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          描寫景的作文

          時(shí)間:2024-05-28 11:20:04 寫景 我要投稿
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          描寫景的作文(精品6篇)

            無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的描寫景的作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

          描寫景的作文(精品6篇)

          描寫景的作文 篇1

            這次,我去鄉(xiāng)下奶奶家體驗(yàn)了一下農(nóng)村生活,農(nóng)村生活可真有趣呀!如:捉知了、把釘子放在鐵路上等火車把釘子壓成寶劍的樣子、吃豌豆……真快樂呀!

            我來奶奶家的時(shí)候,正是夏天。一到農(nóng)村,映入眼簾的是:綠色的稻田,如同一片綠色的海洋;金黃的油菜花謝了,結(jié)出了密密的嫩莢;黑白相間的蠶豆花謝了,長出了小指頭似的豆莢;雪白的蘿卜花謝了,結(jié)出了一蓬蓬的種子。從此一起來到樹下捉知了。夏天到了,知了還沒有脫殼,叫做蟬。蟬沒脫殼時(shí)還在地上。我和小伙伴們,根據(jù)個(gè)人的經(jīng)驗(yàn),來判斷地上的這些洞是不是蟬洞,如果覺得是,就用小棍把洞挑開,蟬就自己從洞里爬出來了,等蟬捉了一大堆的時(shí)候,我和小伙伴們就把蟬合在一起。把蟬燒著吃,需要準(zhǔn)備稻草、火柴,一個(gè)人帶一點(diǎn)兒,等燒熟了把蟬放在手里,拍拍、打打、吹吹放在嘴里吃著可香啦!

            粘知了也很有趣。過了幾天,蟬爬上了樹,脫了殼,變成了知了。我和小伙伴們把竹竿的一頭插上一枝又嫩又尖的竹枝兒,然后,把蜘蛛網(wǎng)捏成團(tuán),粘在竹枝兒上,如果看見樹上的知了,把竹竿上的蜘蛛網(wǎng)捏成的團(tuán),猛一下子粘在知了的翅膀上,接著把竹竿上的知了拿下來,拿下來把知了放在嘴里,吃著真香!

            我和小伙伴們還常常拿著長釘子到火車道旁邊,等火車來,把釘子壓成寶劍的樣子,然后看誰的寶劍被壓得又像又好。

            我和小伙伴們,有時(shí)還躺在種豌豆的那塊土地上,一邊剝開豌豆皮一邊吃,等吃中午或晚飯時(shí),肚子像一個(gè)小西瓜,一點(diǎn)兒東西也不想吃。

            !我愛鄉(xiāng)村的美景,更愛鄉(xiāng)村的生活!

            鄉(xiāng)村生活的妙處在院門外。我在舊居小住時(shí),時(shí)常穿一雙布鞋,換一身便裝出門采風(fēng)。走在青山綠水中,視覺上最為舒服的是山村姑娘那大紅大綠的衣裝,而聽覺方面的享受則是那些耳目一新的雞鳴蟲叫,莊戶人家打開院門的`聲音,這種艷俗的色彩以及拙樸的音響與這大片的麥穗、蹣跚前行的牛群最為親和。往前再行,在民宅集居的遠(yuǎn)處有一酒肆,店號(hào)為“快活林”。心里甚歡,腳下生風(fēng),仿佛沾上點(diǎn)中國功夫的仙氣。

          描寫景的作文 篇2

            當(dāng)張狂的夏終于火熱到極致,當(dāng)?shù)谝豢|涼風(fēng)終于吹散狂熱與喧囂,當(dāng)曼妙沉靜的鋼琴曲(可去掉)《秋日的私語》伴著旋轉(zhuǎn)著款款墜地的黃葉飄入耳際,我們終于遙感到造化萬物已然奏響秋的第一個(gè)音符!_場白

            掃街的在樹影下一陣掃后,灰土上留下來的一條條掃帚的細(xì)紋,看起來既覺得細(xì)膩,又覺得清閑,潛意識(shí)下并且還覺得有點(diǎn)落寞?础豆识嫉那铩冯m然通篇都是精妙的文筆,可是眼光總是留戀于那細(xì)細(xì)的絲紋,那細(xì)膩的清閑的落寞的味道。且讓我用一曲《天凈沙》摹繪那烈酒般的秋意:

            纖草瘦槐落紅/殘蠶疏果遲鐘/冷日碧空相重/秋雨朦朧/清靜悲涼其中。

            是的,難道秋的凄涼,不能成為她魅力的所在嗎難道秋的清冷寒愴,不能成為愛秋的理由嗎在文人筆下,秋可以有秋水共長天一色,落霞與孤鶩齊飛(應(yīng)顛倒)的蒼茫;可以有梧桐更兼細(xì)雨,到黃昏,點(diǎn)點(diǎn)滴滴的慘淡;還有晴空一鶴排云上,便引詩情到碧霄的風(fēng)霜高潔的爽心愉悅。在那份變幻多姿的秋意,可以由清笛演繹出高潔,可以由琵琶錚錚彈奏出肅殺,可以由悠遠(yuǎn)古琴傳達(dá)出纏綿,可以由淡定箏聲描繪出沉靜。而我眼中的秋,是豪邁雄壯的,雖然耳邊不再響起,眼前不再重現(xiàn)五十弦翻塞外聲,沙場秋點(diǎn)兵的刀鳴馬嘯,但卻可感受到四弦一聲如裂帛,唯見江心秋月白的濃重悲情。而那天黃昏,突然仰頭看到的兩株白楊,更加深了我對(duì)秋的豪邁雄壯的感觸。

            那是兩株高聳的`不再繁茂的白楊,而不幸的是其中夾著一座同樣高大且渾圓的廢棄高塔,落日的凄艷的余暉縱情地鋪展在它們的背后,傾瀉在白楊厚實(shí)而層疊的木葉之上,呼嘯的風(fēng)吹過,那高處傳來的連綿不斷的聲響喧囂而富有節(jié)奏,熱烈卻不失冷意。橙紅的凄艷晚霞,灰黑的憂郁高塔,映襯著斑駁的高挺的白楊,在肅殺的秋風(fēng)中沙沙作響(好),那一樹繁茂已被風(fēng)撕扯得只剩下落寞,唯有不多的葉子依舊不撓地掛在那里,每一陣風(fēng)都是一次殊死的搏斗,每一片葉的飄落都是一聲傷逝的太息,要將生命的最后一抹傷感演繹至極。雖然沒有隆隆戰(zhàn)鼓的激越,沒有霹靂驚雷的驚嘆,但卻是一種寧靜的震撼,一種有聲的悵惘。這是秋特有的沉靜又震撼人心,波瀾起伏的進(jìn)行曲。

            秋之旋律帶給人的,不只是震撼,如同秋所有的也不單是蒼茫驚魄。她是春夏秋冬中最為安寧的一個(gè),也是最為冷漠的一個(gè)。于是她享有從容,淡定的雅譽(yù)。她冷眼觀察著世態(tài)百味,并若即若離于人間的滄桑沉浮,她離,離的是躁動(dòng)和浮華;她即,即的是深思與淡泊。一如那洗盡鉛華的月白,一如那悠揚(yáng)飄逸的《月光奏鳴曲》。琴聲浸浴在皎潔的月色之中,滿月明朗,但卻半躲在斑駁的樹后,幾株粗壯的梧桐頂著幾根細(xì)而雜的小枝,掛著孤零零的幾片枯葉,人聲嘈雜,樹影卻伏在地上安睡。那明晰的影,那姿態(tài),果如東坡先生筆下庭下如積水空明,水中藻荇交橫,蓋竹柏影也舒展,幽雅。從未想到,秋月也可以有這么明耀的光輝,也可以是皎潔而明凈的,含著成熟的韻。仿佛是舒伯特的小夜曲,優(yōu)雅舒緩地觸碰起心中久違的沉靜。

            這就是秋斷章的旋律。秋永遠(yuǎn)是一杯釅茶,令你參不透,品不夠。秋永遠(yuǎn)是未完的樂章,在下一個(gè)音符發(fā)人深省,引你共鳴,觸動(dòng)你心中最微妙的情結(jié)。

          描寫景的作文 篇3

            秋天的天空是秋高氣爽、天高云淡,云朵潔白如玉。地上的小螞蟻開始忙碌了,在這豐收的季節(jié)里,他們一定要準(zhǔn)備足夠的糧食,才能過一個(gè)舒服的冬天。蛇姐姐披上了綠衣服,打算挖一個(gè)地洞,過一個(gè)溫暖的冬天。狗熊開始了神神秘秘的尋找,他在尋找什么呢?原來他在尋找蜂蜜,他要把自己的肚子吃的鼓鼓的,像一個(gè)大西瓜。這樣才能過一個(gè)安穩(wěn)的冬天,才不會(huì)被餓醒。

            我想知道秋天是什么顏色,我問青蛙,青蛙說:“秋天是紅色的`,因?yàn)榛鸺t的高粱是紅色的!蔽覇栃▲B,小鳥說:“秋天是金黃的,因?yàn)榭萑~是金黃的!睘槭裁创蠹艺f的都不一樣呢?我決定親自去大自然看看,走到田野里,田野脫去了綠外套,換上了如金子一般的黃毛衣。

            高粱高興地笑紅了臉笑彎了腰,火紅火紅;金黃色的樹葉一片一片在空中翻飛,好像一只只翩翩起舞的金蝴蝶;紫色的葡萄晶瑩剔透,如水晶一般,他張望著四周,心想:誰會(huì)有我漂亮呢?啊,我明白了,秋天是多彩的季節(jié),是成熟的季節(jié),是豐收的季節(jié),也是小朋友最喜愛的季節(jié)!

          描寫景的作文 篇4

            “曲曲折折的荷塘上面,彌望的是田田的葉子。葉子出水很高,像亭亭的舞女的裙……”奶奶家旁邊有一片荷塘,十分美麗。

            以前,一到夏天,荷葉飄蕩,荷花盛開,白色、粉紅色的荷花與蓮蓬纏繞,荷枝互相交錯(cuò),微風(fēng)吹來,迎風(fēng)搖擺,真是美極了。荷葉下面,藏著一只只青蛙,它們不時(shí)跳到水面,“呱呱,呱呱”地大叫著,像在向人們顯示自己生存之地的富足。魚兒在水中自由自在地游來游去,一會(huì)成群結(jié)隊(duì)地嬉戲;一會(huì)獨(dú)自在一邊吮水;一會(huì)又在荷葉下打轉(zhuǎn)……有時(shí),你能看到它們黑乎乎地?cái)D在一起,好像在談?wù)撌裁磭掖笫,我悄悄地把手探入水中,誰知,還沒靠近,它們就咻地散得無影無蹤。幾只小蜜蜂唱著美妙的歌兒飛過來——“嗡嗡嗡,嗡嗡嗡”,有幾只落在荷葉上,有幾只落在蓮蓬上,有幾只正好掉在了花朵中……荷塘上空,蝴蝶翩翩起舞,有粉紅的、黑色的.、黃色的……如果你稍稍留意,便會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)小秘密:如果有兩只蝴蝶在前面飛,后面一定有一只緊緊追隨。

            到了傍晚,夕陽西下,漫天的霞光給荷塘染上了幾分神秘的色彩。荷花依然飄香,蛙聲更加嘹亮,魚兒結(jié)隊(duì)覓食,蜂兒匆匆歸巢。這時(shí),我好像置身于美麗的仙境里,心里美極了,人也醉了,情不自禁唱起歌來。

            現(xiàn)在,雖然還是春天,但是“春天來了,夏天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”

          描寫景的作文 篇5

            我非常喜愛我的家鄉(xiāng),我的家鄉(xiāng)臺(tái)州風(fēng)光秀麗、景色宜人。下面我為大家介紹一下我那可愛又美麗的家鄉(xiāng)吧。

            馬路上人來人往,還有川流不息的車輛。馬路兩邊的高樓大廈拔地而起。到了晚上,高樓上的小彩燈一閃一閃的,好像天上的`小星星一樣眨著眼睛。

            家鄉(xiāng)的綠化也很好,公園里的花花草草綠油油的。一到春天,迎春花就開著嫩黃嫩黃的花瓣,美麗極了。其他花兒也爭先恐后地開放。茂盛的樹木使臺(tái)州呈現(xiàn)出生機(jī)勃勃的景色。怎么樣?我那可愛又美麗的家鄉(xiāng)不錯(cuò)吧!

            我的家鄉(xiāng)——臺(tái)州,風(fēng)景如畫、風(fēng)光秀麗,歡迎你們來我家鄉(xiāng)玩。

          描寫景的作文 篇6

            炎熱的夏季往往是考驗(yàn)人毅力的時(shí)候,每個(gè)人的毅力不同,但求知的大門永遠(yuǎn)敞開。就看遠(yuǎn)處的你我愿不愿走進(jìn)。走過了炎熱,也就代表你走上了一個(gè)新的起點(diǎn)。今天我無意中看書,看到童第周這篇課文,童第周學(xué)習(xí)十分差,但他艱苦努力,早上、晚上都合理利用學(xué)習(xí),從最后一名成為第一名。我從中受到很大的啟發(fā):無論做什么事要想成功,必須付出辛勤的勞動(dòng)和汗水,才能獲得豐收的喜悅。這又使我想起一句名言:“一分耕耘,一分收獲!倍嗝春玫拿,我的精神一下子提上來了,我找到了精神需要的補(bǔ)品。向以往那樣,我又好好學(xué)習(xí),每天老師帶我們?nèi)ブR(shí)的海洋,攻破了一道道難關(guān)。得到了一份份美好的戰(zhàn)利品。使我堅(jiān)定了信念,鍛煉了意志和不斷學(xué)習(xí)攀登的精神。等待下一關(guān)的挑戰(zhàn)…

            夏天,紅。我喜歡夏天的紅,紅色象征著火熱,陽光下,燦爛的心情仿佛只有紅色可以映襯。這個(gè)季節(jié),火紅、粉紅、橘紅,不同的顏色,相融在一塊布藝上,也為它增添了一份時(shí)尚的美感。我喜歡紅色,因?yàn)槲倚睦锟傆幸粓F(tuán)火在燃燒,我熱愛生活,熱愛身邊的每一個(gè)人,也總喜歡幫助需要幫助的`人。外向且很容易滿足的我,經(jīng)常為自己有了一點(diǎn)點(diǎn)小進(jìn)步而欣喜萬分;會(huì)為自己的一個(gè)小愿望得到了滿足而感激萬分;傷心難過也只是幾分鐘的事。不管在學(xué)校還是在家里所有的一切都給我一種暖暖的感覺。對(duì)我來說,生活中沒有過不去的坎,所以我每天都很快樂,心情像紅色的火焰始終在歡樂的跳躍著。

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