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【優(yōu)秀】書香青春作文15篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的書香青春作文，希望能夠幫助到大家。
書香青春作文1
我不愿打開小窗，只看見一片荒涼；我只愿青春有夢，有詩和遠(yuǎn)方……
——題記
青春是石，敲出星星之火；青春是火，點(diǎn)燃希望的燈；青春是燈，照亮夜行的路；青春是路，引領(lǐng)我走向光明……
那年，風(fēng)吻梧桐，已然初秋。
踏進(jìn)校門，在詩意的校園里漫步，我們閱盡世間的芳菲；我們享受書香的潤澤；來我們重溫曾經(jīng)的初心；我們放飛青春的夢想。我們?yōu)橐坏罃?shù)學(xué)題爭辯得面紅耳赤，為一篇作文點(diǎn)評的娓娓道來。青春是努力，我們?nèi)缇К摰乃�，折現(xiàn)出純潔而熱情的光芒。我們埋頭苦學(xué)，學(xué)習(xí)是冉冉升起的朝陽，沖破了黎明前的黑暗。
那年，風(fēng)吻菊瓣，已是隆冬。
冬日的溫度不足以禁錮我們火熱的.心，筆與雙手是最好的武器。每一朵鮮花，都有結(jié)出果實(shí)的夢想；每一座高山，都有仰望星空的夢想；每一滴雨露，都有滋潤大地的夢想�！叭鼰艋鹞甯u，正是男兒讀書時(shí)”，一顆追夢的心愈來愈強(qiáng)，如珍珠一般，散發(fā)著璀璨而獨(dú)特的光芒。美好的生活都是奮斗出來的，熱愛生活的人，總能隨時(shí)捕捉身邊的詩意。熱愛學(xué)習(xí)的人，總能不忘當(dāng)年的初心，用書香的芳菲潤澤心靈。冬日，因?yàn)橛辛藟粝�，有了初心，更加的火熱了。無奮斗，不青春！
那年，蔓纏松畔，一片盛夏。
每片葉子的綠，都會被寫進(jìn)夏日的詩篇里。學(xué)校里的花開了，陣陣花香，影子被拉得很長很長。青春的時(shí)光總有爭吵，總有歡樂，披著狼皮的羊去賺取刺激，卻得到了飛沫的緩刑。僅有學(xué)習(xí)，僅有奮斗，是我們最后的驕傲與勝算。愿夢想是一縷清風(fēng)，吹散籠罩在我們心頭的陰影。柔美的陽光透過手指，在筆尖上跳著動人的華爾茲，繼續(xù)努力吧！總有一天會走到“只緣身在最高層”的境界！
青春少年放飛夢想，就像春蠶結(jié)繭成蛹，期待化為彩蝶；就像花蕾含苞待放，暢想盛開如霞；就像太陽噴薄而出，蕩滌漫天黑暗……
因有書香伴隨，青春你我，皆是乾坤黑馬！
書香青春作文2
青春，是一去不復(fù)返的。浪費(fèi)了大把美好的青春，不會對你我有好處。在閑得無聊時(shí)，我覺得最好的消方式莫過于讀一本好書，這樣，對美好的未來，就會多一份希望。
書，伴隨我成長，引領(lǐng)我的童年與青春。
三歲，我就跟書打交道。先從幼兒園的“最佳讀物”《幼兒畫報(bào)》看起，因?yàn)楫?dāng)時(shí)不認(rèn)幾個(gè)大字，只能迅速地翻頁，看書上的人物的圖畫，只看畫，也不仔細(xì)看，但我覺得我很“厲害”。就這樣一直津津有味地每天看，天長日久，就覺得“好幼稚”，丟在旁邊。
上小學(xué)了，我也得讀點(diǎn)有歷史有文化的書了，媽媽便給我買了幾套中國歷史小畫冊、《西游記》《水滸傳》等小畫冊，揣在兜里，經(jīng)常翻閱。盡管沒有彩圖，但黑白圖畫更能突顯出一個(gè)個(gè)飽滿的人物形象；雖然文字有些長，但會讓人反復(fù)閱讀，反復(fù)琢磨人物性格。讀起來沒完的我，仿佛置身于故事里面：跟綠林好漢打抱不平，在岳元帥麾下調(diào)遣，與諸葛亮“三氣周瑜”……
過了那么很長一段日子，我又感到無聊了。
那時(shí)，一些有意思的科普漫畫，風(fēng)靡全班。我求著媽媽，起先不同意，最后，經(jīng)不起我的'軟磨硬泡，媽媽終于“吝嗇”地給我買了幾本。一得到書，我欣喜若狂，愛不釋手，就那幾本書，我貪婪地讀了又讀，一點(diǎn)都不覺得“夠”。
五年級的我們，向著“學(xué)霸”沖刺，不再讀白話彩圖的四大名著了，開始嘗試去閱讀那么厚并且枯燥的原文了！萬事開頭難。但只要用心讀，時(shí)常查閱不懂的字詞，讀完之后，會發(fā)現(xiàn)比白話文有趣數(shù)倍。厚厚的歷史書我們也爭著讀：《林漢達(dá)歷史故事集》《三國志》《史記》。最喜歡讀《這個(gè)歷史挺靠譜》《明朝那些事》�！墩撜Z》《唐宋八大家》《詩經(jīng)》也很喜歡。多讀這些書，既豐富了歷史儲備，又陶冶了我們的情操。
“讀書百遍，其義自見�！笔前�，讀書讀多了，道理不說就知道了。青春年少，正是長知識、學(xué)文化、提升見識品味的最佳時(shí)期，不能白白浪費(fèi)。書到用時(shí)方恨少。讀書就很有意思，青春作伴好讀書，在書中遨游，是多么輕松愜意又神奇的事情啊。青春是需要去奮斗的，是需要去努力的，珍惜青春，改變青春，創(chuàng)造青春。
讀書，向未來！
書香青春作文3
在你的青春中，是否也會有那么幾本書，教會你成長、教會你勇敢？讀書能豐富我們的知識，書帶給我們精神上的樂趣。
書是有香味的，我們也只有通過仔細(xì)品味他才能嗅到，這種芳香氣息，能使我們頭腦時(shí)刻保持清醒，讓我們的心靈保持純潔，我所喜愛的書香。散發(fā)著淡淡的花的氣息，讓我癡迷。
漸漸的，你會發(fā)現(xiàn)：讀書是一種智慧，我們思考著追求著、書中有我們所追求的的理想世界�！笆熳x唐詩三百首，不會做詩也會吟。”真熟能生巧，可是你有多長時(shí)間沒有靜下來好好的讀一本有價(jià)值的書了，沒有在書香的世界里倘祥了？
最近讀的一本書，還是在假期中，為了完成作業(yè)才去讀的。《誰的青春不迷�！�，漸漸的，我愛上了這本充滿青春氣息的書�！澳阌X得孤獨(dú)就對了，那是讓你認(rèn)識自己的機(jī)會。你覺得不被理解就對了,那是讓你認(rèn)清朋友的機(jī)會。你覺得黑暗就對了,那是讓你發(fā)現(xiàn)光芒的機(jī)會.你覺得無助就對了，那樣你才能知道誰是你的貴人。你覺得迷茫就對了，誰的青春不迷茫�！边@是我最喜歡的一段話
青春，我非就是這樣，充滿著未知和挑戰(zhàn)，我們迷茫，我們憧憬，拼搏，刻苦，努力使我的代名詞，我們不該再這樣最美的年紀(jì)浪費(fèi)青春。而此時(shí)，我們正需要一本好書。隨手分開一頁，體會書中的感情。我們之所以喜歡《誰的青春不迷�！愤@本書，正是這本書貼近我們的生活，書中所描繪的`故事，正是我們將要經(jīng)歷的，我們總會遇到挫折，但它教會我們成長；我們生來平凡，但卻獨(dú)一無二。
一個(gè)人的時(shí)候，捧一本書，想想書中所刻畫的人物，把那些煩惱拋擲腦后，在書的世界里，做一個(gè)快樂的閱讀者。書中所展現(xiàn)的一點(diǎn)一滴；一筆一畫都這的我們悉心珍藏。
我們應(yīng)該感到幸運(yùn)，我們以書為伴，與書香結(jié)緣在這美好的青春中，有了書的陪伴，我們將一路向前，品萬千世界。
我們與書一起慢慢前行……….
書香青春作文4
邁步走進(jìn)學(xué)校的圖書室，撲鼻而來的是那濃郁的書香、墨香，手指輕輕在那一排排擺滿書的書架上掠過，陽光照射在那緩慢移動的手指上，書的香氣與陽光的溫暖足以打開每個(gè)人的心房。
在《納蘭詞》中，我們可以領(lǐng)略到納蘭性德那首最著名的《木蘭花令》中的悲涼。一句“人生若只如初見，何事秋風(fēng)悲畫扇”道出了多少人心中的無限感慨，又賦予了多少人相信能夠再次遇見彼此的希望。離別又再次遇見，這是何等幸運(yùn)的一件事啊。想到這，這書香的氣息愈發(fā)的濃厚，鼻子所嗅到的也不再是一紙墨香，更多的是詩人心中那滿滿的希望。
在書香中，我們足以感悟到南宋詩人陸游的那一首《釵頭鳳》的無限悲涼與哀戚，一段“春如舊，人空瘦，淚痕紅浥鮫綃透，桃花落，閑池閣，山盟雖在，錦書難托，莫莫莫!”春天依然按時(shí)來，春色依舊滿城在。可惜那在春天里笑顏如花的人卻早已是另為他婦，想必詩人定是愛唐婉愛的極其深刻。以致于詩人一眼便能猜透唐婉心中所想，感她心中之苦。但可惜，封建社會的專制絕對不會允許唐婉與陸游再續(xù)前緣，于是這便有了“山盟雖在，錦書難托”這一包含了那數(shù)不清的憂愁與無奈的痛心詩句。自己摯愛的'女子雖另嫁他人，但內(nèi)心對自己仍然忠貞不渝，千般滋味萬般語言全部凝聚于筆尖，陸游啊陸游，你可知你與唐婉的愛情此刻正深深浸染著這本本該充滿歡樂與神秘氣息的詩集?它本該是令人喜悅的，可為何它現(xiàn)在充滿了悲劇?淚，悄然滑落，這嗅到的不再是那一紙書香，所嗅到的全部是你內(nèi)心的萬般悵惘。
一本書籍，一室書香，每一本都在記錄著都在散發(fā)著那不一樣的歷史，那不一樣的傳奇經(jīng)歷，每一本都能讓十七歲的我牢記于心，每一本都能讓我的青春充斥這不一樣的感悟與領(lǐng)會。
書香青春，就是這么令人著迷。
書香青春作文5
因?yàn)闊o能為力，所以順其自然。因?yàn)樾臒o所恃，所以隨遇而安。
——題記
窗外小雨淅淅，路人匆匆忙忙，原本繁華的街道突然人煙稀少，我不慌不忙地捧著那本我最愛的書，打著傘沿著回家的路走去。
剛到家，換了鞋，我就迫不及待的坐在椅子上，把那本用燙金裝飾的厚厚的書放到了桌上。一個(gè)深呼吸之后，我終于再次翻開了這本書。第一頁，一排醒目的字映入我的眼簾�！�20xx年6月”，�。∧鞘俏业谝淮巫x這本書的時(shí)間！那稚嫩的筆跡當(dāng)然不會明白將要讀的那本書的精彩。
有一句話說得好，當(dāng)你不知道干什么的時(shí)候，讀書總是對的。我對此深表贊同。我很愿意，在這樣一個(gè)下雨天，在別人埋頭大睡時(shí)，讀著自己喜歡的書。
重溫記憶的過程總是快樂的，翻到那頁用書簽作過標(biāo)記的地方，泛黃色的書頁上，字墨清晰，給我一種撲面而來的溫暖氣息和熟悉感。某年某月某日的我的心思，被現(xiàn)在的我所了解，所眷戀，那是一種獨(dú)屬青春期的秘密心事。
我認(rèn)為書是有味道的，一種是你閱讀之后了然于心的味道，或輕松，或沉重。還有一種就是書所散發(fā)出來的氣味。新書總有種濃濃的油墨味兒，不刺鼻，卻讓人感覺太過單一和原始。而被人讀過的.書，才有書真正的韻味，那是一種被紙和筆用心渲染過的味道，讓人心神寧靜，讓人心曠神怡。
不知不覺書就被我翻了大半，內(nèi)心充滿了歡愉和喜悅，這就是我想要得到的。雨還在下，我的心也還在進(jìn)行那段熟悉的歷程。我多希望這段旅程永不結(jié)束，我想讓心在書海的遨游中獲得凈化和洗滌。
我從來不認(rèn)為自己是一個(gè)嗜書如命的人，但世界上如果少了書，我的人生會失去很多的意義�！靶液糜袝�，不如讀書”，是我堅(jiān)定的人生信條。
用句流行的話說，“我愛讀書，讀書使我快樂”這樣說其實(shí)一點(diǎn)都不過分。在青春這段跌跌撞撞的旅行中，多虧有了書，我才能更加成熟，才能更加堅(jiān)定地走過柳暗花明，去靜待花開。
書香青春作文6
我很慶幸和你相識，在我孩提之時(shí)，你便帶我開始了一段勇敢的旅程，從此，你我便成了忘年之交。
啟程
我第一次遇見你時(shí)，你便告訴我，你是從石頭里蹦出來的，我立刻被你的神奇驚得目瞪口呆了，當(dāng)你在拜師學(xué)藝之前，你那坦然而堅(jiān)定的目光，流露出你發(fā)誓要學(xué)成而歸的堅(jiān)毅，我深深地被你的執(zhí)著打動。
旅途
一路上，我靜靜地注視著你，看著大鬧天空時(shí)，你正值年少，不畏強(qiáng)權(quán)，敢于挑戰(zhàn)權(quán)威；見你被壓在五行山下時(shí)，那雙追求自由，向往遠(yuǎn)方的眼睛，眼神那么真切，你不怕權(quán)威，追求自由，桀驁不馴。我以為你在三打白骨精時(shí)，被逐出沙門后，會徹底拋棄你的師傅，可誰知，當(dāng)你得知你師父落難時(shí)，你卻義無反顧地回來，擔(dān)起了保護(hù)師傅的責(zé)任，你那誓死保護(hù)師傅的信念卻堅(jiān)定不移，當(dāng)你歷經(jīng)磨難，救出師傅后，你又帶著我開始了一段新的旅程。
終點(diǎn)
夕陽西下，太陽的余暉也逐漸落下，你們師徒四人一路勞頓，終于有個(gè)著落時(shí)，你卻被小偷污蔑，暫時(shí)不能去西天取經(jīng)，你的眼神里并沒有流露出一絲焦慮，而是目光深邃，最后，你用無窮的智慧和力量成功逃脫，直到你百折不撓地取回真經(jīng)時(shí)，我看到了你的虔誠和果敢，我知道，你為取上真經(jīng)，用盡了自己的心力，為了目標(biāo)而執(zhí)著前進(jìn)，令我折服。
當(dāng)你最后被封為斗戰(zhàn)勝佛時(shí)，我便再也不能強(qiáng)撐自己發(fā)酸的雙眼了，我揉了揉眼睛，慢慢合上寫滿你的故事的《西游記》這本書，此時(shí)此刻，我的心頓時(shí)豁然開朗，我覺得屋外媽媽的嘮叨聲也不再刺耳了，桌上的成堆成堆的.試卷也不再討厭了，我大口大口地呼吸著新鮮的空氣，早已把青春的煩惱置之度外了。
而這些都源自于你，是你帶我走過這段旅程。閱讀你，我懂得了只有恒定決心，不畏艱難險(xiǎn)阻，才能成功；閱讀你，我懂得了，在漫漫人生路上，只有不拋棄，不放棄任何事情，活著才有意義。
謝謝你，孫悟空。帶著《西游記》在我的青春時(shí)光里給我的勇氣，我會更加堅(jiān)定信念，努力走好人生的每一步，讓，人生過得更有意義。
書香青春作文7
年華似流水。十三年光陰，轉(zhuǎn)瞬即逝，而在其中，我有書的陪伴，并不孤單。
是書，陪我感受陶淵明的隱逸情懷。在夕陽下的山坡上，陶淵明傴僂的背影深深地印在了我的腦海之中。他因朝中奸臣的排擠不得不選擇歸隱，隱居避世，在山坡上勞作，有時(shí)還欣賞一下他最喜愛的花之隱逸者——菊花，那菊花的傲霜斗雪，也正是他的品格啊。“采菊東籬下，悠然見南山”正是他的田園生活得真實(shí)寫照。
是書，陪我領(lǐng)略陸游的愛國風(fēng)范。南宋時(shí)，金軍持續(xù)侵犯，朝廷軟弱不堪，不斷的求和，退縮�？晌覀兊�.愛國人士并不這樣覺得，他們奮勇抗?fàn)�，寧死不屈，杰出的愛國詩人陸游：他“夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢來”的憂國憂民，另他不斷勉勵(lì)，為國家，為人民做奉獻(xiàn)；他“戍馬關(guān)山北，憑軒涕泗流”的憂國傷時(shí)，促使他不斷向前，也勉勵(lì)了多少愛國志士；他“王師北定中原日，家祭無望告乃翁”的至死不渝，在臨死前都不忘報(bào)國，激勵(lì)了后代人不斷自強(qiáng)，更加堅(jiān)定向前，奮勇殺敵。
是書，陪我與李白同銷萬古愁。遙望當(dāng)年的李太白，才華橫溢，卻因仕途的坎坷，小人的陷害而壓抑。但他并沒有墮落，而是發(fā)出了“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”的自信，他雖遭坎坷，但相信“長風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”。而如今，誰會忘記他“舉頭望明月”的柔情？誰又會忘記他“揮手自茲去，蕭蕭斑馬鳴”的豪情？誰又會不記得他在山林間與月共飲、與影同舞、瀟灑不羈的正氣？他一手執(zhí)劍，一首舉樽，不斷發(fā)出感嘆：“人人在世不稱意，明朝散發(fā)弄遍舟……”這是何等的瀟灑，何等的豪邁啊。是書，讓我認(rèn)識到了一個(gè)一生坎坷卻仍為了滿腔的熱血去奮斗。
是書，吸取了我的浮躁，平復(fù)了我那漸漸被世俗吞噬的心，讓我用平常心去安然處世。
書，是你帶我領(lǐng)略浩瀚歷史長河的印記，是你帶領(lǐng)我欣賞茫�；êＶ心切┌潦赖脑娙�，是你讓青春的我熱血沸騰而不失平靜。
是書，熔煉了我的靈魂，鑄就了我的堅(jiān)定意志，讓我熱血澎湃，勇往直前！
書香青春作文8
書中自有黃金屋，書中的世界多姿多彩，書中的世界回味無窮，書是人類思想的精華，書是通往真理之門的鑰匙，書也是包羅四海的寶庫。
幼時(shí)，陪伴我的是一本又一本色彩斑斕的圖畫書，它不僅是一本斑斕的圖書，也是一個(gè)斑斕的世界，漸漸的，我識字了。一本本妙趣橫生的故事書吸引了我的注意力，它將我?guī)肓艘粋�(gè)多彩的世界里，在書中我與中世紀(jì)騎士擊殺惡龍，在書中我與夸父一起追日，在書中我與精衛(wèi)一起填海。
后來，我喜歡上了歷史類書籍。在歷史的長河中，歷史的車輪下，我看到了無數(shù)的故事，我看到了商殷問神占卜，看西周禮崩樂壞，看東周群雄并起，看各派百家爭鳴。看始皇掃六合，虎視何雄載；看高祖在芒碭山揮劍斬白蛇，看三國爾虞我詐、亂世爭雄，看魏晉南北朝改朝換代，看隋朝盛極一時(shí)；看盛唐國富民豐，舉世矚目；看兩宋成就卓著，偏安一隅；看元朝鐵騎打下“忽必烈盛世”；看明朝天子守國門，君王死在社稷；看清朝茍延殘喘；看魯迅以筆為刀，以墨為鋒批判吃人的世界；看新中國在毛澤東的帶領(lǐng)下走向復(fù)興的道路。
中學(xué)時(shí)，我又陷入了唐詩宋詞中無法自拔。
你看，當(dāng)月光澆開一隅地，少年尋著歌聲走出陰霾，“但屈風(fēng)幾時(shí)來，又不知道流年暗中偷換"。蘇軾正立于月暉之下，憑欄高歌，正于低谷期的少年皺眉重頭，隨著歌聲走入竹林。抬頭怡與東坡對視，蘇軾沒有意外這不知名的不速之客，他只是招手，看向一旁黑白散落的'殘局，“世界如弈棋，變化不容覆”，紅顏成暮齒，似水流年，仍要奮力追趕，不負(fù)韶華。少年眼中的愁云化開，它明白了何謂歲月不居，何謂珍惜時(shí)光。
你聽，當(dāng)清風(fēng)拂過臉頰，陽光透下，抬頭是通天階梯，低頭似萬丈懸崖。心中煩悶并未因清風(fēng)消退，反有略長之勢。登頂，狂風(fēng)呼嘯，吹動衣衫作響，前方忽有一少年，振臂高呼“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山��！“我看他握緊雙拳胸膛起伏如潮，似綿延不絕的希望化作直指長空的鴻鵠之志，一聲高呤使她醍醐灌頂，她明白了何謂卓然獨(dú)立，何謂堅(jiān)定豪邁。
可嘆，當(dāng)風(fēng)席卷黃沙吹起帳角，少年一撇頭，偶然看見帳中一將士提筆寫下“醉里挑燈看劍，夢回吹角連營”，少年掀賬而進(jìn)，稼軒并未意外這個(gè)陌生人，“想當(dāng)年，金戈鐵馬，氣吞萬里如虎”�；秀遍g少年看到稼軒手握金戈躍戰(zhàn)馬，破墨揮出豪邁瀟灑，賦筆寥寥出青玉，軍旗熾熾映銀甲，沙場點(diǎn)兵肅盡顯，霽明落在三尺箋，稼軒從金戈鐵馬到燈火闌珊，一心想了卻君王天下事，只可惜生不逢時(shí)，一腔熱血付江山，最終可憐白發(fā)生。
堅(jiān)信，每一個(gè)腹有詩書的人抬頭不僅可望星空浩渺，俯首也能腳踏實(shí)地。他們能用素養(yǎng)來處理萬事的紛擾，用走名山大川的勇氣與毅力讀書萬卷，行路萬里。
有書香陪伴的青春，才不算辜負(fù)。
書香青春作文9
夜，悄然而至。耳畔隱約傳來一聲來自遠(yuǎn)方的呼喚。于是起身拿起一本《宋詞》，循聲而去，飄一縷書香……
窗臺下似乎多了一個(gè)人影，是月光的給予。心有感而發(fā)便默念幾遍“明月幾時(shí)有”，并非孤燭獨(dú)影，而是伴月共吟。
月光皎潔如冬日飛雪，輕風(fēng)吹來，書香縷縷。最后將一句“但愿人長久，千里共嬋娟”寄予離別的親人、故友。無須見面，不必故地重游，牽掛的心找到了安慰，找到了停靠的港灣，就因這醉人書香。
從此，書香一縷常伴隨。
不在乎只是一種虛幻的心靈的寄托……
快樂時(shí)聽一曲《陽春白雪》與杜甫共吟“漫卷詩書喜欲狂”，青春作伴;悲傷時(shí)把李清照“物是人非事事休，欲語淚先流”的凄楚記于心間，留下淚痕;煩躁時(shí)跟隨梭羅來到瓦爾登湖，讓心靈漫步，擺脫現(xiàn)實(shí)的束縛，尋找生命的春光。
一路上，書香一縷。
漸漸愛上在初春的清晨執(zhí)妙書一卷，閑游在山野、田間，聽著大自然的音樂，盡享山石草木的奇異。置身天地，感受陶淵明那份“采菊東籬下，悠然見南山”的愜意。
抬頭，眼前青山突現(xiàn)，高大偉岸，于是陶醉在魯迅的凝重深郁里。起步，輕風(fēng)拂葉，沙沙作響，不覺融化在朱自清的婉約清麗里。合眼，想象著去那“天之涯，地之角”，于是眼前“芳草碧連天”。
雨天，喜歡搬著椅子，安坐在窗臺邊，偶爾身旁伴香茗。春雨淅瀝，地面低洼處漣漪圈圈，用心體會“小樓一夜聽春雨”的情趣，于是心曠神怡。偶爾磅礴，盼“驟雨初歇”，卻不禁想起“執(zhí)手相看淚眼，竟無語凝噎”的悲涼，不覺心頭一顫。雨點(diǎn)便成了淚珠，晶瑩剔透，書香幽幽，走進(jìn)另一個(gè)世界。只見眼前走過一個(gè)撐著油紙傘，丁香一樣的，結(jié)著愁怨的姑娘。走過，留下丁香一樣的顏色，丁香一樣的芬芳。遠(yuǎn)去的.背影幾許惆悵……
雨漸漸小了，細(xì)了，更細(xì)了……然后便讓人難以感覺它的存在，書香也隨風(fēng)散入細(xì)雨中，纏繞在天地人間。雨后新世界，一覽無余。
夏季的黃昏喜歡出行看落日，手中仍是書一卷。此刻萬物在烈日炙烤下都垂頭喪氣，而我嗅一縷書香，清涼如秋風(fēng)卷霧，心間無比得意、幸福。停下腳步，隨意找塊石頭坐下。與四周生命對照，心想自己便是一枝獨(dú)秀。輕輕翻過一頁“夕陽無限好，只是近黃昏”的感慨。默念我最喜歡的“面朝大海，春暖花開”，與海子一起說“從明天起，做一個(gè)幸福的人”。雖不能喂馬劈柴，亦不能周游世界，書香相伴，足愿，足矣!
落葉低聲絮語，我聽到了秋的腳步，小草日漸憔悴，我找到了秋的身影。踏上秋游的旅途。一路上似乎安靜了不少，這便為秋添上幾絲寒意。山野間也似乎失去了往日的生機(jī)，這般寂靜不禁讓人黯然神傷。往日芳華一去不返，如一個(gè)人的青春。原來人生也必須經(jīng)歷這樣的時(shí)期，最后帶著來時(shí)的虛無歸去，生命便從此停息。搖頭嘆息生命的無常，突然一句“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”勾起我無限希望，花兒謝了還會再開，黑夜過后朝陽依舊還在。即使是“白露為霜”，也能看到“伊人在水一方”。不管“道阻且長”，只要“溯洄從之”，就能“執(zhí)子之手，與子偕老”。
即使做不到“不以物喜，不以己悲”，書香一縷滲透心間，問自己何必傷春悲秋?一個(gè)春秋終于在最后的驛站中結(jié)束，窮冬烈風(fēng)，雪上空無人行處。詩書一卷、香茗一杯、孤燈一盞，朝陽抑或落日都迷醉于幽香縷縷之中。愿它隨著飄雪融化在泥土中，或與風(fēng)同行，為那“獨(dú)釣寒江雪”的蓑笠翁送去一點(diǎn)溫暖和祝�！�
一瓣飛雪落于掌心，心靜如止水。青春在夢想中潛行，青春在拼搏中跳躍，青春在閱讀中燦爛!書香伴青春，此樂何極!
書香青春作文10
韶華不為少年留，相約青春，相約濃濃的書香。
青——書深似海
青春歲月，一只腳還在兒童的懵懂；另一只腳，已悄然邁進(jìn)了少年的狂躁。12歲那年，我進(jìn)入六年級，每天早中晚加課，每天都有那討人厭的卷子。我的日子，好像與刷題接上了不解的緣分。有一天，看著那一張張數(shù)學(xué)試卷，聽著操場上的喊叫聲，我恨恨的想：我為什么就這么苦呢？我為什么就有做不完的卷子呢？《我和祖父的院子》里，蕭紅有那么自由的一個(gè)院子她想摘黃瓜，就摘黃瓜，想給地澆水就澆水，想捉蝴蝶就捉蝴蝶，哪怕玩到天上也沒人管。這樣的自由，讓我多么向往。我把試卷上所有的計(jì)算題按順序等上12345；我把所有數(shù)學(xué)試卷上的選擇題，按abcde的順序迅速在三分鐘之內(nèi)做完了。當(dāng)媽媽看到那份卷子時(shí)，怒火中燒，她狠狠的批評了我，并且把試卷重重的扔在了地上。我?guī)缀跏怯昧巳淼牧夂暗溃?媽媽，為什么我不能像蕭紅一樣有自由的時(shí)光？”“孩子，《我和祖父的院子》課文中只是蕭紅的一個(gè)選段，你了解蕭紅的人生嗎？你了解她一生的經(jīng)歷嗎？她經(jīng)歷了被遺棄不討人喜歡的痛苦，但所有的苦難她滿眼看到的是快樂。你連份卷子都克服不了，又怎能迎來快樂？”聽了媽媽的話，我仍然有些忿忿不平。賭氣坐在窗前，陽光投過玻璃窗灑在了書桌上，桌上還立著我剛剛買回的一系列的書，曹文軒的《單行街》《穿堂風(fēng)》《草房子》《細(xì)米》《紅紗燈》，還有小月姐姐的《茉莉花開》……那一本本書我精挑細(xì)選回來，卻連他的塑料封皮都沒有去掉。我輕輕拿起《茉莉花開》，文中的主人公褐褐，一下就吸引了我，她經(jīng)歷了父母的離異，他經(jīng)歷了被小伙伴的嘲笑，可依然快樂自由的生長著。這時(shí)我才想到媽媽說的那句話，是呀，我們只看到了蕭紅她的快樂，沒有把整本書讀完，沒有了解他人生的經(jīng)歷，又怎能談對她真正的了解。也只有苦難后才能獲得真正的快樂！這一剎那我才知道書像海洋一樣深，像海洋一樣寬廣，我僅僅和書有一點(diǎn)遙遠(yuǎn)的接觸。一個(gè)下午，窩在陽臺上，看完了整本書《茉莉花開》。后來每次做完作業(yè)，我就開始翻看《呼蘭河傳》，我的心漸漸的平靜了，我知道了，我12歲是一個(gè)正該奮斗的時(shí)候，我更應(yīng)該在這深似海的書里，自由的遨游，自由的吮吸，來豐滿自己提高自我。也只有讀書才能讓我學(xué)富五車，滿腹經(jīng)綸，也只有讀書才讓我更加成熟、穩(wěn)重。在這段跌跌撞撞的懵懂里，在這種狂躁的成長里是書似海的胸懷，讓我漸漸的平靜，讓我告別了青春的苦澀，遇到了更好的自己。
春——書遇未來
當(dāng)我步入初一后，成績一百多名—不高不低，我那時(shí)安于現(xiàn)狀，總感覺這樣的'成績已經(jīng)很不錯(cuò)了。讀到沙老師推薦的《鋼鐵是怎樣煉成的》，我從保爾的身上知道了人生的意義是在于奮斗。《山區(qū)歲月》里艱難生存，讓我知道了，生活因迎難而上而精彩，我們應(yīng)該給自己一個(gè)目標(biāo)去實(shí)現(xiàn)人生的真諦�！洞髧そ场罚琶靼拙媲缶囊饬x。漸漸地我的學(xué)習(xí)也步入了正軌。在班級里，我有D、Z、Y、L等，好多個(gè)天涯若比鄰的朋友，和老師熟悉中多了一份敬重?zé)釔�。那個(gè)陌生的校園，也隨著我漸漸的變得快樂，熟悉起來：下課，我們也會想魯迅一樣逃過“壽鏡吾老先生”的視線，鉆進(jìn)教室旁小樹林，哪怕一個(gè)果子，一個(gè)小樹棍，也能玩得興高采烈。有時(shí)我們也會為一道證明題，而研究一個(gè)多小時(shí)，在老師那一聲聲“趕緊去吃飯！”的催促聲中不忍舍棄。為上信息課鈴聲一響我們向野馬一樣奔跑在天橋爭分奪秒向南校區(qū)奔去……這快樂的日子像春風(fēng)一樣劃過。轉(zhuǎn)瞬我已是八年級學(xué)生。逛游書海衷于致遠(yuǎn)中學(xué)課堂，在青春歲月我遇見了未來。
高爾基說，“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”書能讓一個(gè)人富有更強(qiáng)大的力量，書能點(diǎn)然你奮斗的激情。
閑暇時(shí)光，不妨捧一本書坐在窗前，讓書香與青春為伴，一路歡笑，一路勇往直前，讓書香化作你無形的翅膀，飛過荊棘，光的未來就在前方。
我的青，我的春。書生似海，書遇未來，青春驛站有濃郁的書香。
書香青春作文11
董卿說：這世間的一切都是遇見。冷遇見熱，就有了雨；春遇見冬，就有了歲月；天遇見地，就有了永恒。而我的青春與書香遇見，就有了一段揮之不去的悠悠時(shí)光。
假日的午后，溫?zé)岬奈L(fēng)輕輕的吹拂著我的臉頰，翻開一本書，一股濃濃的墨香沁人心脾。書籍無疑是最滋潤人心靈的東西，閱讀一本好書就像在自由的天空里飛翔；在無邊的海洋里暢游；在紛繁的花草里輕嗅。在這個(gè)充滿著手機(jī)、電視、電腦的世界里，我卻對書情有獨(dú)鐘“莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行”。閱讀讓我認(rèn)識了一個(gè)樂觀淡泊的蘇東坡，他曠達(dá)的胸懷照亮了我整個(gè)青春，讓我在青春韶華中不懼逆境，勇往直前；“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子�！薄Ｒ槐尽遏斞附�(jīng)典全集》，帶我回到了那個(gè)戰(zhàn)火紛飛的民國時(shí)代，那一篇篇如匕首般鋒利的文章，讓我對閱讀有了不一樣的認(rèn)識，我的'青春也因閱讀而增添了幾分厚度。
羅曼·羅蘭說過：讀書就像迎著朝陽走路。每當(dāng)我在生活中遇到挫折，在學(xué)習(xí)中遇到困難，不禁就會想起《老人與�！分械哪蔷湓挘骸叭瞬皇巧鷣肀淮驍〉摹�。簡單的一句話，不僅是海明威人生的選擇，更是激勵(lì)我前進(jìn)，在黑暗中給我安慰的“指路明燈”。書籍就是太陽，做一株向日葵，即使悲傷，也不怕背對朝陽。
徜徉在書香的世界里，我也不禁想提筆寫些什么于是，我便把每一次美好的旅行，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都記錄下來。就這樣，隨著時(shí)間的推移，蒼翠蓊郁、神秘莫測的九峰山；香火繚繞，鐘聲回蕩的五臺山；清新秀美，讓人新心曠神怡的春坤山都躍然紙上。還有那難得一見的月食，充滿煙火氣息的早市，別樣的網(wǎng)課生活也在我的筆下流淌。
讀書破萬卷，下筆如有神，我是一顆在書香的沐浴中長大的幼苗，在不斷的暢想中飛翔，又在不斷的飛翔中升華，徜徉于書海，才會感受到生命竟是如此豐富多彩！微風(fēng)浮動，夾雜著清幽的花香，花香里充滿著書籍的幽香，我的青春因書籍而精彩。
驀然回首，原來書籍陪伴我那么多個(gè)日日夜夜，在青春的歲月里輕嗅，書香幽幽！
書香青春作文12
青春——那是多么活潑的字眼�。【秃孟袷窃谒{(lán)天下自由奔跑的步伐，烈日下輕松揮灑的汗水，大海上奔涌翻騰的海浪……
無時(shí)無刻不散發(fā)出它獨(dú)特氣息的活力，在街心，在舞臺，在校園，在一個(gè)個(gè)活力個(gè)性的標(biāo)點(diǎn)與一行行跳躍舞蹈的文字中。用張揚(yáng)的文字，個(gè)性的話語，鏗鏘有力的文章告訴全世界自己的價(jià)值。書香就是修煉青春最好的方式。操場是青春的散發(fā)地，學(xué)校是青春的聚集地，書庫則是青春的聚寶盆�！皶凶杂悬S金屋，書中自有顏如玉。”書就像是一個(gè)巨大的聚寶盆，匯聚了形形色色的寶藏，凡所應(yīng)有，無所不有。
書的氣息搭建了智慧與青春夢想般的橋梁，豐富了青春簡約的內(nèi)涵，讓我們盡情翱翔在屬于自己的天空中。我愛青春，我愛書香。書的香氣如同一只無形的雙手牢牢的牽引著我，引領(lǐng)我到一個(gè)可以放開自我，隨心所欲的書海，讓我能夠用青春的張揚(yáng)去勾勒美妙的文字，去品味《新青年》中的青年的激昂，《狼王夢》中母狼的堅(jiān)毅，去感受《草房子》中溫馨的童年，《城南舊事》中的老北京街事……
在校園，處處都是埋頭吸取知識的青年，把自己置身在書境中，有閱讀《西游記》的，那讀者神情似乎告訴我們他已經(jīng)進(jìn)入了仙境中，與齊天大圣一起并肩戰(zhàn)斗在取經(jīng)打妖的西天旅途上，豐富的眼神變化莫測，時(shí)暗時(shí)明，真是好不熱鬧！也有閱讀《三國演義》的男孩子，英氣豪爽，神采煥然，好似自己就是沙場上威武無比的大將軍。
女孩子自然有喜愛讀《紅樓夢》的`，雖然不知道她在想什么，但見到她明媚的笑臉就知道，那一定很好看。偶爾，也有在下課的時(shí)候，幾個(gè)剛接觸到《水滸傳》的男孩子圍坐在一起，形形色色的討論著自己對人物的見解，這些繪聲繪色的談話不一會就吸引了不少的學(xué)生，不論男女，都有著自己喜愛的角色，不可想象啊，一本書竟然意外的引起了全體總動員，看來，書可真是青少年心中樂趣的來源！
我曾經(jīng)看過《假如給我三天光明》這本書，這是給我留下印象最深的一本書，作者，也就是女主人公，用勇敢堅(jiān)毅的性格，不屈不撓的精神與命運(yùn)抗?fàn)幍墓适�，讓我折服，使我震撼，也讓我永生記住一個(gè)鐵錚錚的道理“向命運(yùn)低頭是最懦弱的做法，而向命運(yùn)昂起自己高傲的頭顱才是最有效成功的方式！”清朝的青年舉士用公車上書在清末改革的歷史史詩上寫下濃重的一筆，在袁世凱尊孔復(fù)古奴隸下的新青年用文字的表達(dá)方式進(jìn)行大規(guī)模的反抗……
這一樁樁一件件的青年運(yùn)動足可以表達(dá)出青年的活力，青年運(yùn)用文字的力量。青年是朝氣蓬勃的，他們總會自信滿滿走在世界的前端，靠著文字的力量，書籍的力量去創(chuàng)造未來的世界。少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。智慧的源泉來自于閱讀，閱讀豐富我們的知識，開拓我們的眼界，用書香供給我們的智慧，修煉我們真正的青春。花香，是伴隨自然的氣息，而書香，就是伴隨青春的氣息。則，書香修煉青春。
書香青春作文13
董卿說：“這世間的一切都是遇見。冷遇見暖，就有了雨；春遇見冬，就有了歲月；天遇見地，有了永恒；人遇見人，就有了生命。”而我的青春與書香遇見，就有了那一段揮之不去的悠悠時(shí)光。
隨手取下久久未啟的書，輕輕拂塵，任那燦若星河的歷史畫卷在我面前徐徐鋪展。風(fēng)煙消散，鐵馬金戈，只見蜀軍營里士氣高漲，沸反盈天，激昂的斗志在烽火中徐徐燃燒，而坐陣的領(lǐng)軍人物正是讓魏兵聞風(fēng)喪膽，抱頭鼠竄的諸葛孔明，我看到了諸葛丞相心中興復(fù)漢室的決心與力量，他對劉氏父子的耿耿忠心正如那九重天上的璀璨煙霞長明不滅。
花燃柳臥、湖光山色、錦衣玉食，卻不能使這個(gè)寄人籬下，多愁善感的顰蹙女子眉宇舒展。但見她衣袂飄飄，身上沾了許多落花，所吟之詞竟令草木為之含悲，她便是那個(gè)曾與云“天盡頭，何處有香丘”“未若錦囊收艷骨，一抔凈土掩風(fēng)流”的奇女子林黛玉。
長路漫漫，縱有無盡坎坷艱難，也無法撼動他力保師父西天取經(jīng)的.不滅斗志與錚錚鐵骨，妖魔鬼怪在他眼中都不足為懼。陰風(fēng)怒號，縱魑魅魍魎千般變化，可怎敵他火眼金睛，善惡分明，他就是《西游記》中的反抗英雄孫悟空。
喧囂鬧市，只見一身強(qiáng)體健的男子怒火中燒，為金氏父女打抱不平、討回公道，他便是那個(gè)力拔山兮氣蓋世的花和尚魯智深……
花燃柳臥，清風(fēng)徐來，涼送襟袖。輕倚樹旁，頭頂滿樹韶光，捧一卷書，似一位老友在一旁促膝長談，曉暢古今，任時(shí)光流轉(zhuǎn)，傾瀉在心中的那滿園書香。書為我插上一雙輕快的翅膀，讓我在青春的歲月里做著浸染著書香的夢。與濃濃的書意相擁，歡喜著遇見，看往事翩翩，祈今生粲然。
我愿在書山上站成一棵樹，讓書香繚繞，即與之化矣。愿生命中的每一段歲月都能與書作伴，在這喧囂的鬧市中持有一顆古樸，寧靜的心。也愿心底蘭香，愈發(fā)清遠(yuǎn)芬芳。
書香青春作文14
時(shí)光沿著坐標(biāo)軸緩慢地爬升，月光渙散地劃出軌跡。十八歲的青春，泛著書香，帶著雨露，飄到了每個(gè)十八歲少年的心田。青春布滿書香，少了幾分清冷與孤傲，讓自己雍容華美地趕赴生命的旅程。
《致青春》里說:“在時(shí)間和現(xiàn)實(shí)的夾縫里，青春和美麗一樣，脆弱如風(fēng)干的紙�！睅е鴷阄兜那啻海瑒t更似一朵朵白紙上的墨梅花，待你回頭時(shí)，可以一覽芳華。
青春布滿書香味，如癡如醉。一向愛菊的陶淵明，在《五柳先生傳》中這樣描繪自己:“好讀書，不求甚解，每有會意，便欣然忘食�！彼麗劬眨瑦劬�，更愛書。菊亦是他，書亦是他。書，成了陶淵明靈魂的救濟(jì)糧。他在青春歲月里的所有驚濤駭浪，似乎全都有書的痕跡。不奢侈，卻足夠怡情；不出色，卻毫不平凡。
因?yàn)橛袝�，陶淵明才給人世間留下了一段又一段不朽的傳奇。他在泛黃的書頁上發(fā)現(xiàn)了那股淡淡的墨香。倘若沒有這種香，便沒了靈魂的陶冶，留下的不過是一具干癟的空殼。只得在山重水復(fù)的流年，靜靜寡淡漠然。
泛著書香的'青春，真的那么令人癡迷嗎？民主戰(zhàn)士聞一多年輕時(shí)讀書成了癮，一看就會醉。他結(jié)婚那天，洞房里張燈結(jié)彩，親朋好友歡聚一堂�？删驮谟H的喜轎快到家時(shí)，卻遲遲不見新郎聞一多的蹤影。大家翻遍整個(gè)聞?wù)�，在書房里的一個(gè)角落找到了仍著舊袍，津津有味地看著手上的書的聞一多。
聞一多把書看得比自己的終身幸福還重。就這樣，他沉醉在淡雅的書香中，讓自己的青春充滿了這種讓人著迷的氣味，愈濃愈烈，愈淡愈雅……
可是，有的青春填滿了廢屑，從未有過價(jià)值。正如有些旋律其實(shí)從來沒被歌唱過，有些火把從來沒被點(diǎn)燃過。不少人在岔路口，禁不住百媚千紅的誘惑，不由自主地匆匆轉(zhuǎn)彎，換來的，卻只是更早的岑寂。風(fēng)流才子唐伯虎，本來很有才華，卻把青春與才華浪費(fèi)在煙花酒月與泡女人中；曹佩生，一位知書達(dá)理的女子，等了胡適一輩子，她望穿秋水，了盡終生，荒落了無情的歲月。然而，她至死也沒等到愛人歸來，就這樣，她把青春浪費(fèi)給了一個(gè)已婚的男人……嗅嗅他們的青春，卻沒有一點(diǎn)兒書香，而是將自己的青春萎落成泥，焚燒成灰，隨風(fēng)飄散了。
21世紀(jì)，雖是科學(xué)時(shí)代，卻也是不少人虛度青春的時(shí)代。電子產(chǎn)品層出不窮，網(wǎng)癮者隨處可見。他們的青春，本該泛著書香，然而，如今卻散發(fā)出一股濃濃的游戲味，機(jī)械味……在他們的身上，早已聞不到書香，嗅不到一絲鮮活的氣息了。
布滿書香味的青春，像一杯久藏的窯釀，越品越醇香。它們在時(shí)光的籠照下，泛出琉璃一樣的微光，照亮以后的黑夜，還有未知而漫長的路。
書香青春作文15
一抹書香，一朝青春。
———題記
談起青春，便使人聯(lián)想熱血澎湃，再就是筆墨書香。
每個(gè)人從小就學(xué)漢語認(rèn)漢字，再大些就聽童話故事，長大了便自己認(rèn)字讀書。
我從小到大都是書的忠實(shí)粉絲，在初中時(shí)期我更是瘋狂的迷上了散文，詩集。
“人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初她的芽兒，浸滿了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨�！北倪@首《成功的花兒》在我羨慕別人成就時(shí)，給了我極大的啟發(fā)，激勵(lì)我奮發(fā)向前，讓我明白旁觀者的姓名永遠(yuǎn)不會爬到記分板上去，促使我在成功大道上大步前行。
有這樣一本書，是對時(shí)間的無言，對生命的目送，那便是龍應(yīng)臺的《目送》，我反復(fù)揣測一句話便是：“我慢慢地，慢慢地了解到，所謂父女母子一場只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)，。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追�！背跻娺@句話只覺新鮮，再讀便潸然淚下，在我這個(gè)年紀(jì)，當(dāng)時(shí)并不明白這句話的含義，考慮了很久，才發(fā)現(xiàn)，最重要的便是親情，有一天母親終究不在是你所仰望的日月了，她會變成遠(yuǎn)處即將隱沒在黎明前的星辰。
讀書是一陣春雨喚醒一朵花，每一本書都有自己不同的色彩，當(dāng)你安靜的認(rèn)真的.去品讀，便會進(jìn)入一個(gè)故事，跟著作者喜而喜，悲而悲，像沼澤，泥潭，亦或是深淵，沉迷于此無法自拔。
青春多么美好的時(shí)光，在這個(gè)美好的時(shí)間里。我們應(yīng)該多讀書來充實(shí)自己的生活，開闊自己的視野，升華自己的境界。沒有書的青春怎么能算是完整呢？
我的青春在書里。
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