漫畫啟示作文共13篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的漫畫啟示作文，歡迎大家分享。
漫畫啟示作文 篇1
漫畫猶如一面鏡子反映出了社會中的丑惡現(xiàn)象，對于不好的行為進(jìn)行了尖刻的諷刺�！都傥拿ぁ愤@幅漫畫就體現(xiàn)出了當(dāng)代的“文盲”那些不好的行為，此刻真的文盲都已消失，取而代之的是假文盲。
在一個寒冷的早晨，盡管北風(fēng)呼嘯、寒風(fēng)刺骨，但金色的陽光卻依舊照在大地上。一個車站里，許多人都在排隊(duì)等車。車站旁有一個牌子，上頭清清楚楚地寫著五個大字——“母子上車處”�？矗驹谀缸由宪囂幍膮s是四個健壯的.男子，一個人身穿大風(fēng)衣，說手插在口袋中，烏黑的皮鞋穿在腳上，額頭上冒出了點(diǎn)滴虛汗……他們站在“母子上車處”，目不斜視，“閉目養(yǎng)神”，完全無視了站在一旁，穿得十分單薄，顯得那么無助、可憐的一對母子，那位母親的臉上充滿了無奈。母親注視著那四位男子，眼神中充滿了哀怨，她嘆了口氣，心想：哎此刻的人啊，都為了自我的利益，剝奪了別人的權(quán)利。
這時，母親懷中的嬰兒忽然哇哇大哭起來�？蘼曇齺砹酥車S多人的關(guān)注，圍觀的人都對那四個男子指指點(diǎn)點(diǎn)，可那四個男子卻還是閉著眼睛，一動不動，但其中三人的臉上爬上了兩朵小紅云。
看到這幅漫畫后，我心想：在我們身邊，又何嘗沒有“假文盲”呢？草坪上有一個寫著“請不要踐踏草坪”的警告牌，可依然有人會走進(jìn)草坪玩耍，無視警告牌。
記得俄國的屠格涅夫說過，“人需要有一顆犧牲自我的心。”，的確，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會奉獻(xiàn)。奉獻(xiàn)是一種超越情感的升華，它凌駕于一切情感之上，僅有懂得奉獻(xiàn)，才永遠(yuǎn)不會做華君武筆下的“假文盲”。
漫畫啟示作文 篇2
夕陽西下，一個小男孩和一個小女孩走在放學(xué)回家的路上。
一個垃圾桶臟兮兮地立在路旁，“嘴”上掛著一個香蕉皮，想吃又吃不進(jìn)去，腳邊全都是垃圾：果皮、煙頭、包裝袋……男孩、女孩見了，異口同聲：“誰呀？這么沒素質(zhì)呢？多走一步不就扔進(jìn)去了嗎？”
男孩和女孩立刻跑過去把垃圾撿回垃圾桶里去。撿著撿著，男孩想：“這可不是長久之計(jì)，我們總不可能天天在這里把垃圾撿回垃圾桶吧！”小男孩站了起來，絞盡腦汁想著辦法。
女孩問到：“干嘛不撿呀？”
“這可不是長久之計(jì)，你又不能天天守在這里�！�
“你有什么好辦法嗎？”女孩問道，“我們當(dāng)然不能天天守在這里。要有一個辦法讓扔垃圾的人自覺把垃圾扔進(jìn)去才行�！�
男孩看著女孩撿垃圾一上一下，書包跟著上下跳動。男孩恍然大悟，把書包放在地上，拿出一張紙，掏出一支筆，開始寫字：文明只差一步。女孩見了，連聲叫好。他們一起把字貼在已經(jīng)干凈的垃圾桶身上，讓它成為來扔垃圾人的警示。
是的，生活也是這樣。多走一步，就距文明近一大步。
中華人民共和國的天安門廣場，一天清理下來，有19噸垃圾，可以把腳給沒了。一個月就可以把整個天安門廣場埋在垃圾下了。而且19噸垃圾中，還有6萬塊口香糖。你們知道的，清理一塊口香糖，就非常費(fèi)力，得耗費(fèi)1.1元的人民幣。
外國也有類似的情況。美國夏威夷海灘東南方向幾十海里外有一個垃圾島。全都是游客亂扔的垃圾造成的`，美國，初步估計(jì)在20xx年時，面積會和夏威夷海灘一樣大。每年都在增大，每天最多的時候，甚至可以增加好幾平方米。現(xiàn)在的面積比三個足球場還要大好幾倍。用普通的漁船打撈還沒擴(kuò)大的速度快。匙，中國幾千噸的，造島神器，來把垃圾裝走也要暈，好幾次才能打撈完垃圾島。
地球這座秀美的河山就被這樣弄得千瘡百孔了。
我們只有從一點(diǎn)點(diǎn)小事做起，往前多走一步，讓垃圾入桶，只要人人都這樣做，我們就可以為地球明天的美好貢獻(xiàn)自己的一份力量了！
漫畫啟示作文 篇3
漫畫一：
“呼呼----”成群的病毒、細(xì)菌、灰塵等大批大批對人類身體健康有害的污染成分都搬來了人間，新鮮空氣大部分都被趕跑了。
現(xiàn)在只剩下幾份新鮮空氣，他們分別是：機(jī)智的`雙雙、堅(jiān)強(qiáng)的丹丹和果斷的依依，它們決定留下來與病毒、細(xì)菌、灰塵等作斗爭。
漫畫二：
盡管雙雙它們留了下來，但憑它們微弱的力量還是無法抵御疾病的到來，眼睜睜地看著人們一天一天地倒下，它們真心痛啊！盡管人們有時不會環(huán)保，害死了它們不少兄弟姐妹、親人親戚，但也不能看著人類這么痛苦而袖手旁觀啊！雙雙對依依說：“我聽我奶奶說過，雪山之最----寒冰山中有一位環(huán)保女神。只有她，才能把污染成分通通趕走！”依依若有所思：“嗯……我們叫上丹丹一起去找她吧！”“好！”
漫畫三：
于是，雙雙、丹丹和依依托姐姐貝蒂暫時看管一下人類，隨后就去找環(huán)保女神了。
它們歷盡千辛萬苦，終于到了寒冰山山頂。寒冰山寒氣十足，環(huán)保女神究竟在哪兒呢？丹丹東張西望，終于發(fā)現(xiàn)了寒冰山上有一個綠色的山洞，它們穿上防冷的保暖衣，登上了那個山洞。
漫畫四：
“這個山洞真恐怖，黑森森的�！币酪篮ε铝�，“空氣們，你們找我有什么重要的事嗎？”忽然從天上傳來一個溫柔的聲音，原來是環(huán)保女神，空氣們便將污染成分的事告訴了環(huán)保女神。
環(huán)保女神當(dāng)機(jī)立斷，馬上去把污染成分趕跑了。
這個故事隱藏著兩個含
義：一是人類因?yàn)椴画h(huán)保而禍及自身；二是遇到困難時不要退縮，要勇往直前。
漫畫啟示作文 篇4
天空黑壓壓的，寒風(fēng)伴著雨點(diǎn)吹進(jìn)了站臺，站臺上人很多，每個人的臉上都露出了著急的神色。但有一群男人仿佛很安逸。
那群男人排著整齊的隊(duì)伍，看上去似乎并無異樣，可在這隊(duì)伍的前頭豎著一塊牌子，上面寫著幾個醒目的大字：母子上車處。一旁的我感到有些詫異，經(jīng)過反復(fù)核對，確認(rèn)了這群男人搶了本不屬于他們的.位置。
這個“瞎子部隊(duì)”的排頭兵是一個挺肚子，長著瞇瞇眼的中年大叔，這位大叔昂著頭，挺著胸，一幅十分得意的樣子。我在心里暗暗罵到：“哼，“瞎子”，還這么趾高氣揚(yáng)”。
第二個男人，看起來文質(zhì)彬彬的，怎么看都不像會干這種勾當(dāng)?shù)娜�，可事�?shí)是他偏偏就這么干了，還干得那么自然，一副若無其事的樣子。此時，我十分想對著那個男人豎起中指，然后用鄙夷的目光盯死他。
第三個男人，長得很矮，鼻子上架著一幅眼鏡，有點(diǎn)兒教授的樣子，但我覺得這種人就算學(xué)問再好，也不配稱為教授，一副賊眉鼠眼的樣子。
排在最后的一個，長得很高，眼睛半瞇著，仿佛在觀察著什么，可他渾然不知自已掩耳盜的行為早已被眾人看穿。
此時，一個母親抱著孩子走了過來，他看著眼前的高貴的“紳士”們，顯得無可奈何�？粗矍斑@可悲的畫面，我不禁為這些“紳士”感到羞愧。
瞎子，文盲固然可悲，更可悲的是心靈上的瞎子，他們有眼無珠，為了一己方便，而舍棄做人應(yīng)有的本份，為此還沾沾自喜，絲毫沒有羞恥之心。生活中這樣的人有很多：如看見“請勿踩草坪”的警示語，卻依然走上草坪。這些掩耳盜鈴的行為，只獲取到一點(diǎn)點(diǎn)的利益，卻喪失了做人應(yīng)有道德底線。最終，變成了沒有底線的怪物，淪為利益的走狗，成為心靈上的瞎子。
有些人雖然看不見，但他的心靈永遠(yuǎn)充滿色彩；有些人盡管眼不盲，但他的心靈早已黯淡無光。
漫畫啟示作文 篇5
我們常常會從生活中獲得啟示。一件小事、一句格言、一幅漫畫，都能引起我們的思考。
眼前的這幅漫畫主要講述了一個環(huán)境被污染后的小故事：一條小魚找不到清澈的河水，竟然羨慕人類浴缸中的自來水。
這幅漫畫，給我們敲響警鐘，人類再亂扔垃圾，工廠再大量排廢棄，污染空氣，總有一天漫畫上的景象真的會出現(xiàn)。到那時，孩子們不知道天空是藍(lán)色的、湖水是清澈的，聞不到大地泥土的芬芳。這可不是嚇唬人，生活中環(huán)境被污染的事例處處可見。
去年夏天，我和媽媽去媽嶼島游泳，沙灘上隨處可見飲料罐，塑料袋之類的垃圾，我們走進(jìn)淺海水中，只覺得雙腳踩在軟泥中，抬起腳來一看：“哇，腳上都是烏黑的泥”，媽媽說：“二十多年前，我們也喜歡到這里游泳，那時的海灘沙子非常干凈，也沒見這么黑的淤泥�！�
這幅畫讓我深深地感受到：愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
我們常常會從生活中獲得啟示。一件小事、一句格言、一幅漫畫，都能引起我們的思考。
眼前的`這幅漫畫主要講述了一個環(huán)境被污染后的小故事：一條小魚找不到清澈的河水，竟然羨慕人類浴缸中的自來水。
這幅漫畫，給我們敲響警鐘，人類再亂扔垃圾，工廠再大量排廢棄，污染空氣，總有一天漫畫上的景象真的會出現(xiàn)。到那時，孩子們不知道天空是藍(lán)色的、湖水是清澈的，聞不到大地泥土的芬芳。這可不是嚇唬人，生活中環(huán)境被污染的事例處處可見。
去年夏天，我和媽媽去媽嶼島游泳，沙灘上隨處可見飲料罐，塑料袋之類的垃圾，我們走進(jìn)淺海水中，只覺得雙腳踩在軟泥中，抬起腳來一看：“哇，腳上都是烏黑的泥”，媽媽說：“二十多年前，我們也喜歡到這里游泳，那時的海灘沙子非常干凈，也沒見這么黑的淤泥。”
這幅畫讓我深深地感受到：愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
漫畫啟示作文 篇6
漫畫能讓我們會心一笑，也會讓我們有所思考，更能讓我們明白深刻的道理。今天，我就看到了一幅名為《假文盲》的漫畫，它讓我陷入了深深的思考。
《假文盲》這幅漫畫到底畫的是什么呢？讓我們一起來看看吧。在一個寒冷的冬天，有四個穿著棉衣的男人站在車站的母子上車處，一位衣衫單薄的婦女抱著她的孩子站在通道外準(zhǔn)備上車，她一臉疑惑地看著這四個男人。而這四個男人呢，都一臉默然，似乎根本都不知道這位婦女的存在。第一個男人站得最靠近母子上車處這個標(biāo)牌，按說，他最應(yīng)該注意到這位婦女，讓她進(jìn)入通道。可他呢？雙手插在衣兜里，一副理所當(dāng)然的`樣子，真是丑陋！第三個人穿著厚厚的棉襖，戴著眼鏡，一看就是文化人，可他卻一臉不屑，絲毫沒有為自己的行為感到可恥。而第二個和第四個人就更好笑了，他們一個閉著眼睛，一個戴著口罩，好像這樣別人就看不見他們了似的。這四個人從衣著上看，都是文化人，不可能不識字，卻在這寒冷的冬天，裝作文盲，霸占本不屬于他們的上車通道，真是自私自利，更是可笑之極！
在感到漫畫的內(nèi)容可笑之際，我想到了在我們的生活中，這種自私自利，不遵守社會公德的人和事可還真不少：在公園內(nèi)的草坪上，明明寫著不準(zhǔn)踐踏草坪，卻每天都還是能看見許多人在草坪上玩耍；在街道上，明明都寫有不能亂扔垃圾的標(biāo)語，可是廢紙團(tuán)、塑料瓶、易拉罐還是隨處可見作為一名受過知識洗禮的有文化的小學(xué)生，我認(rèn)為這樣是不對的！我們不能做這種自私自利，只為自己著想，不遵守社會公德的人。遇到這樣的人和事時，我們應(yīng)當(dāng)制止他們，并勸說他們要及時改正，做一個有社會公德心的人。
假文盲可恥，我們不要做這樣自私自利，對社會利益視而不見的假文盲！
漫畫啟示作文 篇7
在20xx年5月，有一顆偉大的“種子”永遠(yuǎn)地離我們而去了，他的名字叫袁隆平。
他一生有兩個夢想，其中一個是雜交水稻覆蓋全球夢，而第二個就是禾下乘涼夢。我們今天看到的這幅漫畫，正是他的第二個夢想。
漫畫中，稻谷比高粱還高，谷粒比花生還大。袁隆平爺爺就坐在稻穗下乘涼，他的腳邊還躺著一只可愛的小貓，仿佛在睡大覺呢！幾只白鵝在一旁悠閑地踱來踱去，有時站立不動，仿佛在思考著什么，有時又低頭尋找掉落在地上的谷粒。
袁隆平爺爺一生致力于雜交水稻的研究，即便已是耄耋之年了，也親自下到試驗(yàn)田做研究。一滴滴汗水灑落在稻谷上，凝結(jié)成了“雜交水稻”，他也因此被譽(yù)為“雜交水稻之父”。然而，功成名就的他并沒有因此而懈怠，他還研究出了海水稻，自動去鎘的雜交稻……他帶領(lǐng)著團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造出一個個奇跡，使中國只用占全球7%的.耕地就養(yǎng)活了占全球23%的人口。袁隆平爺爺，這種心系天下蒼生的博大胸懷，令人敬佩！
“一粥一飯，當(dāng)思來處不易；半絲半縷，恒念物力維艱�！爆F(xiàn)在的我們已經(jīng)在推行“光盤行動”，但每天還是會有許多糧食被浪費(fèi)，吃不完的面包，扔掉；不愛吃的飯菜，倒掉；不喜歡吃的零食，扔掉……我們現(xiàn)在要什么就有什么，就可以隨意浪費(fèi)了嗎？“光盤行動”就可以成為形式主義了嗎？每一粒糧食都凝結(jié)著科學(xué)家的心血，凝結(jié)著農(nóng)民伯伯的汗水，讓我們一起節(jié)約每一粒糧食吧！
這一幅畫漫畫給了我深刻的啟示，我們不僅僅是不能浪費(fèi)糧食，更多的是一定要將袁隆平爺爺?shù)木駛鞒邢氯ァ?/p>
漫畫啟示作文 篇8
有一次，我無意中看到了只有一幅漫畫，只看了兩秒鐘，我就開始哈哈大笑起來。
紙上畫了一張病床，床上躺著一個人，他的額頭上扎了一根輸液針，順著針管看去，架子上掛著并不是我們平常輸液的藥水，而是一本書，書上有一段膠帶粘著輸液管，病上還寫了“愚昧”兩個字，意思就是這個人考試想努力，想把書本里的知識用輸液的方式輸入大腦，就想到了用這種走捷徑的方法。
我不得不說，他真的很愚蠢，因?yàn)闀趺纯赡墚?dāng)作藥液輸入到我們的大腦里呢？如果真的能輸液打針就有知識，那現(xiàn)在也不會存在農(nóng)民辛苦種糧食了。而世界上從來也沒有不勞而獲的`事，誰也不可能不學(xué)習(xí)、不下功夫就能獲得知識，就能得到豐碩的成果。
我還記得四年級下學(xué)期期中考試時，一向語文很好的我居然破天荒地只考了61.5分，差一點(diǎn)點(diǎn)就要到不及格的邊淵。我的小心臟嚇一跳，究竟是為什么呢，語文居然會下降這么厲害？經(jīng)過仔細(xì)分析和總結(jié)，得出這半個學(xué)期我不夠認(rèn)真，不夠努力，以前詞語聽寫我都會提前一晚在家讓媽媽報(bào)默聽寫一下，可這半個學(xué)期，我對語文學(xué)習(xí)很松懈，甚至一次也沒有讓媽媽報(bào)聽寫過，課外閱讀更是少得可憐，只讀了老師發(fā)的幾本雜志。其實(shí)測試之前，我也發(fā)現(xiàn)自己成績有下滑的現(xiàn)象，但是我剛認(rèn)真幾天就堅(jiān)持不下去了。這次考試并不難，只是我缺少了努力的過程。
這次測試，讓我知道努力才有收獲。像我一樣，也有很多人知道要努力，但遇到難題時又會打退堂鼓，當(dāng)你想要退縮時，想一想當(dāng)初為什么要走到這一步，我們的初心是什么。
分?jǐn)?shù)和成績不是等來的，而是用辛勤的努力換來的，正好有句話說的好“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”，學(xué)習(xí)之路沒有任何捷徑走，唯有勤奮。即使你像守株待兔一樣等的時候，幸運(yùn)有了一點(diǎn)點(diǎn)收獲，但那也絕對只是暫時的，就像那個故事里的農(nóng)夫一樣，直到最后才明白，抱著僥幸心理妄想不勞而獲是行不通的。學(xué)習(xí)不努力，也是行不通的。
漫畫啟示作文 篇9
在一個風(fēng)雨交加的夜晚，天空中陰云密布、大雨滂沱，許多公交車站都被封了。不遠(yuǎn)處的一個小型公交站則人滿為患，又正值下班高峰期，大家都想快點(diǎn)兒上車回家。
在“母子上車”的通道處，卻早已擠滿了一些外表光鮮、衣冠楚楚的男乘客。他們有的閉目休息，有的手插在兜兒里，還有的目不斜視、直盯前方，根本沒有人理會那顯眼的“母子上車”處和一位正抱著孩子、十分疲憊、無助，被擠在通道外的`可憐的母親。這些男人從外表和行為上看，根本不是文盲，反而看起來很有文化，他們?yōu)榱藞D自己的方便，為了自己的利益，就無視公共規(guī)定，損害婦女兒童的利益�？吹竭@幅漫畫，我想到了曾經(jīng)在公交車上發(fā)生的一幕。
那天，我上了地鐵，車上已經(jīng)坐滿了乘客。我站在一個一個大哥哥旁邊，他正坐在位置上玩手機(jī)游戲。他衣冠楚楚，全身上下都是運(yùn)動時尚款式，背著雙肩包，很像一個在讀大學(xué)生。列車到了一站，一位拄著拐杖，走路一瘸一拐、滿頭白發(fā)的老人上來了。老人見沒座位了，就扶緊了欄桿。列車運(yùn)行時一晃一晃的，老人顯得有些抓不穩(wěn)了，剎車時還往前栽了幾步，而旁邊座位上的大哥哥呢，則是繼續(xù)玩手機(jī)，偶爾瞟幾眼老人，閉目休息了，一路上都沒見他再睜眼。大哥哥聽列車員報(bào)了站名，就突然睜開眼睛，背著包頭也不回的下車了�？粗艚莸谋秤昂屠洗鬆旑濐澪∥〉纳碥|，我感慨萬千......
生活中這樣的沒有公德心的人還有很多，像公交車上假裝看不到需要幫助的殘疾人的人、書店里無視“禁止喧嘩”標(biāo)語而高談闊論的人，大街上隨意丟棄垃圾的人等等。這些人也許很有文化，也許外表光鮮亮麗，但他們的內(nèi)心卻是不陽光、不溫暖的，他們的行為是缺乏素質(zhì)、沒有公德心的。然而，社會上真正需要的，是能將自己的文化、知識和公德心化成一雙強(qiáng)而有力的手，愿意幫助那些真正需要幫助的人，為我們的社會增添榜樣力量和正能量，讓生活更加充滿希望、更加和諧美好。
漫畫啟示作文 篇10
記得不久前，曾在報(bào)上看到過這樣一個故事：某個學(xué)習(xí)秀的初中生，在中考時，因?yàn)橐粫r失誤，沒有考上夢想的學(xué)校，在家受不了家長的冷落，險(xiǎn)些走上了自殺的絕路。最近，我看到了一幅題為《多好的草地也有瘦馬》的漫畫？很有感觸。
這幅畫是這樣的：在一片大草原上，一群駿馬正在安閑地低頭吃草，而一匹瘦骨嶙峋的'馬卻俯臥在草地中一塊光禿禿的土地上，奄奄一息了。原先，這匹馬吃光了自我周圍的青草，卻看不見廣闊草原上的鮮草，于是只好坐以待斃。這不是因?yàn)樽匀粭l件的不好，而是馬的見識短淺造成的。當(dāng)然，在飼養(yǎng)馬時，是不會出現(xiàn)這種情景的。因?yàn)榫瓦B馬都懂得，吃光了身邊的草，再向前走幾步，又有嫩草可食。但在現(xiàn)實(shí)生活中，卻有著象漫畫中的瘦馬一樣鼠目寸光，見識短淺的人。
剛才談到的那個中學(xué)生的故事，不就是一例嗎？中考，只是考驗(yàn)一個人三年的學(xué)習(xí)情景，盡管重要，卻也不能代表一個人的一切。一次中考失誤后，應(yīng)當(dāng)總結(jié)教訓(xùn)，在高中繼續(xù)努力，爭取在高中取得優(yōu)異成績。應(yīng)當(dāng)看到前途是充滿期望的，大可不必為此就走上了自殺的絕路。更何況每年都有很多的高考生落榜，如果都象那位中學(xué)生一樣，恐怕就沒有人敢考學(xué)了。不少落榜者，在社會上自謀職業(yè)，同樣為國家作出了貢獻(xiàn)。一個人應(yīng)當(dāng)把目光放得遠(yuǎn)一點(diǎn)，切不可鼠目寸光，一條道走到黑。
同樣，這幅畫還告訴我們另一個道理，客觀條件的好壞。并不是事業(yè)成功與否的關(guān)鍵，關(guān)鍵是人的主觀努力。最近聽別人說，在北京某大學(xué)六十多名學(xué)習(xí)尖子生中，竟沒有幾個是從重點(diǎn)中學(xué)考上來的，這難道不使我們震驚嗎？有些同學(xué)認(rèn)為進(jìn)了重點(diǎn)中學(xué)，就是進(jìn)了“保險(xiǎn)柜”，上大學(xué)是有把握了，于是放松了對自我的要求，自然要落后�？梢姾玫膶W(xué)習(xí)環(huán)境，還得加上主觀上的努力才能取得好的成果。這個道理，在做其他事上不也同樣適用嗎？
以上，就是這幅漫畫給我們的啟示。
漫畫啟示作文 篇11
今天我在語文書上看到了一個漫畫，雖然內(nèi)容非常簡單，卻讓我陷入沉思。
圖上畫的是一個寒風(fēng)凜冽的冬天，在車站里有一塊非常醒目的牌子，上面寫著：“母子上車處”。有一個包著黃色頭巾的婦女抱著一個正在喝奶的嬰兒，而站在旁邊的卻是四個壯漢：站在最前面的那個又胖又高，懶散的頭發(fā)和那一臉從容鎮(zhèn)定的樣子，并且穩(wěn)穩(wěn)地站在那；第二個比他高一點(diǎn)點(diǎn)，身著襯衫雙手插進(jìn)口袋一動不動的；第三個是他們中最矮的，他戴著一副圓眼鏡，穿著那精致又保暖的牛皮靴，也是像前面兩個一動不動的；最后一個，穿著整齊，還帶了一個口罩，眼睛不時會瞇起來看看前方。但是，他們似乎對這塊醒目的牌子與寒風(fēng)中的那名婦女完全視而不見。
難道這些人真的都是文盲嗎？哈哈！不，不是的。他們只不過是為了逃過坐公交的.錢，為了利益，也不顧自己的行為與道德，而那位真正該受到照顧的婦女才應(yīng)該享樂這份社會的關(guān)愛，所以他們并不是假文盲，而是德盲！
其實(shí)在我們現(xiàn)實(shí)生活中有非常多像這樣人。例如：花園里草地上牌子寫著“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”，可是總有些小孩，會跑到草叢里嬉戲打鬧。甚至?xí)行┐笕�，走到花園里去摘花；電影院里明明寫著“請勿吸煙”，可還是有人吞云吐霧；在小街上明明寫著“請勿隨地吐痰”可是有的人偏偏隨地吐………這些示例都表明了這個社會存在太多的假文盲，他們不是真的文盲，而是為了一己私利而選擇視而不見的假文盲。
所以做人不能損人利己、自私自利、貪圖個人安逸，不過他人方便，要有公德心。不做文盲，更不要做假文盲。我們要做一個遵守社會公德高素質(zhì)的文明人！
漫畫啟示作文 篇12
我曾經(jīng)在圖書館里看到過一幅漫畫，它寓意深刻，耐人尋味，至今我還記憶猶新。
漫畫上：夕陽西下，湖面上波光粼粼，一半呈現(xiàn)青綠色，一半呈現(xiàn)淺紅色，好不漂亮。湖旁有位叔叔，手提一個大水壺，壺里冒出一縷縷青煙。叔叔彎著腰，將滾燙的開水緩緩地倒向小樹，眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著小樹，仿佛在說：“小樹小樹快快長，長大后好讓我乘涼�！睘榱瞬蛔寗e人破壞小樹，叔叔還拿來一塊木牌插在小樹旁，上面寫著五個引人注目的字：愛護(hù)小樹苗。叔叔身后的樹上有一只小鳥，它把一切看在眼里，急得“嘰嘰喳喳”叫，仿佛在說：“年輕人，不要用開水澆樹，樹會被燙死的�！笨墒�，不管小鳥怎么叫喚，那位叔叔都無動于衷。
看完這幅漫畫，我覺得漫畫里的叔叔很愚蠢，我好想對他說：“叔叔，你愛樹的方法不對，應(yīng)該用涼水澆小樹，你用開水澆樹，愛就變成了害�！�
漫畫中的叔叔讓我想起了我的朋友。我的朋友很喜歡魚，生日那天，他爸爸送給他一大缸小金魚，他非常喜歡，還從網(wǎng)上買了很多的魚食。后來，我的`朋友只要一有空就去看魚，給小魚喂食�？葱◆~爭先恐后地?fù)屖�，我朋友的心里別提多高興了，就一直給魚兒喂食。由于喂得太飽，沒幾天，那一條條小魚就鼓著大肚子浮在水面上一命嗚呼了。我的朋友心里難過極了。
由漫畫中的叔叔，我還想到了我的好兄弟。有一次寫作業(yè)時，我遇到一道思維拓展題不會做，而他已經(jīng)做好了。我跟他請教時，他拿起寫好的作業(yè)本，神氣地對我說：“拿去抄吧。”我暗自竊喜，有這么好的兄弟真是太好了。第二天考試時又遇到同樣的題目，別的同學(xué)都奮筆疾書，只有我束手無策，我心想：要是好兄弟不是給我抄答案，而是給我講解一下就好了。
這幅漫畫給了我深刻的啟示，它讓我明白了：我們要用正確的方式去表達(dá)愛，如果愛的方法不對，那愛就會變成了害。
漫畫啟示作文 篇13
今天我在書中看到了一幅漫畫，這幅漫畫給我留下了深刻的印象
漫畫中有六個人，中間一個人在看書，仿佛全世界只有他一個人，其他的人都在玩手機(jī)。我對他充滿了好感，怎么愛學(xué)習(xí)，這真是我學(xué)習(xí)的榜樣！
忽然鏡頭一轉(zhuǎn)，中間的人看的書中居然夾著平板，他在玩游戲！而其他人卻都是在看電子書！他明明在玩游戲，為什么要假裝在學(xué)習(xí)？
這樣作模作樣的人，是在欺騙誰呢？
不只是漫畫里，我們的生活中也有許多這樣的人。例如前幾天，上課鈴響了，原本都在吵鬧的同學(xué)快速跑到了座位上。這時坐在窗邊的`同學(xué)大吼一聲：老師還沒來！話音剛落，原本平靜的教室立刻變得躁動起來。你一言我一語，原本安靜的教室就變得非常喧鬧，坐著窗口的同學(xué)時時時刻刻盯著辦公室的門口。
同學(xué)們都在討論著與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情，我只能安靜地坐在座位上�？粗S著同學(xué)們討論聲越來越大，班長生氣地一聲大吼：夠了！閉嘴！但是沒有一個人聽他的，班長無奈地?fù)u了搖頭，坐了下去。
同學(xué)們越來越吵，似乎要把天花板都掀了。坐在窗邊的同學(xué)突然大吼一聲：老師來了！同學(xué)們立刻安靜了下來仿佛什么也沒有發(fā)生過。這不就是現(xiàn)實(shí)生活中那個假裝看書的人嗎？都是在假裝努力，欺騙著自己，也欺騙著別人。
我的同桌也是他們其中的一員。上課時，他認(rèn)真地看著老師一副十分認(rèn)真的樣子，其實(shí)是在忙里偷閑地和后面的同學(xué)講話。做作業(yè)時，他還抄前面同學(xué)的答案！這樣的舉動是在欺騙誰呢？他能欺騙到誰？
果不其然，他的這些舉動被老師發(fā)現(xiàn)了。老師氣急敗壞，不僅狠狠地罵了他還叫了家長�？伤�是依舊我行我素，老師對他失望極了
我真希望讓那些裝模做樣的人撕開自己的面具，露出自己真實(shí)的面孔，不要再裝模作樣了！讓自己真正努力起來的，這樣的收獲才是最好的！讓我們所有人一起行動，消滅這種人的存在，讓勤奮的美德傳播在這個世界！
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