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生活需要作文【匯編15篇】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的生活需要作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
生活需要作文1
夢想，是我現(xiàn)在拼搏的動力。它給予我向上的勇氣和毅力。但以前，我并沒有夢想，甚至沒有“未來”。
每一天，我的生活仿佛是三點(diǎn)一線的。從家中，上學(xué)到教室，中午到食堂，再回到教室，最后放學(xué)回家，就這樣循環(huán)……周末，我也宅在家里。
好像，我對一切都失去興趣，失去動力。我手中偶爾捧著幾本勵志書籍，又總是臥在沙發(fā)上看電視。日子一天天過去，剛上初一的我仿佛陷入沼澤中，越陷越深。
空中的陽光不再，一直陰天，眼看將要狂風(fēng)大作，暴雨相加之時，終于，幾聲雷打破了沉寂！
考試的成績下來，我才忽然明白，不能再消沉下去，應(yīng)該要有目標(biāo)，應(yīng)該有夢想，有理想！我斗膽將英語定為目標(biāo)，但是……
考試的.成績，家長的焦慮，都好像對我說“不”。課文的補(bǔ)習(xí)，老師的教導(dǎo)，卻讓我愛上了英語！
又經(jīng)幾番思想斗爭，我還是決定了——我要成為一名翻譯。雖然，現(xiàn)在這個夢想可能會讓人大笑。但是，英語的魅力已經(jīng)令我無法自拔。我愿意繼續(xù)學(xué)好英語——即使英語現(xiàn)在是我最差的學(xué)科！
一切似乎明亮起來，我完全放棄了三點(diǎn)一線的生活！我為了多了解英語單詞，會出去走走，有時也會去圖書館看看書。當(dāng)然，我也不在躺在沙發(fā)上看電視，而那幾本看似有用的書，也被我扔回書架里去了。當(dāng)然，有空我就會去多翻翻語法書或單詞本。
因?yàn)�，我有了一個明確的目標(biāo)——當(dāng)一名翻譯！
陰天早已過去，暫時沒有狂風(fēng)暴雨。陽光散入大地，仿佛一個迷茫的孩童找到了光明和道路。我無法決定天氣好壞，是否有暴雨。但是，我現(xiàn)在能確定我的夢想——我要當(dāng)翻譯，這是我生活的動力。生活需要夢想，就好似魚兒需要水，花兒需要陽光，至少我的生活如此！
生活需要作文2
老爺今年60多歲了，可還是一頭的黑發(fā)，還是那么強(qiáng)健，干起活來還是那么利索�？删褪沁@么一個片藥不吃的老人，最終還是被病痛折磨的翻江倒海。姥爺?shù)纳钚枰惆椤?/p>
那天，我和媽媽去看姥爺，看到姥爺?shù)牡谝谎�，姥爺就樂呵呵的說：“大外孫想姥爺沒有�。俊薄爱�(dāng)然想了，”我馬上說。確實(shí)也很久沒來姥爺家了，姥爺想讓我坐在炕上，和他坐在一起，但其實(shí)我并不想�？缓苡玻h(yuǎn)不如地上的沙發(fā)坐著舒服。
姥爺看著我樂呵呵的，非要把媽媽買給他的豬蹄給我吃，本來媽媽是不贊同的，但姥爺硬是給了我。豬蹄很香，姥爺看我吃的這么香，臉上更是笑瞇瞇的`，像個孩子，我從沒見過姥爺如此開心。
我一邊吃著豬蹄一邊聽著他講他小時候的事，把我們逗得開懷大笑�？伤麜r不時的咳嗽，而且很劇烈，這時媽媽總會遞上水或香蕉，姥爺也順從的接過，總是那么樂呵呵的。
每次來姥爺家我都會和姥爺下象棋，不過每次都鎩羽而歸。這次也不例外，和往常一樣，我又剩下幾個殘兵敗將，眼看已經(jīng)是死局了。姥爺“馬后炮”的“炮架子”都架起來了，可是他沒注意到他的馬給我的炮先做了“炮架子”，正好打他的“老將”�！拔亿A了！哈、哈、哈�！边@時姥爺也很詫異，竟然犯了這么低級的錯誤。
他像個不服輸?shù)暮⒆樱且臀以傧乱痪�，可天色已�?jīng)很晚了，得回家了。姥爺把我們送到大門口，依依不舍的看著我們上了車，“快進(jìn)去吧，別著涼了”我和媽媽一起說�！皼]事沒事，到家別忘了打個電話�！崩褷斦f。車開動了，透過車窗看到姥爺那蒼老的身影，越來越模糊，最后隱沒在黑夜中。
我從來沒看到姥爺像今天這樣開心，姥爺年紀(jì)越來越大，也越來越孤獨(dú)，他也需要陪伴，陪伴能使老人更快樂。讓我們常回到他們身邊看看吧！
生活需要作文3
菜根譚有言：“量寬厚福，器小祿薄”。寬容不僅度人，亦能修己。徐悲鴻欣然然接受，商承祚的批評，以雅量相容，不亦君子乎？可見，寬容是人格的測試儀，得寬且寬，方為君子。
泰山不讓土壤，故能成其大，河海不擇細(xì)流，故能就其深，寬容是一種胸襟。
1200多年前，詩人駱賓王在《討武曌檄》一文中，竭盡全力羅列了武則天的“二十大罪狀”，把她罵了個狗血噴頭。武則天得知后，找來檄文認(rèn)真閱讀了一遍，不僅沒有發(fā)怒，反而對駱賓王的文才大加贊賞。她還責(zé)怪宰相：“此人有如此之才，而使其流落不遇，乃宰相之過也。”駱賓王的直言固然可貴，而武則天的胸襟和雅量，使許多須眉丈夫自愧不如。她能成為中國歷史上惟一的女皇帝，并不是偶然的.。一個敢直言，一個有雅量，如此稟性相照，如此寬宏氣度，實(shí)在令人敬佩之極。
唯寬可以容人，唯厚可以載物，仁厚待人，春風(fēng)拂面，寬容是一種境界。
塞廖爾約翰遜是著名的作家，中年時在泰晤士河岸選了塊墓地。在他垂危之際，家人發(fā)現(xiàn)墓地被占用并埋下了兩座墳，兩座墓間只留下一副棺材的寬度，約翰遜說：“那就將我的棺材豎著放進(jìn)去，要是我站累了，就去他們兩家坐坐，多好�。 奔s翰遜的自我解嘲和最后的決定讓家人無法拒絕。結(jié)果約翰遜死后，家人真的將他站著放進(jìn)豎起來的棺材里，然后再將棺材豎著埋入那塊小空隙處。到目前為止，約翰遜依舊是英國唯一一個站著死的人。大多數(shù)人都是站著活躺著死，也有些人是躺著活躺著死，只有約翰遜是站著活站著死！因?yàn)閷捜菟疵靼琢松溃瑢捜菰炀土怂膫ゴ�。學(xué)會寬容別人，就是學(xué)會善待自己，怨恨讓心靈永遠(yuǎn)生活在黑暗之中，而寬容卻能讓心靈獲得自由，人格無疆。
度量如海涵春育，應(yīng)接如流水行云。寬容是一種美德，和睦相處，和諧包容，是我們中華民族的傳統(tǒng)。藺相如寬容廉頗，成就了將相和；鮑叔牙寬容管仲，成就了九和諸侯一匡天下；李世民寬容魏征，成就了貞觀之治……寬容的好處，絕不僅僅停留在個人層面，它對整個社會的和諧發(fā)展，起著潛移默化的巨大推動作用。
一個偉大的人有兩顆心：一顆心流血，一顆心寬容。海納百川，厚德物載，淡泊明志，寧靜致遠(yuǎn)，寬容之人得寬且寬，方為君子，胸中吐萬丈長虹！
生活需要作文4
成長就如一條長河，左岸是我難以忘卻的快樂時光，右岸是我緊張的初中生涯，中間飛快流淌過的是我密密麻麻的煩惱。
——題記
光著腳丫遍地狂跑的幼年已逝去，背著父母偷偷狂翻漫畫書的童年已逝去，迎來的是緊張的初中生活，許多煩惱也就悄然爬上心頭。
令人無奈的數(shù)學(xué)
數(shù)學(xué)這門學(xué)科由老段當(dāng)掌門，弟子們不得不用功呀!可我天生就有數(shù)學(xué)恐懼癥，要把它弄懂學(xué)透，簡直比登天還難。特別是讓從小就討厭數(shù)學(xué)的我來解幾何題，其結(jié)果可想而知。幾何幾何，想破腦殼。我的證明過程讓老段目瞪口呆，時常被K得大包小包，再加上老爸時常與老段密謀,我的.狀態(tài)就更加慘不忍睹。為了不被k得滿頭包，我無論多不情愿都得拿起筆，面對平角、直角。唉！
無奈*無奈=無奈的二次方
讓我頭疼的地理
同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)……地理老師開門見山；直入話題。她在臺上講得眉飛色舞，我在底下叫苦連天；她在臺上講得手舞足蹈，我在底下?lián)u頭嘆息。地理太抽象，缺乏空間想象力的我，好似霧里看花，糊涂又無趣。有的時候，她會問:“同學(xué)們，聽懂了嗎？”我會和同學(xué)們一起回答：”聽懂了。”可那心中許多疑惑卻依舊懸而未解。
東經(jīng)30度，南緯40度，是我頭疼的所在地。
令我痛苦的生物
生物這一科，看起來簡單，可做起來卻十分的困難，連平常每科都成績不錯的尖子生，也都敗給了生物，這令我怎么辦了？真是啞巴吃黃蓮——有苦說不出呀!沒辦法，為了達(dá)成目標(biāo)，我只好拿起書去被那一個個公式。
血漿+血細(xì)胞=血液，是我痛苦的來源。
步入初中，煩惱逆流成河。但生活的船卻不會因我們的嘆息而停下，所以就算煩惱再多，我也要化解，以良好的心態(tài)去面對每一天，直到它抵達(dá)心中的岸。
生活需要作文5
愛是什么？
愛是困難時他人伸出的手，愛是尷尬時鼓起的掌聲，愛是一句關(guān)切的話語，愛是一頓豐盛的晚餐，愛是冬季的陽光，愛是夏日的樹蔭┄┄日常處處有愛，生活需要愛。
生活需要愛。對著天天回到家就可以吃上豐富的飯菜，面對著要外出時“多穿件衣服，小心著涼”的一句話，面對著大雨天站在校門口舉傘的爸爸媽媽，就是面對著愛。爸爸媽媽對小孩的愛是最偉大、最神圣的愛，若沒了這愛，家人之間便冷若冰霜，不考慮他們的死活，大家之間也沒至情至愛的領(lǐng)會，難道大家可以不要這愛嗎？不，不可以，生活需要這愛。
日常需要愛。是哪個拖著疲憊的身體依然在授予大家常識？是哪個在你迷失方向時引導(dǎo)你前進(jìn)的道路？是老師。又是哪個在你最困難時幫了你一把？哪個在你忘帶飯盒時慷慨地把盒飯分你一半？是朋友。老師對學(xué)生無私的愛，朋友之間純真的愛，幫大家快樂的在成長的旅途上奔波著，有福同享，有難同當(dāng)。難道大家可以沒這愛嗎？不，不可以，生活需要這愛。
生活需要愛。當(dāng)你的自行車的車鏈子掉了，有個素不相識的大哥哥助你安上，這便是愛。當(dāng)你在擁擠的公車上不小心踩到其他人的腳上，那人報以寬容的微笑，叫你心情放松，這便是愛。當(dāng)你與另一個人同時排上最后一本書時，她讓給了你，她自己跑去其它書店再找，這便是愛。這種陌生人之間的愛，是最寬容、最體貼的愛。海闊天空，難道大家也能缺少這種愛嗎？不，不可以，生活需要這種愛。
充滿愛的'世界，是最好看的好的世界；富有愛的生活，是最充實(shí)的生活。日常處處有愛，生活需要愛。有愛的世界是天堂，無愛的世界是地獄，讓大家攜起手來，讓“只須每人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間┄┄”這首歌永遠(yuǎn)在大家之間傳唱。
生活需要愛。
生活需要作文6
生活需要微笑
微笑是我們?nèi)祟惻c生俱來的技能。每一個微笑都會帶來太多美好的回憶。在沒有攝像機(jī)或攝像機(jī)記錄的地方，它將永遠(yuǎn)留在我們每個人的心中。
微笑面對生活，微笑面對痛苦。他們靜靜地呆著，因?yàn)樾睦镆呀?jīng)充滿了陽光，它停不下來。如果你給邪惡留下微笑，他們會發(fā)抖，因?yàn)樾皭鹤詈ε碌?是面對真相的微笑。如果你留下一個好的微笑，它必須發(fā)揚(yáng)光大，給弱者留下一個微笑，他將揚(yáng)起進(jìn)步的風(fēng)帆。helliphellip
微笑是一把鑰匙，可以打開人們心靈的鴻溝！只要每個人都給別人一個真誠的微笑，世界上還會有這樣的事情嗎？你吵架是因?yàn)閮r格太高還是想占別人的便宜
生活需要作文7
挽救好冷的一個冬天。我雖然已“全副武裝”，但依然有些顫抖地跟著姥爺踮著小碎步來到姥爺精心打理的小園子里，去照看那些無花果樹。姥爺細(xì)細(xì)打量著他的這些小寶貝兒們，一會兒修修樹枝，一會兒摸摸樹干。
我的目光則落在了一棵又細(xì)又矮的樹干上，它的枝干顯然已經(jīng)枯黃，樹皮裂開了，打著卷兒脫落下來，幾根細(xì)枝在寒風(fēng)中瑟瑟顫抖，發(fā)出的`“嗖嗖”聲就好像是在生死之間掙扎呻吟著�！袄褷敚催@棵小樹，都枯成這樣了，是不是死了？這么小，干脆拔掉算了，省得占地方�！蔽乙贿呌媚_點(diǎn)著這棵小樹，一邊轉(zhuǎn)回頭對姥爺說。姥爺走過來，用手撫摸著它，微笑著說：“嗯，說不定它正在養(yǎng)精蓄銳呢。冬天，不能砍樹，或許冬天過后，春天來時，它會抽出新芽的。”是嗎？我疑惑著，等待春的來臨。
復(fù)活再次跟著姥爺進(jìn)入小園的門，溫暖的春風(fēng)已悄然飄來了。眼前是一棵棵挺拔的無花果樹。我立刻開始尋找姥爺冬天時保留的那棵小樹苗�！疤彀�！”我瞪大了眼睛，是真的，果真不出姥爺所料，它活了，再眾多的無花果樹之間，而且枝繁葉茂，綠色宜人……選擇姥爺病了，很重。醫(yī)生給了我們兩個選擇：這樣下去直到生命完結(jié)或者一個危險性很大但能夠挽救姥爺生命的手術(shù)。我們選擇了那一線希望。在姥爺被推進(jìn)手術(shù)室的前一天晚上，我伏在姥爺身旁，望著姥爺瘦瘦的面頰，那張臉上卻依然是微笑。我輕輕地對姥爺說：“姥爺，還記得您努力挽救的那棵小樹苗嗎？它復(fù)活了，還那么強(qiáng)壯，因?yàn)槟o了它生存的希望，不是嗎？”姥爺微微點(diǎn)點(diǎn)頭，也輕聲對我說：“是啊，它堅強(qiáng)地過了冬。我說嘛，冬天過去，春天總會來的，那時希望便會成真。所以說，不能輕易放棄，要對它抱有希望……”是的，姥爺，要抱有希望……感悟舊地重游。
依然是冬天，依然是姥爺和我，依然是那些無花果樹。抱著那棵被姥爺救活又給姥爺帶來希望的果樹，閉上雙眼，想到我起初對它的無理，想到姥爺對它的關(guān)愛，想到在姥爺病重時它在我心中高大的形象……我的天使，你帶著生活的理由——無限的希望！
心里是慚愧，是珍愛，是感激……抑或是別的什么情感：一棵小小的果樹，給了我太多太多的思索。此刻，我頓悟：生活真的需要希望。
生活需要作文8
“生活需要合作”，在生活中，誰沒有與他人合作的經(jīng)歷呢？“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫”，生活是不能缺少合作的。
在我們中學(xué)生身邊，合作最多的當(dāng)然是學(xué)生和老師。老師教，學(xué)生學(xué)，這才構(gòu)成了教學(xué)，如果學(xué)生不學(xué)或老師不教，效果都不會好。老師和學(xué)生這對搭檔，只有老師努力教，學(xué)生努力學(xué)，學(xué)生才會成為棟梁之材，才能為他人作出更大的貢獻(xiàn)。所以說，教學(xué)需要合作，從這里我們可以看出，人與人之間的合作是必不可少的。
人與自然也是需要合作的。眾所周知，地球在變暖，這是為什么？就是因?yàn)槿撕痛笞匀徊缓献鳌４笞匀唤o人準(zhǔn)備了舒適的生存空間和豐富的生存資源，可人類呢？大肆砍伐森林，致使水土流失，土地沙漠化；大量向海洋中排放污染物，導(dǎo)致“赤潮”不斷發(fā)生；大批排放有毒氣體，使得全球變暖，臭氧層減少……結(jié)果是：人類和大自然都受到了損傷，土地沙漠化愈加嚴(yán)重，倫敦發(fā)生了光學(xué)煙霧事件，南極上空出現(xiàn)臭氧層空洞，冰川開始融化……人類的不合作，給雙方都帶來了巨大的損失，而現(xiàn)在人類的種種環(huán)保措施，都是同大自然重新合作的`表現(xiàn)。人和大自然的合作與否，必定會決定地球的命運(yùn)。
最后，讓我們來看一看合作與生活的關(guān)系。人是需要和生活合作的，在生活開出的條件面前，你不能怨天尤人，只能老老實(shí)實(shí)地與生活合作，因?yàn)樯钍菚S著你的態(tài)度而改變的，你越是努力地合作，生活給你的路也就越平坦，所以說，努力同生活合作吧！
生活需要合作，要想生活好，必須合作好。
生活需要作文9
我總是喜歡晴天，喜歡陽光。因?yàn)槟菢拥氖澜鐡碛谐渑娴幕盍Γ赫克{(lán)的晴空，青綠的草地，紫羅蘭的花朵，透明的清風(fēng)柔和地吹撫，純白的云朵歡樂地飄游。
走在大街小巷上，隨處可見的色彩彌漫著我們的視野。即使是高樓大廈，也會裝點(diǎn)顏色。時尚的色彩斑斕，藝術(shù)的調(diào)配夢幻，何況俏麗的`花傘牽手色彩，可口的美食牽手色彩。古鎮(zhèn)的濃郁古色來自渚石；溪水的別樣澄凈來自水藍(lán)。色彩遍布了整個生活。
生活需要色彩，可色彩并非絕對是視覺上的。音樂是色彩的又一詮釋。飄浮不定的旋律以及有序有力的節(jié)拍，形成了勝過虹的集色版。音樂，在演唱的同時也彈奏著我們的神經(jīng)。我們會為它興奮，為它瘋狂，為它沉默。它似調(diào)味劑，給我們的生活帶來了甜味。我們得緊緊擁抱著音樂，因?yàn)槲覀冃枰?/p>
文學(xué)是另一種色彩。與音樂一樣的多姿多彩。它會給我們帶來偶爾的感動，不少的喜悅，幾許悲傷，幾次哀愁，眼角的一滴淚珠，嘴角的一絲得意。在恍惚中它領(lǐng)我們走向光明；在失落中它帶我們走向希望；在沖動中它給我們成熟。孤獨(dú)的時候，它是我們最好的朋友，形影不離地追隨你，一言一語地安慰著你。它不會舍棄我們，不會背叛我們，人性的丑陋無法蔓延到它質(zhì)樸純凈的心靈上。是的，它多彩，卻不錯雜，每一種顏色都被它清清楚楚的界開，它們都持有99.9％的純度。只要和它在一起，就會分外感到安寧、平靜、喜悅、灑脫、幸福，根本無法離開文學(xué)的懷抱。
沒有了色彩，世界黑暗；沒有了色彩，生活枯燥；沒有了色彩，日子單調(diào)。生活需要色彩，我想象不到離開它會怎樣，我只知道色彩——上天賜予我們的禮物，才使我們的世界，我們的生活生機(jī)盎然。
生活需要作文10
一次考試的失敗，使我明白了鼓勵可以讓人重拾信心，也可以讓人發(fā)憤圖強(qiáng)。
這次英語考試我考砸了，只考了87分，沒有發(fā)揮出真實(shí)的水平。那天，我懷著失落的心情來到爸爸身邊，害怕爸爸會嚴(yán)厲地批評我，于是我像一只膽小的老鼠一樣小聲嘀咕著：“爸爸，我這次考試只考了87分，沒上90分�！卑职秩崧暤貑栁遥骸斑@次是不是沒有發(fā)揮好呀？還是卷子太難了？”我慚愧地說：“兩個原因都有�！卑职致牭胶�，并沒有責(zé)罵我，更沒有打我，只是把我叫進(jìn)了我的房間。他把門輕輕地關(guān)上，坐到了我的身邊，用溫和的語氣對我說：“多多，把試卷拿過來，我教你一下錯題，順便幫你分析分析�！蔽覐臅锬贸鼍碜樱旁诹藭郎�。爸爸仔細(xì)地端詳著試卷許久，便開始教我錯題�！斑@道題是因?yàn)槟闫綍r積累單詞不夠多，導(dǎo)致你會錯�！薄翱墒�，我認(rèn)為這道題我是對的呀！”這時，爸爸便開始耐心地教我……錯題講完了，爸爸再次用溫和的語氣對我說：“多多加油！我相信你一定能行，能考出一個令我們大家都震驚的分?jǐn)?shù)！”爸爸的話，好似一縷春風(fēng)，又好似冬日的陽光，深深地嵌在了我的心里。
也許是有了爸爸的鼓勵，后面幾次英語考試我都考出了不錯的.成績。
這簡簡單單的兩句話，竟是我前進(jìn)的動力，也讓我明白了生活離不開鼓勵，鼓勵使人進(jìn)步，鼓勵使人奮發(fā)圖強(qiáng)；鼓勵是人在困難中最需要聽到的聲音，鼓勵是人在逆境中反轉(zhuǎn)的動力；鼓勵使人與人之間更加友善，鼓勵使世界更加美好。
生活需要作文11
當(dāng)生活成為那一座座拔地而起的寫字樓，成為那一張張無情的報表，成為那一串串冰冷的數(shù)據(jù)，我想說，生活需要詩意。詩意是什么?是春，庭院良辰美景，且聽風(fēng)云;是夏，夏蟲低吟淺唱，且駐傾聽;是秋，柳岸曉風(fēng)殘月，且觀云涌;是冬，天地為我一點(diǎn)，且歌且行。
心靈是一座花園，可以種花，也可以種草。但無論是花是草，生活有了詩意心靈才不會貧瘠。
詩意是這個有驚無險的早春時節(jié)，我仍能嗅到的希望。踏著三月的飛雪，這遲遲不肯來的春天成了心頭的焦慮。飽吸一口這乍暖還寒的空氣，閉上雙眼，恍惚間又是那年的草長鶯飛二月天。拉緊手中的風(fēng)箏線，在那草色遙看近卻無的山坡上和伙伴們飛奔。那一雙雙澄澈的眼眸就是夜空中那空靈的星星，一閃一閃闖入我的夢境。睜開雙眼，這三月的飛雪也被那從心里暖暖的詩意融化了，耳邊不再是呼嘯的寒風(fēng)，地面也不再是一層積雪，我聽見泉水跟隨著春的腳步拍打那一路的山石，叮咚叮咚。我看見遠(yuǎn)近一樹又一樹盛開的杏花，寂靜又喧嘩。我仿佛在一個與春風(fēng)相遇的日子與顧城肩并肩，聽他低吟“草在結(jié)它的種子，風(fēng)在搖它的葉子，我們不說話，就十分美好�！�
詩意是一個忙里偷閑的午后，與一本書的邂逅。品一杯香茗，看那氤氳的水汽升騰在鼻尖暈開。午后的`陽光似心情般慵懶，斜斜地投在翻開的書上。新鮮的墨香將我縈繞，我仿佛穿越了千億光年只為完成一場和誰未曾謀面的相遇。漫步蘇堤，遙望見蘇軾泛舟游這“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”的西湖;門掩黃昏，同感于歐陽修“淚眼問花花不語，亂紅飛過秋千去�！钡纳畛�;古道長亭，感傷于柳永“執(zhí)手相看淚眼，竟無語凝噎”的離別。我在那那層朦朧的詩意中暢游，走遍三毛“尋找前世的鄉(xiāng)愁”的撒哈拉沙漠，體味她包容天地萬物的的大愛，游遍曹雪芹“開不完春柳春花滿畫樓”的紅樓一夢，感慨那似夢般的半世雍容。我們不是詩人，道不明那纏綿悱惻的詩意，但是我們可以用眼看，用耳聞，用心感應(yīng)。生活有了詩意我們才能認(rèn)清腳下的路，忠于腳下的路，熱愛腳下的路，生活有了詩意，感動才能常新。心存詩意，感恩生活本身就是可遇不可求的福澤;擦亮雙眼，生活便會以另一種妙曼的姿態(tài)呈現(xiàn)在你面前。生活需要詩意，我們才能在暴雨進(jìn)行時時看到希望，我們才能穿越迷茫找回真實(shí)的自我與感動。讓詩意與生活并肩而行!
生活需要作文12
微笑如同一縷陽光，溫暖了我們的心;微笑如同一陣清風(fēng)，帶走了無限的煩惱;微笑如同一片雪花，融化了心與心的隔墻。我們的生活中多了一個微笑，就像在草叢中點(diǎn)綴了一棵嬌艷欲滴的鮮花，就像深邃的夜空中劃過一顆流星，那么美麗，令人難忘。
一種態(tài)度
“雪糕嘞，買雪糕嘞!”我順著聲音走了過去。買雪糕的人看起來有四五十歲，他穿了件灰色的短袖襯衣，臉上的汗珠不停地往下滾，并且還時不時的.用毛巾擦掉臉上的汗。盡管天氣很熱，他的臉上依舊掛著陽光般的微笑。我仿佛從他淡淡的微笑中，看到了他對于生活的熱愛，沒有一絲的厭煩與無奈。“小姑娘，你要雪糕嗎?”“……恩，拿一根�！蔽彝蝗欢�，那微笑不就是他對于生活的態(tài)度嗎?
一種鼓勵
“砰”地一聲，我重重的關(guān)上了門，獨(dú)自坐在屋里，淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)。一抬頭，我看見了照片中的我，她微笑的眼神中充滿了自信與堅強(qiáng)，以前不管遇到什么困難，挫折，她都能夠堅持下來。而現(xiàn)在的我竟然只因?yàn)榭荚囀Ю痛诡^喪氣。想到這里，我仿佛從那微笑中看出了一絲嘲諷，也看到了更多的鼓勵。于是我拭去眼角的淚水，堅定地沖著“她”笑了。
一種感動
“老爺爺，我來幫你吧!”放學(xué)路上，看到一位坐輪椅的老爺爺在過馬路，就過去幫忙。整條街車水馬龍，我小心翼翼的推著輪椅過馬路。跟老爺爺打完招呼便剛想轉(zhuǎn)身走，就看到了他臉上慈祥又和藹的微笑，好像是對我的感激，沙沙的樹葉聲想起，仿佛是對我的贊許。我的臉不自覺的紅了，也笑著說了聲“再見!”
一個微笑或許能看出對生活的態(tài)度，一個微笑或許會充滿了鼓勵與希望，一個微笑或許會充滿了鼓勵與希望，一個微笑或許是對你的感激和贊許……生活，需要微笑來給它添加色彩。
生活需要作文13
一束陽光，給人以溫暖；一束陽光，給人以自信；一束陽光，給人以向上的精神和頑強(qiáng)的意志。生活需要陽光，生活處處有陽光。
鮮花、掌聲、無盡的喝彩聲，楊光成功了年，中央電視臺星光大道的總決賽上，我們認(rèn)識了盲人歌手楊光，楊光，在他剛8個月的時候，由于視網(wǎng)膜母細(xì)胞瘤，從此生活在黑暗中，徹底與陽光絕緣，直到現(xiàn)在他的頭腦中沒有任何顏色的概念�？墒�，他從小并不自卑，與生俱來的音樂天賦詮釋他心中的世界，他以樂觀的方式尋找著色彩，用音符描繪著美好的生活。他20xx年奪得星光大道年度總冠軍后年又參加了春節(jié)晚會，幾年來的打拼，使他付出了無數(shù)的艱辛，曾經(jīng)一無所有，有曾因車禍?zhǔn)チ烁赣H，一直以來，只有母親相伴，生活十分艱難。但因?yàn)閺男∨囵B(yǎng)的堅強(qiáng)、樂觀、進(jìn)取的品質(zhì)，使他能夠穿越坎坷，一路走來。
楊光成功了，但他自己說：“每個人對于成功的標(biāo)準(zhǔn)都不一樣，雖然我的名字和我的自身?xiàng)l件有很大的差距，但我成功的標(biāo)準(zhǔn)就是把快樂、溫暖傳遞給我的觀眾，誰又能說我不是真的陽光呢？”是啊，楊光看不見生活中的'陽光，但陽光在他的心中，在他的精神家園，讓我們像楊光一樣陽光。
生活需要陽光，需要前進(jìn)和成功的動力。讓我們打開心靈的窗戶，讓陽光射入我們的心室，我們就會發(fā)現(xiàn)，原來生活離不開陽光。
因?yàn)橛辛岁柟�，萬物才有了光輝；因?yàn)橛辛岁柟�，我們才會健康茁壯成長；因?yàn)橛辛岁柟猓闹胁艜邢Ｍ?/p>
生活需要作文14
春天的陽光，溫暖而充滿活力，喚醒世間一切沉睡的事物；夏日的陽光奔放而熱情，溢出了鄙視一切的自信；秋天的陽光，微妙而溫暖，為小徑鋪上金色的地毯；冬日的陽光，莊嚴(yán)而慈愛，給蒼白的心注入了活力和希望…
陽光一年四季滋潤著你，但你的心里有沒有被金色的陽光充滿過？生活需要陽光。當(dāng)你帶著喜悅享受成功的喜悅時，太陽就像一個絢爛的色彩練習(xí)，用光彩裝點(diǎn)青春之美；當(dāng)你獨(dú)自忍受失敗的悲傷時，太陽就像一臺馬力十足的鼓風(fēng)機(jī)，吹干你臉頰上珍珠般的淚水。陽光像一個快樂的天使，在大街上自由穿梭，給懦弱的人以勇氣和信心，給白發(fā)老人以安慰和安寧。你不再一無所有，因?yàn)槟銚碛袩o價的財富——陽光。
生活不能沒有陽光，否則一切美好的事物都會黯然失色。帶上你陽光的心，付出和奮斗，讓世界充滿陽光！
感謝陽光，它是如此無私，平等而莊嚴(yán)地俯視世間萬物，美丑善惡都逃不過明媚的.陽光。它洗刷著我們心中的污穢，無情地揭露著一切不平等的惡行，歌頌著世間一切真善美。太陽下的一切都變得那么透明純凈。學(xué)習(xí)陽光的性格，帶上你陽光的眼睛，擁抱世界！
你知道桑蘭嗎，一個身體殘疾、意志堅強(qiáng)的體操運(yùn)動員？每次鏡頭對準(zhǔn)她，我們總是被那種陽光般燦爛不留陰影的笑容感染。不管有多少挫折和坎坷，到底是什么？每天，太陽都會升起。前方的路將被陽光覆蓋。你有沒有站在風(fēng)雨后的天空，欣賞著五彩繽紛的陽光，陶醉于神奇的彩虹？拿出陽光般不屈不撓的意志，戰(zhàn)勝一切困難！
生活需要陽光，生活更需要陽光。勇敢的忍受陽光的洗禮，帶著陽光的心走在路上。明天去迎接——冉冉的紅日升起！
生活需要作文15
德國詩人德爾格林曾說：“人，詩意地棲居在大地上�！边@句話告訴我們：生活，需要詩歌的陶冶，需要詩意。中國大概可以算是一個“詩歌王國”吧。早在二千多年前，我們就有了第一部詩歌總集——《詩經(jīng)》。到了唐代，尤其是盛唐，詩歌更是達(dá)到了史上從未達(dá)到過的巔峰，之后再也沒有哪個時代的詩歌文化可與其相媲美。即使是現(xiàn)代，也難以超越。因此，詩歌是影響了炎黃子孫幾千年的一種文化，直到現(xiàn)在，我們的生活還是與它息息相關(guān)。在春天的一個明媚的黎明，當(dāng)人們蘇醒后望見茫茫大地萬物復(fù)蘇時，不禁會吟誦起孟浩然的《春曉》：春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲，花落知多少。這是一首幼兒園孩子都能熟背的詩，雖然精煉，但十分有意境。將春天最有代表性的事物——鳥語、花香，都融入在短短的一首五言絕句中。怎能說不是好詩？
《春曉》的作者孟浩然便是唐代山水田園派詩人的代表。和他并稱的，還有王維。王維也是一位山水畫畫家，曾有繪畫理論著作《山水論》流傳于世，“丈山尺樹，寸馬分人”之繪畫理論名句即出于此文。所以他是山水田園派詩人中意境最高的，蘇軾曾稱他：“詩中有畫，畫中有詩。”他的`詩如果配上插圖是十分有味道的，他創(chuàng)作的詩能巧妙地將詩情與畫意融為一體。比如這首《山居秋暝》，寫得是秋季黃昏時的景色，就非常具有詩情畫意：空山新雨后，天氣晚來秋。明月松間照，清泉石上流。唐代詩歌最具有代表性的人物，便是李杜了。李白的詩大氣豪放、灑脫飄逸，如“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回”“白發(fā)三千丈，緣愁似個長”，都是極富想象力的，近于天空的，所以被譽(yù)為“詩仙”，是浪漫主義詩人；而杜甫則被譽(yù)為“詩圣”，是現(xiàn)實(shí)主義詩人。
在王維那里，詩是一種藝術(shù)，注重意境；在杜甫這兒，詩成了一種精神。比如這首《春望》：國破山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心。烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。這首詩體現(xiàn)了杜甫憂國憂民的精神，而《望岳》則表達(dá)了他登上泰山后的雄心壯志：岱宗夫如何，齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽割昏曉。蕩胸生層云，決眥入歸鳥。會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。詩在我們生活中的運(yùn)用還有許多。比如，在許多幼兒園中午吃飯前，老師會讓孩子們齊聲吟誦李紳的《憫農(nóng)》：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。
誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”；在喜慶的大年三十，我們會吟起王安石的詩：“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇”；在清明祭祖時，我們會想起杜牧的詩句：“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”；在八月十五中秋之夜，望著皎潔的月亮，我們會禁不住吟誦道：“但愿人長久，千里共嬋娟”；在悲傷孤獨(dú)時，我們會用蘇東坡的名句來安慰自己：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”；在我們虛度光陰、不珍惜時光時，父母常會用岳武穆的詩教導(dǎo)我們：“莫等閑，白了少年頭，空悲切”；當(dāng)我們在外地過節(jié)思念親人時，會忍不住吟誦：“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”……詩詞在我們生活中的運(yùn)用真是數(shù)不勝數(shù)！詩是一種文化，是一種藝術(shù)，是一種思想，更代表了一種精神。經(jīng)過千百年的風(fēng)雨滄桑，它大概已成為了每個炎黃子孫血液的一部分了吧。
即使是今天，我們的生活也離不開詩歌的陶冶，詩歌能激發(fā)人的各種情感。在詩歌的陶冶中，我們的生活變得更有情趣，人的心情會變得更加舒暢。所以，人類需要詩的陶冶，生活需要詩意。
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