端午節(jié)作文
在日常學習、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的端午節(jié)作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
端午節(jié)作文 篇1
端午節(jié)起源于戰(zhàn)國時期，秦國滅楚國之后，愛國詩人屈原悲憤極了，便跳入汨羅江自殺。兩岸的民眾為了防止魚蝦吃掉屈原的尸體，便用糯米粽葉包成食物投入水中供魚蝦食用。端午節(jié)由此而來。這個感人的來歷使我對端午節(jié)喜愛有加。
端午節(jié)主要有吃粽子、戴花繩、帶荷包、插柳條這幾件風俗活動。去年我們在老家度過了一個美好的端午節(jié)。
首先是包粽子，吃粽子。媽媽買來了糯米和粽葉。奶奶將粽葉幾下折成一個奇怪的菱形，然后用勺子往粽葉里倒入糯米，放入幾顆棗和葡萄干，接著包好粽 皮，用細繩扎住，一個粽子就包好了。媽媽和奶奶手法很熟練，包起來井井有條；每一個粽子都那么飽然，棱角分明。將包好的粽子放入鍋中一煮，頓時熱氣騰騰， 香氣四溢。奶奶用漏勺將粽子一個個打撈出來。我嘴很饞，每次趁奶奶不注意，偷偷拿走一個�！靶C靈鬼！”奶奶不忍心罵我，每次都這樣說。粽子香甜可口，嚼 一嚼，糯米的甜味里透著淡淡的棗香，讓人吃了還想吃。
戴花繩和戴荷包也是端午節(jié)風俗之一。盡管，我并不喜歡這項活動。奶奶用五彩的絲繩制成花繩，戴在手腕和腳裸上。據奶奶說，這樣可以防止被蛇咬。奶奶 繡的`荷包十分好看，一只褐色的雄獅張牙舞爪，長長的鬃毛倒豎著，身上還有一些花紋圖形和金色的小鈴鐺，獅子的四個爪子分別掛著一條線，每條線上是三個生肖 動物，四條線合起來，正好有十二個生肖。
插柳條是為了避邪，但它插的地方也有講究，一般插在房檐或門上。端午節(jié)那天，我和奶奶從柳樹上折下了較好的枝條四五支，拿回家中。爸爸順著木梯爬上房檐，在適當的位置，插好柳條。
怎么樣，故鄉(xiāng)的端午節(jié)別有一番風味吧！
端午節(jié)作文 篇2
20xx年的端午節(jié)，是一個難忘的節(jié)日，不僅因為它是我國法定節(jié)假日的第一個，更是因為我過了一個別開生面而又非常開心的“網絡端午節(jié)”。
，是我國民間古老的傳統(tǒng)節(jié)日，一定有它迷人的傳說和多彩的慶祝活動。于是，我?guī)е鴿M心的好奇，早早的就打開電腦，游樂于端午的喜慶和神話境地。在這里，我了解了，二千多年來中華各族人民歡慶節(jié)日的“龍舟競渡”、“吃粽子”、“佩香囊”、“懸艾草菖蒲”、“掛鐘馗像”等傳統(tǒng)習俗。我還了解了，端午節(jié)的由來和意義是為了紀念戰(zhàn)國時代偉大的愛國詩人屈原，紀念春秋時期的忠良伍子胥的忌辰，紀念東漢孝女曹娥救父和紀念現代革命女詩人秋瑾的。
其實，讓我最掛心的，不知不覺當中推著我的思緒走的，還是想知道汶川災區(qū)的爺爺奶奶、叔叔阿姨、小同學小朋友們，他們的端午節(jié)有粽子吃嗎？過得快樂、幸福嗎？帶著這個牽掛，我再次走進網絡。在網絡上，我看到了琳瑯滿目的活動場景：有“情系汶川——端午節(jié)愛心交友活動”，有的人通過電話交談獻上一份關懷，有的`人悄悄為災區(qū)小朋友送上端午節(jié)文具、勵志書籍、粽子等禮物，獻上心中的一份愛；有“牽手災區(qū)同齡人——端午創(chuàng)意活動”，萬名學生向災區(qū)同齡人發(fā)出了“撫一慰信”，在千紙鶴上寫上自己對災區(qū)同齡人的美好祝愿；廢墟邊上、帳篷里，有做取名叫“傳遞愛”的游戲的，大家齊動手，開展包愛心粽子的比賽活動……風雨后彩虹依舊燦爛，這些來自遠方充滿愛和希望的祝福，通過節(jié)日把全國人民與四川災區(qū)人民的心緊緊地連在一起，同歡樂、同悲傷、同堅強。“同樣的節(jié)日同樣的愛”，看到這些，我那顆懸著的心終于安了下來，開心終于戰(zhàn)勝了憂心。
是啊，端午節(jié)寄托的是一種哀思，是對家國的眷念和對生命的關愛。“地震無情，人間有愛”，人性*之美、同胞之情，我們中華民族崇高的傳統(tǒng)美德，在這次傳統(tǒng)節(jié)日中再次得到集中的體現和升華。我欣喜，我自豪，仁愛之心得到無限傳遞，寶貴精神永駐人們心間！
20xx年的，雖然沒有一家人一起去爬山、采野花、燒烤、吃農家宴的詩情畫意和閑情逸致，但它卻讓我最難忘！
端午節(jié)作文 篇3
很快，一年一度的端午節(jié)又到，這免不要勾起我童年的回憶。
大概是四歲時吧，那時候家鄉(xiāng)的河還能劃船的。當我遠遠地聽見鑼鼓震天、呼喊撼地時，好奇的我便硬是拉著家里的婆婆出門看熱鬧去。作為保姆的婆婆總是很慈祥，我也把她看作自己的親人，她便拖著我的小手，顫顫巍巍地往長堤那邊走去。剛好，河上五彩繽紛的`龍舟正威嚴地列成一排，氣勢洶洶地準備捕捉那一聲令下。
發(fā)令槍響后，箭在弦上的龍舟真如一條條迅猛如雷的水龍，在水上飛竄。而船上的那些“馭龍者”更是精神抖擻、斗志昂揚，特別是船兩頭正奮力擊鼓的鼓手，劃舟人的斗志似乎隨著那一下一下的如雷鼓聲而不斷激漲。
這一幕真讓少見世俗的我看得如癡如醉，家鄉(xiāng)竟有如此激動人心的場面！而婆婆在旁一直緊緊地攥著我的手，和藹地笑著。繼而我又跑去一睹那些拔得頭籌的選手們。每條船上的人都濕，而在我這稚嫩的眼中，冠軍不過是更加濕透的人們。
興高采烈的我又挽著婆婆的手回到家中。午飯時間到，婆婆端出兩只冒著熱氣的翠綠的三角體，又手把手地叫我褪去它表面的大片葉子。婆婆微笑著說，這些用荷葉包著香米的三角體就叫粽子，我還驚喜地發(fā)現米飯里面還有內涵豐富的肉餡。它們都是婆婆從鄉(xiāng)下帶來的，大家都會在劃龍舟時吃粽子。我似懂非懂地捧著這噴著荷香的飯團，用力地咬下一塊。望著婆婆仁慈的笑容，我只感到口中無比的親切與溫馨。
婆婆在我上小學以后便回鄉(xiāng)下頤養(yǎng)天年，但我們家還是經常在端午節(jié)去探望她時帶回幾只粽子，來重溫舊日的快樂與節(jié)日的喜悅。只是這幾年來給我?guī)淼氖沁z憾，端午節(jié)被韓國人注冊，家鄉(xiāng)的的河臟得不能再劃龍舟，婆婆壽終正寢。然而，端午節(jié)被外國人注冊，我們還能吃粽子；這條臟河總有變清的那一天，我們還能在水上劃龍舟；但最讓我傷感的是，我永遠不能再牽著婆婆的手在長堤看比賽。
我愛家鄉(xiāng)的端午節(jié)，但我更懷念的是那永遠不再回來的童年和婆婆。端午雜思，思憶至此，足矣。
端午節(jié)作文 篇4
今天是端午節(jié)，我和爸爸媽媽早早的起了床（其實我是想吃粽子），端午節(jié)的來歷，可是有一個美麗的故事：
屈原被放逐后，走到江邊，獨自一人披散著頭發(fā)沿著水邊邊走邊吟唱，臉色憔悴。一個漁夫看見就問他說：“您不是三閭大夫嗎？為什么來到這里”"
屈原說：“全世混濁卻只有我一人清白，大家都醉了卻只有我一人清醒，因此被放逐。”漁夫說：“聰明賢哲的人，不被事物所拘束，而能順隨世俗的變化。全世上都混濁，為什么不順著潮流推波助瀾？眾人都醉了，為什么不一同吃那酒糟喝那薄酒？為什么要保持高尚的`節(jié)操志向，卻使自己被放逐呢？”
屈原說：“我聽說，剛洗過頭的人一定要用手彈去冠上的灰塵，剛洗過澡的人一定抖掉衣服上的塵土。一個人，誰又能用清凈潔白的身體，去受臟物的污染呢？我寧愿跳入水中，葬身魚腹，又怎能用高尚純結的品德，去蒙受世上的塵垢呢？”于是寫下了《懷沙》賦，便抱著石頭，自己跳到汨羅江死了。
后來，人們?yōu)榱吮Ｗo屈原不會被魚蝦們吃掉，就定了一個日子，一到這一天就紛紛把粽子投到河下；為了屈原不受龍神傷害，就紛紛在船上敲鑼打鼓。后來，人們把這一天叫為‘端午節(jié)’，到這一天，人們就吃粽子、劃龍舟來紀念屈原。
端午節(jié)作文 篇5
哦！去做手工了！去做手工了！，原來是我們三年級的同學去勞技中心做手工去了。
我們步行到了勞技中心，只聽那里的老師說：今天四(七)班的同學學習‘彩粽子’。我想：什么彩粽子呀！可以包甜味的嗎？我沒想那么多，急忙跟著老師來到了專業(yè)教室里。
來到了專業(yè)教室里，我看見老師的桌子上放著很多長條形的紙和一些各種顏色的毛線，我心想：包粽子嗎！干嗎要用毛線和紙呢？我剛想到這里，老師說今天我們就用紙搭一個紙架，再用毛線往上面纏。這下我終于明白了。緊接著，老師發(fā)給我們每人一條很長的紙，讓我們先搭一個紙架，我按照老師的.方法先把長條紙的一角掀了起來，再讓它的寬邊和長邊對齊，這樣就折好了一個三角形，我再把剩下的一段紙往上一折，也折成了一個三角形，然后把兩個三角形重疊起來，就這樣重復做這個動作。
做完紙架，我把一根紅色的細線貼在紙架上，然后把紙架疊成了一個六面體。
做完這些，我準備開始纏毛線了，可我一看，這毛線那么多，那么長，什么時候才能纏完呀！而且聽小姨說纏彩粽子非常麻煩，但我轉念一想：人人都說自己是一個心靈手巧的孩子，要相信自己一定能行！于是我開始纏了，我先拿了一根紅色的毛線，然后左手托住紙架，用大拇指按緊毛線的一端，右手拎起毛線，再把毛線有次序地纏在紙架上過了一會兒，我把紙架已經纏滿了彩線，數了數，一共纏了10根毛線，我看著自己的作品滿意地笑了。
緊接著，我又做了第二個彩粽子，我用同樣的方法折好了紙架，用同樣的方法搭好了紅色的細線，用同樣的方法纏好了毛線。老師發(fā)給我們每人一個鈴鐺，讓我們把這個鈴鐺系在了剩下的一段繩子上面。我看著我那可愛的杰作滿意地笑了起來。
我覺得上勞技課不僅讓我們做了手工，還鍛煉了我們的動手能力！
我多么盼望下次勞技課早點到來呀！
端午節(jié)作文 篇6
去年的端午，是在學校過的，而今年的端午恰好是放暑假的第一天，又不上學還能美餐一頓，悠哉美哉？
一大早，爸爸和媽媽帶著我到老家過端午節(jié)。下了車，放眼望去，奶奶家的門上早已插上了艾草，聽媽媽說，這樣做可以避災驅邪。瞧，門口也站滿了人，說說笑笑，好不熱鬧！原來他們是在打糍粑，只見大伯右手握著錘頭，左手掂著錘尾，舉過肩頭，一上一下喊著號子努力地捶打著，糍粑也黏黏的貼在木棒上，像掛起來的一根根絲線，我們小孩子圍在周圍，隨著木棒的`一起一落，也叫著笑著， 看到糯粑粑的糍粑，口水滴答。我們正準備下手時，爸爸發(fā)言了：“知道今天為什么要吃糍粑嗎？答對才能吃喲�！�
這可難倒了我了，我就裝作沒聽見，等待爸爸解釋。爸爸告訴我說是為了紀念我國古代一位偉大的詩人屈原，真沒想到一種食物也有故事。我一邊品味著故事一邊上前去‘扯糍粑團子’吃，看著那顆顆米粒變成了白花花的糍粑，又被我們扯成一綹一綹的送進嘴巴里，好不愜意！二伯二嬸看我們吃得開心，專愛逗我們城里小孩玩，知道我們不懂，就忽悠我們，說把手在火邊烤烤再去扯糍粑團子更好吃，可想而知——又燙又粘！真是啞巴吃黃連———有苦說不出。”
我家鄉(xiāng)的端午節(jié)還有很多的習俗，如“取草帽”、吃茶葉蛋。蕩秋千……端午節(jié)真有意思。
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