三年級(jí)活動(dòng)的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的三年級(jí)活動(dòng)的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)活動(dòng)的作文1
隨著一陣“叮鈴鈴”的旋律，各年級(jí)的同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地沖出教室來(lái)到了操場(chǎng)上，大家歡呼著，雀躍著，追逐嬉戲著，原本安靜的操場(chǎng)瞬間變得沸騰起來(lái)。
有的同學(xué)在操場(chǎng)上跳長(zhǎng)繩，有兩位同學(xué)幫忙甩繩子，一位同學(xué)在中間跳來(lái)跳去。有的同學(xué)在打乒乓球，兩位同學(xué)拿著球拍在打來(lái)打去，旁邊有些同學(xué)在為打乒乓球的.同學(xué)吶喊：“加油，加油！”
教室里剩下的同學(xué)，都像燒開(kāi)了的水，沸騰了。三個(gè)一群，兩個(gè)一伙地進(jìn)行各種活動(dòng)。有的談?wù)効煽诘牧闶�，有的在�?huà)各種美麗的圖畫(huà)。還有的悄悄地從書(shū)包里拿出一本書(shū)，輕輕地翻開(kāi)，默默地讀了起來(lái)，漸漸地沉浸在那優(yōu)美的文字中。
上課鈴聲響了，同學(xué)們迅速地坐到自己的位置上，校園一下子變得非常安靜。
三年級(jí)活動(dòng)的作文2
星期三的下午，我們上了一節(jié)有意義的活動(dòng)課。我們興高采烈的來(lái)到了操場(chǎng)上，這次課是我們韓老師帶領(lǐng)的，我們都很開(kāi)心。
一到了操場(chǎng)，同學(xué)們就像集市上的菜市場(chǎng)，熱鬧起來(lái)了，有的跳皮筋，有的跳繩，有的打籃球，還有的踢鍵子，真的熱鬧極了。
我們幾個(gè)女生分為兩個(gè)小組，紅隊(duì)和藍(lán)隊(duì)比跳繩，比賽規(guī)格是：在跳繩的過(guò)程中，繩子不能碰到腿，碰到腿就輸了，而且三個(gè)人一組，如果三人都輸了，另一組就獲勝了，游戲正式開(kāi)始了！紅隊(duì)在跳的`時(shí)候，差一點(diǎn)就碰到了腿，可是最后還是藍(lán)隊(duì)輸了，第二輪開(kāi)始了，這一次雙方都很認(rèn)真，仍然是藍(lán)隊(duì)輸了！最后一輪定輸贏，每個(gè)人都很認(rèn)真，都不想輸給隊(duì)方，結(jié)果還是藍(lán)隊(duì)輸了，紅隊(duì)贏了，這次的冠軍是紅隊(duì)，藍(lán)隊(duì)也不要難過(guò)，下次繼續(xù)加油。
我們玩的非常開(kāi)心，在不知不覺(jué)中，下課聆響了起來(lái)，老師讓我們站好隊(duì)回到班級(jí)，我們還有點(diǎn)舍不得離開(kāi)操場(chǎng)。
三年級(jí)活動(dòng)的作文3
星期六，老師說(shuō)：“我們一起玩玩魔法玉米吧！”我們異口同聲的說(shuō)：“好��！”我仔細(xì)看了看魔法玉米，它像我的大拇指那般大小，五彩繽紛，又蠶寶寶的繭一樣，用手捏一捏，它會(huì)發(fā)出滋滋的聲音，有趣極了。
老師給我們分發(fā)了做魔法玉米粒。開(kāi)始做了，我們分成了三組。有的做愛(ài)心，有的做樹(shù)，有的做花，而我做的是機(jī)器人。我苦思冥想，怎么樣才能把機(jī)器人做好。花了我九牛二虎之力，我終于把機(jī)器人做好了。（怎么做的？）可是，我的`機(jī)器人歪歪扭扭，亂七八糟，什么也不像，我的機(jī)器人初稿失敗了。這時(shí)我靈機(jī)一動(dòng)，把它手上裝了一個(gè)炮彈，腳下也裝了一個(gè)炮彈，再幫他穿了戰(zhàn)甲，給他手上佩了一把劍和一把斧頭，本來(lái)我還想給機(jī)器人造一個(gè)翅膀的，可是由于時(shí)間不夠，所以沒(méi)能給它做一個(gè)翅膀。
機(jī)器人看著我，好像在說(shuō)：“你把我武裝得很厲害，謝謝你，我一定不負(fù)眾望！”
王浩斌做的是愛(ài)心、小花、還有樓梯，也很漂亮。其他同學(xué)的作品都很有創(chuàng)意，大家都很厲害呢！
這節(jié)有趣的魔法玉米活動(dòng)課真是讓我們回味無(wú)窮！期待下一次的活動(dòng)課！
三年級(jí)活動(dòng)的作文4
愛(ài)心接力活動(dòng)以前是高年級(jí)的同學(xué)去的，這次輪到我們班了，愛(ài)心接力活動(dòng)作文。那天上午陽(yáng)光明媚。上完第一節(jié)課后，我們班就去看望一位年邁90歲、風(fēng)燭殘年、貧困交加、雙目失明的老爺爺。我們班排著整齊的隊(duì)伍，爭(zhēng)先恐后的.坐上汽車(chē)，便出發(fā)了。
不一會(huì)兒就到了。下了車(chē)，我們大家?guī)е米约旱牧慊ㄥX(qián)湊起買(mǎi)來(lái)的米、油、蘋(píng)果等，到了老爺爺?shù)募�。老爺爺�(shù)募移破茽�爛的，比我想象中的更不好，老爺爺可真可憐呀！我扶著老爺爺，在他口中才得知，還有一位離了婚的老奶奶，每隔十天就罵他，更可恨的是還要老爺爺去跳河、自殺等……。接著我們還唱起了“世上只有爺爺好”的歌，唱著唱著我們大家眼淚水都流了下來(lái)，像一串散了的珍珠項(xiàng)鏈，一顆接一顆的往下落。我們還搶著為老爺爺搞衛(wèi)生，他很感激我們。
時(shí)間像一條大河，不知不覺(jué)中流了過(guò)去，我們也該要回去了。我們班戀戀不舍的坐上車(chē)，望著老爺爺，我心想：為什么蒼天不給一位這么好的老爺爺一個(gè)幸福的家啊？
三年級(jí)活動(dòng)的作文5
今天是星期三，同學(xué)們期盼以久的班隊(duì)活動(dòng)課總算到了。
這回的班隊(duì)活動(dòng)課是鄧語(yǔ)墨和沈予涵主持，她們準(zhǔn)備充分，臺(tái)上放著各種各樣的糖果，有棒棒糖、水果糖……看的我眼花繚亂，想：她買(mǎi)這么多糖干嘛呀？下課時(shí)，聶老師叫我們二、三大組分別向旁邊移，這讓我更加起了好奇心，到底要干嘛呀？不一會(huì)兒，上課鈴響了，班隊(duì)活動(dòng)課正式拉開(kāi)帷幕。
第一個(gè)主題是：森林之王。只見(jiàn)大屏幕上出現(xiàn)了三個(gè)人，第一個(gè)人學(xué)著大象的.樣子，右手向前，左手放在右手的胳膊上；第二個(gè)人學(xué)老虎，他張牙舞爪，兩手在前；最后一個(gè)人扮成了吱吱叫的老鼠，兩手在后。游戲規(guī)則是：大象吃老虎，老虎吃老鼠，老鼠吃大象，三局兩勝制，贏的大組每人得一顆糖。
同學(xué)們各各都興奮不已，活動(dòng)開(kāi)始了，首先由請(qǐng)第一大組PK第三大組，大家先商量統(tǒng)一出什么，我們第三大組決定先出老鼠。主持人喊道：“三、二、一，開(kāi)始�！币宦暳钕拢谝淮蠼M出的是老虎張牙舞爪，我們卻是老鼠，屁顛屁顛地輸了。第二局，我們是大象，而且動(dòng)作不統(tǒng)一。他們是老鼠：“唉，又輸了！”不用說(shuō)第一大組贏了，他們笑得臉都要開(kāi)花了，更是把糖舉得高高的給大家擺POS。當(dāng)?shù)诙蠼M和第四大組比時(shí)，第四大組贏了，可把我羨慕個(gè)要死。
第二個(gè)主題是：畫(huà)隊(duì)徽。大家各各激動(dòng)得蹦蹦跳跳，我也不例外。時(shí)間十分鐘，開(kāi)始做了，我們組先用彩筆在白紙上寫(xiě)上三個(gè)大大的空心字“夢(mèng)之行”，接著在“夢(mèng)之行”三個(gè)字下面用彩筆畫(huà)一個(gè)半圓形，再在中間畫(huà)個(gè)五角星，最后給半圓形畫(huà)上翅膀，接著旁邊寫(xiě)上口號(hào)，我們的口號(hào)是：為夢(mèng)想而飛翔！在短短的時(shí)間內(nèi)，大家都做好了各自的隊(duì)徽。班主任聶老師走過(guò)來(lái)，欣賞了大家的作品，笑瞇瞇地說(shuō)：“大家做得很好，都是冠軍”。
在歡樂(lè)的氣氛中，同學(xué)們都笑容滿(mǎn)面，收獲了許多糖果，這次班隊(duì)活動(dòng)課圓滿(mǎn)成功。我喜歡這節(jié)快樂(lè)的班隊(duì)活動(dòng)課。
三年級(jí)活動(dòng)的作文6
丁零零，丁零零，下課了，操場(chǎng)上立刻熱鬧起來(lái)了，同學(xué)們有的在跳繩，有的在踢毽子，有的在玩蹺蹺板，還有的跳皮筋。
瞧！有三個(gè)同學(xué)正在跳繩，其中一個(gè)同學(xué)拿著繩子的.一端，另一個(gè)同學(xué)拿著繩子的另一端，他們倆把繩子甩得上下紛飛，還有一個(gè)同學(xué)隨著繩子的節(jié)奏跳來(lái)跳去，像蝴蝶一樣翩翩起舞。終于跳不動(dòng)了，輪到男孩子了，結(jié)果還沒(méi)跳就摔倒了，男孩子羞紅了臉，只好讓另一個(gè)同學(xué)跳，另一個(gè)同學(xué)歡蹦亂跳，一直跳得停不下來(lái)。大家為他拍手叫好。
課間活動(dòng)真有趣呀，我們都不想回教室上課了！
三年級(jí)活動(dòng)的作文7
愛(ài)玩耍是孩子的天性。我喜歡玩輪滑和羽毛球，但我最喜歡玩五子棋。
放學(xué)后和我們班下棋的“大內(nèi)高手”一起飛到科技樓，打開(kāi)棋盤(pán)打起來(lái)。之前，我一次又一次過(guò)海關(guān)，誰(shuí)也打不過(guò)我。但到了決戰(zhàn)的時(shí)候，我不以為然地?fù)u著頭發(fā)，自信地對(duì)對(duì)手說(shuō)：“你這個(gè)小樣，看我把你打得落花流水，什么都沒(méi)留下�！蹦莻�(gè)男生還說(shuō)：“誰(shuí)贏誰(shuí)輸不一定？”他說(shuō)了一半，我已經(jīng)怒不可遏了。他看著我丑陋的臉，停止了他的長(zhǎng)篇大論。
戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始的時(shí)候，我從左往右走了一步，把他難住了�？上褪遣幌矚g我。我生氣了，到處攔著他。最后我沒(méi)有在他三個(gè)孩子的地方攔住他。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)了，但是已經(jīng)太晚了。我只好在心里默默向他祈禱：大人！我的`菩薩！我的玉帝！請(qǐng)保佑我贏！真的希望這種中西合璧的祈禱能夠奏效。果然不出我所料，他下到了別的地方，我立馬屏蔽了這場(chǎng)棋局。我玩這個(gè)棋的時(shí)候，他發(fā)現(xiàn)了這個(gè)棋，搖了搖頭像撥浪鼓一樣。這時(shí)，我找到了一個(gè)機(jī)會(huì)，我決定把它給朱利安，哦！是的。我贏了！我高興得跳了三英尺高。而對(duì)手呢？像一只落敗的公雞低著頭。
我喜歡玩五子棋。
三年級(jí)活動(dòng)的作文8
節(jié)目開(kāi)始了，我和沈悅悅一起站到了舞臺(tái)中間，帶著自信，帶著微笑，我們宣布慶典正式開(kāi)始了。
第一個(gè)節(jié)目是四（2）班的一首超級(jí)搞笑歌，很古怪，很搞笑哦！
接下來(lái)由我們班表演了一曲《大海啊，故鄉(xiāng)》！參加表演的有杭嘉怡、葛智文等五位小朋友，她們姿態(tài)各不相同，時(shí)而蹲在地上，時(shí)而放聲歌唱，成了一個(gè)活脫脫的F5組合。
接下來(lái)是《云雀的心愿》，一個(gè)關(guān)于環(huán)保的故事。有一位同學(xué)帶來(lái)了很多樹(shù)枝，代表需要保護(hù)的小樹(shù)，《云雀的心愿》講訴了小云雀和媽媽一起去看外面的世界，結(jié)果看到了搞破壞的.洪水和可怕的沙塵暴，云雀媽媽把森林是人類(lèi)的大水庫(kù)和空調(diào)的道理告訴了小云雀，小云雀最大的心愿是將可怕的沙漠變回綠洲。
二胡是我國(guó)民間傳統(tǒng)樂(lè)器，聲音悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)，優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，我們的小演奏家朱沁宜是我的同桌，一位二胡愛(ài)好者，一曲《賽馬》征服了我們，同學(xué)們送出了熱烈的掌聲，我平時(shí)居然沒(méi)發(fā)現(xiàn)，看來(lái)高手深藏不露�。�
有一首歌，它的名字叫《隱形的翅膀》，這首歌非常受女生青睞，由我們班的文娛委員吳艷欣和陳曦合唱，聲音很是優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)。
接下來(lái)我們玩了一個(gè)拷貝不走樣，玩法是這樣的，由第一個(gè)領(lǐng)頭人選一個(gè)詞語(yǔ)，然后想象成動(dòng)作，傳達(dá)給下一個(gè)，一直傳到最后一個(gè)。
今天開(kāi)心的是，老師也和我們一起玩起了這個(gè)游戲，玩的是打乒乓球。只見(jiàn)第一個(gè)同學(xué)將一只手做成圓形，另一只手比劃成打球，結(jié)果第二個(gè)人沒(méi)有領(lǐng)會(huì)他意思，乒乓球被他比劃成一個(gè)蛋，另一只手比劃成端盤(pán)子，到最后一個(gè)同學(xué)，手已不像蛋了，直接握成了兩個(gè)拳頭，最后完成這個(gè)模仿秀的是我們的許老師，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的把動(dòng)作又做了一遍，許老師仔細(xì)考慮了一下，終于猜中了。
我們自編自導(dǎo)的小品羊肉串一定會(huì)讓你開(kāi)懷大笑，羊肉串的道具我們用的是矮矮胖胖的棉花糖。
蔡雨青和駱家歡說(shuō)起了方言：我們是人人都知道的雷電兄弟
今天天氣真熱，我們?nèi)コ员舭。?/p>
現(xiàn)在冰棒已經(jīng)不流行了，現(xiàn)在流行吃羊肉串
三年級(jí)活動(dòng)的作文9
我的課外生活豐富多彩，就像一座彩色的橋。有打球、跑步、閱讀和游泳。然而，我最喜歡的活動(dòng)是玩沙子。
今天，我和我的好朋友去海灘玩。我們第一次來(lái)到海邊，海浪像頑皮的'海娃娃一樣拍打著我的小腳。我對(duì)大家說(shuō)：“我們一起挖個(gè)大坑吧。”大家異口同聲：“好�！比缓�，我們從背包里拿出鏟子，走到水流匯合處，開(kāi)始挖。我們先挖了主水源，然后我挖了一個(gè)小池子，然后我們一起挖了一個(gè)大池子。挖一個(gè)大池子真的很難！沙子真的很調(diào)皮，只要碰到墻，整個(gè)池子都會(huì)塌。為了防止墻被水沖走，我建了一個(gè)出水口，最后建了一個(gè)水池。水池的大墻像城墻。墻內(nèi)有池塘，里面養(yǎng)滿(mǎn)了蝦和寄居蟹。我和王雨跳起來(lái)，一起開(kāi)心地鼓掌。
我明白了，只要?jiǎng)觿?dòng)腦子，就能想出解決困難的辦法。我也知道，只要我們齊心協(xié)力，即使是最大的困難也可以一一克服。
周六，爸爸帶我去老體育館游泳，我很興奮。
來(lái)到體育館，我站在游泳池邊，看到：“啊，游泳池好深，水好冷，我下去不會(huì)淹死，也不會(huì)凍死。讓人顫抖！”！
突然聽(tīng)到身后有人叫我：“大哥，你來(lái)游泳嗎？”
回頭看，我還是個(gè)比我小的小屁孩！我點(diǎn)點(diǎn)頭問(wèn)：“小朋友，你是來(lái)游泳的嗎？”孩子們也點(diǎn)頭說(shuō)：“好啊，我們一起游泳吧！”
走下扶梯的時(shí)候感覺(jué)不深。再往下一點(diǎn)，就不會(huì)覺(jué)得冷了。我再次雙手合十，身體前傾，用腳使勁往墻上推，像條小魚(yú)一樣游著…
游啊游，我和孩子終于游到了對(duì)岸。
看起來(lái)。有些事情并沒(méi)有我們想象的那么難，只要用心去做，就一定會(huì)成功！
三年級(jí)活動(dòng)的作文10
在 我的記憶中，參加過(guò)許多的`活動(dòng)，但是，最有趣的是那一次——
一天，老師滿(mǎn)臉笑容地走進(jìn)教室里，說(shuō)：“同學(xué)們，我們今天把語(yǔ)文課改為游戲課，來(lái)玩一個(gè)‘貼鼻子’的游戲�！庇螒蛞�(guī)則是：一個(gè)人蒙住眼，拿著“鼻子”，走向黑板，在人臉上貼上“鼻子”。
游戲開(kāi)始了，林宇軒首先蒙住眼，走向“人”，把鼻子一貼。大家笑得合不攏嘴，它馬上拿下布一看，原來(lái)“鼻子”貼到了耳朵上�！袄辖鄙蠄�(chǎng)了，只見(jiàn)他走到黑板前，左摸摸，右摸摸，最終一貼。大家又是笑得合不攏嘴，因?yàn)椤氨亲印辟N到了頭發(fā)上。我上場(chǎng)了，來(lái)到黑板前，用力一貼，“鼻子”終于來(lái)到原位了，大家都驚訝了�！昂Ｍ汀鄙蠄�(chǎng)了，他四周點(diǎn)點(diǎn)，貼上去。結(jié)果，林宇軒被它這一貼笑得坐在地上，因?yàn)椤氨亲印迸艿搅祟^外面去了。接著，女生們上場(chǎng)了，她們可是洋相出盡了。林俞君把鼻子貼在眼睛上，林子婷把鼻子貼在嘴上了......
“丁零零”，隨著清脆的鈴聲，游戲結(jié)束了�？墒牵瑲g樂(lè)的氣氛還留在教室。
三年級(jí)活動(dòng)的作文11
3月5日，是“學(xué)雷鋒紀(jì)念日”，為了向雷鋒學(xué)習(xí)，學(xué)校組織四年級(jí)的小記者舉行一次義賣(mài)活動(dòng)。
老師吩咐大家把看過(guò)的課外書(shū)，舊光碟，玩具，文具等一些物品拿去義賣(mài)，我?guī)Я撕脦妆菊n外書(shū)。
吃過(guò)午飯后，在班主任的帶領(lǐng)下，我們排著隊(duì)，興高采烈地來(lái)到活動(dòng)地點(diǎn)：步步高超市前坪。然后，大家把帶去的東西拿出來(lái)擺放好，便大聲吆喝起來(lái)。我開(kāi)始很害羞，不敢大聲吆喝，后來(lái)看到別的同學(xué)大聲叫賣(mài)，與別人討價(jià)還價(jià)，我也大膽起來(lái)了，大聲吆喝：“賣(mài)書(shū)��！賣(mài)書(shū)��！大家快來(lái)買(mǎi)呀，三元一本，便宜啦！”我拿了一本《雷鋒日記》走向一位老爺爺問(wèn)：“爺爺，您買(mǎi)書(shū)嗎？”他不要，還反過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“不要錢(qián)呀！”我一聽(tīng)，馬上走了，大受打擊。接著我又向另外一些人推銷(xiāo)，可還是沒(méi)賺到一分錢(qián)，便有些心灰意冷了。陳老師看在眼里，指導(dǎo)我說(shuō)：“不要灰心，要多和陌生人交流，他們肯定會(huì)買(mǎi)的�！蔽衣�(tīng)了，又信心大增，繼續(xù)向過(guò)往的行人推銷(xiāo)，功夫不負(fù)苦心人，我終于以三元的價(jià)錢(qián)賣(mài)掉了一本書(shū)。
大約過(guò)了兩個(gè)小時(shí)，義賣(mài)活動(dòng)結(jié)束了，我們班一共賣(mài)了一百多元錢(qián)，并把這些錢(qián)都捐給了山區(qū)貧困兒童。
這樣的活動(dòng)非常有意義，不僅鍛煉了我們的'膽量與溝通能力，也讓我知道了賺錢(qián)的辛苦，還奉獻(xiàn)了大家的一片愛(ài)心。
三年級(jí)活動(dòng)的作文12
“叮鈴鈴……”聽(tīng)！一陣陣輕快地下課鈴聲響，看！一扇扇教室的門(mén)打開(kāi)，同學(xué)們像小鳥(niǎo)兒一樣飛出來(lái)，嘰嘰喳喳、自由自在地飛向操場(chǎng)，太陽(yáng)公公笑瞇瞇地凝視著我們，在清冷的空氣中撒下冬日的陽(yáng)光，暖暖地包圍著這群洋溢著燦爛朝氣的孩子，充滿(mǎn)無(wú)限愛(ài)意的看著我們迎來(lái)又一個(gè)輕松快樂(lè)的大課間。
很快的，在一分鐘之前安靜的校園就熱鬧起來(lái)，不同年級(jí)、不同班級(jí)的同學(xué)自由組合進(jìn)行各自喜愛(ài)的活動(dòng)，有的在玩老鷹捉小雞，有的在跳繩，有的在跳皮筋，有的在踢毽子，也有的在跑步……
我遲疑一下還是加入我們班同學(xué)的跳大繩行列，跳大繩是最讓我歡喜讓我憂(yōu)的項(xiàng)目，很想去跳，但又有一點(diǎn)點(diǎn)害怕，跳繩我很在行，但以前我從未跳過(guò)大繩，總是擔(dān)心被粗粗的繩子砸著。因?yàn)閷W(xué)校這段時(shí)間規(guī)定要跳大繩，只好硬著頭皮往里跳。我仔細(xì)地觀察前面跳過(guò)的同學(xué)，分析一下，有的同學(xué)不管不顧的往里沖，不是被砸頭或肩，就是腳拌繩子，而有的同學(xué)看著繩子擺動(dòng)的方向，和著大繩的節(jié)奏，順著勁兒跳進(jìn)去，就剛剛好。看！劉栩晨熟練而輕快地跳進(jìn)大繩劃出的'包圍圈中，又在里面跳一次后，就飛快的閃出，如輕盈的燕子。
不知道輪到我是什么樣子？還是有些緊張，心里像揣著一只小兔子怦怦亂跳。終于該我，在大繩“啪！”的一聲落地時(shí)，我就飛快地跳進(jìn)去，當(dāng)繩子又快要打著地時(shí)，我輕輕一跳就過(guò)去，哈哈……我終于成功！
在冬日的大課間里，我們也時(shí)常會(huì)進(jìn)行長(zhǎng)跑，當(dāng)我得知周四是五年級(jí)長(zhǎng)跑的日子，很興奮。這是我自認(rèn)為最擅長(zhǎng)的體育項(xiàng)目，雖然我不是班里長(zhǎng)跑最好的，但我也是信心十足。盼到周四的大課間，大家說(shuō)說(shuō)笑笑地到樓下，才知道只是繞著教學(xué)樓跑一圈，我和同學(xué)們你追我趕，輕輕松松就跑完全程。
我一直非常喜歡大課間的20分鐘，它不僅讓我們放松緊張上課的神經(jīng)，而且也讓我們?cè)诳鞓?lè)的活動(dòng)中鍛煉身體、磨練意志，特別是有時(shí)老師像回到童年會(huì)和我們?cè)谝黄鸲冗^(guò)這快樂(lè)的時(shí)光，和我們一樣，一起笑、一起跳，共同感受著快樂(lè)，并時(shí)時(shí)鼓勵(lì)著有些膽怯的同學(xué)，這快樂(lè)的大課間就像一幅充滿(mǎn)溫馨的圖畫(huà)留在我的腦海中。
我們的快樂(lè)大課間。
三年級(jí)活動(dòng)的作文13
今天，老師說(shuō)：“讓我們?nèi)ビ^察螞蟻是怎樣找食物的。”于是，我在家門(mén)口的一條小水溝旁找到了一個(gè)螞蟻洞穴。
我先用白砂糖做實(shí)驗(yàn)，我在白砂糖放在螞蟻的洞穴旁邊，我目不轉(zhuǎn)睛地注視著螞蟻洞，突然，一只螞蟻從洞口探出頭來(lái)悄悄地爬過(guò)來(lái)，它用觸角觸了一下轉(zhuǎn)了幾圈，又毫不領(lǐng)情的'走了，我繼續(xù)觀察著洞穴的動(dòng)靜，果然過(guò)了一會(huì)兒令人驚訝的事情發(fā)生了，在短短的時(shí)間內(nèi)把白砂糖搬的一干二凈。后來(lái)我又用蘋(píng)果片做實(shí)驗(yàn)，它們成群結(jié)隊(duì)地爬了出來(lái)圍繞在蘋(píng)果片背起了它，可是，蘋(píng)果實(shí)在太大了搬不進(jìn)來(lái)，怎么辦呢？我在螞蟻君中看到了一個(gè)“大塊頭”，這就是兵蟻吧！只見(jiàn)它露出了鋒利的大腭把蘋(píng)果片咬成一小片一小片的，讓公蟻們搬到洞里。
它們也懂得團(tuán)結(jié)就是力量。我真佩服螞蟻�。�
三年級(jí)活動(dòng)的作文14
星期六的趣味語(yǔ)文班，程老師帶我們玩畫(huà)鼻子的游戲。
我們開(kāi)始玩游戲了，心情特別激動(dòng)！程老師在黑板上畫(huà)了一個(gè)特大的臉，上面有頭發(fā)、眼睛、嘴巴，但是沒(méi)有鼻子。我納悶地想：”如果人沒(méi)了鼻子那多可憐呀！“所以我決定要幫他畫(huà)上一個(gè)鼻子。
老師拿出一塊紅領(lǐng)巾把我的眼睛蒙上，我的.心怦怦直跳。接著，我被轉(zhuǎn)了十幾圈。就在我頭暈眼花的時(shí)候，老師給了我一支粉筆，我哪還能找對(duì)方向畫(huà)啊。我走到了門(mén)邊的書(shū)架旁，用手一碰，不對(duì)，才明白走錯(cuò)路了。于是，我轉(zhuǎn)過(guò)身朝反方向走，終于摸著黑板了，依樣畫(huà)葫蘆地憑感覺(jué)畫(huà)鼻子，只聽(tīng)一陣哄堂大笑，我忙扯開(kāi)紅領(lǐng)巾一看，我居然把鼻子畫(huà)在嘴巴邊上。快樂(lè)的幾分鐘也吸引了同學(xué)們的注意力。不一會(huì)兒，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都上去玩了。不過(guò)，他們和我一樣都沒(méi)畫(huà)準(zhǔn)。
三年級(jí)活動(dòng)的作文15
今天，我們學(xué)校舉辦了慶“六一”親子定向活動(dòng)。目標(biāo)是在越秀公園的“五羊雕像、鎮(zhèn)海樓、北秀歌舞臺(tái)”找到穿粉紅色運(yùn)動(dòng)服上衣的老師蓋印。五羊雕像蓋印處在治安亭附近，鎮(zhèn)海樓蓋印處在廣州博物館售票處對(duì)面的大樹(shù)下，北秀歌舞臺(tái)蓋印處在小賣(mài)部旁邊。我們班在北秀歌舞臺(tái)集中，把卡片交給老師，老師就會(huì)給我們一個(gè)小禮物。
我們?nèi)昙?jí)是下午第一段的，是14：14至15:15的。我吃飽飯整理了一下就迫不及待的出發(fā)了。走到半路，我忽然看到了一個(gè)熟悉的身影，咦？那不是何浩均嗎？我上前跟他打了個(gè)招呼，然后我們一路“進(jìn)攻”到了北秀歌舞臺(tái)，領(lǐng)取了小禮物。我們還玩了老鼠偷油、抓人……其中，我最喜歡激流沖浪。我們坐上了激流沖浪的'小船。滴答，滴答，天空中突然下起了小雨。嘩，我們迎著風(fēng)雨沖了下去，我的衣服都濕了一大塊，宋老師還風(fēng)趣地說(shuō)：“這樣是不是更涼爽呀？”同學(xué)們都嘻嘻的笑了起來(lái)，我也不好意思的笑了。
時(shí)間過(guò)得真快，我們依依不舍的告別了越秀公園。這次活動(dòng)增進(jìn)了我和同學(xué)、家長(zhǎng)的感情，真好！
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