(經(jīng)典)寫景的作文8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的寫景的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
寫景的作文 篇1
中國(guó)，有聞名的棧橋，有一望無(wú)際的威海海濱浴場(chǎng)，有名揚(yáng)中外的五岳，當(dāng)然還少不了熱鬧非凡的五四廣場(chǎng)。它位于青島的新城區(qū)，是我國(guó)奧帆體育中心，是一個(gè)美麗而又迷人的地方。
走進(jìn)五四廣場(chǎng)，迎面是一片碧藍(lán)的大海。海面上那一條條的白帆，乘風(fēng)破浪，帶領(lǐng)游客領(lǐng)略這風(fēng)光無(wú)限的大海。上面有中國(guó)奧運(yùn)五環(huán)的標(biāo)志呢！蔚藍(lán)的天空中迎風(fēng)飛來(lái)幾只可愛的海鷗，它們“撲通，撲通”拍打著潔白如玉的翅膀正在為那揚(yáng)帆起航的白帆鼓掌。
沿著一條小道，那里有小攤販在賣各種各樣的紀(jì)念品，有手工雕刻的帆船，有用木材制成的船長(zhǎng)先生，涂上了鮮艷的顏料，變得栩栩如生，有海灘上的貝殼、海螺：淡黃的，深綠的，粉紫的，天藍(lán)的，五光十色，美麗極了，真是琳瑯滿目，讓我看得眼花繚亂。
這條小道上還插著不同國(guó)家的國(guó)旗：有中國(guó)的，英國(guó)的，加拿大的，俄羅斯的`，土耳其的……一面面國(guó)旗隨風(fēng)飄舞著，迎接著中外游客的到來(lái)。
讓我最回味無(wú)窮的便是火炬了。它就像一根碩大無(wú)比的金箍棒矗立在廣場(chǎng)中央。我凝視著火炬，只見她像一位戰(zhàn)士挺立在這里。它是我們祖國(guó)的驕傲。
美麗又迷人的五四廣場(chǎng)，讓我流連忘返。我相信今后它將會(huì)變得更加美麗，更加迷人，更加繁榮。
寫景的作文 篇2
有一個(gè)美麗的原野，在這個(gè)美麗的原野里有一條藍(lán)晶晶的小河，河里有幾條快樂(lè)的小魚在樂(lè)的游動(dòng)，有的轉(zhuǎn)圈，有的停不下來(lái)，有的`向前游，小魚越游越遠(yuǎn)，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)不見身影了。
河邊有一片綠油油的草地，在這片草地上有幾朵五彩斑斕的花，還有幾只小白兔在追逐嬉戲。這些小白兔有一身雪白的絨毛，長(zhǎng)著一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，真是活潑可愛。一只強(qiáng)壯的野豬在草地上開心的奔跑著。幾只蝴蝶在一起歡樂(lè)的飛舞。樹上，兩只小猴在快樂(lè)地做游戲。在綠樹上有一個(gè)鳥窩，幾只剛出生的幾天的小鳥在歡樂(lè)地唱歌。鳥媽媽也找到蟲子回來(lái)了。
遠(yuǎn)處，一座又一座的青山，真是連綿起伏，在一碧如洗的天空中有幾朵云在自由變幻，一會(huì)兒變成一只貪玩的小狗，一會(huì)兒變成一只可愛的小豬，一會(huì)兒變成一個(gè)大大的蘋果……啊，原野真美麗！
寫景的作文 篇3
我們知道天下沒(méi)有不散的宴席，但是我們不想散。我們?cè)谶@六年里經(jīng)過(guò)過(guò)重重的考驗(yàn)，我們就好像是親人一樣在一起。我們一起約定在下一個(gè)六年后的秋天，再在一起回到我們的母校，但我們都知道在下一個(gè)六年之后的今天，早已物是人非事事休，到時(shí)只要我們每一個(gè)人的心中還有那兒時(shí)的歡笑，那?母校將是我們心靈的殿堂。
六年的友誼我們彼此保留，六年的回憶我們共同珍藏，六年的約定我們共同銘記。秋天帶走了往事，秋天帶走了童年，秋天我們共同期待，秋天我們共同銘記。清涼的秋風(fēng)仿佛了解我們的`心是，他輕輕撫摸著我們傷心的心，他好像在告誡我們：“你們長(zhǎng)大了，應(yīng)該懂得的成長(zhǎng)了，今后你們還有很長(zhǎng)的路要走，你們無(wú)論分散到什么地方，你們心中只要記得我還有小學(xué)的朋友，它們分別叫什么，使他們陪我走過(guò)了難忘的小學(xué)就可以了。記住只要心中裝著，就永遠(yuǎn)記著�！�
小學(xué)的回憶我們不會(huì)忘記，小學(xué)的同學(xué)我們不會(huì)忘記，小學(xué)的老師我們不會(huì)忘記。因?yàn)槭抢蠋煱盐覀儙胫袑W(xué)的大門，是同學(xué)陪我們度過(guò)了最難忘的童年，是回憶伴著我們成長(zhǎng)。
六年的時(shí)間過(guò)得很快，六年的友誼我們銘記在心。我們相約在下一個(gè)六年之際，我們相約在下一個(gè)六年共同回憶那兒時(shí)的快樂(lè)，共同為兒時(shí)的理想奮斗。六年我們期盼，六年我們等待，六年我們共同成長(zhǎng)。相信在下一個(gè)六年之際我們會(huì)在歡聚一堂，兌現(xiàn)我們的秋天的諾言。
寫景的作文 篇4
我的家鄉(xiāng)在河北定州，這里曾經(jīng)是一個(gè)貧窮落后的地區(qū)，但是自從國(guó)家實(shí)施了改革開放以后，我的家鄉(xiāng)就發(fā)生了翻天覆地的變化。
先不說(shuō)遠(yuǎn)的，就說(shuō)說(shuō)我們村吧！從前每逢下雨時(shí)，我們村那崎嶇不平的道路變得泥濘不堪現(xiàn)在呢？泥濘不堪的土路不見了，取而代之的是一條條平坦整潔的水泥路。這些水泥路縱橫交錯(cuò)好像棋盤上的線，以前簡(jiǎn)陋?dú)堅(jiān)珨啾诘耐僚鞣坎灰娏耍霈F(xiàn)在人們眼前的是一座座磚瓦房和漂亮的小洋樓。家家戶戶都有了電器，并且對(duì)電器的要求還很高呢！比如：彩色電視要大屏幕液晶面板的，冰箱要節(jié)能環(huán)保的，洗衣機(jī)要自動(dòng)的——就連改革開放以前不曾見過(guò)的電腦也進(jìn)入了尋常百姓家，農(nóng)民在休閑之余也學(xué)會(huì)了上網(wǎng)聊天，上網(wǎng)查詢科技新信息——我的家鄉(xiāng)發(fā)展真是迅速�。�
隨著三十年祖國(guó)的改革開放，我的'家鄉(xiāng)在教育事業(yè)上也有很大發(fā)展。聽學(xué)校的老師說(shuō)，一位以前的學(xué)校窄小昏暗的教室，那凳子都是自帶的；還有許多家庭因?yàn)槔щy導(dǎo)致孩子不能上學(xué)。現(xiàn)在國(guó)家對(duì)教育事業(yè)重視了，學(xué)校的設(shè)備齊全了：有拔地而起的教學(xué)樓，有寬敞明亮的教室，有自動(dòng)化的辦公室，有博才多知的圖書室，還有多媒體室。校園里種著許多數(shù)和花，那一棵棵挺拔蒼翠的大樹，好象一把撐天的大傘，為我們遮擋風(fēng)雨。那一簇簇五彩繽紛的花，好象一張地毯，為我們消除學(xué)習(xí)后的疲勞。最值的一提的是，最近幾年國(guó)家推行了義務(wù)教育，免費(fèi)課本、免去學(xué)雜費(fèi)。改革像一縷陽(yáng)光灑遍校園的每一個(gè)角落。
我喜歡我的家鄉(xiāng)，我愛我的家鄉(xiāng)。因?yàn)樗俏覝剀暗募覉@；我愛我的家鄉(xiāng)因?yàn)樗俏页砷L(zhǎng)的搖籃。如今我們的祖國(guó)正一步一步走向國(guó)際化，作為祖國(guó)的希望一定要努力讀書，將來(lái)一定要把她建設(shè)繁榮更加發(fā)達(dá)更加美好！雖然我只是一名小學(xué)生，但是我真真切切地感受到改革開放所帶來(lái)的變化。
我可愛的家鄉(xiāng)啊，我愛你！
寫景的作文 篇5
說(shuō)起冬天，就會(huì)想到冰，想到雪。
北風(fēng)呼嘯，掠過(guò)樹梢，樹枝晃動(dòng)著身軀，像是在抗議。漫天卷地的雪花飄落下來(lái)，像柳絮，似鵝毛……沒(méi)多久，天地間一片蒼茫。下雪天，生活的節(jié)奏一下子慢了下來(lái)，上學(xué)路上不再有催促孩子“快！快！快！”的聲音，都在喊“慢一點(diǎn)，慢一點(diǎn)！”“不要慌，小心路滑。”或抓一把雪，捏在手心，等它慢慢融化；或突然伸腳踢一下路邊的小樹，快步逃走，看積雪落在后面的行人頭上，心中竊喜。哪有人不愛下雪天的這些福利啦！
又是一個(gè)冬天，一覺睡醒，窗外銀裝素裹，香泡樹上積了不少雪，黃澄澄的的香泡在白雪的覆蓋下，醒目、嬌艷。小區(qū)里的孩子們火速集結(jié)，組成戰(zhàn)隊(duì)開始戰(zhàn)斗。雪球在空中飛舞，你來(lái)我往，雪地里，歡聲笑語(yǔ)不斷。有時(shí)候打埋伏戰(zhàn)，三五個(gè)小伙伴躲在樹叢下，等待敵方的進(jìn)攻，如果有“豬隊(duì)友”的話，他會(huì)突然一蹬樹干，樹梢上的積雪窸窸窣窣落下來(lái)，落在我們的臉上、鉆進(jìn)脖子，冰冰涼涼的，大伙便會(huì)四處逃散，敵方也會(huì)趁機(jī)進(jìn)攻。當(dāng)然，不免有人中彈過(guò)深，嚎哭起來(lái)。這時(shí)只要大家講義氣，幫他揪出肇事者來(lái)，一通猛攻，嚎哭者破涕為笑，也是分分鐘的事情。
雪下得多了，水池、渠溝都會(huì)結(jié)冰。遭遇寒潮的'那個(gè)冬天便是如此，小區(qū)里的游泳池結(jié)了冰，看不到池底藍(lán)色的瓷磚，冰應(yīng)該是蠻厚的吧。我、小張、小李鉆過(guò)護(hù)欄，踏上這片“新大陸”，沒(méi)蹦跶幾下，就被保安給提溜出來(lái)，保安蹬著眼睛嚇唬我們：“小東西，冰層跳破了，淹死你們！”不讓在真冰上跳，那就砸冰玩唄，我們撿來(lái)十幾個(gè)香泡，揚(yáng)手就往冰上扔過(guò)去，嘭的一聲，香泡破了。香泡扔完了，冰層沒(méi)有什么變化，那就繼續(xù)扔石子唄。接連四、五天，我們和這片“新大陸”杠上了，沒(méi)事就去扔香泡、石塊。冰層破裂的那天，我記得陽(yáng)光特別耀眼，小張一塊石頭砸過(guò)去，不再是咕嚕嚕滾遠(yuǎn)，我似乎聽到“咔嚓一聲”，冰面裂開了，洞越來(lái)越大，像是打開了一扇門，把我們的不甘、郁悶和煩惱統(tǒng)統(tǒng)釋放出去了！我們跳起來(lái)?yè)粽疲瑧c祝這勝利的一刻。
如今，到了高年級(jí)了，痛快打一場(chǎng)雪仗已成為奢望。無(wú)論學(xué)業(yè)多繁重，想起這些快樂(lè)的回憶，也沒(méi)什么好憂傷了。
寫景的作文 篇6
置身于老街旁，有一種時(shí)空倒轉(zhuǎn)的感覺。它像一幅色彩對(duì)比強(qiáng)烈的版畫，古樸而耐人尋味，深深印在每一位訪客心頭。
對(duì)老街的印象有時(shí)具體，有時(shí)陌生；有時(shí)是一塊青石板，但有時(shí)，只是一種印象。
太陽(yáng)升起，老街便開始了它新的一天：小吃攤里，油條滋滋滋地炸著，饅頭在蒸籠里辛苦地磨練，豆腐花、腐乳散發(fā)著誘人的氣息；雜貨鋪的老板拉開門簾，忙著擺貨上架；中藥店里傳來(lái)?yè)v藥時(shí)富有質(zhì)感的聲音。老街醒了，漫步在老街，行走于青苔與青苔的縫隙之間，感到十分安閑。
老街的房屋，是傳統(tǒng)的。白墻黑瓦，微斜的屋頂，反射燦爛的陽(yáng)光，樸實(shí)地傳達(dá)著它的俏麗多彩。江南多雨，江南人多情，伸出墻面的屋檐是給來(lái)不及躲雨的'人送去的一份愛，墨綠的窗欞為樸素的老街增添了幾分色彩。窗欞上的雕刻十分精美，一條一條，整整齊齊，仿佛鋪著一層悠悠的霧光。
夜晚的老街，就更有韻味了�？磻T了城市的霓虹燈，此時(shí)漫步老街，更有一種神秘的味道。老街睡了，原本眼花繚亂的眼睛立刻得到安寧，眼前只有靜謐的紅。老街沒(méi)有路燈，一條路上，兩旁店家都掛著齊刷刷的燈籠，點(diǎn)燃了夜晚應(yīng)有的祥和與寧?kù)o，點(diǎn)燃了路人心中的那盞燈。一種感覺與你相遇，既熟悉又陌生，如夢(mèng)一般，帶你飄到老街的盡頭。
老街，一個(gè)溫馨神秘多情的地方，在我腦海中不停翻滾，難以釋懷，揮之不去。
寫景的作文 篇7
我喜歡鳥語(yǔ)花香的春天，喜歡烈日炎炎的夏天，喜歡雪花飛舞的冬天，但我更喜歡五谷豐登的秋天
看，那秋天的田野里，一大片金燦燦的稻穗隨著微風(fēng)上下起伏，像一大片金黃色的海洋；黃澄澄的玉米可開心了，也裂開嘴笑了，露出了金黃色的牙齒。就連紅彤彤的高粱都舉起了熊熊燃燒的火把，像在歡迎他們的到來(lái)�？粗r(nóng)民伯伯臉上的汗水，我不禁想起“憫農(nóng)”這首古詩(shī)來(lái)：鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦。我心想：好美麗的秋天啊!
看，那秋天的果園里，紅彤彤的蘋果掛在枝頭，好像紅艷艷的'寶石；還有那紅彤彤的柿子，壓彎了枝頭，就像紅紅的大燈籠；看那黃澄澄的香蕉，好像彎彎的小船;還有那金燦燦的大鴨梨，好像金黃色的寶葫蘆此時(shí)的葡萄也是五顏六色，有的是暗紅色，有的是綠色的，有的是深紫色，有的又是青色的……滴著一顆顆晶瑩的露珠。我想：秋天真是個(gè)豐收的季節(jié)。
看，那秋天的山林里，楓樹被秋風(fēng)吹紅了，紅艷艷的楓葉像郵票，像手掌，像一團(tuán)火；銀杏樹被秋風(fēng)吹黃了，金燦燦的葉子像小扇子，當(dāng)它在半空飛舞時(shí)，又好像在空中跳舞。最后悄然無(wú)聲地落到了地上，形成了一大片樹葉堆。我想：秋天的落葉真是多形狀啊!
秋天，豐收的季節(jié)，收獲的季節(jié)，我喜歡這美麗的秋天!
寫景的作文 篇8
我們的校園是一個(gè)美麗的書香之地。
我們的校園里，有許許多多的亮點(diǎn)。有提醒我們時(shí)刻注意的提示牌，有展現(xiàn)科技的科技標(biāo)語(yǔ)，有一塊塊充滿綠色的草坪，有挺拔傲立的'雪松，有果實(shí)累累的柿子樹……其中，柿子樹果實(shí)累累，柿子樹是我們學(xué)校的樹，每年的秋季，樹上就會(huì)有許許多多的香甜柿子。
我們的校園不僅有美麗和綠色，還有豐厚的教學(xué)設(shè)備，這些設(shè)備各式各樣。巨大的大屏幕,有很大的黑板,外面還有許多名人故事.最吸引我們的是名人故事,內(nèi)容豐富。還有一些值得我們學(xué)習(xí)的故事,非常多。
我們學(xué)校還有一個(gè)十分宜人矚目的地方，那就是老師們的辦公樓，我們經(jīng)常想到里面去看一看，可是，這里是不允許我們進(jìn)入的�？墒牵揖瓦M(jìn)到過(guò)這個(gè)樓的深處，這里有的老師在辦公，有的老師在電腦前看一些什么,有的老師在批改作業(yè),還有的在備課……這里就是我們心情培育我們的老師的辦公處。
我們的學(xué)校里還有幼兒園呢！幼兒園里的小朋友們,有的在排隊(duì)喝水，有的在喝奶，還有的在老師的領(lǐng)導(dǎo)下大聲唱歌,有的在玩耍,老師告訴他們不要摔倒了。這里也很熱鬧呢！
我喜歡我美麗的校園，我也喜歡辛勤培養(yǎng)我們的老師！
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