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          我有一個(gè)朋友作文

          時(shí)間:2024-05-25 18:42:37 朋友 我要投稿

          我有一個(gè)朋友作文【通用15篇】

            在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的我有一個(gè)朋友作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

          我有一個(gè)朋友作文【通用15篇】

          我有一個(gè)朋友作文1

            好朋友會(huì)解答你的困惑,解決你的問(wèn)題,甚至給我們?nèi)松鷨⑹。我的好朋友是張悅。我佩服她愛看書,也佩服她愛看書?/p>

            張悅特別喜歡看書。她家里的書架上堆滿了內(nèi)容豐富多彩的書籍,包括小說(shuō)、散文和故事……她一有時(shí)間就看書,從不偷懶。

            我記得那是四年級(jí)的'一個(gè)暑假。我和張悅?cè)昕磿。我們都選了一本叫比爾的書?蓋茨的人生課,然后坐了下來(lái)。當(dāng)時(shí)周圍環(huán)境很吵,我也沒(méi)什么心思看書。我只是瀏覽了一下,不太了解,就放在一邊了。我覺(jué)得無(wú)聊,想和張悅談?wù)。于是我上下樓梯找張悅,最后在二樓一個(gè)安靜的角落里找到了張悅。

            她用左右雙手捧著書,放在膝蓋上,一頁(yè)一頁(yè)地讀。她那雙炯炯有神的眼睛緊緊地盯著那本書,仿佛根本沒(méi)有遺漏什么。她一動(dòng)不動(dòng),像一尊雕像,似乎忘記了身邊的一切。她全神貫注,連身邊的行人都碰到了,她已經(jīng)不省人事了。我不忍心打擾她,但我從心底里佩服張悅。過(guò)了一會(huì)兒,我發(fā)現(xiàn)她在包里拿出一個(gè)筆記本和一支筆,卻看到她邊看邊從筆記本上抄下了什么。我很好奇,就悄悄走近她,她沒(méi)注意到。我清楚地看到,張悅一手拿著筆記本,寫下了一些深刻的文字和感受?吹絼e人學(xué)習(xí)態(tài)度那么認(rèn)真,那我呢?簡(jiǎn)直就是天地。我為自己的行為感到羞恥。

            這時(shí),張悅讀完了這本書,轉(zhuǎn)過(guò)頭,發(fā)現(xiàn)了我。

            “單雯,你為什么躲在這里?”“我……我怕打擾你!”我遲疑地說(shuō)。“哦!”她似乎頓悟了!斑@是我今天總結(jié)的筆記?葱枰恍枰a(bǔ)充!闭f(shuō)完,她把筆記本遞給了我。我拿著筆記本仔細(xì)看了一遍。我驚呆了,她的認(rèn)真出乎我的意料。那些在我看來(lái)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的句子,她卻在筆記里寫下了自己深刻的經(jīng)歷和感受。我的臉突然發(fā)燙。

            張悅,她教我努力學(xué)習(xí),追求進(jìn)步,虛心接受一切。我愿意和她攜手共進(jìn),努力學(xué)習(xí),天天向上。

          我有一個(gè)朋友作文2

            六年是短暫的,記憶是漫長(zhǎng)的。轉(zhuǎn)眼間,時(shí)間飛逝。熟悉的面孔浮現(xiàn)在我的眼前,難忘的記憶讓我想到…

            這兩天,星智陽(yáng)光教育集團(tuán)組織我們六年級(jí)的畢業(yè)生參加了以“我的畢業(yè)圖畫書”為主題的感恩勵(lì)志訓(xùn)練營(yíng)。在活動(dòng)中,我和同學(xué)們一起經(jīng)歷了許多酸、甜、苦、辣的事情。我們一起悲傷,吵鬧,瘋狂和歡笑。

            在這次活動(dòng)中,給我印象最深的是閉幕式前的“團(tuán)隊(duì)浮橋”活動(dòng)。

            活動(dòng)結(jié)束時(shí),老師把所有的班級(jí)都聚集在一個(gè)房間里,準(zhǔn)備開展“團(tuán)隊(duì)浮橋”活動(dòng)。學(xué)生們先是又高又瘦地站著,強(qiáng)壯的學(xué)生們跟著老師的樣子,兩個(gè)人面對(duì)面地扛著木柵欄。我們這些體重較輕的人自然有責(zé)任攀登。

            活動(dòng)開始了,第一個(gè)學(xué)生小心地爬上木條,慢慢地跪在木條上,雙手輕輕地支撐著,慢慢地爬。負(fù)責(zé)搬運(yùn)木條的學(xué)生興奮地喊道:“加油!來(lái)吧!”

            輪到我玩了。雖然我心里充滿了信心,但我想停下來(lái)。當(dāng)我登上第一根木條時(shí),我的手一直在發(fā)抖,因?yàn)槲液ε聲?huì)傷到同學(xué)的肩膀。透過(guò)木板之間的縫隙,我們可以清楚地看到光滑的地板。盡管我爬在離地面一米多的木條上,我還是盡力向前爬,以減輕其他學(xué)生的負(fù)擔(dān)。慢慢地,我的注意力從陡峭的地板轉(zhuǎn)移到兩邊已經(jīng)出汗的同伴身上?粗煜ず湍吧拿婵,我不禁想起過(guò)去的.毆打,責(zé)罵,制造噪音和大笑?纯船F(xiàn)在,他們咬牙切齒,但不說(shuō)“苦”,“來(lái)吧”和“不要害怕”,并如此有力地呼喊。

            不知不覺(jué)中,我已經(jīng)爬到了盡頭。當(dāng)教練把我放下時(shí),我又回頭看了看。如果時(shí)間可以停止,我真的想低頭看看和我一起經(jīng)歷了六年風(fēng)雨的“親人”。那一刻,我的眼淚再也止不住了。

            一顆友誼的心,舉起了良心的板子。有一滴淚深深地淌進(jìn)我的心,那就是友誼和團(tuán)結(jié)。這眼淚深深地印在我的心里,深深地,深深地。

          我有一個(gè)朋友作文3

            我有一個(gè)好朋友,她經(jīng)常玩游戲玩得入迷,都不知道自己要干什么。你想要知道她是誰(shuí)嗎?她就是我的一個(gè)同學(xué)——張曉麗。

            有一天,我和她還有幾個(gè)同學(xué)一起去公園玩。一到公園,我們就被花壇里美麗的鮮花給吸引了過(guò)去。唯獨(dú)她坐在旁邊的長(zhǎng)凳上,從背包里拿出手機(jī),開始打游戲。

            突然,她大叫一聲:“喂,快跑!不跑我就殺了你!”聽了這話,從她身邊經(jīng)過(guò)的一個(gè)四五歲的小男孩嚇得躲到了媽媽的'身后。接著,她又突然大吼一聲:“快!你身后有敵人!趕緊跑。 币?yàn)樗脑,影響了附近一個(gè)正在打電話的婦女。

            欣賞完美麗的鮮花,我們本想和她一起玩,但無(wú)論我們多么大聲地對(duì)她喊,她始終沉浸在游戲世界里。沒(méi)辦法,我們只好自己幾個(gè)玩。我們玩到傍晚,天都快黑了,于是我們就喊上張曉麗回家了。張曉麗似乎也把游戲打通關(guān)了。可是她還想想玩下一關(guān),就在回家的路上邊走邊打游戲,結(jié)果就和我們走散了。等我們回家好久了,張曉麗還沒(méi)回家呢,她父母到處找她,還給我們一一打電話詢問(wèn)。終于,在半個(gè)多小時(shí)以后,找到了一邊走一邊打游戲的她。

            第二天,張曉麗對(duì)我們說(shuō),她昨天晚上被爸爸媽媽罵得很慘,他們沒(méi)收了他的手機(jī),罰他暫時(shí)不能再玩游戲了。我們安慰她說(shuō):“別難過(guò),你的游戲癮也太大了!玩游戲?qū)ξ覀儧](méi)什么好處,浪費(fèi)時(shí)間,影響學(xué)習(xí),而且還會(huì)上癮。”張曉麗聽完以后,說(shuō):“我爸爸媽媽也是這樣說(shuō)的,爸爸媽媽沒(méi)收我的手機(jī)是對(duì)的,以后我再也不玩游戲了!

            從此以后,張曉麗真的變了,不再嚷嚷著打游戲,沒(méi)有再出現(xiàn)因?yàn)闆](méi)有玩游戲而抓狂的情況了!

          我有一個(gè)朋友作文4

            誰(shuí)沒(méi)有朋友呢?我也不例外,我和他的感情可比那桃花潭水還深呢?想了解我的朋友嗎?下面我就給大家介紹介紹吧!

            要說(shuō)我和他的認(rèn)識(shí),那還要從我四年級(jí)的時(shí)候說(shuō)起呢!平時(shí)寫作業(yè)的時(shí)候我總有一些題目不會(huì),有的題目老師課堂上講過(guò)了,我還是聽得不太明白,每當(dāng)這時(shí)候,我心里就特別著急,怎么辦呢?我給這些題目總結(jié)了一下,就是“煩、難、復(fù)雜”,想想我都頭疼。媽媽也發(fā)現(xiàn)了我不喜歡做,她拿來(lái)那些題目看看,自言自語(yǔ)地說(shuō):“這些不是我們以前做的奧數(shù)嗎?看來(lái)得給她多練習(xí)練習(xí)了!

            沒(méi)過(guò)幾天,我的書桌上就多了一本《奧數(shù)起跑線》。起初,我死活也不愿意做上面的題目。后來(lái)沒(méi)辦法在媽媽的威逼利誘下我舉起了“白旗”。翻開《奧數(shù)起跑線》的第一頁(yè),哇!里面的題目分門別類,五花八門,看得我差點(diǎn)昏了過(guò)去。唉!早知道就不答應(yīng)媽媽了!我無(wú)奈地翻到第一講《簡(jiǎn)單的數(shù)列問(wèn)題》,也就是“高斯求和法”。我花了十分鐘左右看完了例題,還好,感覺(jué)不是太難,書中講解得思路很清晰,我信心滿滿地做了起來(lái)。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,終于把上面的`題目做完了!我連忙請(qǐng)“考官大人”檢查!翱脊俅笕恕边吥眠呎f(shuō):“怎么幾題做了這么長(zhǎng)時(shí)間呀?又走神了吧!咦?”我抬頭一看,媽媽眉頭緊鎖,看著第一題愣那兒了。哈哈!這偉大的“考官大人”居然被難住了!趁著媽媽思考時(shí),我出去透透氣。過(guò)了好一會(huì)兒,才聽媽媽深深嘆了口氣說(shuō):“終于弄明白了!”批改完了,一看我只錯(cuò)了一題,成績(jī)還是很好的。我想:媽媽是大人,用了30分鐘才看懂,她用的時(shí)間是我的3倍呀!看來(lái)我還是很有潛力的嘛!從此,我愛上了做題目,看著一道道題目被我攻破,我的自信心是直線上升呀!人們常說(shuō)“桃花潭水深千尺,不及汪倫贈(zèng)我情!”現(xiàn)在我是“桃花潭水深千尺,不及此書送我情”了。

            怎么樣,現(xiàn)在你熟悉我的朋友了嗎?哈哈!一定被你猜中了!就是書!希望你們也能和他交朋友。

          我有一個(gè)朋友作文5

            我是一棵樹。和別樹不同的是,我生長(zhǎng)在人家的院子里。整個(gè)院子只有我一棵樹,我好孤獨(dú),我沒(méi)有朋友。但是,不知道哪天開始,我不寂寞了,有朋友來(lái)陪我了。

            我的朋友是一只鳥兒,它來(lái)我已經(jīng)不知道有多久了。我只知道,自從它來(lái)了之后,我就不孤單了。鳥兒在我的枝干上安了家,整天聽到它“嘰嘰喳喳”地叫著,我好快樂(lè)。早上,鳥兒總是在我先起床,然后唱著歌,跳著舞,叫我起床。鳥兒的觀察力很強(qiáng),每次下雨之前,它總能準(zhǔn)確的告訴我:“要下雨了要下雨了!”然后躲到我的葉子下面。每次我被蟲子折磨的時(shí)候,只要告訴它,它就會(huì)到處飛來(lái)飛去,然后把蟲子捉住,吃下去。鳥兒很厲害!每當(dāng)有“不速之客”來(lái)這里“侵犯”它的領(lǐng)土的時(shí)候,它總是要把對(duì)手撞走,對(duì)對(duì)手說(shuō):“這是我的地盤!”然后拍拍我,我應(yīng)和地點(diǎn)點(diǎn)頭。雖然我不反對(duì)多來(lái)幾個(gè)朋友,但我也永遠(yuǎn)站在我的'朋友這一邊。

            鳥兒也很脆弱!每當(dāng)主人對(duì)鳥兒說(shuō):“誰(shuí)讓你在我家地盤上安家的……”的時(shí)候,鳥兒就很委屈的樣子。鳥兒的話,主人聽不懂,可我聽懂了:“知道了,我不是故意的?墒浅诉@里,我沒(méi)有地方去了啊!比缓篪B兒會(huì)幾天吃不下飯。鳥兒很樂(lè)觀!就算主人罵它了,它幾天吃不下飯,可每次我一逗它,它就好了,就恢復(fù)要以前的精神面貌了!鳥兒很可愛,它是我的朋友。

            可是有一天,主人拿著一個(gè)梯子,爬到鳥兒的處所,把鳥巢扔到了垃圾桶里,還把鳥兒抓起來(lái),關(guān)到籠子里,一起扔了。

            從此。我沒(méi)有見到過(guò)鳥兒。我想它。

          我有一個(gè)朋友作文6

            我有一個(gè)非常要好的朋友,你想知道他是誰(shuí)嗎?

            他的個(gè)子高高的,遠(yuǎn)看像支增長(zhǎng)了的筆,近看又像一個(gè)縮小版的艾菲爾鐵塔。他有一雙“火眼金睛”,好像任何錯(cuò)誤都逃不過(guò)他的眼睛。他還有蘋果似的臉蛋,讓人忍不住想咬一口。

            他的.膽子非常大,在二年級(jí)時(shí),我、他和他弟弟在樓下溜冰,突然前面的草叢中竄出了一條大狗。我和他弟弟嚇得腿直打哆嗦,他卻拿起一塊大石頭朝大狗扔去。本來(lái)大狗還只是碰巧遇到我們,沒(méi)有要傷害我們的意思,但就因?yàn)檫@一扔,狗就被他徹底激怒了。那條大狗氣勢(shì)洶洶的猛撲向他,他卻一轉(zhuǎn)身輕松的避開了。大狗更加惱火了,在他后面緊追不舍。他就用他那非常好的溜冰技術(shù)逃走了。就這樣跑啊,追啊,那條狗看起來(lái)已經(jīng)受不了了,便竄進(jìn)了草叢里趴著大口喘氣。他也精疲力盡了,臉脹得通紅,汗水像斷線斷了線的珠子一樣滴了下來(lái)。從此以后雖然狗再也沒(méi)有出現(xiàn)了,但是他的活力就像是從天上掉下來(lái)一樣,永遠(yuǎn)用不完。他現(xiàn)在也很喜歡惹狗惹貓的。

            他不僅膽大包天,而且拾金不昧。一年級(jí)時(shí)我和他走在回家的路上,突然我踩到了一個(gè)東西摔了一跤,撿起來(lái)一看竟然是張百元大鈔,我欣喜若狂,心想:我的這個(gè)破舊的筆袋終于可以換一個(gè)新的了。他似乎看穿了我的心思,一下子搶過(guò)錢說(shuō)道:“老師教過(guò)我們,撿到錢要交給老師或警察叔叔,不能占為己有!闭f(shuō)完便朝保安亭跑去,把錢交給了保安叔叔。我心里愧疚極了。

            現(xiàn)在你知道他是誰(shuí)了嗎?也許你猜對(duì)了,沒(méi)錯(cuò),他就是我最最要好的朋友王輝杰!

          我有一個(gè)朋友作文7

            天上有個(gè)“掃把星”,可地上有個(gè)“拖把仙”,你聽說(shuō)了嗎?

            這“拖把仙”啊!今天就出現(xiàn)在我面前了,他可是真真實(shí)實(shí)的再我面前出現(xiàn)啊!

            在玩“紅綠燈”的游戲中,最有趣的就是小蔡了,他就是今天出現(xiàn)在我面前的拖把仙。

            只見他雙眼被絲巾裹著,看不見任何東西,就像一個(gè)盲人再胡亂的在空氣中抓著,摸索著。他蹲了下來(lái),再距離地面約7厘米高的地方繼續(xù)摸著,沒(méi)有摸到什么東西,看來(lái)看來(lái)他只能感覺(jué)到一群人散發(fā)著的氣息。他沒(méi)有放棄,繼續(xù)向前摸索著,眼看著他就要摸到陳浩男的腿時(shí),陳浩男忙給小蔡遞上一份報(bào)紙。小蔡這時(shí)看上去就像個(gè)老年癡呆患者,無(wú)聊地撕著報(bào)紙?伤趾芸旎剡^(guò)神來(lái)。不知他是怎么回事,突然說(shuō)了聲“綠燈”,這讓快成了小蔡手中的肥肉的陳浩男大吃一驚。可是他,很快又轉(zhuǎn)過(guò)神來(lái),跑向了陽(yáng)臺(tái)。緊接著,我也跟著這群同學(xué)一起奔向陽(yáng)臺(tái)的一個(gè)角落。到他又說(shuō)了聲“紅燈”,翁老師拿著一把拖把放在了小蔡的手中。在那一刻,我真的覺(jué)得小蔡是個(gè)真真正正的“拖把仙”,紅色的拖把頭,長(zhǎng)長(zhǎng)的拖把懸在空中,小蔡手中拿著斜了60度的拖把,還真像個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的.神仙雕塑?墒切〔滩](méi)有上了上一次的當(dāng),他很快向我們這一邊過(guò)來(lái)。他邊走邊向我這邊說(shuō)“紅燈”!他離我們?cè)絹?lái)越近,我有點(diǎn)緊張了,雙手緊緊拉著陳浩男的衣服躲在他身后。我的雙手再拉著陳浩男衣服的同時(shí),也因?yàn)閼峙滦〔虝?huì)抓到我而顫抖。這次,小蔡好像百分之百確定前面有人了,他蹲下來(lái),一把抓住陳浩男的叫不放。就像是古代的囚犯,緊抓著“官兵”的腿,雙膝跪在地上,一直說(shuō)著自己是被冤枉的,希望官兵能讓縣令放他一馬。就這樣陳浩男在這場(chǎng)游戲中輸了。小蔡真不愧是“神仙”,陳浩男可真慘吶!

            拖把仙,拖把仙,不愧是“神仙”,給我們帶來(lái)了快樂(lè)!

          我有一個(gè)朋友作文8

            他經(jīng)常留著一頭烏黑光亮的頭發(fā),一雙炯炯有神的眼睛,一個(gè)胖乎乎的小臉蛋,一雙又大又長(zhǎng)的耳朵。他就是我的好朋友——唐金銘。

            記得有一次,陳立光和王子言不知為了什么事,悄無(wú)聲息地打起了架。唐金銘一個(gè)箭步,跑到了陳立光的面前,指著受傷的王子言說(shuō):“你看!就為了一點(diǎn)雞毛蒜皮的事而打架,老師不罵你就怪了!睉(zhàn)爭(zhēng)因?yàn)樘平疸懙耐ι矶鐾V沽。他在危難之際顯身手給我留下了深刻的印象。

            唐金銘不僅助人為樂(lè),還是個(gè)小書迷。記得有一次,我要和同學(xué)們一起去踢足球,可是少一個(gè)人,我看見了坐在旁邊看書的唐金銘,走到他面前輕聲地說(shuō):“唐金銘,去踢球吧!”唐金銘似乎沒(méi)有聽到我說(shuō)話,看他聚精會(huì)神的.樣子,我又重復(fù)了一遍,他才回過(guò)神來(lái),邊看邊說(shuō):“俗話說(shuō)得好,做事不能半途而廢,看書也是一樣的道理,這本書我還沒(méi)有看完呢,明天再踢吧!”“是不是哥們啊?”我有些迫不及待了。他果斷地說(shuō):“不管是不是哥們,我都要把這一本書看完!”說(shuō)完,他又開始全神貫注地看起來(lái)了?吹剿滞度氲臉幼樱乙矡o(wú)可奈何了,只好在旁邊不斷地催他踢足球,任憑我如何打擾他,他一直安然若素,對(duì)我置之不理。下課十分鐘轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了,我只好不甘心地回到座位上。唉,真拿他沒(méi)辦法!

            唐金銘還是一個(gè)小吃貨呢!記得有一次,我們一起去食堂吃飯,我正吃得津津有味的時(shí)候,唐金銘已經(jīng)狼吞虎咽地吃完了。我對(duì)他說(shuō):“等一會(huì)兒我們?nèi)ヌ咦闱虬!彼蛄宋乙谎,指著自己的肚子說(shuō):“不去了,我還要再吃一次飯!蔽覑瀽灢粯(lè)地回班了,只好坐在座位上苦苦地等了很長(zhǎng)時(shí)間,他才回來(lái)。不用猜也知道他不只吃了兩次。你說(shuō),他是不是一個(gè)小吃貨?

            這就是我形影不離的好朋友,他不僅助人為樂(lè),還是小書迷和小吃貨呢。

          我有一個(gè)朋友作文9

            朋友是一生的知己,在你沮喪時(shí),朋友會(huì)安慰你;在你獲獎(jiǎng)時(shí),朋友會(huì)祝福你;在你高興時(shí),朋友也會(huì)為你高興;在你危難時(shí),朋友會(huì)向你伸出援助之手。危難時(shí)的朋友才是真正的朋友啊。

            我有這樣一位朋友,它不會(huì)說(shuō)話,跟我們完全不一樣。它就是奶奶家的小貓君君。

            君君剛來(lái)奶奶家時(shí)才剛出生幾天,現(xiàn)在已經(jīng)兩歲半了。君君的脖子上掛著一串小鈴鐺,全身雪白,頭頂上還長(zhǎng)著一小撮兒黑毛。小頭上長(zhǎng)著一對(duì)三角形的耳朵,一雙藍(lán)色的圓眼睛嵌在臉上,如果晚上或是停電了,你就會(huì)看到兩盞閃閃發(fā)光的小園燈,那就是它的眼睛。它還有一個(gè)粉紅色的小鼻子,手摸上去濕濕的、涼涼的。它的嘴分三瓣,旁邊還長(zhǎng)著幾根細(xì)細(xì)的胡須,可愛極了。

            君君雖然不會(huì)說(shuō)話,但我有什么煩惱都跟他說(shuō),它也非常樂(lè)意聽。比如我的考試沒(méi)有考好,心里很沮喪,回到家我就會(huì)君君說(shuō),而君君從不嫌我煩。我一和它說(shuō)話它便很高興,時(shí)不時(shí)地還回答我的問(wèn)題。我撫摸著君君問(wèn):“我為什么沒(méi)考好?我笨嗎?為什么別人會(huì)我卻不會(huì)呢?”君君看著我,叫了幾聲,仿佛在說(shuō):“小主人,你并不笨,你只是沒(méi)有下功夫。你要是認(rèn)真地學(xué),一定會(huì)比別人厲害的。”“真的嗎?我一定會(huì)比別人厲害嗎?”“真的,一定會(huì)比別人厲害的!蔽铱戳丝淳业难劬εc它那雙藍(lán)寶石似的眼睛相撞,君君的藍(lán)眼睛仿佛是一汪清澈的'泉水,這汪泉水照到了我的心里,通過(guò)這汪泉水,我看到了自己的內(nèi)心深處,看得真真切切。

            正如君君所說(shuō)的,我能做到。事實(shí)證明,我做到了,我并不比別人差。別人能做到的,我也能做到,人的能力并不是天生就有的。

            君君讓我知道了要相信自己,要激發(fā)自己的潛能,要讓自己的潛能發(fā)揮出最大的能量。要堅(jiān)信:自己并不比別人差。

            君君,我的好朋友,是我永遠(yuǎn)的知己。

          我有一個(gè)朋友作文10

            我有一個(gè)“朋友”,他的名字叫田野(也就是種莊稼的地方,可不是人的名字)。他很幽默,讓我忘記煩惱,使我歡樂(lè);他很負(fù)責(zé),為我的生命增添了健康……

            春天,是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。某天清晨,我去找他。他的衣服上小麥蘇醒,樹木發(fā)芽,小河水流淌,鳥兒在樹上歡快唱著愉快的歌,那歌聲真好聽?粗@巨大的畫卷,聽著這愉快的歌聲,我的心情豁然開朗。呼吸著這難得的新鮮空氣,我的健康似乎有了保護(hù)。我,融入了這畫卷。不知不覺(jué),到了,夏天。他,又換了件衣服。

            夏天,是個(gè)高興的季節(jié)。夜晚,與他一起看美麗的天空。和河水賽跑,聽鳥兒歌唱,與小麥?zhǔn)稣f(shuō)心事……煩惱在這一瞬間變得無(wú)影無(wú)蹤了。到了中午,在樹陰里乘涼,在清涼的河水里捉魚,變成了我喜歡的事。就這樣,他換上了秋天的衣服。

            秋風(fēng)蕭瑟,是秋風(fēng);碩果累累,是秋天的豐收;金黃,是秋天的'顏色。在玉米地中間玩耍,與樹做游戲,和碩果說(shuō)話……干啥還希望別的呢?忽有一陣秋風(fēng)拂過(guò),樹葉從樹上飄落下來(lái)。傍晚時(shí)分,依依不舍地送走了太陽(yáng)。愉快中,他把秋天的衣服換成了冬天。

            冬天,使我非常高興的季節(jié)。這時(shí),水蓋上了一層厚厚的被——冰。我可以盡情的在上面玩耍。盡管不見從水里自由自在游著的﹑活潑的魚兒,但我還是很高興。下雪了,雪花從天空紛紛落下,給小麥蓋上了一層被。不僅僅是小麥,土地﹑冰,以及其他,也都爭(zhēng)著這溫暖的被。加上遠(yuǎn)處的裊裊炊煙,一幅美麗的山景畫就這樣形成了。

            春天的復(fù)蘇,夏季里的陰涼,秋天里的落葉,冬季的風(fēng)雪。這就是我“朋友”的四季。每一季都是美麗的圖畫。你喜歡嗎?

          我有一個(gè)朋友作文11

            我有一個(gè)朋友,他叫陳吳城,他12歲了,個(gè)子非常的高,由于他非常喜歡的看書,所以成了650的近視,成天都把一個(gè)大大的眼鏡框架到那大大的鼻梁上,那圓圓的腦袋,烏黑的頭發(fā),猴子一樣大的耳朵,小小的嘴巴,學(xué)習(xí)特別的好。他平常很喜歡和我一起搞惡作劇,也非常的喜歡玩游戲,而且非常的爭(zhēng)強(qiáng)好勝,什么事情都要做到完美,不過(guò)也有一點(diǎn)不負(fù)責(zé)任。

            先說(shuō)他爭(zhēng)強(qiáng)好勝吧!有一次,我么比賽疊羅漢,游戲規(guī)則是幾個(gè)人來(lái)石頭剪刀布,誰(shuí)輸了手放到桌子上然后繼續(xù)比,最后直到只剩一個(gè)人的.一只或兩只的手剩下,那個(gè)人就開始打下去,打倒誰(shuí)誰(shuí)輸,然后再?gòu)男峦。比賽開始了!第一次,就只剩下我和陳吳城,我贏了,打到他了;第二次,妹妹贏了,又打到他了;第三次,陳吳城終于贏了一次,不過(guò)可惜的是,當(dāng)時(shí)他打下去的時(shí)候我們都閃開了,只剩下他的手在那兒,他也不停下,結(jié)果就直接打到了他的手上。這時(shí)該吃飯了于是我們都去吃飯了。結(jié)果我們剛吃完飯他又提出來(lái)要比賽,沒(méi)辦法,我們只得同意,最后,他終于贏了我們才“解放”。

            再說(shuō)說(shuō)他不負(fù)責(zé)任和惡作劇吧,有一次我們?nèi)チ瞬菰ê竺孀魑臅?huì)提到)那一次抓雞和兔,我們得翻過(guò)鐵籬笆,陳吳城推辭說(shuō)不翻。于是就我和小剛兩個(gè)人去翻,結(jié)果沒(méi)找到。于是陳吳城就說(shuō):“我先回去了!”當(dāng)我們準(zhǔn)備回去的時(shí)候,一場(chǎng)意外發(fā)生了:小剛的褲子被鐵籬笆上的鐵絲給扣住了,當(dāng)時(shí),陳吳城幫小剛時(shí)不是幫小剛解開,而是把小剛直接往這拉。只聽“撕拉”一聲,小剛的褲子裂開了,這時(shí)陳吳城就在一旁笑小剛,小剛都快哭了。我叫陳吳城來(lái)幫忙,陳吳城掉頭就跑,最后只得就我來(lái)幫小剛。真是夠不負(fù)責(zé)任啊!

            陳吳城就是這樣一個(gè)爭(zhēng)強(qiáng)好勝,不負(fù)責(zé)任的人。

          我有一個(gè)朋友作文12

            在我呱呱落地的時(shí)候,便有一位知心朋友,一直伴隨著我成長(zhǎng)。它就是一棵櫻桃樹。

            記得三四歲的時(shí)候,我一看見門前的小櫻桃樹就會(huì)問(wèn)媽媽一些幼稚的問(wèn)題:“媽媽,這可樹多大了,怎么這么小呢?”“小,你說(shuō)它小啊,它已經(jīng)不小了,它跟你一樣大的!”“哦,跟我一樣大啊!”我的'童年就是在這些問(wèn)題中長(zhǎng)大的。度過(guò)了無(wú)憂無(wú)慮的童年,我便漸漸懂事了,當(dāng)然櫻桃樹也隨著我一起度過(guò)了歡快的童年。我把這棵櫻桃樹是為我的知己也是有一定原因的。

            有一次我的語(yǔ)文成績(jī)考得很好,得到了爸爸媽媽的獎(jiǎng)賞。我就恃功而驕,不知好歹的得寸進(jìn)尺,馬上就樂(lè)極生悲了——受到了爸爸媽媽嚴(yán)厲地批評(píng)。我變跑向門外那棵櫻桃樹,拿出小刀在櫻桃樹上亂刻亂畫,這時(shí)我的臉上有一絲涼意,抬頭一看,不覺(jué)叫了一聲:“啊,小樹流眼淚了!它哭了,怎么辦呢?”我馬上去抱住它,阿布、安慰它,讓它不要哭了。過(guò)了一會(huì)笑,小樹便又喜笑顏開了。雖然已經(jīng)過(guò)去幾年了,但仔細(xì)一看,小樹身上也還有幾條長(zhǎng)長(zhǎng)的疤痕。

            現(xiàn)在的我越來(lái)越懂事了,遇到不開心的事,我不會(huì)朝它發(fā)脾氣,而是跑到它的身邊大哭一場(chǎng),或是把不愉快的事情說(shuō)出來(lái)。在一個(gè)陰雨的午后,我們班有一個(gè)人在我背后“指指點(diǎn)點(diǎn)”,我生氣的快要哭了。于是,我放學(xué)后變向櫻桃樹跑去,向它一一傾訴,然后心情感覺(jué)好多了。我覺(jué)的小櫻桃樹是一位可愛的朋友,它總是沉默寡言,耐心聽我傾訴。正因?yàn)橛辛怂,才讓我的童年充滿了無(wú)限的樂(lè)趣。我愛你,我的朋友——櫻桃樹!

          我有一個(gè)朋友作文13

            走過(guò)一段很長(zhǎng)的路,身后早已是模糊的云煙,那些或深或淺的腳印,都是屬于自己的,屬于自己的努力,屬于自己的勝利,屬于自己的未來(lái)。

            好久沒(méi)登過(guò)山了,淡忘了那片被綠色包裹的海洋,清晨,和朋友一起去爬山,我們坐在車上,我睡了個(gè)回籠覺(jué),風(fēng)吹著我的臉,像針刺一樣,慢慢的,我的視野中,出現(xiàn)了一座碩大的山。

            到了山腳下,我們先沿著山腳下的公路往上爬,走著走著看到了一座大門,門兩邊有兩尊師獅子,像是看守這座山的衛(wèi)士,進(jìn)了門開始了爬山之路,我們先上木梯,我們一行人拍成一排,整齊地向上爬著,漸漸被“綠色的.海洋”,淹沒(méi)了。我們看到了一座亭子,就在亭子里休息了一會(huì)兒,休息時(shí)我們邊吃東西邊聊天,之后有圍繞著山轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)。

            山間的環(huán)境可真美好,有山洞亭子,樹木又高又茂盛,花草新鮮芳香,這么好的環(huán)境原來(lái)是一位老爺爺在保護(hù),我和朋友默默的看著他,他給花草澆水,還撿著地上的垃圾,瓶子罐頭盒,我和朋友向前去問(wèn):“爺爺您累嗎?”爺爺笑著說(shuō):“不累,只要環(huán)境好,我就開心!蔽覀兘o了爺爺一個(gè)面包,爺爺和我們都可開心了。

            休息過(guò)后邊又開始爬山,慢慢的中午了,太陽(yáng)又大又熱,我感到疲憊不已,朋友見狀,鼓勵(lì)我說(shuō):“加油,要堅(jiān)持啊,不能半途而廢!笨粗臀乙粯悠v不已的朋友還在堅(jiān)持,我也默默堅(jiān)持了下來(lái)。

            沒(méi)過(guò)多久,我居然又感到累了,便想起朋友告訴我的話語(yǔ),又堅(jiān)持了下來(lái),朋友無(wú)時(shí)不刻的鼓勵(lì)著我,我看到朋友臉上流下的汗珠,我感動(dòng)不已,下定決心,一定要登到山頂!

            終于在朋友的鼓勵(lì)和堅(jiān)持下,我們終于爬了山頂!再山頂向下望,這么高斗是一步步堅(jiān)持下來(lái)的,一陣風(fēng)吹過(guò),感到舒服極了,這陣風(fēng)與平時(shí)不一樣的感覺(jué)……

            人生就像爬山,在你休息時(shí),總有一個(gè)目標(biāo)在驅(qū)動(dòng)著你向前進(jìn),去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,交一個(gè)好的朋友也很重要,朋友會(huì)影響你很多,我的朋友教會(huì)了我很多,在困難時(shí)也鼓勵(lì)我,幫助我,我們平時(shí)在一起有很大樂(lè)趣。

            這就是我的朋友。

          我有一個(gè)朋友作文14

            朋友一生相伴,那些日子一去不復(fù)返,一句話,一生的愛,一杯酒一聽到《老友記》這首歌,我就會(huì)想起我的好朋友盧菲菲。

            盧菲菲12歲了。她很可愛。她臉上經(jīng)常帶著微笑。月牙形的眉毛下,有一雙黑色寶石般的大眼睛,笑起來(lái)窄成一條線。當(dāng)你見到她時(shí),你會(huì)被她活潑可愛的形象所打動(dòng)。

            盧菲菲喜歡拉小提琴,她媽媽從小就訓(xùn)練她。她學(xué)習(xí)很認(rèn)真,不管彈哪首歌都很用心,一點(diǎn)小錯(cuò)誤都不放過(guò)。有一次,她在彈鋼琴的時(shí)候,我在她身邊聽著,仿佛踏入了音樂(lè)的殿堂,有時(shí)沉浸在高昂的旋律中;有時(shí)沉浸在低沉的節(jié)奏中?傊,我被她美妙的琴聲陶醉了。

            盧菲菲不僅愛彈鋼琴,而且是一個(gè)講道理、善解人意的好孩子。事情是這樣的:一天早上,外面,春光明媚,天氣晴朗,我一個(gè)人坐在教室里發(fā)呆。我的好朋友盧菲菲邁著輕快的步伐走向我,友好地對(duì)我說(shuō):夏洛特,怎么了?我板著臉說(shuō):考砸了我很煩。說(shuō)完,我拿出試卷給她。她掃了幾眼,對(duì)我說(shuō):“你看,這些問(wèn)題都是粗心造成的。你以后可要小心了!笨荚囈呀(jīng)過(guò)了,以后千萬(wàn)不要回頭,因?yàn)椴粫?huì)有進(jìn)步。你必須勇往直前,不斷攀登,努力創(chuàng)造你輝煌的`未來(lái)!她的話讓我很感動(dòng)。這時(shí),我充滿了微笑和精神。她說(shuō)得對(duì)。因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)挫折,我不能跌倒,不能爬起來(lái)。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的抗?fàn),我該如何面?duì)復(fù)雜的社會(huì)?這時(shí),我突然醒來(lái),對(duì)盧菲菲說(shuō):菲菲,謝謝你。如果你是書法家,我請(qǐng)你寫。你會(huì)寫什么?她不假思索地說(shuō):不利是絕對(duì)的,順利是相對(duì)的,要勇敢接受生活的挑戰(zhàn)。她一說(shuō)完,一縷陽(yáng)光進(jìn)來(lái),仿佛在夸菲菲說(shuō)得對(duì);它似乎也象征著我們之間永恒的友誼。

            從她說(shuō)的話里,我明白人生總會(huì)有挫折,你要勇敢面對(duì)。我和我的好朋友盧菲菲將永遠(yuǎn)是一個(gè)好朋友,一個(gè)團(tuán)結(jié)友好、互相幫助的朋友。愿我們的友誼長(zhǎng)存。

          我有一個(gè)朋友作文15

            我有一個(gè)朋友,她的名字叫做石子碩,她有三個(gè)特點(diǎn):一:他非常容易聽信別人的話語(yǔ)。二:她很嬌氣。三:她很愛向別人撒嬌。這三個(gè)特點(diǎn)算是她身上最明顯的特點(diǎn)了。

            有一次,我剛剛從外面回來(lái),我看見她一個(gè)人在樓下,想和她玩兒會(huì)兒,但是,她在那里站著不動(dòng),我心想:是在等我去找你嗎?哼,我才不去呢,我就等著你來(lái)找我。到底她也沒(méi)來(lái)找我,我心想這不是她的性格呀,往常都是她主動(dòng)來(lái)找我的呀,既然她不來(lái)找我,我就不去找她。隨后,我和媽媽就一起上樓了,后來(lái)才知道,原來(lái)是,張程安,趁我學(xué)上的時(shí)候,就給她說(shuō),我說(shuō)了她的壞話,然后她才不和我玩兒的,我也沒(méi)說(shuō)她壞話呀,可是,張程安為什么要挑撥離間呢?這就是她,一個(gè)容易聽信別人話語(yǔ)的她。

            還有,我剛剛搬到這個(gè)小區(qū)的時(shí)候,因?yàn)槲冶人晕⒌母咭稽c(diǎn)兒,她就以為我比她大,有一次,我們倆剛好一起在下面玩兒,她媽媽就問(wèn)我姥姥,我?guī)讱q了,結(jié)果,姥姥說(shuō)了之后,她才知道,我們是同齡人,自此,她才找我玩兒的,從那以后,我才知道,她只和同齡人玩兒,這就是石子碩,你說(shuō)她嬌不嬌氣。

            還有一次,我們一起,在下面玩兒,炎炎夏日,又是大中午的,多熱呀,她按我家門鈴叫我下去和她一起玩兒,我說(shuō):“多熱的天兒呀,怎么說(shuō)也得過(guò)了大中午吧,她頓時(shí)就給我說(shuō):“不嘛,不嘛,人家現(xiàn)在就叫你下來(lái)嘛。”最后受不了了只得下去了。”這就是石子碩,一個(gè)愛撒嬌的'人。

            這就是我的朋友,一個(gè)既愛撒嬌,又愛聽信別人的話,還嬌氣的她。

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