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小學(xué)想象作文(精品7篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的小學(xué)想象作文7篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)想象作文 篇1
當(dāng)汽車飛過(guò)馬路，當(dāng)輪船劃過(guò)海面。我會(huì)情不自禁地聯(lián)想到未來(lái)。有許多人急切的想知道，未來(lái)到底是什么樣的?
當(dāng)3012年的時(shí)候，中國(guó)已經(jīng)研制出了真真正正的“飛車”，為什么要叫飛車呢?因?yàn)檫@種車的車門可以折疊，當(dāng)你啟動(dòng)“飛行模式”的時(shí)候，飛車的“翅膀”就會(huì)展開(kāi)，然后像飛機(jī)一樣飛上藍(lán)天。
還有一種“自動(dòng)識(shí)別汽車”。這種汽車的門上有一個(gè)微型掃描器，只要主人將自己的.指紋數(shù)據(jù)輸入電腦中，當(dāng)主人走到汽車旁邊，掃描器就會(huì)用紅外線掃描一遍，如果是主人的話，就可以自動(dòng)打開(kāi)車門。當(dāng)然‘對(duì)于那些圖謀不軌的人，汽車也會(huì)給他們來(lái)個(gè)“下馬威”。
“電腦住宅”是那個(gè)年代被人們廣泛應(yīng)用的，一些忙碌的“上班族”會(huì)在回家之前給電腦送出指令，當(dāng)主人回家后，一切就已經(jīng)準(zhǔn)備就緒了。
那個(gè)時(shí)候，學(xué)校已經(jīng)不再暴露在室外了，全部建在地下。聽(tīng)到這兒，你可能覺(jué)得十分恐懼，那你就錯(cuò)了!地下小學(xué)雖然建在地下，但卻十分明亮，有操場(chǎng)，有小草，有小花，還有大樹(shù)。學(xué)生們都不背書(shū)包了，咦，不背書(shū)包去學(xué)校干什么?哦，原來(lái)同學(xué)們用的是電子課桌，課桌上有智能顯示屏，從那里邊，什么東西都能找到，所以就不用背書(shū)包了。
雖然這些都只是幻想，但是，我相信，總有一天，這些幻想都會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。
小學(xué)想象作文 篇2
“找到了，找到了……”飄雪慌慌張張地跑了過(guò)來(lái)“怎么了？什么事啊這么慌張”軒轅雪問(wèn)，“話說(shuō)回來(lái)，這幾天你跑哪兒去了？”“我……我偷偷地……進(jìn)……進(jìn)入了資料庫(kù)，發(fā)……發(fā)現(xiàn)了……”“別急別急，慢點(diǎn)兒慢點(diǎn)兒，先喝口水啊�！避庌@雪說(shuō)著便端來(lái)一杯水，“怎么了？”“我……咕咚咕咚……我在皇宮的資料室里查了有關(guān)呀多利星人的資料，并打印了出來(lái)。喏，你看！”飄雪說(shuō)著，遞給軒轅雪一張紙，上面什么也沒(méi)有�！澳沁@張紙朝陽(yáng)光看試試�！憋h雪說(shuō)。軒轅雪照做了，那張紙上出現(xiàn)了一段文字：
呀多利星，銀河系中最小的行星，知名度很低，是一個(gè)不起眼的小行星。在一次意外中偏離軌道，誤入太陽(yáng)系，被太陽(yáng)吸食。在這之前，曾有過(guò)智能動(dòng)物，沒(méi)有眼睛，考嗅覺(jué)前進(jìn)，八條腿，爬行動(dòng)物，但在呀多利星的一次地殼劇烈運(yùn)動(dòng)中被完全毀滅，呀多利星也從此變?yōu)榛男恰?/p>
“什么？？！��！怎么可能！難道他們不是為了拯救這顆星球才請(qǐng)我來(lái)的嗎？？”軒轅雪叫道�！跋葎e驚訝，我還有個(gè)發(fā)現(xiàn)�！憋h雪說(shuō)，“今天早晨總理大臣開(kāi)會(huì)，有些邪門。他說(shuō)：‘第一部已經(jīng)實(shí)施，下一步就是攻打宇宙最富有的`星球——那多拉客星。地球女孩兒那一定要保密，誰(shuí)敢走漏風(fēng)聲，我要他好看！’剛講完，諾便打起了寒戰(zhàn)，好像很害怕的樣子�！薄班拧磥�(lái)，這是一個(gè)不小的陰謀。我就裝作不知道，你再繼續(xù)打探，有什么情況你早通知我，看他們下一步打算干什么，我們?cè)谧龃蛩恪Ｓ涀�，等只有我一個(gè)人時(shí)你再說(shuō)，這里的所有人都可能是他的眼線�！避庌@雪說(shuō)�！芭叮览�！”飄雪一邊答應(yīng)，一邊飛向窗外，消失了。
小學(xué)想象作文 篇3
紙是我國(guó)民間文化藝術(shù)瑰寶之一。這些色彩繽紛。形象生動(dòng)。風(fēng)格迥異。美不勝收的剪紙深受我的喜愛(ài)！每個(gè)生動(dòng)的剪紙背后，都有一個(gè)神秘精彩的故事。今天，我看到了一幅精美的剪紙，它的樣子大概是這樣的：一個(gè)穿著五彩斑斕裙子的年輕少女頭上頂了三個(gè)雕刻精致的陶瓷碗，在生機(jī)勃勃的麥田里跳著歡快的舞蹈，好像。有天大的喜事似的。我呆呆的凝視著這幅精美的剪紙，情不自禁的'擺動(dòng)著潔。白的翅膀，飛向了想象的王國(guó)……
在一個(gè)偏僻的小村里，住著一群窮苦的村民，喜馬拉雅姑娘就是其中的一個(gè)。村里人都很喜歡她，因?yàn)樗且晃徽�、美麗、善良、品德高尚的好姑娘�?/p>
其實(shí)，這個(gè)村莊以前。別快的鵝毛大雪，只過(guò)了5秒鐘。整個(gè)村莊都被覆沒(méi)了。第二天早晨，雪慢慢融化了，可人們驚奇的發(fā)現(xiàn)。。他們辛辛苦苦、一磚一瓦蓋建的磚房全都變成了臟亂不堪的臭茅草屋；他們。去種地，剛把種子撒進(jìn)泥土里，種子就爛掉了。喜馬拉雅姑娘知道。天，找到了雪鬼，要求他把村子變回原來(lái)的樣子。因?yàn)檠┕硪恍南氚严柴R拉雅姑娘占。為己有，所以就這樣回答她：“當(dāng)然可以，不過(guò)我有個(gè)要求，你必。須嫁給我。如果。邊，那你就會(huì)死在原地變成一座雪山。哈哈哈……”喜。。馬拉雅姑娘狠狠的瞪了一眼正在獰笑的雪鬼，轉(zhuǎn)身把神水端走了。
她跑到村子里最高的山坡上，小心翼翼的將神水灑到村子里的每一個(gè)角落，頃刻間，村子又恢復(fù)了原來(lái)的風(fēng)貌。喜馬拉雅姑娘興奮得將三個(gè)神碗摞在一起，放到自己的帽子上，扭起腰，跳起了歡快的“頂碗舞�！碧�，她忘記了時(shí)間，五十分鐘到了，她像一朵鮮花凋落了似的，突然倒在了地上，慢慢的，她變成了一座高聳入云、巍峨挺拔的雪山。
她就是世界上海拔最高的喜馬拉雅山，因?yàn)橄柴R拉雅姑娘舍己為人的崇高品德感動(dòng)了天地之神，天賜予她比天還高；地賜予她比地還后，所以至今也沒(méi)有一座山超過(guò)她神圣的高度。
小學(xué)想象作文 篇4
在某城市的中心，有一棟電腦住宅。這座住宅里安裝了一百多臺(tái)電腦，所有電腦全部設(shè)在“暗處”，在室內(nèi)見(jiàn)不到，而且一切都由電腦指揮。 住宅的大門外有一個(gè)可以把室外的溫度、濕度、風(fēng)力和風(fēng)向等數(shù)據(jù)的東西。它同室內(nèi)的電腦相連，將數(shù)據(jù)輸入電腦。電腦根據(jù)這些數(shù)據(jù)，可以為主人提供一個(gè)既節(jié)能又舒適的'家居環(huán)境。 要想進(jìn)入住宅必須要輸入密碼。門口還裝有攝像機(jī)，能將客人的面貌特征輸入電腦。如果電腦確認(rèn)你是陌生人，你知道密碼也無(wú)法將大門打開(kāi)。這時(shí)，只有主人下達(dá)“入內(nèi)”的指令后，大門才會(huì)打開(kāi)。 進(jìn)入住宅，樂(lè)曲會(huì)立即播放。沿著門廳走進(jìn)會(huì)客室，發(fā)現(xiàn)里面只有幾件家具、空空蕩蕩的。原來(lái)，其他物品都放在地下倉(cāng)庫(kù)的“集裝箱”里。需要的時(shí)候，可以通過(guò)電腦，將相關(guān)的家具調(diào)運(yùn)到指定的地方，以便取出或放回物品。
廚房和會(huì)客室一樣在一樓，里面有一臺(tái)教人做菜的電腦裝置。電腦儲(chǔ)存了中、西餐和日本菜等的烹調(diào)方法的資料。它能告訴人們?nèi)绾蝹淞�、烹飪，還能示范自動(dòng)控制烹炒的火候。 臥室在二樓，床頭有一個(gè)寫著“休息”的開(kāi)關(guān)。主人在睡覺(jué)前，只要按一下它，整棟房子的防盜報(bào)警裝置進(jìn)入工作狀態(tài)。
走廊等處留有必要的燈光外，其他地方的燈全部熄滅、沒(méi)有關(guān)閉的窗戶自行關(guān)閉。這一切將持續(xù)到第二天早晨主人起床為止。 浴室的裝置也受電腦指揮，人們可以“預(yù)約”洗澡時(shí)間。如果一回家就想洗上熱水澡，可以給電腦發(fā)指令，寫上使用浴室的時(shí)間，到時(shí)候浴缸里便會(huì)放滿熱水，做好洗浴的準(zhǔn)備。 它們各有各的職能，分工負(fù)責(zé)，同時(shí)又互相連接，以便對(duì)環(huán)境作出綜合判斷，為主人提供舒適的生活條件。這就是未來(lái)的電腦住宅了。
小學(xué)想象作文 篇5
隨著我們的生活不斷地向更好的方向發(fā)展，越來(lái)越多的人擁有私家車�？蛇@種車會(huì)把空氣污染，所以我想象了一種未來(lái)可能出現(xiàn)的車。
這輛車按車主的喜好，可以變幻色彩。這采用了變色龍的變色原理。還可以根據(jù)車主的喜、怒、哀、樂(lè)，改變車燈，和散熱器的樣子。所以大家見(jiàn)到那個(gè)人的車，便知他今天是什么心情。有了這種車后，停車場(chǎng)就不需要了，這種車停止十秒后，便會(huì)自動(dòng)消失，不用擔(dān)心，它只是暫時(shí)到異次元空間“占位”了。這種車只有車主才可以打開(kāi)，因?yàn)楫?dāng)車主購(gòu)買第一輛車后，車中電腦就會(huì)記下車主的個(gè)人信息，非主人不開(kāi)門。這輛車靠什么行動(dòng)？汽油？光能？生物能？不對(duì)不對(duì)都不對(duì)，它靠你的思維。開(kāi)車時(shí)只需要將小電腦上的插頭，吸附在后腦上。你心里想什么，它就干什么。如果你想提速，心中就默默地想加速、加速……六次之后車就會(huì)將車速提高一個(gè)檔次，這樣就算是駕校不及格多次的'人，應(yīng)該都能上公路了。如果來(lái)不及了，撞上去只差數(shù)十秒怎么辦？不用怕，本車搭載了“超級(jí)制動(dòng)系統(tǒng)”能讓車在一秒內(nèi)瞬間停下。這輛車，功能齊全，樣樣不少。如果你累了，可以坐到后方的位置上，將椅子改成“單人床“模式，休息一會(huì)，順便吃點(diǎn)東西，喝點(diǎn)果汁，駕駛交給電腦，總之你安心休息，我們的車載電腦，會(huì)繼續(xù)完成車的行程。
這輛車什么時(shí)候有的賣？這一定是一個(gè)大問(wèn)題，因?yàn)槲乙材貌粶?zhǔn)這玩意會(huì)在多少世紀(jì)登場(chǎng)，敬請(qǐng)期待。
小學(xué)想象作文 篇6
“啪”舞臺(tái)上多彩的燈光剎那間亮起，一位身著華麗連衣裙的歌手出現(xiàn)在舞臺(tái)的中央，使整個(gè)大廳顯得富麗堂皇。主持人從臺(tái)邊走上來(lái)對(duì)大家說(shuō)“下面有請(qǐng)著名歌手叢藝來(lái)為大家演唱，掌聲歡迎……”主持人的話還沒(méi)說(shuō)完，我便想：叢藝，這個(gè)名子好熟，好像以前常聽(tīng)過(guò)。哦，看出來(lái)了，她不就是我五年級(jí)時(shí)的同學(xué)嗎？現(xiàn)在都成為歌星了。
演出結(jié)束時(shí)，在向外流動(dòng)的人群中，我和一個(gè)很好的朋友鄭一寧相遇了。我們倆手拉著手，鄭一寧自豪的向我介紹了現(xiàn)在的自己：“我現(xiàn)在已經(jīng)是中國(guó)自然保護(hù)協(xié)會(huì)的`副會(huì)長(zhǎng)，你現(xiàn)在做什么工作？”我也驕傲的說(shuō)：“我現(xiàn)在是中國(guó)外交部部長(zhǎng)，除了我們以前學(xué)習(xí)的英語(yǔ)，我還學(xué)會(huì)了日語(yǔ)、法語(yǔ)、西班牙語(yǔ)等十多個(gè)國(guó)家的語(yǔ)言呢！”我們都夸獎(jiǎng)了一下對(duì)方，大家感到十分高興。
鄭一寧小學(xué)時(shí)就善于體育運(yùn)動(dòng)，所以就拖著我到她家去看全運(yùn)會(huì)�！斑祝遣皇呛罹皸潌�？他正在起跑線上做熱身呢！”經(jīng)她這么一叫，我的眼睛也盯著屏幕，啪，發(fā)令槍響了，只見(jiàn)他一個(gè)箭步?jīng)_出起跑點(diǎn)，很快的超越了所有對(duì)手，奪了金牌。我和鄭一寧在家中，歡呼雀躍。
鄭一寧轉(zhuǎn)了個(gè)頻道，又叫起來(lái)：“快看�！敝灰�(jiàn)一個(gè)身體強(qiáng)壯、十分有力的人走向了舉重臺(tái)。我定睛一看，原來(lái)是鞠佳霖呀，怪不得一直見(jiàn)不到她，怎么去國(guó)家隊(duì)了？
我們閑得沒(méi)事，來(lái)到福利彩票處抓獎(jiǎng)。我的號(hào)碼是518，鄭一寧的號(hào)碼是517。結(jié)果我們都中獎(jiǎng)了，大家高興的不得了。在取獎(jiǎng)時(shí)，我們碰見(jiàn)了趙子辰，原來(lái)，他當(dāng)上了福利彩票中心的主任。我風(fēng)趣的說(shuō)：“趙子辰，你是不是愛(ài)抓獎(jiǎng)，才當(dāng)上了這個(gè)主任呀！”“哈哈哈……”我們都笑了起來(lái)。
我提議到母校：羊坊店中心小學(xué)小學(xué)去看望老師。于是，我們乘坐著Xp—300來(lái)到文峰小學(xué)，見(jiàn)到了李老師，老師雖然50歲了，但教學(xué)依然是那么認(rèn)真、一絲不茍。
下課了，小同學(xué)們一擁而出，我們見(jiàn)到侯老師，連忙鞠躬。抬頭看看老師，她還是20年前的樣子：烏黑的頭發(fā)，明亮的眼睛，戴著一副眼鏡，只是多了幾道淺淺的皺紋。我們來(lái)的真不巧，老師要去開(kāi)會(huì)。于是，我們又乘著Xp—300回到北京，那時(shí)候已經(jīng)是華燈初照了。
讓我們一起努力，“二十年后再相遇”。
小學(xué)想象作文 篇7
減負(fù)成為學(xué)生和社會(huì)的一個(gè)重要的話題，可光減負(fù)而不能牢牢地掌握好知識(shí)這不是一句空話嗎？如何即少布置作業(yè)，且又能達(dá)到學(xué)生很好地掌握知識(shí)呢？剛想當(dāng)老師的我為此才知道，減負(fù)說(shuō)起來(lái)容易，可當(dāng)老師的做起來(lái)可真難呀！這真可謂減負(fù)說(shuō)“愛(ài)”你卻不容易呀！如果我是一個(gè)老師，我就必須有師德，必須有一顆愛(ài)心，必須要將學(xué)生的成績(jī)提高。當(dāng)然，這就是一個(gè)矛盾。
如何解決這一個(gè)矛盾呢？經(jīng)過(guò)幾天的細(xì)心考查，我決定試用并實(shí)施一個(gè)減負(fù)計(jì)劃：上課時(shí)盡其所能調(diào)動(dòng)學(xué)生們學(xué)習(xí)的積極性，讓學(xué)生全神貫注地將知識(shí)在課堂教學(xué)中充分得到消化，放學(xué)后，學(xué)生只有少而少之的作業(yè)，以此而“溫故而知新”。另處，我決定開(kāi)辟一個(gè)自己的網(wǎng)站：網(wǎng)站里有如何做人的道德觀；有如何孝敬父母的小故事；有偉人們是如何學(xué)習(xí)的；有當(dāng)天的語(yǔ)文課的內(nèi)容，以供個(gè)別學(xué)生再進(jìn)一步溫習(xí)掌握；上面有如何寫詩(shī)歌、作文，并有詩(shī)歌填補(bǔ)、成語(yǔ)接龍等趣味性的內(nèi)容，以提高學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的興趣；還有課外知識(shí)的積累及考試常易錯(cuò)易用的內(nèi)容。當(dāng)然，我也沒(méi)忘記給同學(xué)們、家長(zhǎng)們一個(gè)專門留言的專欄，以便同學(xué)和家長(zhǎng)給我留言溝通，（也可筆名）以此達(dá)到共同努力提高成績(jī)的目的。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的'教學(xué)努力，經(jīng)過(guò)網(wǎng)站的啟發(fā)、經(jīng)過(guò)大家的共同努力，同學(xué)們果真不但一個(gè)個(gè)學(xué)得輕松自如，而且一次成績(jī)比一次考得好，為此，我欣喜若狂。
可惜好景不長(zhǎng)，又一個(gè)令人頭痛的問(wèn)題擺在了我的面前：那天，我在辦公室聽(tīng)到兩個(gè)兩個(gè)同學(xué)說(shuō)：“雖然現(xiàn)在作業(yè)少，但老師卻總是愛(ài)批評(píng)人！”聽(tīng)了這番話，我也覺(jué)得十分慚愧，是呀，平時(shí)同學(xué)們一不小心犯一個(gè)小錯(cuò)，我便要他們寫檢討，請(qǐng)家長(zhǎng)。為什么呢？我反醒自己的所作所為，冷靜地分析了一下，其原因是自己急于求成，因即要減負(fù)，又要學(xué)生們成績(jī)斐然，所以對(duì)個(gè)別暫時(shí)跟不上我的要求的學(xué)生，有種恨鐵不成鋼的心態(tài)，俗話說(shuō)：“沒(méi)有教不好的學(xué)生，只有不會(huì)教的老師�！笔前�，只要有一顆愛(ài)心，只要有一種百折不撓的精神，只要把學(xué)生當(dāng)作自己的孩子，你就會(huì)教好每一個(gè)孩子。于是，我便痛下決心，盡量給同學(xué)們一個(gè)改正的機(jī)會(huì)，做一個(gè)如他們父母般的老師。
如果我是老師，我會(huì)用一顆真摯的愛(ài)心去教導(dǎo)他們，如果我是老師，我會(huì)開(kāi)辟一個(gè)個(gè)人網(wǎng)站，如果我是一個(gè)老師，我會(huì)讓減負(fù)不再是一句“空頭支票”
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