你們讓我從黑暗走向光明，你們讓我感覺(jué)到冬天里的溫暖，你們讓我感覺(jué)到冷冰冰的心漸漸融化，我就是一朵冬天里的小花。我很榮幸的被你們這棵大樹(shù)遮風(fēng)擋雨，我就是一只即將被凍死的流浪狗，榮幸的被你們帶到家里，當(dāng)做自己心愛(ài)的寵物。
我感謝你們！我代表一些被資助的小學(xué)生向你們表示感謝！
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