[實用]別了母校作文

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的別了母校作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

別了母校作文1

　　我是一名五年級的小學(xué)生，即將離開母�！�—浦東新區(qū)第二中心小學(xué)，成為一名初中預(yù)備生。隨著畢業(yè)期的臨近，每一天的小學(xué)生活都顯得格外珍貴，對校園里的一切也會感覺更加親切和不舍。

　　校門口那扇閃亮的電動門，在別人眼中也許沒有什么特別，但我卻對它有著特殊的感情。5年里我和同學(xué)們在每一個清晨，從這里歡笑著跑進校園；又在每一個黃昏，帶著滿滿的收獲回家。時間過得真快啊，一轉(zhuǎn)眼，它鑒證了我從率真可愛的幼年蛻變成了風(fēng)華正茂的少年。

　　沿著石路，走過美麗的噴泉，那映入滿眼綠色的籃球場就是我們班的“秘密基地”。兩個高高的籃球架，如同忠誠的侍衛(wèi)，守護著我們“滿天星”班的'孩子。每當(dāng)下課鈴聲響起，小伙伴們紛紛跑來這里放松、嬉戲。難忘初入學(xué)時練習(xí)廣播操的情景，一個個東倒西歪的“小豆丁”，經(jīng)過老師的悉心教授，開始整齊列隊、規(guī)范動作；難忘那次驚心動魄的長繩比賽，張老師親自為我們揮動長繩，同學(xué)們齊心協(xié)力，以307個的成績打破學(xué)校紀(jì)錄；難忘那個大熱天，老師為滿頭大汗的我們送來清甜的冰棒，伙伴們涼在嘴里暖在心頭時露出的一張張笑臉；難忘……

　　我們班的教室布置整潔嚴(yán)謹，桌椅的排放像老師的板書一樣齊整不亂。黑板的右側(cè)除了每周一詩，偶爾還會出現(xiàn)同學(xué)因為調(diào)皮被班長記下的學(xué)號。忘不了在這里老師第一次獎勵我們的“大星”；忘不了在這里偶爾被老師“剋”時的窘態(tài)；忘不了在這里與同桌的爭吵和借橡皮時的羞澀；忘不了在這里淘氣惹禍后的慌張和得到諒解后的釋然；忘不了……

　　梔子花開的季節(jié)，揮手分別的時刻。感恩母校，生機勃勃的校園，是我夢想搖籃；溫暖的老師把我領(lǐng)入知識的海洋，身體力行教我如何做人；可愛的同學(xué)陪我成長，教我自力、友愛和堅強。再見了，我親愛的母校！我在這里成長，如今正走在向前的路上！

別了母校作文2

　　母校，伴著我走過六年的春夏秋冬；母校，載著我駛向知識的海洋；母校，啟迪我揚起遠航的船帆；母校，為我把腳下的道鋪向未來！

　　六年前，我還是一個幼稚的孩童，依偎著爸爸媽媽，懷著對母校的憧憬，對老師的敬仰走進校園；六年中，在母校里教給了我文化知識，讓我象一塊海綿吮吸著知識的甘霖，給我以不斷知識的滋潤，品德的.熏陶；你也教給了我的道理，讓我學(xué)會什么是寬容，什么是讓，什么是大度；六年了，母校給予我的實在太多太多，恩情似海，我們怎能輕易忘懷？

　　懷念小學(xué)，懷念校友，懷念老師，懷念永久的回憶。母校的一草一木，是那樣的熟悉；母校的一磚一瓦，是那樣的親切。雖然在不久的時間里，我將要和你依依不舍地告別，但我永遠忘不了老師那諄諄，忘不了老師那和藹可親的面容，忘不了老師嘔心瀝血的點點滴滴。多少個朝朝暮暮，您用婉轉(zhuǎn)清脆、抑揚頓挫的聲音，吸引著我們渴求知識的心靈。

　　歲月，流星般穿過我夢幻的心靈，如詩如夢的小學(xué)生活揮手與我告別。別了，我愛的母校，我深愛著的母校！

別了母校作文3

　　光陰似箭"不經(jīng)意時間跑掉了,我長成一個大孩子了"即將離開我愛的學(xué)校”步入初中‘充滿歡聲笑語的小學(xué)生活匆忙的跑掉"別了：我愛著的母校--實驗小學(xué)“

　　剛剛轉(zhuǎn)來的時候“我心里擔(dān)心/猶豫'我本來就膽小如鼠;是那一份份友誼'是那一個個好朋友真誠的友誼感動了我。溫暖了我本膽小的心靈??我在您：母校的懷抱里逐漸成長。從不懂事的小孩子”變成里一個活潑開朗懂事的大孩子?

　　而今‘我再走進母校,學(xué)校里的一草一木都讓我倍感親切;仿佛時間倒流，我又回到了從前?昔日“那些不起眼的小草：花朵'此時卻覺得比任何花朵都好看?都迷人：那清新的芳香;那鮮艷的顏色,我心里暖暖的”一種說不出的感覺涌上心頭?

　　走進往日讀書學(xué)習(xí)的`教室,坐在椅子上"仿佛又回到了六（5）班?聽老師講課/老師十分幽默。因此我們都喜歡上課，我的耳邊響起了老師甜美的聲音'”豆豆、你來回答這個問題�。。嚎纯醋雷由线�有一個刻上去的清晰的‘早,字?聽見同桌對我說?‘不管干什么事都要早！。一下課’同學(xué)們就開始講笑話。追逐打鬧’嘻嘻哈哈的笑著：

　　摸著黑板”我想起了我們的班主任?她的每個細胞里都充滿著幽默：她和藹可親?我們都把她當(dāng)作自己的好朋友：一起玩游戲”打雪仗：她對待工作十分認真，每次都要工作到很晚"有一次我作業(yè)忘在學(xué)校了”去拿時還看見老師在工作?

　　別了;我的母校！我會無時無刻的想念你！

別了母校作文4

　　歲月流水般淌過我夢幻的信靈，如詩如夢的小學(xué)生活將要結(jié)束，別了我的母校。

　　剛上一年級的時候，我還還是一個天真幼稚的小孩子，我對母校的一花一草，一草一木都十分好奇，校園門前的兩顆兩人合抱才能勉強圍住的大柳樹像我們的保護神日夜矗立看護著我們出入;j教室前的三葉草像幸運神，伴隨著我們六年的小學(xué)生涯。

　　母校的教室，我仍迷戀著，那時而書聲瑯瑯，時而書寫沙沙的美妙的交響樂，還縈繞在我耳旁。

　　漫步于校園，每個角落都留著我們美好的回憶，氣勢雄偉的大門上，鑲嵌著四個大金字“樂學(xué)篤行”，成為我們的座右銘。

　　花壇里，我們曾在那嬉鬧，玩耍，捉蚯蚓，撲蝴蝶。

　　操場上，升國旗時，我作為護旗手是多么的神氣。

　　別了，我敬愛的.老師。

　　慈愛的語文老師是你教會了我做人的道理，威嚴(yán)的數(shù)學(xué)老師是你教會了我數(shù)學(xué)的嚴(yán)謹和知識的一絲不茍。親愛的英語老師，是你教會了我各種語法。

　　別了，母校；別了老師，

　　我一定會像離開母親的雛鷹一樣努力飛向藍天，展翅高飛。

別了母校作文5

　　再大的風(fēng)，也吹不斷我在母校留下的根；再大的雨也沖洗不走我在母校筑下的情------在那里留下的深深足跡，我不能忘卻；在那里撒下的歡歌笑顏，我不能忘卻；在那里縈繞的朗朗書聲，我不能忘卻------一晃六年，如彈指消失，如覆水消逝。

　　當(dāng)年的天真，取而代之的是成熟、冷靜，可能是時間的磨礪吧，“別了，母校”便是代價！我多想再在課桌上畫小人兒，在黑板上涂鴉，在同桌后背貼畫，在小花園兒找蛐蛐兒------可已經(jīng)是“人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)�！蔽忆�潸來到守衛(wèi)了我們六年的蒼松前，一種滄桑撲面而來，那屈曲得很古怪的枝干，遒勁挺拔。我輕輕撫摸著，任憑它扎得我生生的疼，他正在用我們才能讀懂的.語言，祝福于我！別了，母校�！拔梗�喂！快來呀，你跑不贏我啰！哈哈……我的腦際縈繞著我們追逐嬉戲的笑語。

　　同窗六年，就此別過，有的也許還會在同一所中學(xué)上課，還有的，卻如一陣輕煙，隨風(fēng)飄散，也許一生也難以相見。難道是上帝老兒在羨慕我們，嫉妒我們，才故意在六年以后拆散我們�，F(xiàn)在，我只能奢望與您多相守些許日子，可時光嘩嘩，長相守變成了長相憶，別了，母校。老師，您安好？您的學(xué)生不久以后便不再在這間流淌著書香的教室上課了，可我永遠是您的學(xué)生，您永遠是我尊敬的恩師。無論結(jié)果如何，我將去向何方，您的教誨是我一生的精神食糧。您的風(fēng)范，您的才華，您的氣度將永遠銘記在我的心上。在您的心中我們64人都是您的寶貝，您舍不得拋棄每一個孩子，在這6個365個日子里，您攙扶著我們蹣跚前行。

　　我們長高了，長壯了，您卻常常捂著您那生生發(fā)疼的胃……不久，我們將起航，我真的害怕見到您為我們送別的目光。別了，母校！天呀，是那樣藍；云呀，是那樣白；我的心呀，是那樣亂……你得逞了，上帝老頭兒，不！你輸了，我和母校緊貼的心永遠分離不了。別了，母校！

別了母校作文6

　　歲月匆匆，轉(zhuǎn)眼間，我將要結(jié)束小學(xué)生活，告別母校了，真有些依依難舍。

　　記得六年前，我懵懵懂懂地踏進小學(xué)的門檻兒時，我好奇的眼神搜索著新奇的校園。我緊張的心情在我被分配了座位后，稍微有了緩解。課上我不知道要認真聽講，下課不敢和同學(xué)玩游戲、更不懂得要熱愛勞動。老師沒有走進我的內(nèi)心，同學(xué)也不喜歡我。曾經(jīng)多少次沒有按質(zhì)量完成作業(yè)，被老師批評，作業(yè)本被老師狠狠扔向了垃圾桶……同學(xué)們的嗤笑滲進我的淚水。當(dāng)時只是茫然地陪伴其他同學(xué)，任他們受老師的寵愛，任他們搶答，任他們拿高分，任他們活潑開心……我仿佛是個局外人。

　　是我的老師用博大的胸懷容納了我、引領(lǐng)我，讓我漸漸淡忘了怯懦和羞澀。是她的知識和智慧裝滿了我空白的大腦。我終于彌補了我失去的一切：我的學(xué)習(xí)成績趕上并超過了其他同學(xué)。我已經(jīng)能夠信心滿滿地參加英語競賽了，我敢和老外交談了。我的繪畫藝術(shù)也在不斷提高。我已經(jīng)像媽媽一樣能言善辯了，巧于辭令了。我身邊有了粉絲和忠實的朋友。我不再孤獨，我深深愛上了給我新生命的校園。我多么希望在它的懷抱中再享受童年的樂趣。可是我又不經(jīng)意間長大了。等我進入我的角色時，我卻要離開它了。

　　校園里有我太多難忘的：我忘不了那個銹跡斑斑的大鐵門，它其貌不揚，默不作聲，卻每天堅守崗位，猶如威嚴(yán)的鐵將軍保護我們。還有在大門的左右，每天都有的`早迎晚、送的老師可親笑臉。忘不了環(huán)抱操場的整齊成行的垂柳，它們也伴我成長如今已經(jīng)綠樹濃蔭，樹下留著我和小伙伴玩耍的腳印和讀書的身影。它們就是明日的我啊，我要讓我的老師將來在我的濃蔭下納涼，如果我是果樹就更好了，待到深秋果飄香，我定要把最飽滿甜碩的果實送我的恩師。

　　忘不了多才多藝，才思敏捷的孫校長。他就是影響我、使我知道要成就大事先修身、齊家的典范，是他教會了我知識，教會了我怎樣做人和明智地處事。我要對他說謝謝，可我深知，我只是以優(yōu)異的成績報答已經(jīng)遠遠不夠，他教我天降大任于斯人也，必先苦其心志，餓其體膚……增益其所不能。

　　更忘不了那個最讓我流連的圖書室，五彩斑斕的童話書，多少回把我?guī)У骄�美的童話世界，讓我廢寢忘食。四大名著向我敞開了通向古典文學(xué)的大門。外國文學(xué)也開了天窗，我聽到過簡愛心靈的呼喚，我抨擊了奧賽羅的有勇無謀，我欣賞過鮑西亞的智慧……

　　別了，我敬愛的老師們，愿你們永遠健康。別了，我們的操場。愿你是我的學(xué)妹學(xué)弟的樂園。我最后說一聲：“我愛你！母校！”

別了母校作文7

　　六年的記憶將永遠保留在母校。忘不了，忘不了六年前入學(xué)的情形，它就像是昨日的歷史。舍不得，舍不得母校；舍不得母校的每一片土地；舍不得母校的一花一草；舍不得，舍不得每一個為我們嘔心瀝血[注：嘔：吐；瀝：一滴一滴。比喻用盡心思。多形容為事業(yè)、工作、文藝創(chuàng)作等用心的艱苦。]的老師，舍不得親愛的同學(xué)。今天我們將要分離，雖有割舍不下的種種，但卻彼此祝福對方學(xué)業(yè)有成，明天我們將一展鴻圖

　　忘不了，美麗的校園。這里的每一寸土壤都印上了我們熟悉的腳印。這里的`每一棵大樹，都展現(xiàn)雄姿，每一片樹葉都光彩照人，那一片片被陽光射得發(fā)亮的綠葉都銘記了我們曾經(jīng)玩鬧的歡笑，樹干的滄桑是歲月的見證。見證著我們六年來在母校逐漸成長的過程－酸甜苦辣[注：指各種味道。比喻幸福、痛苦等各種遭遇。]。每一朵花兒，都是我們成長的見證�；ㄩ_花落，每一朵將要綻放的花蕾里都藏著我們歡笑的面龐。

　　忘不了，敬愛的老師。一個個和藹的臉模，一句句刻骨銘心的話語。老師的諄諄教導(dǎo)我們過目不忘[注：看過就不忘記。形容記憶力非常強。]受益匪淺。老師關(guān)心我們的情形事時時呈現(xiàn)在我們的腦海。老師滿臉的皺紋見證了我們學(xué)習(xí)經(jīng)歷的坎坷，這是老師為了我們的學(xué)習(xí)付出的代價。老師，您就像哺育花兒的園丁，用您的汗水來澆灌我們這些幼芽。為它遮風(fēng)擋雨，為它嘔心瀝血。而當(dāng)花艷麗綻放時，您又索取了什么。您付出的是青春，是時間，是汗水，是經(jīng)歷，您默默奉獻，不求回報。所謂春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師您就像那無私奉獻的春蠶那樣默默地為我們奉獻，難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？不值得感動嗎？如果沒有您就沒有如今的我們。老師，您的每一句話我

　　都銘記在心。老師啊老師，您是樹立在我們心中的榜樣。

　　忘不了，親愛的同學(xué)。還記得那年入學(xué)的日子嗎？自從那次我們成了無話不談的好朋友，互相玩耍，互相幫助，當(dāng)然也有吵嘴的時候，但又馬上復(fù)合了。還記得那次幼稚園畢業(yè)嗎？我們互相歡慶，進入正式學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們相互學(xué)習(xí)，互相扶持。我們一起上下學(xué)。雨露聆聽了我們的諾言：有福同享[注：幸福來共同分離。]，有難同當(dāng)。夕陽是我們友誼的見證。當(dāng)然母校是這一切一切的見證。今天我們將要分離，緣分注定我們是否在一起。親愛的同學(xué)永別了！

　　別了，母校當(dāng)我再次歸家時，你是否換了一層新面貌呢？真的別了。親愛的母校……

別了母校作文8

　　日出日落，晝夜交替，季節(jié)變幻轉(zhuǎn)眼，頑皮的時間娃娃就把我?guī)У搅诵�學(xué)六年級。想到馬上就要告別小學(xué)生涯了，依依不舍的心情油然而生;不過，想到即將要踏入新校園，心中又不由升起些許激動。

　　在我心中，母校帶給我許多溫暖，我也對母校充滿無限的回憶。還記得校園里迎風(fēng)飄揚的五星紅旗嗎?我們曾在那用稚嫩的聲音宣誓;還記得校園里綠瑩瑩的足球場嗎?我們曾在那里追逐、奔跑;還記得那桌椅板凳并不十分整齊的教室嗎?里面常常傳來朗朗書聲。

　　最令我留連的還是校園中央那棵老柿子樹，它長得粗壯屈曲，常年弓著腰，樹干上的節(jié)瘤讓它看起來象一位飽經(jīng)滄桑的老人。他總是深情地看著我們，看著我們第一次跨入校園，看著我們在操場上嬉戲，現(xiàn)在又看著我們與校園離別。不知老柿子樹經(jīng)歷了多少這樣的輪回，送走了多少學(xué)生啊?!此時，我不由得想起那時時刻刻都在關(guān)懷我們的老師，想起他們深夜還在燈光下批改作業(yè)的情景，想起他們那因勞累而顯得憔悴的背影一切，都是那么令人感到溫暖!

　　別了，母校!

　　你好，中學(xué)!

　　雖然心中懷著對母校的不舍，不過，我還是對新的學(xué)校新的生活充滿憧憬。一想到又可以認識新的老師，結(jié)識新的同學(xué)，學(xué)習(xí)新的知識，獲得新的感受，我的心就充滿了期待。不過，期待的同時心里又有幾絲忐忑，不知中學(xué)的.學(xué)習(xí)緊不緊張?激烈的競爭能不能給自己帶來歡樂?老師是慈祥還是嚴(yán)厲?我多想快點找到答案啊!

　　別了，母校!你好，中學(xué)!我將牢記啟蒙老師的教誨，以嶄新的面貌迎接新的生活，迎接新生活中的各種挑戰(zhàn)!

別了母校作文9

　　光陰似箭，歲月如梭。時間如流水般地逝去，昔日的小樹苗已長成參天大樹。我在小學(xué)的最后一頁將會翻完，即將去翻開中學(xué)的第一頁。

　　再見了，我親愛的母校！從遠處望著母校那孤單的背影，不由得想起我獨自一人的時候；看著五六歲的小孩打打跳跳，不由得想起我的童年生活。我親愛的母校！記得我剛?cè)肽�的懷抱時，我還是一個朦朧不懂的小孩，而現(xiàn)在我變成了一個懂事的孩子。這全是您的功勞！

　　我記得我在二年級的自然課上問老師為什么把白楊形容成一個站崗的士兵呢？老師說：“因為它挺拔呀！”我在心理暗暗下定決心：我一定要做一棵小白楊！從此以后，我只要上課馱背，恍惚一看就會看到教學(xué)樓前的那棵小白楊，我就會不由自主的抬頭挺胸……

　　這難道不是您的.功勞嗎？我親愛的母校！現(xiàn)在，我將會離開您的懷抱去翻開中學(xué)的第一頁。黃昏，走在回家的路上，看著天上北歸的雁陣，心里會產(chǎn)生一種舍不得的心情。再怎么舍不得，也得要升上中學(xué)去學(xué)更多的知識�。∧感�！我現(xiàn)在的心情是無發(fā)用言語來形容的！

　　別了，我親愛的母校！

別了母校作文10

　　時間過得真快，昨天好像才剛剛踏進生疏的校園，今天，已對校園的一草一木是那么的熟悉，那么的親切了。三年的初中生活，轉(zhuǎn)瞬即逝，三年，已至終點。母校，別了！

　　別了，鹽城多倫多國際學(xué)校，我的母校。謝謝你這三年來對我的呵護，感激你三年來對我的細心照顧，感謝你三年來讓我在你的懷抱里茁壯成長。風(fēng)兒輕輕，草兒青青，云兒飄飄，樹兒搖搖，熟悉的環(huán)境，熟悉的老師，熟悉的校歌，讓我三年來一直沉醉。謝謝你，謝謝你在我們犯錯時的一次次包容，謝謝你在我們失敗時候的一次次鼓勵，謝謝你在我們困難時候的一次次幫助，我們是由衷的感謝。

　　別了，鹽城多倫多國際學(xué)校，我的母校。今天我以母校為榮，明天母校以我為榮。我們會以此勉勵自己，因為以后的路會很長。您曾經(jīng)的孩子會走好以后的人生之路，雖然未來的路困難重重，但是，有你曾經(jīng)的話語，曾經(jīng)的激勵，我們會時刻銘記。

　　別了，我的母校，鹽城多倫多國際學(xué)校。還想讓我們手挽手一起在操場上打球、賽跑，還想讓老師一起與我們學(xué)習(xí)生活，還想讓老師和我們一起情感交流。感謝母校老師，你為我們付出了很多很多，感謝母校老師為我們所奉獻的一切。我們在母校收獲了好多，因為，你已將你最好的、近乎完美的、最優(yōu)秀的理想猶如樂章般傳給了我們的心中。我們自豪，我們感動，我們感激，因為你的胸懷讓我們感受到了陽光的溫暖，讓我們懂得了教人育人的含義，讓我們收獲了好多好多的`知識。

　　要走了，還想再挽一次你的手，還想再與你一起悉心交流。離開了，留下的是珍貴的懷念，是記憶的美好，是曾經(jīng)的歲月。記憶，被我們用真心珍藏；美好，被我們用懷念記敘；感動，被我們用時間承載。一點一點，一滴一滴的回憶，留在了師生心中，留在了這曾經(jīng)的美好。

　　別了，我的母校，離開后，我們不會忘記您的教誨，校訓(xùn)將永固在心中。別了，我的母校，我們不會忘記您對我們具體的要求。別了，我親愛母校。三年，春華秋實，謝謝您的精心呵護，在此，由衷的感謝！

　　曲盡人終散，正如每一場春雨都會結(jié)束，每一個故事都會有一個結(jié)局，就讓這，成為記憶珍藏……

別了母校作文11

　　時光轉(zhuǎn)逝，歲月如梭。六年的時光，匆匆而逝，我已從一個不懂事的小女孩成長為了少女，但也要離開我那親愛的母校，敬愛的老師和朝夕相處的小伙伴了！這有多么地不舍呀！

　　六年里，老師對我的關(guān)愛是無微不至的。他們就像是一個個辛勤的園丁哺育著我們這些小小的幼苗；他們就像是一支支默默奉獻的蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；他們就像是我們?nèi)松�道路的指路人，把我們這些懵懂無知的孩子引到正確的人生道路上。六年里，老師對我們的付出太多太多了。記得那一次，我犯錯了，您那一句句輕輕地教誨像淙淙的小溪滋潤著我幼小的心靈；記得那一次，我生病了，您那一句句關(guān)心的話語溫暖了我的心，讓我臉上蕩漾出無比幸福的笑容；記得那一次您生病了，卻不肯多喝一口水，硬挺著沉重的身子為我們講課；記得那一次，我自豪地站在領(lǐng)獎臺上，臺下的您臉上的笑比我還要燦爛，您那一刻的笑容足以使我銘記終生。六年里，您為我們付出了多少�。�

　　有了您的陪伴，我們永遠不會孤獨，永遠不會無助。老師，謝謝您！

　　六年里，同學(xué)對我的關(guān)愛是無與倫比的.。他們無時無刻都陪伴在我身邊，我們一起哭，一起笑，一起面對困難，迎接光明。記得那一次，我暈倒了，你一直陪伴在我身邊，不肯走，直到我說好些了，你才擔(dān)心地離開；記得那一次，我們吵架了，兩個星期沒說一句話，但最后我們還是手挽手和好如初；記得那一次，我們奔跑在操場上玩耍、嬉戲，臉上流露出多么幸福的笑容啊；記得那一次，運動場上你那矯健的身影向終點奔去，底下，同學(xué)們的加油聲多么響亮，聽到我們的加油聲，你更加努力了，最終果然取得了好成績。六年里，多少的酸甜苦辣，多少的風(fēng)風(fēng)雨雨，有了同學(xué)的陪伴，有了朋友的陪伴，集體里永遠充滿歡聲笑語，每個人的臉上永遠都流露出幸福的笑容。

　　記得那棵小樹，記得那塊黑板，記得那場激烈的運動會，母校里的每一個角落我都記得清清楚楚。

　　時光轉(zhuǎn)逝，歲月如梭，現(xiàn)在的我已離開了母校，踏入了中學(xué)的殿堂，但我永遠也不會忘記老師的教導(dǎo)，同學(xué)的歡笑。老師再見！

　　同學(xué)再見！

　　母校再見！

別了母校作文12

　　學(xué)校廣播里，隨著主管畢業(yè)考試的王校長一聲“考試結(jié)束”，教學(xué)樓六樓上，頓時一聲共鳴“yeah！”猶如暴雨前的一聲驚天雷鳴。剎那，同學(xué)們像離弦的箭，沖出考室，匯聚在走廊上。歡騰的同學(xué)把帽子、紙張紛紛拋向上空；有的同學(xué)甚至把書、本子也向空中拋去；文靜一點的女生面帶笑容，揮舞著紅領(lǐng)巾。五顏六色的帽子、紙張在空中飛啊、舞�。煌瑢W(xué)們心中那個喜啊、樂啊……

　　“同學(xué)們”廣播里又傳來了李校長的聲音，“趕快回各自教室，舉行畢業(yè)聯(lián)歡吧！”歡騰的局面嘎然而止。教室里，出奇的靜，同學(xué)們的目光都聚焦在講臺上班主任老師的笑臉上�！巴瑢W(xué)們”，班主任老師轉(zhuǎn)過身，用教鞭指著黑板上的那一行美術(shù)體的大字，念著“祝同學(xué)們在更高的.起點上騰飛。

　　”當(dāng)班主任側(cè)過身來，我傾刻發(fā)現(xiàn)，老師的那副笑臉?biāo)坪醪粚こ�，剎時，我從老師那副不尋常的笑臉中看出了一絲不一樣的眼神……我高興地從班主任手中接過優(yōu)秀畢業(yè)生榮譽證書，同時舉起右手必恭必敬地給老師行了個隊禮。

　　當(dāng)我手捧優(yōu)秀畢業(yè)生榮譽證書轉(zhuǎn)身離開講臺的瞬間，我鼻子一酸，同時眼眶噙滿了淚水。剎時，我讀懂了老師的眼神，老師那不一樣的眼神表達了和我一樣的心思，離別之苦。接著，科任老師一一走上講臺，微笑著，還不如說是苦笑著，給了同學(xué)們離別贈言。數(shù)學(xué)老師、副班主任講著講著，那副略帶娃娃像的臉上干脆流下了兩行淚水。教室里，一些女生已經(jīng)控制不住自己，嗚嗚地哭出聲來了。當(dāng)我用濕巾紙檫淚時，我又轉(zhuǎn)過頭去掃視了一下全班，看見我們班幾個最堅強的男生也在用濕巾擦淚。這時，我已經(jīng)擦去淚的眼眶又噙滿了淚水……同學(xué)們相互贈送禮品，相互簽寫同學(xué)錄……

　　最后，在班主任、副班主任的帶領(lǐng)下，全班同學(xué)來到操場，我們排好了最后一次路隊。當(dāng)路隊跨出學(xué)校大門的瞬間，哭聲再起……同學(xué)們?nèi)�三兩兩徘徊在校門外，時不時回頭望著校內(nèi)，久久不肯離去。

別了母校作文13

　　春夏遇見秋冬便有了四季，知識遇見紙張便有了課本，而我遇見我的母校，便有了那六個幸福的春夏秋冬。

　　有幾乎六年的小學(xué)時光里，發(fā)生過很多的事都讓我依依不舍，被沈老師罰抄，被楊老師打差，走在腳下的塑料地板，那滿是綠的花臺，還有那一棵伴隨我們每個季節(jié)都在變色的梧桐樹。只要一想就全都是滿籮筐的回憶，可又一想再有兩個月就要離開這里了，還真不是滋味啊！

　　在這幾乎六年中至今還映在我腦海里的一件事便是與一根樹枝有關(guān)，在中午休息時我正和同學(xué)們在操場上玩抓人時，我一股腦的向著花臺沖去，只聽“咔嚓”一聲，我的.右臂忽然感到一絲絲的疼痛。我抬頭一看，原來我把一根樹枝給撞斷了，只見這根樹枝成Y字形，上面還有幾個剛出生的小嫩芽，而地上則還有著幾片被撞掉的樹葉，可惜的是等我離開了這校園便再也不會發(fā)生這種事了，如果有那也不可能是被我在母校撞掉的那一根了，唉……

　　就在那一瞬間我徹底的慌了，連忙把樹枝撿起來，像做賊一樣偷偷摸摸的走到后操場的花臺那，生怕有老師看把我給罵一頓，然后把我的壞事給告到沈老師那里。想到這我手里的樹枝變得像燙手的山藥，我清楚地意識到這樹枝不能留，于是當(dāng)?shù)搅诵』ㄅ_時我便一下把樹枝給藏在了那花臺的草叢里，還好沒有老師看見，我輕輕地在心里嘆了口氣，第二天那小花臺就被圍起來了，真是天助我也，可是現(xiàn)在我卻高興不起來，因為到了別的學(xué)校時就沒有在腳下在塑料地板，那棵梧桐樹，那一根樹枝，我多想再看幾眼這根樹枝，可它卻不在了。

　　我舍不得離別這根樹枝，舍不得離別那個地板和梧桐樹，更舍不得離開沈老師楊老師和各位老師，與那剩下的四十四個同學(xué)。

　　唉…………

別了母校作文14

　　六年的時間轉(zhuǎn)瞬即逝，仿佛昨日踏進校門，今天就要離開了。唉，時間怎么會如此轉(zhuǎn)瞬即逝。

　　母校啊，母校。我想對你說的太多太多，真是一言難盡。

　　還記得學(xué)校門口的那棵小樹嗎？剛踏入校門時，它還只是一棵樹苗，可離校之時，卻成了參天大樹。這六年來，小樹長成大樹，我們不也一樣經(jīng)過老師嘔心瀝血的教導(dǎo)，從一個不懂事的小學(xué)生，成了懂事的好少年。剛踏進校門時，總以為六年的時間太長了，可真正到了分別的時候，才明白時間不等人。

　　我們即將告別母校，各奔東西，站在校門口，凝望著母校，回憶起了許許多多的往事。

　　記得那次我迷上了小說。于是上課看，下課也看，連老師布置的作業(yè)也完不成，終于在一節(jié)語文課上被老師發(fā)現(xiàn)了。我想這下肯定要被老師狠狠地罵了�？墒聦嵳�好相反，老師語重心長地對我說：“你喜歡看小說，老師支持你，看小說對你的寫作有好處，應(yīng)該多看�！崩蠋熀攘丝诓瑁�又說：“但上課時不能看小說，到時候不要因為看小說而學(xué)習(xí)成績一落千丈，那就適得其反了�！蔽沂箘诺腵向老師點了點頭，暗暗發(fā)誓上課要認真。正因老師的一番話，我的成績又提高了……這一切的喜怒哀樂，一切的酸甜苦辣，母校您都看在眼里。

　　我們什么做錯了，母校細心的教導(dǎo)我們；我們做的對了，母校又給予我們獎勵。母校啊，母校。這么快就要分別了，心中千千萬萬個不舍得，千千萬萬個不情愿。但無論我們走的多遠，這里永遠是我們的母校，心永遠與母校相連。

　　別了，我心愛的母校；別了，我敬愛的老師；別了，依依不舍的同學(xué)。

別了母校作文15

　　時間的齒輪轉(zhuǎn)得飛快，六年的小學(xué)生活一眨眼就過去了，我們告別了親愛的母校，將踏入中學(xué)的大門。

　　畢業(yè)前，我圍著學(xué)校徘徊，我覺得此時的校園才最美麗。六年的時間過去了，如今的校園綠樹成蔭，花團錦簇，芳草青青。學(xué)校是我們理想的求知殿堂，在這里我們度過了童年最美好的快樂時光。多少回，我們在校園的香樟樹下聊天，在草坪上嬉戲，跑道上、操場上有我們活動的身影，校園的每一個角落都留下了我們成長的足跡和歡聲笑語，校園的一草一木都陪伴著我們學(xué)習(xí)、生活的腳步。

　　如今，我們離開母校了，但心中還是對母校充滿了不舍，我一次次地想：假如離開母校，是否還能和以前一樣與老師、同學(xué)閑談、嬉戲？是否還能一起探討學(xué)習(xí)上的問題，切磋學(xué)習(xí)上的'方法和技藝？是否還能再聆聽老師的諄諄教誨？是否還能和同學(xué)們一起談笑風(fēng)生？我現(xiàn)在終于明白：只有在失去時才懂得珍惜，在離別時才懂得留戀。

　　回憶在母校度過的風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮，我們難忘與母校攜手走過的六年光陰，我們從中學(xué)到了許多知識；我們難忘六年的師生情，是母校的老師把我們從一個幼稚的孩童，培育成為了具有初步文化知識技能的合格小學(xué)畢業(yè)生，我們的每一點進步都離不開老師的辛勤培育和傾情付出；我們難忘六年的同學(xué)誼，和同學(xué)們度過的快樂時光，我現(xiàn)在真后悔曾經(jīng)為一點小事與同學(xué)們爭吵。還記得是他們，用友善的微笑、鼓勵的掌聲、攙扶的雙手、真誠的眼神陪我度過了20xx多個日子，讓我的心中溢滿陽光、自信、勇氣和希望，這都是我永遠不會忘卻的回憶。

　　我們尤其難忘老師的眼睛，回憶每次上課時老師的那雙眼睛，帶著慈祥，充滿希望。現(xiàn)在我才知道，那是老師在用那雙深情的眼睛向我們播種希望。

　　別了，親愛的母校！別了，敬愛的老師！別了，朝夕相處的同學(xué)們！我們一定要保存友誼，在母校留下永恒的回憶。今后，我們無論走向何方，都不會忘記親愛的母校。

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