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跳蚤書市活動作文
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的跳蚤書市活動作文，希望對大家有所幫助。
跳蚤書市活動作文1
“書籍是人類進步的階梯”為了讓同學們多讀書，讀好書。我校將在星期四下午舉辦一場別開生面的“跳蚤書市”活動。這次的活動要求同學們先把家中的舊書帶來，換成購物，再將這些書擺放在各班的書攤上，最后用購物來購買自己喜歡讀的書。我們期待的日子終于到了。星期四這天，我?guī)е矏偟男那樽哌M教室，看到同學們個個興高采烈、神采奕奕，我迫不急待地想馬上去淘書。上課鈴終于響了，老師一聲令下，同學們像一匹匹野馬掙脫了韁繩，向操場飛奔而去。我到操場一看，頓時驚呆了。操場上人山人海，各個班級的桌子上井然有序地擺放著琳瑯滿目的'書，頓時間整個操場成為了一片知識的海洋，真令我眼花繚亂。我把各個班級都審視了一遍，我發(fā)現五年二班的周圍擠滿了人，我心想：“莫非這里的好書最多！”我擠了進去，在桌子上看來看去。
突然，一本《貓和老鼠》呈現在我面前�！疤昧�！我終于找到你了！”我迅速看看價格，我驚呼道：“才四元錢啊！平時在書店都要賣十幾元，現在才四元錢！”我以迅雷不及掩耳之勢，把四元遞給售貨員，滿心歡喜地拿著書，從人群中擠了出來。接下來的時間，我又瀏覽了幾個班級，經過我和售貨員的一番討價還價，我接連采購了《小學生作文醫(yī)院》、《創(chuàng)新作文》等許多好看的書。我捧著這些書，心滿意足地回到教室里。這真是一次別開生面的淘書活動啊。我不但買到了物美價廉的書，而且還開闊了眼界，培養(yǎng)了交際能力。
跳蚤書市活動作文2
今天，天空似乎格外的藍，大地似乎格外的闊，小鳥似乎格外的高興，你知道為什么嗎？因為我校舉辦了“書香校園，魅力實小”第四屆有意義的“跳蚤書市”活動。
下午第一節(jié)下課后，操場上早已布置好了二十張桌椅，桌子上擺滿了舊圖書。當歡快的樂曲聲響起時，老師宣布“跳蚤書市”正式開始:操場上一下子沸騰起來，我們桌的書攤上立刻擠滿了“小顧客”，幾個男生推銷員扯著嗓子大喊：“到這兒瞧一瞧，看一看，買滿五元可抽一次獎嘍！”這樣果然吸引來了許多同學，我們書攤的“推銷員”、“收銀員”忙得不可開交，同學們挑到自己喜愛的圖書，買滿五元就來我們這兒抽獎，領禮品。校園操場上的叫賣聲、議論聲、熱鬧非凡，笑聲到處都是。舊書本慢慢地減少，我們不得不又喊：“先到先得，遲了就沒有了......”那些小同學又圍過來選書。這時我向她推銷作文書：“小朋友，你想買本作文書看看嗎？對你以后寫作文有幫助哦！還很便宜呢！”那位小朋友思考了一會兒，對我點點頭。很快，我們班的舊圖書一掃而空了。哇！賣完了！其它書攤的書也賣得差不多了。我突然發(fā)現賣書的同學滿頭大汗，可是臉上卻洋溢著幸福滿足的微笑，而那些買到書的同學已在操場上席地而坐，正津津有味地翻閱著......
從這次有意義的“跳蚤書市”活動中，我們不僅合理利用了同學們閑置在家中的.舊圖書，也實現了圖書資源的交流與共享，培養(yǎng)了我們的讀書興趣，還引導我們自己買書、賣書、讀書及社交能力，讓我們真正體驗了生活的樂趣！不亦樂乎？
跳蚤書市活動作文3
今天，學校開展紅領巾跳蚤書市活動，一大早，我就準備好要賣的書。中午吃過飯，整個校園開始忙碌起來。各個教室被裝扮一新，彩帶，氣球，對聯(lián)，每個教室變成了書店，門口還貼著各個書店的名稱，招攬生意用的海報。我和班里的同學講早已準備好的“知音書店”的海報貼在門口。
在讀書節(jié)閉幕式結束后，紅領巾書市活動開始了。一部分同學先留在教室里賣書，我和其他同學先去各個“書店”買書。買書的同學在老師的帶領下，來到各個書店找自己要買的書�！皶辍崩�，有售貨員，收銀員，咨詢處，安排得井井有條。他們把書分成教輔類、故事類、娛樂類，顧客一看就非常清楚。我和好朋友汪婭勵在人群中穿梭，尋找著自己心愛的書。“買一送一啦！快過來看一看瞧一瞧啦！”一聲吆喝吸引了很多人的.注意力。我和同學急急忙忙往那邊趕，想看看到底有什么吸引人的書和贈品。一個同學為招攬生意，凡是買書的同學能得到一個小玩具。頓時，有幾個同學開始挑選自己喜歡的書，經過一番討價還價，終于成交。我選中了一本《安徒生童話》，付了3元錢，還得到了一只可愛的小甲殼蟲，真是太高興了。輪到我們幾個在教室里賣書了。我把自己準備的書拿在手里開始叫賣：“大家快來看一看哪！好看又便宜哪！還有小禮物送��！”我把小甲殼蟲也拿在手里。
我的喊聲吸引好幾個低年級的同學。他們問我多少錢一本。我說：“五元錢一本。”一個小男孩非常喜歡我手里的小玩具，他沒有跟我還價，就把書給買下來了。這次交易成功，給了我極大地信心。我大聲地叫賣，把書包里的自練本拿出來做贈品，沒想到一會兒工夫就把帶來的書全賣了。這次活動，讓我們的書進行了交換，更好地進行資源共享，還培養(yǎng)了我們的能力，真是太有意義了。
跳蚤書市活動作文4
這個星期一，我們學校舉行了“跳蚤書市”的活動。邀請爸爸媽媽帶我們一起去買二年級大哥哥大姐姐們的書！
早晨我們排好隊一到操場，看到哥哥姐姐們，整整齊齊的擺著各種各樣的書，我也焦急的等待著媽媽的到來，活動的開始！不一會兒，媽媽就來到我的身邊，活動開始了，我拉著媽媽的手，飛快的走到書攤前面，各種各樣的.書，各種各樣的叫賣聲，更加吸引我了！我迅速的選到了自己喜歡的兩本書，果斷給了錢。然后媽媽告訴我，我除了自己喜歡的還要買一些老師建議的必須購買的書！我跟在媽媽后面到處尋找，不一會兒，就找到了！這次，媽媽讓我自己問多少錢，自己付錢，我問完哥哥，哥哥說8元一本，媽媽讓我看看能不能優(yōu)惠，哥哥說不可以了，已經很便宜了，好吧，那就買了吧！
媽媽讓我自己付錢，還好我剛好學了認識人民幣，我知道應該付10元，哥哥還要找我2元，也就是2個一元！嘿嘿，付完錢成交！我們又繼續(xù)買書，不一會兒，我就選了十幾本我喜歡的和媽媽幫助建議的書，真的是收獲滿滿！
這次活動，我一共花了90元買了15本書！比平時買的書便宜多了！讓我明白了，要愛惜圖書！懂得了什么叫買賣交易。更讓我明白了認真上課的重要性，要是我不好好聽講，我根本都不知道怎么付錢呢！
跳蚤書市活動作文5
今天下午，在青園小學的操場上出現了一大批賣書的“小商販”，校園頓時熱鬧起來，這是在干什么呢？哦，原來是我們年級舉辦的跳蚤書市活動。
我們湘府小隊占了個有利的位置，把書攤放在鋪好毯子的地上，哇！好多書啊！有《查理九世》、《怪物大師》、《黑金土國》、《三毛流浪記》……都是同學們喜歡看的書，每個書攤前都有非常醒目的宣傳口號：“清倉大甩賣”、“大減價”、“買一送一”、“買一本書送一個零食”……怎么樣，都想來我們攤位了吧，好多同學就是被我們的廣告吸引過來的呢，另外，我們小隊還有兩位銷售大將，那就是胡宸源和歐陽臻柯，在他們倆的吆喝下，我們的書攤前人流不斷，銷售非�；鸨�，而且我們還有一位很負責的會計，每一筆交易都登記了起來，保證財務安全，她就是朱柯媽媽，很快，我們的`書就賣了一大半，大家都很開心，在賣書的同時，我們還可以到其它的同學那里買自己喜歡的書，順便還可以宣傳一下我們的書，引導其他同學們到我們這來買。
跳蚤書市活動讓我們體驗了買賣的樂趣，同學們都當起了小老板，也讓我們懂得了只要付出就一定會有收獲，這次活動充分利用資源共享，既讓同學們賣了自己看過的書，又低價買了自己喜歡看的書，何樂不為呢？今天我賣了5本書，買了4本書，關鍵是看完后又被我賣掉了，還多了7元錢，我賺錢啦，哈哈哈……
跳蚤書市活動作文6
跳蚤市場這四個字，大家都是熟悉的不能再熟悉了！可是把市場改成書市，讓人在腦子浮現：沒聽過這名字，真奇怪！——如果你想知道的話，請繼續(xù)往下看。
今天中午，學校的操場傳來了一陣陣叫賣聲。原來是跳蚤書市開始了！我和校榆，婷婷，奕谷，佳佳她們一起賣書！我們先擺好毯子，再放上一些物品。當然了，大多數都是書本。一本本書整齊地擺放著，等待著它們的主人。一擺好書，我就開始叫賣了："各位同學，走過路過不要錯過哦！心動不如行動！”我的叫賣還是起到了作用，不一會兒，一群小朋友跑來。在每件物品上掃了一眼，問道"這本書多少錢？”我一看，是我那本《食人花歷險記》，原價是14元。我對她說：“這本書給你五折，7元賣給你了！好不好？"沒想到，這個小朋友如此大方。立馬從口袋掏出10元給我，我拿出錢包，把3個硬幣塞進她手里，并說了一聲：”歡迎下次光臨！“后來，我們這個不起眼的攤子變的很熱鬧了！有的同學與我們討價還價，猶豫不決。有的出手大方，我們一出價，她們就買。有一位”大客戶“問我們：”你們一塊能買幾顆糖？”我說：“兩塊錢能買20顆糖！”他一聽，立馬拿出兩元說：“我買！”我們興高采烈的接下了這筆生意。雖然賺的不多，但還是很有成就感的`。
今天的跳蚤書市在一片片此起彼伏的叫買聲中圓滿結束了，我賺到了38元，在我的心中是無價的！
跳蚤書市活動作文7
星期一的早上我們學校舉辦了跳蚤書市的活動。二年級的大哥哥、大姐姐作為賣書方，我們一年級的全部成為買書方。
到了九點半的時候，書市活動開始了，人聲鼎沸。有的大哥哥大姐姐很活潑開朗，大聲叫喊著快來看一看，有什么需要的書我這里很便宜。有的用紙制作了小小的書屋名，上面全部統(tǒng)一標價八元一本。媽媽帶著我來到一個攤位前看中了我們需要的書《蝴蝶豌豆花》和《不說話的鈴鐺》。小姐姐告訴我們：薄一點的書三塊錢，那本厚一點的書要五塊錢，我就沒有還價和小姐姐買下了兩本書花了八元錢。后來看到我們需要的書，有的書要價八元或十元，我就和小哥哥小姐姐他們講價，還價說我們買到一樣的厚的書都是要五塊錢，你便宜點賣給我五塊錢好不好？小哥哥或小姐姐，聽我這樣說就把書以很低的價錢賣給我了。還有一本書快到結束的時候還沒買到，我們在所有的攤位前到處找，終于在一個小姐姐的攤位上發(fā)現了，小姐姐說要八元錢，我說小姐姐你能不能給我算便宜一點，給你三塊錢，小姐姐猶豫了一下，旁邊的'另外一個小姐姐接著說你賣給他吧，我的一本兩元錢都賣了，賣書的小姐姐猶豫了一下，還是同意把書賣給我了。就這樣整個活動時間，我買了九本書，總共花了37元錢。聽媽媽講這些書小哥哥，小姐姐他們用過之后，他們低價賣給我們只算幾元錢，我們真的是撿了很大的便宜，而且是循環(huán)利用。所以我要把我讀過的書保護的完整無損，然后再轉賣給下一屆的一年級的小弟弟小妹妹們，讓資源不再浪費，循環(huán)利用。
跳蚤書市活動作文8
這個周一，我們舉行完升完國旗儀式以后，大家都興奮不已的期待著跳蚤書市的開始。
我們大家排著整齊的隊伍，有序的來到操場上，老師在講完了注意事項以后，跳蚤書市就開市啦！
當媽媽牽著我的手，說要帶我去買書的.時候，我迅速的抽回了我的手，告訴媽媽：“我想自己去買書”，媽媽笑著答應了。
于是，媽媽給了我30元錢，我便興沖沖地跑到書攤開始挑選，哇！《勇氣》！這是媽媽交代給我的買書任務之一，勇氣的標價是四元錢，看著攤主哥哥很歡迎我，我便請求哥哥，能不能便宜一點，沒想到哥哥笑著同意了，說“我給你便宜兩元，你自己算一算，這本書需要多少錢？”呀！這不是我們最近才學的新知識“認識人民幣”嗎？這道題太簡單啦！四元減去二元就等于二元，那么我只需要付二元就好了。看著哥哥贊許的目光，我不禁有點小得意。但另外一個問題，又要我解答“那么哥哥應該找你多少錢呢？”攤主哥哥又提出了一個問題，我現在手中有一張十元的紙幣和一張20元的紙幣，我只需要付十元的紙幣就可以了。十元減去二元，等于八元，那么攤主哥哥就要找回我八元。攤主哥哥看我迅速地給出了答案，贊嘆不已，還送給我了一個漂亮的小王冠呢！
通過今天的買書，讓我對人民幣的認識又有了更深的了解，我也學會怎樣購買東西了！今天真是收獲滿滿的一天��！
跳蚤書市活動作文9
“同學，看在我們是好友的份上，借一本書吧！”我一臉懇求，從東跑到西，好不容易才借到一本書可以賣。啊！上帝，你終于睜眼了！
剛回到座位上，屁股還沒坐熱，又想起了布沒帶！這可咋整呢！就在這最危急的時刻，救星來了，有一位同學，帶了布。啊！上帝，你又睜了一次眼！
從上課等到下課，又從下課等到中午。我一路連蹦帶跳到了二樓。
跳蚤書市內。一眼望去，人頭攢動，一片黑壓壓，實在是不容易，才找到一塊地。我直接盤腿坐下。等……唉！無趣��！不經意間，我瞟了一下別人，人都在那推銷呢！我也去試試吧！不過，再看一下人群，我不禁又縮回了膽，“哎呀媽呀，這出去還能回來嗎？”算了，不管它三七二十一還二十八了，我豁出去了！
我便走邊環(huán)望著四周，看到一組搞笑的對話。一個人向書主討價還價。他狠狠的拍了一下手，叫價：“三塊五，不能高了！”書主也不客氣：“五塊，別想低了！”“三塊五！”“四塊五”“三塊五！”“四塊！”“三塊五！”“三塊五！”“好！成交�！蹦莻�人高興地付了錢，留下目瞪口呆的書主�？粗@一幕，我早已笑得上氣不接下氣了。
我一路走一路看，終于看到一個正在環(huán)顧四周的小朋友，便小心的'走向她，問了句：“請問你要買書嗎？”她見了，翻了翻書，問：“不錯，幾元哪？”我聽了，別提有多高興了，“兩元！”“好！”她爽快的交了錢，津津有味的看了起來。我有了信心，繼續(xù)開始了我的推銷之路。可他們不是沒帶錢，就是100、50的，根本沒法找。問了不下于四十個人，終于才有人買。推銷員可真了呢！不過，說實在話，我還是蠻有推銷天賦滴！最實在的是沒帶書，我反倒掙了6元，哈哈！
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