(精選)校園的樹作文15篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的校園的樹作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
校園的樹作文1
我們的校園里有四季常青的雪松，有又酸又甜的櫻桃樹，也有雄偉高大的教學樓，但我唯獨對操場北邊的鳳陽樹情有獨鐘。
走進校園，穿過操場，一排整齊的鳳陽樹像一個個士兵在列隊歡迎你，筆直的樹干，蔥郁的樹冠，看上去那么鮮綠，那么光艷，那么舒心。經(jīng)過心靈手巧的美術老師的精心打扮，鳳陽樹實現(xiàn)了華麗的轉身，原來光禿禿、灰溜溜的樹干上出現(xiàn)了一副副栩栩如生的圖畫，這排鳳陽樹變成了花的海洋、鳥的世界、動物的王國，鳳陽樹特別吸引人的眼球，凡是經(jīng)過這里的人，都忍不住地駐足觀看。
看，這棵樹上畫著一只憨態(tài)可掬的大熊貓，正若無其事地坐在那里津津有味地咀嚼鮮嫩的竹葉，也難怪人家是見過世面的國寶呢！瞧，那棵樹上有一只小兔子正望著天上一個水靈靈的大蘿卜，小兔子饞的“口水直流三千尺，”正等著大蘿卜自投羅網(wǎng)呢！我想：小兔子可真傻呀，要吃到大蘿卜要等到猴年馬月呀。還有一棵樹上有一個長頸鹿正有滋有味地吃著樹葉子，而那顆樹上的長頸鹿正呆呆地望著樹上的葉子：怎么吃不到呢？我最喜歡的是小猴子撈月亮啦，特別是小猴子那一雙滴溜溜的眼睛看著那水中的月亮，我想：小猴子真笨�。∷锸窃铝恋挠白�，怎么會撈到呢？。
每棵鳳陽樹都是一幅精美的.圖畫，每幅畫都在講述一個生動有趣的故事，沒有一個故事是重復的，吸引的我們流連忘返�？矗∮幸粋�小男孩站在鱷魚的嘴邊，好像在展示他的勇氣；有一個小女孩蹲在一只美麗的蝴蝶下面，好像在和蝴蝶比美呢；還有一個男孩在和老虎決一死戰(zhàn)，最終，老虎敗給了小男孩，看著他那神采奕奕的樣子，好像他是校園里的大王。這些五彩斑斕的彩繪樹讓人忍不住駐足觀看。
我愛我們的校園，但我更愛那一排彩繪樹。
校園的樹作文2
星期五，酈老師帶我們?nèi)タ葱@里最美的一棵樹。
那是一棵粗壯的“參天大樹”，它有二層樓高。雖然已是冬天，葉子也全變黃了，但葉子始終沒有掉落，而是堅強地掛在樹上就像一把把扇子。雖然這棵樹沒有夏天的蔥蔥蘢蘢與密密層層，但也不失優(yōu)雅，傲然挺立在蕭瑟的寒風中。
樹枝上有冰雹般的果實，可以看得出來那果實的果肉黏糊糊的，因為果皮皺巴巴的。有人說這果實就是龍眼，我認為這種說法不對，因為龍眼的`外殼是硬邦邦的，而這果實只有一層皮。我覺得這是皂莢樹的果皮。聽外婆說過，皂莢樹的果實可以用來洗衣服，我想這些果實早點掉落下來，我可以順便撿些回去洗衣服，這樣就可以省點洗衣粉啦。
那棵樹有一層堅硬的樹皮，凹凸不平、坑坑洼洼的。樹皮的裂痕有深有淺，溝壑縱橫交錯。棕色的樹皮上有一只只小螞蟻，小螞蟻沿著樹皮的裂痕穿梭忙碌著，有的時而走走停停時而快速前行像似在等候和追趕小伙伴，有的正在交頭接耳傳遞信息，還有的在搬運食物往家里送。我佇立在那里看著眼前歡樂的情景，我想這棵樹一定是小螞蟻舒適的家吧。
突然，我們發(fā)現(xiàn)樹上有一只垃圾袋和一根跳繩，還有一條紅領巾，我想這一定是哪個調(diào)皮的小朋友扔上去的，原本一棵美麗的樹就變得不那么美觀了�？上业膫�子不夠高，不然我一定會把它們給清理掉。
我希望大家愛護環(huán)境，愛護身邊的花花草草。我希望它依然還是校園里最美的一棵樹。
校園的樹作文3
當?shù)谝荒ǖ某筷剌p撫校園，校園一角的梧桐總是最早醒來。聽——“嘩啦嘩啦”，輕輕的，這是她奏響的美妙晨曲。在一聲聲的吟唱中，小草伸伸懶腰，搖搖手臂；小花扭扭腰肢，綻開笑臉；小魚擺擺尾巴，劃動雙鰭……哦，你好，校園里的梧桐！梧桐那茂密的枝葉在清風中舒展，她愛這讓她佇立已久的校園，似乎要努力擁抱這校園中的一切！
每天上學，梧桐總是用挺拔的身姿，伸展的手臂迎接我們，每天放學，又是她搖手與我們作別。五年的校園生活，我不能忽略梧桐對我們的深情厚誼。自從讀了金波爺爺?shù)摹队忠娦【G人》后，我明白了“樹也有感情，也有生命，也有心跳”。有一次，我試圖聽聽梧桐樹的心跳，便輕輕伏到樹上，雙手摟著樹干，閉上眼睛，凝神靜聽�！斑�，咚，咚……”心跳聲很微弱，但它是健康的，是美好的，每跳動一次都是訴說：“春雨在春雷的感召下悄悄地滋潤著世間萬物，當然，也滋潤了我，感謝那甘甜的雨露流進我的心田；夏天是我最繁盛的季節(jié)，比手掌還大的'樹葉層層疊疊，層層疊疊，將樹冠扮成巨大的綠傘，希望能為樹下的孩子遮陰；秋天，我落下了枯黃的葉子，但這也代表著明年春天的無限生機；冬天，寒風凜冽，雖樹葉落盡我也要傲然屹立，我多想告訴孩子們，只有勇敢經(jīng)歷嚴冬的考驗才有資格迎接新的成長……”
靜靜地傾聽，我好像明白了！梧桐用愛，用美，悄悄地啟迪著我們。哦，謝謝你，校園的梧桐！
點評：走過四季的梧桐，凝神諦聽的女孩，心有靈犀的參悟，讓校園的那一角變得神秘，美妙！
校園的樹作文4
我們的校園四處是生機勃勃，不論是春夏還是秋冬。
春天，操場兩旁的梧桐樹長出了一片片嫩芽兒，像剛出生的寶寶，可愛極了。慢慢兒，葉子長大了，還是淡淡的綠色，在太陽光的照耀下透著光亮。慢慢的，梧桐樹開了花朵，喇叭形，粉紅色，因此招來了許多的蜜蜂和蝴蝶�；ㄅc葉子相結合，真是綠得優(yōu)雅呀！
夏天，梧桐樹的葉子變得更大了，顏色變深了，由淡綠變成了墨綠，花朵凋謝了。整體看來，像一把大傘，并且綠得有一些莊重。
秋天，這些梧桐樹長粗了一點，變成“大人”了�？�！梧桐樹的枝丫上掛著一些泛黃了的`樹葉，風兒吹過時，幾片泛黃的樹葉和風兒挽著手，跳著輕快的《天鵝》舞，平穩(wěn)地落在了操場上，然后靜靜地睡著了�？粗朦S半綠的樹葉，我想起了一句詩：“落紅不是無情物，化作春泥更護花�！边@些可愛的葉子不也正具有這種質量嗎？
冬天，這操場兩邊的梧桐樹更像是暮年老人，“牙”掉了，光禿禿的“牙”齦上只剩一兩個小果子，其它什么也沒有。而梧桐樹旁那冬青依舊閃著綠色的光芒。你可能覺得校園的綠色太少了，不引人注目，但是，孩子們在梧桐樹下打雪仗、堆雪人，喧鬧的情景不是又給校園增添了生機嗎？
�。∧銈兛纯�，看看這充滿生機的校園，是多么的可愛呀！正是因為有這些樹，正是因為有這些孩子們，校園才處處充滿生機。我愛這些可愛的梧桐樹，我更愛這個生機勃勃的校園。
校園的樹作文5
在我們學校的后花園，有一棵大的黃桷樹，它像一個威武的士兵守衛(wèi)著我們的校園。它的右邊是我們的大花園，左邊是我們的學校的后門，它的后面是一堵圍墻。
這棵黃桷樹的年紀應該是和學校同歲，學校建好時有了它，它陪著同學們一同成長，共同經(jīng)歷風雨。它是我們學校最忠誠的守衛(wèi)者。從我一年級進校的時候就天天看著它，一晃四年過去了，它在我眼中還是老樣子，沒有什么變化。
黃桷樹的主干又粗又直，又高又大，從下往上看，密密層層的枝葉遮云蔽日，偶有幾縷陽光從葉縫中穿過，射在地上，像無數(shù)的星星眨著眼睛，美極了。
春天來了，黃桷樹的枝干長滿了淡黃色的小葉苞，我們還以為那是黃桷樹的果實呢！摘它下來，一瓣一瓣的剝開，就能看見它嫩綠的小葉子。它的皮還能吃呢，放進嘴里一咬，酸溜溜的。等到小葉苞長大，它的皮就會掉下來，滿地都是，這個時候，黃桷樹就像穿上了新衣裳全身上下煥然一新，教師嫩綠的顏色。
到了夏天，嫩綠的葉子漸漸長大變成了墨綠色，枝繁葉茂，郁郁蔥蔥，勃勃生機。夏天是黃桷樹最茂盛的時候，它為我們遮擋了烈日，樹蔭下就是我們的`游樂場所。我們在樹蔭下乘涼、跳繩、踢毽子……這里充滿了我們的歡笑。
秋天到了，墨綠色的葉子慢慢變成了金黃色。秋風吹過，金色的葉子隨風而落，就像一群金色的蝴蝶，翩翩起舞�！包S蝴蝶”落在地上給大地鋪上了厚厚的地毯，迎接冬天的到來。我們學校的黃桷樹陪伴我走過了四年小學生活，無論春夏秋冬，風霜雨雪，它都默默的守衛(wèi)著我們的校園，我熱愛我們學校的黃桷樹。
校園的樹作文6
校園里的梧桐樹
一進校園，便看見了我們教學樓前的法國梧桐樹，它們像一個個威武挺拔的士兵，看護著我們美麗可愛的校園。
那梧桐樹有粗有細，最寬的要有兩個同學才抱得住呢!當然，我們沒抱過，因為上面有螞蟻!
好大的梧桐樹呀!樹葉像一個個小朋友的手掌，為我們形成了一把綠色的.大傘。
春天，細雨綿綿，梧桐樹雖然只發(fā)了一點芽，但很茂密。它為我們遮擋了雨，但從不要任何報酬。雨后的梧桐樹更加燦爛。葉子上的水珠酷似一顆顆珍珠，在太陽光的照耀下閃著晶瑩的光。
夏天，烈日炎炎，梧桐樹的身子穿上了迷彩服，搖來搖去，也為我們遮擋了陽光。那把綠色的“傘”，又像一汪碧綠的湖水，將校園襯托得更加美麗。
秋天，梧桐樹的葉子逐漸變黃、變黃，最終，一只只美麗的“枯葉蝶”出現(xiàn)在樹杈當中。秋風一掃，蝴蝶隨風飄舞，最后落在地上，無力再飛起。我們用手檢起了它，將它送到了一個安全的家。
冬天，雨過之后，接著是雪，冰冷的天氣給梧桐樹結了一條條冰凌，就像掛在樹上的白紗，晶瑩剔透。落在樹梢上的雪，被風一吹，猶如銀片滿天飛舞，漂亮極了。
學校的梧桐樹，增添了學校艷麗的色彩。
校園的樹作文7
我是校園中的一顆高大強壯的大樹，我每一天都能看到同學們開開心心地玩耍，可以看到動人的情景。
在校門口，門衛(wèi)叔叔都認認真真地守在校門口，有一天，下起了一場巨大無比的雨。門衛(wèi)叔叔都拿著一把巨大無比的太陽傘，把同學們一個個的送到家長們的手里。他的頭發(fā)有一些水，分不清是雨水還是汗水。我看見了動人的情感，不禁樹葉也掉了幾片。
秋高氣爽的一個午后，同學們在操場上玩耍。忽然我看見了一件不可思議的事情發(fā)生了，有一個同學在操場中間倒立，忽然動作沒做好，頭朝地，砰的一聲，頭上鮮血直流血，一旁的.好朋友見狀立馬跑上前，扶著他去醫(yī)務室治療。不一會兒那個同學流血的地方被醫(yī)生包好了，我看見了這件事禁不住流了眼淚，感受到校園里同學之間，朋友之間的友情，真不愧是好朋友。
在一個元宵節(jié)的中午，家長為了讓孩子們度過一個美好的元宵節(jié)，放下了自己的工作，連睡午覺的時間也沒有，早早的來到了教室里，布置美麗的教室，有的掛燈籠、有的掛燈謎，有的布置獎品區(qū)，還有的做湯圓等等，忙得不可開交，等待著同學們，過來參加活動。我看到家長們的這種精神，使我很感動。其他沒參與活動的家長們，也都在默默的為咱們班集體活動感到自豪。
作為校園里的一棵大樹，我見證孩子們成長，見證校園里的感動，接下來我會繼續(xù)貢獻力量，讓校園的空氣更清新。
校園的樹作文8
紫薇，一聽到這個詞，大家一定覺得很熟悉吧！因為它，就是《還珠格格》中紫薇格格的名字！但是，今天我并不是介紹紫薇格格，而是給大家介紹我們校園中的紫薇花。 它紫薇花的夜不像松葉那樣那樣密密麻麻，到處都是，它也不像樟葉那樣，下面部分的葉子被擋住，照不到陽光。它的葉子是相對而生的，一葉是平的，一葉是斜的，每片葉子距離只有一毫米，遠遠望去，就像一個個綠色的大叉叉。排列均勻整齊，因此每片葉子都能接受到陽光的照射，而且每片葉子的大小都差不多。它也不像別的樹葉那樣，別的`樹葉都有葉柄，而它卻直接長在枝干上，找不到那長長的葉柄。 紫薇花是在烈日炎炎的夏天盛開的。它長在樹枝的頂端，呈圓錐形，大約有六七檔，每檔有7、8個圓球形似的綠豆般的花苞。偶爾也有長在枝干上的，但沒有長在頂部的那樣多，只有一兩個�；ㄈ锸屈S色的，長的有三四厘米，短的只有一厘米。每個花球都有6片或7片花瓣，花瓣皺皺的，薄薄的，就像女孩子穿的裙子的下擺的折裙，又像畫畫用的宣紙，揉成皺皺的樣子。它們怒放開來，一簇簇，一團團，相依相偎，親密無間，它們環(huán)抱著，遠遠開去，就像一棵花樹。紫薇花朵朵嬌嫩動人，惹人喜愛，我情不自禁摘下一朵，小心呵護著。風一吹，花瓣宛如一只只粉蝶紛紛飄落下來。它掉落在草地上，遠遠望去，就像一朵朵野花若隱若現(xiàn)地在草叢里，如果不仔細看，還真分辨不出來呢！ 紫薇花有許多種顏色，有淡紫色，紅色，紫紅色，還有白色。遠遠開去，就像薰衣草，不過薰衣草的顏色就只有紫色。 紫薇花，多么美的名字，紫薇花，多么美的花，能不喜歡嗎？
校園的樹作文9
走進學校的大門，向左望去，操場的另一邊，兩棵大樹挺立在那里。這兩棵樹一棵是法國泡桐，一棵是梧桐，在學校里已經(jīng)有幾十年了，現(xiàn)在比旁邊的四層教學樓還要高。
春天，兩棵樹樹枝上星星點點地透出一些新綠，雖然只有這些，但總讓我感覺到它堅不可摧的生命力，當我在學校里遇到不高興的事，總要瞥一眼那星星點點的新綠，心里就好受了許多。
夏天，只要有風吹過，耳邊就會響起嘩啦啦的聲音，抬頭看看，兩棵樹上一片濃綠，樹葉的空隙之間透出零零散散的陽光，散落在地面上。在大樹陰涼的背影中，一邊和同學做著游戲，一邊聽著嘩啦啦的響聲，所有煩惱都拋在了腦后。
秋天，兩棵樹的葉子變成了鮮艷的橙黃色，紛紛從樹上飄落下來。低年級時，我和同學總會挑一些好一點的樹葉來做游戲。如今，我和同學會去把葉子撿起來，放在書包里，留作秋天的'紀念，也把校園留在了記憶里。每看到這些樹葉，我總會悄悄地笑起來，這個時候，無論是誰說的話我都聽不見了。秋天里的它們，讓我感受到生活的豐富與多彩。
冬天，雪花從天而降，大地白茫茫一片。兩棵樹的葉子掉光了，現(xiàn)在又蓋上了一層雪，在暗淡的雪光中，顯得更加蒼勁挺拔，白色和棕色交錯在一起，在校園里格外醒目。在寒冷的冬天，看著這兩棵大樹，我感受到了它們的沉穩(wěn)與堅持。冬天里的它們讓我更加沉靜了。
沒錯，這只是兩棵大樹，但在我的眼中，它們是兩位老師，指引著我，讓我學會了許多道理。
校園的樹作文10
我們的校園很美，其中樹木是校園的美麗風景之一。
春天，樹木長出嫩綠的嫩芽，仿佛在說：“我要長大，我要快快長大�！币蚕Ｍ垩吭缛臻L成參天大樹，為我們的'校園增添更多光彩。
夏天，樹木郁郁蔥蔥，濃密的枝葉似乎緊緊地遮住了天空。我們可以坐在樹下乘涼，聽著唱著優(yōu)美的歌曲。
秋天，樹上的葉子有些變黃，有些變紅，有時風一吹，所有的葉子都飄下來。我們拿起樹葉，做樹葉畫。
冬天，樹葉全沒了，站在寒風里，等待春天的到來。
�。∶利惖男@。
校園的樹作文11
校園里長著許多樹，有寧折不彎的泡樹，質樸無華的.老榆樹，奇麗挺秀的塔松等，更惹人喜愛的是校園中心那50余株法國梧桐。
盛夏，那蒲扇似的葉子，挨挨擠擠，織成了龐大的樹冠，猶如一把把綠絨大傘。
嚴冬，梧桐美麗的衣服，被狠心的風婆婆奪去了，然而它沒有皺眉嘆氣，依然挺著粗壯的枝干，與風婆婆搏斗，與冷妖怪抗爭。
校園的樹作文12
校園里靠近圍墻的那一排香樟樹，是去年春天剛剛栽下的。
可能是因為初來乍到，還難以承受這里初春凜冽的寒風，它們看起來枝枯葉落，形容枯槁。枝頭那幾片葉子搖搖欲墜，總讓人擔心它們有朝一日會隨風而去。肢體上還殘留著一道道的傷痕，讓人看了不免有些心疼。不過，學校似乎很照顧這些遠方來客：它們被安放在一只只由木柵欄圍著的“大花籃”里，乍看上去，還真有些田園意趣；每天有專門的花匠給它們澆水；為了防止它們寂寞，還在它們周圍種上了一圈花草這一切都在為它們的茁壯成長提供著有利條件。
可是這些樹并沒有朝著人們所期望的方向發(fā)展。它們并不像那些不受眷顧在野地里自生自滅的同伴一樣郁郁蔥蔥，反而情況一天不如一天了。當其他樹木都在信守著和春天的約定，紛紛在還有些刺骨的春風中迸發(fā)出生命的活力時，這些樹仍蜷縮著觀望著不敢發(fā)芽，似乎發(fā)芽時所需的能量從來就沒有在它們纖弱的身體里存在過。每次路過，看到它們精瘦的枝干在風中瑟縮，我的心里便很不是滋味。
忽然想起很久以前就有人對這些樹的命運下過定論：它們活不久的。那是一次生物課上，老師對我們說：“你們別看那個木柵欄挺漂亮的，其實里面還襯有一層鐵皮，這些樹的根根本無法呼吸，很快就會死掉。”老師的語氣中透出一絲惋惜。
起初，我們并不相信。你看，有了那精致的“花籃”、那精心的呵護，它們就像被捧在手中的明珠，被主人百般呵護倍加關懷。如此優(yōu)越的生存條件，它們又怎能死去呢？
可事實證明，老師的'話是對的。它們現(xiàn)在已經(jīng)奄奄一息。那精致的“花籃”并不是它們成長的樂土，反倒成了扼殺它們的兇器。也難怪，它們的根遠離大地，遠離水源，甚至與最最平常的空氣絕緣。缺少大地母親的愛撫，卻備受人類不得法的呵護而這恰恰不是它們所需要的。相反，這些過度的愛已成為妨害其生長的利器。
后來，有人將這些香樟樹從“花籃”里移栽到了土地上。雖然它們?nèi)悦纥S肌瘦了無生機，但我想至少它們應該感覺踏實多了畢竟回到了大地母親的懷抱。正當我為它們感到慶幸之際，偶然有一次走近它們，卻讓我感到恐怖它們的樹干上被纏繞上了厚厚的稻草，外面還包裹著一層密不透風的塑料薄膜這與原先有什么兩樣！細細看去，稻草的縫隙間竟然已有菌類長出，這些本該寄生在朽木上的小東西出現(xiàn)在它們身上，真令人不寒而栗。每天都要靠“打點滴”生存的樹啊，你們何時才能擺脫束縛，趕走這些生命的霉斑，在溫暖的陽光下、清新的空氣里自由生長呢？
放學了，一陣喧鬧過后，學校的圍墻邊只剩下這些樹，在夕陽中默默地佇立……
校園的樹作文13
在我們的校園周圍有一株株高大的泡桐樹，它們一年四季默默無聞地為我們作著貢獻。
春天，泡桐樹開花了，棵棵泡桐樹的花都開的那么旺盛，開得那么熱鬧。每個枝頭都是挨挨擠擠的花朵，真是花團錦簇，整個校園都籠罩在花的海洋中。那紫中透粉，粉中有白的喇叭形的`泡桐花散發(fā)出陣陣清香，彌漫著整個校園。微風吹來，花朵們隨風擺動，好像在朝你點頭微笑呢!
盛夏，烈日當頭。泡桐樹的葉子又多又密，一片緊挨著一片，不留一點兒縫隙;一棵棵泡桐樹就像一頂頂撐開的綠絨大傘，支在操場周圍遮住炎熱的太陽。我們在操場上蹦啊、跳啊，一點兒也不覺得熱。
秋天，泡桐樹結了許多像棉花套一樣的果實，沉甸甸地掛在枝頭上。這些飽滿的果實在陣陣秋風中不停地晃動，好像在向人們展示自己的喜悅心情。
冬天，泡桐樹的葉子在凜冽的北風中飄飄悠悠地全落在地上和路上。我們把這些書也掃在一起，放入校園周圍的花壇里，讓它給植物當棉被，讓它給植物當肥料。
我常常站在教學樓的走廊里，望著泡桐樹那高大的身影沉思：泡桐樹啊泡桐樹，你那么無私，默默無聞地把自己所有的一切毫無保留地送給我們。你多么高尚，從來對我們無所求，從來不為自己的利益著想。想著想著，我的心里好像有一顆種子在生根、發(fā)芽。
校園的樹作文14
校園里有許多樹。這一排排樹，加上一條道路，就叫“林蔭道”。林蔭道有很多樹，但我最喜歡的是“櫻花樹”。如果全世界的花要競選“花王”，那我就給櫻花投一票。
櫻花一般在三月份到五月份開。三月份的時候一棵樹上枝子稀稀拉拉的只有八九根；多的也最多只有十七八根。櫻花大部分還沒有開，有的還只是花骨朵兒，是淡粉紅色的，越上面越紅得厲害，微微還有些發(fā)白。有的甚至沒開，才剛剛冒出綠芽，有點像竹筍，但比竹筍小得多!有的已經(jīng)開了，上面有點淡粉紅色，下面是雪白雪白的，中間的芯是嫩黃色的.，就像一個細繩子上吊著一個黃色的小球球。我又看了看花托，有點像荷花瓣，只是比荷花小罷了。花托上面是深綠色的，下面是紫紅色的。我一捏，里面居然是空的!
櫻花的葉子上有不太引人注目的，微微有點粉紅色的葉脈，每片葉子上都有，但是到了葉尖，那“粉紅色的線”又兵分兩路，各奔東西。
那一排一排的楊樹也很惹人喜愛，高大威風，像一排排的士兵。我拾起一個剛從樹上掉下來的“毛毛蟲”，哈哈，原來中間有一個莖，“結”出了許許多多的“小辣椒”啊!
楊樹和櫻花樹之間有一條“林蔭道”。春風來了，花瓣撒了一地，猶如百花仙子撒的一樣。同學們在林蔭道里穿梭著，拾起落在地下的花瓣。楊樹和櫻花樹看著，心里美滋滋的，搖下了更多的花瓣讓同學們玩耍，我看見，海棠樹當時也在搖呢!
同學們，聽了我的介紹，你是不是也想給櫻花樹投一票呢？
校園的樹作文15
每當走進我們校園的時，我就會不由自主的凝望水池兩旁傲然挺立的黃桷樹。它們就像綠色的戰(zhàn)士，整齊地肅立在那兒，時刻護衛(wèi)著校園的安寧。
暖春，萬物復蘇。黃桷樹趁這個時候，抽出無數(shù)嫩綠的葉芽。小小的葉芽，像剛出生的小孩子一樣，探出小腦袋，新奇地張望著這五彩繽紛的世界，好像在說：“春光明媚，噠的噠！孩子們也上學啦，能陪我一起玩了！”
盛夏，驕陽似火�；鹄崩钡奶栒盏猛瑢W們口干舌燥，汗流浹背。而這個時候正是黃桷樹大顯身手的大好時機。樹葉密不透風，就像一頂墨綠色的草帽，一把綠油油的大傘，為我們遮擋陽光。下課了，同學們像一群蜜蜂，都“飛到”操場上玩耍去了。我卻愛在黃桷樹下看書或靜思，黃桷樹釋放的涼爽空氣，沁人心肺，令人心曠神怡。
初秋，黃葉飄飄。秋風吹得黃桷樹墨綠色的葉子都換上了金色的秋裝�？蔹S的葉子晃晃悠悠地飄了下來，就像一群蝴蝶在翩翩起舞，鋪上一層厚厚金黃色地毯，歡迎秋姑娘的到來。
嚴冬，寒風瑟瑟。冬風吹得我們直打哆嗦，但我們看見那光禿禿的'黃桷樹不顧冬天的寒冷，仍高高地挺拔在那兒時，一股暖流立刻穿透我的全身，一點兒也不覺得冷了。黃桷樹好像在說：“孩子們，千萬不要怕冬天的寒冷，冬天更要多多鍛煉，才能有健康的體魄。學習起來才更有精神。”
黃桷樹不像楊柳那樣婀娜多姿，不像花兒那樣五彩繽紛，不像果實一樣美味可口。但它樸實無華，不畏嚴寒的精神值得我們學習，我敬佩您——校園里的黃桷樹！
【校園的樹作文】相關文章：
校園的樹作文（精選）02-16
校園的樹作文[經(jīng)典]04-17
(經(jīng)典)校園的樹作文12-29
校園的樹作文[精選]01-05
校園的樹作文(經(jīng)典)05-09
校園的樹作文09-28
校園的樹作文09-29
（精選）校園的樹作文12-04
校園的樹作文(精選)08-28
校園的樹作文（經(jīng)典）09-14