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童話的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的童話的作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
童話的作文 篇1
最近，我讀了一本讓我受益匪淺的書(shū)[流金的翅膀]。我在其中最喜歡讀[巨人的彩色童話]。
一個(gè) 可憐的孩子，他要去尋找一個(gè)綠色的'夢(mèng)。但，他昏倒在干枯的大地上。這時(shí)，一頭母獅發(fā)現(xiàn)了他，把他背到巨樹(shù)前，用自己的乳汁，把他一點(diǎn)一點(diǎn)地從死神手里拉過(guò)來(lái)。孩子終于醒了過(guò)來(lái)，緩緩地站了起來(lái)，鳥(niǎo)獸們都為一個(gè)生命的復(fù)活而蹦跳，歡笑。從此孩子天天和千千萬(wàn)萬(wàn)的鳥(niǎo)獸一起玩耍。非�？鞓�(lè)。
漸漸，孩子以神奇的速度越長(zhǎng)越高，竟然如巨樹(shù)一般魁梧。他能輕松地把母獅，老虎提起來(lái)。從此他和百獸更親密和諧。鳥(niǎo)兒飛累了，
就落在他寬廣的肩上休息，嬉戲。百獸就比賽誰(shuí)先爬到孩子的腰間。很快活。
可是，孩子開(kāi)始厭煩這種生活，他要當(dāng)它們的主人，從此，他不停的摧殘小動(dòng)物。
他成了主人，卻沒(méi)啥統(tǒng)治。他哭了，卻沒(méi)有眼淚，嗚咽也不出聲。
人不一定就是統(tǒng)治者，就像這故事中的孩子，如果不是動(dòng)物救了他，他早死了。他卻忘恩負(fù)義，忘恩負(fù)義。
童話的作文 篇2
一個(gè)風(fēng)和日麗的中午，長(zhǎng)頸鹿邀請(qǐng)小豬到它家去玩。
小豬高興地出了門(mén)，它走過(guò)彎彎曲曲的.道路，跑過(guò)彎彎的小橋，翻過(guò)高高的大山，穿過(guò)茂密的森林，來(lái)到長(zhǎng)頸鹿的家。小豬想按門(mén)鈴，可是，門(mén)鈴太高了。小豬想：門(mén)鈴實(shí)在是太高了，我該怎么辦呢？忽然，它靈機(jī)一動(dòng)說(shuō)：”對(duì)了，我可以去問(wèn)松鼠姐姐借一把梯子呀！“于是，小豬跑會(huì)森林去問(wèn)松鼠姐姐借了一把梯子。但是，小豬走到長(zhǎng)頸鹿家門(mén)口前，看到長(zhǎng)頸鹿已經(jīng)伸出頭來(lái)了。小豬奇怪地問(wèn)：”長(zhǎng)頸鹿，你怎么知道我來(lái)了？“長(zhǎng)頸鹿說(shuō)：”是小鳥(niǎo)通知了我，快進(jìn)來(lái)吧！“小豬說(shuō)：”謝謝你，小鳥(niǎo)。我也要謝謝你，長(zhǎng)頸鹿！“長(zhǎng)頸鹿何小鳥(niǎo)齊聲地說(shuō)：”不用謝，小豬。“
童話的作文 篇3
現(xiàn)在，小木偶學(xué)會(huì)了人類所有的表情了。他去找熊警官，幫他把紅書(shū)包拿回來(lái)。小木偶找到熊警官，對(duì)他說(shuō)：“小紅狐是騙人的，那個(gè)紅背包本來(lái)是我的`，他說(shuō)他想背一下，然后他背起紅書(shū)包就跑了！”小木偶帶著哭腔的說(shuō)到。熊警官聽(tīng)完小木偶的話，立刻火冒三丈，他幾乎把全鎮(zhèn)都搜了一遍，終于把小紅孤給搜了出來(lái)。
小紅孤問(wèn)熊警官說(shuō)：“警官，又有什么事��？”
熊警官生氣地回答到：“哼哼！你還好意思問(wèn)？我問(wèn)你，那個(gè)紅背包到底是不是你的？”
小紅孤說(shuō)：“那個(gè)紅背包本來(lái)就是我的呀！”
小木偶站出來(lái)說(shuō)到：“你還想狡辯，你說(shuō)想背一下我的紅背包，然后我就給你背了，但是你呢？你一背起我的紅書(shū)包就跑了！哼，你還有什么好說(shuō)的！”
小紅狐聽(tīng)完臉也紅了。
熊警官也沒(méi)多想，他把小紅狐按倒在地痛打一頓，邊打邊說(shuō)：“好你這個(gè)家伙，連警察都敢騙，讓你看看警察的厲害！”
說(shuō)完，抓住小紅狐的大尾巴，在空中轉(zhuǎn)了幾圈使出全力，把小紅狐往外一扔，扔出幾千米遠(yuǎn)！
小木偶沖進(jìn)小紅狐的家，找到紅背包，謝過(guò)了熊警官，高高興興的回家去了。
童話的作文 篇4
中午看電視，中央十二臺(tái)，人物講述專題，有關(guān)大山深處的一對(duì)老夫妻，一路坎坷甜蜜的傳奇愛(ài)情之路：
當(dāng)年，小伙子19歲，女人30歲，窮鄉(xiāng)僻壤的地方，女人結(jié)婚早，那個(gè)時(shí)候，女人已經(jīng)是一個(gè)有著四個(gè)孩子的寡婦了。小伙子因?yàn)橄嗑攘瞬恍衣渌呐�，在這個(gè)施恩與感恩的心靈碰撞里，小伙子大膽而熱烈地愛(ài)上了這個(gè)比他大11歲的有四個(gè)孩子的女人了。當(dāng)時(shí)，村里人，都唾棄這對(duì)不知天高地厚的錯(cuò)位戀人，說(shuō)女人不檢點(diǎn)，說(shuō)男人傷風(fēng)敗俗，村里容不下這一對(duì)苦命的戀人，于是小伙子帶著心愛(ài)的女人和她的四個(gè)孩子，離開(kāi)了生活了十幾年的村莊，到深山老林里去生存。他們自己燒制磚坯壘墻，砍木架梁，茅屋為愛(ài)巢，籬笆為城墻，在大山深處安家落戶，開(kāi)荒種地，紡線織衣，男耕女織，過(guò)起了自給自足的與世隔絕的日子。后來(lái)，他們又生了四個(gè)兒女，大山深處的他們，過(guò)起了隱居如神仙的日子來(lái)。農(nóng)閑時(shí)候，他們會(huì)在大山里唱山歌，打發(fā)寂寞的日子，那是他們愛(ài)情的見(jiàn)證。有一群孩子圍繞膝下，那是人間難得的天倫之樂(lè)。
光陰一天天過(guò)去了，催老了歲月，催老了人生，年輕的戀人，他們?cè)谔鹈鄣膼?ài)情里過(guò)著簡(jiǎn)單清貧的日子。日出而作，日暮而息，相濡以沫。為了照顧年邁的，比他先衰老的女人走山路的困難，已經(jīng)不再年輕的小伙子，會(huì)在農(nóng)閑的'時(shí)候，一邊唱山歌，一邊給腿腳不靈便的老伴修路，直到他們屋前屋后，四通八達(dá)。
當(dāng)世外的人們發(fā)現(xiàn)他們的時(shí)候，當(dāng)年的小伙子，已經(jīng)成了年邁的老頭子，當(dāng)年的女人，也已經(jīng)成了風(fēng)燭殘年的老婆婆，孩子們也已經(jīng)相繼長(zhǎng)大，出山去謀生路了。
當(dāng)記者把采訪的鏡頭對(duì)中他們的時(shí)候，老大爺和老婆婆臉上就像一朵菊花盛開(kāi)在悠遠(yuǎn)的歲月風(fēng)塵里，老兩口，當(dāng)著記者的面，依然說(shuō)著風(fēng)趣幽默卻甜蜜恩愛(ài)的情話，猶如山歌里唱的那樣。
聽(tīng)了這個(gè)故事，感染得紅塵中的我也有些唏噓欲淚了。不羨鴛鴦不羨仙，只愿紅塵結(jié)伴，與相愛(ài)的人兒相守一生一世，再大的苦難也是甘之如飴了。這一首原始的樸素的愛(ài)情之歌，沒(méi)有世俗，沒(méi)有偏見(jiàn)，沒(méi)有紅塵中的羈絆，遠(yuǎn)離塵囂，童話一般純凈，如山泉一樣清澈。我想到了喜歡聽(tīng)的一首歌曲來(lái)《童話》——“……你哭著對(duì)我說(shuō) 童話里都是騙人的/我不可能是你的王子/也許你不會(huì)懂/從你說(shuō)愛(ài)我以后/我的天空星星都亮了/我愿變成童話里/你愛(ài)的那個(gè)天使/張開(kāi)雙手/變成翅膀守護(hù)你/你要相信/相信我們會(huì)像童話故事里/幸福和快樂(lè)是結(jié)局/一起寫(xiě)我們的結(jié)局……”
大山深處，這曲無(wú)言的，感天動(dòng)地的愛(ài)情童話，深深地感動(dòng)了我。愛(ài)情不僅僅只是年輕人的專利，不僅僅只是同齡人的花前月下，不僅僅只是城市里的風(fēng)花雪月。關(guān)于愛(ài)情，我不想說(shuō)太多，只是把這個(gè)愛(ài)情故事記述下來(lái)，讓更多的對(duì)愛(ài)情已經(jīng)麻木的人們來(lái)讀一讀，也許，對(duì)于我們，是一個(gè)靈魂的震撼吧。
童話的作文 篇5
秋天到了，燕子?jì)寢寣?duì)小燕子說(shuō)：“孩子，你去果園里看看蘋(píng)果有什么變化?”
小燕子到了果園，發(fā)現(xiàn)蘋(píng)果變紅了，奇怪地問(wèn)蘋(píng)果：“咦，蘋(píng)果姐，你為什么變紅了呀?”蘋(píng)果姐姐笑盈盈地說(shuō)：“秋天到了，我們成熟了，露出了紅彤彤的臉蛋，所以就變成了紅色�！毙⊙嘧踊氐搅思�，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，蘋(píng)果姐姐變紅了�！贝笱嘧�?jì)寢層謱?duì)小燕子說(shuō)：“你去花園里看看菊花有什么變化?”小燕子又來(lái)到了花園，看見(jiàn)到處是色彩艷麗的菊花，小燕子異口同聲地說(shuō)“洛陽(yáng)牡丹甲天下，可是菊花也別有情趣，那像繡球一樣的菊花，白的如雪，粉的如霞，黃的似金，紅的則像一團(tuán)團(tuán)跳動(dòng)的'火焰，真是再高超的畫(huà)家，也難以描繪出這如詩(shī)如畫(huà)的美境”。接著小燕子驚訝地問(wèn)菊花：“菊花妹妹，為什么其它花兒都不見(jiàn)了，只有你變得如此璀璨奪目呢?”菊花說(shuō)：“秋天來(lái)了，其它花兒都凋謝了，是秋雨姐姐把我們?nèi)炯t，秋風(fēng)哥哥把我們吹黃。燕子姐姐，你怎么還沒(méi)去南方?”
小燕子飛快地回到了家，急切地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，媽媽，菊花妹妹變得五彩繽紛了。她還叫我們趕快去南方。”大燕子?jì)寢屨f(shuō)：“秋天真是一副絢麗多彩的畫(huà)卷。”
童話的作文 篇6
這天，市場(chǎng)來(lái)幾箱桔子。銷售員剛離開(kāi)，這些桔子便吵開(kāi)了。
“我最大，人們一定最先選我，哈哈！”一個(gè)比這些桔子大些桔子首先說(shuō)。
“瞧你這憨樣，人們才不會(huì)選你呢，他們只會(huì)選像我一樣漂亮的桔子，哼！”另一個(gè)自以為好看的桔子說(shuō)。
“咦，這是個(gè)什么東西？”有個(gè)桔子像發(fā)現(xiàn)個(gè)新大陸似的大叫：“你是什么東西？”
所以桔子都被這個(gè)聲音吸引，都轉(zhuǎn)過(guò)身去看新異物。
“我，我，我是桔，桔子�！币粋�(gè)黑油油的小桔子紅著臉，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)�？上韺�(shí)在是黑，怎么看不出他的臉紅了。
“啊，好丑啊，怎么有你這種桔子！”那個(gè)自以為漂亮的桔子尖叫道：“我不要和你挨在一起！”
自以為漂亮的桔子連忙后退，生怕自己被污染，其他的桔子也不甘落后的后退，只留下小黑桔一個(gè)在角落里。
“我真的很丑嗎？”小黑桔喃喃道：“樹(shù)媽媽也說(shuō)我丑……”
小黑桔自卑地離開(kāi)了箱子，他獨(dú)自走在路上，突然，一個(gè)小男孩跑過(guò)來(lái)，抓住了小黑桔，說(shuō)道：“好特別的.桔子，爺爺生病了，他一定喜歡吃�！�
小男孩握住小黑桔，向醫(yī)院跑去，到了病房，小男孩喘著氣沖一位老人說(shuō)：“爺爺，爺爺，我撿到一個(gè)桔子，您最愛(ài)吃桔子，給，給您�！�
“慢點(diǎn)，跑慢點(diǎn)，看你！奇奇自己吃，爺爺不想吃�！崩先藳_小男孩笑笑，說(shuō)道。
“那，爺爺吃一半，我也吃一半，爺爺不吃我也不吃了�！毙∧泻冮_(kāi)桔子，把一半遞給了老人，老人臉上露出欣慰的笑容，接了桔子。
在小黑桔聽(tīng)到老人說(shuō)的一句話的時(shí)候，突然知道什么是好桔子。
老人說(shuō)：“這桔子真甜……”
童話的作文 篇7
今年，我在北京過(guò)了寒假，因此我比其它同學(xué)多了些玩雪的機(jī)會(huì)。
2月6日一大早，我剛起床，老天爺像跟我報(bào)喜似的下起了鵝毛大雪。不一會(huì)兒，雪已經(jīng)積得很厚了。
我做好作業(yè)后，找我的好朋友瑞瑤玩。我一進(jìn)門(mén)，就對(duì)她說(shuō)：“瑞瑤，我們出去玩雪吧。”她答應(yīng)了，我們便拿上工具，一起去玩了。
一出門(mén)，哇，好美的雪景��！大地穿上了白棉襖，顯得活力十足。雪還在下著，好像柳絮漫天飛。
“玩什么呢？”瑞瑤問(wèn)我。我說(shuō)：“安徒生童話里白雪王后不是有一座白雪宮殿嗎？我們就來(lái)搭一座童話里的雪房子吧！”“好啊。”
我們決定先做左邊的墻。做墻要把雪積起來(lái)，所以我們先把雪齊心合力積起來(lái)。雪很冷，把我們的手凍得通紅，但這雪是永遠(yuǎn)凍不住我們這顆童心的！我們做著做著，發(fā)現(xiàn)這雪很松軟，所以我們先把雪集中起來(lái)，堆結(jié)實(shí)了，再做成墻的`形狀。做好了，推一推，還挺結(jié)實(shí)。左邊的墻做好后，又按照同樣的方法做了右邊的一面墻，還特地空了四米的距離。我們又做了前面和后面的墻。我們很粗心，忘了做門(mén)窗，可卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。開(kāi)始做屋頂了，我們先在要做屋頂?shù)牡胤矫缮蠋讓铀芰霞�，防止雪掉下�?lái)，再做屋頂。哈哈，大功告成！我們很得意，正想進(jìn)去坐坐時(shí)，才發(fā)現(xiàn)忘做了門(mén)窗。瑞瑤回家拿來(lái)了水果刀，小心翼翼地切開(kāi)一扇門(mén)和兩扇窗，終于完工了！
我們進(jìn)了雪房子，可里面黑不隆咚的。瑞瑤又拿來(lái)手電筒，把雪房子照得亮亮的。房子有三四平方米吧。我們高興極了，還在里面唱歌、聊天......天很冷，平時(shí)這個(gè)天氣，我出門(mén)就吵著要回家，可今天不知為什么，開(kāi)了兩扇窗，我都不覺(jué)得冷。
2月8日，我回老家了，但我仍然忘不了那雪房子——我的美好回憶。
童話的作文 篇8
秋天到了，黃樹(shù)葉嘩嘩往下落，像蝴蝶在飛舞。
松鼠一家在忙著摘核桃。松鼠爸爸帶著松鼠媽媽和小松鼠一塊兒去摘核桃。它們幾天就摘了滿滿一“倉(cāng)庫(kù)”的核桃。第二天它們?nèi)揖腿ビ瓮媪恕?/p>
一天，小松鼠來(lái)到倉(cāng)庫(kù)里一看，大吃一驚，連蹦帶跑地喊道：“不好了!不好了!出大事兒啦!”松鼠媽媽和松鼠爸爸說(shuō)：“什么事呀？這么急。”小松鼠指著倉(cāng)庫(kù)，爸爸媽媽一看，也嚇了一跳說(shuō)：“我們就不在幾天，食物被誰(shuí)偷走了？”小松鼠說(shuō)：“爸爸、媽媽，別著急，我去問(wèn)一下我的好朋友兔子�！闭f(shuō)完就跑到兔子家，把事情的'經(jīng)過(guò)對(duì)兔子說(shuō)了一遍。兔子想了一會(huì)兒說(shuō)：“那天，你們走后，一位游客看見(jiàn)你們倉(cāng)庫(kù)里有許多食物，就全拿走了�！毙∷墒笠宦�(tīng)，氣得火冒三丈，它告別了兔子，回到家，它把兔子對(duì)自己說(shuō)的話告訴了父母，母親對(duì)小松鼠和爸爸說(shuō)：“我們得再找糧食，找多少是多少，找不到我們?cè)傧蛲米哟蚵?tīng)哪位游客的家在什么地方。說(shuō)不定，游客還沒(méi)把核桃吃完，我們可以再拿回來(lái)一點(diǎn)。”
說(shuō)完，它們就開(kāi)始施行了，它們準(zhǔn)備了一下。到了晚上，兔子就領(lǐng)路來(lái)到了游客家，它們先把游客家的書(shū)撕成了碎片，又取回了自己的糧食。
因此，那位游客受到了報(bào)應(yīng)。
童話的作文 篇9
今天，小熊三兄弟要去春游，它們高興極了。熊媽媽說(shuō)是帶它們?nèi)ゴ蟛萜骸?/p>
熊媽媽和小熊三兄弟到達(dá)目的地，大草坪風(fēng)光秀麗，景色宜人，大草坪是一片綠色的海洋。小熊們抬頭看，哇！那藍(lán)藍(lán)的天空，還有那鮮艷的迎春花開(kāi)放的多么燦爛啊！吸引來(lái)許多蝴蝶，蝴蝶在空中翩翩起舞。小熊們躺在草地上，呼吸著新鮮的空氣，感覺(jué)很舒服。
熊大看到蝴蝶飛來(lái)了，它踮起腳，伸起手，想捉蝴蝶，而蝴蝶卻越飛越高。熊大沒(méi)捉到蝴蝶，失望極了。它生氣的說(shuō)“下次一定要捉到你�！毙芏托苋l(fā)現(xiàn)樹(shù)上掉下來(lái)一個(gè)蘋(píng)果，熊二和熊三為是爭(zhēng)蘋(píng)果屬于誰(shuí)的爭(zhēng)的臉紅耳斥。熊二說(shuō)：”蘋(píng)果是我的�！毙苋齾s說(shuō)：“蘋(píng)果應(yīng)該是我的�！毙芏终f(shuō)：“蘋(píng)果是我先發(fā)現(xiàn)的。”熊三又說(shuō)：“蘋(píng)果是我先拿到的`�！痹谛芏苋隣�(zhēng)的不可開(kāi)交的時(shí)候，結(jié)果蘋(píng)果卻被熊大給搶走，拿去孝敬熊媽媽了。熊媽媽夸熊大真是個(gè)懂事的孩子。
童話的作文 篇10
一天，一陣溫暖的春風(fēng)吹過(guò)大地，春風(fēng)吹過(guò)小草，小草搖搖晃晃地；吹過(guò)小花，小花張開(kāi)大嘴，正在呼吸新鮮的空氣。
小螞蟻的媽媽老了，她告訴小螞蟻：“媽媽老了，你應(yīng)該去幫媽媽找食物�！毙∥浵佅耄菏前�！時(shí)間過(guò)得真快啊。媽媽老了，我長(zhǎng)大了，應(yīng)該學(xué)會(huì)照顧媽媽了。想完，小螞蟻馬上出發(fā)了。
小螞蟻一走出家門(mén)，看見(jiàn)小草綠油油的，小花紅彤彤的。小螞蟻看著這些美景，邊唱歌邊繼續(xù)往前走著，突然，一個(gè)亮閃閃的東西出現(xiàn)在眼前，小螞蟻以為是吃的，高興地馬上跑過(guò)去，結(jié)果一塊石頭，小螞蟻失望地走了。走著走著，小螞蟻在一叢搖搖晃晃的小草里看見(jiàn)了一個(gè)白色的東西，原來(lái)是一根很大的'骨頭，小螞蟻開(kāi)心極了。
可是，這根骨頭太大了，小螞蟻一個(gè)人搬不動(dòng)，他想：“我骨頭太大了，我一個(gè)人是搬不回去的，怎么辦呢？對(duì)了，可以叫我的小伙伴們來(lái)幫我。于是，小螞蟻飛快地跑回去，叫上他的小伙伴們來(lái)幫忙。小伙伴們紛紛夸獎(jiǎng)小螞蟻，然后，他們就把大大的骨頭搬到了小螞蟻的家。
媽媽見(jiàn)了，夸獎(jiǎng)小螞蟻和他的小伙伴們。媽媽說(shuō)：“我們和你的小伙伴們一起分享骨頭吧！”小螞蟻高興地跳了起來(lái)，說(shuō)：“好�。 庇谑�，大家一起快快樂(lè)樂(lè)地吃了起來(lái)。
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