觀察的作文[優(yōu)秀15篇]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的觀察的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

觀察的作文1

　　我和媽媽去市場買綠豆用來做實驗。

　　我把綠豆放在一個杯子里泡了一個晚上，早上我把綠豆撈起來分別放在三個杯子里，第一杯用濕紙巾蓋住不放水，第二杯用干紙蓋住不放水，第三杯放水不能超過綠豆，快要到中午的時候我去看，第一杯綠豆開始發(fā)芽了，第二杯還沒有發(fā)芽，第三杯裂開了口，到了晚上，我把三個杯子拿起一看，第一杯也開始爆口了，第二杯還是不變，第三杯長出一點小芽了，也長胖了，就這樣又能過了一個晚上，我起床洗臉的時候一看，第一杯和第三杯都長出了小芽了，而第一杯長得是最長的，第二杯有一點點開始爆口了。

　　我不知道是怎么回事呢？于是我上網(wǎng)查了《十萬個為什么》原來是植物生長過程中，不能缺少水分的，一定要有溫度和充足的空氣，植物才會長得好。經(jīng)過這幾天的觀察，我懂得了種植物不能馬虎的`。

觀察的作文2

　　春天即將來臨，俗話說吹面不寒楊柳風。這幾天外出時風吹拂臉頰再也沒有刀割似的寒冷，換來的是春的溫暖。不光風變溫暖了，草兒也偷偷地從土里鉆出來，它們也想感受春的溫暖。

　　雖說現(xiàn)在還沒立春，可是已有很濃郁的春的氣息洋溢在我們身邊。春天是一個富有生機與活力的季節(jié)，它讓沉睡的草兒，樹兒，花兒都從睡夢里蘇醒。他讓鳥兒回到它們原有的家。它賦予一切生物活力。

　　不光是動植物，就連人都被春賦予了活力，在冬天因為太冷了許多人都選擇在家中，不愿意出門，春天來了，大家都出門來舒活舒活骨，抖擻抖擻精神，在這個富有生機的季節(jié)，大家好像也注入了活力一般，努力工作，努力學(xué)習(xí)。開創(chuàng)自己的'美好明天。

　　春天是一年的開始，是新生命孕育之季節(jié)，是我們開創(chuàng)美好明天的時節(jié)，讓我們共同攜手在這個美麗的春季，打造屬于自己的美好未來，打造屬于自己的美好明天。

　　讓我們共同攜手打造屬于自己的新紀元。加油吧。

觀察的作文3

　　荷花，是圣潔美麗的象征，她出淤泥而不染，灑清香而天然獨秀，既玲瓏又純潔謙虛，亭亭玉立，惹人喜愛。

　　遠遠向荷花池望去，進入我們視線里的是一望無際的荷葉，這些荷葉就像是綠色的海洋。有的荷葉才只冒出一點嫩尖；有的已經(jīng)長成手掌般大了；有的已變成“大玉盤”了。一片片荷葉熙熙攘攘，好像兄弟姐妹一般，親密無間。這時，吹來一陣風，荷葉一片連著一片翻騰著，美麗極了；風停了，這“綠色的海洋”又平靜了下來。

　　當然，荷花不僅美麗，而且很有用處。它的葉子能泡茶、做中藥，蓮藕能吃，蓮子則是夏天清涼解暑的最佳食品�？傊�，它全身都是寶。

　　荷花不像牡丹一樣富麗堂皇，不像梅花那樣凌寒吐艷，也不像蘭花那樣嬌小清秀然而，她默默無聞地為酷暑散陣陣芬芳。

　　�。∥覑酆苫�，愛它那亭亭玉立的'姿態(tài)，更愛它那“出淤泥而不染”的高風亮節(jié)！

觀察的作文4

　　我終于觀察到蠶蛻皮的全過程了，可真的有趣��！蠶先用嘴把鼻子上的'殼咬開，這樣它看上去就像戴著防毒面具，接著，它一伸一縮，再一伸一縮，不斷用足去蹬開在身上的黃黃的外皮，像在一根管子里爬來爬去。

　　最后，就剩下一點點皮還包在蠶尾部，像新娘拖在地上的婚紗一樣�？删驮谶@時，蠶鉆進了桑葉堆里。不一會兒，它出來了，它的“防毒面具”不見了，它又用力一甩，整張皮都蛻了下來。蛻皮結(jié)束了，它像定格似的站在那兒一動不動，好像正在休息。這時我發(fā)現(xiàn)它的身子變白了。

　　哦，我終于知道了，原來上次我看見的那條定格的蠶是蛻皮后在休息�。�

觀察的作文5

　　今天晚上，我在拼音報紙上看到一篇文章，“雞蛋浮上來”我心想，“真的這么神奇嗎？我會自己做！”

　　所以我把我的想法告訴了媽媽。聽到這些，我媽媽非常支持我。

　　我拿了一個雞蛋，然后拿了半杯水和一個透明的`杯子和一袋鹽。首先，我把雞蛋放進杯子里。我看見雞蛋沉了。然后我往杯子里加入鹽，用筷子不停地攪拌，加入越來越多。我和媽媽發(fā)現(xiàn)了一個奇跡:雞蛋真的浮了起來！我連忙叫爸爸去看，爸爸說我在睡覺，我知道了，明天再看。

　　第二天，我一起床，就急忙去看雞蛋。我發(fā)現(xiàn)雞蛋還在漂浮，沒有下沉！我太驚訝了！

　　通過這次事件，我認為只有一個詞可以表達它:魔法！爸爸說這是因為水中鹽的密度增加了，浮力也增加了。唉，我還是不太明白！

觀察的作文6

　　快捷觀察，顧名思義，就是快速地觀察。今天我們在課外“課堂”上的“開場戲”就是請每一個同學(xué)在五秒鐘內(nèi)說出五種東西，大家說的還要不一樣。我們都很緊張，最后還是把周圍的東西一個一個的“挖”了出來。

　　老師要舉行“快捷觀察”比賽。規(guī)則是：每兩個一組，快速觀察盒子里擺放出的`東西，只能看10秒。還要把看到的東西都寫在紙上交給老師。

　　第一次我和陳嘉俊都目不轉(zhuǎn)地盯著盒子，里面有膠水、彩筆、水筆、會員卡、遙控器……后面轉(zhuǎn)來數(shù)數(shù)聲：10、9、8、7、6、5、4、3、2、1！時間到！最后，我只寫了4種。這時，我心想：這下可好了，我肯定是最后1名了�？蓻]想到有3個人和我一樣。

　　第2次，我就拼命地記，仔細地觀察。后來我寫了10種和朱晟磊一樣多都是第一名。我真高興！

　　最后，我知道了觀察要全面，還要快速。這個游戲訓(xùn)練了我買的觀察力、注意力、和記憶力。

觀察的作文7

　　前幾天，我一個人在家，想喝蘋果味的水，我想：如果把蘋果切成幾瓣放在水里，會不會是蘋果味的呢？于是我把水燒開，把平果切成四瓣，泡在開水里，泡了有一個小時。我覺得水涼了，該去看看了吧。我一看，因為水有浮力露出水面的蘋果變黃了。而在水里的蘋果還是白的。怎么回事呢？我知道蘋果變黃是被氧化的，因為和氧氣結(jié)合的任何東西的分子都會得到一個氧原子，這就叫氧化。我估計水里的蘋果沒有變黃是因為水分子是由兩個氫原子與一個氧原子組成的`，而水里的蘋果被水包著，不能與氧氣結(jié)合，不能被氧原子氧化所以沒有變黃。我又上網(wǎng)查了一下，我想的正是對的，之所以它沒有變黃是因為被水包著。水里到處都是水分子。

　　在實踐中發(fā)現(xiàn)自己的要比別人告訴你的難理解，但你會懂的別人告訴你更多的東西，雖然實踐要難一些，但你會有許多新想法，也會擁有更多的知識！在觀察中發(fā)現(xiàn)是快樂的，我愛在觀察中發(fā)現(xiàn)！

觀察的作文8

　　你們穿襪子肯定要分左右吧！那你們穿絲襪分不分左右呢？要在以前，我一定會說：“不分�！币驗椋�以前我都是隨便拿一對，管它是左、是右。可要是現(xiàn)在呀，自從那天以后我改變了我的看法。

　　那天下午，媽媽說帶我和弟弟出去轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，我去換鞋穿襪時發(fā)現(xiàn)了一個奧秘。當我又隨便拿了兩個絲襪時，發(fā)現(xiàn)了他們的共同之處和不同之處。他們的共同之處是：都是一邊高，一邊低。不同之處是：高的一個在左邊，一個在右邊。經(jīng)過我的觀察發(fā)現(xiàn)，高的是大拇指的所在地，低的是小拇指的所在地。我又問媽媽：“媽媽，難道絲襪分左右？”媽媽說：“當然分了，只是你不認真觀察�！�

　　是啊，我們一定認真觀察，細心觀察，我們身邊的每個細節(jié)，哪怕是很小很小的'細節(jié)我們都要認真觀察。讓我們做一個細心、認真的孩子吧！

觀察的作文9

　　小貓玩游戲時是開心的，小貓吃飯時是可愛的，小貓睡覺時是安靜的。

　　小貓的頭是圓圓的，三角形的耳朵就像兩個小雷達。一雙又圓又大的眼睛就像兩顆晶光閃閃的寶石。嘴巴旁邊長著幾根又硬又長的胡須是捉老鼠用的，它穿著一身黃白相間的衣服，肚子胖胖的，白白的，軟軟的，毛茸茸的'身子后面拖著一條漂亮的大尾巴。

　　小貓很頑皮，大姑一拍腿，小貓就乖乖地跳上了大姑的腿。大姑給它抓癢癢，它舒舒服服的享受，而且還得意洋洋地看著我!

　　小貓是漂亮的，可愛的，頑皮的，因為這些我喜歡小貓!

觀察的作文10

　　觀察桂花現(xiàn)在正是桂花開放的日子，在國慶假期里，我和的小伙伴一起去觀察桂花。在去觀察桂花的路上，我們猜著桂花長什么樣，香不香。我的朋友王林歡忙著說：“那里的桂花肯定很漂亮很香�！弊咧�走著，我聞到了一股甜蜜蜜的香味。王林歡告訴我，前面應(yīng)該就是桂花林了。遠遠望去那些樹綠油油的，充滿了生機�？墒牵�似乎看不見花的影子。我問王林歡：“哪有桂花呀？”她說：“別急，你走近一點就會看到了。”我們向桂花樹跑去，我發(fā)現(xiàn)密密的桂花都藏在綠葉下面，好像許多黃色的'小精靈在跟我捉迷藏呢。

　　這些桂花的氣味非常香，我忍不住深呼吸了一下，真想把它一口吃掉。突然下起了雨，我和我的小伙伴一起跑回家。我跟小伙伴說：“我下次還要去觀察桂花，桂花真美��！

觀察的作文11

　　8月8日星期日陰

　　今天我很高興，在大公園釣到了12條紅鯉魚，其中，有一條鯉魚很漂亮，銀白的身體、紅紅的頭，很少見，其他的11條都是全身紅通通的，樣子很討人喜歡。紅鯉魚的'眼睛烏黑烏黑的，眼圈很亮，兩顆閃光的黑珍珠，鑲嵌在魚頭的兩邊。那條白鯉魚的眼圈白里透藍，像兩顆藍寶石閃閃發(fā)光。

　　鯉魚的體型是瘦長型的，和普通的鯉魚差不多，但它的尾巴更長一些。鯉魚的嘴巴一直在一張一合，張開時那樣子最可愛，仿佛在讀拼音字母“0”一樣，還會發(fā)出輕輕的“沙沙”聲音，他們仿佛在竊竊私語，似乎有講不完的話。他們聚集在一起，自由自在的游來游去，很友好，有時也會有些小矛盾，互相打斗，互相搶食。這就是我觀察到的紅鯉魚，他們太可愛了，如果你喜歡，也養(yǎng)幾條吧！相信一定會給你的生活增添許多樂趣。

觀察的作文12

　　今天，我無所事事，不由自主地走到了門前，觀察起了螞蟻。我先是覺得很無聊，但我想起《草蟲的村落》這篇課文時，我就突發(fā)奇想，不然我和螞蟻說說話？

　　我來到一只螞蟻面前，它渾身都是黑色的，在白色的'地磚上很明顯。這么多螞蟻都出來找食物準備過冬，我馬上跑到家里拿出一小塊面包，撕了一點，放到螞蟻的面前。那只螞蟻跑到同伴那里，觸角碰 碰觸角，說：“那里有一大塊面包，咱們把它抬到家里去吧！”“好！我們趕快去吧！”

　　它們倆“嘿呦嘿呦”地抬著面包，雖然在抬的過程中遇到了些小坎坷，但它們齊心協(xié)力，勇敢地過去了。

　　終于到家門口了，可是又遇到了個大問題：家門口太小了！面包根本塞不到家里去。于是它們又叫來了幾個同伴，一塊兒把家門口挖大。終于，“功夫不負有心蟻”，螞蟻們把面包安全地送回了家。

　　我真佩服螞蟻這種不怕困難、勇敢向前的精神！我們同學(xué)之間也要齊心協(xié)力，才能把事情做好！

觀察的作文13

　　今天，科學(xué)老師給我們布置了一項有趣的作業(yè)——觀察蝸牛;我們聽了，高興的一蹦三尺高!下課后，我們就像風似的蹦出教室，來到校園里找了塊潮濕的地方，因為聽老師說過，蝸牛喜歡在陰涼又潮濕的“老家”。我們翻草叢、挖泥土，后來在一棵大樹上竟然找到了一只3厘米長的蝸牛。

　　這時，我就扯開嗓子叫了起來：“哇!我找到蝸牛了——我找到蝸牛了——”同學(xué)們聽到我的叫聲，紛紛跑了過來，此刻，蝸牛好像發(fā)現(xiàn)敵人似的.，把頭縮進殼里，半天都不出來。

　　過了好一會兒，它才從殼里探出了頭來——

　　它全身像長著青春痘似的，殼是螺旋形的，擁有兩對觸角。我心想，它要是碰到小棒會怎樣呢?

　　于是，我找來一根小樹枝，輕輕地碰一個它的觸角，誰知，它連滾帶爬的縮進殼里。我還看了一些關(guān)于蝸牛的資料，原來蝸牛不僅有這些，還有20xx多顆牙齒。

　　這一次觀察真讓我感到驚訝。

觀察的作文14

　　今天，黃老師帶來了一只活潑可愛、鳴聲清脆的小動物――鸚鵡。

　　它的頭上戴了一頂雪白的蘑菇形帽子。留著一頭雪白頭的發(fā)型。一雙黑豆般的眼睛晶瑩透亮的。正面看，它好像要跟你交朋友，和藹可親。它小巧玲瓏，強健有力的爪子引人注目。它的肚子穿著一件天藍的襯衫。外面披著一件黑白相間的'外套。

　　它跟人一樣，喜歡吃包菜，但不能吃大白菜，大白菜會讓它拉��；它要10天洗一次澡；如果你教它做什么動作，它會學(xué)會；如果你經(jīng)常對著鸚鵡說話，鸚鵡就會學(xué)人類講話，《鸚鵡學(xué)舌》的典故由此而來。

　　我非常喜愛這只活潑可愛，小巧玲瓏，鳴聲清脆的鸚鵡。

觀察的作文15

　　我養(yǎng)著一只蝸牛，是從奶奶家的菜地里捉到的。

　　蝸牛的身子是淡棕色的，上面背著一個圓圓的殼，是深褐色的。頭上長著兩根和針差不多粗細的觸角，上面嵌著小小的黑珠子，那是它的眼睛，不仔細看，還真看不出來。

　　一開始，我看到它的時候，一點兒都不喜歡它。因為它的'身子粘粘的，又背著褐色的大殼，真是難看極了�？墒怯幸惶欤� 它在吃菜葉時，我有了好奇心，想看它是怎么吃葉子的。我開始仔細地觀察它。觀察著，觀察著，我居然愛上了這只“丑八怪”。

　　我發(fā)現(xiàn)， 蝸牛的嘴里長著很多細小的牙齒， 像一顆顆珍珠。這些珍珠把一條齒舌圍住了。蝸牛用齒舌把食物磨碎，再把食物碎末一點一點吃下去。

　　這只蝸牛特別喜歡吃青菜葉。無聊的時候還喜歡把自己倒掛在窩里的天花板上，像個蜘蛛俠一樣。碰它一下，它就會躲到殼里面，可依舊還是會倒掛著，一點兒也沒有要掉下來的意思，真奇怪。

　　觀察蝸牛真有趣，我以后還要仔細觀察其他的東西。

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