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四年級(jí)童話作文（實(shí)用15篇）
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)童話作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)童話作文1
今天是春風(fēng)和煦的一天，小貓雪兒和小狗葡萄在一起玩，他們玩的可開心了呢！
雪兒是一只全身雪白的貓，很美麗也很高貴。葡萄是一只棕色的狗狗，它很熱情，所以朋友也很多。諾，雪兒就是其中的.一只。這一天，他兩又聚在了一起。雪兒對葡萄說：“嗨，葡萄，你在干嘛？”“哦，我呀，我在種桃樹呀，這樣以后我就不用擔(dān)心沒有水果吃了”葡萄說�！笆菃�，葡萄哥哥，你能不能明天也幫我種呢？”“可以呀！”“明天早上老地方見，白！”“白！”
到了第二天，葡萄很準(zhǔn)時(shí)的的到了地點(diǎn)，可我們的雪兒呢？她呀還在家里呼呼的睡著覺呢。葡萄左等右等，可就是等不來雪兒，于是，他去雪兒家看了一下。這不看不要緊，一看氣死人啊。他看見雪兒還在睡覺，氣的差點(diǎn)暈了過去。他心想：雪兒竟然不遵守承諾，那我也不幫她了，我也回去睡覺去。到了中午，雪兒到了那里，看見葡萄不在，心想：說好了來的，為什么到現(xiàn)在還不來呢？我們可憐的雪兒到現(xiàn)在還不知道呢！于是，她也跑到葡萄家里，結(jié)果，葡萄也在睡覺。雪兒當(dāng)時(shí)就生氣了。轉(zhuǎn)頭就走。
幾天后，他們兩再次遇見，卻誰也不理誰。終于，葡萄先開口了：“你為什么不理我？”“我為什么要理一個(gè)失信的人！”“我失信！那么你呢？你說過早上到，可你卻沒來�！薄耙馑际�，我遲到了！”“你以為呢？”“那我們重新當(dāng)好朋友吧，我也為之前的事情道歉�！逼咸汛饝�(yīng)了。
就這樣，他們兩又和好了，一起去種樹了。
四年級(jí)童話作文2
小猴長大了，想出去長長見識(shí)，就告別媽媽下山了。
小猴又走啊走，來到一家臺(tái)球廳，看見兩位狗哥哥拿著木棒在比劃。小猴問：“狗哥哥，你們在干什么呀？”小狗說：“我們在打臺(tái)球呀�！薄拔抑来蚺_(tái)球是什么意思，就是把臺(tái)球收上來！”小猴說著就要伸手去抓。狗哥哥馬上攔住他說：“不是這樣的，打臺(tái)球就是玩臺(tái)球�！毙『锼贫嵌仉x開了。
小猴餓了，走進(jìn)一家餐廳，看見廚師手里拿著兩個(gè)雞蛋。小猴問：“您這是要干什么呀？”廚師說：“我要打雞蛋呢！”小猴說：“我可以打雞蛋嗎？”小猴接過雞蛋就玩了起來。廚師說：“打雞蛋不是玩雞蛋，是這樣把雞蛋磕破。”廚師把兩個(gè)雞蛋一碰，蛋清蛋黃都落進(jìn)碗里。
小猴越來越不明白，他皺起眉頭，自言自語地說：“怎么一個(gè)‘打’字，就有這么多的意思呢？”他要趕緊回家去問媽媽呢！
個(gè)人簡介：趙梓雯，在河北省保定市容城縣容城小學(xué)一年級(jí)三班學(xué)習(xí)。她愛讀書，讀過《木偶奇遇記》《小飛俠》《綠野仙蹤》《小王子》《紙村莊》《小豬稀哩呼�！返仍S多中外童話。她也愛寫作，最愛寫圖畫日記、圖畫作文，她的.《三塊小橡皮》《落葉》《小壁虎借尾巴》等作品已向貴社投稿，天天盼望作品被發(fā)表。除了讀書寫作，她還愛畫畫、跳拉丁舞，她喜歡和所有的小讀者交朋友！
四年級(jí)童話作文3
星期一早上，校長正站在臺(tái)上聲情并茂地演講。突然，一道刺眼的亮光劃過，校長竟然變成了一只白天鵝，撲棱棱地往藍(lán)天飛去。
一位老師驚恐萬分地說：“這是深山女巫格羅西干的，昨天我們忘了給她送禮物，所以她就把校長變成白天鵝的樣子了。”
“那怎么辦呢？”
“據(jù)說雪山上有一種冰晶花，一年只開兩朵，只要采集到一朵送給格羅西，她就有可能把校長變回原樣�！�
于是，老師和同學(xué)們紛紛去找冰晶花。找了好久，終于在一座雪山的樹上發(fā)現(xiàn)神奇美麗的冰晶花！呈六角形，純凈透明，像水晶一樣。
小可同學(xué)動(dòng)作敏捷，迅速地爬上了樹，他迫不及待地伸手去摘，可一碰到冰晶花，它就融化了。小可一下子呆住了，這是怎么回事呢？該怎么辦呢？他無可奈何地跳下樹。
小雅同學(xué)是學(xué)霸，金點(diǎn)子大王。她立即打開小背包，掏出一副手套，讓小可戴上，然后把手套繩系好。小可抓起一把雪在手套上反復(fù)地搓，使手套溫度降低，再降低。等到手套變得冰冷了，小可立即爬到樹上，輕輕地摘下冰晶花，然后立即爬下樹，把它放在特制的盒子里，合上蓋子。
老師和同學(xué)們捧著著冰晶花，走啊走，不知走了多久，終于在深山里找到女巫格羅西，把冰晶花交到她的`手里。格羅西被師生的真誠打動(dòng)了，答應(yīng)完成他們的心愿。
在老師和同學(xué)的歡呼聲中，格羅西輕輕招一招手，那只藍(lán)天上的白天鵝就飛回到學(xué)校。格羅西朝白天鵝噴了一團(tuán)迷霧，迷霧散盡后，陽光帥氣的校長微笑著站在我們面前。
四年級(jí)童話作文4
從前，在一個(gè)遙遠(yuǎn)的國家有三個(gè)公主。大公主大膽美麗，二公主手巧聰明，小公主善良可愛。
在一個(gè)寒冷的冬天，國王決定讓他的女兒們?nèi)ド掷餁⒁活^狼，他叫來三個(gè)公主，對他們說：“你們已經(jīng)長大了，快去森林里殺一頭狼，那林子里有木屋，記住，狼的皮要給我，我要看看你們有沒有勇氣面對�！�
公主們聽了這話，帶了一些需備品，穿戴好了之后，依依不舍地離開了父母。她們走進(jìn)森林，發(fā)現(xiàn)了路標(biāo)，三個(gè)公主順著路標(biāo)走，找到了木屋。
小公主問：“我們一只狼都看不見，怎么殺啊？”機(jī)靈的二公主回答：“我們只要把狼引過來就好啦！都過來，聽我說……”
聽后，她們忙了起來。二公主準(zhǔn)備著美味的食品，在一部份里面下了毒。大公主去找狼，小公主分類有毒和沒毒的食物。
大公主費(fèi)了九牛二虎之力才找到狼，食物的香味慢慢飄入狼的鼻子里，他就不知不覺地跟著大公主走了。小公主和二公主正在木屋里假裝吃飯，二公主一看見狼，就熱情地送上一只有毒的雞腿，狼聞著雞腿的`香味，終于忍不住咬了一大口，過了一會(huì)兒，狼就被毒死了。她們歡呼著，剝下了狼的皮，帶回了城堡。國王見了，高興地說：“我的女兒們真棒，你們都是勇敢的公主�！�
經(jīng)歷了這件事后，他們又幸福地生活在一起了。
四年級(jí)童話作文5
早上，人們起床后發(fā)現(xiàn)書全部都失蹤了。工程師沒了圖紙，無法進(jìn)行工程設(shè)計(jì)：學(xué)生們沒有了課本，無法上學(xué)：老師沒有了備課本，無法給學(xué)生上課；醫(yī)生沒有了醫(yī)學(xué)書，無法給病人看病、開藥方……人們沒有了書的幫助，無法繼續(xù)正常工作、上學(xué)、治病…。人們紛紛都去了王博士的家里。希望他可以幫助大家找到丟失的書本，王博士爽快地答應(yīng)了。
她在她的電腦里發(fā)現(xiàn)了一封奇怪的信件。上面只寫了讓她晚上到“地瓜農(nóng)田”。她的直覺告訴她：這一定與書的消失有著什么關(guān)系。于是，她決定：接受這個(gè)神秘人的要求。
到了晚上，她來到了“地瓜農(nóng)田”�？匆娔抢镉幸槐敬髦使诘臅�。它似乎非常地生氣。果然，這本書一看見了王博士就破口大罵：“你們看看你們自己，我們書國的每一位公民都在勤勤懇懇地為你們工作和服務(wù)。你們卻不愛護(hù)我們書國的公民�，F(xiàn)在我們書國的每一位公民都要投訴你們。好好的聽聽吧。”
書國的大臣《百科全書》說：“你們看了我之后，就不動(dòng)我了。我在那里坐冷板凳。我的身上沾滿了灰塵和泥土，卻沒有一個(gè)人為我清理或打掃過。我非常憤怒！”
這時(shí)，童話書說：“是呀！小朋友們經(jīng)常把我亂丟亂扔。我的.臉皮皺巴巴的。有的還撒開來。我痛死了！”
別的書也在一旁七嘴八舌地說話。王博士與書國王簽了合同：人們以后要愛護(hù)書。否則人類十年不許用工具書。
四年級(jí)童話作文6
很久以前，有一位慈祥的國王，百姓們非常愛戴他。
一天，國王對他的三個(gè)兒子說：“孩子們，我已經(jīng)老了，我想讓你們各自出去闖蕩，學(xué)一點(diǎn)本領(lǐng)，到時(shí)候本領(lǐng)高強(qiáng)者可以繼承王位�！�
三個(gè)兒子領(lǐng)命后各出發(fā)啦！大王子向西走了，二王子向東走了，而小王子則向南走了。
大王子來到了一個(gè)巫婆的門前，因?yàn)閷ξ灼挪痪矗员晃灼抛兂闪艘恢磺嗤堋?/p>
二王子來到了三個(gè)小矮人的家里，小矮人很熱情的招待了二王子，可是二王子卻非常沒禮貌，他自認(rèn)為是王子，將來要繼承王位，便目空一切，趾高氣揚(yáng)！小矮人們非常生氣，第一個(gè)小矮人詛咒說：“這個(gè)沒禮貌的家伙，他一定會(huì)越來越丑！”第二個(gè)說：“我詛咒他永遠(yuǎn)當(dāng)不了國王！”。第三個(gè)小矮人說“我要讓他永遠(yuǎn)當(dāng)我們的仆人�！毙“说脑{咒兌現(xiàn)啦，二王子再次回到小矮人的家里。做了他們的'傭人。
小王子來到一個(gè)脾氣很不好的巫師那里。小王子很善良，他善待每一個(gè)人，對為他提供食物但脾氣很壞的巫師也很尊重，每天默默的做事，他的善良和真誠打動(dòng)了巫師，他教會(huì)了小王子許多本領(lǐng)。小王子謝過巫師準(zhǔn)備回到王宮。
小王子在回家的路上遇到了一位公主，公主也被小王子的善良所打動(dòng)，和小王子一起回到了王宮。老國王把王位讓給了小王子。
小王子和公主舉辦了盛大的婚禮，他們幸福地生活在一起！
小王子做了國王后，推行了許多造福人民的政策，讓全國人民都過上了幸福的生活！他也成了人民愛戴的國王！
四年級(jí)童話作文7
在很久很久以前，天地之間出現(xiàn)了一塊愛靈石，一塊看似普通的愛靈石，卻有一段并不平凡的來歷。
東海的`龍王有八個(gè)女兒，最小的女兒最深得龍王的喜愛，也是其最淘氣的女兒。小龍女喜歡到凡間四處游玩，所以在凡間招惹了不少的事情，這讓龍王著實(shí)頭疼。
一次，小龍女瞞著龍王，偷偷去凡間游玩。她來到了一片樹林里，樹林里陰森森的，但卻有一個(gè)竹屋。好奇又貪玩的她，不顧一切的來到了竹屋，一打開門，竹屋里全是花環(huán)，布滿了整屋。這時(shí)，一個(gè)男人拿著滿籃的蘑菇走進(jìn)了竹屋里。他，叫流風(fēng)，是這個(gè)竹屋的主人，一年前他獨(dú)自一人來到這個(gè)竹屋，在這個(gè)竹屋里獨(dú)自生活，沒有人知道這里，更沒有人知道這里有個(gè)竹屋。
小龍女頗愛這片樹林，這個(gè)竹屋，于是她經(jīng)常偷偷來到凡間，只為了在這個(gè)竹屋里游玩。漸漸地，小龍女和流風(fēng)彼此之間有了感情。他們偷偷在凡間成了親。
可這件事卻被龍王給知道了，龍王便命蝦兵蟹將流風(fēng)抓回來，不讓小龍女和他見面。小龍女很是傷心，她苦苦地哀求龍王，龍王也十分心疼她，但迫于對女兒的未來，龍王便讓流風(fēng)擁有長生不老的能力，但他每隔一百萬年才能見小龍女一次。小龍女等了一年又一年，最終化為了愛靈石。
愛靈石沉入了海底，不知所蹤。
四年級(jí)童話作文8
有一天，一只狼和一只狗約定好要到森林公園里玩，他們說好是早上八點(diǎn)半，狗早上八點(diǎn)就到了，可是狼才早上九點(diǎn)才到了，等的狗都不耐煩了。
還有一次，狗請狼到他做客，不光有了一人，還有老虎，獅子，大象，野豬，老鷹等很多客人，他夢約定中午十二點(diǎn)來，可是狼下午三點(diǎn)鐘來，可是他一來菜都吃完了，所有的.人都走了，只剩下狗一個(gè)人了在家里睡覺，狼把狗叫醒說，問道人都去哪了，狗說，人家為了等你，等的都不耐煩了，人家早就回去，那你們也可以有耐心等等我呀，在等飯菜早就涼的不能吃了他們狼就吵了起來，狼說，那你怎么不電視等我呀，狗說，電視也么什么好的，那你們可以玩電腦呀，狗說，電腦我已經(jīng)玩膩了，狼又說，那你還可以出去逛街，狗說，街道上沒什么意思，那你可以書呀，狗說說我早就夠了，那你還可散步呀，散步有啥意思，他們兩吵得是很厲害的，簡直就是龍爭虎斗。
還有一次，森林舉辦了美食大會(huì)，誰做得更美味給好吃，要求是兩個(gè)人參加是星期六的早上九點(diǎn)，狗和狼也參加了，星期六到了，狗到了現(xiàn)場，可是狼沒有到，到比賽時(shí)間剩一分鐘了，可是狼還沒有到，最后狗取消了比賽資格，等夠遇見狼的時(shí)候，他們就打鬧起來了。
讀了這個(gè)故事，我明白了，我們說話要算數(shù)，要一言九鼎，俗話說君子一言駟馬難追。
四年級(jí)童話作文9
鬧鐘正在想小主人什么時(shí)候能帶來一個(gè)小伙伴來陪他說說話，這時(shí)開門聲傳到鬧鐘的耳朵里。鬧鐘心里想：“小主人肯定帶來了一個(gè)小伙伴，而且性格也是非常好的�！�
很可惜鬧鐘只猜對了一半。就是小主人帶來了一塊手表。這塊手表是一塊智能手表，所以十分看不起人。
鬧鐘用百分之百的熱情去給手表打招呼，而手表連看也沒看一次鬧鐘。這讓鬧鐘心中的一堆火像似給一盆涼水澆滅了似的`。
以后鬧鐘一直在找一個(gè)合適的機(jī)會(huì)來和手表說話，手表一直不理他。
這天，手表也許是想和一個(gè)人說說話，然后就對鬧鐘說起自己是有哪些功能，是如何如何厲害啊之類的。
鬧鐘聽完之后在心里想：“有一句古話是近朱者赤，近墨者黑，這樣下去我會(huì)變得和手表一樣嗎？對了周六問一下毛筆爺爺我可怎么做。”
光陰似箭，日月如梭，仿佛一下子就到了周六。鬧鐘小心意意地走到毛筆爺爺家，對毛筆爺爺說出了自己的問題，毛筆爺爺對鬧鐘說：“你只要不和手表說話就可以了。”
幾天后，手表因?yàn)樾≈魅顺鋈ネ姹慌獕牧恕Ｐ≈魅苏f：“就不修手表了。”
鬧鐘一聽就馬上對小主人求起了情，最后手表修好了，就萬分感謝鬧鐘。于是他們倆成了一對特要好的朋友。
通過這個(gè)故事你知道了什么？
四年級(jí)童話作文10
從前有兩個(gè)孩子，一個(gè)喜歡畫畫，一個(gè)喜歡唱歌，他們勤學(xué)好問，但是一場讓他們難以接受的事實(shí)，使他們不能繼續(xù)學(xué)畫畫、唱歌了，因?yàn)橄矚g畫畫的孩子耳朵聾了，而喜歡唱歌的孩子嘴巴不能說話了。
他們走在路上，沒有一個(gè)人說話，他們走進(jìn)了森林，有一位老人出現(xiàn)在他們眼前，老人說：“你們怎么了？”他們把想說的寫在了石頭上，老人這才明白喜歡畫畫的孩子耳朵聾了，而喜歡唱歌的孩子嘴巴不能說話了，“你們可以換一種方式呀！”老人說。他們在石頭上寫：不明白”老人說：喜歡畫畫的孩子改學(xué)唱歌，喜歡唱歌的孩子改學(xué)畫畫�！彼麄冊谑^上寫：“哦”。喜歡學(xué)畫畫的'孩子告訴喜歡唱歌的孩子，“如果你們還有什么問題可以找我”老人說。
他們試了試，結(jié)果改學(xué)唱歌的孩子反而嘴巴慢慢變好了，因?yàn)樗恢痹诋嫯嫞屪彀鸵恢痹谛菹�，所以他的嘴巴慢慢的變好了，而改學(xué)唱歌的孩子，因?yàn)槌瑁隽俗约旱膲粝�，他的耳朵也在慢慢的變好�?/p>
他們?nèi)フ疫@位老人，找到后，“為什么我們的耳朵、嘴巴會(huì)好？”他們說。
“因?yàn)橹灰簧乳T被封死，還可以打開另一扇門”。說完就消失了。
他們這才明白。
是�。≈灰簧乳T被封死，還可以打開另一扇門。
四年級(jí)童話作文11
小金魚生活在大海里，吃點(diǎn)兒水草，也沒什么玩的，每天悶悶不樂。它是多么想到陸地上去看一下��！
想去陸地上得學(xué)會(huì)走路，于是它到處去找會(huì)走路的魚，想拜它們?yōu)閹煛?/p>
它問魚阿姨：“您會(huì)走路嗎？”
“不會(huì)。”魚阿姨說著遺憾地笑了笑。
它問小鯉魚：“你會(huì)走路嗎？”
小鯉魚苦笑著說：“我只會(huì)跳龍門，不會(huì)走路�！�
它又去問鰻魚公公：“您會(huì)走路嗎？”
鰻魚公公聳了聳肩：“不會(huì)，我只會(huì)發(fā)電�！�
小金魚把海里所有的魚民都問了一遍，可是，沒有一只魚會(huì)走路，它傷心地游回了家。
海邊有一只小貓，這幾天他每天都在觀察小金魚。小貓已經(jīng)很長時(shí)間沒吃魚了，它想：要是把那條傻乎乎的小金魚騙上岸來，我不就能吃到魚了嗎？
一天，小金魚來到岸邊散心。
小貓看見了它，問道：“小金魚，你看起來好像很不開心��？”
“對啊，我想到陸地上去看看，可是我不會(huì)走路�！毙〗痿~回答說。
小貓的眼睛骨碌碌一轉(zhuǎn)，說：“我會(huì)走路，我可以教你呀！”
小金魚一聽，高興得蹦了起來，把水花都濺到了小貓的臉上。它大聲說：“好的'！”
小金魚使勁翻了個(gè)跟頭，跳到了岸上，它開心極了！
可是，小金魚剛著陸，小貓就死死地抓住了小金魚。小金魚拼命掙扎，可它在陸地上根本不是小貓的對手。它倆就像孫悟空和豬八戒一樣，在水中，孫悟空打不過豬八戒，但是在陸地上，豬八戒就只能是孫悟空的手下敗將了。
結(jié)果，小金魚被小貓給吃了。
四年級(jí)童話作文12
從前，有一只蝸牛住在森林里，開開心心地過日子�？墒�，有一天，可愛的蝸牛老弟的房子被猛烈的暴風(fēng)雨襲擊，蝸牛老弟的房子再也不能住了，所以蝸牛老弟決定搬家。
小蝸牛到了小蜜蜂的家里，問小蜜蜂：“蜜蜂老弟，你愿意幫我搬家嗎？”小蜜蜂不好意思地說：“對不起，我要幫人們?nèi)ゲ擅�，而且我個(gè)子又小，力氣又小，這么重的.家呢？”蝸牛傷心地走了。四年級(jí)動(dòng)物童話作文
蝸牛并沒有灰心，繼續(xù)向前爬，見到了小鳥哥哥和青蛙哥哥，興奮地問：“小鳥哥哥，青蛙哥哥你們愿意幫我搬家嗎？”小鳥和青蛙異口同聲地說：“你想我們幫你搬家，你爬得這么慢，休想！”蝸牛無精打采地走了。 烏龜和螞蟻關(guān)心地問蝸牛：“你怎么呢？”蝸牛把整件事告訴了烏龜和螞蟻。烏龜和螞蟻異口同聲地說:“蝸牛老弟，我們幫你，那你想幫到一個(gè)什么樣的地方呢？”蝸牛老弟說“我想搬到一個(gè)美麗的世外桃源。那里有花有草，山清水秀，有很多美食的地方�！�
不久，蝸牛終于找到了自己想要的世外桃源了。
四年級(jí)童話作文13
在一個(gè)農(nóng)場里，有三只正義的鴨子，他們分別是；哥哥風(fēng)暴，弟弟閃電和妹妹白云。
風(fēng)暴是一只做事馬虎的性格，急噪的鴨子，閃電是一只淘氣、搗蛋的鴨子，而白云呢？則是一只可愛，聽話講禮貌的小鴨子，它們一家過著幸福的`生活。
可是，有一天，它們的爸爸和媽媽都被大壞蛋克爾吃了！而克爾是一頭大狗，非常兇猛。
因?yàn)樽约旱陌职謰寢尪疾辉谏砼粤�，所以它們決定去外面打拼，然后找克爾報(bào)仇！
在一天早上它們都拿上行李，準(zhǔn)備出發(fā)。于是它們踏上了打拼之路。
在它們踏上打拼之路的第一天，它們就遇到了克爾，于是，它們并和克爾爭斗起來，可是，別看鴨子小，但是三拳兩腳就把克爾打了一頓，可是克爾也不示弱，一下子就撲了上去，可是克爾沒有抓到鴨子，反而被風(fēng)暴拌了個(gè)嘴啃泥！別看克爾兇猛，但是它很笨重，做什么都是馬馬虎虎的，不會(huì)思考。為什么風(fēng)暴會(huì)把克爾弄摔倒呢？是因?yàn)樽詮陌职謰寢屪吡酥�，風(fēng)暴變成了一只勇敢的，仔細(xì)的，遇事鎮(zhèn)定的鴨子。
可是有一天農(nóng)場又來了一只大壞蛋狼狗，這只大壞蛋狼狗把鴨子們和克爾都抓了起來，可是到最后還是鴨子們用智慧打敗了壞蛋狼狗，救出了克爾。
后來，克爾和鴨子們都成了好朋友，一起保衛(wèi)著它們自己的農(nóng)場。
四年級(jí)童話作文14
曾經(jīng)有一個(gè)清澈見底的池塘，有一群快樂的魚兒在那自由地玩耍。其中有一條火紅色的尾巴像花朵一樣的魚，大家都親切地叫它朵朵。
因?yàn)檫@里的風(fēng)景很美，很多游客都慕名而來。人們給這里帶來了歡聲笑語。他們給小魚喂食、拍照。魚兒們也很歡迎游客的到來�？傻搅撕髞�，情況慢慢變了：人們不僅把食物扔進(jìn)水里中，還把垃圾也都扔了進(jìn)去……慢慢地河水被污染了，變得又臟又臭。好多魚兒都搬走了，只剩下了孤零零的朵朵。
朵朵舍不得搬走，不想離開。它慢慢往上游，想最后看一眼它曾經(jīng)生活過的地方。突然，朵朵感覺脖子像被什么套住似的，游動(dòng)起來變得很困難。這時(shí)，岸上傳來一個(gè)小男孩的笑聲：“快來看呀，有條小魚在玩呼拉圈呢�！倍涠洳胖肋@是一個(gè)可樂瓶的拉環(huán)。
日子一天天過去了，朵朵也在慢慢長大。本來是梭子形的'魚，現(xiàn)如今變成了“8”字形，非常難看。就連吃東西、呼吸都越來越困難了，卻沒有人來幫助它。
終于有一天，有個(gè)扎著蝴蝶結(jié)的小女孩發(fā)現(xiàn)了它。小女孩一邊哭一邊說：“快來人那，小金魚多可憐呀，我真想幫它把那個(gè)拉環(huán)拿掉。”人們看見那魚兒不住地流著淚水，一顆顆晶瑩剔透……
第二天臺(tái)風(fēng)真的來了，貓一家被臺(tái)風(fēng)吹得東倒東歪的，貓冷得直發(fā)抖。
四年級(jí)童話作文15
一天清晨，小烏龜正在淺水灣里散步，突然從不遠(yuǎn)處傳來了一陣哭聲。是誰在哭呢，哭得夠傷心�。⌒觚斖Ｏ履_步，仔細(xì)地聽了一會(huì)兒，然后朝聲音傳來的那個(gè)方向爬去。原來是一條小美人魚，她被兇狠的老巫婆關(guān)在一個(gè)沙洞里，小烏龜決定要救出可憐的美人魚。
該怎么救呢？老巫婆在這個(gè)沙洞里加了兩道需要密碼的大鐵門，而它又不知道密碼，而且門很牢固，怎么砸也砸不開！小烏龜使勁地想著。終于想出了一個(gè)好辦法。他叫美人魚退到后邊，用自己的前爪不停地刨鐵門下的沙土，果然沙土還是很松的.，一會(huì)兒就出現(xiàn)了一個(gè)洞。小烏龜喜出望外，繼續(xù)使勁地挖啊，挖啊，過了很久，他挖了一個(gè)很深很深的洞，已經(jīng)到了沙洞牢的底下，可以隱約地聽到美人魚的哭聲了。小烏龜不管自己爪子的疼痛，一鼓作氣，將最后的一層沙挖掉了，來到了沙洞牢里�！斑@里，不宜久留，快走吧”小烏龜對美人魚一邊說道，一邊背上她，飛快地爬了出來。
小美人魚終于得救了，小烏龜帶著她向大海的遠(yuǎn)處游去，過著無憂無慮地生活。
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